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關(guān)于吊蘭的作文[匯編15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于吊蘭的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于吊蘭的作文1
我家陽(yáng)臺(tái)上,有一盆吊蘭,幾朵白色的小花點(diǎn)綴在它身上。若將玫瑰比做一位衣著華麗,熱情奔放的女子。那么吊蘭,便是一個(gè)身著素衣的小姑娘了。吊蘭以它那頑強(qiáng)的生命力讓人們?yōu)樗鄯;以它那純潔的外觀令我陶醉。
春天時(shí),我向樓下的花園望去:桃花、杏花、茉莉花、迎春花都盡情地開(kāi)放著。有的傲立枝頭,有的含苞待放,有的已經(jīng)綻放。再向吊蘭望去,它雖沒(méi)有其它花朵的姹紫嫣紅,但陽(yáng)光酒在它身上,就好像為它鍍上了一層金色的'花邊。
遠(yuǎn)看那盆吊蘭,多么像一位仙子,綠色的長(zhǎng)發(fā)。一陣微風(fēng)吹來(lái),它的枝葉宛如一條系在扇子上的碧綠色的穗子。
近看,吊蘭從根部散發(fā)出去的枝葉愈往上愈碧綠:垂在下方的枝葉的顏色是枯黃色,漸漸往上,就變成了黃綠色,深綠色。最后就是根部的顏色:碧綠色。它的花是潔白的,每片花瓣都形似一只只小小的豬耳朵;ò昀镞,有一簇明黃色的花蕊。我想,這美麗的花朵開(kāi)在任何植物上,都會(huì)十分引人注目。
我愛(ài)吊蘭那美麗、純凈的花朵,愛(ài)那搖曳的身姿,更愛(ài)它那頑強(qiáng)的、令人敬佩的生命力!
關(guān)于吊蘭的作文2
今天,老師在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一盆花。老師把花帶進(jìn)教室,同學(xué)們就用好奇的眼光盯著花。“它叫金魚(yú)吊蘭,”老師說(shuō),“請(qǐng)同學(xué)們觀察一下金魚(yú)吊蘭吧!”同學(xué)們伸出腦袋,張大了眼睛,都十分仔細(xì)地觀察著。
金魚(yú)吊蘭的花盆是金黃色的,形狀像半個(gè)金蛋殼,上面有一條條波浪線的花紋,它是瓷花盆。
葉子錯(cuò)落有致地長(zhǎng)在褐色枝條上,它們像一叢水草,有的向外伸,有的向上長(zhǎng),密密地?cái)D在一起,沒(méi)留一點(diǎn)縫隙。橢圓形的.葉片綠得發(fā)光,綠得鮮亮,仿佛要將翠綠滴出來(lái)似的,葉片看上去很厚實(shí)。這叢葉子像一頂草帽,戴在花盆的頭上。
在密密的葉叢中,有幾朵盛開(kāi)的橘紅色小花,它的肚子鼓鼓的,花邊上有幾個(gè)小黑點(diǎn)?,那兒有一朵張開(kāi)了嘴巴,像在吐泡泡;瞧,那兒有一只張大了嘴,像在吃東西。這兒一只,那兒一只,像在捉迷藏呢!
老師說(shuō):“金魚(yú)吊蘭非常好養(yǎng),剪下一段,插在土里,它又能長(zhǎng)出來(lái)的。它還可以凈化空氣呢!把它放在房間里,就會(huì)更美麗了。
金魚(yú)吊蘭真美!
關(guān)于吊蘭的作文3
如果有人問(wèn)我:“你喜歡什么花?”我一定會(huì)毫不猶豫地:“吊蘭!”那你一定會(huì)問(wèn):“吊蘭那么普通的植物你怎么可能喜歡?”“是的,我就是喜歡它的普通與樸素!钡跆m在人們的居室中,并不陌生,因?yàn)槿藗兌喑?huì)選擇用吊蘭來(lái)“凈化空氣”。
在我的.學(xué)習(xí)桌上,擺放著一盆吊蘭。它四季常青,翠綠而又修長(zhǎng)的葉子一直垂到了我的書(shū)桌上。它開(kāi)的花小小的,白白的,給人一種清純可愛(ài)的感覺(jué),它每天都會(huì)吸收我們呼出的二氧化碳,奉獻(xiàn)清新的氧氣供人們使用。她沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有誘人的香味,但是它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不索取的精神時(shí)刻鼓舞著我。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí),只需看一看我學(xué)習(xí)桌上的吊蘭,就精神百倍;當(dāng)我想偷懶時(shí),我就想到了那盆郁郁蔥蔥的吊蘭,就會(huì)打消這個(gè)念頭。在學(xué)習(xí)中,是它教我勇往直前,知難而進(jìn);在生活中,是它教我做一個(gè)樸素而又真誠(chéng)的人。
“只留清氣在人間”。吊蘭不需要人們的精心照料,然而它卻把最美好的一面展示給了人間。望著這綠油油的吊蘭,我想起了許多具有吊蘭品質(zhì)的人!
關(guān)于吊蘭的作文4
我家的露臺(tái)上有許許多多的花,有菊花、海棠花、還有遍身是刺的仙人球和仙人柱,但我最喜歡的植物要數(shù)吊蘭了,因?yàn)榈跆m是我自己種的。
有一次,我在媽媽的'辦公室看見(jiàn)一盆吊蘭,還抽出了一條細(xì)枝,上面已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉子,油亮亮的。小吊蘭的葉子是綠色的,可是葉子靠根的地方卻是白色的,下面是紅色的,最下面是潔白的根了。瞧,顏色變化雖然不明顯,但也挺豐富的。我非常喜歡,就剪下一株長(zhǎng)好了的吊蘭。回到家,我拿來(lái)種花的工具,把吊蘭種在了花盆里。
吊蘭一天天地長(zhǎng)大,葉子一片片地多了起來(lái),葉子中間漸漸變黃了,葉子的兩邊也由淡綠變成了深綠色,它就是美麗的金芯吊蘭了。有一天,吊蘭的中間突然鉆出了一條細(xì)細(xì)的嫩枝,后來(lái)嫩枝長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖端長(zhǎng)出了一簇小吊蘭。我又把這些小吊蘭種在其它的花盆里,我家的吊蘭越來(lái)越多。我把一盆拿到了班級(jí)中,讓同學(xué)們一起欣賞,我還把另一盆送給了外婆家。
吊蘭雖然沒(méi)有牡丹花的美麗,也沒(méi)有玫瑰花的芬芳,但是,它有頑強(qiáng)的生命力,我愛(ài)吊蘭!
關(guān)于吊蘭的作文5
我很喜歡這棵吊蘭,因此我常常去給它修剪、澆水,它的綠藤蔓里,長(zhǎng)出了一個(gè)小芽,過(guò)了幾天,小芽長(zhǎng)大,開(kāi)了白色的小花,花敗了,長(zhǎng)出了小吊蘭,我非常高興,小吊蘭剛長(zhǎng)出小葉子,我就迫不及待的摘了一棵回家種,可是拿回家剛栽上它就蔫了,過(guò)了一天它就死了。我很奇怪,但拔出一看,我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)長(zhǎng)根!沒(méi)長(zhǎng)根怎么活呀?我等藤上的小吊蘭長(zhǎng)了根,就又摘了一棵回家種,結(jié)果種了幾天后,它也死了。我百思不得其解,只好去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“剛長(zhǎng)根的小吊蘭還小,需要養(yǎng)分和水分,黃土里沒(méi)有水分沒(méi)有養(yǎng)分,當(dāng)然死!”我問(wèn):“那怎么樣才能讓它活下來(lái)?”“用水泡就行,它正好需要這種東西。”噢!我就又去摘了一棵,找來(lái)一個(gè)瓶子,倒上水,等它根泡大了以后再種上,這次,它沒(méi)死。
種什么樣的`植物就要懂什么樣的知識(shí),不然,你也會(huì)和我一樣的。
關(guān)于吊蘭的作文6
我家陽(yáng)臺(tái)上種著許多吊蘭。
吊蘭有許多品種。有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。我們家養(yǎng)的有全綠和綠邊的'。吊蘭的葉子很獨(dú)特,像一把非常長(zhǎng)的勺柄,中間寬,尾端有點(diǎn)細(xì),頂端最細(xì),還有頂端已經(jīng)枯黃了。我們放在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上的吊蘭葉子就卷起來(lái)了,放在窗臺(tái)上的吊蘭葉子實(shí)屬展開(kāi)的,這是為什么呢?原來(lái)吊蘭喜歡濕潤(rùn)通風(fēng)的地方,不喜歡太陽(yáng)直射,放在窗臺(tái)的濕潤(rùn)通風(fēng),不受陽(yáng)光直射,所以長(zhǎng)得好,護(hù)欄上的每天受陽(yáng)光直射,就長(zhǎng)得不太好。
吊蘭長(zhǎng)到一定程度就從中心抽出一根花莖。春天,吊蘭從花莖上開(kāi)出幾多小白花,花蕊是黃色的,花謝了以后,花莖上結(jié)出了一個(gè)個(gè)有氣根的小吊蘭,它不需要土,能在空氣中生長(zhǎng)。如果把它拔下來(lái)種進(jìn)土里,過(guò)一段時(shí)間,它還能發(fā)一盆吊蘭。我們家本來(lái)只有一盆,現(xiàn)在爸爸用這種方法發(fā)展了八九盆呢!
吊蘭不僅生命力強(qiáng)、美麗,而且還能進(jìn)化空氣,人人都愛(ài)種它。
關(guān)于吊蘭的作文7
幾年前,姑奶奶送給爺爺幾盆吊蘭。它全身綠油油的葉子呈條形的,很光滑。上面有一條綠色的莖。它的葉子一片接一片地緊簇著,讓人看著很舒服。
吊蘭是白合科的,是多年生常綠草本,也被人們稱為“掛蘭”、“釣蘭”。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗^(guò)一段時(shí)間會(huì)長(zhǎng)出幾根枝條,每根枝條末端都會(huì)長(zhǎng)出一株新生的吊蘭。這時(shí)候,爺爺就會(huì)拿出剪刀,剪下小吊蘭。我十分不解,為什么要剪掉它們,它們可是老吊蘭的希望。 罢且?yàn)檫@點(diǎn)。”爺爺說(shuō),“把它們剪下來(lái),放到盆子里,放些土,每天澆一次水就行了,這有這樣它們才能長(zhǎng)大呀!”
可能吊蘭對(duì)某些人來(lái)說(shuō),不過(guò)是一株草罷了,沒(méi)什么大驚小怪的。但在我眼中,吊蘭是一位春天的使者,它四季常青,讓我在無(wú)情的寒風(fēng)中見(jiàn)到它,都能覺(jué)得非常溫暖,吊蘭是一位美麗的.仙子,在風(fēng)中梳理它綠得出奇的頭發(fā),吊蘭還是一位能夠傾心交談的朋友,只要我有什么煩惱都會(huì)向它傾訴,說(shuō)完了,就好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),還會(huì)覺(jué)得很輕松。
它可真討人喜愛(ài)!每天放學(xué)回到家中,我都忍不住去它眼前看它一眼。
關(guān)于吊蘭的作文8
一直想買(mǎi)一盆吊蘭,讓自己的臥室增添一抹綠色。讓自己在感覺(jué)累的時(shí)候可以看看它。我喜歡綠色。綠色代表生機(jī)勃勃?匆(jiàn)了綠色就看見(jiàn)了生命的勃勃生機(jī)。
我喜歡花,也喜歡養(yǎng)花。但就是讓不好,有時(shí)候就養(yǎng)死了。喜歡花,但不會(huì)養(yǎng)花。但吊蘭就不同了。它有頑強(qiáng)的生命力,它的生命力如仙人掌那般頑強(qiáng)!安迥膬夯钅膬骸本哂蓄B強(qiáng)的`生命力。我喜歡吊蘭的綠,喜歡吊蘭那勃勃的生命力。吊蘭一年四季都是綠蔥蔥的。我就想在冬天的時(shí)候,外面正下著雪當(dāng)看到綠蔥蔥的吊蘭。那是什么樣的心情啊。
很早的時(shí)候,就想讓自己的臥室里有一盆吊蘭。但是,至今還沒(méi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。以前,我們家有一盆吊蘭。當(dāng)時(shí),沒(méi)有認(rèn)真的管理。就沒(méi)了蹤影。不知是死,還是……反正就是找不到了,F(xiàn)在想起來(lái)很后悔,當(dāng)時(shí),為什么沒(méi)有好好珍惜它那。
吊蘭還具有空氣凈化的作用,特別是對(duì)甲醛。在電腦旁放上一兩盆吊蘭能吸收電腦的有害氣體。我一直想在自己的電腦旁放上兩盆吊蘭。這樣不僅可以凈化空氣,而且還可以調(diào)節(jié)心情。
吊蘭被花卉專家稱作“空氣的凈化器”。都把它放在臥室里。
關(guān)于吊蘭的作文9
今天,我來(lái)到了教室,看見(jiàn)教室里有一盆散發(fā)著悠悠香味的吊蘭。同學(xué)們?cè)谝慌宰h論著,不就是一盆吊蘭嗎,有什么好的,老師為什么放一盆花在教室呢。
叮鈴鈴,上課了,只見(jiàn)老師走進(jìn)教室,她對(duì)同學(xué)們說(shuō),今天我們寫(xiě)一篇作文,題目就是一盆吊蘭。
我仔細(xì)觀察,吊蘭就象一位害羞的姑娘垂下綠色的頭發(fā),把整個(gè)頭都埋進(jìn)身體里面。那些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花就像是美麗的發(fā)夾,漂亮極了,遠(yuǎn)處看,像一把撐開(kāi)的小傘,像噴泉,像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶。從整體看,這盆花可以分為上下兩部分,下部分是深綠的,上部分是嫩綠色的,吐子長(zhǎng)長(zhǎng)的,看起來(lái)它的生命力很強(qiáng)。它不像石榴花那樣的'紅紅火火,讓人看了有一種奮發(fā)向上的感覺(jué),也不像菊花樣的色彩鮮艷,更不像鐵樹(shù)那樣威風(fēng)八面。但它卻為人們凈化空氣,給人帶來(lái)清新舒適的環(huán)境。讓我們?cè)诰G色環(huán)保中快樂(lè)的生活。
它雖然默默無(wú)聞,但我已經(jīng)感受到了它的美,它難道不像那些為人類默默奉獻(xiàn)的人們嗎。
關(guān)于吊蘭的作文10
我家有許多品種的吊蘭,有金心吊蘭、金邊吊蘭、翠綠吊蘭。它們有的被放在客廳,有的放在臥室,有的放在書(shū)房,在它們都郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃生長(zhǎng)。吊蘭的葉子綠的地方像翡翠一樣,葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠(yuǎn)處看,葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三、四十厘米長(zhǎng),旁邊有垂下來(lái)的60-70厘米的花徑,花蕾長(zhǎng)在“花徑”上,吊蘭的花很小,是由六個(gè)小花瓣組成的,花的中間有七根橘黃色的'花芯,非常美麗。花開(kāi)時(shí),香氣撲鼻,只要你細(xì)細(xì)聞吊蘭的那股淡淡的清香,立刻神清氣爽,心曠神怡,精神抖擻。吊蘭不但美麗,而且能凈化空氣里的甲醛,過(guò)濾空氣。吊蘭全草還可以作藥,有清熱止咳、涼血止血的功能。吊蘭的生命力很強(qiáng),在莖上摘下一簇嫩葉,栽在土中它自己就會(huì)迅速生長(zhǎng)起來(lái),好種易活。不像那些名貴的花草不容易養(yǎng)活。我十分佩服吊蘭它那頑強(qiáng)的生命力。我愛(ài)吊蘭。
關(guān)于吊蘭的作文11
我愛(ài)凌霜傲雪的臘梅,愛(ài)絢麗多彩的玫瑰,愛(ài)雍容華貴的牡丹,但我更愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的吊蘭。
我們養(yǎng)了幾盆吊蘭。它的葉子長(zhǎng)的很像雜草,但它的顏色和草完全不一樣。邊緣部分是綠色的,越往里越黃,中心是白色的。它的莖和別的花也不一樣,別的花的莖都是綠色的,它的莖卻是淺黃色的`,上面還長(zhǎng)著嫩葉,非常好看。
吊蘭凈化甲醛的能力很強(qiáng)。記得有一次,它還立了大功呢!在我們家裝修的時(shí)候,有一種氣味非常嗆鼻,嗆得我直咳嗽。媽媽看到我這么難受,就去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了幾盆吊蘭放在家里。然后我們就去叔叔家暫住。過(guò)了一個(gè)月,等我們?cè)倩氐郊依锏臅r(shí)候,那種味道已經(jīng)減弱多了。我們便在叔叔家又住了一個(gè)月,這下子那種味道總算沒(méi)有了,我們終于可以住進(jìn)來(lái)了。
吊蘭這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該這樣嗎?
關(guān)于吊蘭的作文12
我喜歡淡雅的菊花,也喜歡亭亭玉立的荷花,還喜歡迎風(fēng)開(kāi)放的梅花……,但是我最喜歡的是樸素的吊蘭。
吊蘭種類繁多,有綠葉吊蘭,有銀心吊蘭,有寬葉吊蘭……,其中,我最喜歡的是綠葉吊蘭。
只要你有半個(gè)月不剪枝,吊蘭的枝葉就會(huì)長(zhǎng)到地板上。我猜想:吊蘭的根一定長(zhǎng)得超發(fā)達(dá),不然吊蘭怎么可能長(zhǎng)得那么氣勢(shì)洶洶的呢?但是,事實(shí)并非像我所想的那樣。有一次,媽媽為吊蘭換花盆,我目睹了吊蘭的根,他的`根只有頭發(fā)絲那么細(xì),但它的根很多。
吊蘭的莖長(zhǎng)得很猛烈,它有孕育新吊蘭的重要使命,只要剪斷它的一根莖,插入泥土,很快新吊蘭就生長(zhǎng)出來(lái)了。
吊蘭的葉稠密順滑,垂落下來(lái),葉子很狹長(zhǎng),好像小姑娘甩起她的長(zhǎng)頭發(fā)。
吊蘭的花期很短,而且只在高溫時(shí)開(kāi)花。吊蘭的花長(zhǎng)在莖的末端,小白花長(zhǎng)著黃色的花蕊。
吊蘭是一位凈化天使,它很普通,但它的不平凡之處是可以吸收室內(nèi)的有害氣體,放出新鮮的氧氣,還能吸收電磁波,它還有藥用價(jià)值,有化痰止咳,清熱解毒的功效。
吊蘭的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),大家也應(yīng)該像吊蘭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
關(guān)于吊蘭的作文13
我家有許多花兒,最引人注目的是書(shū)房里的那棵吊蘭。
我愛(ài)吊蘭,因?yàn)樗嫣氐木G葉勾起了我的好奇心。我愛(ài)吊蘭,因?yàn)樗咨幕▋何宋业?眼睛。那時(shí),我覺(jué)得吊蘭多么美麗。
書(shū)房里的吊蘭非常茂盛。它的葉子和枝干都是碧綠的,葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊。葉子中間有縱行條紋,非常漂亮。葉子的頂端尖尖的,像針一樣。一到春天,吊蘭從葉叢中發(fā)出小芽。過(guò)了幾天,小芽就變綠了,真奇怪。到了吊蘭茂盛時(shí)期,葉子就會(huì)像瀑布一樣向下垂。一陣微風(fēng)吹過(guò),一整棵吊蘭的葉子就漾起波紋,好看得很。
我急切地盼著吊蘭開(kāi)花。吊蘭的花是白色的。風(fēng)輕輕一吹,它就像小姑娘翩翩起舞。它的花兒還有淡淡地清香,真是沁人心脾呀!
我愛(ài)吊蘭,因?yàn)樗Ψ比~茂,我愛(ài)吊蘭,因?yàn)樗ㄖφ姓埂?/p>
關(guān)于吊蘭的作文14
今天,老師給我們大家?guī)?lái)了一盆吊蘭,我們大家都想去摸一摸。吊蘭的樣子讓我感到神清氣爽,特別覺(jué)得心中好像很舒服。
吊蘭的葉子從近看,像一把把寶劍,但是他沒(méi)有寶劍那樣威武,卻有她那嬌柔的風(fēng)姿。遠(yuǎn)看,就像從噴泉中涌出的綠色生命。葉子的.中間是乳白色的邊緣鑲著一條條綠色的花紋,讓人感覺(jué)神清氣爽。吊蘭像一幅素潔、淡雅的畫(huà)。他沒(méi)有濃妝艷抹,沒(méi)有像牡丹那樣高貴,沒(méi)有像玫瑰那樣誘人,也沒(méi)有像桂花那樣十里飄香。他是那么質(zhì)樸、素凈,閃著光澤。
莖是土黃色的,莖上又生葉又生枝,莖上從蓬勃的葉子中蔓延出來(lái),每個(gè)長(zhǎng)枝的地方有一叢叢的葉子,葉子在搖曳著,像是一位小姑娘在跳舞。葉子的一旁有許多花開(kāi)著,這些花十分纖巧像一朵朵小雪花,莖上打著米粒般大小的花蕊,不仔細(xì)看還以為它不存在呢!枝頭上還掛著幾朵枯萎的花,像是陽(yáng)光照在小女孩的臉上,小女孩低頭擋著太陽(yáng)一樣。雖然枯萎的花不比剛盛開(kāi)的花美,但是風(fēng)一來(lái),枯萎的花就會(huì)隨風(fēng)舞蹈。
吊蘭還是吸收毒素的植物呢!吊蘭有著質(zhì)樸又素凈的外形,不知為什么,我漸漸的喜歡上了吊蘭,因?yàn)槲冶凰馁|(zhì)樸,所被吸引,才會(huì)覺(jué)得他是花叢中最美的花。
我喜歡吊蘭!
關(guān)于吊蘭的作文15
今天早上,老師帶我們?nèi)ビ^察霜。
來(lái)到花園里,我們仔細(xì)的觀察霜。霜,白白的,嘗一嘗,無(wú)味的。我近看,像地上鋪了一層鹽,霜是一粒粒冰晶組成的。霜是一個(gè)要求很高的小家伙,地面溫度達(dá)到零下幾度它才會(huì)出來(lái)。老師說(shuō),可以拿一片葉子回班。我一聽(tīng),就拿了一片葉子回班了。來(lái)到班,霜就快沒(méi)了。
霜可真有趣。
今天,我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛(ài)的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子,特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的'大葉子,就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè),好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長(zhǎng)出一株,再死去。這樣他就能“長(zhǎng)生不老”了。但它為什么會(huì)“長(zhǎng)生不老”呢?
我趕緊去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“吊蘭再生能力可說(shuō)是NO。1!”
“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢?”我總愛(ài)盤(pán)根問(wèn)底。
“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng),對(duì)陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來(lái),就可以繁殖了!
“哦!
發(fā)現(xiàn)就是這樣,只要仔細(xì)觀察,攻克一個(gè)個(gè)難題,最終會(huì)得到回報(bào)。
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