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我喜歡作文

時(shí)間:2025-04-14 04:32:55 好文 我要投稿

【推薦】我喜歡作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我喜歡作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】我喜歡作文14篇

  我喜歡作文 篇1

  我以前很喜歡名著《西游記》,現(xiàn)在很喜歡《楊家將》。我過(guò)去不知道什么是楊家將,可有一天晚上,我們?cè)陔娨暽峡吹搅艘粋(gè)楊家將的電視,我剛開(kāi)始不怎么感興趣,但看了一半后,感覺(jué)很有意思,我們看的是《五郎八卦棍》,后來(lái)看得入了迷,一直看到很晚才睡。

  后來(lái)我很想了解一下楊家將這個(gè)歷史,讓爸爸給我從電腦上下載楊家將的故事,但網(wǎng)上的介紹太簡(jiǎn)略,于是爸爸就給我買了一本《楊家將》。買上后每天擠出時(shí)間看《楊家將》。那里面講了英勇的老令公,智勇雙全的`楊六郎,深明大義的佘太君,義氣當(dāng)先的焦贊,巾幗英雄穆桂英,粗中有細(xì)的孟良等個(gè)個(gè)英雄。加起來(lái)就是七郎八虎,一起打潘仁美。還有書中的楊宗寶,特別講義氣,每次都讓楊家旗幟高高飄揚(yáng)。書中還有老令公楊繼業(yè),要不是潘仁美追殺,他根本不會(huì)死。最后他在絕望中一頭撞死在李陵碑。

  看完這本書后,我感覺(jué)楊家兵將的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我越來(lái)越喜歡歷史。從此,《楊家將》成了我最喜愛(ài)讀的書之一。

  我喜歡作文 篇2

  在書的王國(guó)里,有很多,如:幽默搞笑的漫畫書,開(kāi)闊視野的課外書,提高寫作能力的作文書……。但我最喜歡的是《少年百科知識(shí)問(wèn)答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。

  這本書的封面很漂亮,天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)有問(wèn)號(hào)的盒子,盒子上分別有動(dòng)物、昆蟲(chóng)、機(jī)器人、星體等九種動(dòng)物;反面只畫有一個(gè)裝著鯊魚的盒子和一只小老鼠。

  這本書里面的內(nèi)容有兒童情趣,每回答一個(gè)問(wèn)題后,就有一幅漫畫,讓人想看、愛(ài)看,在看它的同時(shí),讀者就不知不覺(jué)地把知識(shí)記住了。

  這本書里的漫畫有點(diǎn)像“聯(lián)歡會(huì)”,這就是我最喜歡的地方。在每幅漫畫上都有一只老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩。他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的`“主持人”,每一幅漫畫都好像一個(gè)小“節(jié)目”,在看漫畫的同時(shí),就仿佛在看著“聯(lián)歡會(huì)”。

  《少年百科知識(shí)問(wèn)答》還幫了我不少忙呢!記得有一次,我在課外書看到“地光”這個(gè)詞,怎么也不知道是什么意思,就打開(kāi)《少年百科知識(shí)問(wèn)答》尋找答案。終于在26而里打到了答案:原來(lái),地光是地震的前兆,有時(shí)如帶狀,有時(shí)如條狀,還有片狀、球狀、火狀等形狀。

  《少年百科知識(shí)問(wèn)答》豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,F(xiàn)在我有空就會(huì)去看看,不懂就去查查,它已經(jīng)是我喜歡的一本書,也是我的“良師益友”。

  我喜歡作文 篇3

  可愛(ài)的臉蛋,飄逸的長(zhǎng)發(fā),身著粉紅的長(zhǎng)裙,善良的心地,這就是我最喜歡的灰娘娘。

  我喜歡灰姑娘,因?yàn)樗硖幠婢,但仍?duì)生活充滿了希望;她心地善良,樂(lè)于助人;并在小動(dòng)物的幫助下,最終贏得了王子的愛(ài),成了美麗的王妃!盁o(wú)論你遇到什么樣的困難,都請(qǐng)你微笑著面對(duì)”恐怕就是灰姑娘的理念。

  少年時(shí)的'她便失去了母親,父親為她找了一個(gè)惡毒、蠻不講理的繼母,繼母的兩個(gè)親生女兒經(jīng)常捉弄和欺負(fù)她,這都不會(huì)讓她失去對(duì)生活的信心,因?yàn)樗龝?huì)樂(lè)觀地面對(duì)每一個(gè)挫折,因?yàn)樗奈⑿κ遣粩〉幕。她?jīng)常幫助那些小動(dòng)物,因此交了不少朋友,它們陪伴著灰姑娘,幫她干活,跟她玩耍,她生活得充實(shí)而快樂(lè)。

  讀完灰姑娘的故事,讓我感受最深的是她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、智慧和愛(ài)心。她堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗掠谂实牵凰孕,因(yàn)樗慈松;她用有智慧,使她?mèng)想成真;她富有愛(ài)心,讓她享受幸福。

  在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們也會(huì)遇到一些挫折和煩惱,但是一定要象灰姑娘那樣樂(lè)觀自信,永不言敗,要具備克服各種困難的能力,以開(kāi)朗的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

  這就是我最喜歡的書中人物,她平凡但不尋常,她堅(jiān)強(qiáng)而自信。

  我喜歡作文 篇4

  在我的腦海里我喜歡看書、畫畫、下棋、跳繩……我最喜歡的是看書。

  有一次,我在房里看書,媽媽在廚房對(duì)我說(shuō):“去把食鹽拿來(lái)!蔽衣(tīng)成了針線,飛也似地拿給了媽媽。媽媽立刻哈哈大笑,搞得我丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)媽媽回答:“我叫你拿的是食鹽,不是針線,難道針線可以煮飯嗎?”我聽(tīng)了,這才醒悟過(guò)來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做任何事情要認(rèn)真,看書是看書,掃地是掃地,不可以一邊掃地一邊看書!蔽衣(tīng)了頭點(diǎn)得像雞啄米。

  還有一次,我來(lái)到了新華書店,看見(jiàn)書架上陳列著一本本嶄新的書。我像風(fēng)一樣跑過(guò)去,拿起一本書,津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),老板走過(guò)來(lái)大聲說(shuō):“想看買回家看,不要打擾我做生意。”我看見(jiàn)老板那惡狠狠的.神情,從口袋里掏出錢買下了那本書。我一邊走一邊看。不小心撞到了一個(gè)人,我抬頭一看,居然是媽媽。媽媽親切地說(shuō):“回家再看吧。”一回到家我就拿起書看,連飯也不吃了,晚上還看到了11點(diǎn),親戚們都說(shuō)我是個(gè)“小小書蟲(chóng)”。

  同學(xué)們,雖然我是個(gè)“小小書蟲(chóng)”,但我懂得的知識(shí)比你們豐富。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎:飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,但書一定要看。所以我希望你們也多看些書。

  我喜歡作文 篇5

  書籍,是四季常青的智慧之樹(shù)。我家的書柜里擺放著各種各樣的書,有《兒童文學(xué)》,有《恐龍王國(guó)》,有《昆蟲(chóng)記》……但是我最喜歡的書卻是美國(guó)作家海明威寫的《老人與!。

  《老人與!愤@本書主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可就在他返航的途中,卻遭到了鯊魚的襲擊。當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條捕獲的大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

  書中描述的老人與大鯊魚、與大自然對(duì)抗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,最讓人難忘。里面最精彩的.一個(gè)情節(jié)就是老人捕獲了大馬林魚的場(chǎng)景:“那條魚突然躍出了水面,老人幾乎要被它拖倒了!那條大魚不停地跳躍,小船被它拖著飛快地向前駛?cè)。老人知道,他和那條魚之間的爭(zhēng)斗已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候了!

  《老人與海》這本書呈現(xiàn)給閱讀它的每個(gè)人的目的,是希望能給讀者他們?cè)僭煲粋(gè)英雄的、永不言敗的世界。書中唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人雖然失敗了,但是那只是力氣和身體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。

  “人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。”《老人與!愤@本書中所頌揚(yáng)的“硬漢精神”激勵(lì)了一代又一代奮斗的人們,也給了我很深的教益。它是我最喜歡的一本書。

  我喜歡作文 篇6

  我最喜歡的聲音是媽媽的嘮叨聲。

  每逢放學(xué)回到家,媽媽就開(kāi)始嘮叨了:“吃飽了嗎?作業(yè)寫完了嗎?要好好學(xué)習(xí)……”或者是“要穿厚點(diǎn),不要感冒……”幾乎每天都是這幾句話,就是不會(huì)換點(diǎn)什么新的內(nèi)容,哎!我的耳朵都聽(tīng)出繭子了。

  現(xiàn)在,我慢慢的開(kāi)始習(xí)慣起媽媽的嘮叨聲了。中段考試的那天早上,吃早飯時(shí),媽媽又嘮叨開(kāi)了:“今天考試,做題一定要細(xì)心,做完后不要急著交卷,要認(rèn)真檢查幾遍……”“知道了知道了,媽媽,你煩不煩?”我說(shuō)著,背起書包就走?荚嚁(shù)學(xué)時(shí),我風(fēng)卷殘?jiān)瓢憔桶言嚲碜鐾炅耍粗诼耦^做卷子的同學(xué)們,不由得暗自得意,正想交卷,見(jiàn)同學(xué)們都在做題,我耳邊似乎又響起媽媽的嘮叨:“做完后不要急著交卷,要認(rèn)真檢查幾遍……”我想,現(xiàn)在沒(méi)事,檢查就檢查吧,結(jié)果,一檢查,竟查出了兩三道錯(cuò)題,我把它們都一一糾正了過(guò)來(lái)。兩天后,試卷發(fā)下來(lái)了,我數(shù)學(xué)得了100分!我一邊暗自慶幸,一邊在心中感謝著媽媽的嘮叨呢!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越明白了,媽媽的`嘮叨聲中,飽含著媽媽的深沉的愛(ài),飽含著媽媽的真摯的鼓勵(lì)和鞭策!漸漸地,我習(xí)慣了媽媽的嘮叨聲了,似乎沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲,我的生活就少了許多光彩。

  現(xiàn)在,我感到,媽媽的嘮叨聲是世界上最美的聲音,它是那么柔和,那么親切,那么充滿人間真情。

  我最喜歡媽媽的嘮叨聲了。

  我喜歡作文 篇7

  我喜歡伴著溫暖的春風(fēng)在小路上散步,青青的小草,嫩綠的樹(shù)葉,五彩繽紛的花兒滿地都是,像趕集似得聚攏了起來(lái)。美麗的柳樹(shù)姐姐也抖了抖身子,從樹(shù)枝到樹(shù)葉都煥然一新,我喜歡這生機(jī)勃勃的春天。

  我喜歡夏日的熾熱,我喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。水池里水浪推涌,悅耳的歡笑聲向四方飄蕩。慢慢地,太陽(yáng)已經(jīng)落下了千萬(wàn)丈,飄逸的白云已慢慢離去了。我喜歡這熱情奔放的夏天。

  我喜歡秋天里金黃的稻穗。那顆粒飽滿的稻穗把稻桿壓得都直不起腰來(lái)了,好像在向大地媽媽鞠躬,來(lái)感謝她多年以來(lái)的養(yǎng)育之恩。那紅紅的石榴,咧開(kāi)小嘴甜甜的嬉笑,空氣里都彌漫著果子的清香。我喜歡這碩果累累的秋天。

  我喜歡冬天的鵝毛大雪,在寂靜的夜晚飄落。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn),我喜歡那積雪壓斷枯枝的聲音,孩童在雪地里打滾、堆雪人、打雪仗時(shí)清涼動(dòng)人的'笑聲。

  我還喜歡花兒,不管是哪一種。我喜歡出淤泥而不染的荷花,芬芳迷人的牡丹,潔白如玉的百合,十里飄香的八月桂,以及寓意傲骨錚錚的梅花。

  我還有許許多多說(shuō)不盡的喜歡,因?yàn)槲蚁矚g我身邊的一切,我熱愛(ài)我的生活!

  我喜歡作文 篇8

  我最喜歡的書是<<680個(gè)故事>>,是我爸爸送給我的禮物。

  這本書的封面很漂亮,有一座森林,和天壇,恐龍,還有幾只小鳥(niǎo)。這本書有680個(gè)故事,分作五個(gè)方面,有:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),自然,益智,科學(xué)故事。最有吸引力的是自然故事,有著許多世界未解之謎,比如說(shuō)瀝青湖,在美國(guó)洛杉嘰城,那是幾萬(wàn)年前的事了,每當(dāng)急雨過(guò)后,烏亮的湖面上就會(huì)積聚一汪青水。

  湖中粘稠的'液體就是瀝青,不知道它殺死了多少條生命,在干了的瀝青湖里挖掘到劍齒虎化石兩千一百具,恐狼化石一千六百四十六具,令人驚嘆。雖然自然故事神秘,恐怖,但是等你看到益智故事時(shí),會(huì)讓你笑破肚皮,還有搞笑圖畫,有個(gè)叫"奇怪的猜成語(yǔ)"的故事,上面寫著:初一三班舉行文娛晚會(huì),在"猜成語(yǔ)的節(jié)目中,同學(xué)們都踴躍參加,只剩下最后一個(gè)謎語(yǔ)了,是三張沒(méi)有寫字的白紙條。

  主持人說(shuō):"這三張白紙條,是一句成語(yǔ),看誰(shuí)能猜中"?同學(xué)們立刻苦思冥想起來(lái),可是誰(shuí)也沒(méi)答上來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,有位同學(xué)突然走上去,伸手撕下這三張白紙條,轉(zhuǎn)身走到領(lǐng)獎(jiǎng)處。主持人說(shuō):"他猜中了。"原來(lái)這句成語(yǔ)是三"撕"(思)而后行。

  我喜歡作文 篇9

  寒假里,哥哥借給我一本他最愛(ài)看的書——《愛(ài)的教育》,我特別喜歡。

  愛(ài)到底是什么?小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生安利柯帶著我一起探尋這個(gè)答案。文章講述了各種愛(ài):對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)、對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……

  安利柯上學(xué)的第一天向我們講述了他的新老師,老師和藹可親,她說(shuō):“你們就是我的孩子,我的安慰,我的.驕傲,我愛(ài)你們,請(qǐng)你們也喜歡我!我不愿責(zé)罰你們中的任何一個(gè)!彼f(shuō)到做到,面對(duì)調(diào)皮的孩子犯了錯(cuò)誤,她沒(méi)有辱罵,而是親了親他的額頭。這位老師的真誠(chéng)深深打動(dòng)了我,她很像我們的曹老師,有時(shí)和我們玩成一片像朋友一樣,有時(shí)像爸爸一樣嚴(yán)厲,我們都很服她。

  還讓我感動(dòng)的故事是打掃煙囪的小男孩,里面說(shuō)了一個(gè)男孩子在打掃煙囪時(shí)口袋破了一個(gè),三十個(gè)銅幣全掉了,他發(fā)現(xiàn)以后又哭又鬧,有個(gè)女孩經(jīng)過(guò),問(wèn)他怎么了,男孩把事情經(jīng)過(guò)告訴了她,女孩就給了他錢,后來(lái)來(lái)了更多人,大家伸出援手,沒(méi)多久將三十個(gè)銅幣就湊齊了。女孩打動(dòng)了我的心,大家積少成多的愛(ài)匯成了大愛(ài)。在我們國(guó)家有許多貧窮的山村,需要我們的幫助,像這些小女孩一樣伸出雙手來(lái)幫助那些需要我們的人吧!

  看過(guò)的書中我最愛(ài)看這一本,它帶我了許多美好的感覺(jué),我要像他們一樣——學(xué)習(xí)、生活和學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)別人。

  我喜歡作文 篇10

  在一排排花花綠綠的書里,我抽出一本書,慢慢地在書桌前津津有味地看。這就是我最喜歡看的書--《小熊溫尼·著》

  《小熊溫尼·著》是英國(guó)艾倫·亞歷山大·米爾恩寫的。里面是個(gè)“森林大家庭”,每天都會(huì)發(fā)生有趣的事,真是這些別具一格的`小故事,一次次地把我迷住讓我在故事中陶醉……

  溫尼·著和小豬一起去打獵,差一點(diǎn)就抓住一個(gè)怪物--那是冬季的一天,小豬在打掃房前的積雪,看見(jiàn)溫尼在一圈圈地跑步,起了好奇心。

  “喂”小豬問(wèn),“你在干么?”

  “打獵”溫尼說(shuō)。小豬感到很好奇,跟在溫尼后面跑。真是因?yàn)檫@樣,又多了一只怪物。

  “怎么了?”小豬問(wèn)。

  “真有意思”溫尼說(shuō),現(xiàn)在看起來(lái)己有兩只動(dòng)物了。溫尼認(rèn)為怪物有敵意,希望小豬一起來(lái)捕捉,小豬覺(jué)得沒(méi)有事,就答應(yīng)了。在它們面前,足跡不斷在出現(xiàn)……

  突然,溫尼停了下來(lái)指著它前面興奮的說(shuō)︰“看”

  “怎么了”小豬一小子跳了起來(lái)。原來(lái)又多了一只怪物。

  它們繼續(xù)追蹤,又多了一只怪物。那些足印一下在這互相交叉,一會(huì)兒又在那兒被踩的亂七八糟,卻不時(shí)的有四對(duì)爪印出現(xiàn)。

  小豬有點(diǎn)害怕了,說(shuō)它家有件事必須現(xiàn)在完成,抬頭一看,原來(lái)是克里斯托弗·羅賓,小豬便更放心了,趕快往家趕。

  克里斯托弗·羅賓爬下樹(shù),想溫尼講述在樹(shù)上他所看到的情景,溫尼坐下來(lái),把自己的手爪放在足印上比一比,一模一樣,原來(lái)溫尼口中的“怪物”就是它和小豬呀!

  我喜歡作文 篇11

  這本書給我講了中華民族的傳統(tǒng)美德;孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥----即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷,比如書中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒!鼻瓓洚(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親病能好,并回家專門侍候父親,但父親的.病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),在,嘗過(guò)父親的糞便后,他知道父親病得很嚴(yán)重,心里非常痛苦。再如《董永賣身》:“董永家貧,賣身葬親,天遣仙女,織縑完緡!倍兰液茇,用賣自己的錢葬雙親,感動(dòng)上天,安排仙女嫁給他,為他織布。這些故事在今天讀來(lái)具有很深刻的教育意義。

  為了幫我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。我們的祖先是就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書里的就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)階梯了,F(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書,正是我們“讀好書,好讀書,讀書好”的良好載體。我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書。

  我喜歡作文 篇12

  我喜歡春日里的細(xì)雨,在迷茫的晨霧中紛紛灑落。我喜歡那份寧?kù)o,我喜歡那被雨滋潤(rùn)的空氣。

  我喜歡在秋風(fēng)里踏過(guò)窄窄的山徑,踏著那滿地楓葉,一路歡笑,一路高歌。我喜歡用后背靠著那粗壯的樹(shù)干,然后品讀我喜歡的書籍。

  我喜歡夏天的小野花,在山坡上,在水邊上,紫的那樣炫麗,粉的那樣柔和,美麗而孤獨(dú),熱烈而奔放。

  我還喜歡樹(shù),不管是哪一種。我喜歡剛勁的松樹(shù)、美麗的.柳樹(shù)、堅(jiān)強(qiáng)的柏樹(shù)。

  我喜歡看書,特別在下午茶過(guò)后,我手里捧著一本書,坐在秋千上,癡癡地靜讀。

  我喜歡散步,尤其是在晚飯后,夕陽(yáng)西下,望著天邊的火燒云,聽(tīng)著小曲,獨(dú)自走在石板路上,顯得格外優(yōu)雅。

  我喜歡大海,波濤洶涌、無(wú)邊無(wú)際,但我更喜歡它的胸懷“氣吞山河,容納百川!

  我喜歡充足的沉思時(shí)間。我喜歡晚飯后坐在客廳里,聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲,閉上眼睛。當(dāng)此之時(shí),我就能夠想象一些田園生活。

  我喜歡這種生活,我喜歡這個(gè)世界。因?yàn)檫@種生活使我舒適,這個(gè)世界使我快樂(lè)!

  我喜歡作文 篇13

  我喜歡云,喜歡那純潔的白,那多變的形狀,記得兒時(shí)在那有云的天氣里,我指著天,看那云像五星紅旗時(shí),笑得那么燦爛,那么天真。

  我喜歡火,它紅得刺激。每當(dāng)我看見(jiàn)火,心中就燃起一個(gè)個(gè)念想——報(bào)效祖國(guó)、尊老愛(ài)幼……而火,它既是可怕的,邪惡的象征,又代表紅紅火火,是吉祥的象征。不過(guò),不管它是兇還是吉,火永遠(yuǎn)是激勵(lì)我,使我成長(zhǎng)的大功臣!

  我喜歡水,不管是什么樣的。遼闊的大海,魚兒暢游的池塘以及種著荷花的水潭,我還喜歡雨后積出的小水洼,水龍頭里滴出來(lái)的每一滴水。我認(rèn)為它們享有同樣的尊容。

  我喜歡窗,因?yàn)橥该鞯乃梢宰屓藗兛匆?jiàn)外面的'景色——險(xiǎn)峻的高山、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林、波光粼粼的小河……還可以極目遠(yuǎn)眺,看看外面,舒暢心情。

  我還喜歡另一種窗——眼睛,我們用眼睛看這世間的一切事物。不管是美好的還是丑惡的,他主動(dòng)撿起了一個(gè)垃圾,她扶老奶奶過(guò)馬路,他隨地吐了口痰,她亂摘了一朵花……這就是我們心靈的窗戶。

  我喜歡這個(gè)世界,這個(gè)世界有美好、善良、純真的一面。我希望,這個(gè)世界沒(méi)有丑惡,字典里沒(méi)有奸詐、邪惡;我希望,這個(gè)世界上的人不知道邪惡,人人都是美麗的,天真無(wú)邪的;我希望,這個(gè)世界是和平的,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng);我希望,我們永遠(yuǎn)幸福,永遠(yuǎn)是一家人!

  我喜歡……

  我喜歡的事物還有很多,不過(guò),我最喜歡我這個(gè)幸福、美好的祖國(guó)!

  我喜歡作文 篇14

  我喜歡迎春花。黃色的,四瓣的,密密麻麻,像黃色的瀑布,一瀉千里,上面舞動(dòng)的,是青黃的蜜蜂?粗夯,我不禁想到它背后勤勞養(yǎng)護(hù)的園丁們,是他們的默默付出,才有了今天這般美麗的風(fēng)景。

  我喜歡秋日的忙碌。在這一季中,農(nóng)民們開(kāi)始收獲,田野上處處綻放著喜悅的笑臉。人們的忙碌讓春天的辛苦勞累都在秋天里獲得了圓滿的回報(bào),也終究會(huì)帶來(lái)更多的.希望。

  我喜歡北戴河。那里,水那么藍(lán),天空也那么藍(lán),藍(lán)色交織在一起,一時(shí)讓人分不清哪里是天,哪里是水,好似一幅美妙的國(guó)畫,又像一塊藍(lán)瑩瑩的水晶。走在水里,腳下的小動(dòng)物左瞧瞧,右望望,跑來(lái)跑去,仿佛在做一場(chǎng)好玩的游戲。水里的泥沙鉆進(jìn)腳趾里,癢極了,讓人有一種說(shuō)不出的舒坦。

  我喜歡蠟燭。白色的,紅色的,黃色的……都是那么純潔,望著它,就覺(jué)得望著一種師恩之美!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煹恼佌伣陶d,都化在這古老而圣潔的蠟燭中。

  ……

  我喜歡生活,更喜歡在生活中奏出多姿多彩的樂(lè)章。

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