2020年的圖書(shū)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的2020年的圖書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
2020年的圖書(shū)作文1
今天早晨，萬(wàn)里晴空，我駕駛時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了22世紀(jì)，參加城市圖書(shū)館隆重的開(kāi)張儀式。
一下機(jī)，一座十層高的建筑矗立眼前，富有現(xiàn)代感。在陽(yáng)光的照耀下，那外墻上的玻璃晶瑩透亮，閃著金光。聽(tīng)說(shuō)這不是普通的玻璃，而是“水晶墻”，是經(jīng)過(guò)特殊處理的新型玻璃，既美麗不易破碎，又可以吸收太陽(yáng)能，提供整座大樓的照明。圖書(shū)館大門(mén)兩側(cè)安裝了一個(gè)紅外線(xiàn)自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，它那神奇的電磁波會(huì)對(duì)進(jìn)入圖書(shū)館的.人的大腦進(jìn)行掃描，并連接打印機(jī)，當(dāng)你走進(jìn)大門(mén)，旁邊的機(jī)器人會(huì)主動(dòng)上前，把根據(jù)掃描結(jié)果推薦的閱讀書(shū)目單遞給你。
進(jìn)入圖書(shū)館，大廳寬敞明亮，游客們圍著一個(gè)高大的機(jī)器人，認(rèn)真聆聽(tīng)關(guān)于圖書(shū)館的介紹：“本座圖書(shū)館共十層，第一層是圖書(shū)館簡(jiǎn)介，你瀏覽十分鐘就可以了解圖書(shū)館的設(shè)置；第二層是哲學(xué)類(lèi)圖書(shū)；第三層是軍事類(lèi)圖書(shū)；第四層是經(jīng)濟(jì)類(lèi)圖書(shū)；第五層是文學(xué)類(lèi)圖書(shū)；第六層是藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)……”我迫不及待地坐上觀(guān)光電梯登上第四層，想去找我最想看的《淘氣包馬大跳》小說(shuō)。電梯門(mén)一開(kāi)，一個(gè)機(jī)器人立馬朝我點(diǎn)頭，站定不動(dòng)等我咨詢(xún)。原來(lái)，只要你說(shuō)出書(shū)名，它就會(huì)把你帶到放書(shū)的柜子那。而書(shū)柜旁還有耳機(jī)，如果你不想看，也可以將耳機(jī)連到書(shū)本上，直接聽(tīng)書(shū)。
最奇妙的是圖書(shū)館里設(shè)有一個(gè)“電子書(shū)架”，你可以把你喜歡的書(shū)放到書(shū)架上，它會(huì)自動(dòng)拷貝書(shū)的內(nèi)容，然后存到U盤(pán)里，這樣你就可以把“整本書(shū)”帶回家慢慢閱讀。
你是不是心動(dòng)了，趕快一起來(lái)和我閱讀吧！
2020年的圖書(shū)作文2
現(xiàn)在是20xx年，我是一名牛津大學(xué)的教授，正當(dāng)我走在牛津大學(xué)圖書(shū)館門(mén)口，聽(tīng)到很多名牌教授討論著什么，我不由自主的走了進(jìn)去，原來(lái)他們?cè)谟懻撨\(yùn)用高科技造成的圖書(shū)館呢，下面我就帶領(lǐng)大家一同欣賞高科技圖書(shū)館吧。
看到這座圖書(shū)館的外形，就象一本厚厚的書(shū)，他可是有200多層呢，別看這么高，由于安裝的有極速電梯，一秒能上到最頂層，可以欣賞整個(gè)城市美麗的風(fēng)光，并且樓頂是一個(gè)小型飛機(jī)場(chǎng)，來(lái)這里看書(shū)的人們可以乘坐自己的飛機(jī)來(lái)這里。
走進(jìn)圖書(shū)館大廳，首先映入眼簾的是超大的LED顯示屏，上面滾動(dòng)播出的藏書(shū)信息、樓層信息、座位情況、以及你意想不到的閱讀形式等信息。走進(jìn)圖書(shū)館讓你想在這里閱讀，想在這里居住，里面的功能一應(yīng)俱全，布滿(mǎn)了各種按鈕，根據(jù)需要你按不同的按鈕，馬上把你的.愿望實(shí)現(xiàn)。
根據(jù)屏幕信息找到適合你自己的座位，座位上有一臺(tái)高科技的機(jī)器，上面會(huì)顯示各種信息，根據(jù)讀者需要你可以點(diǎn)擊任何你想讀的書(shū)籍，上面會(huì)顯示不同類(lèi)別和內(nèi)容，然后你語(yǔ)音輸入你想要找的書(shū)籍名稱(chēng)，屏幕上就立即顯示出來(lái)蓋本書(shū)的封面，如果是你要找的書(shū)，你點(diǎn)擊確定，這本書(shū)就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。
歡迎大家來(lái)到牛津大學(xué)的高科技圖書(shū)館，在這里會(huì)讓你閱讀到豐富多彩的知識(shí)，保證讓你來(lái)了就會(huì)愛(ài)上閱讀。
2020年的圖書(shū)作文3
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，時(shí)光老爺爺把我送到了20年以后，也就是說(shuō)，現(xiàn)在是20xx年了。我來(lái)到了未來(lái)世界，發(fā)現(xiàn)這里一切都新奇，變得那么多姿多彩，我甚至都懷疑來(lái)到了外星世界。
作為小書(shū)迷的我，首先想到了圖書(shū)館。我連忙找到圖書(shū)館，可那里已經(jīng)不是圖書(shū)館了，而是好多高入云霄的摩天大樓，我失望了。這時(shí)，我看見(jiàn)有幾個(gè)小孩子，手里拿著漫畫(huà)書(shū)從樓里走出來(lái)，我高興起來(lái)，連忙也跑進(jìn)去，但里面空空的`，連樓梯也沒(méi)有，我很著急，不知該怎么辦。這時(shí)眼前出現(xiàn)了一個(gè)小隧道，一輛小白車(chē)自動(dòng)開(kāi)了過(guò)來(lái)，停在我的面前，我坐了上去，但它沒(méi)有動(dòng)。我想，怎么還不走了，我要去圖書(shū)館呀！正想著，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我已經(jīng)飛到了高層，真是太神奇了！
來(lái)到一個(gè)大門(mén)口，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)里面的人都坐在椅子上，還在空中輕輕旋轉(zhuǎn)，竟然是在看書(shū)！哇，那感覺(jué)一定很爽！我迫不及待地來(lái)到漫畫(huà)屋，發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的《七龍珠》，可是它在五米多高的地方，我根本夠不到，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！這時(shí)，不知從哪里伸出一個(gè)機(jī)器手，幫我把書(shū)拿了下來(lái)。我翻書(shū)，忽然覺(jué)得自己有點(diǎn)累，馬上有一把椅子自動(dòng)來(lái)到我面前，它讓我坐下，一眨眼的工夫就升到了空中，于是，我開(kāi)始悠閑地看書(shū)。等這本看完了，我就想著《百科大全》，奇妙的是，《百科大全》就真的飛過(guò)來(lái)了，落到我的手里。噢，我明白了，這里的一切都可由意念控制，你可千萬(wàn)別有歪點(diǎn)子呀！
未來(lái)的圖書(shū)館如此神奇，我已經(jīng)流連忘返了。
2020年的圖書(shū)作文4
星期五下午，我們班舉行了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。因?yàn)樯洗卫蠋熥屛覀冏隽恕懊x(chóng)閱讀卡”。讀一本才能長(zhǎng)一節(jié)身子。同學(xué)們都看了很多的書(shū)，今天老師讓我們把看過(guò)的書(shū)中自己覺(jué)得最好看的書(shū)介紹給大家。
我們帶來(lái)的書(shū)各種各樣。郭應(yīng)昕帶來(lái)的書(shū)是《幸福的鴨子》，杭曉沛帶來(lái)的書(shū)是《世界戰(zhàn)爭(zhēng)》，馮睫茹帶來(lái)的書(shū)是《美國(guó)國(guó)家地理》少兒百科版。
我?guī)?lái)的書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。故事主要講了一只小豬不想在圣誕節(jié)被別人殺掉，但是它也想不出很好的辦法，這是一只蜘蛛夏洛出現(xiàn)了，它用自己的智慧想出辦法結(jié)了一張網(wǎng)，這張網(wǎng)讓小豬變得很出名，從而挽救了小豬的生命。這個(gè)故事告訴我們?cè)诮邮苊\(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，不要輕易認(rèn)輸，一定要頑強(qiáng)的.堅(jiān)持下去，這樣你就一定能改變命運(yùn).
今天下午，我們只介紹了一部分同學(xué)帶來(lái)的書(shū)，還有一小部分同學(xué)帶來(lái)的書(shū)沒(méi)有介紹。我覺(jué)得我講的很好，因?yàn)槲野褧?shū)中的主要內(nèi)容，結(jié)果和我們從這個(gè)故事里學(xué)到了什么都講清楚了。
等到想介紹的同學(xué)都介紹完了，換書(shū)的時(shí)間就到了。我想來(lái)想去決定去跟馮睫茹換，因?yàn)槲矣X(jué)得她介紹的很有意思。等我到馮睫茹的座位上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都想換她的書(shū)，她想來(lái)想去還是把書(shū)借給了我。我很高興的拿上書(shū)回到了座位。換完了書(shū)，老師說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期，我們要書(shū)換回來(lái)�！�
活動(dòng)結(jié)束了，我想阮老師舉辦的這個(gè)活動(dòng)可真有趣，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)讓我們“吃”了別人的“食物”，我們大家也學(xué)會(huì)了有好東西要和別人分享。
2020年的圖書(shū)作文5
清早，我被惱人的起床精靈給喚醒，才想起這是一個(gè)非常重要的日子—“精致樓落成典禮”，表示新圖書(shū)館要正式啟用了。大家都非常期待能早點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校新的知識(shí)寶庫(kù)，享受美好的知識(shí)。
走進(jìn)這美麗的書(shū)籍王國(guó)，我看見(jiàn)高高低低的`書(shū)柜里放置包羅萬(wàn)象的書(shū)籍，放眼所及的精彩書(shū)目都是由全校學(xué)生一本接一本傳遞替它們搬新家呢！那些書(shū)仿佛都在向我招手，期待我拿起它打開(kāi)來(lái)，一同鉆進(jìn)圖書(shū)館里，里面還設(shè)置資訊區(qū)，如果想查資訊，可以隨時(shí)找電腦萬(wàn)事通來(lái)幫忙！前方的角落有一個(gè)鋼琴造型的小舞臺(tái)，可以讓人盡情的演出，或是躺在舞臺(tái)上輕松的看書(shū)，使人沉醉在有趣的童話(huà)世界里。墻上掛有一張世界地圖，我把每個(gè)國(guó)家都仔細(xì)地看過(guò)一遍，仿佛已經(jīng)環(huán)游世界一周，還發(fā)現(xiàn)神秘小島。
感謝所有捐贈(zèng)書(shū)籍給新店小學(xué)的善心人士，讓我們成立“愛(ài)的書(shū)庫(kù)”，提供偏鄉(xiāng)小朋友更多的書(shū)籍；此外，我們也不再需要到外校借“共讀書(shū)”，反而換成我們出借，把善心人士的愛(ài)心散播出去，讓更多孩子能夠快樂(lè)的閱讀。新圖書(shū)館擁有寬敞、舒適的空間，但我依然懷念舊圖書(shū)館，因?yàn)槟抢镉形液屯瑢W(xué)窩在一起看書(shū)的美好回憶。
幸福的我們擁有一個(gè)多元的圖書(shū)館，更應(yīng)該要好好的愛(ài)護(hù)它，看完書(shū)要記得把書(shū)籍歸回原位，留給下一個(gè)使用者，讓我們遨翔在繽紛的書(shū)籍王國(guó)，盡情地享受美好的美味佳肴。
2020年的圖書(shū)作文6
今天，我又和往常一樣，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了智慧樹(shù)圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館是懸在半空中的，是我們市的標(biāo)志性建筑物。我將我的準(zhǔn)入證交給入口處的管理員之后，便通過(guò)光速之門(mén)瞬間來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)口，每次來(lái)到這我的心情都非常的愉快。
一進(jìn)入圖書(shū)館的大門(mén)，我就看到了那棵生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)無(wú)限力量的.智慧樹(shù)，每次來(lái)它都顯得異常的蒼翠，整棵樹(shù)都散發(fā)著一種奇異的光芒，這就是智慧的力量。在智慧樹(shù)上懸掛著無(wú)數(shù)的小卡片，這些卡片上記錄著每一個(gè)人的圖書(shū)閱讀量和他們的智慧指數(shù)，每個(gè)季度館長(zhǎng)都會(huì)選出智慧指數(shù)最高者，成為我們市市民學(xué)習(xí)的榜樣，并授予他至高無(wú)上的智慧樹(shù)榮譽(yù)徽章。
來(lái)到圖書(shū)展覽室我就被眼前的場(chǎng)景驚呆了，今天來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的人還真是多啊，圖書(shū)館上空已經(jīng)密密麻麻的飄蕩著好多泡泡了，我要是在不趕緊挑選圖書(shū)待會(huì)就沒(méi)位置了，于是我快步來(lái)到圖書(shū)自動(dòng)搜索機(jī)前，在屏幕上輸入我要看的書(shū)名之后，不到一分鐘我要的書(shū)就已經(jīng)從書(shū)架上飛到了我面前，我抓起書(shū)就跑到泡泡機(jī)前吹了一個(gè)泡泡，進(jìn)入泡泡之后，我的整個(gè)身體瞬間變得輕盈了，泡泡慢慢的飄了起來(lái)，我靜心坐在泡泡里看起了我的書(shū)，坐的累了我還可以躺下或是趴在那看，一切都隨心所欲，自由自在，舒服極了。一整個(gè)下午我都是這樣度過(guò)的，直到管理員告訴我圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間到了，我才依依不舍得從泡泡里出來(lái)，在這里我很容易會(huì)忘記時(shí)間。
從圖書(shū)館出來(lái)天已經(jīng)黑了，但智慧樹(shù)散發(fā)出的光芒卻照亮了整個(gè)城市……
2020年的圖書(shū)作文7
隨著科技越來(lái)越進(jìn)步，世界上很多建筑物都開(kāi)始科技化。我們今天的圖書(shū)館看起來(lái)都是一樣的，非常乏味，可未來(lái)的圖書(shū)館就與之大不相同了，隨著時(shí)間的推移，我們來(lái)到了未來(lái)的圖書(shū)館，看到了它未來(lái)的樣子。
當(dāng)你走近它時(shí)，站在門(mén)口，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人保安過(guò)來(lái)掃描你，把你的模樣記住，等你下次來(lái)就可以直接進(jìn)去了，也不會(huì)有機(jī)器人保安攔你。進(jìn)去之后，你看到的不是一覽無(wú)遺的書(shū)籍，而是無(wú)數(shù)個(gè)一層一層的門(mén)組成的大堂，每個(gè)門(mén)就像一個(gè)時(shí)光門(mén)好像打開(kāi)就能穿越一樣。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走到你面前，打開(kāi)一本非常厚的書(shū)，接下來(lái)就你會(huì)看見(jiàn)眼前無(wú)數(shù)個(gè)門(mén)上都出現(xiàn)所有存在的書(shū)籍的門(mén)牌，你選好要看的書(shū)后，機(jī)器人就會(huì)給你穿上一對(duì)可以飛的翅膀，帶你飛到你想要看的書(shū)門(mén)前，打開(kāi)這扇門(mén)，里面還有無(wú)數(shù)個(gè)小門(mén)，你可以獨(dú)自待在一個(gè)房間里，也不會(huì)有任何人打擾你，可以安靜的看書(shū)，沒(méi)有任何噪音。
小房間里的墻上分別有幾個(gè)不同的按鈕，如果你感到餓時(shí)，墻上有一個(gè)紅色“食”字按鈕，你可以點(diǎn)餐，還可以親自看著機(jī)器人廚師做菜，速度很快，而且，食物的味道也不會(huì)比五星級(jí)飯店的'差。還有幾個(gè)不同的按鈕可以讓機(jī)器人來(lái)為你服務(wù)，讓你享受在這里看書(shū)帶來(lái)的舒適感和便利感。
它還有休息模式，當(dāng)你看書(shū)超過(guò)用眼時(shí)間時(shí)，它會(huì)自動(dòng)收走你的書(shū)，啟動(dòng)對(duì)你眼睛的保護(hù)模式，不會(huì)讓你的眼睛收到傷害。還有一個(gè)提醒模式，它會(huì)告訴你有人找你或者提醒你已經(jīng)到了睡眠時(shí)間了，然后將你送回家，決不會(huì)耽誤你的時(shí)間。
未來(lái)的日子里，科技將會(huì)更發(fā)達(dá)，帶你到達(dá)科技領(lǐng)域，未來(lái)的圖書(shū)館不再會(huì)是我們的幻想，而是可以真實(shí)存在的。
2020年的圖書(shū)作文8
很多學(xué)生不喜歡讀書(shū)，這也是最讓家長(zhǎng)和老師頭疼的事情，未來(lái)的圖書(shū)一定要解決這個(gè)問(wèn)題。我想未來(lái)的圖書(shū)有三鐘類(lèi)型，可以使每一個(gè)孩子都成為小書(shū)迷。
第一種書(shū)是聲控書(shū)。只要把封面上的耳機(jī)戴好，翻到哪一頁(yè)，都會(huì)有人將此頁(yè)的內(nèi)容繪聲繪色地給你講出來(lái)，同時(shí)還配有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。看著文字，聽(tīng)著音樂(lè)，你就會(huì)不由自主地記住書(shū)中的內(nèi)容。假如你不想看了，只要把書(shū)合上，聲音就會(huì)自動(dòng)停止。你一定會(huì)聽(tīng)得手指發(fā)癢，想先睹為快吧？
第二種書(shū)是動(dòng)畫(huà)書(shū)。將書(shū)本打開(kāi)，每個(gè)故事后面都有一個(gè)超薄型顯示屏，按一下開(kāi)關(guān)，剛才所看到的故事內(nèi)容便會(huì)以動(dòng)畫(huà)的形式生動(dòng)形象地呈現(xiàn)出來(lái)。這樣的書(shū)有誰(shuí)會(huì)厭煩呢？
第三種書(shū)是情境書(shū)。這種書(shū)就更神奇了，紅燈一亮，感應(yīng)器便會(huì)把書(shū)中內(nèi)容快速輸入你的大腦，讓你在瞬間了解書(shū)的梗概。如果你拿到的是故事書(shū)，打開(kāi)電子開(kāi)關(guān)后，空蕩無(wú)人的大廳會(huì)奇跡般地出現(xiàn)故事情境。從電子指示的角色中選擇一個(gè)，你便可以身臨其境地去表演，感受。如果你拿到的是天文書(shū)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，你就好像置身于真是的宇宙之中，并伴有解說(shuō)，讓你形象的'了解天文知識(shí)。如果是地理書(shū)，它會(huì)帶你到世界各地瀏覽觀(guān)光。如果是數(shù)學(xué)書(shū)，那繁瑣的數(shù)學(xué)題早已不翼而飛，取而代之的是真實(shí)情境，讓你感受解決實(shí)際問(wèn)題的快樂(lè)；要是遇到疑難之處，你可點(diǎn)擊“幫助”鍵，立刻就會(huì)得到名師的指點(diǎn)·····怎么樣，這種書(shū)是不是充滿(mǎn)樂(lè)趣，令人向往的神奇之書(shū)？
未來(lái)的圖書(shū)不但使你了解到書(shū)中的知識(shí)，還可以讓你感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。你們說(shuō)，這樣的圖書(shū)好嗎？
周末，媽媽帶我去新開(kāi)業(yè)的紹興科技館游玩，我非常興奮。
2020年的圖書(shū)作文9
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，圖書(shū)館已經(jīng)不是以前的圖書(shū)館，已經(jīng)用智能平板操控了。
你可以輸入你想看哪個(gè)作家的書(shū)、叫什么書(shū)，還有選擇紙質(zhì)的，比如：護(hù)眼紙質(zhì)、原紙質(zhì)、顏色紙質(zhì)…。。。等等，還有按摩沙發(fā)，按摩沙發(fā)那還有護(hù)眼機(jī)器、撐書(shū)板、問(wèn)題機(jī)、還有寫(xiě)作精髓問(wèn)答機(jī)……等等，如果你餓了，機(jī)器會(huì)給你送上一粒能量補(bǔ)充丸，維持兩小時(shí)不用吃飯。如果你渴了，機(jī)器會(huì)給你送上你喜歡的果汁。如果你困了，機(jī)器會(huì)給你一顆睡眠藥丸，讓你兩小時(shí)不用睡覺(jué)。如果你想借幾本書(shū)，可以在桌面上辦理借書(shū)卡，是免費(fèi)的，你就可以帶走了，出門(mén)時(shí)，你要把書(shū)放在檢查口，然后機(jī)器再幫你借書(shū)，然后在搜索圖書(shū)館里有沒(méi)有這本書(shū)，然后機(jī)器告訴你，最多可以借兩個(gè)月，你就可以帶走了。
圖書(shū)館還會(huì)舉行一些活動(dòng)，讓?xiě)延凶骷覊?mèng)的小學(xué)生和大人們參加，獎(jiǎng)項(xiàng)有：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等的獎(jiǎng)，你可以寫(xiě)一本書(shū)，小說(shuō)、散文、童話(huà)、科幻故事、兒童文學(xué)、散文詩(shī)、詩(shī)歌都可以，只要寫(xiě)的好就行了，圖書(shū)館會(huì)交給編輯部，會(huì)形成一本書(shū)。如果你寫(xiě)一篇的.話(huà)，會(huì)登上報(bào)紙，無(wú)論你寫(xiě)一本書(shū)或一篇文章，圖書(shū)館會(huì)支付給你不同的稿費(fèi)，這個(gè)活動(dòng)為小學(xué)生的作家夢(mèng)打開(kāi)了一條路，給大人的作家夢(mèng)向前邁一步！
朋友，你覺(jué)得怎么樣呢？
2020年的圖書(shū)作文10
我一直想到圖書(shū)館去一趟。就在這次“小書(shū)蟲(chóng)”評(píng)比中，我榮幸地被選上了。老師猜出了我們這群小書(shū)蟲(chóng)的心愿，就帶著我們?nèi)チ艘惶藷o(wú)錫市圖書(shū)館。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了圖書(shū)館。圖書(shū)館好大啊，我們?cè)陂T(mén)口跑來(lái)跑去，就像剛出籠的小鳥(niǎo)一般快樂(lè)。進(jìn)入圖書(shū)館，看到里面寬敞明亮，十分安靜，真是個(gè)閱讀的好地方。不一會(huì)兒，一位管理員阿姨就出來(lái)熱情地接待我們。她先帶我們參觀(guān)了無(wú)錫戶(hù)籍的院士墻，這里展示了很多知名院士的照片和事跡，同學(xué)們有的說(shuō)：“這個(gè)我在電視里見(jiàn)過(guò)。”有的說(shuō)：“這個(gè)我聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)。”我暗想：我們無(wú)錫可真是個(gè)好地方，養(yǎng)育了這么多的名人。接著，管理員阿姨帶我們來(lái)到了“少兒圖書(shū)借閱室”。只見(jiàn)里面的有幾個(gè)叔叔阿姨正在安靜地選書(shū)，可能是為他們的孩子來(lái)借閱的吧。里面的工作人員干起活來(lái)也是靜靜的，絲毫不影響看書(shū)的人。于是，我們也輕輕地走進(jìn)去，挑選了自己喜愛(ài)的`書(shū)，到座位上認(rèn)真地看起來(lái)，不一會(huì)兒就投入了書(shū)的海洋中。這時(shí)，圖書(shū)館里只有輕輕的翻書(shū)聲。
真看得入迷，老師告訴我們?cè)撾x開(kāi)了，我們只好依依不舍地放下手中的書(shū)，心中多希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)兒�。�
這次的圖書(shū)館之行真開(kāi)心！下次一定叫爸爸媽媽再陪我來(lái)，讓我讀個(gè)痛快！
2020年的圖書(shū)作文11
我的家在濱江，近幾年我親眼目睹著家鄉(xiāng)可喜的變化。在眾多的變化中，最讓我欣喜的莫過(guò)于我們?yōu)I江有了自己的圖書(shū)館，而且這圖書(shū)館就坐落于我家附近的泰安路上。
想起早幾年我想要借書(shū)，就得讓爸爸開(kāi)車(chē)送我，跨過(guò)錢(qián)塘江到錢(qián)江新城圖書(shū)館去借閱。遇上爸爸不在家的時(shí)候，就要坐公交車(chē)到換乘中心再轉(zhuǎn)車(chē)到市民中心，很不方便，還要花很多時(shí)間在路上。遇上堵車(chē)，那浪費(fèi)的時(shí)間就更多了。因?yàn)榻璧臅?shū)多，分量極重，從車(chē)站到圖書(shū)館的`那一段路總讓我和媽媽累得氣喘吁吁。那時(shí)候我總想：要是我們?yōu)I江區(qū)也有自己的圖書(shū)館那多好呀！沒(méi)想到我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。
記得年前，外婆說(shuō)：“最近我挺忙的，不在家，你們就別過(guò)來(lái)了。”
我不解地問(wèn)：“外婆，您都退休了，還忙得不著家，都干什么去了？”
“我現(xiàn)在在濱江圖書(shū)館做志愿者！”外婆驕傲地說(shuō)。
“��？我們?yōu)I江也有圖書(shū)館了？太好了，我不用過(guò)江去錢(qián)江新城圖書(shū)館借書(shū)了�！�
今年寒假，我懷著愉快的心情，走進(jìn)了這座外觀(guān)美麗的大樓，到圖書(shū)館體驗(yàn)了一把小志愿者的工作。在工作人員的帶領(lǐng)下，將讀者歸還的書(shū)籍有序地放回書(shū)架。在放書(shū)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了好幾本喜歡的書(shū)籍，在工作結(jié)束后將它們借回了家，可真是一舉兩得呀！
隨著時(shí)間的流逝，我們?yōu)I江在飛速發(fā)展，變得越來(lái)越好。住在濱江真幸福！
2020年的圖書(shū)作文12
我校有一所規(guī)模龐大的圖書(shū)館。每當(dāng)下課有多的空閑時(shí)間時(shí)，我便會(huì)到那兒享受閱讀的樂(lè)趣。
每次步入圖書(shū)館，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，那是空調(diào)吹送過(guò)來(lái)，以便人們能舒適地閱讀。我校的圖書(shū)館設(shè)備齊全，有桌椅、電腦和電視機(jī)等。此外，我校的圖書(shū)館有許多高大的書(shū)架，并且整齊地排列著各式各樣的書(shū)籍。
圖書(shū)館里不只有學(xué)生在閱讀，也有老師在批改作業(yè)。當(dāng)圖書(shū)館里靜悄悄的，翻書(shū)的聲音和筆端游走在紙上的聲音清晰可聞。莘莘學(xué)子在求取知識(shí)方面，一定要博覽群書(shū)，便能獲得廣播的知識(shí)，以開(kāi)闊自己的視野。所以，他們便會(huì)到圖書(shū)館里挖掘知識(shí)。
圖書(shū)館是讓人們發(fā)掘知識(shí)并且讓人們可以自在無(wú)阻地在浩瀚的書(shū)海中暢游。當(dāng)人們選到了自己喜歡的書(shū)籍，便會(huì)坐在椅子上聚精會(huì)神地閱讀。但是，我校的圖書(shū)館書(shū)籍種類(lèi)繁多，學(xué)生們選書(shū)時(shí)，需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能尋找到自己所要的書(shū)本。
圖書(shū)館里有一些負(fù)責(zé)任的圖書(shū)管理員。他們負(fù)責(zé)處理借書(shū)、還書(shū)、找書(shū)以及整理書(shū)的`事宜。有時(shí)候，他們也會(huì)推薦一些好書(shū)給人們，供人們有更好的選擇。盡管許多書(shū)要排上架子，圖書(shū)管理員也不厭其煩地把書(shū)本排上書(shū)架，毫無(wú)怨言。
讀書(shū)是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良藥，是走向光明的指路燈。希望大家能好好地利用圖書(shū)館的設(shè)備，豐富自己的學(xué)識(shí)，因?yàn)槟鞘亲屛覀兘K生受益，用之不盡的黃金。
2020年的圖書(shū)作文13
我們班有一個(gè)圖書(shū)角，里面有各種各樣的書(shū)，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《淘氣包馬小跳》、《愛(ài)的教育》
記得有一次，我們班的小亮去借書(shū)，但圖書(shū)角排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。于是他想這么多人要排到什么時(shí)候呀。一會(huì)就上課了。啊我可以于是他叫，玲玲老師叫你過(guò)去，好像有很重要的`事情，她說(shuō)叫你立刻過(guò)去。很著急：可是我排了好久馬上就到我了。沒(méi)事要不然我?guī)湍闩抨?duì)，你快去快回，好吧那謝謝你了，我會(huì)盡量快去快回的�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，玲玲回來(lái)一看，小亮正他自己在自己的位置上讀起《淘氣包馬小跳》，來(lái)了，這時(shí)他她才知道自己被耍了，她剛才還奇怪呢，老師說(shuō)沒(méi)事，小亮卻說(shuō)有事，還很著急。他知道自己被耍后生氣極了，眼睛一直等瞪著小亮，好像要登出火來(lái)似的，牙咬的直響。全身都好像個(gè)大火球，他揪起小亮就生氣的問(wèn)：你為什么要耍我，我問(wèn)你，你是不是嫌隊(duì)太長(zhǎng)了，所以想插隊(duì)，又看我是個(gè)女生，所以就耍我說(shuō)老師叫我。是呀那又怎樣。聽(tīng)完玲玲生氣的走了。
沒(méi)想到一波未平又來(lái)一波。下午小紅要借一本《紅樓夢(mèng)》，但正好被小亮看見(jiàn)了，小亮說(shuō)，不準(zhǔn)動(dòng)，我要你不準(zhǔn)動(dòng)，這是我的書(shū)，你看你，瓜子臉厚嘴唇，還帶著兩個(gè)后啤酒瓶底。，傻里傻氣的。像個(gè)矮冬瓜似的還想借我的書(shū)，她聽(tīng)后大哭起來(lái)，于是小紅和玲玲一起把這倆事情告訴了老師。
第2天老師說(shuō)，我宣布，圖書(shū)角今天定下了幾條新規(guī)定，一：不準(zhǔn)插隊(duì)，二：只要你把書(shū)放在這里誰(shuí)都可以看，三：不要給別人弄壞，四：不要玷污別人人格
聽(tīng)完老師立下的新規(guī)定，小亮羞愧極了，下課，他立馬和小紅、玲玲道歉，說(shuō)以后再也不這樣了，小紅和玲玲聽(tīng)了后原諒了他，他們成為了好朋友。
2020年的圖書(shū)作文14
又一次考試，又一次失敗，面對(duì)失敗和挫折，我不知如何訴說(shuō)。我沒(méi)有一笑而過(guò)的那種樂(lè)觀(guān)自信，也沒(méi)有重整旗鼓的勇氣。
我心情暗淡地踱進(jìn)圖書(shū)館，毫無(wú)目的地隨手打開(kāi)一本書(shū)，想用它去殺死這靜靜又無(wú)情的時(shí)間。突然，一行文字映入眼簾：勇于微笑。失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你繼續(xù)。大海茫茫百舸爭(zhēng)流，不拒細(xì)流方為滄海，不被艱難困苦嚇倒方顯英雄本色。春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，奮勇?tīng)?zhēng)先，前方就是成功的彼岸。
我百無(wú)聊賴(lài)地瀏覽著這些文字，突然我猛地站了起來(lái)。心底里噴發(fā)出的一種無(wú)形的東西好像把我的大腦拋上了九重云霄。無(wú)意識(shí)間我握緊了拳頭，抿進(jìn)了嘴唇，我心中一個(gè)聲音在喊：我知道我是誰(shuí)？
我不再留戀破碎的.舊夢(mèng)，我不再沉于壓抑的心情，既然選擇了前方，就只管風(fēng)雨兼程。不要因?yàn)檠矍暗娘L(fēng)雨而否定明天的陽(yáng)光，因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√?yáng)的，是遮不住的！
突然，一聲“保持安靜！”把我從我的世界中拉回來(lái)了。
圖書(shū)管理員從另一個(gè)房間走進(jìn)來(lái)，快步走到我面前，責(zé)備的神情讓我很窘然�？粗业纳袂�，又看了看我手中的書(shū)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“很多人在看這本書(shū)時(shí)會(huì)念出聲，產(chǎn)生共鳴了吧？”我不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起�！�
她卻輕聲說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是嗎？”
我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
2020年的圖書(shū)作文15
書(shū)，是人類(lèi)得知知識(shí)，了解世界的窗口；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是傳遞人類(lèi)文明的火焰。
現(xiàn)在人們都很贊同看書(shū)，我們班更是不甘示弱，辦了一個(gè)圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角，雖然沒(méi)有柜子放書(shū)，但是同學(xué)們卻依然喜歡它，雖然書(shū)不是嶄新昂貴的，但卻是同學(xué)們齊心協(xié)力捐的書(shū)，這是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的最好體現(xiàn)。
圖書(shū)角的書(shū)種類(lèi)多的說(shuō)不清，又令人感到溫暖的經(jīng)典童話(huà)，有令人長(zhǎng)笑不停的幽默故事，有充滿(mǎn)哲理的文學(xué)作品，也有令人回味的感動(dòng)記憶，更有知識(shí)無(wú)限的百科全書(shū)。
我借了一本名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的百科全書(shū)，看了這本書(shū)以后，我受益匪淺，好像增加了無(wú)窮的力量。下面就讓我給你介紹一下吧！糖是我們最了解的食物之一，但任何事都有利有害。糖能為我們提供熱量，增加食欲。但是過(guò)多的吃糖，會(huì)影響我們的身體健康，更會(huì)影響記憶力。再說(shuō)一說(shuō)垃圾吧！我們每天都會(huì)排放垃圾，那些垃圾都去哪了呢？我來(lái)告訴你，經(jīng)過(guò)處理后的垃圾，都埋到了土壤里，讓土壤慢慢分解。
我們班的`圖書(shū)角，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和知識(shí)，更給我們班的同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)。
我們班的圖書(shū)角，雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻有美的內(nèi)心。我相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的呵護(hù)下，我們班的圖書(shū)角一定會(huì)更令人著迷，一定會(huì)更令人熱愛(ài)。
我愛(ài)我們班的圖書(shū)角。
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