（集合）我的優(yōu)點(diǎn)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的優(yōu)點(diǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的優(yōu)點(diǎn)作文1
人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如：跳跳繩、打籃球、踢足球——而我的'優(yōu)點(diǎn)是滑滑板。
滑滑板許多同學(xué)都會(huì)滑，而且都是一流的技術(shù)。我的技術(shù)也不差。
記得有一次。我的好朋友要和我一起到同學(xué)家。我倆滑著滑板手拉著手，在馬路上滑著。到了同學(xué)家，我們?nèi)艘黄鹪谝蛔笤鹤永锿妫覀円粫?huì)兒變成一字，一又變成人字，一會(huì)還變成豎線，好玩極了。這時(shí)我想起我們到另一座大院子里不更好？我們便到附近一個(gè)小區(qū)里滑滑板，滑得都忘了回家。后來(lái)我媽去接我們才回了家。
記得還有一次，晚上我爸上自習(xí)。下了學(xué)讓我到職中去。下了學(xué)，我到了家門口，想帶個(gè)交通工具去吧！我到了放車處一看自行車沒(méi)有，看到了滑板心想，要不邊滑板邊走。說(shuō)滑就滑，我把放車處一關(guān)，滑著滑板走了。在跑上迅速地走著，車輪也快亮了。一路上有許多石子，我就躲開。滑到了公路中間我更加心急，生怕躲車時(shí)摔倒。快到學(xué)校了，我心更加急了，速度越來(lái)越快，簡(jiǎn)直就和一架飛機(jī)的速度一樣�。〉搅藢W(xué)校，爸爸說(shuō)我可真像滑板的爸爸呀！
我的優(yōu)點(diǎn)就是滑滑板，滑得這樣呆。我喜歡我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文2
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)男子漢都應(yīng)該有的。
記的當(dāng)時(shí)是三年級(jí)的.時(shí)候，第一次學(xué)騎車，因?yàn)闆](méi)有了輔助輪，所以我摔倒幾次后便有點(diǎn)害怕，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，并在我騎車的時(shí)候扶著車跑，我說(shuō)：“可以松手了�！彼潘墒帧�
媽媽的舉動(dòng)激起了我男子漢的堅(jiān)強(qiáng)之心。于是，我心生一計(jì)——可以用速度來(lái)保持平衡。我在最后一次練習(xí)的時(shí)候，在度過(guò)艱難的拐彎后，就象“瑪麗”號(hào)撞“諾曼底”號(hào)的時(shí)候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過(guò)去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來(lái)?yè)u去，但是最后沒(méi)有倒。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“沒(méi)有事吧?”我笑了笑勉強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)有事”。媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時(shí)候，因?yàn)槟挲g還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當(dāng)我看到媽媽滿頭大汗時(shí)，想起了老師平時(shí)教育我們要堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的雙腿又來(lái)了力量，從媽媽背上下來(lái)，像子彈頭列車一樣的奔跑起來(lái)，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文3
有這么一個(gè)人，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。
她的愛好有很多，繡花就是其中的一個(gè)。每當(dāng)做起這件事情，她總是專心致志。
記的那一次，她看到姥姥繡了一個(gè)能帶給人們健康的`平安符，讓她送給好朋友。她接到手里一看，簡(jiǎn)直太漂亮了，式樣精巧，上面的花像真的一樣，她愛不釋手，就下定決心要學(xué)繡花。于是，她認(rèn)真地對(duì)姥姥說(shuō)：姥姥，您教我繡花吧！好啊，好啊，但你要知道，繡花與學(xué)習(xí)一樣，不努力，是不會(huì)成功的。放心吧姥姥，我不會(huì)半途而廢的！
繡花可不是那么好學(xué)的，剛開始，她一動(dòng)針就扎破了手指，鮮血流了出來(lái)，疼得她眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。姥姥耐心地對(duì)她說(shuō)：要把針從這個(gè)位置穿過(guò)去，才不會(huì)扎破手指。說(shuō)著，給她做著示范。慢慢地，她明白了，然后嘗試縫了幾針。果然，這回很順利。
于是，在家里，姥姥的布料，都讓了位兒，柜子上，茶幾上，電腦臺(tái)上，掛的都是她的繡花布。彩線在她的手里好像有了生命，歡快地在布上跳舞。
幾天之后，在姥姥的指導(dǎo)下，她也繡了一個(gè)平安符，雖然沒(méi)有姥姥繡的好看，但這可是她的處女作��！望著平安符，她心里開心極了。
你知道這是誰(shuí)么？她就是我自己呀，一個(gè)可愛的小女生！
我的優(yōu)點(diǎn)作文4
大家好！我叫李昱蒙，今年10歲了，在焦東路小學(xué)上學(xué)。我的優(yōu)點(diǎn)是：聰明、腦子靈活、遇到難題時(shí)，一點(diǎn)就通，自己還可以舉一反三。缺點(diǎn)是：不愛獨(dú)立思考，需要?jiǎng)e人的幫助。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)留了一頁(yè)練習(xí)題。除了最后的.提高與創(chuàng)新外，其他題我都做了出來(lái)。于是，我把練習(xí)冊(cè)給爸爸檢查，就去做其他作業(yè)了。寫完了一項(xiàng)作業(yè)，我問(wèn)爸爸：“檢查完了沒(méi)？”“最后一道題正在思考�！卑职中χf(shuō)。于是，我和爸爸開始一起思考。我利用實(shí)物舉例子，爸爸則在演草紙上寫來(lái)畫去。突然，我恍然大悟，對(duì)爸爸說(shuō)出了解題方法。爸爸聽了以后，緊鎖的眉頭展開了，露出了笑容，高興地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，不錯(cuò)呀，都趕上我了！”我和爸爸都笑了。
還有一天爸爸不在家，我遇到了難題，就和媽媽拿著作業(yè)到樓上找鄰居姐姐答疑解惑。當(dāng)姐姐講到第一點(diǎn)，也是重點(diǎn)時(shí)，我突然明白了，馬上便寫出了答案。媽媽和姐姐都說(shuō)我不愛思考，但一點(diǎn)就通。
這就是我，一個(gè)將會(huì)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。
我的優(yōu)點(diǎn)作文5
曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧!
這第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)哪，就是我跑得快，而且我還有一個(gè)秘訣呢!想知道啊，那我就透露一點(diǎn)吧——因?yàn)槲液苁莅�，跑起�?lái)身子輕，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻!說(shuō)正經(jīng)的'，每天早上按時(shí)起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。真正賽跑時(shí)，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會(huì)有出人意料的速度啦!不信你就試試看!不快找我來(lái)算帳。
下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說(shuō)了，我精挑細(xì)選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家里，就迫不及待地讀了起來(lái)，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒(méi)聽見!后來(lái)媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉!哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該和讀書有關(guān)系吧。沒(méi)錯(cuò)的!
再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我很懂事啊!只要每天寫完了作業(yè)，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務(wù)，像洗碗擦地什么的，我都會(huì)干，而且挺專業(yè)的呢。所以奶奶�？湮沂撬暮脤O女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂(lè)得瞇成了一條縫兒。
再再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……
哎呀，真是不夸不知道，一夸嚇一跳!原來(lái)我有這么多優(yōu)點(diǎn)，我好愛我自己呀!
我的優(yōu)點(diǎn)作文6
沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，比如：守信用、愛看課外書、愛學(xué)習(xí)、積極參加學(xué)校的`活動(dòng)等等。我最大的優(yōu)點(diǎn)還是看課外書，它讓我不但得到了很多的快樂(lè)，還獲得了許多的課外知識(shí)。不論是出去旅游，還是去學(xué)校上學(xué)，我都會(huì)帶幾本喜歡看的書，有一次暑假，爸爸媽媽帶我們回老家，本來(lái)就回去一個(gè)星期，我們平時(shí)都有一個(gè)專門放書的包，我和弟弟一口氣裝了10本我們喜歡看的書，媽媽說(shuō)：“不要裝那么多，就回去幾天，再裝就背不動(dòng)了�！蔽覀儾宦牐陀盅b了幾本。還有我平時(shí)在家，連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)，有一次，上廁所的時(shí)候我也悄悄的拿了一本書，我正津津有味的看著，也不知道過(guò)了多久，突然，媽媽在外面對(duì)我喊到：“又在里面看書了，都過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間了，趕快出去！”我嚇了一大跳，趕緊合上書，只好灰溜溜的出去了。
這就是我最大的優(yōu)點(diǎn)，喜歡讀書。你們也和我一樣喜歡讀書嗎？那就和我一起交朋友吧！
我的優(yōu)點(diǎn)作文7
人無(wú)十全十美，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到你的優(yōu)點(diǎn)還有缺點(diǎn)。
有時(shí)候缺點(diǎn)也是可以改正，讓它成為我們的優(yōu)點(diǎn)。接下來(lái)我就要說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)了，我的.優(yōu)點(diǎn)是英語(yǔ)成績(jī)挺好的，一般都是在八十、九十分之間徘徊。而我的缺點(diǎn)就是粗心大意。
粗心大意對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像家常便飯，有時(shí)候一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我都可能因?yàn)榭村e(cuò)或者是抄錯(cuò)題目，而把那個(gè)題目寫錯(cuò)，還有好多類似的情況。因此，我也沒(méi)少因?yàn)檫@個(gè)粗心大意的毛病，而被挨批。雖然說(shuō)是被挨批了，但是那個(gè)粗心大意的毛病依舊沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，還是和以前一樣的。
有時(shí)候考試的時(shí)候，總是會(huì)想這次會(huì)不會(huì)考好呢？但是結(jié)果總是不順人意，每次當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，總是會(huì)想是不是我就是不如別人呢？當(dāng)然我的答案是:不可能，別人不也是靠努力才得來(lái)今天這樣好的成績(jī)嗎！所以只有通過(guò)自身的努力，沒(méi)有什么事是不可能做到的。
當(dāng)然，這個(gè)粗心大意的毛病只有通過(guò)細(xì)心的檢查才有可能不再犯同樣的錯(cuò)誤。我決定今后一定要寫完作業(yè)后在檢查一遍，防止再犯粗心大意這個(gè)毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)作文8
“你沒(méi)帶嗎？我借你�！薄靶⌒〉南x子也有生命，快放了吧！”咦，這是什么聲音？噢，這是我在幫別人時(shí)發(fā)出的聲音啊！
有一次，美術(shù)課上老師要帶彩色鉛筆，只見我的同桌正抓耳撓腮、愁眉苦臉的。“你沒(méi)帶嗎？我借你！”我脫口而出。同桌一看見，就像看到了救星一樣，雙手緊握著彩色鉛筆，感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！边@時(shí)，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)！
午飯過(guò)后，我在家門口散步。我猛然看見鄰居家的小孩在捉蟈蟈和蝸牛。蟈蟈突然一跳，小孩撲了個(gè)空，蟈蟈逃出他的'視線。鄰居的小孩猛一轉(zhuǎn)身，一把抓住蝸牛，正準(zhǔn)備踩死蝸牛時(shí)，我健步如飛，像一陣疾風(fēng)沖了上去，將那人推開，迅速地將蝸牛拿起來(lái)，小心翼翼地將它放入草叢中。鄰居家的小孩氣呼呼地說(shuō)：“蝸牛是害蟲，吃葉子你憑什么放了？”他雙手叉腰，很不服氣�！拔伵３匀~子？小蟲也有生命，不可以傷害它們�！彼麩o(wú)言以對(duì)，只好離開。噢耶，又說(shuō)服一個(gè)！
這就是我的優(yōu)點(diǎn)——善良。無(wú)論是別人遇到困難或是傷害其他的生命，我都用我的善良解決。
我的優(yōu)點(diǎn)作文9
世界上每一個(gè)都不是十全十美的，每一個(gè)人都有不足的地方。今天，我就來(lái)講一講我的優(yōu)點(diǎn)和不足之處吧！
我的優(yōu)點(diǎn)不多，你們聽好了。第一，我的讀書習(xí)慣很好。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。通過(guò)閱讀文學(xué)、科學(xué)、歷史等方面的大量書籍，我增長(zhǎng)了對(duì)世界萬(wàn)物的了解，獲得了心靈的.愉悅。盡管我讀了很多書，但我卻不是我們班級(jí)讀書習(xí)慣最好的人，這可真是人外有人，天外有天��！第二，我上課積極舉手發(fā)言。不管老師提出什么樣的問(wèn)題，舉手發(fā)言的人里總有我。我還善于問(wèn)各種各樣問(wèn)題。老師問(wèn)：“還有沒(méi)有疑問(wèn)或補(bǔ)充的?”我也總是把小手高高舉起……
好了，現(xiàn)在我要講一講我的缺點(diǎn)，以及我要改進(jìn)的地方。首先，我上課時(shí)精神總是無(wú)法高度集中，每次不是動(dòng)動(dòng)鉛筆，就是拿鉛筆尖扎扎橡皮。其次，我寫作業(yè)比較拖拉，速度較慢，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)總是一兩個(gè)小時(shí)才能寫好，影響了我的休息和玩耍時(shí)間。還有我容易和大家一起起哄。課堂上如果有一個(gè)人叫了一聲：“干嘛？”頓時(shí)全班哄堂大笑，還有人趁機(jī)起哄，我也不例外……
說(shuō)了這么多，大家對(duì)我有了解了吧。當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)還有很多，這里就不一一介紹了。雖然金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但接下來(lái)我還是要做到：繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。你們拭目以待吧。
我的優(yōu)點(diǎn)作文10
不論是誰(shuí)，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我也不例外。
比如學(xué)習(xí)上吧。在課堂上我遵守紀(jì)律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問(wèn)題，我就會(huì)虛心請(qǐng)教同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。
一提到“理解”我可是對(duì)此一竅不通。同學(xué)給我講題，我認(rèn)真聽取，可是有時(shí)候就是不能理解啊!上語(yǔ)文課做試卷，理解成語(yǔ)的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)難過(guò)的坎兒。4個(gè)成語(yǔ)有兩個(gè)理解錯(cuò)誤，我的'同學(xué)都說(shuō)我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒(méi)有別的同學(xué)聰明，我開始不服氣，我可不想在升學(xué)考試的時(shí)候遇到這種題就被絆倒!我開始在家閱讀更多的課外書，理解其中的意思。
果然，皇天不負(fù)有心人，如今我的理解能力加強(qiáng)，也不用看到這類習(xí)題就如臨大敵一樣!
我對(duì)自己沒(méi)有多大的信心，缺少自信，哎!這個(gè)缺點(diǎn)我還在努力克服中!
學(xué)校舉行什么活動(dòng)，如果選上我，我是能推就推，還有什么原因，怕輸唄!明知自己有那實(shí)力但卻不相信自己……
正因?yàn)槿祟悡碛辛俗约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，生活才是多彩的;正因?yàn)槿祟悡碛辛俗约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，才學(xué)會(huì)了合作;正因?yàn)槿祟悡碛蓄愖约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才有了各種形形色色的事;試問(wèn)，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無(wú)趣啊!
我的優(yōu)點(diǎn)作文11
人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。今天，我要寫一寫我的優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多�，F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我比較突出的優(yōu)點(diǎn):第一個(gè)是堅(jiān)持。就是前面寫的跳繩記。我每天都堅(jiān)持跳繩，并且今天比昨天多跳十個(gè)。使自己的腿力,臂力比以前更好了。體格也強(qiáng)壯了。第二個(gè)就是上課認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。這些都做好了老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)蓋"大拇指"。積累多了可以去換學(xué)習(xí)星。我已經(jīng)換了不少學(xué)習(xí)星。第三個(gè)是字寫的比以前好了。有一次我看到我上學(xué)期的一個(gè)作業(yè)本。一看上面的字怎么像蟲子爬的一樣。一個(gè)個(gè)字還像是在睡覺(jué)。我問(wèn)媽媽:"這是我寫的`嗎？"媽媽說(shuō):"是你寫的呀！"我又問(wèn):"你覺(jué)得哪個(gè)好看呢？"媽媽指著現(xiàn)在的家庭本說(shuō):"當(dāng)然這個(gè)好看啦！"我仔細(xì)一看還真是的。
"有志者事竟成"優(yōu)點(diǎn)是慢慢養(yǎng)成的。如果你不積累的話，就一直沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文12
今天媽媽有事去公司，我纏著她帶我一起去，她說(shuō)去可以不過(guò)你得乖乖的在邊上做練習(xí)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，保證自己會(huì)很乖的。到了那里我覺(jué)得很新奇，問(wèn)了她好多問(wèn)題，直到最后她做了個(gè)禁聲的動(dòng)作，我想她被我問(wèn)得有點(diǎn)抓狂了，呵呵。
她好像好忙啊，我在邊上看了一會(huì)兒，開始坐在旁邊寫作業(yè)了，寫了一會(huì)兒，我看見他們辦公室有人桌子上有吸鐵石，于是過(guò)去拿了玩兒。媽媽提醒我先把作業(yè)完成了再玩，于是我回到座位上繼續(xù)做，過(guò)了一會(huì)兒看見邊上有一本小本本可以貼的，挺好玩的`，于是問(wèn)媽媽可不可以送給我啊。媽媽這時(shí)事情做好了，問(wèn)我肚子餓不餓帶我出去吃飯。在路上媽媽和我說(shuō)，你做一件事情需要你專注認(rèn)真的去完成呢，還是斷斷續(xù)續(xù)馬馬虎虎的做呢，哪個(gè)效果好啊，我擔(dān)保剛剛你寫的字一個(gè)都沒(méi)進(jìn)入小腦袋呢。我不吱聲了，有點(diǎn)不高興。媽媽笑了笑，和我說(shuō)每個(gè)小孩子都有他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)呢活潑可愛，樂(lè)于助人，當(dāng)然還能虛心接受意見，媽媽問(wèn)我對(duì)不對(duì)啊，我忙點(diǎn)頭。那缺點(diǎn)呢，她讓我自己說(shuō)，我想了一下，是注意力不集中吧，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，還有喜歡玩。媽媽說(shuō)，喜歡玩是每個(gè)孩子的天性，那不是缺點(diǎn)，只是該學(xué)習(xí)時(shí)卻在玩，該玩時(shí)又擔(dān)心功課還沒(méi)完成，是不是兩頭都不能顧呢。你想好好的玩，就得認(rèn)真努力做完你該做的，還得自己動(dòng)腦筋提高效率，讓自己有更多時(shí)間玩啊，是不是？我想以后我不會(huì)一邊做作業(yè)一邊玩了。
我的優(yōu)點(diǎn)作文13
我的優(yōu)點(diǎn)有許多，比如智慧、跳舞、畫畫等優(yōu)點(diǎn)，在這其中，我的優(yōu)點(diǎn)便是樂(lè)于助人。
我的優(yōu)點(diǎn)是自從有一次，老師說(shuō)：“哪個(gè)好心的同學(xué)愿意為蒲公英之家的那些可憐的鄉(xiāng)下小朋友捐點(diǎn)錢呀。”“老師，我?guī)Я隋X，讓我來(lái)吧！”我站起身，連說(shuō)道。我把我的零花錢放在講臺(tái)上，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，心中想吃了蜜一樣，從此以后，我繼續(xù)樂(lè)于助人，為幫助更多人，我也養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)對(duì)別人許多好的幫助，有著很大的用處，比如有一次上午，下課時(shí)，老師布置了數(shù)學(xué)的一道難題，有的人會(huì)，有的`人不會(huì)，我一見題，連說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，當(dāng)我的眼睛移到我的同桌身上，只見她埋著頭，努力的寫，努力思考，她的臉?biāo)坪跸肟蘖艘粯�，十分可渴望別人教她，她又低下了頭，我見勢(shì)不妙，便把稿紙拿了出來(lái)，一邊教，一邊在稿紙上圈圈畫畫，微笑地把自己的解題思路，慢慢地說(shuō)出來(lái)，當(dāng)我教完時(shí)，她抓住我的手：“你太棒了，謝謝你的教導(dǎo)，你真是我的指路燈呀！”她說(shuō)完后，把事情告訴別的同學(xué)聽，我心想：真好，樂(lè)于助人可以得到別人的表?yè)P(yáng)，可高興了。從此，我把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作生活中的一種習(xí)慣，便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
樂(lè)于助人既可以幫助別人，又可以讓自己快樂(lè)，這就是我的優(yōu)點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢？
我的優(yōu)點(diǎn)作文14
曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧!
這第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)哪，就是我跑得快，而且我還有一個(gè)秘訣呢!想知道啊，那我就透露一點(diǎn)吧——因?yàn)槲液苁莅�，跑起�?lái)身子輕，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻!說(shuō)正經(jīng)的，每天早上按時(shí)起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。真正賽跑時(shí)，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會(huì)有出人意料的速度啦!不信你就試試看!不快找我來(lái)算帳。
下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說(shuō)了，我精挑細(xì)選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家里，就迫不及待地讀了起來(lái)，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒(méi)聽見!后來(lái)媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉!哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該和讀書有關(guān)系吧。沒(méi)錯(cuò)的.!
再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我很懂事啊!只要每天寫完了作業(yè)，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務(wù)，像洗碗擦地什么的，我都會(huì)干，而且挺專業(yè)的呢。所以奶奶�？湮沂撬暮脤O女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂(lè)得瞇成了一條縫兒。
再再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……
哎呀，真是不夸不知道，一夸嚇一跳!原來(lái)我有這么多優(yōu)點(diǎn)，我好愛我自己呀!
我的優(yōu)點(diǎn)作文15
我是一個(gè)帥氣的一個(gè)小男生，我有很多優(yōu)點(diǎn)，如：我虛心好學(xué)，從不傲慢、我小心謹(jǐn)慎，從沒(méi)有辦過(guò)壞事情;我開朗大方，從不跟任何人斤斤計(jì)較……那可都比不上我那誠(chéng)實(shí)守信的好優(yōu)點(diǎn)。
那是一個(gè)星期五的早晨，我高高興興地去上學(xué)，我感到身邊的陽(yáng)光很明媚。路邊的小花小草格外的嬌嫩，路旁的大樹也顯得很健壯。樹上的小鳥也在歡快的唱歌，讓人心里感到很舒服。我剛到班里，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一張張卷子，我想今天難道要考試?可當(dāng)我走近一看，原來(lái)是上次的`測(cè)試出來(lái)了。我心想：我上次做卷子非常認(rèn)真，一定能考個(gè)好成績(jī)。這不，試卷發(fā)下了，我的試卷上寫著一個(gè)大大的一百分。我高興壞了，可當(dāng)我檢查時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)錯(cuò)，老師沒(méi)看到，給我批成了對(duì)題。我想這道題該不該給老師說(shuō)呢?我頭上好象出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，他們?cè)诔臭[。天使說(shuō)：“做人就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能為了一百分就不誠(chéng)實(shí)�！笨蓯耗s說(shuō)：“如果誠(chéng)實(shí)了，一百分就沒(méi)了呀!”我想了很久。終于覺(jué)得是天使說(shuō)的對(duì)。于是我去找老師讓他給我改成九十八分。
在放學(xué)的路上，我覺(jué)得天空格外得藍(lán)，大地格外得綠。因?yàn)槲易隽艘患檬拢椅易兊谜\(chéng)實(shí)了。
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