關(guān)于迷茫的作文(優(yōu)秀2篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于迷茫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于迷茫的作文1

　　我在無人注意的泥土上堅(jiān)強(qiáng)的活著，快樂似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)和我畫上等號(hào)，快樂對(duì)于我而言，無異于幻想...

　　——題記

　　我是一株默默無聞的人小草，不及花美，不及樹俊，我孤獨(dú)，我寂寞，我很渺小，很微不足道，我永遠(yuǎn)都只是配角，不是嗎?

　　我只是綠葉，最大的作用就是以我來襯托花的美，頂多只是可以稍微利用的傻蛋，我心甘情愿為他付出，可卻毫不領(lǐng)情，那，算什么?

　　我渺小，在茫茫人海中，我只是一只螞蟻，我沒資格與人反抗，沒有資格與人講道理，因?yàn)槲液芷椒病?/p>

　　沒有人關(guān)心我，理解我，我的心思不向任何人提起。

　　我在干什么?玩游戲嗎?不，我玩不起。

　　我是什么，是游戲里的'扯線木偶，無自由而言，當(dāng)我認(rèn)為我正確的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)又一次讓我失望，我真的一文不值嗎?

　　當(dāng)我也認(rèn)為自己無藥可救的時(shí)候，一棵草就了我，大火過后，所有生命奄奄一息，然而讓我驚異的是那被我曾認(rèn)為微不足道的小草依然挺立....

　　哦，原來希望仍在，夢想尚存，一切似乎沒有那么糟，我再次燃起信心...

　　就算無人關(guān)心，我還沒有失去自己，不是嗎?

　　我，不在迷茫，不在乎夢一場。

關(guān)于迷茫的作文2

　　迷茫地，無助地，向著沒有目的的遠(yuǎn)方。在美麗的彩燈下，我看見了，一個(gè)個(gè)與我擦肩而過，帶有憂愁的親人，但，我不明白。

　　在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無的感覺到他，卻總抓不住。這種感覺使我無助。每一次努力學(xué)習(xí)，可又經(jīng)不住生活中的誘惑，離開學(xué)習(xí)的課本。

　　再次發(fā)誓努力學(xué)習(xí)，為了成績而努力，而有時(shí)會(huì)忘記學(xué)習(xí)的目的究竟是什么，或許沒有目的.。學(xué)習(xí)很努力，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過，學(xué)校的生活如此，而以后干嘛。離開校園后，又能干什么，未來又有什么目標(biāo)或打算。

　　初三了，考試一次又一次地臨近，時(shí)光像水一樣流過，或許每個(gè)人都在迷茫地前進(jìn)。每天騎自行車上學(xué)下學(xué)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流失，可我還是沒有目標(biāo)的前進(jìn)，更不知未來要如何。

　　迷茫，是我現(xiàn)在的困擾。時(shí)光流逝，一天又一天過去，走一步是一步。未來迷茫，卻又空明。似乎明白了目的，又似乎沒有抓住未來的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的重點(diǎn)目標(biāo)，可過了初三，又以什么為目標(biāo)？未來真是迷茫。

　　回想到親人的憂愁，或許他們當(dāng)時(shí)也在迷茫，未來沒有人知道會(huì)如何。可又不知該如何迎接未來，如何發(fā)展。無論多迷茫，時(shí)間都不會(huì)停留，到時(shí)也將過去了。

　　迷茫的未來，讓我在迷茫中成長與歷練吧。

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