尷尬的往事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的尷尬的往事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　尷尬的往事作文 篇1

　　晶瑩剔透的蜂蜜，清香四溢，甘甜可口，即使舔一舌尖，也令人回味無窮。蜂蜜也是我最喜歡的甜食之一�？墒悄阒�道嗎？為了吃到蜂蜜，我當(dāng)了一次“熊瞎子”，讓我狼狽地出盡了洋相。

　　那是一個(gè)炎熱的暑假上午，爸爸上班去了，媽媽在臥室里休息，我在客廳里看書，書中一首詩深深地吸引了我——“蜂兒不食人間倉，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成又帶百花香”。甘露般的蜂蜜在我眼前晃動(dòng)，我不禁陷入到了對蜂蜜的無限遐想之中，令我垂涎欲滴，我使勁咽了咽口水，喝蜂蜜的欲望更加強(qiáng)烈了……

　　于是，我放下書，這兒瞧瞧，那兒看看，前幾天媽媽就給我喝過蜂蜜水，家里一定有蜂蜜！找了半天，卻是連個(gè)蜂蜜的影兒也見不著，我還差點(diǎn)被光滑的地板摔個(gè)“四腳朝天”！我起身一抬頭，發(fā)現(xiàn)了廚房里的一個(gè)玻璃瓶子，里面裝著黃澄澄的.液體，那不是蜂蜜么？我一陣狂喜，這種“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”的感覺實(shí)在是太美妙了！我迫不及待地拿起瓶子，仰頭就一大口。可是，可是……，一股濃郁的脂肪味隨即涌入我的口鼻，難受地令我無法呼吸，一陣惡心，我哇哇大吐起來，眼淚鼻涕一股腦兒迸出來了。響聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽從臥室里沖了出來，看到這個(gè)驚人的場面嚇了一大跳。但當(dāng)媽媽得知了事情的原委后竟然哈哈大笑地直不起腰，眼淚都笑出來了。原來我喝的并不是什么甘甜可口的蜂蜜，而是橄——欖——油！我又氣又惱，但是這又能怪誰呢？后來媽媽也說了，幸好我吃的是橄欖油，如果喝的是對身體有害的液體，那后果真是不堪設(shè)想！看來真是不幸中的萬幸，我還是走運(yùn)的。

　　這件令人尷尬的丑事就成了全家飯后談資的趣事了，每次講起，我羞得真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。不過，從這件事中我以親身經(jīng)歷得到了我終生難忘的教訓(xùn)：做任何事都要細(xì)心，好好觀察，冷靜分析，切不可盲目沖動(dòng)！

　　尷尬的往事作文 篇2

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我度過了小學(xué)六年的歡樂時(shí)光。六年來，所有的往事就像記憶中的塵埃一樣，慢慢的從我的腦子里抹去。但有一件事情，至今讓我難以忘懷，成為我腦海中深深的烙印。

　　六一兒童節(jié)快到了，大家熱火朝天地為這個(gè)特殊的節(jié)日做準(zhǔn)備，當(dāng)然我也不例外，我準(zhǔn)備把我連琴把兒還沒捂熱乎的小提琴提前拿出來給大家露一手。六一節(jié)的前一天晚上，我做好了充足的準(zhǔn)備，然后躺在溫暖的被窩里幻想著六一節(jié)那天的我是有多么光彩多么驕傲。

　　六一兒童節(jié)終于到了，我信心滿滿地背著我的小提琴，準(zhǔn)備在同學(xué)面前一展風(fēng)采。同學(xué)們這時(shí)候也你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地表演自己的才藝，看著同學(xué)們那精彩的才藝表演我心里不禁打起了退堂鼓：他們都這么厲害，就我那三腳貓功夫，恐怕還沒上場就先掉了鏈子吧，我看還是別上了吧，免得丟人現(xiàn)眼。但是我心里另一個(gè)聲音卻說，都把“裝備”帶來了，什么也不干這不太好吧，剛才你那自信的精神呢？就在我猶豫不決的時(shí)候，老師看到了我的.小提琴，于是就邀請我上臺(tái)去表演，沒辦法，我也只好硬著頭皮上了。

　　我懷著極其沉重的心情走上舞臺(tái)，完全沒有那天夢境中想象中的那樣光彩奪目。表演開始了，我吱吱呀呀地拉著，并沒有想象中的那么優(yōu)美動(dòng)聽。更不知是怎么的，我突然忘詞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋果，別提當(dāng)時(shí)有多丟人了。我只好低著頭走下了舞臺(tái)。我的第一次表演就這么失敗，我懊悔極了，當(dāng)時(shí)我真恨我自己為什么那么笨。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，老師為我鼓起了掌，其他同學(xué)也跟著鼓起了掌，雖然掌聲稀稀疏疏的，但對于當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)是莫大的鼓勵(lì)了。后來老師您還宣布表演過節(jié)目的同學(xué)可以少寫些放假的作業(yè)，我知道您當(dāng)時(shí)是想讓我恢復(fù)自信，讓我不要為一時(shí)的失敗而氣餒。謝謝您，老師，讓我重新找回了自信，我以后一定會(huì)把小提琴練好，爭取在下一次六一兒童節(jié)的時(shí)候把我的才藝充分地展現(xiàn)在同學(xué)面前。

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