珍惜的作文精華[13篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　珍惜的作文 篇1

　　就我們現在而言，我們這一代人擁有太多的東西，太多的幸福。想到這里，心里又是欣慰又是一陣酸楚……

　　經歷了時代的變遷，歲月漸漸逝去，我們新的一代又開始了自己的生活，每個人都有自己的理想，自己的思想，自己面對外界的態(tài)度�？墒俏覀兊南硎芏冀�立于上一代人的勞動與付出之上，他們的勞苦是我們無法體會的，為他們的付出我感到十分的抱歉。在我們的這個時代中，人們的家庭經濟越來越好，時代又向前進了一步，感到抱歉的是我們的生活方式以及生活態(tài)度。奢侈的名牌，滿大街扔掉的一次性筷子，這種行為雖滿足了自我的內心但卻傷害了為我們美好生活而拼搏，為我們留下豐厚“資產”的前輩們。而如今我們應該懂得珍惜，節(jié)儉的社會風尚是必不可少的，浪費的行為卻是可恥的，讓人民唾棄的。大家從小就背過的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我想對于我們來說，背上這樣一句詩并不困難，但是我們問一問自己，我又做到了嗎？古人的話流傳到今天，是不會錯的。對于我們自己不僅僅是一個很好的忠告，同樣也是保持好我們國家民族的氣節(jié)，和文明的一個象征，我們要堅守我們的信念，希望共同能把我美好的家園進一步的完善，珍惜現在就是珍惜我們共同的努力。

　　歲月滌蕩了舊跡，淹沒了不經意的過往，而永遠不變的是我們的承諾，所以我們一同承諾，珍惜我們所擁有的，不浪費，節(jié)儉的`行為在這個繁華的城市里將會扮演重要的角色。從現在開始，每個人節(jié)省一點，再節(jié)省一點，即使微不足道，我們的思想及對社會的風尚都將是讓人敬佩的。因為出發(fā)點是好的，讓我們把節(jié)省的都化作為動力來感染更多的人。所以從現在開始從一點一滴的小事，認真的做好我們份內的每一件事情，這會是培養(yǎng)我們社會責任感的良好方式。

　　多節(jié)儉一點，就多貢獻一點；多貢獻一點，就多珍惜一點。這樣一點一點我們會把我們所努力創(chuàng)造的留給下一代，讓新一代的他們都記得我們，感謝我們。所以我們不能再鋪張再浪費，提高我們的思想，把我們的行為舉止都傳遞下去，這時你會發(fā)現陽光是多么的美好多么的溫暖，世界都因我們而活的精彩。

　　珍惜我們所創(chuàng)造的，節(jié)儉我們所擁有的，不浪費我們一切所有的。如果你做到了，但你自己會覺得，那并不是快樂的制高點，而是感染到他人，做得更好，甚至更好，那么我們的付出與這種節(jié)儉的行為不會顯得微不足道。

　　所以就現在而言，我們這一代人的幸福，都掌握在自己的手里。珍惜現在，發(fā)揚節(jié)儉不浪費的美德，給予我們自己的承諾。插上夢想中的翅膀，盡情的在我們這廣闊的長空中翱翔，我們抬起頭，你做到了，你就會發(fā)現世界都會向微笑。因此你會感到高尚與節(jié)儉的行為，都將成為你生活中角色的保護傘……

　　珍惜的作文 篇2

　　又過了一年。

　　臺歷上，又是一張半泛黯黃的紙被毫不留情地撕了下來，那么地干脆。就像我們的日子，那么干脆地過去。

　　已是黃昏了，夕陽將她最后一抹余輝披灑在了我的身上，好像是向我拋下她今天的最后一個微笑。

　　時光匆匆地，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻也同時白了父母的發(fā)梢，那曾經黑色的發(fā)梢。

　　人為什么一定要老去呢？望著遠方那早已沒有紅日高掛的天空，我想。

　　依稀記得一位小學老師在上課時無意中提起過，人的一生注定要經歷出生，成長，老去，死亡的過程。

　　回憶起自己在朋友QQ空間中看到的她轉載她母親的一篇文章，題目叫做《我們能擁有孩子多少年》，朋友說她看到這篇文章的時候哭了，心里竟有一種莫名的痛：

　　“想想自己，現在上初中，天天住宿。如果順利的話，接下去就會是高中，大學，工作，成家。如此細細算來，我與父母能在一起的時間實在是太少、太少了。其實，我們又還能擁有父母多少年呢？”

　　我說我不知道。但其實，我的心里很清楚真的，與他們在一起的時間，真的太少、太少。

　　記憶中的自己，是一個從不會討長輩歡心的'壞小孩。雖然我知道，他們都很愛我。但是，每一次，在他們訓斥中落淚時，我也從不會說一句“對不起”，說一句“我錯了”。自然，我也從未對他們說過一句“我愛你們”。我從來只會將愛埋藏在心底，然后表面上與他們對抗直到相互謾罵的結局。

　　我告訴朋友，說我絕不會像她那樣多愁善感。即使我知道這難免有點自欺欺人。

　　我想我清楚地知道父母為了我付出了多少心血，也知道他們是如何含辛茹苦地將我養(yǎng)大。面對這些，面對他們那已略顯佝僂的身影，面對他們臉龐上歲月刻下的痕跡當我在面對這些的時候，心中怎可能不泛起一絲漣漪？不，那已早已不是漣漪了，而是巨浪，波濤洶涌的巨浪！

　　那么當我們在面對父母的訓斥時，兒時哇哇大哭然后認錯和如今與他們對抗直到相互謾罵究竟哪一個更幼稚？！

　　天完全黑下來了，此刻宿舍的電話竟響了起來。接了，是母親。她說今天是元宵節(jié)，她沒辦法來看我。明天回家后，她給我補做湯圓。我笑了，卻笑得有些勉強，有些酸。喉嚨里有些哽咽。母親問我是不是感冒了，我連忙說沒有。我想對她說元宵節(jié)快樂。但終究沒說出口。不是因為還抵觸些什么，而是因為我怕，怕我一說完就會哭出來。此刻我已感覺到，淚水即將沖破那最后一道防線，滴落下來。

　　掛下電話，終于哭了。

　　我們還能擁有父母多少年？

　　珍惜，珍惜。

　　珍惜那一份份他們對我們的愛。用那剩下的，我們能與他們在一起的時間。

　　文章就此停筆了。寫完才發(fā)現，睫毛竟輕輕地眨了一下又是一顆晶瑩的淚珠呵！

　　珍惜的作文 篇3

　　友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。

　　在前幾年的小學生涯中，每當看到有六年級的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園，我總認為他們很幸福，終于熬過了劉劍的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長的一段假期，準備迎接中學的生活了。直到前幾天照畢業(yè)照時，我才真正認識到了：畢業(yè)并不是快樂的，它意味著我們六年的美好時光就要結束，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看過去：有多少次只是因為你我之間的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因為一些雞毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次是因為不知道實情，而友誼破裂……直到我最后一次看到六年級畢業(yè)生離開校園時，我才真正意識到了：在所有和你同齡的同學中，有多少你未曾相識，有多少只擦肩而過，有多少只說過幾句簡單的話而早早被你遺忘……六年的時光不算長，但是你珍惜了嗎？你想過明年的今天他會在何處嗎？你是否和所有的同學都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再會你還記得他是你最好的'伙伴嗎？你會覺得眼前這個人很熟悉，好像在哪里見過，等對方說出小時一起干過的惡作劇和自己的名字時才哈哈大笑……不曾想過多年后身邊最親近的人可能是和你的同窗共度小學六年時光的同學！不曾想過多年后你的哥們兒可能是與你大戰(zhàn)過五百回合的“勁敵”！不曾想過多年后曾與你爭搶過一塊糖果的玩伴多年后會成為你的頂頭上司！

　　……友誼就是冬天里的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：我們，要永遠，永遠，在一起！

　　珍惜的作文 篇4

　　以前，我總認為前路悠悠，天地萬物無窮無盡，根本沒有什么值得去惋惜哀嘆的。但是當隨著人生經歷的豐富，卻也漸漸地學會珍惜……

　　記得小學的時候，老師告訴我們要珍惜糧食，那時的我似乎真的懂得了，點點頭。然而，卻在一天吃飯的時候，因為顧著玩，與弟弟打鬧，把飯碗也給砸破了，飯，一粒粒地撒在地上，滿地一片狼籍。然而當時的我卻一點也不知道這會意味著什么“災難”。終于，憤怒的媽媽把我與弟弟痛斥了一番，狠狠地。這下，我終于似乎真正“懂得了”珍惜糧食的重要。就這樣，我生平第一次膚淺、無知地學會了珍惜。

　　到了初中的時候，記得有一次，我因為一些雞毛蒜皮的事與同學大吵了一架，當時我怒火中燒，見了誰了都罵，誰也不睬，終于第一次地被朋友孤立了。那段時間，我獨自一人反省了許久，也想了很多，不過究竟幾天后，我和朋友又若無其事地和好如初了。經過那次后，我真的第一次懂得了友情的重要――我根本不可能一個人而沒有朋友地活下去。從那次起，我深刻地學會了珍惜，學會細心，小心地與朋友相處，學會體貼、遷就別人，學會了細心經營我那珍貴的友情。終于，學會珍惜了。

　　千呼萬喚，又驚又喜，終于上了高中了。開始時，我內心充滿著歡呼雀躍，充滿著美好的'憧憬。然而，狂喜之后，總是悲寂、慘淡、苦悶。我發(fā)覺，我變了，就得很粘家。時常想念著家里。家里的爸爸媽媽，家時里的姐姐弟弟，家的一事一物，我開始明白自己離不開親情，離不開家庭的氛圍。我知道，要珍惜自己與親人相處的日子，要不或許在不久的將來，我會后悔。是的，我學會珍惜，珍惜親情，它緊緊牽動著我的心。此時的我，不再被動，不再膚淺，也不再幼稚，我學會珍惜了。

　　或許，在不久的將來又或是遙遠的將來，我還會學會珍惜其他的人、事、物，然而，人總會是失去了才學會珍惜。但是千萬別忘記，即使你真到失去了才學會珍惜，卻永不會太遲，是的，學會珍惜，總不會太遲。

　　是的，重要的是――學會珍惜，就好了。

　　珍惜的作文 篇5

　　老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的'努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

　　我想說，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

　　那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學里面的。

　　在教學的里面，我覺得，我應該學一下，那位老農，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話說，“授人于魚，不如授人于漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過于容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。

　　讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！

　　治學之道。能從材料中的喂學科網牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。

　　珍惜的作文 篇6

　　你要錯過多少，才會真正遇到。擁有時，不用珍惜，只會在失去那一刻才會懂得珍惜。

　　憶往昔，孩提時代的生活都是在老家的老房子四合院中度過的。全木構的房子，給人一種親近感，聽那“吱——”的一聲木門聲在耳邊回想，發(fā)現童年的美，時光的親切。一間寬大的木構房子前，有著三四間教室大的被石子圍起來的院子。光滑的石頭，上面長著一些雜草，偶爾開一些金黃的小花，聞著芳香，戲于間。

　　至入小學這段時間，離開了老家來到金鄉(xiāng)住了。老家那，只有祖母和祖父住在那，叔叔也一般一年回來兩三歲，家就顯得有冷清。現在上了學，周末大部分也被學習占領，兩個月回去一次也是習以為常了。

　　去年的暑假，獨自倚在沙發(fā)上看書，被窗外暖暖的陽光照著，享受窗臺上風吹過花香隨風搖曳的情景亦是如此美好。聽著父親的腳步，走到我的跟前；“兒子，今天正好沒事，我們去老家看看吧！”

　　長期沒回去看看，仿佛對那兒的一切都顯出一絲陌生。我漫不經心：“不用吧！老家又不是沒去過�！�

　　“正因為你好久沒去了��！今天正好閑著。平時都沒時間。爺爺奶奶多久沒見你了。”父親淡淡的說。

　　我頓時不說話了，管自己看書，父親淡淡地走了。老家，這個人生的代名詞似乎在我的心中暗淡。我也對這它失去了以往的性致。就這樣，父親也常常叫我回去看看，我都拒絕了。

　　接下來的幾個月，就見父親常常帶著一絲文件袋，還有一些關于老家古房子的照片，也常聽見母親與父親的談論。聽多了，我才發(fā)現，自家的那座老房子現在已經拆掉要重建套房了。一驚，心中那個充滿自己活力四射的童年的老房子，現在要拆了。那段美好的時光，美好的回憶也沒有了。

　　說起那時，聞著木頭散發(fā)出來的淡淡香氣，開門的“吱吱”聲，看著四季中的美景，梨花的清淡，大柚樹的茂盛，桂花的飄香，梅花的典雅了。那屹立挺拔的'大柚樹。常常將柚子垂下來，雖然苦澀，沒人吃。但總從心底里覺得也是那么的甜蜜惋惜的心情在腦中。

　　最后一次與老家老房子的會見為何是如此匆匆，歲月的年華為什么如此易逝。為何不在那時它最后一面。想念，化為最后一只蝴蝶，飛快在那上空……

　　再次來到老家，古樸的房子變成了堅實的高樓，站在高頂上，望向大海，老家的海亦是那么美，這才緩緩駛來的大船，伴著落日的余暉，在海上又抹一層光華。風呼嘯著，孩童般笑著，盡心盡致，在樹枝間穿過，在天空上回想，那風聲清脆，而是狂野質樸，一聲聲，是風的聲音。眼開眼睛，看不見風的樣子，但落葉舞就是風之所蹤。

　　睜開眼回想那刻的凄涼。錯過，童年的回憶，聞木香芬芳，濃郁心田，又抹淚花……

　　珍惜的作文 篇7

　　雪落生香，一個癡戀文字的女子在浮華紅塵，趕赴一場心靈之約。此時的你正微笑著在小屋門口把我張望，晶瑩的雪花閃亮了我的眸，卻無奈地將我隔在距離的時空無法靠近。

　　唯有，沁人的一縷梅香，如蝶般翩躚在鼻尖。在這暗香搖曳的時光里，靜許一份恬淡與嫻靜，一縷芳菲與愜意。

　　雪，來了又走。梅，開了又逝。而你，卻一直不曾離開。美著，那一眼相遇，雪飄漫天。想著，那一念傾心，騏驥飛揚。

　　你說：十字街頭，雪，在我的視線飄，舞，是否，淚，在寒風中，幻化成雪花。也許，雪，在尋找，似記憶的藤蔓。轉瞬，落在，我的臉，我的`眉，我的眼角，漫天飛舞的雪，才落眼角，就進心梢。

　　也許，雪，藏在心海，隨心率搖曳。也許，雪，舞在空中，飄逸無形。這一眼相遇的緣分，卻與風月無關，似雪般的纖塵不染，只是單純的一種牽掛，溫馨，柔美，直抵心靈深處。

　　遇見，很美，懂得，更值得好好珍惜。所以，我在自己的心窗掛上一串小小的風鈴，懂得的人來，自然就會叮叮叮叮。那便是帶給我最好的開心！

　　此刻，心情很暖，笑容很甜。這樣的心境很適合抒寫。因為懂得，所以珍惜。因為心知，所以美麗。或許，在心的一端，是一個單獨的空間，那里就儲藏著心知的存在。那是一種獨特的感覺，比愛情更美，比蜂蜜還甜，那是一種永遠

　　一本書中寫過：有一種感情，無比溫暖，人就該在這溫暖中生長，才會快樂自己，也快樂他人。寫的真好，雖然，我們不曾相識，卻，似相識好久。淡淡，把其塑成心里最美好的唯一。一種傾訴在心，一種傾訴在言，遇見，好似另一個自己。這個閑適的午后，大呼：理解萬歲，懂得傾心。。

　　珍惜的作文 篇8

　　珍惜是什么？是當你犯錯的時候，他給你的包容；珍惜是什么？是當你怕黑的時候，給你點一盞燈；珍惜是什么？是當你摔倒的時候牽起你的一雙大手；珍惜是什么？是當你傷心時，給你一句最溫暖的話語

　　主人公谷雨是一個聰明霸氣的小姑娘，他是一個真正的假小子，從不穿裙子，只穿運動鞋，甚至穿上他老爸的內衣。頭發(fā)總是剪得短短的'，但是我很佩服他。

　　雪下的可真大，寒風瑟瑟，有誰？會相信大雪天會有一個年紀還不到十歲的小女孩正赤腳走在馬路上，等著看著籃球賽，他做夢都想進籃球。還有，一個姐姐。

　　谷雨可真是個傻女孩，等到天黑，也沒一個人來看比賽。哦，這可真遭。勝天誰給他關上了一扇門，但也為他打開一扇窗，是姐姐，姐姐！人形的他，如春天般溫柔。如夏天般熱情。如秋天般清爽，如冬天般冷艷。

　　第一次遇見他時，是一朵含苞欲放的花朵，它的莖，是活的，它有生命有色彩，只需親吻她，就能喚醒他。

　　姐姐教谷雨優(yōu)雅，讓她小聲說話，變得優(yōu)雅，但這太難了，這讓谷雨討厭，使他丟棄了友誼，因此，他常常向姐姐發(fā)脾氣。

　　這次，姐姐把她帶去了學武技，哦，這真美，每一個女子都宛如天仙。墻上貼著許多姐姐們與妹妹的合影。姐姐讓我變得開朗了，姐姐讓我熱愛學習了，姐姐。

　　谷雨明白了，徹底明白了。每一個姐姐都有使命。有生命，但是每一個姐姐的生命都是有限的，當，他逝去的時候，我會傷心嗎？

　　姐姐，對不起，請你不要走，我不該對您發(fā)脾氣，您教我淑女怎么做？教我要怎樣珍惜，但我卻一樣都沒有學會，現在我好想再看看你，好好的珍惜你。

　　他站在黑暗中，兩無盡的黑，聽見風撕裂樹梢的吶喊。那吶喊，帶的愉快，帶著肆虐的驕傲，也帶著疲憊的仟悔。

　　風掙開他的胸膛，而似乎聽見胸膛里，涌動著黑色的有暗流，泥它逝去，你沙俱下，冰冷，卻有火焰燃燒熱。

　　珍惜的作文 篇9

　　人生就像一場戲，又開始就會有結束，怎樣讓自己的戲更精彩，關鍵是你用什么樣的眼光去看待它�！�—題記

　　珍惜時間

　　時間像水一樣從我們指間流走。就像《長歌行》中的"少壯不努力，老大徒傷悲"。就說明了不珍惜時間的危害，勸導人們要珍惜青春年華，不要的等老了再后悔。陶淵明的”盛年不重來，一日難在晨。及時宜自勉，歲月不待人“。也說明了時間一去不復返的特質。一句句古仁人名言，深刻驗證時間的重要性，我要把握好每一刻時間，珍惜寶貴時間。

　　珍惜生命

　　生命就像一根透明的線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，一端牽著明天的感動與收獲。自然災害是所有人無法避免的，當然地震也不除外。清楚地記得，玉樹地震后所有中國人的心擰成一團，一方有難，八方支援。每一名戰(zhàn)警、志愿者、醫(yī)生和群眾沒日沒夜的努力的工作著，珍惜著每一個寶貴的生命。一位母親和自己幾個月的的女兒被壓在廢墟下，母親堅持自己的信念”一定要讓我的.小寶貝平平安安的�！坝米约喝跣〉纳碥|撐住沉重廢墟，緊緊堅持著，不讓孩子受到一點傷害，最后在手機里留下自己對孩子真誠的祝福。

　　珍惜友情

　　人生在世總少不了感情的陪伴，親情、友情、師生情。對我來說，每一次畢業(yè)就要意味著與朋友分別。八年級的同桌，焦丹，一位個子不高，皮膚白凈的短發(fā)女生，經歷了一年的合作我們成為了好朋友。一道數學題就可以使他絞盡腦汁直到滿頭布滿豆大的汗珠；一個小小的外號就可以使她立馬生氣知道被逼撒嬌；一個美味的食物就可以使她不顧一切。我的同桌就是這么簡單。你有問題，她義無反顧地來幫忙解決，看到她看到她那種瘋狂的樣子，才真正體會到朋友真好。如今要和她說再見了，雖然我們不能常見面，但我們珍惜友情，友情長存我們心間！

　　珍惜的作文 篇10

　　不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

　　還清晰的記得，在畢業(yè)典禮上發(fā)生的一幕幕……

　　我們在聚會上，輪流向老師敬酒，老師們一個個都留下了真摯的眼淚，任他們平日里在課堂上的“兇神惡煞”，此刻竟是滿臉的慈祥與和藹。

　　老師們的深切祝福，更令在場的每一個同學，感動落淚。回憶著在課堂上的一切，彷佛就像一場夢，一場找不到開端的夢……

　　還記得“艾哥”挺著一個將軍肚，邁著雄赳赳的大步子，向我們教室走來；還記得數學老師說自己是楊利偉的同學，而被全班同學質疑的場景；還記得思品老師因身高而獲得我們根號2的稱號……

　　忘不了“動物園”的歡笑，在“動物園”這個小家族里，藏著最真摯的友誼。

　　有高貴典雅的“鳥”、美麗善良的“鴨”、帥氣中性的.“狗”、活波可愛的“蛇”溫柔嫻熟的“雞”。還有一直庇佑我們五個成長的“動物園”……一切一切，叫我如何忘卻。

　　“我們‘動物園’還能在一起多久？”這個問題在那時曾令我們深思過、感觸過。在聚會上，這個問題又被提出，我們卻都異口同聲的回答：“想多久，就多久”。對啊，初三的畢業(yè)或許將我們分離，但心始終是在一起的，有什么能比心在一起，更為重要呢？

　　“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么……朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”緊緊的相擁在一起，淚水再也忍不住的往下流，我想此刻，誰也無法說淚水是因為吹風……

　　珍惜的作文 篇11

　　曾經擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經失去的，留作回憶�！�—題記

　　靜靜的，一個人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長嘆一口氣。同樣的'天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學會了珍惜。

　　海翔—一個我很討厭的男生，小學時，我們有著同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個人的�？伤�一直把我當作朋友，而我，真的好反感。

　　那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭�？粗�它可憐的樣子，我突然感覺他還挺可愛的。

　　晚上，海翔給我打電話約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個的大大的問號，草坪中央燃起一大片篝火，平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個晚上了。圍著篝火，我們?yōu)樗�舉行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過去拉起他的手說：“以前的事，對不起啊�！彼�突然哭了，搖著頭說：“不會啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦�！蔽胰滩蛔】蘖�。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當初，早知分別那么的痛后悔當初沒有好好去珍惜。

　　第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向學校，希望能夠見他最后一面�？墒且磺心敲催z憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現了一張小小的紙鶴，上面兩個字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

　　我，終于學會了珍惜。

　　我，終于懂得了珍惜。

　　珍惜的作文 篇12

　　那樣一片柔軟的冬陽，在風里也漸漸變得凜冽了，撒下一地像是蜂蜜的金黃色。甜得很，我想。就像風味紅酒再加上一小碟芝士。

　　這是一種很美妙的生活。

　　當坐在操場上僵硬的回廊上時，我們的心已經開始嘩啦嘩啦地解凍了。

　　開始盼望春天的美好，又矛盾的希翼夏季不要來臨，不渴望秋天，因為那個時候我們將走散在城市的森林里，然后……仰望明年的這個季節(jié)。

　　我們都是在城市里迷了路的孩子，彼此找尋，最后相遇在這個班級。

　　最后，成為一體。

　　這已經成為了習慣，成為了生活中的.一部分。會不由自主的提到十三，提到這個西方人感到扎眼而我們倍覺親切的數字；會在走過操場上那棵攀有紅葉的雪松下時，側過頭去感受有沒有人拍上自己的肩；會很習慣的去跑辦公室，會和老師見面時一臉熟絡，會笑的得逞……，總之，這些都已成為我生命中的一部分。

　　是啊，一部分。

　　習慣真是不容易改變啊對不對，像這樣改變現狀可真是殘忍……呢。

　　有點不舍得，有點無奈，有點寵溺。

　　想說這時間就這樣無情的從眼前飛過，像丘比特的鉛箭從心中穿透，像是哪個地方古老的舊城墻，曾經的曾經的記憶和輝煌，都在時間中磨滅而長出了雜草，被放牛的孩子不留意間坐上去歇憩。

　　……我都有點不會措辭了。

　　那不是淡彩，而是一幅油畫。

　　那是自我遇見你們以來的每一時刻，每一幅場景。

　　那是我初中三年滿滿的生命。

　　自始至終都有你們啊，有你們的音容，你們的笑顏，你們的每一個表情。比如說偷偷的做了什么被老師逮住了啊，比如說鬧了別扭不去做操了啊，比如說欺負同學或者被欺負了啊，……如此種種�，F在想起來，我有那么多那么多的財富，可以珍藏在心底。

　　誰說時間可以磨滅一切呢。

　　我會珍惜。

　　珍惜的作文 篇13

　　時間如流水般匆匆而過，在這十六年里，我遇到了很多人，經歷了很多事。扭過頭，看一看我曾走過的路。深深淺淺的腳印，從未抹去。都說，人只有在失去后才想到珍惜，的確往往如此。

　　初見、熟悉、真摯，感情往往隨著歲月的流逝而變得更加深刻。過去的記憶一次次的告訴我，不要等到失去后才想到珍惜。曾過去的三年，從陌生到熟悉，我們不忍分離，可人生又怎會總順我意？我們終將走上分岔路，尋找自己想要的東西。還記得離別時刻的你我，多次懊悔，沒有更加珍惜這段無法回去的.時光。

　　我坦言，當我第一次見到你，就被你深深吸引。不僅僅因為你光鮮亮麗的外表，更因為深藏在你內心的那份歷史的厚重。如今，我如愿來到這里，走在柏油路上，不時抬頭看看那青翠的碧綠和明亮的紅白，有一種心滿意足的感覺。我將在這里度過人生中最重要的三年，我將在這里生活，我將在這里奮斗！即使，現在的我們并不熟悉，但我仍會說，我熱愛你，我的校園！我會珍惜在這里的每一天、每一分、每一秒，用三年的奮斗來告訴您我的愛。

　　與您們的初次見面，讓我倍感親切。生動的語言，富有感染力的聲音，和藹的面容，都令我頓生好感。三年時光，轉瞬即過。您將幫助我們，一步步向前走。盡全力，幫我們完成自己的夢。我感謝您，所以珍惜我們相處的每一段日子。您三年的陪伴，也將是我最后一搏的那份勇氣和動力！此時，我用我的努力、勤奮表述我的決心。用我的尊敬、配合表達我對您的感謝。因為感謝，所以珍惜。因為珍惜，所以尊敬。我將盡我所能幫助您，回報您！

　　曾經的經歷告訴我，要珍惜現有的每一天，將來才不后悔。所以，從我們初識開始，我就格外珍惜。我珍惜，灑滿汗水的綠茵場；我珍惜，黃葉飄零的大樹下；我珍惜，整潔如新的樓道間；我珍惜，幫助教導我的您們。未來三年，讓我們攜手相伴，共同奮斗。

　　親愛的老師，我尊敬您！

　　美麗的校園，我熱愛您！

　　——感謝茫茫人海中我們的相遇。

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