回顧的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的回顧的作文，希望能夠幫助到大家。
回顧的作文 篇1
有如電影里的快鏡頭，童年一閃而過。
我出生的時候將這七零八散的家再次聯起來，也許就應高興，但是卻給我的家人帶來了那么多的爭吵打罵。這一切都是正因我，圍繞著我一切的事，一切的原由。只正因我是獨生子。
小時候生活很艱苦，吃也是勉強的，玩的根本想都別想。只知道母親總在我生日和6。1的時候湊點錢給我買玩具，其余的日子都是在臟兮兮的垃圾堆里。2只胖忽忽的小手在里面攪動著，找到一個掉了手的變形金剛便裂著嘴，拍拍灰塵，打打污水如獲珍寶般塞進腰里。也不知道收集了幾年，整整收集了一大盒子，每當伙伴來我家我都會展覽似的擺出來，這是我童年唯一值得自豪的。就連上了初中我也不舍得扔掉，將我的珍寶都擺出來回憶著它們的來歷。告訴母親的話，她總會紅著眼睛不住的說，不住的說；對不起，對不起。心酸的感覺不住的讓咱們眼角濕潤，偷偷抹去……
小時候生活雖然苦，但家里卻沒讓我受的太多。有吃的我先，有喝的`我先，我穿的我先……不光環(huán)境不好，父親的粗暴讓我也是記憶猶新。總記得他氣沖沖的總屋里出來，使勁拉我走。隨后家里就開始拔河賽，當然，繩子是我。那時候我聽不到一點聲音，只是感覺到雙臂快要斷掉了。那時候不懂事，只是一邊衡量著自我的雙臂，一邊想我的手需要長的很長嗎？
小時候個性單純，總是一群孩子里我拖著笨重的衣服追趕著比我大的伙伴。
大家笑我，我也跟著笑我，我不知道他們?yōu)槭裁葱�，只知道大家高興我也要高興。之后，他們在家里理解的思想越來越來惡毒，讓我偷家里的東西，讓我去脫去褲子追。傻傻的我只有言聽計從。到了上學的年齡，姥姥和母親忙的跟過年似的，囑咐著很多聽不懂的話，都圍著我唧唧喳喳。但，在學校也沒有太多的改變。只記得第一個和我成為兄弟姐妹的是一個女生，正因這還被男生罵的不可開交，我當然沒有力排眾阻的潛質，后果還是我當著別人的面罵了她換取了別人的認可。之后的兄弟姐妹都是那么的假，騙取我的信任將我拋棄，小孩子也許很笨，但是卻很難改變我固執(zhí)的想法：我會有很多兄弟姐妹。那一刻我的童年結束了。
此刻想來總是眼睛酸酸的，家里環(huán)境好多了，我平安的上完了初中，只是家里永遠的少了一口人。10幾年過來了，單純的心被社會環(huán)境染上一個又一個黑點：自私，自卑，驕傲，……16歲我的思想逐漸回歸自我，但是卻很暴躁，做錯了很多事，沒有了原來的耐心，快畢業(yè)了，買本留言本卻怎樣也寫不滿，最終，我的夢想也沒實現。
回顧的作文 篇2
初中的生活很快就去了兩年了，如今的我站在即將升初三的位置，靜靜的品析著曾經的歲月，小小的心中氤氳著，對過去兩年的回顧與未來的展望�！}記
回顧在這兩年中，收獲頗多。
我現在還仍是記得第一天來到這個班級的時候，總是怯生生的，說話也不敢大聲說，只是一直默默的，孤孤單單的，和寢室的關系也很一般，后來，在與同學們和老師們的相處之中，對于他們的性格習慣就熟悉了些，大家開始有說有笑，遇見什么棘手的事情大家都一起解決，大家都像一家人一樣，也許有時會發(fā)生一些爭執(zhí)，但是我們之間的情誼還是沒有改變的，我們就在每天的打打鬧鬧中度過了兩年的時光。在這兩年中，收獲的是與同學和老師的友情。
在這兩年里我們在老師的帶領下在學習的海洋中盡情的遨游，一起提出問題并且解決它們。在老師們的'教導下，我們的課內成績有了很大的提高，課外知識得到了擴充。另外，我們在初二的生地會考中，為我們的生地老師交上了一份比較滿意的答卷來報答了他們在那幾個月中對于我們的辛勤付出。我相信，我們在初三的中考中也會取得好的成績!在這兩年中，收獲的是知識。
在每一次的大型考試中，我都親眼目睹了同學們的努力，她們?yōu)榱四塬@得好的成績，上課認真聽講，下課了都還不忘記向老師請教一些自己上課沒有聽懂的知識點，有時候，甚至晚上熬夜，犧牲自己的休息時間，這一切，我看了都覺得感動，我也就受到了影響，有時也陪著她們一起熬夜，看著考試過后，她們看著自己滿意的成績露出笑容的時候，我也打心底的為他們高興，他們都是我學習的榜樣，從他們的身上，我知道了天賦并不是唯一，后天的努力也可以彌補先天的不足。而且，在與同學們的競爭中，我似乎變得更加成熟了，壓力感也越來越大了。在這兩年中，我收獲的是努力和成熟。
初二的我們，已經邁進了那條初三的門檻，前面還有一條條的階梯在等著我們，我相信，無論未來是什么，我們大家都會一起走過，初三，對于我們來說，是一個嶄新的時期，也是我們在初中的最寶貴的一年。
初三，對于初一的我們來說，太遙遠。對于初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期，我們將會在這樣一個時期里發(fā)生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。
回顧的作文 篇3
校園是我的家，我在這里生活了近十年，我對它的感情不是一般的愛了。我是六年級的學生，也許你會以為我寫的是再見了，母校一類的東西�？墒�，我最清楚，事實是，我的學校要倒閉了。
我一直以為大人們對學校的嘆息是假的，是無處發(fā)泄自己的嘆息時才為學校嘆息的。但我敏感的感覺到，學校變了。往常開元旦晚會時，要架起一個好高的臺，像唱戲的臺一樣。今年只是在操場邊緣掛了半透明的，深藍色的布。上面用膠布粘著用黃顏料寫的字：迎新年元旦晚會。前面鋪著淺綠色的一點也不柔軟的地毯。表演者在上面蹦蹦跳跳，觀看者里三層外三層的把表演著周圍的地毯圍的水泄不通。
爸爸說：“這個學校不行了，元旦晚會就辦的`這么差，又有湖南光頭（指副校長程功奇，他是光頭，從湖南來）胡搞，一天比一天差。”
大人們的話我并不傷心，令我傷心的是，劉天龍走了，他在西邊的皮莊小學上，那里學費什么的只要26元人民幣，而這兒，要六百人民幣，況且那里教的也不差，光是連網的電腦就有30多臺，而我們這，一臺也沒有。他帶著我的思念走了，帶著我的相片走了。留下的是我的痛苦，我的傷。
我一天天的數著日歷，在游戲中度日。以前我總是埋怨他花花腸子，現在連花花腸子的他都沒有留住，我知道，他想見到李婕妤，想和她講話�？伤辉谝馐サ�，不在意身邊的，我沒有李婕妤漂亮，但我一直在等著他。
學校要倒閉了，他也走了，留給我的是什么，是無邊的痛苦，無邊的淚。我還記得他臨走前說過：“學校里如果沒有我們幾個（旁邊還有韓飛燕）的說話聲，它就像一座墳墓。”我說：“它又要恢復它應有的空靈與寂寞。”我在墓地里生活，被壓抑的我，想要走出墳墓，可是又被它抓了回來。人生怎能如愿？如果能如愿，那我就不是現在的我了，我早已經在天堂做一個美麗的天使了。
我想見他，又不敢，也許我們真的一輩子都見不了幾面了，我只能和他遠遠的呼吸一個城市的空氣，只能和他擦肩而過了，這就是命運，好好的一個賺錢的，學生特別多的學校，竟會虧十幾萬，竟會要倒閉，竟會漲房租，明明房子漏水的地方很多，竟會漲到40元一間，沒有幾家住的了，還漲價？哎……
世事難料啊。對于這，我只能說：“好事多磨禍成雙，健康老者把命喪。要問為何多磨難，只因社會心不甘。
回顧的作文 篇4
我記憶中的暑假生活很豐富多彩。
幼兒園小班的暑假我?guī)缀跻恢痹诼糜�，在上海周邊地區(qū)。
中班的暑假，先是去旅游，然后媽媽怕我在家老是看電視，于是在家旁邊有個少年宮，想去那里報名參加一些學習班，一問才知道都爆滿了，只有一個圍棋班有空，于是就報名了。圍棋班需要家長陪同，媽媽就陪我聽課，當時，我已經學會初步的一些走法，之后因為要鋼琴芭蕾，加上我不是很喜歡，就放棄了繼續(xù)學習圍棋（媽媽凡是都是不勉強我的）當初買的棋子棋譜就放在媽媽的單位，碰巧有一次我幼兒園同學顧憛軒爸爸（媽媽的同事）送我一本成語書，說是買重復了，送到媽媽辦公室，正好看到媽媽隨意放在桌上的棋盤，說小顧剛開始學習圍棋，媽媽就把棋子棋盤棋譜都送給小顧了，太好了，這樣就不浪費了！
中班暑假，我們幼兒園班里的同學一共10人一起報名參加游泳學習班，就我一個女生，我學習時排在隊尾，大家一起搭著肩膀一起游，媽媽們在外面看著我們這群“小青蛙”，我記得我從沒有哭過，一直很喜歡游泳，并且學會悶水，教練數到18，我才從水里出來......之后，由于開學后時間安排等問題，游泳暫停了，很可惜。不過，爸爸說他也是很大了才學習的`，今年暑假，已經聯系好小區(qū)會所游泳池的教練負責人，他說親自教我（可惜沒有女教練），一對一，我爭取這次學會至少一種泳姿！
大班暑假，由于要出去旅游，我沒有參加幼小銜接的ESL班，很可惜。
這次暑假媽媽本來幫我報名ESL，表格都填好了，后來在我的一再堅持之下，我選擇了“小能人”，媽媽要我說說理由，我說可以多幾天在夏令營，而且我喜歡“小制作”等等，“小能人”內容多豐富？媽媽被我說服了，一開始就報名“小能人”，沒有報名“兩星”，后來聽說“兩星”和夏令營在一個地方，媽媽為了方便下班直接來接我，時間正好，就幫我報名了，之前，我沒有參加過任何課外培訓和考試，當然包括“一星”，所以，媽媽沒有對我提任何要求，只是希望我能夠不在家看電視浪費時間。不如在這兒和大家一起學本領，參加集體活動，我也樂在其中，我喜歡“小能人”，喜歡和大家在一起玩，太高興了！本周上午，沈老師來帶班了，上次去科技館也是美術老師和沈老師帶領大家，我更高興了！
回顧的作文 篇5
我的面前是兩本故事書，還有一支五彩斑斕的水筆。不過其中一本已經洋洋灑灑寫完了整整一本，而另一本卻只有目錄中的四個大字。
一本名叫《過去》，一本名叫《未來》。
我小心翼翼的將《過去》取來，仔細撫去書上的點點塵埃，仿佛是多年未見的老友般，每一幀插圖，每一行文字，都歷歷在目。
“今天春游，釣到了兩條魚，還給它們取了綽號。不過崔老師裝魚的盒子漏水了，其他搞事的人就把可樂和冰紅茶倒進了盒子里，那幾條魚真的.挺可憐的。”
“今天義賣，我又去叫賣有經營店鋪，都沒時間去買東西了，好累呀。我們班為了吸引顧客，許多人都穿起了西裝，尤其是程珂，還帶了一副像鑒寶的眼鏡似的玩意兒。有些滑稽，又有點專業(yè)，不禁令人捧腹大笑�！�
我津津有味的看著一篇又一篇的故事，忽然，故事中的場景映入我的眼簾：
“這學期，我甚至覺得自己有些頹廢。成績一直‘居下不高’。尤其是這次的期中考試。從未在大考中失手過的我，居然考了一個我自己都為之詫異的成績。自此，我有些渾渾噩噩，覺得自己希望有些渺茫�？墒枪怅幩坏任�，期中考試沒隔多久，期末考試就露出了邪惡的笑容，緩緩向我們走來。
期末考試！這是可能一次機會，也可能是一次打擊。我既可能重回班級的頂峰，也可能跌入萬丈深淵。我從來沒有像這次考試一樣拼了命的復習。身邊是一堆又一堆如小山般的試卷，腦中記著各種的單詞和詩詞，嘴里念著讀著的是繁多的公式和文言文。十年寒窗苦讀書，為的就是這一刻！
考場上，我發(fā)揮出了自己應有的實力。仿佛全身的經絡被打通了，我越來越專注，越來越仔細，越來越多的想法從我腦子中蹦出來。成績出來了，我最終還是得到了自己理想的成績。尤其是數學，100！滿分！“
“啪——”我合上書，陶醉著，回想著過去。那美好的記憶，一定不會被時間所沖散。而是如一瓶美酒，時間過得越久，它越是醇厚。
我合上《過去》，翻開《未來》，只見目錄上赫然寫著四個大字：
“敬請期待。”
我可等不及，拿起手邊五彩斑斕的筆，把那四個大字劃掉。寫起了一篇又一篇精彩的故事……
回顧的作文 篇6
今天，是考完期中考的第一周，在回顧錯題的同時，我也在不斷的自我反省。
為什么？這些科目的題會但是還是做錯了。
為什么？有的題目上課老師講過但還是不能得滿分。
為什么？很多在平時掌握好的知識點相關的題在考試的時候也會失分。
為什么？
不是讀課文，背誦，復習那么簡單因為我們的基礎比他們差，所以我們更應該付出比他們多幾倍的努力和辛苦。
試想一下，如果十年后，二十年后，你如果沒有知識你將何去何從呢？
勤能補拙說的就是勤勞能幫助你補好你的缺點。
在我的身邊經常聽到類似的話語如：當你身邊的人長大了，都去大城市了，就你考不上高中，你只能回到老家種地了。還有：當你以后有工作了回頭來看，會覺得一切都值得。你現在對自己嚴格一點，以后對你的生活也有幫助，相反就沒用了。
我們都經歷過一些相同的事，例如：
當你小學六年級畢業(yè)了會覺得光陰過的很快，轉眼就從六七歲的小朋友長成十一二歲的青少年了。
正像這樣，像這樣八年級了還是想回到七年級，剛入學的時候我們又變成學弟學妹，如同一年級。
我們在小學的時候就已經留下了不少的遺憾，希望我們在初中時代，不要再重復小學的遺憾，讓我們的每一天都活的有意義，有價值。
在每天的學習中，我們應該不斷地自我檢討，在課余時，補上當節(jié)課所缺少的知識，不斷地復習才能深深的'印入腦海中。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
光陰有限，我們要利用好每天的時間不讓時間浪費掉。
我覺得很多住的知識不是靠死記硬背，你如果死記硬背，過不久你就會把這些內容忘了。所以死記硬背還不如靠理解。
我不理解，我覺得你就算抄一百遍，還不如認認真真好好理解這些內容，把這些內容變成自己的知識。
還有一定要有一個良好的心態(tài)，既不能太驕傲，也不能太泄氣，因為好的心情也有利于你對它的理解。
對每個科目你都要有興趣，不然你無論怎樣努力學，你都會覺得他是一個很枯燥的科目，不會去主動預習它的。
回顧的作文 篇7
十二月，我們有很多值得開心的事，每每回憶起這些事來，總會泛起一陣小小的得意。
體操表演勇奪冠
就在星期五下午，七年級舉行了一次體操表演，我們班雖然被流感病毒“擊中”，但還是堅持著比了賽，雷夢琪同學為了我們十二班的榮譽，吊瓶一打完就讓護士拔掉了針頭，匆匆趕來學校。盡管到了之后我們已經表演完了，但她那種忘我的精神已經打動了我身邊每一個人，僅憑著我們這種精神，我們又榮獲全年級第一名!這個消息一傳下來，我們全班歡呼雀躍。當然，我們能有今天這個成績，少不了體育老師的諄諄教導和萬老師的良苦用心啊!比賽完畢之后，我的嗓子已經啞的不能說話，全班五十個人，有將近二十五個人都患了感冒，而我們還取得了這么好的成績，這也是與我們堅強的意志和實力分不開的。
班長選舉落帷幕
這個月，我們還有一個至關重要的事不容忘記，那就是我們的大班長選舉，三位候選人的身份也在選舉中定了下來，陳琪瑩憑借她那種一絲不茍的精神贏得了全班的支持，從而當上了本班的大班長；周至文也以不錯的'成績當上了本班的書記；而唐卓強知道自己在某方面做的不夠好，所以自愿當上了常務班長。我認為，他們三個各有優(yōu)點：唐卓強少不了的是那股認真勁兒；周至文則在學習上超過唐卓強一部分；而陳其瑩不僅在學習上一絲不茍，而且在團結同學上也有著過人之處。不管怎么說，我相信他們一定會努力帶領我們十二班走向更優(yōu)的巔峰!
美化小組共爭優(yōu)
轉眼間，美化小組已經成立幾個月了。這幾個月以來，她們?yōu)槲覀兪嘧龀隽瞬簧俚呢暙I，開家長會的時候，為了讓教室看起來更加絢麗多姿，她們用她們的“武器”——粉筆來裝飾教室，在小黑板上畫下了學校的角角落落，讓我們的教室變得五彩斑斕。她們還召集我們一人辦一張手抄報，選出最好的手抄報貼在墻上。特別是在我們訓練足球操的時候，她們使我們的教室一天一個樣。每天我們回到教室的時候，總能看到她們忙碌的身影穿梭在走廊上。說實話，我們真的很佩服她們!
當然，這個月，我們班有一半同學都被流感病毒給“擊中”了。導致短短一周之內班上就出現了十多起請假事件。但我們會突破一切困難，努力向雙優(yōu)目標前進!
回顧的作文 篇8
我是在江南的細膩與奶奶的懷抱中長大的孩子。
奶奶是一位退休語文老師。矮小的個子，有著干脆利落的褐色短發(fā)。一雙歷經百態(tài)而積淀下來的沉靜與溫和的雙眼。她的皺紋似錦鯉在水面輕輕擺尾后的水紋，從兩點淡眉上一圈圈擴散。她是個端莊而又沉靜的老人，以至于所有時候她的背都是筆直的，嘴角永遠泛著恬靜溫和的笑。
與其他老人一樣，她總愛擺弄那些花花草草。通常是像太陽花這樣顏色艷麗而又易種植的植物。
年幼懵懂的那段日子里是她陪我一起走過，亦為我之后的文學素養(yǎng)打好了極好的基礎。從某種意義上來說，她亦是我的導師。
“你看看，這又是一個錯別字�！彼哪抗庹J真而又有些嚴厲，“寫錯別字便是對中華漢字的侮辱，你一定要吸取教訓，明白嗎？”我看著作文本上一個個認認真真的批改出來的紅圈圈以及刪減符號，耳邊嚴厲的話警醒著我對于漢字從此產生的崇敬與敬仰。每一個漢字都是中華文明積淀而得來的精華，不可侵辱。
但她亦慈祥。每至元宵，清明等節(jié)日，她總會做些糖糕或青團。我尤記那日，午后的強光照射在陽臺，她攜我做在桌案前手把手地教我如何在那些顏色各異的粉團上印上美麗的花紋。“在印花時，先在模具里灑些干粉，再把糖糕輕輕按壓進模具�！彼腵語氣認真又似追念，“當年，我也是和我媽媽一起做糖糕的。”這時，分明看到她目光變得極為柔和，溫和的聲線融入午時的韶光。有種莫名的溫暖包裹著我，不知該將其命名為何，只想這樣的時間，久些，再久些。
年少輕狂的我竟慢慢忘了，眼前的這個老人會老，一直輕狂的認為，她會陪自己一直這樣的走下去。
豈不知這個老人已即將冠上耄耄之稱。時光荏苒，如白駒過隙，縱使你再如何挽留，依舊無法阻止歲月流逝的腳步。
“無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過。而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒在日落后的群崗�！�
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。吳儂軟語間，我在那粉墻黛瓦下將我與你的記憶煮成一壺清淡的茶茗�；貞浤强酀蟮母侍�，悠長而又刻骨銘心。正如你給我?guī)淼挠洃�，將是我永遠珍藏的美好。煙月不知人事改，而我卻只能珍惜現在，用愛來挽留你逐漸變白的發(fā)。
回顧的作文 篇9
時間、時間、時間是什么？時間就如同一臺攝像機，錄制著我生活的點點滴滴，成為了我的獨家記憶。時間就如同一條跑道，記錄著我奮斗的艱辛與困惑，成為了我拼搏的動力。
記憶中的我剛進入高中時，充滿著過多的疑惑和擔憂。擔憂的是：我在高中會遇到三種人。第一種是初中時的同班同學；第二種是初中時同校不同班的同學；第三種是外校升入我校高中的同學，比較陌生。對于我這樣一個還沉浸在初中時期記憶里，沉浸在初中生活的點點滴滴中的我來說，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。我害怕與他們接觸，害怕與他們相處的不融洽，害怕不能同他們擁有初中時的快樂時光。
疑惑的是：我知道進入高中后，一切的一切都會變得很難，我不知道如何去接受這個挑戰(zhàn)。更不明白所謂的“難”程度有多深。我不知道我是否能成功的渡過這個挑戰(zhàn)。一個一個的疑問不停地接踵而來，繞得我頭昏眼花。腦海中只剩下了一個大大的問號。
在這一學期的學習中，我遇到了無數的瓶頸。我老是以初中時的學習思維去思考問題，老是用初中時的學習方法去學習。總是突破不了依賴舊的學習方法，主動去尋找到新的、適合高中學習的學習方法。我常常為做不出題，找不到解題的突破口而苦惱、糾結，讓自己整天憂心忡忡。無法正常地學習與生活，也許這就是我記憶中的苦與辣吧！
回顧本學期，開展了許多課外活動，成為了我記憶中的甜。在慰問敬老院老人活動中，我懂得了要珍惜身邊的每一個人，不要失去了才知道后悔。在完成社會實踐活動《飲料與健康》調查報告中，我知道了飲料對人體的利弊，也讓我知道了許多生活小常識。在英語角和英語演講比賽中，我體會到了英語魅力帶給我們的.快樂。在運動會中，我們揮灑著汗水在運動場上盡情展示著我們的運動才能，并明白了團結的真諦和責任的重要性。我們在勞技課上體會到了勞動的意義和艱辛。在包餃子活動中體會到了生活的樂趣。在“12·9”演講比賽中我知道了：幫助他人，快樂自己。此刻的我在圣誕節(jié)平安夜這一篇章中，我不知道一句“MarryChristmas”會呈現出怎樣的精彩，會產生怎樣的火花，我期待今晚的完美晚會，就如我對未來的期盼。
未來，未來會是怎樣？我不可預知。我不知道屬于我的攝像機會拍攝出怎樣的畫面。但是，我會抱著一種積極、向上的心態(tài)去面對未來。展望未來需要我去奮斗、去拼搏，去書寫屬于我的未來。所以，加油，未來必定會美好，定會精彩紛呈。
回顧的作文 篇10
或許是已經習慣了，對即將到來的期中考試竟然一點想法也沒有。沒有緊張感，沒有壓力，甚至連復習都覺得無所謂。這樣的想法占據了我。我知道這樣下去很可怕，但卻無法改變。
整個周末，都在輕松中度過。做做作業(yè)，吃吃東西，看看電視，好不逍遙快活�；蛟S前景是一片漆黑，無法展望。在這個本該令人感到溫暖的季節(jié)，卻總有那么一絲寒意，墮落之意侵蝕著我。我第一次發(fā)覺，原來在春天樹也是會掉葉子的。像校園里的香樟樹，到了春天，葉子才變黃，紛紛飄落。第一次察覺，原來春天也可以如此蕭條。
看著黃葉旋舞般落下，或許這就是我去年仔細觀察過的生機勃勃的綠葉。可如今它們也落下了，雖說是“化作春泥更護花”，但總是不甘心的`吧。畢竟，誰不想在枝頭永遠地綠著，自豪地告訴晚輩它的經歷呢？誰都想引人注目，不是嗎？就像同學們說的，誰不想高居榜首呢，誰想考試回家就被父母訓斥一頓呢？只是有時候注定無法做到，這世界人才太多，像我這樣的笨蛋卻實屬少數。這句話我也聽過不少次，甚至有時候我將它作為口頭禪，但終究無法相信自己會比別人差。所以，我一次次努力地沖到了前面！
每一片落葉都有它的獨特之處，每一片落葉都有自豪的時候。沒有一個人會心甘情愿地承認自己比別人差。當我們進入這所群英薈萃的學校時，哪個人沒有努力過。只是當一次次的努力換來一次次的失望，當再大的努力都只是杯水車薪而無力回天時，有人就選擇了放棄。
“期中考試的展望與目標”——說實話，看到這個話題的時候，我一臉的墮落——順其自然唄，能有什么辦法？幾天時間難道還能挽救一個六年來從未超過別人的自己嗎？當在周末看到落葉滿地時更是如此。突然感到這個世界很大，未知的東西太多，還需要我好好去摸索。幾天時間改變不了什么，幾年也說明不了什么�；蛟S今朝的奮斗在幾十年后會顯現成功�；蛟S今天的努力輕如鴻毛，但幾十年如一日的努力卻足以改變一個人一生的命運！
我對自己說:六年，改變自己！我想用六年的時光去尋找屬于自己的風采。明天，我或許不是最棒的，但六年后，我相信自己會是最棒的。我的目標是國內一流的大學，而絕不僅僅是眼前的期中考試！
回顧的作文 篇11
最簡單的生日：1月10日，在必勝客和爸爸媽媽吃晚餐，收到生日禮物：一部新手機和兩件新衣服。生日過得雖然簡單，但很溫馨。
最難忘的回憶：1月—6月，度過在仙林分校所剩不多的日子，一邊珍惜著和六（8）班同學們在一起的每一天，一邊為了上南外而和大家一起奮斗著。
最自豪的成績：5月—6月，南外仙林8次“南外小升初模擬考試”中，6次名列年級第一名，2次第二名。
最幸運的結果：6月21日，南外搖號名單公布，非常幸運名單中有我的大名。
最緊張的考試：6月28日上午，在南外進行小升初考試，多年的努力付諸于此。雖然相當有自信，但唯恐發(fā)揮失常，所以仍然有點緊張。
最傷感的分別：6月28日下午，參加南外仙林分校xx級畢業(yè)典禮，與相處1年的同學、朋友們含淚告別。
最有成就感的一刻：7月4日，在南外新生名單上找到自己的名字，成為280名考進南外的幸運兒之一。
最圓滿的結束：7月底，通過單簧管十級考試，獲得“優(yōu)秀”的'成績。
最悲哀的發(fā)現：8月26日，公布分班結果，發(fā)現14個原來的同班同學中竟無一人與我同班，在新的班級中熟識的人不超過4個，并為此悶悶不樂。
最幸福的相聚：9月9日下午，因教師節(jié)將至，與老同學一起回仙林分校探望恩師，去中學部找同學玩，與死黨在已經略顯陌生的校園里像以前一樣漫步、聊天，依依不舍地告別。
最快樂的選擇：9月中旬，加入校銅管樂隊學習長笛，實現多年來未了的心愿。
最平淡的成功：10月，經過競選成為初一（10）班新一任班長，積極參與班級的管理。
最有力的肯定：11月，期中考試總分與其他三人并列年級第一名，讓我對初中階段的學習充滿自信。
最欣喜的收獲：圣誕節(jié)，收到來自同學、朋友們的祝福，其中還有老同學的短信、賀卡，非常感動。
最有意義的經歷：12月15—26日，參與班級在藝術節(jié)上的表演，其間與同學們一起辛苦排練，付出了時間和精力，收獲了友情和默契，以及小小的成功，最后的結果仍未揭曉，我在和全班同學一起默默地期待著……
回顧20xx，這一年我的收獲頗多，這讓我感到很滿足。我要感謝這一年里給予我關心、幫助和愛的家人、老師、同學和朋友們，感謝你們與我共同走過20xx這重要而有意義的一年。展望即將到來的20xx年，我充滿著信心與期待，并希望我未來的20xx年能夠比20xx年更精彩。
回顧的作文 篇12
仿佛只是一眨眼的功夫，暑假就過去了，回望兩個月的假期生活，還真有不少歡樂的記憶呢！
暑假里好多孩子和爸爸媽媽都選擇長途旅行，我們雖然沒有出遠門的打算，但悠長的假期總得出去溜達溜達吧！想著與其出去和熙熙攘攘的人群擠來擠去，不如就近走走逛逛，其實家門口的風景也很不錯。
寧城公園那是去過無數次了，帶兩只小兔在貼滿花花綠綠瓷片的矮墻邊上玩兒，在這兒放風箏、玩蹦蹦鼠跳跳器，這里還曾經是兒子學習的陣地呢！還跟新結識的朋友王子鵬一起戲水、玩泥巴，這里灑下了多少歡聲笑語��！
起初想帶兒子去科技館，由于坐車不方便，我們娘兒倆便選擇騎電動車自駕游，先后去了龍源湖公園、焦作科技館、雕塑公園和森林動物園。在龍源湖享受西餐的美味，去科技館感受科技的魅力，路過雕塑公園了解歷史典故，到森林公園與大小動物近距接觸，愉悅身心的同時，又增長了見識。
文化廣場也是夏天的好去處。兒子玩次數最多的就是充氣蹦蹦床了，每次都玩得大汗淋漓，樂此不疲。再者就是彈跳蹦極床，還可以蹦跳著灌籃，玩得也是興趣盎然。還有騎小寵物馬、開碰碰車，真真玩兒了個過癮！
暑假最痛快的還要數玩水了，接連不斷的高溫預警著實讓人酷熱難耐，于是，娘兒倆頂著高溫四十度去城東的游泳池降降溫，連去了兩天，還碰到了不少同學，小家伙們在水里盡情撲騰，享受這夏日里的涼爽。
外出游玩之余，在家做做作業(yè)、讀會兒書，逗逗小鳥、抱抱小兔，偶爾還會光顧漢堡店、西餐廳。最浪漫的事就是七夕在老家邀約好友，兩家大小八口人共赴村外玉米地改建成的夜市，吃的是老板自己種的新鮮綠色蔬菜，喝的`是老板自己釀的啤酒。最溫馨的場景莫過于老公跟大兒子促膝談心，鼓勵他去掉一切思想包袱，輕松應戰(zhàn)即將到來的新高一。我為他們端上美味的水果，一家人在一起其樂融融。再者就是小兒子離開我獨自回老家住了一段時間，跟小伙伴們一起吃飯睡覺玩耍，還主動要求穿小褲頭，這在平時可是我求都求不來的，看來同齡人的影響力還是很大的。
暑假生活已走遠，新學期開學也已兩周了，祝孩子們學習愉快，每天保持好狀態(tài)！
回顧的作文 篇13
大家下午好！今天的班會主題是回顧暑假生活，展望新的學期，那我們就直入主題吧。你的暑假是如何玩的，我不知道。然而我可以讓你走進我的暑假生活，一起來HAPPY。
我喜歡畫畫，喜歡畫各種各樣的女孩子，卡通娃娃，于是一個個炎熱的下午就這樣在我的畫筆下變得寧靜，我也會邊畫畫邊聽磁帶，抑揚頓挫的朗誦聲傳達張愛玲筆下的市井風情，傳送著《奧斯卡經典電影金曲》中曼妙的音樂。這時我不僅會用我的耳朵，也會用我的心去聆聽。那種感覺讓人心曠神怡，因而我稱之為玩。
我喜歡看雜志，最使我著迷的是《讀者》、《高中生》、《故事會》、《花季雨季》等，打開扉頁，字里行間藏著的又是另一個寬闊、美麗的`世界，讓人情不自禁就沉迷于其中。“笑話幽默”“名人軼事”各有各的智慧，“世界之窗”“大千世界”讓你足不出戶，暢游四海，知曉世界�！靶撵`驛站”讓你疲憊的心盡情的呼吸新鮮空氣。還有噢，真是一言難盡�？傊锩嬗形业摹懊孛芑▓@”。
我也喜歡在晚上與父母相聚一堂時，聽父母談論他們大半世來的所見所聞，偶爾我會一時心血來潮地拿出笛子乞求爸爸教，母親在一旁伴著音樂哼著小曲，我的腦子里沒有一個完整的音樂細胞，但音樂的實效不就是為了愉悅身心嗎？能夠沐浴在家庭的溫馨中我很滿足了。我也喜歡一大清早出了門在大街小巷里自由的穿梭，想著我的心事。也喜歡背著一個包作徒步旅行，享受大自然的美好風光，傾聽天籟之音。我喜歡在夜深人靜時思索數學題，或者信手拈來一張報紙或產品說明書，不管是中文還是英文，都會毫無顧及的大聲朗誦。
我陶醉于我的暑假生活，它讓我感受到生活的美好、充盈，即使最無聊的事情——賣報中也毫不吝嗇的賜予了我一段美麗的友情。她是一個比我大一歲的女孩，在湘北女子學校讀書，她的臉生的并不美，卻充滿自信，微笑如此迷人。她口齒伶俐，社交好，這是讓我明顯感受到的。作為同行的她，在那段枯燥乏味的賣報生活中給我許多鼓勵。那一次，我在心中再次吶喊：“每一個女孩都是落入凡間的天使，為了裝扮這個世界而來�！�
暑假再美好，畢竟已經成為昨天，今天的你我已經邁入了新學期，明天又將是緊張忙碌的學習。學習也可以列入你玩耍的行列當中，當然這里的玩耍是指即可以愉悅身心，又可增長知識的事，如果還不能那就請收收心，將自己嶄新的一面呈現�，F在從這個新的起點開始出發(fā)，手挽手邁向不遠的終點，那里有勝利的旗幟向我們招手。加油！為我們自己。
回顧的作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。20xx年很快就過去了，新的學期已經迎來，過去的經歷不論失敗還是成功，都可以成為成長的收獲。下面讓我來回顧一下我在20xx年的點點滴滴吧。
20xx年9月，我插班加入了507班這個大家庭，成為了大瀝實驗小學的一份子，成為了一名住宿生。一個學期的住校生活，讓我的自我管理能力和生活技能進步了許多，特別是生活自理能力，我已經能快速地收拾好床上內務、整理好衣柜和收拾好抽屜，不再是以前那個衣來伸手，飯來張口的“小霸王”了。
學習方面我有了進步。剛開始，我對這里老師們的教學方法不是很適應，因為課堂知識容量特別大，一不留神就漏掉了老師講解的新知識。學習過程中不僅需要自己獨立思考，還需要小組合作學習，活潑好動的我有時難免愛笑愛玩鬧，導致堂上學習效果不佳。第一次月測和第二次月測我的成績并不是很理想。特別是英語科，轉來新的學校后，我發(fā)現好多同學英語成績特別棒，而我原本英語起點就不高，上課還愛說小話開小差，當然就和班里的同學差一大截了。英語科成績低下，把我的三科總分也拉低了。大概老師也發(fā)現了我的'問題，給我編排了英語成績特別優(yōu)秀又特別熱心助人的組長——小張，他為人特別和善，我們很快成為好朋友。我就把握住這個機會，我有不會的英語題目都去問他，他也用心地輔導我，我自己也加強了課外英語的練習，在期末考試中我考到了95。5分的好成績。讓我感到無比喜悅與自豪。
現在說說我的奮斗目標吧。20xx年，我有兩個目標：
第一個目標是三科總成績保持優(yōu)秀。因為這是五年級下學期，過完這個學期我就升上六年級了，五年級的學習成績、學習習慣直接影響到我小學畢業(yè)時的升中擇校，所以在這一學期里我要把握住任何能讓我進步的機會，讓我的成績始終保持在班級的前五名中。
第二個目標就是練字。老師常常說：字如其人。如果一個人能一筆一劃把字寫工整寫漂亮，堂堂正正，那么他在學習生活中也往往會是個堂堂正正做事認真仔細的人。書寫還影響著成績。書寫不認真不規(guī)劃，就容易被閱卷老師扣分，也許就因為差幾分而使自己名落孫山，這是很可惜的。我可不想因小失大。新學期開學第一天的作業(yè)本上，老師稱贊我的字有進步，我很開心。在今后的每一天里，我都要認真對待每一份作業(yè)，寫好每一個字。在20xx年里我一定要把我的字練好。
新學期，新目標，為優(yōu)秀而努力！
【回顧的作文】相關文章：
回顧的作文【必備】04-07
回顧過往作文08-06
回顧“歷史”作文07-21
回顧與展望作文07-29
回顧2010作文11-03
回顧與展望作文（精選）04-13
回顧與展望作文（必備）04-13
回顧過去作文08-12
回顧歷史作文11-25