[合集]與美同行作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的與美同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與美同行作文1

　　美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳與蓬勃春天；那些帶來(lái)絢麗與熾熱夏天；那些帶來(lái)燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來(lái)素雅與潔凈的冬天……這些都不是美？不，這些都是美�？墒沁@是我們內(nèi)心所追求的美嗎？

　　我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，丑陋的心靈卻無(wú)法遮攔。相反而知，我認(rèn)為真正的美則是內(nèi)在美。內(nèi)在美是真正的從心靈中散發(fā)出來(lái)的，即使是最簡(jiǎn)陋普遍的衣物，有了美，又算個(gè)什么呢？

　　《與美同行》這一本書(shū)令我懂得了許多，也使我知道了許多。最美司機(jī)吳斌，當(dāng)一塊突如其來(lái)的3。5公斤重鐵塊擊穿風(fēng)擋玻璃，重?fù)羲�的身體時(shí)，他用自己的行動(dòng)詮釋了一名司機(jī)的人性光輝，在人類(lèi)所不能承受的最高級(jí)別疼痛面前，他選擇了堅(jiān)忍、盡職盡責(zé)和舍己為人，他就是連日來(lái)被贊譽(yù)為“平民英雄”和“最美司機(jī)”的杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)。吳斌，只是一個(gè)平凡的司機(jī)，可是卻在面臨死亡時(shí)，拯救了其它有危險(xiǎn)的乘客。吳斌的感人事跡，贏得九州贊譽(yù)。央視新聞稱(chēng)他為“最美的中國(guó)人”。

　　這難道不是美的一個(gè)最好的'標(biāo)志性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖說(shuō)來(lái)自不同的地方，不同的性格，可是盡管如此他（她）們卻有著一個(gè)共同相同的特點(diǎn)--心靈美。有過(guò)這么句話(huà)是我所喜愛(ài)的：人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒(méi)有內(nèi)心的美我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。

　　美，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的意義。美，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的表達(dá)方式。美，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它們點(diǎn)簇著我們的生活。美麗是短暫的，惟有機(jī)緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過(guò)的流星，如雨后的彩虹；美麗又是平凡的，只有用心去體會(huì)，才能感受到美的漣漪。美，會(huì)升華你的靈魂。

　　草地上數(shù)星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用美麗的眼光去看這個(gè)世界，它們變得無(wú)處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。

　　初一:牛奶盒子

與美同行作文2

　　與美同行開(kāi)頭：

　　1.美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳與蓬勃春天；那些帶來(lái)絢麗與熾熱夏天；那些帶來(lái)燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來(lái)素雅與潔凈的冬天這些都是美�？墒俏艺J(rèn)為真正的美是內(nèi)在美。

　　2.草地上數(shù)星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽(yáng)光春風(fēng)的.日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？

　　3.我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機(jī)---吳斌等。他們是誠(chéng)實(shí)守信的人，感恩向善的人，踏實(shí)能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質(zhì)的人。平時(shí)，在公交車(chē)上，我們看見(jiàn)爺爺奶奶們，要起身讓座，做個(gè)懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。

　　4. 生活中有很多美：善良是美，誠(chéng)信是美，誠(chéng)實(shí)是美成長(zhǎng)過(guò)程中，美也一直伴我同行：學(xué)校里有最美老師張麗莉；公交車(chē)上，有最美司機(jī)吳斌；小區(qū)里，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動(dòng)詮詮釋著什么是熱愛(ài)祖國(guó)，什么是熱愛(ài)人民，什么是樂(lè)于助人，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　5. “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。美在哪里？美在愛(ài)的付出過(guò)程中，美在公交車(chē)上為老人讓座的那一瞬間，美在為殘疾人推車(chē)的汗水里生活中處處都有美的存在，我們要與美同行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓美麗的事、美麗的人、美麗的心靈，構(gòu)成這豐富多彩的世界。

　　6. 近幾年來(lái)，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來(lái)，而這些擁有光榮稱(chēng)號(hào)的都是社會(huì)中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已！

　　我們要與美同行。

　　7. 與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會(huì)輕輕一笑：怎么能說(shuō)是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。

　　8. 美，是人們向往的東西；美是一種境界，現(xiàn)實(shí)的自我體現(xiàn)！讓我們與美同行，把美傳遞到世界各地去吧。

與美同行作文3

　　世界上的美很多，他們或者穿著華麗的衣裙，自信的出現(xiàn)在我們的面前，或者穿梭在某條街道。只要你有一顆愛(ài)美的心，一定會(huì)讓你驚艷的。

　　瞧！我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。

　　聽(tīng)！廁所里的洗手池正在大聲的哭泣“嘩嘩嘩”，忽然哭聲停了，是哪位好心人替她擦去了晶瑩的眼淚呢？

　　看！草地上的塑料包裝紙正孤零零地一個(gè)人躺在那兒，他找不到回家的路了。忽然塑料紙不見(jiàn)了，是哪一雙小手送他回家的呢？

　　噓！輕點(diǎn)聲！燈光下，老師正在幫我們批著作業(yè)。她認(rèn)真的看著每一個(gè)字，手中的.筆揮舞著，好像一刻也不會(huì)停下。忽的，老師停下了筆，揉揉發(fā)漲、發(fā)酸的眼睛，喝一口提神的茶，又撲入剛才的工作中。偌大的房間偶爾響起幾下“沙沙”聲。

　　每天早晨起來(lái)，我第一眼看見(jiàn)的就是母親因我而忙碌的身影，我能說(shuō)那不是我看見(jiàn)過(guò)的最美的身影嗎？每次，母親送我至學(xué)校門(mén)口，她總不忘說(shuō)一句：“注意安全，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，放學(xué)后我來(lái)接你。”然后目送我進(jìn)校門(mén)，直至轉(zhuǎn)身離開(kāi)她的視線(xiàn)，母親這才離去。每每在這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)感到一陣甜，總會(huì)想到我是世界上最幸福的人，我的母親是世界上最美麗的人！

　　在學(xué)校里，當(dāng)學(xué)生看見(jiàn)老師時(shí)，都會(huì)有禮貌的說(shuō)：“老師好！”而老師們，也會(huì)說(shuō)上一句：“你們好！”小小的細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)的美，往往才是最動(dòng)人的。當(dāng)大課間時(shí)，樓梯口總會(huì)出現(xiàn)那么短短幾分鐘的“堵塞”：高年級(jí)的大哥哥大姐姐主動(dòng)讓在一邊，我們低年級(jí)生先走。盡管在平常人眼中看來(lái)是理所當(dāng)然的，但在我看來(lái)，這也算是“美事一樁”，不是嗎？

　　在我的眼里，美是千變?nèi)f化的。有時(shí)，它使我悲傷；有時(shí)，它使我快樂(lè)；有時(shí)，它又讓我感動(dòng)。但無(wú)論如何，他都是讓我心神一顫，感觸油然而生的。

　　讓我們與美同行，與愛(ài)同行，睜開(kāi)你的大眼睛，讓我們一起尋找美的地方，或許明天，或許后天，就是我們一同實(shí)現(xiàn)美的時(shí)刻！

與美同行作文4

　　美是什么？一件漂亮的衣服。一幅筆墨精美的畫(huà)卷。一段言詞華麗的文字。美是一種行為。一種精神。

　　一副和藹的面孔上總帶著微笑，一雙粗糙的大手總是忙碌不停，坐在一張發(fā)黃的藤椅上，守著一個(gè)小小的涼茶攤。他就是在公交站旁免費(fèi)給路人發(fā)放涼茶的老爺爺。很早時(shí)候，媽媽就告訴我，每到炎熱的夏天，艮山門(mén)公交站旁，總有一位老人在那里擺攤，為路人免費(fèi)分發(fā)涼茶，直至夏季結(jié)束。并且已經(jīng)堅(jiān)持十多年了。

　　今年暑假，我去上興趣班，要在艮山門(mén)公交站坐汽車(chē)，每次都會(huì)看到老爺爺坐在藤椅上，對(duì)著來(lái)來(lái)往往的路人說(shuō)：“現(xiàn)在天氣熱，快來(lái)喝杯涼茶解解渴，免費(fèi)的`。”

　　有一天下午，正是天氣最熱的時(shí)候，我等的公車(chē)遲遲不來(lái)，我站在那里。熱的汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅，不遠(yuǎn)處地爺爺向我招招手說(shuō)：“小朋友。來(lái)。到帳篷底下，喝杯涼茶�！蔽易呦蚯叭�，旁邊的路人也都走向前去。只見(jiàn)老人身穿一件圓領(lǐng)白色汗衫，個(gè)子不高，臉膛黝黑發(fā)亮，皮膚粗糙，那爬滿(mǎn)額頭的皺紋，仿佛漫長(zhǎng)歲月在臉上行走的痕跡。脖子上掛著一條略微發(fā)黃的毛巾，嘴角帶著微笑。兩只大大的不銹鋼茶桶放在一輛三輪車(chē)上。旁邊還站著三位穿紅色馬甲的哥哥姐姐。他們利索的拿出一次性紙杯，盛滿(mǎn)涼茶，分給解渴的路人。大姐姐告訴我，她們?nèi)�人是即將走入大學(xué)校園的學(xué)生，知道了涼茶攤的情況后，志愿加入服務(wù)的。原來(lái)的那位老爺爺因?yàn)榘耸畾q年紀(jì)了，行動(dòng)不方便�，F(xiàn)在又有一位比他小的，六十多歲的爺爺來(lái)接手這件事情。他就住在附近的小區(qū)，每天四點(diǎn)鐘就起床，燒開(kāi)水，泡茶，裝好紙杯，這些都是老人用退休工資買(mǎi)來(lái)的。她和她的同學(xué)幫著老爺爺一起分發(fā)涼茶。小區(qū)的居民知道了這件事情，更多的人們送來(lái)了茶葉，金銀花。紙杯。喝上一口涼茶，冰涼解暑。沁人心脾。

　　雖然這只是一杯涼茶，但卻能冰涼解暑，難道這不是最美的一瞬間嗎？在班級(jí)里幫忙打掃衛(wèi)生。是美。在社會(huì)上幫助有需要的人，是美。借我一雙慧眼，讓我發(fā)現(xiàn)，美其實(shí)就在我們身邊。

與美同行作文5

　　大自然以山和水展示著他的美；語(yǔ)文以文字訴說(shuō)著它的美；數(shù)學(xué)以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經(jīng)歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)出了不平凡的'美。

　　一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴(lài)地看著電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一聲，可我卻還是在沙發(fā)上躺著，絲毫沒(méi)有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關(guān)了，“誰(shuí)呀！”話(huà)還沒(méi)出口，媽媽那張拉長(zhǎng)了的臉，怒目圓睜，我感覺(jué)到了暴風(fēng)雨的前夕。一看到媽媽?zhuān)�就立馬變成了一直溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。

　　在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看西看看，最后望向了垃圾桶那兒，卻看到了一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上竟沒(méi)有一點(diǎn)的厭煩之情。他的額頭泌出了細(xì)細(xì)的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復(fù)雜的心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著他是誰(shuí)？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？……我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。

　　當(dāng)看清了他的樣子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小孩子。我問(wèn)道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭說(shuō)道：“老師說(shuō)我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶�！币痪錁銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)，又讓我震撼了，同時(shí)也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環(huán)保意識(shí)卻薄弱許多，對(duì)身邊的垃圾視而不見(jiàn)，垃圾沒(méi)扔進(jìn)去也不管…我彎下腰撿起來(lái)。可真難撿��！紙片都黏在地上撿都撿不起來(lái)，一些踩扁的水果令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻，呆了不一會(huì)兒就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無(wú)邪��！

　　一個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺(jué)上的美，感覺(jué)上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！

與美同行作文6

　　周五下午，我們小記者要舉行愛(ài)護(hù)環(huán)境，與美同行的活動(dòng)。

　　一點(diǎn)半我們?cè)阡洸ナ壹�合。首先，�?lè)樂(lè)老師給我們講了一個(gè)故事，叫《樹(shù)懶的叢林》：從前有一片生機(jī)勃勃的叢林，各種動(dòng)物在里面快樂(lè)自由地生活。有一天，一群伐木工來(lái)到了這里，動(dòng)物全嚇跑了，只有樹(shù)懶還在睡覺(jué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。第二天伐木工人把樹(shù)全砍完了，叢林沒(méi)了，露出了光禿禿的土地。后來(lái)有一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人又在這里種下了樹(shù)苗，小樹(shù)林慢慢變成了茂密的叢林，這片叢林又變得生機(jī)勃勃，動(dòng)物也都回來(lái)了，樹(shù)懶又重新恢復(fù)了在樹(shù)上睡覺(jué)的自由快樂(lè)的生活。這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)護(hù)環(huán)境是那么重要，沒(méi)有美好的環(huán)境，快樂(lè)無(wú)從談起。

　　接著我們又來(lái)到了操場(chǎng)玩游戲。游戲的名字叫一穿到底。我們小組配合默契，最后得了第一。第二個(gè)游戲是挖土機(jī)來(lái)了，規(guī)則是每人腳下有一張報(bào)紙，我們要順時(shí)針的轉(zhuǎn)圈，如果你踩到了地，那么請(qǐng)你在旁邊觀看，如果圈停了，老師就要在每張報(bào)紙上撕掉一個(gè)角，最后哪一組沒(méi)有一個(gè)人掉下去就為第一。游戲很好玩，但結(jié)束后卻讓我的心情有點(diǎn)沉重，我們?nèi)绻�不保護(hù)環(huán)境，我們的土地就會(huì)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被沙漠吞掉。

　　我們又去尋找校園中的美與不美。我發(fā)現(xiàn)校園中的美有很多：花兒開(kāi)得美，草兒長(zhǎng)得美，小朋友澆水的.樣子美，圖書(shū)館里讀書(shū)的同學(xué)更美。我最感興趣的，就是枇杷園里的鳥(niǎo)窩，讓我覺(jué)得很神秘，我不知道是誰(shuí)在這里做了鳥(niǎo)窩，什么鳥(niǎo)做的窩，小鳥(niǎo)孵出來(lái)沒(méi)有。我們給它取了個(gè)名字叫神秘之窩。

　　最后，我們回到了錄播室，又進(jìn)行了好幾個(gè)活動(dòng)。令我印象最深刻的是抽游戲卡，這是最后的環(huán)節(jié)：把今天自己的感受根據(jù)圖上的畫(huà)面說(shuō)一說(shuō)。我抽出的是一個(gè)游泳圈圖案，我說(shuō)我要用這個(gè)游泳圈救被困在壞習(xí)慣里的好習(xí)慣，讓我們學(xué)校中不文明的現(xiàn)象和習(xí)慣都去掉，讓我們的民安路小學(xué)處處都展現(xiàn)美麗。

　　活動(dòng)結(jié)束了，雖然很累，但是我們過(guò)得很快樂(lè)，很有意義。

與美同行作文7

　　很小的時(shí)候夢(mèng)想也很小，伴隨著我的成長(zhǎng)心中的夢(mèng)想也逐漸長(zhǎng)大，面對(duì)著被無(wú)數(shù)有害食品危害著的中國(guó)，我的夢(mèng)想繼續(xù)成長(zhǎng)著并且根深蹄固的刻在了我心里，那就是一名具有科學(xué)知識(shí)與實(shí)踐能力的超級(jí)農(nóng)民科學(xué)家！我要研制出最營(yíng)養(yǎng)優(yōu)良的大米，讓毒大米永遠(yuǎn)止步；我要養(yǎng)殖出世界上最最健康強(qiáng)壯的黑豬（說(shuō)明一下：因?yàn)槲易類(lèi)?ài)的老阿婆說(shuō)，黑豬肉是最香最好吃最營(yíng)養(yǎng)的豬肉，呵呵），讓瘦肉精，病豬肉再也不復(fù)存在；我還要種植出最天然的水果，蔬菜，將昂貴的進(jìn)口水果，蔬菜擠出國(guó)門(mén)。讓每一個(gè)中國(guó)人，不再為食品擔(dān)憂(yōu)，不再為吃而恐慌，民以食為天，泱泱大國(guó)連最起碼的安全吃，吃安全，都無(wú)法做到，還如何談夢(mèng)想，做未來(lái)。夢(mèng)想是全國(guó)人民共同擁有的東西。它是黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的路燈。我的另一個(gè)夢(mèng)想便是渴望自己成為一名頂尖的漫畫(huà)大師，我要用優(yōu)秀的作品來(lái)詮釋生活的美好，用我的畫(huà)筆搭建與世界溝通的橋梁，要將中國(guó)人的每一次進(jìn)取，每一番成就載入畫(huà)冊(cè)，用歡樂(lè)的線(xiàn)條展現(xiàn)每一次成功！

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器，沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)也成不了大國(guó)，我的夢(mèng)想就是這樣，雖然我沒(méi)有過(guò)人的天賦，亦不是天生的奇才，但是我用刻苦為引，勤勞為方，以不懈的堅(jiān)持做藥，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我堅(jiān)信，只要經(jīng)歷住地獄的歷練，必能創(chuàng)建出人間的.天堂。

　　我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)，他正以矯健的步伐，一步一個(gè)腳印的朝發(fā)達(dá)國(guó)家邁進(jìn)，如果說(shuō)中國(guó)是一片森林，那么我便是那林中的一棵翠竹，將我不起眼的一抹翠綠獻(xiàn)給我的祖國(guó)，畢竟一根筷子，易折斷，一把筷子，不易折，只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人一起努力朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，困難才不會(huì)強(qiáng)大到無(wú)法打敗，地震也好，山洪也罷，在不懈努力的中國(guó)人面前都不會(huì)懼怕，因?yàn)槿藗儠?huì)齊心協(xié)力共同為祖國(guó)鑄造一副如山一般的臂膀，繼續(xù)前進(jìn)。

　　少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)但愿與你同行，成就共同的夢(mèng)想！

與美同行作文8

　　美，這是一個(gè)美好的故事，也是一個(gè)耐人尋味的故事。因此，在人們心中留下了美好、深刻的印象。有一位清潔工人他每天早上都要想保安問(wèn)聲好，下午一定要道聲別，我們或許會(huì)嘲笑他的愚蠢，或者覺(jué)得他很煩。可他每天都微笑著打掃街道，使周?chē)�變得干干凈凈，也使人們�(cè)诮?jīng)過(guò)這里時(shí)，心情變得更好。他的身上有一種內(nèi)在的美，正因?yàn)樗�的美、他的特別，使保安、路過(guò)的'人記住了他，這使我想到了一句話(huà)：因你的美，定會(huì)有人記住你。

　　有那么一個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)窮人家的小伙子，為了學(xué)費(fèi)而去幫廠(chǎng)家推銷(xiāo)產(chǎn)品，他奔走了一天，走的又累又餓，身上的錢(qián)他又不舍得花，那是他的學(xué)費(fèi)��！可他又累又餓，終于，他來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)口，懇求姑娘給他一口水喝，那位善良的姑娘看到了他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯水，到了他畢業(yè)以后，他當(dāng)了一名醫(yī)生，那給他水喝的善良姑娘卻得了重病，很多的大醫(yī)院都認(rèn)為她不可能治好。在她輾轉(zhuǎn)求醫(yī)的時(shí)候，她被一家大醫(yī)院給接收了，一位年輕的名醫(yī)治愈了她的疾病。我想大家都猜到了那位名醫(yī)就是那個(gè)小伙子。他沒(méi)有忘記姑娘的好，他同時(shí)也感謝上帝給了他一個(gè)報(bào)恩的機(jī)會(huì)。生活中我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雪中炭、雨中傘我們不會(huì)玩機(jī)真誠(chéng)的告誡，會(huì)心的微笑……是的，我們不會(huì)更不會(huì)忘記生活中的滴滴心疼。

　　5月12日，一個(gè)全中國(guó)人民都不會(huì)忘記的日子，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震降臨四川，那一刻，多少人被奪取了生命，面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，我們沒(méi)有畏懼，我們?nèi)珖?guó)人民都牽掛著他們，不拿遠(yuǎn)的例子來(lái)說(shuō)，據(jù)I說(shuō)說(shuō)我們身邊吧一位浙江桐廬的白血病女孩將社會(huì)各界捐助他的十萬(wàn)塊錢(qián)交給為災(zāi)區(qū)募捐的志愿者，說(shuō)：“災(zāi)區(qū)人民更需要這筆錢(qián)。”；浙江省愛(ài)心事業(yè)基金會(huì)成立了“援孤愛(ài)心基金會(huì)”，在浙江的一些集團(tuán)的支持下，為地震中成為孤兒的孩子募集善款。這些都是美，心美，人更美。

　　我校也開(kāi)展了募捐活動(dòng)，那時(shí)我記得全班同學(xué)都捐了很多錢(qián)，我問(wèn)爸爸那錢(qián)捐款時(shí)，我總希望爸爸能多給我一點(diǎn)，我們捐了很多，但在整個(gè)災(zāi)區(qū)看來(lái)正是很少很少。但班主任說(shuō)我們都是好樣的，她為有我們這樣的學(xué)生而自豪。我們雖然沒(méi)有那沒(méi)多的錢(qián)，但我們都盡力幫助他們了，我們都是最美的人。

與美同行作文9

　　美不完全置于表面。浮華的外表并不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養(yǎng)眼的、令人舒心的優(yōu)點(diǎn)，而心靈美卻是超越外貌的，大愛(ài)的真諦。讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略“美”的意義，一起與美同行吧!

　　其實(shí)生活中“美”與我們形影不離，向善就是一種美的體現(xiàn)……

　　昨天，我的媽媽帶著我從醫(yī)院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞澀的氣質(zhì)下，它卻又不妨夾雜著些瀟灑。風(fēng)兒撒潑似的在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙，都不愿在這雨中多停留一下。媽媽騎著電瓶車(chē)。披著雨衣，為我擋往前面的風(fēng)雨。忽然，媽媽在下坡時(shí)說(shuō)了話(huà)：“快從雨衣中鉆出來(lái)，幫幫前面的老奶奶�！蔽矣X(jué)得有些莫名其妙，從雨衣中鉆出來(lái)一看：哎呀，一個(gè)蒼老的老奶奶?hào)|西掉了，可坡中路滑，她的三輪車(chē)不容易控制，她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車(chē)幫她撿東西。她開(kāi)心地看著我。爬滿(mǎn)皺紋的臉上露出感動(dòng)的微笑，說(shuō);“小姑娘，謝謝你�！边@是不是證明我和媽媽是美麗的人呢?我想，是的，因?yàn)橄蛏剖敲?

　　生活中除了向善是一種美外，務(wù)實(shí)也是一種美。

　　那天，我正興高采烈地與同學(xué)在街上玩，我們喝著飲料，邊談邊笑，幸福感正貫穿了我的心，達(dá)至我身體的`每一個(gè)細(xì)胞，可是在這時(shí)，我卻看到兩三個(gè)年輕的小伙子，將一些燒烤殘余和一些亂七八糟的臨時(shí)包裝袋亂丟，他們的行為不得不讓我感到羞恥，這是一個(gè)成年人所應(yīng)有的素質(zhì)嗎?當(dāng)我正在因此而感慨時(shí)，一個(gè)年過(guò)半百，身著清潔工的服裝的老爺爺，急忙走到那兒清潔垃圾，我和同學(xué)正想幫他，他卻說(shuō)：“小姑娘別弄，小心臟了手�！甭�(tīng)完這話(huà)，我的心不禁有一絲酸楚，看著老爺爺騎著垃圾車(chē)遠(yuǎn)去的背影，我心想：清潔工爺爺?shù)木�神哪里是他們�(nèi)齻�(gè)小伙子能及得上的呢?著就是生活中的美吧!原來(lái)務(wù)實(shí)、勤懇是如此的美啊!

　　“美”就是這么簡(jiǎn)單，“與美同行”就是這么容易，怎么樣?加入“美”的旅行團(tuán)吧!讓我們用眼、用耳、用心來(lái)領(lǐng)略“美”的意義，來(lái)體會(huì)“愛(ài)”的真諦吧!

與美同行作文10

　　愛(ài)心是冬日里的一縷暖陽(yáng)，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心房。愛(ài)在心里，讓心變得堅(jiān)強(qiáng)，再大的災(zāi)難也壓不跨我們?nèi)崛醯募绨�；�?ài)在心里，讓心變得博大，痛苦再也找不到它肆虐的地方。愛(ài)是上天賜予我們?nèi)祟?lèi)最高貴的心靈禮物。在我小小的身體里，裝著如海水般波濤涌動(dòng)的愛(ài)的激流。別看我小，可是在我10歲的歲月路程中，在這10載的分分秒秒里，我早已感受到愛(ài)的神奇，體驗(yàn)到愛(ài)的偉大，我浸潤(rùn)在愛(ài)的空氣里成長(zhǎng)，從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚邁步到踏進(jìn)校園，我享受著媽媽的愛(ài)，家人的.愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。

　　我知道，愛(ài)就在我身邊。有時(shí)候，她是隆重的，我們看到了她，我們喊出了她�！白蠲缷寢尅� 那從樓上掉下來(lái)的是千斤重量，而你伸出去的雙臂是驚天動(dòng)地的愛(ài)的能量。當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母愛(ài)的天平容不得剎那搖晃。你挺身而出接住生命，那一刻，你讓我們翹首仰望。 “最美司機(jī)”-------吳斌伯伯，在身負(fù)重傷的危難時(shí)刻緊握系著乘客生命的方向盤(pán)，將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)。千鈞一發(fā)之際，你把自己的生死置之度外；電光火石之間，你把他人的生命全力擔(dān)當(dāng)。天之大，唯有你的愛(ài)，純潔無(wú)暇。

　　我知道，愛(ài)就在我身邊。有時(shí)候，她是隱形的。我心里感覺(jué)到了她，可她悄悄的不讓你知道。張銘是我們班唯一的一名留守兒童，他爸爸媽媽遠(yuǎn)在廣州打工，一年才回來(lái)一次。他剛來(lái)我們班的時(shí)候，膽小自卑，沒(méi)有朋友，常常一個(gè)人坐在教室里玩�？墒钱�(dāng)美術(shù)課他沒(méi)有畫(huà)筆的時(shí)候，總有各色的蠟筆會(huì)傳遞到他的桌子上，他眼睛生病的時(shí)候，自己都還沒(méi)在意呢，早有同學(xué)關(guān)切的去找老師報(bào)告情況。比賽雙人游戲的時(shí)候，他害羞的躲在一邊，同學(xué)們熱情的邀請(qǐng)他，“別害怕，我拉著你”“沒(méi)關(guān)系的，輸了我們不怪你”“不要緊，我們一起努力”當(dāng)我和他背靠背抵著籃球，踉踉蹌蹌的跳出起跑線(xiàn)時(shí)，加油聲都快把我們淹沒(méi)了，“加油，加油”“張銘，加油”同學(xué)們喊得那么熱烈，那么真誠(chéng)。我們也配合的越來(lái)越默契，終于，在一片歡呼聲中我們到達(dá)終點(diǎn)。我們開(kāi)心的笑了，老師說(shuō)，我們的笑最美。

　　因?yàn)橛袗?ài)，所以才美。

　　因愛(ài)而美、為美而行，同學(xué)們，在人生的路上，讓我們匯聚愛(ài)心，與美同行！

與美同行作文11

　　——背影·父親

　　七八歲的時(shí)候，父親在我心目中如同一座大山，高大穩(wěn)重給人一種踏實(shí)的感覺(jué)。也確實(shí)，父親一米七的個(gè)兒和那時(shí)的我相比是挺高大的。每次放學(xué)，我都會(huì)在校門(mén)口看見(jiàn)父親挺拔的身影，接著飛奔向父親、趴在父親的肩上、摟著脖子。父親的肩寬，自然背也寬，腰也粗。趴在父親的身上給人一種厚實(shí)的感覺(jué)。因此我很喜歡趴在父親的背上睡覺(jué)。坐在摩托車(chē)上，父親就像是一堵墻一樣，為我擋住了呼呼刮來(lái)的風(fēng)，嘩嘩飄來(lái)的雨，在冬日刺骨的寒風(fēng)中，父親的背也如同火爐一樣，趴在父親的'背上，父親把溫暖全傳給了我。

　　秋日，國(guó)慶期間正是田間收割稻谷的階段，父親未買(mǎi)收割機(jī)，因此所種的稻子全要靠手中的鐮刀和收割者的雙手，驕陽(yáng)烈日下，搶收正如火如荼地進(jìn)行著。父親汗流浹背，流汗如同下雨，于是父親一把脫去了上衣打著赤膊。陽(yáng)光下，父親寬闊的背黑油得發(fā)亮。父親站起來(lái)喝水，那粗粗的脖紅紅的。粗壯的手臂，寬闊的胸膛，父親隨手把水壺一放，只是這一放都如此有力，胸上的肌肉也顯而易見(jiàn)。父親有挽起褲腿，粗的如樹(shù)樁的小腿結(jié)實(shí)有力。父親是如此強(qiáng)壯，我將來(lái)若能如此該多好——我不僅一次這么想過(guò)。

　　后來(lái)，我離開(kāi)了父母親來(lái)到爺爺奶奶身邊念書(shū)，一晃三年過(guò)去了。今年暑假回到父母身邊。我偶然發(fā)現(xiàn)幾根銀絲，幾條皺紋偷偷地爬上父親的鬢上，額前。父親已經(jīng)四十有五了。我發(fā)覺(jué)父親的背也略有彎曲，不如以前那般硬朗挺直。一日父親帶我到田地上去給所種的樹(shù)施肥，本來(lái)一口氣就可干完的活，而如今卻干干停停汗如雨下，我欲上前搶過(guò)父親的鋤頭，父親卻一把推開(kāi)我讓我一邊去玩。

　　玩？我不禁反問(wèn)自己：難道我還是如小的時(shí)候那樣只知道玩么？

　　父親依然有力的揮舞著鋤頭，那堅(jiān)定的背影依在，那厚實(shí)的胸膛依在，父親還是如此高大，他的背影讓燦爛炫目的陽(yáng)光都黯淡無(wú)光。

　　我終于明白父親偉大，父親也同樣永遠(yuǎn)是最強(qiáng)壯的。

與美同行作文12

　　十月的杭州，秋高氣爽，丹桂飄香。帶著愉快的心情，我們一家去了被稱(chēng)為“中國(guó)的肺”——杭州西溪濕地風(fēng)景區(qū)游玩。

　　一上車(chē)，車(chē)廂里便坐滿(mǎn)了人，挨挨擠擠，緩慢前行。不知過(guò)了幾站，這時(shí)，來(lái)了一位孕婦，一手拖著腹部，一手扶著車(chē)把，氣喘吁吁，吃力地邁上臺(tái)階�？吹竭@情形，我立刻起身對(duì)這位阿姨說(shuō)：“阿姨，您請(qǐng)坐！”“謝謝小朋友！”那位阿姨感激地說(shuō)道。

　　正在這時(shí)，一位年青的叔叔拍拍我的`肩膀說(shuō)：“小朋友，你坐吧，這車(chē)擠，我的讓給那位阿姨坐。”周?chē)�的乘客，臉上都掛著和善的笑容，我心里一陣溫暖，這真是一輛充滿(mǎn)友愛(ài)的車(chē)。

　　來(lái)到了西溪，走在一條寫(xiě)滿(mǎn)各種字體的“�！弊值牡躺希�我驚喜萬(wàn)分。腳一蹦一跳地踩在一個(gè)一個(gè)的“福”字上，覺(jué)得她們都在祝福我們，真是鞋不用錐子——真好。一路逛，一路看，啊，這里的風(fēng)景真美好！水邊的蘆花在陣陣秋風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的水草長(zhǎng)得特別茂盛，綠油油的成片成片，看得令人特別養(yǎng)眼。火柿子成熟了，掛在枝頭上，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，一陣風(fēng)吹來(lái)，小燈籠們頻頻點(diǎn)頭，似乎在熱烈歡迎著我們呢！我特別幸�？鞓�(lè)：這景，美不勝收��！

　　木道上，不知誰(shuí)大聲喊了一聲，我們跑過(guò)去一看，哦，一疊錢(qián)掉在地上，少說(shuō)也有四五百元，那個(gè)大姐姐站在原地，大聲喊著前邊一對(duì)朋友，可是他們有說(shuō)有笑，渾然不覺(jué)自己掉了錢(qián)。這時(shí)，一位年紀(jì)大的大伯也同時(shí)叫了起來(lái)，終于引起了那對(duì)朋友的注意。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己掉錢(qián)時(shí)，一個(gè)勁地向那個(gè)大姐姐和大伯說(shuō)“謝謝，謝謝！”真是兩個(gè)拾金不昧的好人啊。看到這對(duì)朋友漸漸遠(yuǎn)去的身影，我想，人間自有真情在。

　　一路游行，與美同行。真是不虛此行，我忽然發(fā)現(xiàn)這里的天，更藍(lán)了；水，更清了；人，更美了。美，不僅在這紅綠相間的美景里，美更在人們的心田里。

與美同行作文13

　　“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！边@句話(huà)可以歌頌多少好心的志愿者�。∷麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)是我們深受感動(dòng)，現(xiàn)在，他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

　　鏡頭一：生活中的美德少年

　　生活中的美德無(wú)處不在——你瞧，在公共自行車(chē)的租車(chē)點(diǎn)，幾個(gè)“小紅帽”正在跟著深資的“老紅帽”學(xué)習(xí)維修技術(shù)呢！時(shí)不時(shí)來(lái)上一位外地的老人來(lái)詢(xún)問(wèn)路線(xiàn)，他們就毫無(wú)保留地把自己知道的路況講解給他們聽(tīng)，看著一個(gè)個(gè)滿(mǎn)足的微笑，“小紅帽們”開(kāi)心地笑了。臨近中午，盡管頭發(fā)已被汗水黏住，“小紅帽們”依然一絲不茍地工作著，真好！

　　鏡頭二：災(zāi)難中的美麗身影

　　在國(guó)慶假期的最后一天，因臺(tái)風(fēng)“菲特”入侵杭城，使余姚，這個(gè)美麗的小城，成為受災(zāi)最嚴(yán)重的城區(qū)。那一天，到處都是風(fēng)雨交加，天，黑黑的，看不見(jiàn)什么東西；水，深深的，混混的，已經(jīng)沒(méi)過(guò)膝蓋。在這幅以灰色為主色的畫(huà)卷中，突然出現(xiàn)了一撮最鮮最亮的顏色——紅色！橙色！黃色！救援人民來(lái)了！生的希望來(lái)了��！他們，此時(shí)此刻，是人民的保護(hù)神，盡管衣服早已濕透，滿(mǎn)是灰塵，但是這一定是最美麗的服裝！那些美麗的身影為受災(zāi)群眾提供了吃的.、穿的、用的……還不辭辛苦地幫助他們，真是災(zāi)難中最美麗的身影��！

　　鏡頭三：險(xiǎn)境中的最美瞬間

　　走在街上的大路上，你是否會(huì)想到一件事——一個(gè)小女孩獨(dú)自走在馬路上，突然一輛大客車(chē)疾馳而來(lái)，眼看小女孩就要被這輛大車(chē)奪去生命了，在這千鈞一發(fā)之際，一位好心人挺身而出，救下了小女孩。當(dāng)大家都在檢查小女孩的身體時(shí)，她卻默默地離開(kāi)了……現(xiàn)在的社會(huì)，老人不敢扶，小孩不敢救，壞人不敢做，好人不敢當(dāng)。但是，總有那些不求回報(bào)只求別人能得到幫助的人。他們是誰(shuí)？不知道。他們來(lái)自哪里？也不知道……現(xiàn)在的社會(huì)正需要這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，正需要這種正能量！

　　我們?cè)趺醋瞿�？并不是人人都�?huì)遇到“舍己為人”的機(jī)會(huì)，那怎么辦呢？其實(shí)，只要在別人幫助了你之后真誠(chéng)的道上一句：“謝謝！”在別人有困難的時(shí)候說(shuō)一聲：“我來(lái)幫你！”在某個(gè)地方遭遇自然災(zāi)害的時(shí)候送上衷心的祝福和虔誠(chéng)的祈禱……讓社會(huì)充滿(mǎn)“正能量”！

　　讓我們與美同行，與愛(ài)同在，攜手共創(chuàng)“美麗中國(guó)”！

與美同行作文14

　　總喜歡和美好的事物在一起，因?yàn)榭吹矫篮玫娜撕臀铮�我感覺(jué)到自己的身心和視聽(tīng)都是舒服順暢的。

　　美是人人都向往的，而我更是苦苦尋找。美在哪里呢？

　　噢，終于找到了。

　　看，美是豐收時(shí)節(jié)，農(nóng)人那喜悅的笑臉。盡管那笑臉上滿(mǎn)是灰塵和汗水，可它實(shí)在太美了。透過(guò)那笑臉，我仿佛看到了一雙雙勤勞的手在希望的田野上開(kāi)墾、耕耘的情景，他們把希望的種子種下，來(lái)年收獲累累的果實(shí)。那樸實(shí)的臉上沒(méi)有任何功利色彩，有的只是付出之后的無(wú)悔，收獲之后的欣慰。那是怎樣的舒適安心啊！我懂得了美就是勤勞地付出。

　　我在那些殘疾朋友身上也看到了美。那美是他們堅(jiān)信“身殘志不殘”的信念，是他們不向命運(yùn)低頭認(rèn)輸?shù)?勇氣。有人曾比喻說(shuō)：“每個(gè)人在來(lái)到世間以前都是一只蘋(píng)果，只不過(guò)有些蘋(píng)果太美味了，被上帝偷偷咬了一口”。原來(lái)身上有殘疾是被上帝偏愛(ài)的結(jié)果，我很喜歡這個(gè)比喻，不但因?yàn)樗鼘?duì)殘疾朋友來(lái)說(shuō)是一種莫大的安慰，還因?yàn)槲覉?jiān)信其實(shí)每個(gè)人都是平等的。殘奧會(huì)上，那么多來(lái)自世界各地的殘疾朋友，雖然不能像正常人那樣行動(dòng)自如，但他們還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志向世界證明他們也是生活中的強(qiáng)者。他們臉上洋溢的笑容是那么燦爛，我知道了美原來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。

　　我在那些引領(lǐng)世界潮流、改革人類(lèi)生活、創(chuàng)造歷史功績(jī)的天之驕子身上看到了美。他們或者勞碌奔波、鞠躬盡瘁，或者兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，或者馳騁沙場(chǎng)、馬革裹尸。他們?cè)谕苿?dòng)人類(lèi)進(jìn)步、歷史發(fā)展中扮演著重要角色。無(wú)論何時(shí)何地，情況多么危險(xiǎn)，時(shí)間多么緊急，他們都能泰然處之。那談笑風(fēng)生和氣定神閑的神態(tài)就是他們?nèi)�勝的籌碼，足以抵過(guò)敵人的千軍萬(wàn)馬。時(shí)時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)、運(yùn)籌帷幄就是他們成功的絕招。我明白了美就是激情與自信。

　　發(fā)現(xiàn)美、了解美，我要與美同行，創(chuàng)造出更多的美。美化自己，也美化這個(gè)世界。

與美同行作文15

　　我們身邊有許多“最美”的東西，一直在我們身邊徘徊，讓我們懂得了身邊美好的事物，讓自己有一個(gè)堅(jiān)持。

　　記得一次，讓我在身邊看到了，最美精神。

　　她與我是從小玩到大的最要好的朋友，可是直到有一次，她過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛奔直來(lái)的車(chē)撞出了幾米之外，血從身上四處都流了出來(lái)，模樣看起來(lái)很驚心。

　　經(jīng)過(guò)醫(yī)生多個(gè)小時(shí)的搶救，她終于活過(guò)來(lái)了。可是從此她的雙腳卻失去了，失去了她那雙會(huì)跳美麗好看地舞蹈的那雙腳。當(dāng)她知道后，都差一點(diǎn)昏死過(guò)去，淚水流了一臉，傷心了好幾天，每一次我去醫(yī)院看望她，她都會(huì)和我訴苦。

　　當(dāng)她出院以后，裝上了假肢，可是絕不會(huì)行走。當(dāng)時(shí)她很灰心很無(wú)奈，想上廁所都不能自己去，一直都在說(shuō)自己沒(méi)有用。當(dāng)我去她家時(shí)，發(fā)現(xiàn)她坐在地上，我把她扶了起來(lái)，他給我說(shuō)了一些從那次車(chē)禍過(guò)后自己很沒(méi)有用，我給了她一張紙，上面寫(xiě)了一些內(nèi)容，她看了之后又從新找到了屬于她的自信。

　　從那天過(guò)后，她又去學(xué)舞蹈了，不過(guò)這次舞蹈和原來(lái)學(xué)的可是不一樣呢，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，她想過(guò)要放棄，因?yàn)檫@是多么的難啊，輪子有多么的磨手啊，最主要的是身體要和輪椅配合得很完美無(wú)瑕。可是她怎么做都做不好，變把我叫去了她們家，與我說(shuō)了許許多多。這一次，我對(duì)她說(shuō)，忘記以前那些不開(kāi)心的事情吧，想一想快樂(lè)的事，當(dāng)時(shí)的你應(yīng)該把身體放輕松，放下自己的疼痛，再去試一試吧，我相信你一定會(huì)成功的。

　　從那以后，她的舞蹈一次比一次好，而心情也開(kāi)朗了起來(lái)，不像原來(lái)一樣了。這是一件開(kāi)心的事!是因?yàn)樗�的精神�?/p>

　　她的精神是美好的.，是值得讓人學(xué)習(xí)的，我認(rèn)為她的精神是世界上最美麗的，不只是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈，還有堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，還有許許多多。

　　她的精神讓我也有了一個(gè)堅(jiān)持，有了一個(gè)動(dòng)力，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)前進(jìn)吧！

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