作弊的作文15篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的作弊的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作弊的作文1

　　每次當(dāng)我拿起試卷時(shí)，不堪回首的一幕很快浮現(xiàn)在我的腦海，無(wú)法從我的記憶深處抹去。

　　那是五年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文測(cè)試。開(kāi)始我順利地做著，突然一道題把我難住了。這一題老師上課時(shí)還剛講過(guò)的并在書(shū)上做了筆記，可就是記不起來(lái)了。我心里就有了一個(gè)壞念頭，看看同學(xué)們正一本正經(jīng)地做著：有的愁眉苦臉，有的做得津津有味……我又看看王老師，他正在一絲不茍地批改作業(yè)。我偷偷地拿出語(yǔ)文書(shū)，輕輕地翻起來(lái)，正當(dāng)我找到答案時(shí)，一個(gè)黑影站到我面前，我被嚇得驚慌失措，連忙把書(shū)放好。王老師說(shuō)：“你在干什么？”我慌亂地說(shuō)：“我……我沒(méi)干什么。”這時(shí)王老師走到講臺(tái)上說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有人在作弊，我們常說(shuō)做人要真誠(chéng)，看來(lái)的答案不是你自己的。我希望在座的每位學(xué)生，都拿出自己真本領(lǐng)，一次考試只是看你掌握了多少，只要有進(jìn)步�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，紛紛議論到底是誰(shuí)在作弊，我滿臉通紅，腦海里一片空白。當(dāng)同學(xué)用驚奇地眼光朝我看時(shí)，我的眼淚情不自禁地流下來(lái)，這淚中含著對(duì)自己的責(zé)怪。

　　下課后，同學(xué)們看我的眼光是那樣特別，我一個(gè)人默默地流淚，好像做夢(mèng)似的'，覺(jué)得這種事怎么會(huì)發(fā)生在我身上，真是一塌糊涂。這時(shí)我才感到了真正的孤獨(dú)，感到了失去信任的痛苦。該怎樣去面對(duì)老師和同學(xué)呢，只能得到一次教訓(xùn)，永遠(yuǎn)改正錯(cuò)誤，向著光明走去。

　　這件事在我腦海里流下了一道抹不去的陰影，一直影響著我的成長(zhǎng)。

作弊的作文2

　　我相信大家都有一顆虛榮心，當(dāng)然，我也不例外，也有一顆小小的虛榮心。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我們端端正正的坐在教室里，等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了，她二話不說(shuō)就發(fā)下了試卷給我們做。因?yàn)槔蠋熓孪葲](méi)有叫我們復(fù)習(xí)，所以大部分同學(xué)都不會(huì)做。我花了四十分鐘才寫(xiě)好。我斜視了一下我的同桌，他早就寫(xiě)好了，一副坦然自若的樣子，似乎這次一定能考一百分，信心滿滿。

　　這時(shí)，我的腦子里掠過(guò)一個(gè)不安分的念頭：我只要抄他的，也就能考一百分了，不然的話，我連九十五分也拿不到。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)之后，最終那邪惡的念頭勝出了，虛榮心占了上風(fēng)。

　　于是，我假裝向他借橡皮，頭也伸了過(guò)去，一瞬間抄來(lái)了幾道。我就一直用這個(gè)辦法，幾乎把他的試卷抄光了。我的.心終于平靜下來(lái)了，不用再擔(dān)心我會(huì)不會(huì)考砸了。下課了，我把試卷交了上去。

　　幾天后，考試結(jié)果終于出來(lái)了，你猜我考了多少分？一百分。錯(cuò)了，我竟然只考七十六分。真是太出乎意料了，原來(lái)，我的同桌全是亂寫(xiě)的，只是裝出很平靜的樣子�，F(xiàn)在我到底該怎么辦？我“急中生智”，把七十六的“7”改成了“9”，就變成了九十六。老師叫我們帶回去給家長(zhǎng)看，爸爸竟認(rèn)出來(lái)了，把我好好教訓(xùn)了一頓，我才把情況如實(shí)交代了。

　　唉，這都是作弊惹的禍！

作弊的作文3

　　我今天讀了一篇文章，他這篇文章的主要內(nèi)容是記敘了他的同桌考試后向他說(shuō)的話以及自己對(duì)作弊的看法�？傮w上來(lái)看全篇都寫(xiě)了自己厭惡作弊的同學(xué)，這是作為一名遵守紀(jì)律的中學(xué)生都有的情感，但是我認(rèn)為作者寫(xiě)得有些片面。

　　我想，可能那些作弊的同學(xué)也不是不想學(xué)好，也許他也不是學(xué)的不好，只不過(guò)是迫于各方面的壓力，怕自己考不好，才做出這種行為。

　　現(xiàn)在，老師按考試成績(jī)布置作業(yè)，把作業(yè)分等級(jí)，這本來(lái)就是對(duì)每個(gè)同學(xué)的不公平。再加上每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，有一些同學(xué)不想寫(xiě)過(guò)多的作業(yè)，又沒(méi)有能力考得很好，就想盡辦法幫助自己取得好成績(jī)，就自然而然的選擇了作弊這種錯(cuò)誤的行為，就更加重了作弊這種現(xiàn)象的發(fā)生。

　　在我們學(xué)校政治這門(mén)學(xué)科的作業(yè)就是按分?jǐn)?shù)段布置作業(yè)，有的考得好的同學(xué)這個(gè)假期什么也不用寫(xiě)，而那些考的不好的，要把提綱抄2-3遍。這就導(dǎo)致了考政治的時(shí)候有的考場(chǎng)接近2/3的`人在不同程度的作弊，為了取得好成績(jī)，減少作弊。

　　如果所有人只是一味的看不起作弊的同學(xué)，只是從學(xué)生本身抓起，那么是治標(biāo)不治本，終究會(huì)事倍功半，起不到很好的效果。所以，要想從源頭上使學(xué)生不再作弊，只有在我們嚴(yán)格自律的條件下，還要教師改變的方法，減少同學(xué)們的壓力，大概這樣才能起到良好的效果。

作弊的作文4

　　我是全班公認(rèn)的好學(xué)生，老師對(duì)我也十分看好，可我卻曾作過(guò)一次弊，也就是那次作弊，讓我難受了一星期。

　　那次，是一節(jié)英語(yǔ)課。上課前，老師突然臨時(shí)宣布要聽(tīng)寫(xiě)上節(jié)課剛學(xué)的短句和詞組。我愣了一下：本以為今天不會(huì)聽(tīng)寫(xiě)，昨天根本沒(méi)記，一個(gè)詞組那么長(zhǎng)，一個(gè)詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了要抄二十遍，估計(jì)一個(gè)中午都抄不完。

　　怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在記肯定記不住啊！最后，我用了一個(gè)大膽的計(jì)劃：偷看。

　　借著抄在桌子上的詞組，我拿了一百分，同學(xué)們都羨慕地望著我，可我心里卻怎么也不放心。

　　我忘了那天是怎么回家的，只記得回到家后，我就坐在床邊，手里拿著那張聽(tīng)寫(xiě)紙，心里怎么也平靜不下來(lái)。我一直在心里批評(píng)自己：你一個(gè)好學(xué)生，怎么可以作弊呢？這樣的一百分又有什么好？如果老師知道了，又該對(duì)你多失望啊……

　　晚上，我躺在床上，久久不能入睡，只要一閉上眼睛，腦海里就出現(xiàn)了同學(xué)和老師的身影。同學(xué)的`臉上，是生氣的表情，似乎在說(shuō)：“她居然作弊！虧她還是副班長(zhǎng)呢！”而老師的眼中，是驚訝、不解和失望……他們的身影，讓我越來(lái)越不安。一個(gè)晚上，我都無(wú)法入睡。

　　這樣過(guò)了一個(gè)星期，我的心中，還是想著那張聽(tīng)寫(xiě)紙。我終于知道了，作弊的滋味，竟然那么難受！這是我第一次作弊，但也是我最后一次作弊，我以后再也不要作弊了！

作弊的作文5

　　“作弊”，在大家看來(lái)是一件很不光榮的事，只有思想不好的人才去這樣做。可是，在小星星英語(yǔ)班有一段時(shí)間卻流傳著這么一句話：作弊最光榮！就因?yàn)檫@句話，我失去了一個(gè)知心伙伴。

　　“滴答，滴答……”清脆的鐘聲在考場(chǎng)內(nèi)回響。我靜靜地答著題。突然，鄰座使勁地?fù)u我手臂，指著一道題問(wèn)我。我搖了搖頭表示不知道。這時(shí)，她拿出英語(yǔ)課本，放在自己的膝蓋上翻了起來(lái)。天哪，現(xiàn)在是考試，怎么可以翻書(shū)？我生氣地指指書(shū)本，又指指試卷，示意她現(xiàn)在是考試，不要翻書(shū)。誰(shuí)知，她根本不在意我，反而越抄越帶勁，恨不得把全部答案都抄下來(lái)�？纪晔液�，我問(wèn)她為什么要翻書(shū)？她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“你不告訴我，我又不知道，沒(méi)辦法只能翻書(shū)。”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　第二天下午，成績(jī)出來(lái)了。全班達(dá)優(yōu)加五角星的只有兩個(gè)人。一個(gè)是我，另一個(gè)就是她。在課堂上，老師把她大大地夸獎(jiǎng)了一番，說(shuō)什么她的成績(jī)突飛猛進(jìn)是和她的努力分不開(kāi)的。她第一次能考到這么好的成績(jī)，再加上老師的表?yè)P(yáng)，尾巴早已翹得老高�？粗�她那得意忘形的表情，我想：不行，我得幫幫她，這只是暫時(shí)的成績(jī)，以后她不勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)落下來(lái)了，難道還這樣作弊嗎？想到這，我把情況告訴了老師，老師宣布了她的成績(jī)無(wú)效。她也明白這是我告的“狀”，立刻瞪著雙眼，那眼神充滿了對(duì)我的仇恨，兩手還緊握拳頭，對(duì)我大吼一聲：“妒忌鬼”便摔門(mén)而去。望著她的.背影我哭了……

　　事后，她也并沒(méi)有向我道歉，而那次她摔門(mén)而去的事令我一輩子也忘不了，難道成績(jī)是靠作弊得來(lái)的嗎？我想對(duì)她說(shuō)：任何事沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲！你永遠(yuǎn)還是我的好朋友。

作弊的作文6

　　那次考試，我被取消了考試資格，還被罰站到墻角，唉，真的是我的“人生大恥”。還是讓我給大家講講事情的過(guò)程吧。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，還抱著一大摞試卷，老師嚴(yán)肅的說(shuō)道：“把所有與語(yǔ)文有關(guān)的物品資料都收起來(lái)！今天考試，語(yǔ)文組長(zhǎng)來(lái)發(fā)卷子！”

　　我收到試卷，一看，太簡(jiǎn)單了！一點(diǎn)也用不著思考，我飛快的寫(xiě)了起來(lái)。

　　突然，我飛奔向前的筆端停了下來(lái)，第十一題是默寫(xiě)古詩(shī)，這讓我犯了難，我的'腦子突然閃出一個(gè)壞念頭：抄語(yǔ)文書(shū)！但又一想：我一直是個(gè)好學(xué)生，怎么能作弊？一會(huì)兒，看著空著的默寫(xiě)題，心一橫，想：抄就抄吧，反正老師不知道。

　　抄與不抄在我的心里發(fā)生了激烈的沖突，終于，我選擇了抄。我偷偷摸摸的拿出了語(yǔ)文書(shū)，同時(shí)飛快的用眼睛余光掃射了下旁邊的同學(xué)和監(jiān)考老師，同學(xué)們正聚精會(huì)神的寫(xiě)著呢，而嚴(yán)厲的監(jiān)考老師正在后面背對(duì)著我，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我拿起筆飛快的抄了起來(lái)。

　　眼看就要抄完了，可是我的手一抖，語(yǔ)文書(shū)從我也顫抖的兩條大腿中間“啪”的一聲掉了下去！在寂靜的考場(chǎng)里如一聲驚雷，頓時(shí)所有的人都停下了筆眼睛朝我這邊看來(lái)，監(jiān)考老師也朝我走過(guò)來(lái)，完了，優(yōu)秀少先隊(duì)員沒(méi)我的份了，老師也要批評(píng)我一頓了。

　　就這樣，我的第一次作弊就在尷尬和悔恨中結(jié)束了。

作弊的作文7

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶著一件件往事……哦，那件事？那件事即讓我感到羞愧，又讓我感到驕傲……

　　那件事是發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我的成績(jī)總是名列前茅。那一次，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老師有事叫我。我邊走邊想：老師叫我有什么事呢？走到老師面前，老師就匆匆遞給我一份試卷，說(shuō)，這張是正確的.試卷，他有事，叫我?guī)退�改一下試卷。話音剛落，老師就走了。拿起試卷，我一張張地改起�?lái)了。

　　哦？這不是小明的試卷嗎？他一直是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我仔細(xì)地看著，心里默念著：快錯(cuò)，快錯(cuò)……哈，他終于做錯(cuò)了一題，這題要扣1分，我狠狠地畫(huà)上一個(gè)叉。他的試卷改完了，有99分。這是，我想：這次，我一定是第一名了。終于改到自己那張了�！皩�(duì)的，對(duì)的……”我默念著。最后一題了，前面的都是對(duì)的，這次，我肯定是100分了。哦，不是吧？我竟然不小心把“7L”寫(xiě)成“1L”了！這題要扣2分。如果我打叉的話，我就得不到第一了……“把‘1L’改回‘7L’”這個(gè)念頭迅速在我腦海里閃過(guò)�！皩�(duì)呀，現(xiàn)在只有我一個(gè)人，改了也沒(méi)人知道；但是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)，要實(shí)事求是的。但是如果打叉，那就只有98分了，就比他低了；可是，如果我打?qū)�，那我不就是作弊了……終于，我打上了叉，那鮮紅的叉仿佛在對(duì)著我微笑……

　　那一次，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了內(nèi)心，戰(zhàn)勝了作弊的念頭。

作弊的作文8

　　每當(dāng)回想起這件事，我總會(huì)心神不安。

　　那天是一次數(shù)學(xué)考試，一道難題像攔路虎一樣映入我的眼簾。怎么辦？我居然不會(huì)解答這一道題。我微蹙眉頭，啃著筆端，時(shí)不時(shí)地抓著頭發(fā)。要知道這道題可整整占了5分呢。這么想著，我不由自主地往同桌靠近。可轉(zhuǎn)念一想，不行，不能這樣，躲過(guò)這次考試，躲不過(guò)下次啊，再說(shuō)只有考差后才能確定新的目標(biāo)�。�

　　我挺了挺身子，繼續(xù)堅(jiān)定地寫(xiě)下去。但試卷卻并不留情，接二連三的難題出現(xiàn)了。我一算分?jǐn)?shù)，心中暗暗叫苦：怎么辦，如果這幾道題都解不出來(lái)的`話，那只有80多分了。80多分的話，那媽媽該咆哮了，爸爸的鐵砂掌也肯定不會(huì)放過(guò)我。不行，我不能考80多分。抄吧！我下定了決心。于是，我一邊往同桌的試卷上瞄去，一邊探查老師的動(dòng)向。突然，我發(fā)覺(jué)老師望向了我，慌亂之間，趕緊低下頭，“認(rèn)真”地做起試卷。過(guò)了好一會(huì)兒，我看到老師低下頭改起了作業(yè)，便思忖著：危險(xiǎn)系數(shù)已降低，我得把握機(jī)會(huì)。就這樣，我再次悄悄靠近同桌，但由于過(guò)于緊張，冷不防一個(gè)猛勁撞上了同桌。��！我完了！我的臉色頓時(shí)變得煞白，感覺(jué)自己的心臟都停止了跳動(dòng)。同桌不吭聲，但好像明白我要做什么了。讓我感到意外的是，他竟然把卷子往我這邊移了移。驚魂未定的我再次猶豫不決，抄還是自己做？抄可能會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，不抄可能要接受爸媽的教訓(xùn)。在我心神不定地一邊抄，一邊看向老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正默默地注視著我。完了，時(shí)間仿佛在那瞬間停止了……我驚恐地發(fā)現(xiàn)老師慢慢地朝我走了過(guò)來(lái)，用手輕輕地敲了敲我的桌子。老師雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但我的臉不覺(jué)紅了，為剛才的行為深深地懊悔著。

　　這事讓我下定決心，以后再也不作弊了，因?yàn)樾捏@肉跳的滋味真的不好受。

作弊的作文9

　　記得有一次，我上三年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一篇作文當(dāng)做我們今天晚上的作業(yè)。

　　回到家后，我卻為此而煩惱。因?yàn)槲覍?duì)作文可以說(shuō)是一竅不通，往常我的作文都是通過(guò)我媽的批改才勉強(qiáng)通關(guān)。可是，今天我媽出差了，只有我自己寫(xiě)了。但是我跟本不會(huì)寫(xiě)作文。我突然想到了一件事那就是——抄作文。我立馬鉆進(jìn)了床下，翻我的書(shū)，找到了我姐在香港買(mǎi)的書(shū)——《小學(xué)生作文精選》，我又想到，老師和同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抄的呢？但我又想到這可是我姐從香港買(mǎi)來(lái)的，老師和同學(xué)應(yīng)該不會(huì)知道的吧。但我還是自己寫(xiě)了一會(huì)兒，但總是寫(xiě)幾句話就覺(jué)得不通順，就撕了。于是我就開(kāi)始抄了。不一會(huì)兒，我就抄完了。我懷著不安的心情睡著了。

　　第二天，上學(xué)了，我不安地把作業(yè)交給了老師�？粗�老師在批作文，我的心情就更不安了。老師批完了作文，開(kāi)始宣布寫(xiě)得好的作文了。當(dāng)然我的作文，不，是我抄來(lái)的作文也“榜上有名”。老師叫我們把作文拿給父母看，并且簽上名。我非常的`擔(dān)心我的作文會(huì)被我爸看穿。

　　回家后我非常的小心，生怕會(huì)遇到我爸。果不其然，我爸果然在家里等我，他嚴(yán)肅的說(shuō)：“把你的作文拿過(guò)來(lái)！”我當(dāng)然不會(huì)給他，但被他那專(zhuān)橫的臉打敗了，把作文拿給了我爸，只見(jiàn)我的作文變成了2片，4片，8片……我爸對(duì)我說(shuō)：“立馬去重寫(xiě)�。。�！”我只好去重寫(xiě)了。我一會(huì)就寫(xiě)完了。我爸又對(duì)我說(shuō)：“既然能自己寫(xiě)，就不要抄了�！�

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我再也沒(méi)有抄作文——因?yàn)槲以僖膊幌雵L到作弊的滋味了。

作弊的作文10

　　它是掩藏在我心里所有秘密中的一個(gè)，那是一件關(guān)于考試的事。

　　上學(xué)期期末考試的那天早晨，所有考生們都默默地坐在考場(chǎng)里，等待著監(jiān)考老師的到來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一臉嚴(yán)肅的監(jiān)考老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，教室里一下變得死一般的寂靜。直到我們開(kāi)始做卷，除了兩位老師在小聲談話外，其他的聲音一點(diǎn)也沒(méi)有。就在我快做完英語(yǔ)卷時(shí)，只聽(tīng)有人小聲喊道：“喂，喂，倪小千！”我急忙抬起頭，朝四周張望�！芭�！是你�！蔽艺f(shuō)。他是我輔導(dǎo)班里的同學(xué)，我朝他笑了笑。他小聲問(wèn)我：“改錯(cuò)題的第三小題怎么做？”我心里有點(diǎn)害怕，但還是告訴了他，幸運(yùn)沒(méi)有被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，我便在心里暗暗自喜。過(guò)了一會(huì)兒，他又問(wèn)我題，我本不想再告訴他，可又不想讓他為難，結(jié)果還是告訴了。

　　兩次作弊都沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，我的`膽子也大起來(lái)，索性也向他問(wèn)答案，盡管有些提心吊膽。他也把我不會(huì)的題告訴了我，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我倆相互索要答案。

　　后來(lái)，看到老師根本不去理會(huì)考生，我們便對(duì)起了答案，發(fā)現(xiàn)兩張?jiān)嚲泶鸢覆灰粯拥牡胤�，就再算一遍…�?/p>

　　等老師收卷時(shí)，他說(shuō)他想起了那位數(shù)學(xué)家的名字�？蛇@時(shí)老師就站在我倆的中間，可不知怎么，我們的膽子竟然大到如此地步，仍在竊竊私語(yǔ)。我聽(tīng)清了答案剛想寫(xiě)，老師一把拿走了我的試卷，嚇了我一跳。

　　直到今天，沒(méi)有第三人知道這件事，它將永遠(yuǎn)埋藏在我的心里。

作弊的作文11

　　“沙沙沙……”同學(xué)們緊張地答著卷子，教室里靜悄悄的忽然，我看見(jiàn)前邊一個(gè)同學(xué)緊張地向四下看看，然后從袖子里摸出卷紙，一乞快地抄起來(lái)。找腦子里猛然閃出兩個(gè)字:“作弊”。 考試終于結(jié)束r。我的心情這時(shí)仍像外面的天空一樣，陰沉沉的。為什么每次考試都有人作弊呢?其實(shí)，這也沒(méi)什么奇怪的。作弊的人無(wú)非是想得高分，自己光彩，教師表?yè)P(yáng)，父母也高興。

　　也有一些人是迫不得已，怕考不好教師批、家長(zhǎng)罵、棍棒加身，只好挺而走險(xiǎn)，蒙混過(guò)關(guān)。 作弊在有些人看來(lái)，實(shí)在是件絕妙的事，平時(shí)痛痛快快地玩，考試只要稍稍用些心計(jì)，就可以輕輕松松地得高分�？墒沁@畢竟是暫時(shí)的，就像那美麗的肥皂泡一樣，終究是要破火的。再過(guò)五年‘十年，當(dāng)你走!月一作崗位，需要真才實(shí)學(xué)的`時(shí)候，難道你也要帶上朽本、紙條去“作弊”嗎?到}}t候，你就會(huì)追悔莫及啊!騙老師，騙家長(zhǎng)，最終還不是騙你自己呀! 學(xué)生作弊，固然不對(duì)，可這能僅僅怪學(xué)生嗎?難道老師和家長(zhǎng)就不該負(fù)一定責(zé)任嗎?有些老師和家長(zhǎng)，把“分?jǐn)?shù)”作為衡一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，許多同學(xué)正是迫于這種力，才去作弊的。

　　現(xiàn)在學(xué)生作弊的現(xiàn)象如此嚴(yán)重，老師和家長(zhǎng)還不應(yīng)該吸視起來(lái)嗎? 當(dāng)然，對(duì)那些屢教不改的人，也絕不能客氣發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地處分他們。“殺一傲百”，使那些想作弊的也不敢作。其實(shí)，以上這幾種都不是防止作弊的好辦法。最好的辦法，就是學(xué)生自己平時(shí)學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，考試時(shí)誰(shuí)還用得著去作弊呢？我希望大家有功夫要花在平時(shí)，與其考試時(shí)費(fèi)盡心機(jī)，偷偷摸摸地搞“地下活動(dòng)”，還不如平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。作弊的同學(xué)，你們說(shuō)是不是呢?

作弊的作文12

　　我讀小學(xué)四年級(jí)的一天下午，老師給我們來(lái)了個(gè)突然襲擊，要我們馬上就準(zhǔn)備數(shù)學(xué)第二章的測(cè)試。老師要考的這一章我還沒(méi)怎么弄明白，本來(lái)打算明天就去請(qǐng)教老師，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師今天就要把我們殺得個(gè)片甲不留！今天我看是完蛋了，在我的'抱怨聲中，試卷發(fā)了下來(lái)�？纯搭}，好像也沒(méi)有什么好難的嘛！于是，我一路過(guò)關(guān)斬將，輕松地作了一大半的題。當(dāng)我做最后一道題時(shí)，才知道事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，這一道題，我想了很久也沒(méi)有想出來(lái)。眼看就要交卷了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，我坐立不安，我終于向我的同桌發(fā)出了急救信號(hào)，同桌二話不說(shuō)，馬上把解題方案寫(xiě)在一張紙條上，悄悄地傳給了我。我看了答案后才發(fā)現(xiàn)這道題如此的簡(jiǎn)單，哎呀！我可真是腦袋進(jìn)水了。下課了，我胸有成竹的交上了考卷。

　　在等待成績(jī)出爐的那兩天，我可被折磨摻了。我白天上可在想：是不是要把這件事告訴老師，讓老師把分扣下去？晚上又夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們都嘲笑、諷刺我，老師和家長(zhǎng)也看不起我，還拖累到了我的同桌。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我才松了一口氣，原來(lái)我把那道題中的一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，后面的就跟著錯(cuò)了，所以我一分沒(méi)得，但我的心里反倒舒服多了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)誓以后考試再也不作弊了，因?yàn)檫@樣會(huì)使你一無(wú)所獲，而且得到的僅僅是自己的后悔！

作弊的作文13

　　語(yǔ)文課下課，葉老師站在講臺(tái)上，沒(méi)有離開(kāi)的意思，她拿著手里的粉筆，眼睛掃視著我們?nèi)�班，踱著步，突然停下，面�?duì)我們用手指著說(shuō)：“今天晚上，把剛才學(xué)的六首古詩(shī)詞全部背會(huì)，然后再加上默寫(xiě)發(fā)到群里。明天上課默寫(xiě)，好了，現(xiàn)在下課！”

　　“什么，六首古詩(shī)詞，一個(gè)晚上抄完還要默寫(xiě)？”同學(xué)們痛訴著，但這又有何用。老師早已揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　不會(huì)吧，這根本不可能。一個(gè)晚上背六首古詩(shī)詞，我的眼前浮現(xiàn)的畫(huà)面是，一個(gè)晚上不睡覺(jué)頭發(fā)都炸起來(lái)的畫(huà)面。

　　我想到了“作弊”。讓我想想，有了，哈哈哈，有辦法了。我的.信心又滿血復(fù)活。想到這，我全身上下輕松了許多，飛奔到家，準(zhǔn)備我的道具。

　　我把要背的古詩(shī)詞，在紙片上寫(xiě)得小小的，放在自己的衣服袖子里，來(lái)回試了幾次，確定它不會(huì)從袖子里掉出來(lái)。然后，寫(xiě)作業(yè)，裝明天的書(shū)，上床睡覺(jué)，心里別提多高興了，真是為自己的聰明點(diǎn)贊！這對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是事。就這樣，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就輕松地進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　第二天，早讀開(kāi)始，葉老師走上講臺(tái)大聲宣布：“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始默寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)作弊罰抄十遍！”只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張地再次翻看著書(shū)，準(zhǔn)備著筆，有些同學(xué)嘴巴里嘟嘟囔囔著，有些則面無(wú)表情地發(fā)著呆。而我，四下打量著大家，心里偷笑著。

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　　結(jié)果，你們應(yīng)該能猜到，我的這次默寫(xiě)超常發(fā)揮，一百分。哈哈，我真是太聰明了。

作弊的作文14

　　“叮零零！”上課了。

　　這節(jié)課要語(yǔ)文考試。哇，完蛋了！我眼前頓時(shí)烏云密布，心飛速地跳躍著，好像一不小心就會(huì)跳出來(lái)似的。沒(méi)辦法，只能利用我的考試“神器”。

　　首先要準(zhǔn)備作案道具：一大堆書(shū)，一個(gè)鉛筆盒，加上最主要的犯案工具語(yǔ)文書(shū)。試卷發(fā)下來(lái)了，我先用一大堆書(shū)遮擋住老師的視線，眼睛時(shí)不時(shí)地關(guān)注著馬老師的動(dòng)態(tài)。此刻，師生之間好像在打游擊戰(zhàn)似的'，你一定要時(shí)刻注意老師，要不然老師就會(huì)在你的試卷上留下一顆大炸彈，回家就要吃“紅燒豬蹄”！好在老師沒(méi)在看著大家，我如一道閃電俠神速地抽出語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)第五單元，來(lái)回地翻抄，當(dāng)我抄到倒數(shù)第二行時(shí)，我抬起頭來(lái)，不料，馬老師這老油條，已走到我的身旁，把我的一舉一動(dòng)給看穿了，A計(jì)劃失敗了，我被狠狠地訓(xùn)了一頓，黃牌警告。等老師走遠(yuǎn)，開(kāi)始施行B計(jì)劃，拿出我們的高級(jí)犯案材料鉛筆盒，把鉛筆盒放在桌角假裝自己的鉛筆盒掉到地上了，文具散落一地，這時(shí)，你便彎腰撿筆，在撿筆時(shí)動(dòng)作一定要慢，趁機(jī)偷偷往前后左右瞄，尤其是旁邊學(xué)霸的試卷，這一有利資源可不能放過(guò)，盡可能地在自己腦海里記下有用的答案。一切都按照計(jì)劃行駛，進(jìn)行的很順利。咦！這道題的答案怎么沒(méi)有啊！完蛋啦！回家要吃紅燒豬蹄子啦！哎！我得用上C計(jì)劃了。

　　從抽屜里拿出一大堆的書(shū)，放在桌子上，把老師的視線完全地?fù)踝。�選擇抄襲目標(biāo)。就決定是你了學(xué)霸葉同學(xué)，頭要盡量地低一點(diǎn)，越低越好，只要能看到題目就行了，能抄多少是多少，一分也是愛(ài)��！如果老師沒(méi)有往你這邊巡視，C計(jì)劃會(huì)進(jìn)行得很順利，考試也能得個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)。

　　雖然作弊至今也無(wú)人知道，可是每每想起，內(nèi)心總會(huì)忐忑不安，哎，靠作弊得來(lái)的成績(jī)，再好也不光彩！

作弊的作文15

　　“明天就要考試了，還沒(méi)復(fù)習(xí)好，怎么辦呀？”從早上開(kāi)始，他一直都在想著這個(gè)問(wèn)題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和咒罵著這該死的應(yīng)試教育�？山K究是要考試的呀，他也沒(méi)多少心情復(fù)習(xí)了，一天也就這么過(guò)去了。

　　一陣噩夢(mèng)把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時(shí)間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開(kāi)一本書(shū)，心思早已拋到九霄云外去了�！扳彙�…鈴……”考試預(yù)備鈴響了，人人都懷著緊張興奮的心情走進(jìn)了自己的考室。他也來(lái)到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著書(shū)本﹑有的人還在和別人爭(zhēng)論著什么問(wèn)題﹑還有人在高喊：“這次又要掛科了！”他嘆了口氣，坐在了位置上。

　　準(zhǔn)備考試了，試卷發(fā)了下來(lái)。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過(guò)的，太好了！”趁監(jiān)考員不注意，他偷偷地開(kāi)始做題了。“鈴！鈴！”開(kāi)考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周?chē)�死一般的寂靜，他望了望四周，又低下頭做題。

　　“糟糕！我的腦袋出什么問(wèn)題了？怎么想不起這道題的解法了呢？”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭�！毕袷琴I(mǎi)西瓜的人檢查西瓜是否熟透時(shí)拍打的`聲音。周?chē)�的同學(xué)望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學(xué)們的眼睛都顯得暗淡無(wú)神。他笑了笑，又低下頭繼續(xù)做題�！拔以趺淳褪亲霾黄疬@道題呢？不行！一定要做起，我可不能掛科呀！”他用手扯著自己的頭發(fā)，眼睛里充滿了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯(cuò)著像個(gè)大叉。

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