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一笑而過(guò)作文(熱門(mén))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一笑而過(guò)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一笑而過(guò)作文 篇1
笑能化解朋友的恩怨,笑能給人帶來(lái)了快樂(lè)。
鳥(niǎo)兒嘰喳地叫著不停,雨嘩嘩地下著。走在路上,我的心無(wú)比煩躁。
到了學(xué)校后,已經(jīng)7:30了。我坐在桌子上看書(shū),等待著老師來(lái)。"叮零零",鈴聲響了。我們都坐在了自己的位上,過(guò)了一會(huì),老師走了進(jìn)來(lái)。首先老師讓我們開(kāi)始朗誦第一課《春》,老師呢,讓楊班長(zhǎng)看好紀(jì)律,老師先去開(kāi)會(huì),8點(diǎn)了,背著書(shū)報(bào)的小張急忙跑到班里。結(jié)果,不慎把我的文具盒打掉,里面的筆都灑了出來(lái)。我的筆橫七豎八的躺在地上,我最心愛(ài)的筆在她的腳邊,尷尬地躺著?墒,她不顧我的筆的悲慘狀,直接跑到了過(guò)去,結(jié)果,我還沒(méi)來(lái)得撿,可憐的筆,就葬身于她的腳下,我非常生氣,可是已經(jīng)上課了,我想:下課了,一定要問(wèn)個(gè)清楚她為什么置之不理。第一節(jié)課語(yǔ)文課只顧想這個(gè)事,老師講的什么,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),說(shuō)的是什么我都沒(méi)聽(tīng)到。
“叮零零”下課了,我還沒(méi)來(lái)的及尋問(wèn)小張,小張可拿出了根給我一樣的筆,那根筆是以前我們倆人一起買(mǎi)的。原來(lái),小張把我的.筆弄壞了,她知道我非常喜歡這支筆,因?yàn)檫@個(gè)筆可是我爸爸給我買(mǎi)的,小張對(duì)我說(shuō):“我知道你心疼它”小張又對(duì)我說(shuō)“雖然我這個(gè)便宜,比不上你的,但這是我的心意,請(qǐng)你收下。對(duì)不起!蔽夷,看著她主動(dòng)的給我承認(rèn)了錯(cuò)誤,心想,誰(shuí)叫我們是朋友呢!如果要是生氣,我們的關(guān)系將會(huì)破裂,于是,嘴角一翹,眼睛一咪,我說(shuō)沒(méi)事反正筆也壞了!我原諒了她,那支筆我也沒(méi)要,最后小張硬要塞給我,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
微笑能化解朋友之間的矛盾,微笑里充滿溫暖,讓那些傷心的人不在傷心,難過(guò)。讓微笑傳送出去吧!
一笑而過(guò)作文 篇2
人生中會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)生誤解,但誤解不是解不開(kāi)的,例如輕微的誤解就能一笑而過(guò)。
理解之笑
在那忽明忽暗的上午,我和小伙伴們玩著“抓人”的游戲,一共有五人。我們都用自己喜歡的顏色來(lái)代表自己。游戲開(kāi)始了,黃是抓的人,他看了看正在逃跑的我們,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),飛快地跑向最慢的`紅:“哈哈,你可要跑快點(diǎn)兒啊!”“不要追我!奔t一臉驚慌奮力的跑起來(lái)?墒牵瑓s跑不過(guò)速度如箭一般的黃:“抓到你了,哈哈!奔t最終還是被抓住了,可紅并沒(méi)有數(shù)十秒,而是飛快的轉(zhuǎn)身去抓黃,結(jié)果黃生氣了:“不能違反,這是游戲規(guī)則!”“是嗎?”紅問(wèn)“嗯嗯。”黃會(huì)心一笑:“原來(lái)你不知道游戲規(guī)則呀!”紅也不好意思的笑了。
就這樣,小小的誤會(huì)一笑而過(guò)。
原諒之笑
吃完午飯后,我們?cè)谛^(qū)的亭子匯合了,可是綠和黑還沒(méi)有來(lái)。
橙陰陰的笑著:“上午黑撞了我一下,等會(huì)我也要用果子打他!背瓤邕^(guò)椅子,爬到樹(shù)上摘果子去了。橙摘完果子,躲在墻后面,似乎在等待獵物上鉤。看著橙躲在墻邊傻笑,我無(wú)語(yǔ)了:不就撞一下嗎,有必要這么做嗎?
沒(méi)一會(huì)兒,‘黑’就走了過(guò)來(lái)。橙迎了上去,立刻用果子扔他,扔完后正要嘲笑他時(shí)才發(fā)現(xiàn),面前的人是綠,“對(duì)……對(duì)不起!背饶樕t的說(shuō),綠會(huì)心一笑:“沒(méi)事!背纫查_(kāi)心的笑了。
定魂之笑
傍晚,我們六人來(lái)到了滑滑梯前,剛要玩游戲,黑卻想上廁所。黑走之后,過(guò)了五分鐘都沒(méi)回來(lái),黃不耐煩了,揮了揮手:“我去看看!闭f(shuō)完就消失在了黑暗之中。另一邊,黑上完廁所后,在回來(lái)的路上掉了東西,剛找到就看到黃來(lái)了,因?yàn)樘冢以為是我來(lái)了,黑拍了拍臉:“讓我來(lái)嚇嚇你!碑(dāng)黃走到黑衣藏身地的旁邊時(shí),黑大叫了一聲:“啊啊——”黃被嚇的坐在了地上,看到黃的臉后,黑心神不定,怕被黃罵:“對(duì)不起,我……我嚇錯(cuò)人了。”“沒(méi)關(guān)系。”黃會(huì)心一笑說(shuō)道,黑聽(tīng)了松了一口氣。
笑可以是美好的,也可以是邪惡,不過(guò)我最喜歡會(huì)心一笑,因?yàn)樗茏屳p微的誤解一笑而過(guò)。
一笑而過(guò)作文 篇3
百世滄桑,不知有多少心胸狹隘的人,因?yàn)椋艽煺鄯糯笸纯喽货瓴徽;人世千年,更不知有多少意志薄弱的人,因(yàn)椋艽煺鄯糯笸纯喽練庀;萬(wàn)古之世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人,因?yàn)槭艽煺鄯糯笸纯喽嵘碛谌f(wàn)劫不復(fù)的深淵……。因此,面對(duì)挫折,我們應(yīng)縮小痛苦,一笑而過(guò)。
“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不附青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可謂“時(shí)遠(yuǎn)不濟(jì),命途多舛”,然而面對(duì)挫折,他卻能笑看浮塵,笑對(duì)人生。試想,如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟,那又怎么能吟出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!钡那Ч琶!
“床前明月光,疑是地上霜。”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇挫折后,他落魄了嗎?他絕望了嗎?沒(méi)有。他笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,走遍名山,終于成就了他千古傳吟的.浪漫情懷!
由些看來(lái),面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日沉寂在悲傷痛苦的泥潭中,越陷越深。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若只是沉迷在挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備,面對(duì)失去二弟的挫折,因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)眩糯笸纯,結(jié)果在痛苦中作出錯(cuò)誤決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇。
前事不忘后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺憾。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,挫折無(wú)處不在。若只因?yàn)橐粫r(shí)受到挫折而放大痛苦,將會(huì)遺憾終身。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心里欣起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)它是你眼中的一顆塵粒,眨眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)。
遇到挫折,不要退縮。相信這只是生活對(duì)你發(fā)出的挑戰(zhàn)?傆幸惶,你會(huì)長(zhǎng)出堅(jiān)韌的翅膀,看到廣闊的天空,炫麗多彩的世界和你嘴角甜美的笑。
一笑而過(guò)作文 篇4
雨在下,淚在流。
那天,我們沒(méi)去吃晚飯,便留在教室討論數(shù)學(xué)。
我和小白正在討論一道函數(shù)題,不料被年級(jí)主任看到,他打電話告訴我爸,說(shuō),“你女兒一直和一個(gè)男孩在晚飯時(shí)間獨(dú)處在教室,你作為家長(zhǎng)的,是不是該干點(diǎn)什么呢?”“呢”字被拖得格外長(zhǎng)。
回到家,老爸沉默不語(yǔ)。你要知道,在這刻,沉默比大聲呵斥更可怕。
晚飯點(diǎn)到了,老爸從房間里走出來(lái),依舊沉默不語(yǔ)。我
知道,這將會(huì)是一場(chǎng)強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨。
外面的雨越下越大,老爸憤怒的神情也越發(fā)越明顯。
再也抑制不住,“小白是教我數(shù)學(xué)題目的,你不要誤會(huì),我們都想名列前茅,于是選擇互幫互助,相互扶持,共同進(jìn)步”, 我解釋道。
那副“牛眼”簡(jiǎn)直要吃人一樣,耽耽地直視著我,仍然沉默不語(yǔ)。
突然,老媽打破了僵局。本以為她會(huì)幫我澄清,她應(yīng)該會(huì)相信我不會(huì)干這種事的。然而,卻出乎意料,她問(wèn)了一句,“那個(gè)年級(jí)主任怎么會(huì)這么說(shuō)你呢?他作為一個(gè)主任,說(shuō)話應(yīng)該不會(huì)有假吧?”。
任憑我如何解釋?zhuān)笆虑檎娴牟皇沁@樣”,“我們真的只是普通朋友,最多好朋友,但絕不可能……”,他們依舊固執(zhí)。
突然,凳子“次啦”一聲,老爸站了起來(lái),我連忙瞥了一眼,他,竟然走進(jìn)了我的房間。在這個(gè)節(jié)骨眼上,他要干什么?他到底要干什么?心跳聲越來(lái)越大,但終究會(huì)被雨聲所掩蓋。
老爸從房間走了出來(lái),手里拿了一個(gè)獎(jiǎng)杯,那是我初二時(shí)奧賽得了第二名獲得的。我的心幾乎將近失覺(jué),我無(wú)法想象老爸的意圖。
“砰”的一聲,白花花的碎玻璃碎了一地,我的心就像被這碎玻璃扎進(jìn)去了一樣,是那么的痛。
你要知道,一個(gè)班兩個(gè)人出去參加奧賽,我們學(xué)校一共也就兩個(gè)女生,基本全是男生,可想而知,在那時(shí),作為一個(gè)女生,進(jìn)入奧賽的決賽,并獲得名次,是一件多么困難的`事!
但我不否認(rèn),其中絕對(duì)有小白的一份,我們一同爭(zhēng)取著那個(gè)資格,我們一同相互扶持,相互幫助著,才是我有足夠的自信去贏得比賽。
我們的存在只是見(jiàn)證了純友誼的存在,并不代表什么。
再多的話,也只是流言蜚語(yǔ)。
雨漸漸停了,淚也漸漸止了。我走到陽(yáng)臺(tái),見(jiàn)到了雨后的彩虹,彩虹告訴我:面對(duì)誤解,選擇一笑而過(guò),坦然面對(duì)!
一笑而過(guò)作文 篇5
這年頭,神曲大行其道。當(dāng)然,神曲的“神”可以是“神仙”的“神”,也可以是“神經(jīng)”的“神”。
“沒(méi)有最雷,只有更雷”這句話完全可以送給《滑板鞋》這首歌。一開(kāi)始是聽(tīng)同學(xué)提到,我壓根沒(méi)當(dāng)回事兒。但那幾天同學(xué)們總是在我的耳邊“狂轟濫炸”,給我“掃盲”,我無(wú)論走到哪兒都能聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)《滑板鞋》如何如何,我回家后就上網(wǎng)試聽(tīng)了一下。當(dāng)我點(diǎn)了播放,旋律一放出來(lái)就把我嚇了一跳。我以為自己點(diǎn)錯(cuò)歌了,因?yàn)檫@首歌有聽(tīng)不出來(lái)邏輯的歌詞和奇怪的節(jié)奏。
不得不說(shuō),現(xiàn)在很多人都追求另類(lèi)、非主流,《滑板鞋》正好迎合了他們的需要,同時(shí)也迎合了人們求新的需要有的時(shí)候悅耳的東西聽(tīng)多了,忽然有一個(gè)不那么符合常規(guī)的東西問(wèn)世,人們居然也會(huì)覺(jué)得挺有意思的。
這首歌的聲音有點(diǎn)怪怪的`。如果讓一個(gè)發(fā)音正常的、沒(méi)有口音的人來(lái)唱,也許這首歌就沒(méi)有這么火了,節(jié)奏也都沒(méi)什么特別新穎之處。
另一個(gè)火的原因是這首歌的歌詞太通俗易懂、接地氣,再有就是節(jié)奏簡(jiǎn)單,易學(xué)、易唱,主要的幾句歌詞你聽(tīng)兩遍就能記住。這時(shí),我就想如果課文也有這種節(jié)奏,那么背起來(lái)就容易多了。
它的傳播方式也很神奇。一個(gè)人聽(tīng)了覺(jué)得很有趣,就會(huì)推薦給周?chē)娜寺?tīng),這也是大部分神曲的傳播方式。
有句話說(shuō):哪種曲子火就反映這個(gè)時(shí)代的某種特征。就像《江南Style》《Fox》《忐忑》這些神曲,都很另類(lèi),但也反映了現(xiàn)代生活的一部分。
有些人說(shuō)聽(tīng)了《滑板鞋》這首歌很感動(dòng),但我覺(jué)得這種說(shuō)法有點(diǎn)扯。也有人說(shuō),實(shí)際上歌中的“滑板鞋”比喻著理想,這首歌說(shuō)的是理想實(shí)現(xiàn)之后的滿足,我也覺(jué)得有點(diǎn)太牽強(qiáng)了。我覺(jué)得這首歌更多的其實(shí)還是讓大家?jiàn)蕵?lè)一下,生活枯燥時(shí)聽(tīng)了這樣的神曲能笑一笑吧。
這種歌就是下里巴人,不錯(cuò),也沒(méi)有人指望它能傳世。既然這種歌存在,無(wú)論有人說(shuō)它低俗也好、無(wú)聊也罷,那么它一定有存在的理由和意義。
你不喜歡它?那很正常,你完全可以一笑而過(guò)。
一笑而過(guò)作文 篇6
上完體育課,我從操場(chǎng)上回到教室里,看見(jiàn)潔正在看書(shū)。
我走到潔的旁邊,揚(yáng)著眉毛,張大了眼睛:“你看什么呢,潔。”潔揚(yáng)眉,閉眼驕傲的說(shuō):“是巴金爺爺?shù)摹陡兄x往事》!蔽乙宦(tīng),那不是老師說(shuō)非常好看又極力推薦給我們看的《感謝往事》嗎?我開(kāi)始心癢癢了,我也想看看《感謝往事》,于是我對(duì)潔說(shuō):“借我看看好嗎?”潔卻揚(yáng)著頭,聲音提高了八度:“不—借!我還沒(méi)有看完呢!”我不服,你憑什么不借我看,還說(shuō)我們是好朋友,有福同享有難同當(dāng),可,可,可現(xiàn)在……想起來(lái)就不舒服!
我想了一會(huì),還是說(shuō)點(diǎn)好話吧。我繼續(xù)說(shuō):“潔,我們是好朋友嗎,你就借我看嘛!”我瞄了潔一眼,可她還是滿不在乎的樣子,我又說(shuō):“你再不借我,我,我,我就和你絕交!”這一下才把潔說(shuō)服,她一聽(tīng)“絕交”,怕了起來(lái),于是,不情愿地把書(shū)慢慢遞過(guò)來(lái):“喏,借你了,要早點(diǎn)看完,看完了我還要還給人家呢!蔽艺吲d著,只聽(tīng)小盈叫了一聲“小霞!”我手一揮,把潔遞過(guò)來(lái)的書(shū)“啪”的一聲掉到了洗拖把的臟水桶里……
潔非常生氣,皺著眉毛,瞪圓了眼睛,漲紅了臉:“你,你陪!陪!”我倒奇怪了起來(lái),又不是我的錯(cuò),憑什么讓我陪,我不在意的說(shuō):“又不是我的'錯(cuò),我憑什么陪!真是的!”
潔生氣了,一下子沖出了教室……
我回到家,非常生氣,你不就是有本《感謝往事》嘛,哼,了不起呀,可又想回來(lái),如果讓我把書(shū)借別人,我也不會(huì)借呀,況且她的書(shū)也是借的。我原諒了她,但不知道她原諒了我沒(méi)有。我去買(mǎi)了一本新的《感謝往事》準(zhǔn)備第二天交給潔。
第二天,我來(lái)到學(xué)校,把書(shū)交給潔,奇怪地是她也給我買(mǎi)了一本,我們互相望了望,我笑了,她也笑了……
一笑而過(guò)作文 篇7
生活總是艱辛的,卻又帶點(diǎn)甜點(diǎn)!昨天還是失聲痛哭,今天卻又是哈哈大笑。也許這就是我們,無(wú)論什么時(shí)候,表情最重要!或許今天的事情很難忘,請(qǐng)相信,明天會(huì)更加美麗!
回憶
分別總是在九月,回憶是思念的愁。或許回憶總讓人難忘。但總是要面臨的。不是所有的事情都必須記憶猶新。不是所有的事情都要選擇回憶。過(guò)去的,都將告一段落。做現(xiàn)在的自己,做最初的自己!也許這才能讓我們更加快樂(lè)吧!
艱辛
艱辛的生活總是要來(lái)的,只是時(shí)間的快慢罷了。該來(lái)的總是會(huì)來(lái),該來(lái)的相信永遠(yuǎn)也逃不掉。艱辛的生活總是讓人迷失方向,艱辛的`紅生活總是讓人想說(shuō)放棄!但當(dāng)自己真正放棄的時(shí)候,卻又后悔了。只怕世上沒(méi)有后悔藥,我們也不曾有過(guò)沖動(dòng)的決定!
難過(guò)
當(dāng)一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候,卻是很脆弱的時(shí)候!脆弱的像紙一樣白。當(dāng)失意的我們來(lái)臨時(shí),卻又做了無(wú)數(shù)次的傻事!傻事讓我們迷失方向,傻事讓我們知道了很多道理,或許那些事情根本就不值得;蛟S只有當(dāng)我們真正忘記的時(shí)候才是最好吧!或許只有當(dāng)我們冷靜后才能振作吧!或許一笑而過(guò),不想那么多,才是最開(kāi)心的吧!也許只能靠我們自己!
振作
生活不總是一帆風(fēng)順的,如果是一帆風(fēng)順的,就不美好了!困難挫折,總是讓我們成長(zhǎng),成熟。我們也將會(huì)變得不平凡!學(xué)會(huì)患得患失,學(xué)會(huì)人走茶涼,學(xué)會(huì)淡忘;蛟S只有這樣,才能忘記曾經(jīng)的不美好!
一笑而過(guò),坦然面對(duì),相信總會(huì)是好的!
一笑而過(guò)作文 篇8
中午放學(xué),好朋友韓肖拍了拍我的肩膀:“有個(gè)驚喜要告訴你!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭;“是什么?”“這個(gè)驚喜我要賣(mài)個(gè)關(guān)子,是你很想要的,不過(guò)你猜不出來(lái),下午再告訴你,中午早點(diǎn)來(lái)!”
我急匆匆地跑回家,趕緊胡亂地扒了幾口飯,就趕到學(xué)校去了,一笑而過(guò)。
走進(jìn)教室,就看見(jiàn)韓肖坐在那里津津有味地看著書(shū),我輕手輕腳地繞到他后面,發(fā)現(xiàn)那本書(shū)正是我夢(mèng)寐以求,在網(wǎng)上怎么搜也搜索不到、在書(shū)店怎么也買(mǎi)不到的《如何成為穿越火線的槍神》,他還沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的到來(lái)。
我突然伸出手,把書(shū)猛地一抽,搶過(guò)書(shū)就得意地翻看起來(lái)。韓肖轉(zhuǎn)過(guò)身,把書(shū)奪回去,臉上擠出了一絲笑容:“你就等一會(huì)兒,還有一點(diǎn)就看完了,看完再借給你好不好?”
我擺出一副不情愿的樣子,把書(shū)拿過(guò)來(lái),跺著腳,微微皺起眉頭:“開(kāi)什么玩笑!我們這么要好,連本書(shū)都不讓我先看啊!這本書(shū)我找了一千年,正好一睹為快,再也等不及了!”
他把書(shū)又搶回去,臉上的笑容消失了,眉頭倒豎,滿不耐煩地說(shuō)道:“還有幾分鐘就看完了,馬上給你,一笑而過(guò)!
我氣極了,滿腔怒火四處噴射,“哼!你想得好,要我等。我看的快,我先看!闭f(shuō)完就去搶書(shū),我們之間展開(kāi)了激烈的'搶書(shū)爭(zhēng)奪戰(zhàn),爭(zhēng)斗中,他一使勁,書(shū)飛了出去,我們頓時(shí)呆住了,四只眼睛緊張地盯著書(shū),只見(jiàn)那本書(shū)在空中劃出一道弧線,如白光一閃,“。 币宦晳K叫,書(shū)不偏不倚地落在了教室后門(mén)衛(wèi)生角的污水桶里。
韓肖跑過(guò)去,眼里含著淚光從桶里拎起那本濕漉漉的書(shū),跑過(guò)來(lái),塞到我的手上:“拿去!拿去!我不要了!”
“我才不要呢!”我心里有些懊悔,如果不搶書(shū)結(jié)果應(yīng)該是很好的。
第二天,我倆相視一笑各送了一本書(shū)給對(duì)方,又恢復(fù)了友誼。唉,真是一笑而過(guò)泯恩仇!
一笑而過(guò)作文 篇9
一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,一笑而過(guò)是一種平和釋然,一笑而過(guò)更是一種坦然寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋?xiě),也是?duì)自己的善待;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那種從容、自信和超然。
我一直想成為一個(gè)寬容的人,可又不知應(yīng)怎樣做,總覺(jué)得寬容是極難達(dá)到的境界。一天偶然看到這樣兩句話:“什么是寬容?寬容就是被踐踏的小花所散發(fā)出的芳香!
突然,我不由得心中一動(dòng),原來(lái)寬容就是如此簡(jiǎn)單而美麗!想到迎風(fēng)搖曳的一朵小花,被馬蹄踏過(guò),被車(chē)輪碾過(guò),但只要它不死,仍舊會(huì)綻放它的笑臉,把它的芬芳沾到車(chē)輪上,沁如馬蹄中,融入人心深處,讓詩(shī)人留下“馬蹄歸去落花香”的名句。如此博大的胸懷卻隱藏在一朵柔弱的小花中,它不憂不怒,無(wú)心無(wú)語(yǔ),而我一直刻意追求的'究竟是什么?
或許,寬容如水。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自己。
或許,寬容似火。心平如水的寬容已屬難得;雪中送炭的寬容更可貴、更令人動(dòng)容。恰似一團(tuán)火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛(ài)的輻射射進(jìn)對(duì)方的心窩。
或許,寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表示在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。
一笑而過(guò)作文 篇10
一蓑煙雨免平生,一縷艷顏便可逝!}記
人生的閱歷老是太多太多,欠甜的人生又怎能經(jīng)得伏這千錘萬(wàn)擊的磨難呢?我在歷史的長(zhǎng)河面彷徨著,我在星星零零的故事中尋求著,我在縱觀千古的人物間沉思著……
爾在唐晨在這動(dòng)蕩的安史之治在取一位盡唱千古的才子而邂逅。
啟元盛世一夜間敗于安史之亂而過(guò)后的我們卻不得不怪罪于玄宗的楊貴妃。
庶民動(dòng)亂,士卒對(duì)抗軍口不穩(wěn),王儲(chǔ)爭(zhēng)取,邦勢(shì)滅亡,這又當(dāng)如何是惡?歷史上的己們卻只給了一個(gè)謎底——處貴妃之逝世。
點(diǎn)對(duì)四分五裂的大唐,望著自人可愛(ài)的男人,貴妃交授了命運(yùn)的部署——“妾誠(chéng)背國(guó)仇,死無(wú)恨矣!彼皇乔那牡匾恍,坦然地躺在了馬嵬坡。她,只是一個(gè)父子,毫無(wú)舒進(jìn)紛爭(zhēng)之意,最末卻是她成了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的就義品。
她不僅讓我替她跟玄宗“在地愿息比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的情愛(ài)所震動(dòng),更讓我望到了一份坦然。即便,那是一場(chǎng)不原因的風(fēng)雨,紅顏一啼,它卻轉(zhuǎn)變了歷史。
我在宋朝,在如凈水個(gè)別的生涯里,在與一位詩(shī)人娓娓而談。
蘇軾,一代文人朱客,襟懷大志,生活儉樸,可他的仕途卻被一貶再貶。但他的信思卻初終如一——一方為民,制福四方。
月下,他不禁“訖舞弄清影”,而又獨(dú)嘆“何似在世間?”。人們看眼欲穿瞅沒(méi)了他的開(kāi)朗,他的隨便瀟灑讓那些迷失方向的'人兒找到了盼望。他把酒作歌——“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”。實(shí)是賴一個(gè)閑情勞致的人生,黃粱美夢(mèng),只待本人佳美享蒙。他豁達(dá)的心情,無(wú)怪乎使得他領(lǐng)出“人有酸甜苦辣,月有陰晴圓缺”的感慨。他悠然高空對(duì)生活,苦中作樂(lè),樂(lè)以從慰。
一輪亮月、一壺花酒、一顆歡心,他為的就是動(dòng)搖的信心,還有那開(kāi)懷走四方的巨大人生幻想。
他使我不得不感嘆,本來(lái)在逆境中也能夠這么坦然。豁達(dá)也可認(rèn)為自己在順境中宰出一條血路,而且饒有余味。
她,他,學(xué)會(huì)了我坦然。錯(cuò)綜復(fù)雜的煙雨人生,唯有坦然才是接收命運(yùn)的最好方法。在坦然中,你總會(huì)有一份意猶未絕的播種。有的改變了歷史,有的卻只改變了大家。不論怎么,只有給自彼一份坦然,終極人生也不將是文紅地走一遭。
在煙雨人生中,微微一笑,留給自己一份坦然,讓你的人生領(lǐng)有價(jià)值,而且還將變得多姿多彩。
一笑而過(guò)作文 篇11
老爺爺說(shuō):“不要因?yàn)榻裉斓耐纯喽穸魈斓男腋,面?duì)現(xiàn)實(shí),要學(xué)會(huì)一笑而過(guò)!
——題記
懈下了學(xué)習(xí)的疲倦,趁著今天周日,我早早起床去跑步。這是天還沒(méi)全亮,淡藍(lán)的天際泛著微光。早晨的空氣真好,耳畔清風(fēng)拂過(guò),好似什么憂愁都沒(méi)了。這種感覺(jué)我很喜歡。
早晨出來(lái)的大多都是老爺爺老奶奶,他們臉上洋溢著幸福的微笑,看著看著我也不由得笑了;蛟S,一個(gè)人的心情也可以影響別人吧。驀然看見(jiàn)了個(gè)殘疾人,他用畏縮的目光看著我,可能怕我嘲笑他。我對(duì)他笑了笑,他也回了個(gè)笑,那笑寫(xiě)滿了真誠(chéng);蛟S殘疾人需要這種微笑。
“小朋友!辈恢裁磿r(shí)候,身邊出現(xiàn)了一位老爺爺。
“哎呀、我都這么大了還叫我小朋友?”我撇了撇嘴。
“因?yàn)槲矣X(jué)得你笑起來(lái)像個(gè)小孩子一樣天真啊。”老爺爺笑道,“你可以笑得這么坦然,該沒(méi)有什么憂愁吧?”
我沉默了一會(huì)兒,又想起在學(xué)校的事,苦笑著說(shuō)“并不是,昨天我失去了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的朋友,我們之間有什么誤解我都不清楚,甚至她一句都不聽(tīng)我說(shuō)。我沒(méi)做過(guò)的事,沒(méi)說(shuō)過(guò)的話,她卻因?yàn)閯e人的.幾句話不相信我……我真的不舍,一段友誼就這么散了嗎?好不值得!(66)
“那你怎么還可以笑得這么無(wú)憂呢?”老爺爺不解地問(wèn)。
“因?yàn)槲蚁嘈,事情總?huì)有明白的那一天!蔽姨魍h(yuǎn)處的天空。
“那如果沒(méi)有呢?”老爺爺問(wèn)。
我眼里有了一絲黯然,“如果沒(méi)有,只能說(shuō)明我們沒(méi)有這個(gè)緣分當(dāng)朋友吧!蔽覈@了嘆氣。
老爺爺聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,現(xiàn)實(shí)就是這樣。你看早晨的空氣很新鮮,就如同沒(méi)被腐濁的社會(huì),可到了中午晚上出來(lái)活動(dòng)的人漸漸多了,呼出的二氧化碳也多了,空氣就不如早晨那般純凈。我們是逃不開(kāi)的,應(yīng)而要學(xué)會(huì)去面對(duì),去適應(yīng)。等你以后出了社會(huì),你就是會(huì)知道‘這就是現(xiàn)實(shí)’。
不要因?yàn)榻裉斓耐纯喽穸魈斓男腋,面?duì)現(xiàn)實(shí)——要學(xué)會(huì)一笑而過(guò)。”
“一笑而過(guò)!蔽业湍钪、迎著初陽(yáng),笑著跟老爺爺話別了。
我想,時(shí)間會(huì)證明一切的。她,會(huì)懂的。
一笑而過(guò)作文 篇12
笑容,可以消除旅人的疲憊;笑容,可以化解個(gè)人心中的怒氣;笑容,還可以緩解人們的緊張,笑容更能使人們?cè)趪?yán)寒中感到絲絲溫暖……
深秋的一天,秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)木的葉子都已經(jīng)枯黃,為成為來(lái)年的養(yǎng)分做好了準(zhǔn)備,過(guò)冬的大雁排成“人”字從頭頂飛過(guò),組成了一幅獨(dú)特的秋景圖。
“叮鈴鈴”上午第三節(jié)課的下課鈴打響了,我就像一匹脫韁的野馬一般,想好好的在廣袤的草原上奔馳一番,因?yàn)槲覀円呀?jīng)連著上了三節(jié)主課了。去找林子赫玩,我已經(jīng)迫不及待了,飛快的跑到他身邊,可沒(méi)想到不小心把他的水杯碰到了地上,只聽(tīng)“啪”的一聲,林子赫的水杯裂開(kāi)了幾道口子,里面的水也灑了一地,就好像一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上受了傷的士兵一樣。此時(shí)此刻我心想:完了完了,這可是他最心愛(ài)的水杯呀!他會(huì)不會(huì)為此和我絕交?跟我發(fā)脾氣?甚至動(dòng)手打起來(lái)……此時(shí)的窗外,秋風(fēng)吹起,幾片枯葉在天空中飛舞……我擔(dān)心的撓著頭,卻不敢看他的'眼睛,呆呆的站在他面前。
只見(jiàn)林子赫把碎掉的水杯輕輕的撿起來(lái),扔進(jìn)了教室一角的垃圾桶,緩緩的走到我身邊,我想他肯定是讓我賠錢(qián)買(mǎi)水杯了。可是,只見(jiàn)他嘴角微微上揚(yáng),滿面笑容,看起來(lái)甚至毫不在乎的樣子,還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“嚇著你了吧?沒(méi)關(guān)系不用你賠,這個(gè)水杯我正不想用呢,天冷了,我想換個(gè)保溫杯,可我媽媽非讓我再用一段時(shí)間,所以說(shuō)啊,我還得謝謝你呢!”林子赫拍拍我的肩膀,滿臉洋溢著輕松的笑容,此時(shí),我的心也跟著輕松了起來(lái)……
天空的陽(yáng)光顯的更加明媚了,鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)梢嘰嘰喳喳的叫著,一切又恢復(fù)了原來(lái)的美好與祥和。
一個(gè)笑容可以帶給人無(wú)限的活力,讓人的內(nèi)心充滿歡樂(lè),而一笑而過(guò)則是人與人之間的包容,互相之間的信任。一笑而過(guò),更加深了我們間的友誼!
一笑而過(guò)作文 篇13
人生只是一臺(tái)戲,笑過(guò),哭過(guò),擁有過(guò),失去過(guò)不過(guò)是客過(guò)走一程,何必肩膀上背那么多。生活如同美麗的風(fēng)景,而我們,是急馳列車(chē)上的乘客,總爭(zhēng)奪著駕御在風(fēng)景之上,成為引人奪目的焦點(diǎn),卻忘記了在人與風(fēng)景間還隔著一塊玻璃-----似有非有的隔閡,最終,列車(chē)將載著我們離開(kāi)那在美麗掩護(hù)之下,充滿血腥地方,駛向人類(lèi)的'終點(diǎn)。
從我們榮幸地成為人的那一刻起,一段艱辛,坎坷的旅程變開(kāi)始了。為了理想,經(jīng)歷了一次又一次觸目驚心的場(chǎng)面,完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)奮斗的目標(biāo),也飽嘗了無(wú)數(shù)的人世風(fēng)霜。于是,一些的靈魂便經(jīng)不住一次次的考驗(yàn)與磨礪,漸漸地,它被惡毒的蟲(chóng)吞噬了,慢慢變小,腐蝕。到了最后,容不下一點(diǎn)失敗,更不能容忍別人比自己優(yōu)秀,出眾。所以,他告訴自己一定要贏。而在每一次的競(jìng)爭(zhēng)中,小小的失敗就會(huì)讓他感到抑郁,不安,自責(zé)。精神也隨之負(fù)上了千斤重?fù)?dān),毫無(wú)喘息之機(jī)。
別在乎你對(duì)還是我錯(cuò),也別計(jì)較他多還是你多,抬頭去看看滿天彩虹,就會(huì)看清楚世間風(fēng)波-----匆匆而過(guò)。只要努力過(guò),奮斗過(guò),嘗試過(guò),又何必太在輸贏呢?有時(shí)后漫不經(jīng)心也未嘗不是一件好事。輕松點(diǎn),防開(kāi)點(diǎn),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候卸一卸肩上的包袱,旅途中不忘送給自己一首歌,著才是我們真正應(yīng)追尋的理想人生。
一笑而過(guò),才會(huì)成為生活真正的贏者。
一笑而過(guò)作文 篇14
“算了算了,不愿意借就算了!”我不高興地撇了撇嘴,眉毛揚(yáng)了揚(yáng),把手向外一揮。只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲,書(shū)一下子掉了,落到了教室的臟水桶里。
“你……干嗎呀你!”
“我又不是故意的!”
“那你干嗎……干嗎把書(shū)扔到……臟水桶里?”
“不是……我……我一不小心……就碰掉了……”
“我……我看你就是故意的!”
雪真的生氣了,臉色一下子漲得通紅,紅得好像秋天里熟透了的紅蘋(píng)果。她的眼睛瞪得溜圓,咬牙切齒地一跺腳:“你……你給我賠!”
我怔住了,臉上好像被人打了一個(gè)耳光,火辣辣的。我的心里像澆上了一瓢油,心中的怒火忽地一下燃燒起來(lái)了:“不賠!誰(shuí)叫你沒(méi)抓緊!”
雪的眼里閃動(dòng)著一股無(wú)名的`怒火,她的臉一下子氣得煞白,鼻子都?xì)馔崃恕Q┯昧ψテ鹱约旱墓P盒使勁兒地向地上一摔,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛著晶瑩的淚珠,淚水像斷了線的珠子一般滴落在手背上,哭著沖出了教室。
我呆呆地望著雪遠(yuǎn)去的背影,心里有一種說(shuō)不出的難受。
外面的天空,沒(méi)有先前那么藍(lán),漂浮著朵朵灰色的烏云。大樹(shù)在低低地吟唱著傷心的樂(lè)曲,小草和花兒也停止了舞蹈。
我惴惴不安地回到了自己的座位上,回憶起我和雪那曾經(jīng)美好的友誼:我們?cè)谝黄鹂磿?shū)、學(xué)習(xí),一起在操場(chǎng)上快樂(lè)的游戲,一起雨天共傘,你讓我,我讓你的情景,心里酸酸的,一種莫名的失落感涌上了心頭。
第二天,我依然笑著來(lái)到了教室,手里捧著一本《楊紅櫻童話集》!把蔽业教帉ふ抑!笆|——”雪一臉燦爛的微笑,她的手里也拿著那本童話集。我們相互望了望,一笑而過(guò),風(fēng)兒把我們的笑聲傳得好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……
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