琴聲悠悠作文合集6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的琴聲悠悠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

琴聲悠悠作文1

　　我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)常常能讓人有一種如癡如醉的感受，我常常享受著音樂(lè)給我?guī)��?lái)的種種快樂(lè)。歲歲月月，朝朝暮暮，剎那間，我已經(jīng)成為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，現(xiàn)在我的愛(ài)好仍然是音樂(lè)。但我的享受與快樂(lè)大多出自于那一把小小的口琴......

　　每個(gè)學(xué)校都有自己獨(dú)特的藝術(shù)項(xiàng)目，而我們學(xué)校的特色項(xiàng)目是口琴。琴聲悠悠的口琴，能給我?guī)��?lái)許許多多的快樂(lè)，常常能改變我煩躁的心情，梳理好我對(duì)新一天的打算，清醒我的神智不使它渾渾噩噩地度過(guò)每一天......

　　我還清清楚楚得記得我第一次觸摸到這條“小鋼管”的時(shí)候，它透心的冰涼讓我有點(diǎn)緊張——怕我學(xué)不好它，那時(shí)我總是毫無(wú)章法的吹著，大概自己也覺(jué)得不好聽(tīng)，所以就停止了學(xué)吹口琴。和同學(xué)們一起吹時(shí)也是濫竽充數(shù)、混淆視聽(tīng)，心想只要跟同學(xué)們方向保持一致就可以蒙騙過(guò)關(guān)，可每想到這時(shí)候我就沒(méi)有一點(diǎn)喜悅，反而是深深的擔(dān)心......

　　終于，在一天早上我認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始練琴了，平時(shí)看同學(xué)們吹得挺簡(jiǎn)單，但是我忘了一句話，“看花容易繡花難�！钡阶约赫嬲龑W(xué)起來(lái)時(shí)才知道原來(lái)是那么的難，沒(méi)辦法“出來(lái)混遲早是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)”以前我沒(méi)有做好這些，現(xiàn)在要來(lái)償還這些欠款了。我在心里叫道：唉！苦啊，真命苦！

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我常常讓幾個(gè)吹得好的同學(xué)來(lái)教我，然后依葫蘆畫(huà)瓢，一點(diǎn)點(diǎn)的模仿和學(xué)吹口琴的動(dòng)作，漸漸地，隨著時(shí)間的.推移我對(duì)口琴這個(gè)“老朋友”沒(méi)有那么抗拒了，反而能享受它，越來(lái)越離不開(kāi)它，反而對(duì)他產(chǎn)生了深深的依賴(lài)感，常常會(huì)放在嘴邊吹一吹，讓那美妙的音符像靈泉一樣流入我的腦海......

　　吹口琴的時(shí)間到了，“趴到你的肩上，能說(shuō)悄悄話，倚在你的懷里，就到了家。牽著你的手風(fēng)雨不害怕，聽(tīng)著你的歌，夢(mèng)里開(kāi)鮮花......我在你的眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，媽媽格桑拉、媽媽格桑拉，你在我的心里永遠(yuǎn)是童話......”這悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲是我吹出來(lái)的。

　　同學(xué)們，功夫不負(fù)有心人。無(wú)論你做什么事情，只要你一絲不茍去做就會(huì)成功。當(dāng)你成功的時(shí)候，就會(huì)有一種由內(nèi)而外的自豪，就像我現(xiàn)在這樣，即便沒(méi)有達(dá)到我當(dāng)初的高標(biāo)準(zhǔn)，但我也十分滿(mǎn)足......

琴聲悠悠作文2

　　印象中，媽媽酷愛(ài)鋼琴曲。記得小時(shí)候，每次周末家里只有我們倆的時(shí)候，媽媽就打開(kāi)電腦播放那些舒緩柔美的曲子。媽媽或做家務(wù)，或看書(shū)，每次聽(tīng)著聽(tīng)著都不由自主地跟著邊輕聲吟唱，在一旁玩的我久而久之，也迷上了那優(yōu)美的旋律。

　　于是，一年級(jí)暑假，我開(kāi)始學(xué)鋼琴。

　　剛開(kāi)始，覺(jué)得挺好玩的�？墒菨u漸地，老師的要求越來(lái)越高了：

　　“一茜，手腕要抬高一點(diǎn)！”

　　“一茜，四五指不能塌！”

　　“一茜，你這個(gè)指法又錯(cuò)了！……”

　　每次會(huì)琴這些聲音不絕于耳；回到家里每次練琴媽媽又絮絮叨叨指指點(diǎn)點(diǎn)。終于，有一次，我忍不住爆發(fā)了，一邊砸著鋼琴一邊嚎啕大哭……“人家放學(xué)回來(lái)就可以去玩，我每天卻都要在鋼琴前活受罪，辨認(rèn)那些討厭的音符，識(shí)記那些變化無(wú)常的指法，彈奏那冰冷的按鍵……”

　　媽媽目睹了這一切，任由我撒潑，等我稍稍安靜了，才蹲下來(lái)望著掛滿(mǎn)淚珠的.我說(shuō)：“茜，鋼琴學(xué)的是耐心。你知道電視上看到的那個(gè)鋼琴家朗朗嗎？他彈出來(lái)的曲子特別棒吧？可是你知道他每天彈多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”媽媽頓了頓做了個(gè)手勢(shì)說(shuō)：“八小時(shí)，甚至更長(zhǎng)！每天，風(fēng)雨無(wú)阻！幾年如一日才有他的今天。我家阿茜每天才彈多長(zhǎng)時(shí)間？……”不知為什么，聽(tīng)了媽媽這一通話，我煩躁的心從此就平靜了下來(lái)。

　　接下來(lái)的四五年時(shí)間里，我每天放學(xué)回來(lái)按時(shí)練琴，及時(shí)完成老師每次布置的作業(yè)，努力改正存在的問(wèn)題，多次得到老師的表?yè)P(yáng)和肯定。

　　如今，我已考過(guò)八級(jí)正向十級(jí)沖刺，同時(shí)，已學(xué)完了《鋼琴基礎(chǔ)教程》一二冊(cè)，《車(chē)爾尼鋼琴流暢練習(xí)曲》、《哈農(nóng)鋼琴練指法》、《少兒基本練習(xí)曲》等。到了今年，課余時(shí)，我自己已能彈奏一些名曲、流行歌曲。像《夢(mèng)中地婚禮》、《天鵝湖》、《在水一方》、《神話》……

　　每次坐在鋼琴前，當(dāng)手指觸碰琴鍵，柔美的琴聲在手指下流淌，看著媽媽聽(tīng)著我彈的曲子，眼睛里盡是無(wú)限的柔和；坐在鋼琴旁等我回來(lái)練琴的奶奶一臉的期待和慈祥，我突然覺(jué)得這五年來(lái)的刻苦是多么值得！

　　感謝鋼琴給我?guī)��?lái)的快樂(lè)！

琴聲悠悠作文3

　　美好的藝術(shù)總是時(shí)時(shí)刻刻的在我們的身邊，藝術(shù)也是我們?nèi)松�中最寶貴的財(cái)富，藝術(shù)更是我們最好的精神食糧。于是有人說(shuō)：“藝術(shù)是打開(kāi)塵封已久的心扉的鑰匙�！币灿腥苏f(shuō)：“藝術(shù)是人生中看過(guò)最華貴的展覽�！边�有人說(shuō)：“藝術(shù)是一個(gè)國(guó)家最重要的精神財(cái)富。”是�。∥覀兠刻於荚诮邮芩囆g(shù)的熏陶，每天都活在一個(gè)五顏六色的世界，每天都在感受藝術(shù)的亮麗豐盈。所以我酷愛(ài)藝術(shù)。

　　琴聲悠悠，常�？M繞我的`心頭；琴聲悠悠，時(shí)時(shí)回蕩在這所美麗的學(xué)校；琴聲悠悠，每天都在這美麗的仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)回蕩；是��！琴聲日日伴我成長(zhǎng)。歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，剎那間，已然逝去13個(gè)春夏秋冬。暮然回首，從剛剛開(kāi)始學(xué)吹口琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整六年了。

　　我清清楚楚的記著第一次觸碰口琴時(shí)是在小學(xué)一年級(jí)，那一次，我們?cè)谏弦魳?lè)課，只見(jiàn)音樂(lè)老師拿著許多長(zhǎng)方形盒子走進(jìn)教室。那時(shí)我們還小，看到一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的盒子都充滿(mǎn)了好奇心，便問(wèn)老師這是什么，老師告訴我們那叫口琴，是用嘴吹或吸氣，使金屬簧片振動(dòng)發(fā)生的多簧片樂(lè)器。緊接著老師把口琴發(fā)給我們每一個(gè)學(xué)生，口琴發(fā)下來(lái)之后，我們?nèi)�班同學(xué)都拿著口琴呼呼地亂吹一氣。此時(shí)此刻，老師見(jiàn)我們這模樣，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地告訴我們什么是音階、怎樣去認(rèn)別音階。我聽(tīng)了老師的指導(dǎo)后，便開(kāi)始練習(xí)了，可是怎么也吹不出來(lái)老師口中所謂的“音階”啊，此時(shí)，我心里慌了，豆大的汗珠從我頭上情不自禁的滴落。老師見(jiàn)我這個(gè)樣子，早就猜到我碰到困難了，便走過(guò)來(lái)對(duì)我細(xì)心地教導(dǎo)，于是我也很認(rèn)真地學(xué)。自從那節(jié)課后，我便真真正正的愛(ài)上了“口琴”的樂(lè)器了。無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)帶著口琴，只要一有空閑，就會(huì)拿出口琴來(lái)“演奏”一番，有時(shí)會(huì)練的嘴巴掉皮，喉嚨沙啞，臉龐通紅的，可是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)練口琴。正是這堅(jiān)持不懈的勇氣讓我學(xué)會(huì)了許許多多悠揚(yáng)動(dòng)人的歌。是啊！是口琴讓我擁有了非人的毅力，正是因?yàn)樗�我才�?huì)駛向成功的道路。

　　學(xué)會(huì)吹口琴是一種奇遇，它會(huì)讓你得到無(wú)限的寶藏；學(xué)會(huì)吹口琴是一種情懷，學(xué)會(huì)它，才發(fā)現(xiàn)自己也可以做一個(gè)藝術(shù)家，口琴讓我在靈魂中提取雅致，在心靈中自由觀賞，在浩瀚的大海上自由的遨游。無(wú)論何時(shí)何地，或在一縷清幽的月光下，或在一座山頭，或在椅子凳子上，嘴邊的口琴已經(jīng)成為一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。是啊，悠悠琴聲，總是回蕩在我的耳畔。

琴聲悠悠作文4

　　一陣清脆而悠揚(yáng)的聲音響了起來(lái)，這美妙的聲音來(lái)自正在窗前吹著笛子的爸爸。我饒有興趣地上前摸了摸笛子。爸爸見(jiàn)了，征得我的同意，第二天就帶著我去拜師學(xué)藝了。

　　老師拿出一根小笛子，讓我試吹。爸爸在一旁注視我，好像在用眼睛告訴我——你行的！加油！我吸了口氣，試吹了一下，竟發(fā)出一絲輕微的聲響。又加把勁，一聲模糊的笛聲被“擠”了出來(lái)�！罢姘簦　崩蠋熀荏@喜——這原本要學(xué)兩三節(jié)課的開(kāi)端，竟被我在短短幾分鐘內(nèi)吹成功啦。爸爸高興地一把抱起我，在我的臉頰上狠狠地吻了一下，以示鼓勵(lì)。我的'眼睛一閃一閃，不斷地拍著手，也顯得異常興奮。

　　開(kāi)始學(xué)吹“哆、來(lái)、咪”了。說(shuō)說(shuō)容易，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，吹得好艱難。一會(huì)兒手指不靈活，按錯(cuò)孔了；一會(huì)兒吹著吹著沒(méi)氣兒了，或吸足了氣卻發(fā)不出絲毫聲響；一會(huì)兒笛膜進(jìn)水，吹出來(lái)的聲音像鋸木頭那樣難聽(tīng)。我越吹越生氣，嘴撅得可以掛油瓶了！爸爸忙過(guò)來(lái)，幫我糾正錯(cuò)誤：孔按錯(cuò)了提醒我，笛膜進(jìn)水了忙叫我貼貼……興致來(lái)了，還給我示范幾遍。我的情緒也慢慢地平復(fù)下來(lái)，和著爸爸的笛聲一遍又一遍地吹著。

　　我的基本功在爸爸的悉心指導(dǎo)下越來(lái)越扎實(shí)。終于，我期盼已久的曲子，向我走來(lái)了。這無(wú)數(shù)音符的神奇組合令我著迷、陶醉。我試著吹出來(lái)：“咪、嗦、哆——”我越吹越有勁。每一次吹奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》時(shí)，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出不同的景象：一會(huì)兒見(jiàn)到農(nóng)民伯伯手抓麥子，肩扛麥稈的情形；一會(huì)兒瞧見(jiàn)馬車(chē)載著麥子一路上塵土飛揚(yáng)地行駛……手指在笛子上靈活地躍動(dòng)，像月光在大地上翩翩起舞。

　　不知不覺(jué)中，我像愛(ài)爸爸那樣愛(ài)上了笛子。在“縣三獨(dú)”比賽中，我取得了第一名，高興得忘乎所以，到處打電話告訴我所認(rèn)識(shí)的人。爸爸站在一旁一聲不響，等我靜下來(lái)，才冷冷地說(shuō)了一句“勝不驕，敗不餒”。現(xiàn)在回想起來(lái)，真是讓我羞愧難當(dāng)�。�

　　我在月光下吹著笛子，怎么也無(wú)法忘卻爸爸在月下陪伴我吹笛子的情形……我知道，爸爸不僅僅教我吹笛子，更是在教我吹響未來(lái)。

琴聲悠悠作文5

　　一天早晨，我和往常一樣坐在林子里的一張木椅上休息。林子里靜極了，除了清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的蕭蕭聲，沒(méi)有一絲聲音。一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在小道上，留下斑駁陸離的影子。突然，一陣小提琴聲叢林中奏起……我朝著琴聲慢慢走去，只見(jiàn)有個(gè)小伙子正在樹(shù)下專(zhuān)心致志的演奏著小提琴，雖然琴聲并不是很好聽(tīng)。但他的眼神中流露出的是那一絲絲喜愛(ài)音樂(lè)之情。不一會(huì)兒，琴聲停了，那小伙子猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉頰微微泛紅，似乎有些害羞。這時(shí)，他抱歉地沖我笑了笑，并且迅速將架在肩上的小提琴擺放到琴盒里。

　　憑著我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為這小伙子是塊還未雕琢的璞玉，只要他勤奮練習(xí)，肯定能成為一位出色的小提琴演奏家。于是，我叫住了他，“是我打攪了你嗎？小伙子。不過(guò)，我每天早晨都在這里坐一會(huì)兒�！彼�聽(tīng)完后，搔了搔后腦勺，用那不自信的目光看著我。他為什么如此不自信呢？我在心里暗自問(wèn)道。這小伙子是個(gè)好苗子，就這么讓他走了的話，多可惜啊�！拔也孪肽阋欢ɡ�得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)的話，請(qǐng)繼續(xù)吧�！蔽蚁�，或許只有這樣做，才能打消他心中的那份顧慮。此時(shí)，他一臉驚詫?zhuān)�過(guò)了一會(huì)兒，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他指了指那把小提琴，搖了搖頭，好像在跟我說(shuō)他拉不好。我明白了他的意思，不過(guò)為了幫他找回自信心，我又說(shuō)道：“也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè)，我能做你的聽(tīng)眾嗎？就在每天早晨�！彼�猶豫了一會(huì)，緊鎖著的眉頭逐漸舒展開(kāi)了，臉上露出一絲微笑�！昂冒伞！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著答應(yīng)了我。于是他架起他的那把小提琴，開(kāi)始演奏了……

　　之后，每天清晨，我和那小伙子總是早早地來(lái)到這片小樹(shù)林。我們并沒(méi)交談過(guò)什么，只是在一個(gè)個(gè)清晨，一個(gè)人默默地拉，一個(gè)人默默地聽(tīng)。漸漸地，小伙子拉出的琴聲越來(lái)越好聽(tīng)了，在他的不懈努力下，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。他的樂(lè)器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林……聽(tīng)著他奏出的.優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，我不禁用手指在腿上悄悄地打著節(jié)奏。待他奏完一曲，我也總會(huì)對(duì)他說(shuō)：“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”?幾年過(guò)去后，小伙子的技藝已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界了，他還舉辦了一場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì)。面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴區(qū)。而我也來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，坐在一個(gè) 角落里，一個(gè)難以令人發(fā)現(xiàn)的角落里，聆聽(tīng)他的琴聲，欣賞他的琴聲……

琴聲悠悠作文6

　　小巧而精致的造型，金黃色琴盤(pán)，幾根弦在弓的擺動(dòng)下，傾刻間流淌出優(yōu)美的旋律，這就是小提琴的美妙。不知不覺(jué)中，我在琴聲中成長(zhǎng)著，收獲著。

　　那是一個(gè)早春的下午，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)。忽然，一陣美妙的琴聲傳到了我的耳邊，我像被施了魔法一般，不由自主地隨著琴聲尋找過(guò)去�！霸瓉�(lái)是鄰居哥哥演奏的，好美啊�！蔽也唤�感嘆道。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道這種樂(lè)器叫小提琴。這小提琴動(dòng)人的樂(lè)曲聲給早春的清冷增添了一絲暖意。我暗下決心，今后也要學(xué)拉小提琴，用悠揚(yáng)的琴聲，給自己和家人帶來(lái)快樂(lè)。

　　剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我感到無(wú)比失落——電視中，小提琴的琴聲是那樣的美妙婉轉(zhuǎn)，像春日枝頭鳥(niǎo)兒清脆的啼鳴，像山間溪水淙淙流淌??但我持弓拉琴，聲音卻宛如伐木聲聲，一個(gè)個(gè)音符在我眼前跳舞，手指在琴弦上亂按，怎么也不聽(tīng)大腦的支配。一首非常簡(jiǎn)單的《龍的傳人》，竟拉得支離破碎，不成曲調(diào)。我不禁有些失望。媽媽觀察到了我的一舉一動(dòng)，溫和而平靜地說(shuō)：“只有用心練，才能讓它奏響美妙的樂(lè)曲�！甭�(tīng)了媽媽的話，我再次端起了小提琴，繼續(xù)練起來(lái)??

　　我努力著。漸漸地，手指按弦開(kāi)始規(guī)范、熟練起來(lái)，聲音也變得不再刺耳。但是我知道，琴聲離悠揚(yáng)還有很大的距離。指法沒(méi)錯(cuò)，按弦也很熟練，譜子也熟記在心了，聲音為什么還是這樣死板，沒(méi)有活力呢？迷惑中，我請(qǐng)教了老師。老師告訴我，我缺少的東西是感情。他還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“潤(rùn)澤，以前我教過(guò)幾個(gè)學(xué)生，他們每次練到這首曲子的時(shí)候也會(huì)這樣。但是，老師告訴你，只要你通過(guò)自己的努力，克服困難，老師相信你一定會(huì)成功的。”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，每次再練習(xí)這首曲子時(shí)，我都會(huì)咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，我左手拇指上的繭就是這樣“練出來(lái)”的。

　　以后每次練習(xí)，我都會(huì)很據(jù)曲子的不同，閉上眼睛，幻想著一幅幅畫(huà)面，想象著不同的情境，仿佛置身其中，雙臂也隨著音樂(lè)輕松自如地?cái)[動(dòng)著，手指在琴弦上飛動(dòng)著。我進(jìn)入了音樂(lè)的世界，仿佛“沉醉不知?dú)w路”了??一曲結(jié)束，我睜開(kāi)眼睛一看，這不是夢(mèng)，這是我自己拉出的'旋律。我又喜悅又激動(dòng)，我終于通過(guò)自己的努力，讓這可愛(ài)的小提琴奏響美妙的聲音了。

　　終于，我憑借著自己的努力，沒(méi)有辜負(fù)老師、父母的期望，在寒假中的一次樂(lè)器比賽中，獲得一等獎(jiǎng)！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我捧著獎(jiǎng)狀，心里樂(lè)滋滋的。

　　其實(shí)，人生就像一杯散發(fā)著濃香的咖啡，每次品嘗，開(kāi)始時(shí)總是苦的，后來(lái)慢慢變甜，令人回味無(wú)窮。感謝生活，感謝幽幽琴聲，讓我懂得了：在成長(zhǎng)路上，無(wú)論做什么事，都不可半途而廢，要憑借著自己的努力，獲得成功！

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