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一聲嘆息作文(精華8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的一聲嘆息作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一聲嘆息作文1
黃昏,天際邊的太陽悄然地跑下了山,黑夜?jié)u漸地籠罩著大地,在放學(xué)的,幽暗的路上,坐在老爸的車中,看著被路燈照耀的車影虛幻地變幻著,身后靠著帶著比岳山還重的,充斥著煩惱的書包,心中想著自己的學(xué)習(xí)…。但到頭來卻只能發(fā)現(xiàn)那滿充斥著心靈的將那原有的劇烈的憤怒也籠罩下的深深的嘆息…
朦朦朧地,朦朦朧地,看著天際邊的黑云,山岳,看著路上昏黃的光,卻發(fā)現(xiàn)漸漸無法看清,也再聽不清車子的引擎聲,一切的一切都變得虛幻,成為了一團(tuán)白白的霧…而我則被這朦朦朧的霧包裹,漂浮在一片浩蕩無際的虛空之中……
隨著一片嘰嘰喳喳的親切的問候聲,場(chǎng)景清晰了起來…只見到了一片樹林,而我則是化為了那些在樹上的枝條休息著的、眾多的異鳥中的一員,綠色的光束透過樹葉照射了進(jìn)來,百米高的大樹的枝杈在這里交錯(cuò)相連,聞著大自然的芳香,我舞動(dòng)起了翅膀,飛快地穿梭在了這片綠色的世界中,樹葉的枝杈在我身邊飛快地穿過,速度越來越快,越來越快,直至最后只能看見身邊的一片綠,盡頭的一片光……
刷拉!隨著一片清脆的響聲,我拖著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,越出了這一片樹林。
“歐,歐~”隨著海鷗清脆的`叫喊聲,我看清楚了眼前的一片汪汪大海,大海似乎沒有盡頭,而我,則在這兒隨心所欲地飛翔,微涼的海風(fēng)吹拂過我的肩邊,海鷗們?cè)谖业纳砼耘c我作伴,海豚們從海中越出與我共舞,天上的云彩飄飄然的,正在散發(fā)出那獨(dú)屬于他們的那份五彩繽紛的光芒——那是多么振奮人心的光芒!我不僅開始享受起了這里的一切,便開始報(bào)懷著對(duì)光明的希望……
“起來了,到家了!
又是一聲嘆息……
一聲嘆息作文2
有一種愛,叫父愛。父愛是一種平淡而又不平常的愛;父愛是一種無言又勝似有言的愛。父愛對(duì)我來說是一種嚴(yán)肅的愛,當(dāng)他越嚴(yán)肅時(shí),他愛我愛得越深沉。我依然清晰地記得,那一天,我心頭沉重得無法呼吸!
那天,媽媽不在家,爸爸在田里干活。我翻開家校聯(lián)系本,發(fā)現(xiàn)還有一項(xiàng)作業(yè)沒做——“試卷簽名”。這是一張滿面紅叉的試卷,我該怎么跟爸爸開口?我該怎么向他交代?盡管如此,我還是踏上了“簽名之路”。
我拿著那張?jiān)嚲,抬頭望望山那邊的夕陽,又低著頭,只是一直往前,卻不時(shí)被石頭絆住腳。
不知不覺間,我來到了爸爸跟前。“爸,這是今天考試的試卷,老師說必須要簽名。”爸爸接過試卷,經(jīng)過一下午的勞動(dòng),已經(jīng)滿身大汗,連他那龜裂的手指上也有。一滴一滴的汗珠滾落在試卷上,“燙”濕了試卷的同時(shí),也灼傷了我的心。爸爸把試卷快速地掃了一遍,然后又左翻右翻地看著。
我把頭埋得很低,但眼睛不自覺地往上瞟。爸爸突然看了看我,眼神就像那深不見底的潭水。但他一動(dòng)也沒動(dòng),只是定定地看著我。我又低下了頭,看著他那滿是污泥的腳,以及他腳下那一片泥濘的田地。
爸爸忽然嘆了一口氣,深深地嘆了一口氣。正是這嘆氣聲,我的心墻被肆意地推倒,如同一陣龍卷風(fēng),把我心里所有的想法都卷得七零八落。他拿過筆,用那顫抖、龜裂的'手簽下了那個(gè)沉重到讓我無法呼吸的名字……
他沒說一句話,只是凝視著我的臉。隨后又重新拿起鋤頭,向那片尚未開墾的田地走去,任勞任怨地為這個(gè)家繼續(xù)付出、服務(wù)?晌遥俗屗,還能干什么呢?
爸爸的背影漸行漸遠(yuǎn),望著他已不再年輕的背影模糊在夕陽的余暉里,我不禁慚愧地流下了眼淚。
一聲嘆息作文3
放假的感覺真好!真的很好!時(shí)間更充裕。任何事可以多想想,也可以多做做。想多了可以有時(shí)間刪除,做錯(cuò)了可以有機(jī)會(huì)重來。想到那樣一句話:“年青真好!”只要有心情,只要有時(shí)間,一切事都不是事,一切問題都不算問題。時(shí)隔多時(shí),又一次回到學(xué)校,并沒有陌生的感覺。校園寂靜,教學(xué)樓門前光禿的枝干上連一只鳥都沒有,教學(xué)樓門口不知是被衛(wèi)生員的責(zé)任清掃的還是被風(fēng)義務(wù)清掃的,干干凈凈。教學(xué)樓門沒有往日重復(fù)頻繁的開關(guān),拉動(dòng)起來顯得異常的沉重。打開時(shí)發(fā)出吱吱的聲音。
大廳的地面仍然是光可鑒人,當(dāng)中水池里的魚絲毫不感覺到沉寂,或許是少了師生的打擾,快活地從巨石做成的雕塑下面來回穿梭著,你追我趕。教室里桌椅還是還始的狀態(tài),整齊地?cái)[放著,只是上面灰蒙蒙蓋了一層黑灰。窗臺(tái)上整齊擺放的課外書也是保持著原來的樣子靜靜地獨(dú)守著自己的位子。站在窗前向外看去。雖不是居高臨下,卻也一覽無余,操場(chǎng)的一切盡收眼底。操場(chǎng)上空寂沉寥。一道道被風(fēng)吹得厚厚的積雪沉積在操場(chǎng)上,像書法中蒼勁的筆畫,有規(guī)律地排列在操場(chǎng)上,偶有一塊是積雪不沾的,光禿禿的露出了黑黑的地面和周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。教學(xué)樓四周阻止學(xué)生靠近教學(xué)樓保證安全的黃線還清晰可見。只是偶有一段被粗粗的“筆畫”切斷。校園內(nèi)沒有了師生,也沒有了讀書聲,當(dāng)然也沒有了斥責(zé)和批評(píng),閉上眼,不知名狀地想到魯迅回到家鄉(xiāng)時(shí)在村外看到的情景。蒼涼!臨近窗前的幾個(gè)飛機(jī)格一度曾是班級(jí)孩子們的樂土。如今已被或厚或薄的積雪蓋住了,只是在露出的地面的地方還依晰看出它的影子。操場(chǎng)四周低矮的喬木已經(jīng)被堆積的雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),上面還留有昔日孩子們?cè)谏厦婊屡噬系腵痕跡,那痕跡深深的。操場(chǎng)中間冰場(chǎng)圍欄四周堆著和圍欄一樣高高的雪堆,像城墻一樣厚實(shí)。
往時(shí),在孩子們上學(xué)的時(shí)候,圍墻里面一向是孩子心往的樂土,每天體育老師都會(huì)把冰場(chǎng)冰掃一遍,然后澆上清水,打理過的冰場(chǎng)像鏡面一樣光亮照人。穿上冰刀在上面滑過,身后便會(huì)留下一道像哈雷慧星似的尾巴,即使不穿冰刀,從冰面滑過,然后自然而然地倒在冰面上感覺就像躺在農(nóng)家的炕頭上一樣。孩子們知道,不是體育課,沒有老師帶領(lǐng),那里是學(xué)校的禁地。對(duì)于低年級(jí)的孩子們更是向往之,一個(gè)冬季的向往和失望。有時(shí)上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間,在操場(chǎng)圍欄的外面遇到家長(zhǎng)帶著孩子,多時(shí)會(huì)看到孩子眉飛色舞,手舞足蹈地向家長(zhǎng)敘說著冰場(chǎng)上的快樂。他們的目光躍過操場(chǎng)圍墻定格在冰雪上那冰亮的冰面。然后在冰面上跳躍著……外校的孩子更是羨慕!家長(zhǎng)應(yīng)該是一種心痛!假期已經(jīng)過去半月有余,下過幾場(chǎng)雪。在冰場(chǎng)圍墻的保護(hù)中,冰場(chǎng)上的雪很安全在那里安居樂業(yè)。只是上面落著冬季灰色的浮塵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪不再那樣白,也顯得不是那樣可愛。在冰場(chǎng)的入口處,一行小動(dòng)物的留下的足跡清晰可見。透過那一行足跡可以想象到,那一定是只可愛的小狗,被這一大場(chǎng)雪地,而且是沒有人踐踏和破壞的雪面吸引,高興地跑進(jìn)來,只是幾步,腳下不穩(wěn)滑過長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕便滑倒在雪地上,轉(zhuǎn)身急步走出雪場(chǎng),還回味著為什么這樣一塊平靜的雪地沒有人來玩耍。這個(gè)冬天來得較早,冰場(chǎng)也澆得較早。每天都會(huì)看到幾個(gè)體育老師穿著厚重的棉大衣推著澆冰車來回走在冰場(chǎng)上,嘴里哈著濃濃的氣息。體育老師來不及到屋里暖暖身子,便迎來第一批上冰課的孩子們。相比于往年,孩子們的歡笑聲也比往年長(zhǎng)了許多。隨著假期的臨近,這個(gè)冬天還在繼續(xù),冰場(chǎng)上的歡笑卻戛然而止?粗妗瓕(shí)際已經(jīng)看不到冰面,看著厚厚的雪,看著黑黑的雪面,看著那一行小動(dòng)物的痕跡,我嘆了一聲氣。在開學(xué)在際的時(shí)候,冰場(chǎng)上的冰雪會(huì)隨著氣溫的上升慢慢化解,操場(chǎng)的低洼處便會(huì)積滿了清涼的冰水。清涼的水洼四周便會(huì)多一些孩子們的笑聲。笑聲里水洼中會(huì)激起一陣陣水珠,孩子的臉上,身上,鞋上都是落下的水珠,孩子們的笑聲被孩子們的笑聲串起來。但凡某一日氣溫下降,那水洼便結(jié)凍成冰,這里一塊,那里一條,雖然不大,也不長(zhǎng)。
冰面的大小和長(zhǎng)短孩子們是不介意的。那是沒有遮攔的,一塊塊冰面便毫無遮攔地在呈現(xiàn)于孩子們的眼前,不分年級(jí)高低,不分個(gè)頭高低,不分年齡大小,不會(huì)身體胖瘦,只要有機(jī)會(huì),只要時(shí)間允許,誰都可以在上面來回滑上幾下。尤其是在上課音樂聲響起的那一剎那滑的那一下是最快活最過癮的。只有等到冰雪消融的時(shí)候了。
一聲嘆息作文4
被父母誤會(huì)我可以解釋
被愛人誤會(huì)我可以撒嬌
被朋友誤會(huì)我可以理解
被知己誤會(huì)我可以寬容
被相識(shí)的人誤會(huì)我會(huì)給一個(gè)微笑,和一聲嘆息
——-題記
外面陽光燦爛,站在五樓的窗臺(tái)向下看。對(duì)面的托運(yùn)部顯得比平時(shí)冷清,發(fā)貨的人很少,車子也比往日安靜了很多。那些裝貨的師傅們正坐在庫房門前曬著太陽,懶洋洋的沒了往日的熱情。個(gè)個(gè)耷拉著腦袋就那樣沉默著。聽不到他們平時(shí)吵鬧的說話聲。也許他們真的很累了,想好好的休息;也許他們正在發(fā)愁,如果一直沒有活干,今天的收入就會(huì)減少。我愣愣的站在窗前,想象著這些天總是被人誤會(huì),心里有點(diǎn)說不出的滋味。我一遍遍的問自己,我真的錯(cuò)了嗎?
其實(shí),人和人之間就怕產(chǎn)生誤會(huì)。尤其是陌生的朋友,或是不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)上朋友。因?yàn)楦糁臻g,彼此相互看不見。也正因?yàn)檫@樣,誤會(huì)更容易發(fā)生。你看不到我真心的微笑,我也看不到你善意的目光。距離產(chǎn)生的陌生感讓每個(gè)人都是小心翼翼。更多的是一些敷衍,一些口是心非;一些迫不得已的無奈;一些言不由衷語言;一些皮笑肉不笑的`表情。但也不缺少人與人之間的真誠。只是那些真誠可謂鳳毛麟角少之又少的可憐。
也許不善于交際,所以朋友也不是很多。加上性格直來直去,難免會(huì)讓很多的人頭疼。誤會(huì)就來了,解釋在誤會(huì)產(chǎn)生時(shí)是蒼白無力的。唯一能做的就是自己自嘲一下,苦笑一下,在嘆息一下。人啊,永遠(yuǎn)是萬物之首,復(fù)雜而又簡(jiǎn)單,脆弱卻又虛偽的生靈。
當(dāng)我們每一個(gè)人來到一個(gè)陌生的環(huán)境,總想用自己的方式得到別人的認(rèn)可,這是一種自卑的表現(xiàn)。每個(gè)人都一樣,在一方面強(qiáng)盛,在另一方面就會(huì)軟弱。正所謂人無完人,沒有十全十美的東西是一樣的。每個(gè)人都希望自己與眾不同,卻又發(fā)現(xiàn)人和人沒有什么不同。大家都是一樣在生活中扮演著自己的角色。我也一樣,一個(gè)人傻乎乎的像一個(gè)小丑演員,用最笨拙的方式在自演自說。其結(jié)果是自己也是俗不可耐,終究要隨波逐流,做一個(gè)庸人。
每個(gè)人都希望得到別人的贊美,也都希望得到別人的肯定。雖然我掩飾著自己的自卑,假裝強(qiáng)大,可內(nèi)心那種被人捧起來的虛榮依然讓我向往。我喜歡一切美好的東西;喜歡一切和美有關(guān)聯(lián)的文字。雖然自己寫不出來,但對(duì)美好東西的追求是我前進(jìn)的方向。而欣賞過后那種,你快樂,我也快樂;你憂傷我也憂傷的心情是真實(shí)的。我想這或許是每個(gè)人內(nèi)心都有的善良。
可現(xiàn)實(shí)不是這樣,聰明的人在做著聰明的事,說著聰明的話;而我卻在說著別人不喜歡的真心話。是我太土了嗎?還是我太自不量力了。我想也不完全是,最主要是我把一切的人和事想的太簡(jiǎn)單了。說白了,就是思想太單純了。突然想起愛人常掛在嘴邊的話;‘你不要把每一個(gè)人都想的和你一樣善良,外面的世界很復(fù)雜,也很精彩!m然我心里明白,但渴望美好的心情無法改變。也許我真應(yīng)該去外面走走,去接觸一些復(fù)雜的人,感覺一些人與人之間的周旋,會(huì)讓我學(xué)習(xí)到更多的人生感悟。
愛寫文字的人多多少少都有點(diǎn)生活的沉淀,只是每一個(gè)人的表達(dá)方式不同,但每一篇文字都有真情的流露。就像我無意中所說的話,其實(shí)不含有惡意。有時(shí)只是內(nèi)心的感觸,有時(shí)也許是一種莫名的好感;也或許是一種喜歡。但不管怎樣,都是真心真意的。沒有敷衍,沒有虛偽。有的只是人性中最真實(shí)的想法。如果這些讓人產(chǎn)生了誤會(huì),我想除了嘆息,什么也不需要了。
其實(shí)每個(gè)人對(duì)別人的好感大都在第一印象,如果面對(duì)面的話,眼神的交流是最直接的表達(dá)方式,再加上些適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng),挑些對(duì)方喜歡的話題,陌生感很快就會(huì)消除,做朋友基本上就成功了?筛糁臻g,隔著網(wǎng)絡(luò),交流起來就有些難度,距離能讓人產(chǎn)生美感,但也能讓人因一句話就會(huì)拒它千里之外。這是因?yàn)槊總(gè)人一開始對(duì)不相識(shí)的人都會(huì)有一種抵觸情緒,不是自傲,更多的說是一種自我保護(hù)。
是的,隔著網(wǎng)絡(luò)的人,一般都是憑感覺。第一感覺好了,才會(huì)有那種習(xí)性的共同點(diǎn)。因?yàn)橛X得親切,就會(huì)不由自主的想說話;第二就是名字,其實(shí)每一個(gè)人的網(wǎng)名也很重要,名字在莫一方面會(huì)代表著本人的性格和喜好;第三就是我們所說的話。說話也是一門藝術(shù)。可我雖也靈牙利齒,但過于直爽的性格總是會(huì)不由自主地說些大實(shí)話。事實(shí)上,現(xiàn)在社會(huì)上,能說實(shí)話的人真的不多了。誰都想聽些好聽的,順耳的;甚至是恭維的。正因?yàn)檫@樣,我才老是讓人誤會(huì),不能不說也是一種人生的失敗。
誤會(huì)就誤會(huì)了,不需要解釋。你誤會(huì),我笑笑,他誤會(huì),我也笑笑。我只想做一個(gè)真實(shí)的自己,開開心心的生活。在以后的日子里,如果無意中再讓誰誤會(huì)了。那么除了抱歉是我最想說的話,我還會(huì)尷尬的給你一個(gè)微笑,再來一聲嘆息。
一聲嘆息作文5
玩得正起勁的時(shí)候,不知是誰“唉”的一聲嘆息,深深地鉆入我的心底,如一陣秋風(fēng)吹過,快樂隨即煙消云散。
回頭一看,原來是爸爸。他眉頭緊鎖,今天還破例地抽起了煙,并不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息。
我再也沒有心情玩了,伙伴們也各自散開回家。進(jìn)了院子?jì)寢寣?duì)我說:“思雨,你今天心要活絡(luò)點(diǎn),別惹你爸爸生氣,你爸心情不好。如果他今天訓(xùn)你話,你也別頂嘴,要體諒一下你爸!本烤故窃趺椿厥履?我也不敢吱聲。以前,爸爸可是一個(gè)很開朗的人啊!
吃了晚飯,有人打電話找爸爸,爸爸就出了門。我實(shí)在忍不住了,就問媽媽:“媽媽,你們是不是有什么事瞞著我呀?”媽媽說:“你小孩子家,少操些心!操心你的學(xué)習(xí)就是了!蔽艺f:“媽媽,你不說,我心里有個(gè)疙瘩,哪有心思學(xué)習(xí)?”媽媽實(shí)在拗不過我的亂纏,只好說出了事情的緣由。
我爸和我媽結(jié)婚沒多久,我爸就決定買一輛車來搞貨運(yùn)。但由于生意不好,不僅沒賺到錢而且還欠了一大筆債,拼了好幾年總算把債還清了。就在家里條件稍微有點(diǎn)起色的時(shí)候,本來身體很利索的奶奶又突然走了。接二連三地打擊并沒有使爸爸向命運(yùn)低頭,他做出一個(gè)大膽的決定:再和別人合伙買一輛大貨車到青海去跑運(yùn)輸。這個(gè)決定雖然也遭到媽媽的反對(duì),但執(zhí)著的爸爸最終說服了媽媽。命運(yùn)又跟爸爸開了一個(gè)玩笑,這次又失敗了。更要命的是,命運(yùn)多舛的'爸爸又得了一種病,醫(yī)生說得了這種病,以后就不能再開車跑長(zhǎng)途了。
不能開車,對(duì)于我爸爸來說,打擊實(shí)在太大了,他是愁以后再能干什么!這一聲嘆息蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的悲哀,也對(duì)未來的迷茫!
我也不知如何安慰爸爸媽媽,但我相信:不幸總會(huì)過去的!我祈禱爸爸媽媽幸福!
一聲嘆息作文6
上次的歷史試卷發(fā)下來了,滿分100分的試卷我只有五十多分。我的同桌更差,少我十九分。我想:這張?jiān)嚲磉@么難,老師都說考差了不要緊,試卷比較難,及格的人不多。我有五十多分了,差幾分就及格了,就算了吧?墒,我同桌就不這樣想。我能理解,因?yàn)楹蜕洗伪绕饋恚瞬搅?6分,這是多么驚人的`數(shù)字啊!她這一天天都悶悶不樂。
放學(xué)后,她邊走邊向我訴苦:“今天我歷史只考了三十多分,我做夢(mèng)都沒想到過會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù),xxx分?jǐn)?shù)都比我高!”“別那么放在心上,我們班那么多人沒及格,有什么要緊。再說xxx翻了書,當(dāng)然,他嘲笑你那是他的不對(duì),要比真實(shí)水平他可比你差多了!”我安慰道!暗袡(quán)利說,擺在面前的就是事實(shí),,不管怎么說,現(xiàn)在我就是比他差。我自從小學(xué)二年級(jí)考過一次二十多分,到現(xiàn)在初中,已經(jīng)幾年沒得到這樣的分?jǐn)?shù)了!”說著還嗚嗚的哭了起來。我不知所措的說道“別哭別哭,沒這么嚴(yán)重吧。”“以后我再也不看小說了,不然再考只有十多分了!”她惋惜地說。接下來幾周,我再也沒有看見她跟我們一起玩了,轉(zhuǎn)身一看,她總是一個(gè)人坐在桌子邊安安靜靜的學(xué)習(xí),還時(shí)不時(shí)在草稿紙上寫寫畫畫,埋頭思考。
我被震撼了。
晚上,我再也睡不著了。我坐在床上,翻來覆去的想:怪不得她學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,原來是因?yàn)檫@樣。我明白了。你看,那些刻苦努力追求上進(jìn)的人必定是優(yōu)秀的人,那些優(yōu)秀的人必定是學(xué)習(xí)上不自我安慰的人!
想到這里,我不禁羞愧的低下了頭。
一聲嘆息作文7
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句老話說得好,正如那一聲沉重的嘆息。
記得我那次下樓去買鹵蛋卷兒,因?yàn)辂u蛋味道不錯(cuò),而且制作時(shí)間長(zhǎng),常常會(huì)有排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍。隊(duì)伍里焦躁小伙子的叫罵聲,老年人獨(dú)有的喘息聲,這一切匯成一曲特別的噪音交響曲。
忽然一個(gè)老人大叫一聲。我隨著聲音湊近看了一下,原來小販因?yàn)樽龅熬聿恍⌒模瑹釤岬柠u蛋掉到了小伙的身上,被一個(gè)小伙子打了一巴掌。我看到小販噙著眼淚,連連道歉,委屈的表情,恨不得立馬去收拾那個(gè)家伙一頓?涩F(xiàn)實(shí)是我太小了,即便去找小伙子理論,也是拿磚頭砸自己的腳。于是我決定立馬去電話亭打電話報(bào)警給110。打完電話我就出去了,接下來也不能總是傻站著,我大聲喊到:“我已經(jīng)打了110啦,再打人就小心警察判你的`刑!”說完后我有點(diǎn)害怕,害怕他也打我,誰知他卻像沒有聽見似的,還在高聲怒罵著。
此時(shí),我聽見一位老人在感嘆:“這小伙子也有兩下子,只是可惜呀,人品不足呀。”說完老人深深地嘆了口氣“唉!”便走到一邊去了。沒過多久,那個(gè)年輕小伙子就被警察帶走了。
人雖帶走了,但老人那一聲嘆息卻在耳邊回蕩,讓我久久不能平靜。年輕小伙憑著自己年輕力壯,隨便一個(gè)借口就去打別人耳光,這種行為多么令人討厭!一個(gè)人的品行怎么能如此低下呢!
一聲嘆息作文8
我的老師是一個(gè)帥哥,我們班的同學(xué)都超喜歡他,可他就是經(jīng)常愛嘆氣。
媽媽說,老師太年輕了,所以才這樣。也是這個(gè)道理吧。我們做操不整齊,老師嘆氣,我們上課不注意聽講,老師嘆氣,我們的作業(yè)完成的不工整,老師嘆氣,老師今天又常常了嘆氣了一聲。
昨天,我們?cè)缟系牡谝还?jié)課剛剛拉開序幕,老師那有磁力的聲音剛剛響起,教室的門被推開了。副校長(zhǎng)走了進(jìn)來,對(duì)老師輕聲耳語了幾句,老師原本認(rèn)真的.臉拉長(zhǎng)了,無可奈何的說了句:"聽領(lǐng)導(dǎo)的,我馬上讓學(xué)生行動(dòng)“語氣中的無奈顯而易見。
原本聚精會(huì)神聽課的我們愣住了,老師說:“大家聽好,我們同學(xué)站成排,一個(gè)跟一個(gè)的到大會(huì)議室,聽科學(xué)講座”我們一聽,歡呼了起來,這時(shí),老師的臉拉得更長(zhǎng)了,“好賴都不知道,還興奮個(gè)頭啊,課上不了,好高興,蠢。聽吧聽吧……”嚇得我們大氣不敢出,去還是不去呢?大家一臉困惑的望著老師,老師沒言語,只是讓班長(zhǎng)帶著我們離開了教室。
我忽然聽到副校長(zhǎng)也是無奈的對(duì)老師說:“這是上頭的指令,我們也沒有辦法,讓孩子聽聽吧,至于別的事情,你可以等學(xué)生回來時(shí)再講”。
老師的心情可不是我們來理解的,我們到了會(huì)議室,觀看了有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),真是大開眼界,看過之后,我們還有點(diǎn)責(zé)怪老師只知道上課,沒有一定的眼界,可后來發(fā)生的事情,我們才知道老師為什么嘆氣了。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,播放的人,拿出了厚厚的一本書,告訴我們好多有趣的實(shí)驗(yàn)還在書里呢。我們恍然大悟。原來老師嘆氣的原因在這里。
好希望老師每天都能開心的工作和生活,少一聲嘆息。
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