那一次我流淚了作文[精品15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的那一次我流淚了作文，歡迎大家分享。

那一次我流淚了作文1

　　夜晚的微風(fēng)徐徐，吹入窗中拂動(dòng)紗簾，暗調(diào)的燈光照著那位少女的影子，在泛黃的墻上顫動(dòng)，少女臉上默默的地淌下晶瑩的淚花，風(fēng)將窗前木質(zhì)桌上的書(shū)翻的作響，上面的黑色筆記深深的`烙在心底……

　　事情的經(jīng)過(guò)，還需追溯到清明節(jié)的那天晚上，寄《月是故鄉(xiāng)明》后，我的心情便跌入了低谷，可能是被節(jié)日氛圍造的心中不快。我記得，我曾發(fā)誓忘記或不再去想起，可還是被動(dòng)的想起了，可能不會(huì)有人感受到一個(gè)小姑娘的落寞，我忘不了那里的一草、一木，忘不了那里的鄉(xiāng)土，更忘不了那里我家的好幾個(gè)魚(yú)塘，里面的草魚(yú)養(yǎng)的白白胖胖，隨便撈出來(lái)的都能賣上好價(jià)錢(qián)，身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下熠熠閃光。

　　所有的事物都抵不過(guò)時(shí)光的變遷，在鏟車的機(jī)械鏈下，所有的美好都被碾壓磨滅，黃色的土路最終成為了柏油大馬路，而那令人欣悅的記憶被抹上一層霧，似清非近，模糊不定，那一絲絲念想，當(dāng)作最寶貴的東西——夕陽(yáng)西下，落日殘陽(yáng)，飛起黃沙的土地上有一抹淺淺的腳印，土坯房子的房頂上棲息著小鳥(niǎo)雀，旁邊有一棵核桃樹(shù)上果實(shí)累累，清澈的魚(yú)塘上波光粼粼，倒映著天邊的飛霞。

　　“舊的不去，新的不來(lái)”，跟隨時(shí)代發(fā)展的腳步，那條直通紅旗渠的大道是全縣人民的希望之路，使林州人民奔向小康生活，失去一些，不算什么。在一個(gè)靜謐的夜晚，一個(gè)透露著淡淡哀傷的節(jié)日，總能讓人回想起觸及心靈的記憶，并讓人思緒萬(wàn)千。

　　那一次，我流淚了。

那一次我流淚了作文2

　　眼淚，是人類感情最真摯的表現(xiàn)。一個(gè)人，也許可以在言辭、裝扮、舉止甚至相貌上騙過(guò)別人，但是，唯獨(dú)眼淚騙不了別人，也騙不了自己。眼淚表達(dá)著人們的多種感情，歡樂(lè)、痛苦、悲傷、憂愁、激動(dòng)……

　　走馬觀花的翻閱我的記憶，似乎沒(méi)有什么讓我流淚的地方，因?yàn)椤澳袃河袦I不輕彈”呀！再仔細(xì)的查找一番，還真找到了我流淚的一段：

　　那是一個(gè)晴朗的.上午，全校師生聚集到操場(chǎng)上，等待一場(chǎng)特殊的演講，演講題目是“百善孝為先”。聽(tīng)說(shuō)演講的人是一位很有名的演講家，他到哪里演講，就能讓那里泣不成聲，我不屑的對(duì)他的能力表示懷疑。

　　百善孝為先，可又有誰(shuí)能真正的做到呢？

　　演講開(kāi)始了，演講者讓我們每個(gè)人仔細(xì) 地觀察身旁的父母，不要放過(guò)任何的細(xì)節(jié)。我照他說(shuō)的做了，我首先看了看媽媽的頭，媽媽的兩鬢已經(jīng)長(zhǎng)了幾根銀發(fā)；我又看了看媽媽的臉，媽媽的眼角已經(jīng)添了些許皺紋；我再看看媽媽的手，媽媽的手指已經(jīng)不再那么纖細(xì)。天哪！媽媽才三十多歲呀！

　　我不禁思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。我仿佛看到每天清晨媽媽在廚房里忙碌的身影，我仿佛看到冬天的晚上媽媽在燈下織毛衣時(shí)專注的神情，我仿佛看到媽媽當(dāng)年因勞累而患上肺炎時(shí)虛弱的樣子……臺(tái)上播放著感人的音樂(lè)、說(shuō)著感人的話。我再也忍不住了，我抱住媽媽，淚水止不住的往下流……

　　這時(shí)，我看到那些身旁沒(méi)有家長(zhǎng)的同學(xué)，坐在地上黯然神傷，是那么的無(wú)助……我的心中一股自豪感油然而生，因?yàn)槲疫�擁有母愛(ài)。

　　男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處……

那一次我流淚了作文3

　　淚水是幸福的，淚水是無(wú)奈的，淚水是后悔的，但在我的眼里，那一次的淚水是羞愧的。

　　自從上小學(xué)以來(lái)，我的成績(jī)還算不錯(cuò)，處于九十分以上，還從未考過(guò)九十分以下的成績(jī)，可是那一次，我讓所有人都失望了。

　　那件事發(fā)生在二年級(jí)下冊(cè)的期末考試——期末考的.前一天，我不停地復(fù)習(xí)，想考得好一點(diǎn)，晚上我早早地睡了。

　　第二天早上，我邁著沉重的步伐，帶著忐忑的心來(lái)到了教室�？荚囬_(kāi)始了。哇，有六面！其中閱讀就有三面！我開(kāi)始緊張了起來(lái)。這時(shí)，廣播發(fā)出了洪亮的聲響了“考生開(kāi)始作答”。

　　我提起筆開(kāi)始做答，同時(shí)，別的人也開(kāi)始做了。頓時(shí)，沸騰的教室一下變得安靜下來(lái)，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們用筆在紙上寫(xiě)字的“沙沙”聲。時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地溜走了，考試也很快結(jié)束了。

　　回到家，一天、兩天、第三天……就在第四天晚上，一個(gè)不幸的消息來(lái)了，語(yǔ)文我只考了87。5分。

　　這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我無(wú)疑是個(gè)重重的打擊，就猶如千斤巨石重重地壓在了我的心頭上面，我在心里對(duì)自己說(shuō)：我怎么考得那么差，怎么這么粗心，我甚至想不出我到底錯(cuò)在哪里了，怎么這么不認(rèn)真！我強(qiáng)忍住淚水，沖進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，鎖上門(mén)鎖，爬上床，趴在被子里放聲大哭，淚水不爭(zhēng)氣地奪眶而出。

　　“那一次，我流淚了�！睆拇艘院�，我依然保持良好成績(jī)，我也提醒自己不輕意流淚。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤中獲得了方法。

那一次我流淚了作文4

　　每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或激動(dòng)，或傷心。淚水是我們成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚水都包含著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。

　　記得那是上星期六的事。同學(xué)沈佳城來(lái)找我玩，爸爸說(shuō)：“都快晚上了，不能出去玩�！薄拔乙�去�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。“不能去就是不能去”爸爸頭也不抬地盯著電視。聽(tīng)到爸爸的話，我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

　　爸爸看了看我，微笑著解釋說(shuō)：“天黑了，壞人都出來(lái)了，所以不能出去�！薄靶欣玻�不用解釋，反正我要出去玩!”我撅著小嘴，委屈地盯著爸爸。

　　“好伙計(jì)，我這是為你好，別太過(guò)分，越來(lái)越不聽(tīng)話了!”爸爸大聲吼道。朋友看到爸爸的反應(yīng)，知趣地拍拍我的肩膀，安慰我說(shuō)“今天就聽(tīng)你爸爸的，別出去了，咱們下次再約吧!”

　　朋友走后，我更委屈了，低著頭，淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“好呀，看把你委屈成這樣，有本事你就出去了別回來(lái)!”爸爸越來(lái)越生氣了。我也不知哪來(lái)的'勇氣，瞪著銅鈴般的眼睛看著爸爸：“我就是要出去!”

　　“啪”的一聲，一個(gè)巴掌向我“撲”來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，“還敢頂嘴，你知不知道大人的心情?”爸爸把門(mén)猛地一甩，頭也不回地走了。

　　早已熱淚盈眶的我，獨(dú)自回到房間，伏在桌子上，淚水慢慢從臉龐滑落，一滴，兩滴，三滴……

　　不知過(guò)了多久，一只溫暖的手撫摸著我的頭，我抬起頭，看到了一雙熟悉的眼睛，那目光中充滿了慈愛(ài)與愧疚……

那一次我流淚了作文5

　　午后的暖陽(yáng)，是寒冽里的暖流，直達(dá)心坎，一聲聲拍下的節(jié)奏，是荒漠里的沁涼。一處空間、一陣掌聲，是解救畫(huà)地自限后的甘霖，是一步充滿勇氣的人生之棋。猶憶起某一午后，從百葉窗間撒下平行的金黃線。我來(lái)到這房間，單調(diào)的粉刷，陌生記憶里的顏色。一位老人，孤獨(dú)的睡在孤獨(dú)的床上。那一天，我去當(dāng)志愿者，工作不難，卻是我一處難關(guān)，我只需帶這位老人散步，尋找記憶深處已失落的`溫暖，恣嘗在暖陽(yáng)下已不多的溫柔。緊張的氛圍使我汗毛豎立，壟斷我的聽(tīng)覺(jué)，只允許格格聲的牙間敲打，作為唯一暗號(hào)。偶然間，我瞥見(jiàn)一封信，一行字粒如被風(fēng)雨打散的船只，靜泊在墨色的湖岸，被時(shí)間稀釋了、沖淡了，保著那頑固的顏色在獨(dú)居老人旁喊痛。

　　老人家的小孩似乎已許久未寄信，心頭一陣涼，莫名的想法涌竄，或許我能代替一下他孩子的位置，至少在這美好的午后、至少在這不多的時(shí)刻。繞了小庭院一圈又一圈，我努力的試著對(duì)話，只字片語(yǔ)間我或許透露了那頑固的緊張感，“你很緊張喔，沒(méi)關(guān)系，以后更好喔!”老人家徐徐的說(shuō)，我當(dāng)一日志愿者，也許沒(méi)下次服務(wù)了。這句卻莫名流入心頭，而當(dāng)老人家舉起手為我輕輕拍手，我淚不爭(zhēng)氣的流下。助人是內(nèi)心的美德，緊張感的前奏是幸福感的代價(jià)，而幸福感涌入懷后，助人不在是陌生里記憶的顏色。一聲聲拍下的節(jié)奏，降在不隸屬我曾經(jīng)守望的荒原，在荒漠內(nèi)注入一陣沁涼，解救畫(huà)地自限后的甘霖，那一次助人、那一次掌聲，開(kāi)啟我人生充滿勇氣的一步。

那一次我流淚了作文6

　　小時(shí)候，我最喜歡的事是玩玩具，而我最害怕的.事打針，因?yàn)槲易钆绿邸?/p>

　　“三八”婦女節(jié)的時(shí)候，老師讓我們給媽媽做一件事。那天晚上，我高興地給媽媽洗腳，洗著洗著，突然我感覺(jué)有點(diǎn)冷，渾身無(wú)力。媽媽知道后，馬上給我量體溫。�。�38.5度！“走，去醫(yī)院，打一針去！”媽媽說(shuō)。一聽(tīng)這話，我馬上哆嗦起來(lái)。

　　當(dāng)來(lái)到了醫(yī)院門(mén)口，一種中藥味撲鼻而來(lái)，穿著百大褂的大夫來(lái)回走著，我嚇的魂飛魄散。大夫說(shuō)：“先驗(yàn)血，再做皮試。”一聽(tīng)這話，我立刻大叫起來(lái)：“我不驗(yàn)！我也不打針！”然后，我撒腿就想往外跑，可是被老爸一把抓住了。我心中暗想：“完了，要受皮肉之苦了！”

　　護(hù)士拿著一根小針在我手指上一扎，“��！”我當(dāng)時(shí)就哭了。那時(shí)候真是叫天天不應(yīng)，喊地地不靈�！白撸�去打針�！卑职掷�我說(shuō)。

　　“不！啊——不——不去！”我掙扎著。

　　一進(jìn)注射室，第一眼就看見(jiàn)針頭。“啊——啊——”我最后想跑，想說(shuō)“No，沒(méi)用！”不知為何，嘴里出來(lái)的卻是五個(gè)字，“讓——讓——讓我想會(huì)兒！”

　　十分鐘，二十分鐘過(guò)去了。其他人都打了針，就剩我了。回頭一看，連小弟弟都打了。于是我想，“我堂堂一個(gè)男子漢，怕什么，拼了！”二話沒(méi)說(shuō)，“打！”

　　護(hù)士給我抹點(diǎn)藥水，“不疼！”抹點(diǎn)酒精，“不疼！”針頭一亮，“不——不怕！”一針扎下去，“��！沒(méi)啥！”我強(qiáng)裝勇敢，可是打完針，我還是流下了眼淚。

那一次我流淚了作文7

　　星期一，我剛一進(jìn)教室就有同學(xué)語(yǔ)氣生硬地跟我說(shuō)：“把你新買(mǎi)的那本書(shū)借給我！”我那天心情不錯(cuò)，于是毫不猶豫的就把書(shū)給了他，“一個(gè)星期后記得還我”我囑咐他，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“放心，到時(shí)一定還你”。

　　可一個(gè)星期過(guò)去了，他并沒(méi)有把書(shū)還我，于是，我去找他要：“你可以把書(shū)還我了嗎？已經(jīng)一個(gè)星期了�！彼�若無(wú)其事地說(shuō)：“我沒(méi)帶�！蔽壹泵ρa(bǔ)了一句“那你明天還我�！彼�面無(wú)表情地回答“好�！蔽倚睦锟偹闾�實(shí)了，那可是我很喜歡的.一本書(shū)，剛買(mǎi)我自己都還沒(méi)看完呢！

　　第二天太陽(yáng)照常升起又落下，而我并沒(méi)有收到我的那本書(shū)，他依然沒(méi)有主動(dòng)過(guò)來(lái)還我書(shū)，我心里直打鼓但安慰自己：可能他又忘帶了，明天他肯定會(huì)主動(dòng)還我的……

　　我迫切地等待第三天的到來(lái)，一大早我就急匆匆地奔往學(xué)校，坐在教室的我心不在焉一直想著自己的書(shū)，可是等到放學(xué)鈴響了，他還沒(méi)來(lái)，我直接沖到他的座位毫不客氣地質(zhì)問(wèn)：“我的書(shū)呢，今天你該帶過(guò)來(lái)了吧？”他嬉皮笑臉地說(shuō)：“瞧我這記性，又忘了，明天一定還書(shū)”

　　第四天，接下來(lái)的局面你絕對(duì)想不到，“不就借個(gè)書(shū)，你也太小氣了”這是他給我的答復(fù)，理直氣壯，心安理得，我當(dāng)時(shí)被氣得渾身顫抖“算了，算了，我不要了，你自己留著看吧……”說(shuō)完我便扭頭離開(kāi)了，可一轉(zhuǎn)身眼淚嘩啦啦就流下來(lái)了。

　　那一次，我流淚了。

那一次我流淚了作文8

　　歲月洗禮過(guò)的人，才會(huì)讓你銘記。眼淚洗禮個(gè)的事，才會(huì)顯得刻骨銘心。

　　深深地記得，七歲流過(guò)是淚，還有讓我流淚的那個(gè)人。

　　我來(lái)自一個(gè)偏僻的山村，理所當(dāng)然，我是一個(gè)農(nóng)名的兒子。為了一家人的生計(jì)，父親隨著南下打工的'隊(duì)伍遠(yuǎn)去了。理所當(dāng)然，家里的一切擔(dān)子由母親擔(dān)起。年幼的我，也領(lǐng)到了帶領(lǐng)弟弟的光榮任務(wù)。

　　一天一早，母親打理好家里的一切，就下地干活去了。我也就背著弟弟上學(xué)去了（因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，而且那時(shí)的管理并不完善，學(xué)校也就沒(méi)有明文規(guī)定這不允許）。

　　剛開(kāi)始很好，一切都還算安寧。可是到了第三節(jié)課，弟弟開(kāi)始哭鬧起來(lái)――想要回家。那時(shí)，我慌得手足無(wú)措。因?yàn)檫�沒(méi)到放學(xué)時(shí)間，我不能擅自放學(xué)。但弟弟越鬧越兇，越鬧我越無(wú)策，那時(shí)，恨不得找個(gè)東西把他嘴堵上。

　　弟弟鬧得正兇時(shí)，我的老師向我走來(lái)。我心想，糟糕，不被罵個(gè)夠才怪。但結(jié)果恰與我所想相反，老師對(duì)我說(shuō)，我看他是餓了，你買(mǎi)東西給他吃去，不能讓他餓著。說(shuō)著給我兩元錢(qián)（要知道，那時(shí)的兩元錢(qián)足夠讓一個(gè)三歲的小填飽肚子）。那時(shí)，心里有種發(fā)酸的感覺(jué)，總覺(jué)得眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我說(shuō)，老師，謝謝你。然后眼淚就不由自主地掉了下來(lái)。記得老師說(shuō)，你已經(jīng)是學(xué)生了，要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，快帶弟弟買(mǎi)東西吃去。我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身背著弟弟走向小吃攤。

　　后來(lái)的一切證明了弟弟確實(shí)是餓了。看著他拿著餅干不住往嘴里塞的模樣，我忍不住又流了淚，這時(shí)的弟弟已經(jīng)不哭了，他似乎很滿足。那時(shí)，我在心里說(shuō)，謝謝你，老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，永遠(yuǎn)記住你。

　　今天，雖然我已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的老師，但我仍深記著她。我要對(duì)她說(shuō)，謝謝你，我的老師，你讓我記住了那千百次流淚中的一次。

那一次我流淚了作文9

　　北風(fēng)呼呼的吹著，天空陰沉沉地。我呆在學(xué)校等著媽媽，還不時(shí)被凍得發(fā)抖，一種不祥的感覺(jué)沖上我的心頭。果然不出所料，等媽媽來(lái)的時(shí)候，我支撐不住一下子撲到媽媽溫暖的懷中。等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)躺在了病床上。媽媽告訴我，我發(fā)燒達(dá)39度9，一定要好好休息。

　　坐在病床上，望著窗外下著滂沱大雨，心中不免感到一絲寂寞。媽媽坐在旁邊看著我，擔(dān)心的問(wèn)我，是不是餓了，我不想讓她擔(dān)心，就說(shuō)我不餓，可肚子不爭(zhēng)氣的叫了，媽媽笑了笑說(shuō)：“餓了就說(shuō)嘛別客氣啊！我去樓下賣餛飩給你吃，等著！”

　　媽媽去了樓下，我探著腦袋，呀！雨不小�。〔粚�(duì)�。繈寢尦鋈�時(shí)沒(méi)打傘啊，這一按會(huì)感冒的。當(dāng)我還呆呆的坐在那兒時(shí)，被雨淋成“落湯雞”的媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我問(wèn)她怎么沒(méi)打傘，她說(shuō)：“沒(méi)帶，不要管了，快趁熱吃�！眿寢屛⑽⑿�看著我，好像什么事都沒(méi)有，可她的臉色已經(jīng)把所有事都告訴我了。媽媽的嘴唇發(fā)白，我真的很擔(dān)心媽媽支持不住。

　　在媽媽的催促下，我緩緩移動(dòng)了碗，我不想讓媽媽在為我擔(dān)心，可感動(dòng)的淚水還是流了下來(lái)，一滴﹑兩滴。我極力掩飾住，可還是被細(xì)心的`媽媽發(fā)現(xiàn)了。我說(shuō)是沙迷了眼進(jìn)，有點(diǎn)痛，沒(méi)多大事。

　　那晚，我沒(méi)有睡好，拿被子蒙住頭悄悄流淚，我被媽媽冒雨賣餛飩的行為感動(dòng)了。不過(guò)，我一點(diǎn)也不驚訝，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)母親是不愛(ài)自己的兒女的。是母親養(yǎng)育了我，我應(yīng)該用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)她。此時(shí)就算有千言萬(wàn)語(yǔ)也之呢用一句話來(lái)概括：媽媽我愛(ài)你！

那一次我流淚了作文10

　　放學(xué)后，我拿著考了第二名的數(shù)學(xué)試卷，開(kāi)心的走在回家的路上。

　　到家后，我把卷子放在茶幾上，爸爸立刻拿起我的試卷，面無(wú)表情的說(shuō)：“九十三分？”

　　聽(tīng)到爸爸的話后，我的心里十分緊張，難道考了九十三分還沒(méi)達(dá)到爸爸的要求？我結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)爸爸說(shuō)：“您……您別看……看……看我只考了九十三分，我可……可是全班第二……二呢……”

　　“我又沒(méi)說(shuō)你考的不好，你在辯解什么呢？”爸爸打斷我的話，說(shuō)，“你考了全班第二，我一定要表?yè)P(yáng)你呀，更何況你那天還是帶病考試！”

　　聽(tīng)了爸爸的'話，我終于松了一口氣。站在桌子旁的媽媽，告訴了我一個(gè)真相：“那天你生病了，你爸爸擔(dān)心你，所以一直站在校門(mén)口，一直到你考完他才離開(kāi)�！�

　　爸爸坐在沙發(fā)上摸著他的圓腦袋，一副不好意思的樣子。

　　我聽(tīng)完媽媽的話后立馬撲向了爸爸的懷里，感動(dòng)的對(duì)爸爸說(shuō)：“我以為您每天吼我，打我，都是因?yàn)槟�不喜歡我，不愛(ài)我……現(xiàn)在我才明白我錯(cuò)了，爸爸對(duì)不起！那天還下著雨和雪，大風(fēng)吹著，您一定凍壞了吧！”

　　爸爸輕輕地?fù)崦�著我說(shuō)：“你是我的寶貝我不疼你，還疼誰(shuí)呢？”聽(tīng)完爸爸的話，我感動(dòng)得哭了。

　　那一次，我流淚了。

那一次我流淚了作文11

　　成長(zhǎng)過(guò)程中，我們流過(guò)很多次淚，有悲傷的，有高興的，有感動(dòng)的……而那一次流淚卻令我印象深刻，糾集不愿忘卻。

　　還記得，那天是二年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文考試。我考完了試，豁然開(kāi)朗，心想：啊呀呀，終于考完試嘍，可以解放咯！我興高采烈地走向校門(mén)，卻看見(jiàn)姑姑迎面走來(lái)，我有些疑惑，怎么會(huì)是姑姑來(lái)接我呢？我想了一會(huì)兒，還是不是不得其解。于是，小聲地問(wèn)：“姑姑，怎么是你來(lái)接我啊？”姑姑愣了愣，沉默不語(yǔ)。到了車上，姑姑紅著眼眶說(shuō)：“昨天，你爺爺哮喘又犯了，送去醫(yī)院搶救，已經(jīng)來(lái)不及了……”這句話如果一把鋒利的'刀子，插入我的胸口，我不禁淚流滿面，怎么可能？平時(shí)和藹可親的爺爺，對(duì)我疼愛(ài)有加，百依百順的爺爺怎么可能被上帝帶走，這一切都不是真的，也許睡一覺(jué)就好了。

　　但那也不過(guò)是我在自欺欺人罷了。很快，我們到家了。一進(jìn)門(mén)，就看到哭得失了聲的小姑婆，哭得已成淚人的奶奶，看著眼前一幕，我的心如刀絞，不禁放聲大哭。眼角的淚水不再牽強(qiáng)，心中的痛楚不再隱藏，過(guò)了很久很久，我的淚水怎么也止不住，我落魄地坐在凳子上，回想著有爺爺?shù)耐�年，是多么的美好，是多么的有趣。但那也只能是我永遠(yuǎn)的回憶了。想到這，我的淚水更流淌不止。

　　失去就在一瞬間，哪怕是捧在手里，放在心里的東西也可能會(huì)在一瞬間失去。擁有時(shí)，沒(méi)有好好珍惜，等失去了，就再也來(lái)不及了。珍惜眼前人，珍惜眼前事。

　　那一次，我流淚了。

那一次我流淚了作文12

　　今天，我流淚了，她做的一舉一動(dòng)都令我感到，她是我的親人。她，就是我的媽媽！

　　“媽媽，給我零用錢(qián)！”我一起床。就精神抖擻地大叫，媽媽不慌不忙地對(duì)我說(shuō)：“這幾個(gè)月金融風(fēng)暴，下次在給�！蔽衣�(tīng)了很著急，說(shuō)：“為什么啊？給吧，能給多少給多少嘛！”她生氣地說(shuō)：“你成績(jī)不好怎么給？你說(shuō)，怎么給，好！你說(shuō)能給多少就給多少，是吧？這是我的全部身家，你要嗎？”我知道，她講的話是話中有話，我心里暗想：好呀！怕你不成？可是我卻對(duì)她說(shuō)：“不要。我是，我能教你怎么給，你把錢(qián)放到手掌心上就行了！”說(shuō)玩，我便伸出手。她“哼”一聲就走了。

　　中午，她就連“哼”一聲都沒(méi)有，吃完就“溜”走了，我也只好走了。

　　晚上，他也像中午那樣。但是，不同的是他吃完飯第一時(shí)間到我房間去了。我想跟著去看，可最后還是沒(méi)跟去。她出來(lái)時(shí)，沒(méi)有看我一眼。我跑進(jìn)我房間，找了每一個(gè)角落。一封信，它就在我的被子上，我急忙打開(kāi)看，里面有張紙條，和我的'零用錢(qián)，我先打開(kāi)的是紙條。里面有密密的幾行字。

　　孩子：洗衣服、接、送上學(xué)、洗衣服……。

　　總計(jì)：零元

　　這時(shí)候，我真想把錢(qián)扔了！我沖向媽媽的房間，想狼似的撲向他的懷抱，我大聲的說(shuō)：“媽媽！對(duì)不起——”

　　今天，我流淚了，我留的是感到的眼淚。媽媽，我愛(ài)你！

那一次我流淚了作文13

　　在一個(gè)玻璃瓶里儲(chǔ)存著一點(diǎn)一滴的淚水，每一滴淚水流下的那一刻，內(nèi)心總會(huì)浮現(xiàn)出動(dòng)人的畫(huà)面。

　　那一天，烈日炎炎。但同學(xué)們都在教室里坐著。與往常不同的是，課間少了幾分喧鬧，多了幾分肅靜，因?yàn)�，今天我們要畢業(yè)了，同學(xué)們都互相寫(xiě)了同學(xué)錄，之后便沒(méi)了聲響，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼�，明天的一張�(jiān)嚲�，我們就散了�?/p>

　　這最后一堂課終究是到來(lái)了。老師走進(jìn)來(lái)了，說(shuō):"同學(xué)們，我們上完這節(jié)課，就要畢業(yè)了，不過(guò)我相信我們還會(huì)再見(jiàn)面的……"說(shuō)著，聲音使有了些哽咽。老師的眼眶紅了，我們也強(qiáng)忍住了淚水。感覺(jué)內(nèi)心有一股巨大的水流，要噴涌而出。操場(chǎng)上再也沒(méi)有了我們歡樂(lè)的笑聲，時(shí)間飛逝，我仿佛又回到了六年前那個(gè)青澀的小女孩兒。心中的傷感不禁涌上心頭，我還是掉下不爭(zhēng)氣的'淚水。

　　曾經(jīng)總是巴望著畢業(yè)，離開(kāi)擺脫這些臭小子，體驗(yàn)向往的初中生活，可現(xiàn)在回過(guò)頭展望，就算再怎么挽留也是無(wú)用，現(xiàn)在即將失去，我感到迷茫無(wú)助。

　　站在窗前，看著我們?cè)��?jīng)用小刀刻的座椅，還有粉筆亂畫(huà)的黑板，回想起這一幕幕，心中難免有些不舍，曾經(jīng)一起約定長(zhǎng)大后一起工作住在一起�？墒侵钡浆F(xiàn)在這一刻我才明白這一切是遙不可及的。風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了大地上，炊煙會(huì)飛散。但它的源頭留在了屋里，我們總會(huì)各自飛遠(yuǎn)，但腳印，永運(yùn)留在了母校。

　　小時(shí)候哭了可以得到想要的玩具，可是這一次我哭了很久，可是再也回不去了……

那一次我流淚了作文14

　　光陰似箭。在個(gè)人的世界中，迷迷糊糊的我還沒(méi)睡醒，我總是為小學(xué)最后一天的到來(lái)傷感。

　　不知小學(xué)最后一年與最后一天如此之快。一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)，我失去了我最尊敬的老師，最可愛(ài)的同學(xué)。這似水的年華，時(shí)快時(shí)慢，但都回不來(lái)了。

　　我記得，老師時(shí)常教育我們：“時(shí)光如水，一去不返，光陰似箭，時(shí)光飛逝�！弊屛覀冋湎�時(shí)光，我們卻總是上課盼著下課，下課盼著放學(xué)，放學(xué)盼著放假。

　　記得，畢業(yè)那天早上同學(xué)們還一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，笑容滿面。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，一首歌舒緩著我們的心，一個(gè)情景劇讓我們捧腹大笑……可那一首首勵(lì)志的'歌，仿佛在回味著那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；那精美的情景劇，好似控訴時(shí)光的飛逝。那一刻，歡樂(lè)不見(jiàn)了，取而代之的是一股傷感，那一刻，我們?nèi)栽�，是時(shí)光在飛逝！

　　老師上臺(tái)，學(xué)生送著鮮花，那一刻，又是一次心靈的沖擊。每個(gè)人眼簾里都下著小雨。最后我們把藍(lán)絲帶高舉，獻(xiàn)給老師，風(fēng)中的藍(lán)絲帶高雅、圣潔，憂愁中帶著思念，藍(lán)絲帶在老師那一束花中，美與高潔融為一體。這一刻，我們哭著，老師也默默流著眼淚。

　　我沒(méi)有哭，別人說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)。不，我的心中不知有多少淚水……似水流年中，那一次我最傷心，那一年我最思念……

　　那一次，我的心流淚了……

那一次我流淚了作文15

　　“表示從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年，表示門(mén)衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉……”這首《北京東路的日子》就像一把記憶深處的鑰匙，打開(kāi)了心靈的純真。每每聽(tīng)到這首歌時(shí)，記憶深處的悲泉就如一汪泓水向我不斷涌來(lái)。

　　還記得那天，我再一次回到母校，手機(jī)依舊放著同樣的歌，步入校園，映入眼簾的是高大古老的百年大桑樹(shù)，看著旁邊飄揚(yáng)的紅旗，我的心酸澀了，我仿佛又看見(jiàn)了楊主任在綜合樓前的臺(tái)上喋喋不休，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下哀聲連連。我苦笑，以后恐怕再也聽(tīng)不到了。

　　順著走了六年的小路，我見(jiàn)到了那一排排茁壯成長(zhǎng)的垂柳，那一叢一叢五顏六色的鮮花，我閉上眼睛靜靜地肅立，聆聽(tīng)著大自然的聲音，我仿佛還聽(tīng)到了校園里每日瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我的'思緒立馬奔向那一屆屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，想起那時(shí)雄赳赳，氣昂昂的我們，我欣慰地笑了。順著小道，我來(lái)到小樹(shù)林，白楊依舊那樣挺拔，我和閨密在這里種下了友誼的種子，看著它開(kāi)花結(jié)果，茁壯成長(zhǎng)，一起定下十年后再次相見(jiàn)的誓約，再次回想起，不禁淚濕雙眼。

　　來(lái)到六（5）班，看見(jiàn)桌布上一個(gè)個(gè)用馬克筆寫(xiě)下的“六五輝煌”，是�。∥覀冇靡淮未蔚牡谝缓葱l(wèi)了我們的尊嚴(yán)，用一次次的榮譽(yù)使所有人記住了陳老師的六（5）班。賽場(chǎng)上的拼搏，考試前的奮發(fā)圖強(qiáng)，探望生病的陳老師……我們?yōu)榱��?）班畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　站在講臺(tái)上，伸開(kāi)雙臂，淚水止不住地噴涌。懷念逝去的青春，眷戀幼時(shí)的一幕幕，不禁感慨萬(wàn)千。

　　那一次，我流淚了。

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