又見(jiàn)枝頭吐新芽作文匯編（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的又見(jiàn)枝頭吐新芽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文1
來(lái)了，還是來(lái)了，終于來(lái)了�？偸窃趪�(yán)冬中悄悄來(lái)到，輕盈婀娜的腳步，帶著圣潔的裝束踏至。沒(méi)有夏日的張揚(yáng)與妖嬈；沒(méi)有秋天的豐腴與金黃；沒(méi)有冬天的白潔與陰晴。而春來(lái)只是用羞澀帶來(lái)各樣的新生與綠。瞧，那枝頭又吐出了新芽?jī)骸?/p>
春，凝聚著希望的開(kāi)始與前進(jìn)的動(dòng)力。又見(jiàn)枝頭吐新芽，它需要翱翔的雙翼放飛積壓在心里的陰暗。果斷地透露出真實(shí)的自我，在迷茫中找到自信，在自信中開(kāi)拓未來(lái)，只要做到了，一切將會(huì)變得美麗。世界并非缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
只是一場(chǎng)瑟瑟的雨，讓沉睡的一切清醒過(guò)來(lái)。沉寂的清晨，細(xì)微的晨光夾雜著窸窸窣窣的呢喃。旁邊的瀝青路被雨洗滌得烏亮。田埂上的野花也展示著無(wú)盡的風(fēng)華。溫潤(rùn)的泥土上，各種綠向蒼穹宣示自己的新生。而那枝頭一如既往地吐出了新芽。
春天，總在迷茫與失望后紛沓而至。當(dāng)我們迷茫時(shí)，不要驚慌，因?yàn)槲覀冞�有一個(gè)最大的籌碼，那就是我們還有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，動(dòng)力來(lái)自心中的`目標(biāo)，只要握著信念向前、向前，就能登上心中那座成功的頂峰。
每一個(gè)四季，每一個(gè)生命，從掙扎到猛然的覺(jué)醒，用完全陌生的眼睛認(rèn)識(shí)環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，肯定自我。而春天的花不就像那辛酸的輝煌嗎？一個(gè)懦夫有了目標(biāo)，那他就會(huì)如斗牛一般充滿斗志，不顧一切向前沖。人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，而在這花的背后又不知道經(jīng)歷了多少艱辛。
一道幸福之門(mén)關(guān)閉時(shí)，另一扇門(mén)就會(huì)打開(kāi)，這扇門(mén)中沙漠的及時(shí)雨，是失敗留下的遺產(chǎn)。心靈的空白似乎成為平淡無(wú)奇的日子，孤獨(dú)的旗上不時(shí)飄出溝通的渴望，呼喚彼此，拆除一切隔膜與阻隔，敞開(kāi)心扉，讓生命的沙洲呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)。之所以陶醉于希望的春天，是因?yàn)闊釔?ài)生命，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)。
如今，又見(jiàn)枝頭吐新芽，又見(jiàn)生命幸福滋長(zhǎng)。
讓思緒漫步在昨天與未來(lái)之間。
春，總是在迷茫與失望后紛沓而至。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文2
春天已逝，夏風(fēng)已盡。等待我們的，還是那依然消瘦的秋葉，想到這里…不覺(jué)更加思念冬雪膽大妄為的作風(fēng)起來(lái)……天，又冷了些了呢。
春，笑了。
現(xiàn)在正是春天的“鼎盛”時(shí)期，花、草、葉都瘋了起來(lái)，看到這般，她說(shuō)：“春天真好。”于是她用手摘下一朵粉色的小花苞，放在陽(yáng)光下遠(yuǎn)望，那陽(yáng)光的燦爛更加襯托出花苞含蓄的美。她笑了，“夏天也會(huì)是這般美么？”
夏，羞了。
進(jìn)到了夏的世界，荷花高興得不得了，每天每日地和喜愛(ài)它們的游客玩耍。仿佛覺(jué)得自己就是這個(gè)世界的主人一樣放肆�；叵氲竭@里，他對(duì)著河中的荷癡癡的說(shuō)：“夏，能永遠(yuǎn)在此停留么？”
秋，傲了。
夏天還是走了，帶著人們的抱怨和美好的回憶悄無(wú)聲息的去了。接棒的，卻是一半人愛(ài)一半人厭的秋，還是一樣，肆無(wú)忌憚的冷酷。將人們身上的衣服一次一次加高、加厚，宛如在顯現(xiàn)自己并不是消瘦無(wú)力的季節(jié)，秋葉也一次次的變本加厲，雖然這樣，但她還是裹緊了自己的衣襖說(shuō)：“秋，還是一樣的美�！�
冬，哭了。
將人們的咒怨和動(dòng)物們的死亡率結(jié)合在一起的冬邁著沉重的步伐緩緩而來(lái)，因?yàn)樗�，自己是永遠(yuǎn)都不被世人所喜愛(ài)的……但還是接受了四季循環(huán)的習(xí)慣，到了。果然，它不被人歡迎。那些厭惡它人們都在家里取暖、聊著家常。誰(shuí)都不想在這么冷的天和感冒有所接觸。因此，這世界上，沒(méi)有人想和冬一起玩。但，唯有一個(gè)人，穿著一件大棉襖，拖著一雙大皮鞋，跑了出來(lái)愛(ài)撫著冬，擦掉了它的眼淚，對(duì)它說(shuō)：“還有我阿！我陪你玩吧！”于是，那個(gè)冬季的唯一的`兩個(gè)影子印在了雪的記憶中。
于是，美好了。
有時(shí)侯，只要你帶著美好的心去接受那些你本不喜歡的人或物，世界其實(shí)就會(huì)變得很美好。只要你用了善良的心去理解、寬容了他（她）們，那么這世界就不會(huì)存在分歧或爭(zhēng)吵了。有人說(shuō)，路是自己走出來(lái)的，既然這么多步你都走了，又何苦在乎這幾步寬容之步呢？！所以，帶著美好的心態(tài)去包容這世界吧，總有一天，你以前看到的枯枝在那時(shí)就會(huì)長(zhǎng)出美好的新芽出來(lái)。于是，美好了。
又見(jiàn)枝頭吐新芽。是這美好世界生活的寫(xiě)照。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文3
春風(fēng)又綠江南江北，只見(jiàn)，枯木生新芽。綠色的小精靈為樹(shù)木披上一件件新衣，連空氣里都流淌著綠色的旋律。山茶花揉了揉朦朧的睡眼，綻岀了笑臉。只聽(tīng)見(jiàn)，新生的雛鳥(niǎo)在高高的枝上嘰嘰喳喳，只感覺(jué)，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)飽滿的頰，只微嗅，青草和花香混合在一起的味道，那是充滿生機(jī)的味道。
春天又到了，只記得，上個(gè)秋天：金色的麥田，濃郁的麥香，我牽著爺爺粗糙的手，走在金色的麥浪中。麥子在風(fēng)中搖曳著，爺爺拿著一把大鐮刀，“嘩”地割下一把麥子，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱闷鹨话研＄牭�，也“嘩”地割下一把麥子，但隨之而來(lái)的，是我的哭聲。只見(jiàn)，手指被割了一道，鮮紅的血液像奔騰的馬，涌了出來(lái)。我可憐巴巴地望著爺爺，爺爺心疼地給我包扎，并讓我坐在一旁的土坡上，我就看著他割麥子。
天色漸漸暗了，爺爺割麥子從清晨一直到傍晚，強(qiáng)悍地拉著一車麥子，吃力地一步步拉回家去，晶瑩的汗珠一顆顆滾落，衣服也都濕透了。爺爺每天早起忙到晚睡，太陽(yáng)又十分火辣，衣服都不知濕了好幾回……
又是一年新的春天，又是一年忙碌；爺爺在地里耕地、播種、施肥、澆水、除蟲(chóng)、等待、豐收……他一定端詳過(guò)田野里新生的`綠葉，撫摸過(guò)小麥破土的第一片新芽。
爺爺下到地里用鋤頭一下一下地鑿開(kāi)屬于他的土地，彎下腰把種子一粒一粒種下去，汗珠濕潤(rùn)了每一片土地，也照亮了每一坨土疙瘩。等勞作了一天，不，等一年又一年，爺爺?shù)难逡簿椭辈黄饋?lái)了。
新的一年，燕子回來(lái)了，落在青瓦白墻的屋檐下，可我們卻走了，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，新的一年我們也開(kāi)始奮斗了，讓那些離別的憂傷、感慨，全部都化為新的希望。
農(nóng)民開(kāi)始勞動(dòng)，工人開(kāi)始搬運(yùn)，父母開(kāi)始工作，我也開(kāi)始上學(xué)了，在春天里，樹(shù)木花草又吐新芽，開(kāi)始又一次生長(zhǎng)�；氐叫@，見(jiàn)雞蛋花的頂端有幾片新生的葉子，修長(zhǎng)、鮮綠，而又勇敢，指向天空。我也要繼續(xù)成長(zhǎng)，等待下一次豐收……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文4
語(yǔ)文課上，一本書(shū)在半空中呼嘯而過(guò)，落在豪的身旁。那一刻，春鳥(niǎo)的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……
新上任的老師停頓了一會(huì)兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來(lái)。”俊遲疑了�！罢酒饋�(lái)！”他這才站了起來(lái)，滿臉通紅�！艾F(xiàn)在，我給你一個(gè)機(jī)會(huì)向大家解釋�！崩蠋焼�(wèn)俊瞪著眼睛。又是寂靜，漫長(zhǎng)的寂靜，淹沒(méi)了我此前所有的記憶。我，連同期于的五十四雙眼睛只能無(wú)可奈何地聚焦到俊的身上�？∶鎸�(duì)老師的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)，來(lái)耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的'。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門(mén)，“好，我給你機(jī)會(huì)，你不要�，F(xiàn)在，我打電話給你的家長(zhǎng)，你向他們解釋�！�
我的頭腦一片轟鳴，“事情怎么會(huì)這樣？”我真想站起來(lái)解釋一切，“事實(shí)是顯而易見(jiàn)的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的學(xué)習(xí)分�！〕鲇趯�(duì)集體的關(guān)系而仍書(shū)�！蔽页磷×藲�，一遍又一遍地寫(xiě)孔子的一句話：“教而不誅是為虐�！�
老師按下了號(hào)碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現(xiàn)在他和你談一下。”老師氣洶洶地向家俊奔去�？〗舆^(guò)了電話，“爸，”我卻看見(jiàn)老師的喉結(jié)以上一下蠕動(dòng)著-——他好像咬牙咽唾沫，“爸，我沒(méi)事，就這樣�！笨●R上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓�？☆┝艘谎劾蠋�，又低下頭，“老師，我想單獨(dú)和你面談�！绷季茫蠋煵耪f(shuō)：“好�！�
他們來(lái)到了窗外。枝頭的春鳥(niǎo)探著鳴叫了幾聲，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)又唱起來(lái)，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開(kāi)了。
他們進(jìn)來(lái)了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對(duì)大家說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)�，F(xiàn)在我也向他說(shuō)‘對(duì)不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句圣賢之言抹去。
春鳥(niǎo)唧唧喳喳快活地叫著，之射云海，猛然看見(jiàn)，春鳥(niǎo)背后的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動(dòng)著綠……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文5
春回大地，肅殺的冬也走遠(yuǎn)了，現(xiàn)在無(wú)論是被北風(fēng)吹掉葉子的光禿禿的枝干，還是有幾片葉子的干枝，都悄悄吐出了新芽�！}記
冬陽(yáng)暖暖的照著大地，似乎想把冬季肅殺的氣氛沖淡一點(diǎn)，但我的心情卻不像這陽(yáng)光，溫暖明媚。
考試成績(jī)出來(lái)了，我比上次退步了很大一塊，拿著卷子走在回家的路上，怒吼的狂風(fēng)撕扯著我的內(nèi)心，使我更加心灰意冷。
轉(zhuǎn)眼間已走到樓，這里有一棵春天新種的小樹(shù)。
春天小樹(shù)剛被種下時(shí)，枝頭上隱隱約約的藏著點(diǎn)點(diǎn)綠意，枝頭上吐著新芽，翠綠的樣子惹人喜愛(ài)，但經(jīng)過(guò)夏的考驗(yàn)，秋的摧殘，到了冬只剩下光禿禿的枝干，它羸弱的身體依靠著土地，無(wú)奈的堅(jiān)持著。
我從它身邊走過(guò)，走到樓道里，遲遲不愿回家，便坐在樓道口，看著這棵可憐的`小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎。
一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把小樹(shù)吹得東倒西歪，風(fēng)運(yùn)用它那有力的大手，似乎想把小樹(shù)折斷，抽打著它的枝干，呼呼作響。
它會(huì)堅(jiān)持不住嗎？它還能等到又見(jiàn)枝頭吐新芽的季節(jié)嗎？
正在我思索時(shí)，好友已從遠(yuǎn)處走來(lái)。
“嗨——！干什么呢？”
她的突然來(lái)襲，使我不知所措，只好站起來(lái)，苦笑一下。
好友已知道我這次沒(méi)考好，她是來(lái)安慰我的。她拽著我來(lái)到小樹(shù)身旁說(shuō)：“別灰心，你看，小樹(shù)現(xiàn)在所處的處境和你一樣，你受著成績(jī)的打擊，而它正在受著嚴(yán)冬的考驗(yàn)，它只有在這個(gè)時(shí)刻努力汲取養(yǎng)分，才能使來(lái)年的枝頭吐出新芽�！彼皇种钢�(shù)一邊說(shuō)。
我不解，她為什么要在這個(gè)時(shí)候說(shuō)這樣的話。
她看見(jiàn)我這副樣子，又說(shuō)：“只要你好好利用這兩個(gè)月，肯定能取得好成績(jī)嗎！”
看著她那堅(jiān)定的眼神，我明白了，這一次的失敗并不代表什么，只要我繼續(xù)努力，還能取得好成績(jī)，這只不過(guò)是一個(gè)小小的挫折。
我回到家。想著小樹(shù)，想著朋友的話，給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能在開(kāi)學(xué)取得好成績(jī)。
在這兩個(gè)月中，小樹(shù)也陪我一起接受者考驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間，又到了春回大地時(shí)，假期結(jié)束了，通過(guò)我不懈的努力，終于取得了好成績(jī)。
當(dāng)我拿著卷子又一次從樹(shù)下走過(guò)時(shí)，小樹(shù)的枝頭已有點(diǎn)點(diǎn)綠意，我看見(jiàn)枝頭吐出了新芽，我知道它經(jīng)受住了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
春回大地，我又見(jiàn)枝頭吐新芽。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文6
繡著手里的花樣子，突然覺(jué)得一陣清風(fēng)拂面，我不由的望向了窗外。 竟 發(fā)現(xiàn)，那窗外的樹(shù)梢頭又吐出了新芽?jī)�，青青綠綠，煞是可愛(ài)。姑娘，又是一年的春天來(lái)了，你還好嗎？
還記得我們的第一次見(jiàn)面就是這樣的一個(gè)春天。那時(shí)的枝頭剛剛發(fā)出芽?jī)�，我便被帶到你身邊，老媽媽囑我道：“入�?huà)，你可要好生照顧惜春姑娘�！焙髞�(lái)，我便跟在你身邊，成了你的貼身丫鬟。
漸漸的，我們相處越來(lái)越默契。每日，我伺候著你，梳洗打扮，粉釵黛裙。偶爾，你有興致畫(huà)幾筆時(shí)，我便將雪浪紙鋪好，把畫(huà)筆備齊，將赤橙黃綠青藍(lán)紫一概顏料準(zhǔn)備好，為你調(diào)色。你還曾說(shuō)，那些普藍(lán)、坡里黃、赭石等色彩，除了我，是哪一個(gè)丫頭都調(diào)不好的，教了她們?cè)S多次，也沒(méi)有一個(gè)能達(dá)到效果。
姑娘，你知道嗎？我真的很享受那時(shí)的.時(shí)光。我靜靜的站在你身邊，看著你手執(zhí)畫(huà)筆，認(rèn)真的作畫(huà)。偶爾，你沖我抬眼一笑，我便知道你需要什么材料，輕輕遞去，看著你重新將思緒埋入畫(huà)中。那時(shí)的我們，一個(gè)作畫(huà)，一個(gè)配色，彼此之間言語(yǔ)不多，但淡淡的一個(gè)眼神，我便能明白你的意思。
日子仿佛就這么安安靜靜的流逝，我們主仆兩人也這么沉默安然的守著這大觀園藕香榭里的春光�？墒且惶焱砩�，二奶奶王熙鳳不知所為何事帶領(lǐng)了一些人到了暖香塢，翻查丫頭們的箱子。我因私自為娘替哥哥收了一副玉帶板子并一些珍大爺賞了哥哥的金銀錁子，就被攆了出去。
你曾說(shuō)“不做狠心人，難得自了漢”，可是當(dāng)你冷冷的轉(zhuǎn)身回頭時(shí)，我還是感覺(jué)心碎了。原來(lái)，十幾年的相伴，我只不過(guò)是你畫(huà)的一張畫(huà)，畫(huà)時(shí)那么用心，畫(huà)完后，卻隨手一扔，看都不看一眼。
如今，又是一年的春時(shí)，又見(jiàn)枝頭吐出了新芽，可是我卻再也不能回到昔日春光下，看著你描繪樹(shù)枝上那抹新綠嫩芽的時(shí)光了。姑娘，你可還會(huì)想起，那個(gè)曾在你作畫(huà)時(shí)陪在你身邊的入畫(huà)嗎？
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文7
窗外，一陣風(fēng)飄過(guò)，一片枯黃的葉子隨風(fēng)雕殘?jiān)谌珑R面般平靜的水洼中，蕩開(kāi)了層層漣漪.......
窗內(nèi)，講臺(tái)上的教練雙手叉腰，對(duì)著我們破口大罵：初中作文600字�！澳銈�?cè)鯓右粋�(gè)比一個(gè)笨，連這么簡(jiǎn)單的標(biāo)題問(wèn)題都做錯(cuò)......”
固然標(biāo)題問(wèn)題做得不好是我們的錯(cuò)，但終究一大早就過(guò)去聽(tīng)教練發(fā)火，再好的心情也被攪成一灘渾水。同窗們或低著頭，或發(fā)著呆，或看著窗外，或是，懼怕的瞄一眼教練，又快捷的把頭縮回去。
一陣風(fēng)吹過(guò)，微弱的樹(shù)枝被壓得連連彎腰，或黃或橘的'落葉結(jié)伴而下，順著風(fēng)的陳?ài)E在地面起舞。多美的一場(chǎng)落葉雨，憐惜是一種零落的、凋謝的美......
自負(fù)心，如這落葉與，被風(fēng)粉碎的所剩無(wú)幾，僅存的一點(diǎn)，也在這枝頭上，風(fēng)雨飄搖。
這樹(shù)上的枝，還能再吐芽么？
一轉(zhuǎn)眼，一場(chǎng)秋冬的凄美舞臺(tái)劇仍然閉幕，春，穿上了新的演出服，在我們身邊，悄然地拉開(kāi)新的帷幕......
最近的一次數(shù)學(xué)單元考后，初中。數(shù)學(xué)教練笑顏滿面的踏進(jìn)我們班的教室，“同窗們，這次的考試我們班比隔壁班好得多......”教練說(shuō)罷，頓了頓，看了一眼滿臉欣喜的我們，繼續(xù)說(shuō)，“這次考試啊，有好幾個(gè)同窗，都考了滿分，這些同窗都很棒，人人紀(jì)念一下他們！”
教室里想起了一陣劇烈的掌聲，“很棒？”我在心里暗公開(kāi)思索著這個(gè)詞。許久，我似乎通達(dá)了什么......
無(wú)意間瞥了一眼窗外，卻被窗外的情形震住了：那可仍然禿得不成樣子的樹(shù)枝上，初中優(yōu)秀作文精選。竟又長(zhǎng)出了小小的嫩芽。在那個(gè)落下末了一片枯葉的枝頭上，重新長(zhǎng)出了嫩芽！鵝黃中透著一絲嫩綠，小小的身軀中儲(chǔ)藏著無(wú)量的生機(jī)，整棵樹(shù)因這個(gè)小生命的出世而蓬蓽生輝！
是的，我終于通達(dá)：沒(méi)錯(cuò)，我很棒！沒(méi)有什么能阻撓我，沒(méi)有什么事是我做不到的，沒(méi)有什么能磨滅我的自負(fù)心！
又見(jiàn)枝頭吐新芽，又見(jiàn)心頭吐新芽......
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文8
不會(huì)有永恒的冬天�！}記
秋天的嘆息還沒(méi)在北風(fēng)中散盡，飛雪就帶著嚴(yán)寒趕來(lái)了，歲月的深處，這一年似乎格外的冷。最后一批飛走的秋雁在凜風(fēng)中哀鳴，最后幾片未落的秋葉在寒風(fēng)中凋零。但，生命開(kāi)啟的倒計(jì)時(shí)仍在繼續(xù)，春，在趕來(lái)的路上。
教室的窗戶壞了，凜冽的寒風(fēng)像刀子般灌進(jìn)房間，夾帶著雪霧和冰碴，讓坐在風(fēng)口的我打了個(gè)寒顫。教室里沒(méi)有幾個(gè)人，都在寒風(fēng)的跳躍下瑟瑟發(fā)抖。黑板上班主任的`“死亡倒計(jì)時(shí)”仿佛更加鮮紅了。我嘆了一口氣，埋頭“對(duì)付”著我的卷子。一片落葉飄進(jìn)教室，在寒風(fēng)的撕扯下飛舞、嘆息、碎裂。幾個(gè)同學(xué)急匆匆地站起身，慌忙地逃離了這危險(xiǎn)的地方。我的筆一停，幾粒冰碴打在我的臉上，刺痛。我耳邊又響起了那刺耳的嘲諷的笑聲，眼中又出現(xiàn)了班主任冷笑的面孔。不能停，不能停。我的筆又動(dòng)了起來(lái)。但那鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎扭曲成了一張冷笑著的、猙獰的班主任的臉，向我咆哮著，嘲笑著。我的筆尖在抖動(dòng)。似乎是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，也許很短，等我終于走出校門(mén)時(shí)，想起了那句“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春天在哪里？我搖了搖頭。身后梧桐樹(shù)上最后一片葉子被寒風(fēng)扯下，拋向高遠(yuǎn)的云天。
干澀的西北風(fēng)在街頭橫行，拉扯著行人單薄的身軀，輕渺的云在長(zhǎng)空下徘徊，陽(yáng)光從高空中灑下，冰冷而蒼白。如果還有“倒計(jì)時(shí)”的話，那該變成負(fù)數(shù)了吧。我心中想著，邁進(jìn)校門(mén)，隨即又對(duì)自己的念頭感到好笑。坐在座位上，沒(méi)有想象中的寒風(fēng)，這才發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)修好了。班主任走上講臺(tái)，開(kāi)始慣常的長(zhǎng)篇大論，我的心卻飛向了從前。那同學(xué)們的刺耳的笑聲，那班主任嘲諷的話語(yǔ)，那凜冽的寒風(fēng)，那刺眼的鮮紅，那深夜復(fù)習(xí)的筆尖……一陣熱烈的掌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，忽然驚奇的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們竟都看著我。同桌用力推了推我：“發(fā)什么愣呢，快上去！”我不知所措的上臺(tái)，班主任向我露出了燦爛的微笑。我接過(guò)成績(jī)單，同學(xué)們?cè)俅喂恼�。��！我明白了。翻開(kāi)成績(jī)單，那分?jǐn)?shù)不再咆哮，而露出了燦爛的微笑。向窗外望去，樓下墻角，一朵小花，在凜風(fēng)中綻出芬芳。
東風(fēng)融化了結(jié)冰的春水，藏在春日柔和的陽(yáng)光下發(fā)出啁啾，淡淡的云兒在長(zhǎng)空下微笑著，我坐在淺綠的細(xì)小的春草上，望著柳枝又吐出了新芽，冬去春來(lái)。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文9
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，花朵含苞待放，又見(jiàn)枝頭吐新芽。
行走在牡丹園的小路上，各色各樣的牡丹經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，都已含苞待放，在春風(fēng)中半掩面，甚是可愛(ài)。
也許，很多人都會(huì)覺(jué)得奇怪，牡丹，這種北方的花喜干怕濕，怎樣能在武漢這樣潮濕的地方生存下來(lái)呢？
在那里，我要告訴大家一個(gè)關(guān)于牡丹園的故事。十年前，武漢是沒(méi)有牡丹花的，當(dāng)時(shí)東湖景區(qū)的李正興伯伯在河南看到了牡丹花，驚詫于牡丹的`艷麗富貴。望著那些牡丹花，他心想：武漢還有多少人沒(méi)見(jiàn)過(guò)牡丹花�。∫悄茏屛錆h市民不出城就能看到牡丹該多好啊！
回武漢后，李伯伯開(kāi)始到處請(qǐng)教如何種植牡丹花。這時(shí)，他所咨詢的人都給他潑冷水，告訴他：“牡丹根本不可能在武漢生存！您啊，就別想了！”
李伯伯并不灰心，他再三鼓勵(lì)自我說(shuō)：“僅有做不成事情的人，沒(méi)有做不成的事情�！贝撕�，他一遍遍地嘗試，在經(jīng)歷了很多次的失敗后，牡丹園的土全部換成了適合牡丹花生長(zhǎng)的沙土，牡丹花最終綻放了。可是，這個(gè)時(shí)候，他的身邊還是充滿著風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)：牡丹花開(kāi)一季很正常，明年肯定開(kāi)不了了。
李伯伯又四處學(xué)習(xí)，日復(fù)一日地給牡丹花尋找適合的環(huán)境和土壤。雖屢屢受挫，卻仍然堅(jiān)持著。
牡丹，也沒(méi)有辜負(fù)李伯伯的辛勞，第二年、第三年……都開(kāi)了花�；ǘ涫悄敲吹钠G麗、多彩，花開(kāi)時(shí)節(jié)驚動(dòng)全武漢的市民，“紅艷裊煙疑欲語(yǔ)，素華映月只聞香�！�
又見(jiàn)牡丹發(fā)新芽，每次當(dāng)我看到牡丹花開(kāi)放時(shí)，都會(huì)想起媽媽給我講的這個(gè)故事。如果不是李伯伯這種堅(jiān)韌不拔、迎難而上的精神，此刻我肯定不會(huì)這么容易就能看到牡丹花。
李伯伯的故事告訴我，做事情必須會(huì)有困難，可是只要不放棄，辦法必須比困難多，只要我們克服重重困難，最終能見(jiàn)枝頭吐新芽。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文10
窗外耀眼的陽(yáng)光照向細(xì)小嫩綠的葉芽，葉子都是清一色的淺綠，有疏有密，而后山上，大片大片的焦綠色向屋前傾倒下來(lái)。
同往年一樣，春一歸來(lái)，大片大片的枯樹(shù)被刷上了光鮮亮麗的綠油漆。我坐在屋里，窗外的光斜射在灰藍(lán)的建筑尖角屋頂上，一半是陰影，一半則搖動(dòng)著斑駁的樹(shù)影。斜暉粘在膚色般的墻上，有著一派日復(fù)一日的安詳與自若。
可我錯(cuò)過(guò)了，枝頭吐新芽時(shí)我未曾發(fā)現(xiàn)，到滿樹(shù)綠葉時(shí)我才回神察覺(jué)。春天來(lái)了，我止不住嘆惋。窗外依舊陽(yáng)光明媚，然而這陽(yáng)光在不經(jīng)意間急速消逝了，它在以驚人的速度逃跑，一點(diǎn)兒也不愿在我的窗前停留。背后的群山正一點(diǎn)點(diǎn)地被潑灑上黑漆，遠(yuǎn)處的百囀千聲也變成獨(dú)鳥(niǎo)孤鳴，那聲音凄婉，夾雜著惆悵。我恐懼著，春啊，你為什么逃去如飛？我錯(cuò)過(guò)那枝頭新芽，為何連我向窗外就看一眼的機(jī)會(huì)也沒(méi)留下？
過(guò)了幾日，我難得出了門(mén)，卻仍未發(fā)現(xiàn)所謂“我珍惜盼望的'東西”。走到十字路口，驚鴻一瞥，卻看見(jiàn)誰(shuí)家圓邊玻璃旁的藤蔓竟吐了一點(diǎn)兒綠！那不早已經(jīng)枯萎好久了嗎？那些焦黃夾雜棕紅的樹(shù)藤纏繞在一起，一團(tuán)團(tuán)細(xì)小如毛線的藤懶懶地躺在圓玻璃上，陽(yáng)光做成的輕紗正無(wú)形地披在藤上，藤正瞇眼睡著。可就在那個(gè)不起眼的小角落，細(xì)小而滾圓的芽冒了出來(lái)，半白色再渲染了一角綠色，在陽(yáng)光下，半透明的好似琉璃。鳥(niǎo)兒也在遠(yuǎn)近不一的地方輕輕歌唱，輕盈地?fù)渲岚颍皳淅狻�、“撲棱”�?/p>
我怔住了。新芽！這不是遲來(lái)的新芽嗎？仿佛是特地為我而晚來(lái)的。當(dāng)我抬頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)令人欣喜若狂的不僅僅是枝頭吐新芽，那些葉子也別有韻味啊。我暗自慶幸，如果不去花時(shí)間尋找，那新芽就從眼皮底下溜走了，溜得那么快！可當(dāng)我花上幾個(gè)小時(shí)坐在窗前，它好像又是不緊不慢的，仿佛一直在靜靜地沐浴陽(yáng)光。
光線正逐漸暗淡下去，我又一次放下筆打開(kāi)窗戶，綠夾雜藍(lán)的葉子擠在一塊兒，樹(shù)干蒼老而有力地藏在葉子下面，被綠色包裹著正半睡半醒，山和天有了一樣的色調(diào)，輪廓也模糊了，好像溶進(jìn)了天空，又一同傾注下來(lái)
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文11
鬧鈴響起，我迅速整裝，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光，徜徉在上學(xué)的路上。路經(jīng)母校，駐足遠(yuǎn)觀，它還是像昔日一樣的高大威嚴(yán)，絲毫不失風(fēng)度，細(xì)看母校的一切，風(fēng)刮過(guò)我的臉龐，暖暖的，很貼心，這陣清風(fēng)不禁勾起了我心中的回憶，一旦觸及引線，思緒將漫天飛舞，散之不去。
沿著校門(mén)走進(jìn)往昔的教學(xué)樓，輕身踱向那我多年未見(jiàn)的教室。一路上，瑯瑯的書(shū)聲蕩漾在我的耳畔，鏗鏘有力，這氣勢(shì)絲毫不亞于當(dāng)年我們?cè)谡n堂上的專注凝神的美，那是一種渴望獲真知的美;來(lái)往的小學(xué)生互相挽著胳膊，笑靨如花，暖心的笑聲回蕩在整個(gè)走廊，這又何曾沒(méi)在我的記憶中浮現(xiàn)過(guò)，只是他們笑得更加燦爛，更加有愛(ài);老師在講臺(tái)上，深情并茂地講，同學(xué)們端坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)，仿若是幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌……這一切，都與往日的我們的校園生活那么相似，卻似乎又有天壤之別。
如今的校園，即使是沒(méi)有我們的存在，也能夠如此的'朝氣蓬勃，神采煥發(fā)，而且還可以比以往更具活力，更富美感。少年在進(jìn)步，不一定只有自己才是“世界的NO。1”，其實(shí)還有比我們更好的，更優(yōu)秀的。所以，今夕的我們，不能只局限在小的圈子內(nèi)觀長(zhǎng)遠(yuǎn)，坐井觀天，我們要奮斗，趕超自己，趕超他人，趕超世界。
花兒不會(huì)永遠(yuǎn)都不凋零，只是看花兒在綻放時(shí)能不能展現(xiàn)它本身所有的妖艷嫵媚;樹(shù)干不會(huì)永遠(yuǎn)都不生長(zhǎng)，只是看你拼搏的汗水到底能澆灌枝干促使它怎樣地發(fā)展;春芽不會(huì)永遠(yuǎn)都不待放，只是看你是否在失敗時(shí)還能否發(fā)起“挑燈夜戰(zhàn)”的“戰(zhàn)書(shū)”。
沿著水泥小道向校門(mén)走去，兩邊都是初發(fā)嫩芽的樟樹(shù)，更深程度的讓我明白，什么是花兒展嬌艷，樹(shù)干出嫩枝，枝頭吐新綠。
離開(kāi)生活了六年的母校，再次步入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該也是一種不可缺少的成長(zhǎng)吧。如今的母校，對(duì)于我而言，似乎有些可望不可及，只能回眸相望，卻再也不能回歸原線了。
我向著不遠(yuǎn)的初中走去，與母校漸行漸遠(yuǎn)。我眼中的母校，美得有些縹緲，縹緲得有些無(wú)法用言語(yǔ)描述。
又見(jiàn)鮮花露嬌艷，又見(jiàn)樹(shù)干出新枝，又見(jiàn)枝頭吐新綠。
花謝還會(huì)再開(kāi)，潮落還會(huì)再漲，云過(guò)還會(huì)再來(lái)。
周而復(fù)始，每每如是。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文12
春回大地，又見(jiàn)枝頭吐新芽。我才明白，真正的美麗并不是妖艷，而是孕育著的希望——題記
抬頭看窗外，初春的時(shí)候，那杏樹(shù)已長(zhǎng)出了粉嫩的小芽，而松樹(shù)上被新綠覆蓋，吐出新芽的春天，一定會(huì)燦爛。
教室中不少同學(xué)正在贊美那杏樹(shù)花，甚至用上了“猶抱琵琶半遮面”，而我卻依舊地注視著那粉嫩旁的綠意。走近看，還是去年的綠衣嗎？不是，松枝上頭尖尖的，綠中帶黃，有泛著青，難道不是希望的顏色嗎？
思緒在翻騰著，又見(jiàn)枝頭吐新芽，不錯(cuò)的，確乎似孩子的臉，帶了些稚氣，又不乏靈動(dòng)。轉(zhuǎn)頭又看似開(kāi)未開(kāi)的杏花，妖艷之氣吸引了不少同學(xué)。但我知道，這樣的美麗，是不會(huì)永恒的。會(huì)永恒的，則是孕育著的希望……
回憶到去年的冬天。白雪又將整個(gè)校園覆蓋。走在雪地上，不時(shí)會(huì)有雪精靈降臨在身邊。不經(jīng)意間，走到教室窗前的兩顆樹(shù)旁，厚重的雪壓住了枝頭。有些“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境。
看左側(cè)的杏樹(shù)，沒(méi)有了在整個(gè)春、夏里被人稱奇的杏花，光禿禿的'枝干像老人的手指直伸向天空，像要刺痛什么，毫無(wú)生機(jī)。而右側(cè)，松樹(shù)枝掛住了一些雪，我打散了些又變成紛揚(yáng)的飛沫在空中舞著�？晌覅s抓住了，是啊，我抓住了松樹(shù)的綠！
原來(lái)那綠，是可以永恒的！
眼前不再是紛紛的雪，我已經(jīng)融入松樹(shù)的綠的世界。那一定是春季枝頭的新芽，經(jīng)過(guò)了下的雨打，秋的風(fēng)吹，仍挺立到雪天。冰天雪地中依然挺立著的，是綠的精魂，不死的，永遠(yuǎn)象征著希望……
眼前漸漸清晰了，回憶中的綠依然深深地印在腦海里，不，是流進(jìn)了心中。是希望的綠！望著松樹(shù)枝頭吐新芽，我仿佛變成了那枝芽，漸從嫩綠轉(zhuǎn)為深綠，我將會(huì)在頂天立地地挺立在冰雪中，因?yàn)槲�，象征著希望�？窗。踊淞�，燕子南飛了。而我，仍堅(jiān)強(qiáng)地站著！
又見(jiàn)枝頭吐新芽，我要立志，做一個(gè)“美麗”的人，而真正的美麗，并不是妖艷，而是希望，孕育著希望的，才是最美麗的綠。
又見(jiàn)枝頭吐新芽。看，杏花已然面對(duì)松樹(shù)彎下了腰……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文13
又是一年花落地，又見(jiàn)枝頭吐新芽。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在不知不覺(jué)間，花兒落了，枝頭上冒出了嫩綠色的新芽。
又是一年——畢業(yè)季
今年，我們初三，我們面臨著中考，我們，即將畢業(yè)。還記得一年前的此時(shí)，看著窗外樹(shù)上新冒出的嫩芽毫無(wú)想法，那時(shí)，我們心比天高，我們?nèi)绱睡偪瘢覀冏鍪虏挥?jì)后果，挨打不長(zhǎng)記性，深夜不眠與好友侃到天明，那時(shí)還有天真的夢(mèng)想。但是...如今呢？枝頭的新芽不亞于當(dāng)初的美艷，只是物是人非，我們即將中考，馬上就要分別，我們已經(jīng)開(kāi)始頭疼不夠優(yōu)秀的成績(jī)，不在不計(jì)后果的處事，老師也不在教訓(xùn)我們，回家倒頭就睡，夢(mèng)想什么的全然拋在腦后，只是偶爾會(huì)因分離而暫時(shí)的傷感。又見(jiàn)枝頭吐新芽，心境卻不是當(dāng)年。
又是一年——枯樹(shù)不枯
家中的院子里種著一些樹(shù)，去年初春發(fā)現(xiàn)了一顆小小的枯樹(shù)，它孤單的佇立在墻角，父親想砍掉它認(rèn)為大煞風(fēng)景，姥爺卻一再的阻攔，并努力的想讓我們相信在第二年此時(shí)，它一定會(huì)活過(guò)來(lái)。我卻不以為然，我認(rèn)為枯樹(shù)就像放棄了生命的希望的人，無(wú)論如何都不會(huì)枝繁葉茂。聽(tīng)到我的認(rèn)為姥爺笑了笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)。冬天的幾場(chǎng)大雪更是讓我堅(jiān)定自己的想法，枯了的.樹(shù)就如同我試卷上的慘淡分?jǐn)?shù)一樣，不堪入目。第二年春季在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那棵枯樹(shù)發(fā)了新芽，很美麗。姥爺意味深長(zhǎng)的告訴我，只要不放棄相信一定會(huì)有奇跡。我松懈的雙手用力的握緊，枯樹(shù)都能發(fā)芽，糟糕的成績(jī)一定可以變得漂亮。
又是一年——成長(zhǎng)
今年秋天，家里的狗狗生了病，心里滿是壓抑，困頓之時(shí)看向了窗外，外面光滑的樹(shù)枝上沒(méi)有一絲生機(jī)，本是壓抑的心情變得更是難過(guò)。它又不是人怎么可能會(huì)好起來(lái)，家人說(shuō)那是它的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷這些苦難它才能茁壯成長(zhǎng)，就像冬天的莊稼只有歷經(jīng)風(fēng)寒才能發(fā)出嫩芽，煎熬到了春天，正如家人所說(shuō)它們好起來(lái)了，雖然因病痛而使毛色不光滑，但是確實(shí)是好了起來(lái)。窗外的新芽正隨風(fēng)輕搖，它亦成長(zhǎng)，我亦成長(zhǎng)。
又是一年花落地，又見(jiàn)枝頭吐新芽，枯樹(shù)不枯，我們不哭，努力成長(zhǎng)。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文14
經(jīng)歷了肅殺的寒冬，一切事物都在期待著自己春天的到來(lái)。特別是是街道兩旁的毛蟲(chóng)樹(shù)，脫去了素凈的灰棕色大衣，換上了更為清爽的夏裝，而這，總給人耳目一新之感。
走出家門(mén)口，街道的兩旁，整齊地站著兩列毛蟲(chóng)樹(shù)，我小的時(shí)候，它們就已經(jīng)很成熟了。因它們的枝穗兒像極了毛毛蟲(chóng)，所以這樣稱呼。在我最初的印象中，它們雖不是樹(shù)木中的佼佼者，卻是不畏嚴(yán)寒的哨兵。有一年冬天，天氣出奇的冷。冷雪很厚地蓋在房頂、屋頂上，使人有一種喘不過(guò)氣來(lái)的壓抑之感；太陽(yáng)一直躲著不肯露面，天空一連幾天灰蒙蒙的，心情也一直很郁悶。而無(wú)意我被毛蟲(chóng)樹(shù)所震懾：枝杈間綴滿晶亮的雪花與冰凌，枝丫絲毫沒(méi)有變形，它們決絕的背影和哨兵別無(wú)二般。
而第二年春天，毛蟲(chóng)樹(shù)起先會(huì)長(zhǎng)出灰棕色的毛蟲(chóng)，持續(xù)不到一周，這種灰色的毛蟲(chóng)便齊刷刷地全落下來(lái)，初見(jiàn)這種植物時(shí)，便覺(jué)它的不尋常：為何春天就掉光了葉子？可不久，我發(fā)現(xiàn)綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)遍布枝頭，繼而，這綠芽又長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的綠穗，比之前那灰棕色的毛蟲(chóng)更可愛(ài)、更精神了。夏天，當(dāng)其它植物繁茂生長(zhǎng)時(shí)，毛蟲(chóng)樹(shù)毛蟲(chóng)樹(shù)也披一身綠穗與它們同臺(tái)競(jìng)技。漸漸地，我對(duì)這樹(shù)產(chǎn)生了極大的好感，看著他們生長(zhǎng)的同時(shí)，我也在思索著它們生長(zhǎng)的過(guò)程：是不是經(jīng)歷了寒冬，才會(huì)有春日的新芽？是不是褪去灰色的外殼，才會(huì)長(zhǎng)出更新的顏色？人的一生是否必須經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬季，才能見(jiàn)枝頭吐新芽？
對(duì)照自己的成長(zhǎng)：一路波平浪靜，波瀾不驚，雖安逸卻無(wú)精彩可言，雖平靜卻失了色彩。回想過(guò)去的生活態(tài)度；課堂上和大多數(shù)同學(xué)一起沉默，手似千萬(wàn)斤重也舉不起來(lái)；公共場(chǎng)合不想拋頭露面，恨不得把自己隱藏于地下，面對(duì)復(fù)雜的'數(shù)學(xué)題，再也沒(méi)有挑戰(zhàn)的信心。而今，一測(cè)的擂臺(tái)賽已結(jié)束，二測(cè)的戰(zhàn)鼓又敲響。我決不要walkdown，面對(duì)二測(cè)，中招的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，是時(shí)候經(jīng)歷磨礪了。擁有盛夏光年，同時(shí)也應(yīng)對(duì)寒冬考驗(yàn)的生命才完整，不斷改變的人生才會(huì)有突破。
如今，不知是第幾個(gè)春，毛蟲(chóng)樹(shù)已吐露新芽。仰望那繁密的、蘊(yùn)含無(wú)限生機(jī)的芽?jī)�，我幡然醒悟：春天已�?lái)了，我那沉睡已久的心靈只是忘記了吐露新芽！
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文15
生命，一條昂首向前的小溪，一束七彩斑斕的陽(yáng)光，一幅永不褪色的字畫(huà)，構(gòu)成了一個(gè)永恒的主題。
生命是什么?生命是屈原留在沙灘上的白鞋子，是蘇武19年北海牧羊的鹿節(jié)，是周濤筆下那鞏乃斯的馬，是紀(jì)伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭，是余光中筆下那帶著凄迷鄉(xiāng)愁味兒的冷雨，是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音，是塞納河畔無(wú)名少女永久無(wú)邊的微笑。
當(dāng)聽(tīng)到詩(shī)人海子輕吟“面朝大海，春暖花開(kāi)”時(shí)，我明白了：船兒面朝大海，才能達(dá)到勝利的彼岸;魚(yú)兒面朝大海，才能找到最終的歸宿;生命面朝大海，才有波瀾壯闊的美景。
當(dāng)晨暉悄悄推開(kāi)云窗，當(dāng)晚霞映紅了池塘，我又一次感悟生命，感悟生命這個(gè)永恒的主題。
矚目窗外，那被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的'經(jīng)冬禿枝，現(xiàn)出了一抹隱隱的綠意。
哦!又見(jiàn)枝頭吐新芽。
當(dāng)布谷鳥(niǎo)在春天的林間自在鳴瞅，當(dāng)溪水在夏日的山谷涼涼流響，當(dāng)秋風(fēng)在闊大的梧桐葉上打著呼哨，當(dāng)雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上，我會(huì)由衷地感晴：生命的柳絮在飛，我仿佛看見(jiàn)了大自然生命的本色，感受到了自己生命跳動(dòng)的脈搏。
生命的旅途中有許許多多的失意，也許有李清照的“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，也許有李白的“大道如青天，我獨(dú)不得出”，也許有陸游的“蕭蕭白發(fā)臥扁舟”。朋友，不要憂郁，不要悲傷，拍拍身上的泥土，掌好生命的舵吧，明天又是燦爛的一天!生命的柳絮在不停地飛，要飛出曹孟德“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣概，也要飛出普希金“相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)”的那份自信，更要飛出北島那直沖霄漢的勇氣“告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者/那就把我算做第一百零一名�！�
“把一只木舟/擲入無(wú)邊的激蕩/把一面旗幟/升入大風(fēng)天空/以粗礦的姿態(tài)/人類涉入了生命的急流�！鄙那牡仉S著一縷清風(fēng)幻化成點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)韻，追逐彩虹，追逐流水，追逐飛天的舞袖。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同灑在軒輾大地上的滴滴鮮血，也許在向生命見(jiàn)證著什么，生命如斯乎?
巍巍昆侖，綿綿長(zhǎng)城，悠悠明月你們可以見(jiàn)證嗎?
【又見(jiàn)枝頭吐新芽作文】相關(guān)文章：
又見(jiàn)枝頭吐新芽10-14
[精選]又見(jiàn)枝頭吐新芽作文01-24
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文（經(jīng)典）02-03
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文05-22
(精選)又見(jiàn)枝頭吐新芽作文07-18
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文07-04
《又見(jiàn)枝頭吐新芽》作文12-24
【推薦】又見(jiàn)枝頭吐新芽12-14