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新的開(kāi)始作文15篇(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的新的開(kāi)始作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新的開(kāi)始作文1
“耶！終于上初中啦！”在領(lǐng)取通知單的那一刻我興奮的大叫，但又有了新的疑慮：雖然上了初中，但又有了新的功課，我還能像以前那樣成績(jī)優(yōu)秀嗎？雖然上了初中，但又有了新的老師，我還能像以前那樣逗老師喜歡嗎？雖然上了初中，但又有了新的同學(xué)，我還能像以前那樣和同學(xué)相處融洽嗎？可是，以后的幾天，雖然時(shí)間很短，但讓我的疑慮全部消失了。
初中的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要的一個(gè)步驟。
第一天來(lái)到班上，面對(duì)許多陌生的面孔，書(shū)，是最好的解壓方式。在默默的看書(shū)時(shí)，一句重要的話打破了我對(duì)初中學(xué)習(xí)的害怕�！俺踔械膶W(xué)習(xí)并不難，只要認(rèn)真，覺(jué)得似乎很難的東西其實(shí)也可以變得很容易。”這句話是老師對(duì)我說(shuō)的。老師還說(shuō)“如果覺(jué)得難的話，不妨看一篇文章，要認(rèn)真，不要抱著很難得意識(shí)去讀，要放松�！蔽以嚵�，真的，不算太難，我這下才相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人？”
初中的老師，可以說(shuō)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的很重要的一個(gè)導(dǎo)航儀。
我有時(shí)候很怕老師，覺(jué)得老師很?chē)?yán)，可又不得不說(shuō)，這樣的'老師才是好老師。在初中，我對(duì)老師的想法就變了很多。我以前的老師不僅嚴(yán)，而且兇。只要不聽(tīng)話，就一巴掌來(lái)了。可是，這是為了我們好，而且我們也相處了幾年，我們已經(jīng)習(xí)慣了，我們也挺喜歡老師的�？沙踔械睦蠋煵灰粯樱m然嚴(yán)，但她們是經(jīng)常把笑容掛在臉上。讓人感覺(jué)很溫暖，這不，還沒(méi)幾天呢，我就已經(jīng)喜歡上了老師。
初中的同學(xué)，可以說(shuō)是成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的一個(gè)動(dòng)力。
我的性格應(yīng)該是蠻外向的，不過(guò)那是在比較熟的人中，這初中的同學(xué)，怎么說(shuō)呢，先是很冷漠，不過(guò)，后來(lái)就玩在一起啦！比如，那天老師叫我念名字，發(fā)課本，后來(lái)好像等的不耐煩了吧，竟一個(gè)個(gè)沖上來(lái)?yè)寱?shū)！嗬，我突然覺(jué)得，這些同學(xué)也不那么呆板嘛，蠻有味的啊，變壯膽去交朋友。沒(méi)想到還認(rèn)識(shí)了很多朋友。哈哈，我交朋友也有秘訣了。就是：膽子放大點(diǎn)，要有禮貌點(diǎn)，保持微笑點(diǎn)。只要做到這三點(diǎn)，朋友，也蠻容易交的��！
突然，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了初中，喜歡上了老師，也喜歡上了學(xué)習(xí)，還有，學(xué)會(huì)了交朋友。
新的開(kāi)始作文2
每年一到清明節(jié)，我都會(huì)和親人們一起去九仙山看我爺爺，這是一個(gè)悲傷的日子，有時(shí)我甚至不敢去面對(duì)這一天的到來(lái)。
但初春的景象又總會(huì)給人以希望。一路上，花兒們都競(jìng)相開(kāi)放，像太陽(yáng)公公露出美麗的笑臉；小草們都已換上綠色的新衣。一眼望去，一片茫茫的綠色再加上幾多花兒鮮艷的點(diǎn)綴，真是美不勝收！
中間路過(guò)農(nóng)民們的`天地，麥苗生機(jī)盎然，它們?cè)诟珊抵薪?jīng)歷了生死的考驗(yàn)，如今才迎來(lái)這屬于它們的美好春天。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了墓區(qū)。我們把奶奶疊好的金元寶寄給了爺爺。好多年了，奶奶一直沒(méi)有來(lái)過(guò)，也許是一直不敢承認(rèn)這個(gè)事實(shí)吧。我們?cè)陟`位前獻(xiàn)上了花籃，幾包香煙，水果和酒。這些都是爺爺生前最?lèi)?ài)的東西。
本來(lái)想對(duì)爺爺說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，但當(dāng)我面對(duì)著黑色的字跡，冰冷的石碑卻不知道要從何說(shuō)起，只想讓爺爺看看我，你的孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，我馬上就要上初中，去為自己的理想去奮斗了。
我注意到，這里的人很多，卻沒(méi)有人喧嘩，更聽(tīng)不到笑聲。而小蜜蜂還是在嗡嗡叫著采蜜，人們也是來(lái)了又走，走了又來(lái)。
我們并未待很長(zhǎng)時(shí)間，回去時(shí)又目睹那么美麗的花兒；那么綠的草；那么生機(jī)勃勃的麥苗。那么頑強(qiáng)的生命。
其實(shí)清明節(jié)不單單是一個(gè)悲傷的節(jié)日，也是一個(gè)新的開(kāi)始，人們的思想在這一天得到升華，同時(shí)春天的大門(mén)也會(huì)為我們敞開(kāi)，這一切，都會(huì)幫助我們成長(zhǎng)。讓我們更努力的為理想而奮斗。
新的開(kāi)始作文3
“耶！終于上初中啦！”在領(lǐng)取通知單的那一刻我興奮的大叫，但又有了新的疑慮：上了初中，會(huì)有很多新的課程，我還能保持優(yōu)秀的成績(jī)嗎？上了初中，會(huì)認(rèn)識(shí)許多新老師，我能讓每個(gè)老師喜歡嗎？上了初中，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)，我還能像以前那樣和同學(xué)融洽相處嗎？后來(lái)短短幾天，我的疑慮全部消失了。
初中的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要的一個(gè)步驟。
第一天來(lái)到班上，面對(duì)許多新面孔，書(shū)，是最好的解壓方式。在默默的看書(shū)時(shí)，一句重要的話打破了我對(duì)初中學(xué)習(xí)的害怕�！俺踔械膶W(xué)習(xí)并不難，只要認(rèn)真，覺(jué)得似乎很難的東西其實(shí)也可以變得很容易�！边@句話是老師對(duì)我說(shuō)的。老師還說(shuō)“如果覺(jué)得難的話，不妨看一篇文章，要認(rèn)真，不要抱著很難得意識(shí)去讀，要放松�！蔽以嚵耍娴�，不算太難，我這下才相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人？”
初中的老師，可以說(shuō)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的很重要的一個(gè)導(dǎo)航儀。
我有時(shí)候很怕老師，覺(jué)得老師很?chē)?yán)，可是，這樣的老師才是好老師。在初中，我對(duì)老師的想法就變了很多。我以前的.老師不僅嚴(yán)，而且兇。只要不聽(tīng)話，就一巴掌來(lái)了�？墒牵@是為了我們好，而且我們也相處了幾年，我們已經(jīng)習(xí)慣了，我們也挺喜歡老師的�？沙踔械睦蠋煵灰粯樱m然嚴(yán)，但她們是經(jīng)常把笑容掛在臉上。讓人感覺(jué)很溫暖，沒(méi)幾天，我就喜歡上了老師們。
初中的同學(xué)，可以說(shuō)是成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的一個(gè)動(dòng)力。
我的性格應(yīng)該是蠻外向的，不過(guò)那是在熟人面前，這初中的同學(xué)，怎么說(shuō)呢，先是很冷漠，不過(guò)，后來(lái)就玩在一起啦！比如，那天老師叫我念名字，發(fā)課本，后來(lái)好像等的不耐煩了吧，竟一個(gè)個(gè)沖上來(lái)?yè)寱?shū)！嗬，我突然覺(jué)得，這些同學(xué)也不那么呆板嘛，蠻有味的啊，變壯膽去交朋友。沒(méi)想到還認(rèn)識(shí)了很多朋友。哈哈，我交朋友也有秘訣了。就是：膽子放大點(diǎn)，要有禮貌點(diǎn)，保持微笑點(diǎn)。只要做到這三點(diǎn)，朋友，也蠻容易交的啊！
初中是全新的開(kāi)始，慢慢地，我喜歡上了初中，喜歡上了這樣的新生活，喜歡上了老師，也喜歡上了學(xué)習(xí)，還有，學(xué)會(huì)了交朋友。
新的開(kāi)始作文4
時(shí)光匆匆，一年的學(xué)校生活在舉手投足之間悄然過(guò)去�，F(xiàn)在是初二新學(xué)期的開(kāi)始，回首過(guò)去，初一時(shí)的情景歷歷在目。
第一次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)那激動(dòng)新奇的心情現(xiàn)在想起還有點(diǎn)好笑，看著比小學(xué)大了許多的新學(xué)校激動(dòng)的與朋友談?wù)�，在看�?jiàn)沒(méi)有和好朋友分到一班那失望的表情，再看見(jiàn)那新的老師新的同學(xué)新的教室，那激動(dòng)開(kāi)心和微微擔(dān)心的心情，都是那么的純真。但是在體驗(yàn)到初中生活比小學(xué)緊了好多的`課程，我又開(kāi)始擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上去，給了自己很大的心理壓力。時(shí)間長(zhǎng)了，也就慢慢適應(yīng)了，就輕松很多了。
現(xiàn)在我初二了，又是新的學(xué)期。開(kāi)始有些不適應(yīng)，總是忘記我已經(jīng)初二了，但我會(huì)馬上調(diào)整好狀態(tài)，為初二的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。初二我要更加努力，突破以往的成績(jī)，努力奮斗。
上了初二以后，我發(fā)現(xiàn)各科的書(shū)本又多了起來(lái)，書(shū)包都裝不下去了。也多了一門(mén)物理，而且還要進(jìn)行會(huì)考。但這并不影響我的心情。初一加了這么多學(xué)科都熬過(guò)來(lái)了，所以我覺(jué)得初二是一個(gè)很好的發(fā)展時(shí)間，因?yàn)樗粫?huì)有初一時(shí)那剛到初中適應(yīng)不了的感覺(jué)，也沒(méi)有初三面對(duì)中考的壓力。
初一時(shí)因?yàn)閯倓傔M(jìn)入中學(xué)生活，所以對(duì)未來(lái)的生活十分向往；初三是因?yàn)轳R上就要結(jié)束中學(xué)生活了，所以對(duì)以往的事十分懷念。而初二，正是這兩個(gè)階段的中間。我們可以回想起初一的生活，回想起初一我們定下的目標(biāo)，看有沒(méi)有完成。沒(méi)有完成的話，我們就可以利用初二的時(shí)間繼續(xù)努力，前進(jìn)。我們也可以朝前看，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前。
新的學(xué)期，不管怎么失敗怎么受傷，路上遇到多少絆腳石，都不能輕易放棄。記得失敗是成功之母，堅(jiān)持努力不放棄，朝著自己的目標(biāo)永不放棄。我會(huì)提起百倍的精神，用百倍的努力來(lái)向著目標(biāo)前進(jìn)。
新的開(kāi)始作文5
哭泣是生命的開(kāi)始，走路是奔跑的開(kāi)始，大雨是彩虹的開(kāi)始，短袖是夏天的開(kāi)始。
萬(wàn)物似乎都有屬于自己那個(gè)特別的開(kāi)始，適合的，不搭的，驚奇的，無(wú)謂的，美麗的。
還記得風(fēng)很輕云很白的那年夏天擁有了自己學(xué)海生涯的開(kāi)始，可時(shí)間恍惚從沒(méi)流淌過(guò)，恍眼卻再也不是當(dāng)初的風(fēng)景了。六年在記憶中渺小的像六分鐘。
我心中帶著隱隱約約的難受，為什么有開(kāi)始就必須有結(jié)束，為什么天下沒(méi)有不散的宴席，為什么六年級(jí)后卻是初一。對(duì)我來(lái)說(shuō)最殘忍的詞莫過(guò)于物是人非。我的暑假在悶悶不樂(lè)中度過(guò)了，不斷的回憶起我的同學(xué)們，老師們，吃過(guò)的零食，跑過(guò)步的操場(chǎng)，睡過(guò)覺(jué)的課桌，一切一切擁有我們美好記憶的地方。
直到開(kāi)學(xué)的日子到了，還是炎熱的夏天，我初中的開(kāi)始。踏進(jìn)校門(mén)，忽然鮮活起的畫(huà)面，親切而又熟悉。單杠，乒乓桌，籃球架，課桌，黑板。一定又會(huì)有和自己情投意合的死黨，會(huì)有循循善誘的老師，我可以在這個(gè)百年老校的每個(gè)地方撒下自己三年的'時(shí)光，可以再次擁有青春里最美好的記憶。
離別后的我發(fā)覺(jué)，原來(lái)結(jié)束并不是最后的終結(jié)，而是下一段美好旅程的開(kāi)始。不必太過(guò)留戀已踏過(guò)的美景，因?yàn)榍胺竭�很漫長(zhǎng)，未知的絢麗像天空那樣樂(lè)此不疲的蔓延在下一個(gè)不知是否炎熱的夏天，我們又都將離開(kāi)，但是我會(huì)微笑，微笑著告別這一個(gè)美好時(shí)間片段和關(guān)于他們的一切美好回憶。這段旅程的結(jié)束又將踏向下方土地，又何必難過(guò)?
或許，結(jié)束亦是開(kāi)始，開(kāi)始也亦是這一段的結(jié)束，又何必在意。
新的開(kāi)始作文6
離開(kāi)小學(xué)，來(lái)到初中，許多的東西都不一樣了。初中的制度，初中的課程......初中的一切都讓我覺(jué)得我已經(jīng)是一名中學(xué)生，一名真正的中學(xué)生了。從前還小，不懂事的我是那么頑皮搗蛋好動(dòng)，可現(xiàn)在的我已經(jīng)不同了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
8月27日，新的學(xué)期從這一天開(kāi)始了。我懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)我邁進(jìn)校門(mén)的'第一步，我是那么興奮，還有一種說(shuō)不出的心情。走著走著，不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了教室。第一天的學(xué)習(xí)生活從這一刻開(kāi)始了。
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，它是一門(mén)需要去理解的學(xué)科。 這時(shí)，一位年輕的女教師走進(jìn)教室。她有一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，面帶微笑站在大家面前，我們用一種尊敬的目光注視著老師，這樣我們就認(rèn)識(shí)了她——申老師。 回到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)放在桌上的小學(xué)畢業(yè)照，不時(shí)地想起一些好朋友，也想起了以前許多的快樂(lè)之事。
說(shuō)心里話，其實(shí)離開(kāi)以前的同學(xué)，我很難過(guò)，但是天下沒(méi)有不散的宴席，每個(gè)人都要走自己的路。
小學(xué)的一切只能成為歷史，也許我們以后還能相見(jiàn)，可現(xiàn)在我必須得把握初中的三年，畢竟“良好的開(kāi)端，是成功的一半�！敝挥邪盐宅F(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中的開(kāi)始十分重要，因?yàn)檫@個(gè)開(kāi)始，將會(huì)是人生的重要起點(diǎn)。
新的開(kāi)始作文7
柔軟的土壤中，一株嫩綠的的新芽，靜靜得冒了出來(lái)，開(kāi)啟了它的一生，大地充滿(mǎn)了生氣;破蛹而出的蝴蝶，在空中翩翩起舞，更加點(diǎn)綴了大地的美麗;幼雛聽(tīng)到了媽媽的聲音，伸長(zhǎng)了脖子，張開(kāi)了嘴巴，拼了命的叫著肚子餓，在這個(gè)大自然中，展開(kāi)了一個(gè)新生命的開(kāi)始。
時(shí)光飛逝，兩個(gè)月的.暑假就快要過(guò)完了，幾天后就要開(kāi)學(xué)了，嶄新的面對(duì)一個(gè)新的學(xué)期、新的同學(xué)和新的老師�；叵脒^(guò)去的種種，有悲傷、有快樂(lè)，反省之前的過(guò)錯(cuò)，改頭換面，留下好的一面，面對(duì)一個(gè)全新的開(kāi)始，重新做我自己，不停的學(xué)習(xí)，朝自己嚮往的道路前進(jìn)，猶如一只破殼的小綠蠵龜，嚮往著大海，賣(mài)力的往前沖，不畏途中的困難、海鳥(niǎo)的攻擊，唯有向前沖才能克服困難，游向大海，邁向成功的道路。
“從前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生。”一切都是新生的開(kāi)始。今天是上學(xué)的第一天，有許多我不知道的事，須要去學(xué)習(xí)、去探索，記取過(guò)去的教訓(xùn)，朝著未來(lái)前進(jìn)。放學(xué)了，回家的路上經(jīng)過(guò)了一家醫(yī)院，我往里面一望，看見(jiàn)了一位母親抱著一個(gè)嬰兒，他的家人們都圍著他，無(wú)時(shí)無(wú)刻的和他玩耍，嬰兒露出了燦爛的笑容，我看著看著，臉上也露出了一抹微笑。
回到家，媽媽正在煮飯，今天的她感覺(jué)充滿(mǎn)了活力與精神，煮了一桌山珍海味，真不知道她是心情好還是有什么值得特別加菜慶祝的。我走到了我家的菜園，在那里散散步，看到了葉子上的菜蟲(chóng)，心想：真不知道它什么時(shí)候會(huì)變成美麗的蝴蝶?走回房間，躺在床上，心里迫不及待的想著明天會(huì)是怎么樣的一天，因?yàn)槊魈�，又是一個(gè)——新生的開(kāi)始。
新的開(kāi)始作文8
畢業(yè)，代表著分別，但也說(shuō)明了成長(zhǎng)�；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“既然都要分別了，這種時(shí)候難免會(huì)讓人潸然淚下吧�！钡W(xué)畢業(yè)了一個(gè)月半的我，卻始終沒(méi)有這樣的感覺(jué)。
記得畢業(yè)的前一天，我們一班去聚了次會(huì)，在沃爾瑪4樓吃了自助餐，大家都有說(shuō)有笑的，絲毫沒(méi)有像是要分開(kāi)了一般的悲涼。我一如既往的和我那幾個(gè)玩的好的同學(xué)坐在一起，吃著熱騰的飯菜，開(kāi)著對(duì)方的玩笑，最后還照了一張相片，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜美的笑容。果然，感情這種東西是會(huì)傳染的，老師們也仿佛被我們的笑臉?biāo)诨沧哌^(guò)來(lái)合照，每個(gè)人都笑得如吃了蜜一樣的甜。
但沒(méi)有不散的宴席，時(shí)間飛逝這，轉(zhuǎn)眼又到了現(xiàn)在。
我雖然畢業(yè)了，但絲毫沒(méi)有和朋友們分離，我們還常常在qq上聊天，一起出來(lái)玩。對(duì)我來(lái)說(shuō)畢業(yè)并不是分別，而是新的開(kāi)始。想到還有新的朋友，與老師在初中的大門(mén)后等待著我，我就不由得笑出聲來(lái)，這是一件多么美好的事情啊！等著我吧，有趣的新同學(xué)；等著我吧，嚴(yán)格的新老師；等著我吧，最棒的新朋友！那紅磚白瓦的高墻后面的'新生活，令人既興奮又期待，而這新的開(kāi)始往往都會(huì)異常的令人向往，即使是學(xué)習(xí)的地方。這新的生活真是令人向往��！
所以我說(shuō)，畢業(yè)只不過(guò)是新的開(kāi)始罷了，分別這種東西從一開(kāi)始就不存在的，因?yàn)椋僖?jiàn)是再次相見(jiàn)的意思啊。
新的開(kāi)始作文9
新年?duì)恐斓囊陆�，以漫天飄舞著的雪花為陪襯，邁著細(xì)細(xì)的碎步向我們緩緩而來(lái)。驀然回眸間，飄落了一地的雪白，帶著我們的純真悄然走過(guò)，轉(zhuǎn)眼，又是一年。
元旦是一個(gè)喜慶的日子，同時(shí)也是一個(gè)感傷的日子，是一年的總結(jié)，也是一年的開(kāi)始。元旦是一個(gè)過(guò)渡，從舊到新，又從無(wú)到有。年年年尾接年頭，一年中的成就，一年中的教訓(xùn)，在這新年的時(shí)刻格外容易想起。歲月有痕，年年元旦，年年不同，今年什么樣，明年什么樣，都是變化著的。社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，所有人都會(huì)在這天冷靜地回想這一年的對(duì)與錯(cuò)。這就是痕跡，人們懷念的歲月的痕跡。不管在哪里，歲月的痕跡都不會(huì)忘記，孩童到青年，黑發(fā)到白發(fā)，落后到發(fā)展……自己，父母，社會(huì)……都有自己特有的痕跡，讓人難以忘卻的痕跡。
曾幾何時(shí)，只要有一條毛毯，一根樹(shù)枝就可以變成大王，無(wú)比神勇，說(shuō)奇怪的想法，得到的永遠(yuǎn)是贊揚(yáng)。犯不打緊的錯(cuò)，會(huì)受到小小的懲罰，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)責(zé)怪我們說(shuō)過(guò)的天馬行空般的荒謬誓言，一切的一切都是那樣的稚嫩單純，那是一種無(wú)與倫比的小小的幸福。然而現(xiàn)在，我們又有多少人想成為拿著樹(shù)枝、身披毛毯的大王？又有多少人能夠只做單純的事，哪怕是錯(cuò)事呢？幾乎是沒(méi)有了。新年的到來(lái)又一次次化為陳舊。如黑色的潮水泛著白沫，簌簌往后退。一切恢復(fù)平靜，突然發(fā)現(xiàn)自己已不再是孩子；那些只有孩子擁有的天賦異能，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離光了，多了的只是那些所謂的.無(wú)可奈何、情非得已。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們的身邊流過(guò)。在不知不覺(jué)中，20xx年就這樣匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了一段新的旅程。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著這過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
新的開(kāi)始作文10
樹(shù)葉的枯黃預(yù)示下一次的翠綠，花兒的凋謝預(yù)示著下一次的綻開(kāi)，結(jié)束就是新的開(kāi)始。
走在熟悉的路上，憶起曾經(jīng)的點(diǎn)滴，回首曾經(jīng)的.誓言，想起今朝的發(fā)展。迎面走來(lái)了一個(gè)人，一個(gè)女孩冷著臉來(lái)到我的面前."該來(lái)的總是要來(lái)�！拔易匝宰哉Z(yǔ)道�！弊甙�，跟我去一個(gè)地方。“她說(shuō)著，聲音是那么的冷漠，來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方，心中十分痛苦，果然，世上沒(méi)有長(zhǎng)久的愛(ài)，我說(shuō)到：”來(lái)吧，開(kāi)始吧."她說(shuō)：“那么著急干嘛？”聲音還是那么的冷漠。我：“早點(diǎn)結(jié)束后，我也就解脫了."她說(shuō)：“如你所愿”我們背靠背各自先前走了五步，第一步是如此艱難的跨出，第二步，腳懸在半空中無(wú)法踏下去，但我還是顫抖著踏下去。當(dāng)?shù)搅说谒牟绞俏伊粝铝藴I，五步后我自嘲道：“呵呵，終于完了嗎？”正欲離開(kāi)這個(gè)令人傷心的地方時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳中“既然已經(jīng)從零開(kāi)始，那我們就忘記過(guò)去吧，你好，我叫雨�！彼f(shuō)著，并微笑著伸出手。我呆住了，不過(guò)一瞬間我又恢復(fù)了過(guò)來(lái)伸出手說(shuō)：“殤，請(qǐng)多指教。”那一刻，我們都笑了，我們來(lái)到大樹(shù)下，靠著樹(shù)坐了下來(lái)，彼此交談著，夕陽(yáng)映照著我們，我感覺(jué)她，很美。
有時(shí)，結(jié)束并不一定是結(jié)束，它可能是新的開(kāi)始。有時(shí)，結(jié)束可能是真的結(jié)束。
新的開(kāi)始作文11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就離開(kāi)了勝利東，來(lái)到了新華中學(xué)�；叵脒^(guò)去的日子。我在小學(xué)者六年里，我最敬愛(ài)的老師武老師，想當(dāng)初我是一個(gè)不愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生。有一次老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題但我沒(méi)回答上來(lái)。您讓我站在那里，我很不服的站在，現(xiàn)在知道其實(shí)來(lái)是您是為我好，讓我好好聽(tīng)講，不讓我走神。
雖然您讓我們寫(xiě)的作業(yè)很多，有時(shí)我們會(huì)抱怨，但我們都會(huì)按時(shí)完成，因?yàn)槲覀冎滥菫榱宋覀兒�，�?xiě)得多，記得牢，人我們記得清楚。
有時(shí)候，班里的幾個(gè)同學(xué)會(huì)惹您生氣，會(huì)讓他們多寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)也會(huì)讓我們一起多寫(xiě)作業(yè)，但我們知道您是想不再讓他們犯錯(cuò)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話老師您辛苦了，
來(lái)到了新的學(xué)校，新的`班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。
我和新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，開(kāi)始了為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們的組織紀(jì)律性，和團(tuán)隊(duì)的合作精神。開(kāi)始軍訓(xùn)的日子我的心里就像打翻了五味醋，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)期間我們感受到了軍人的辛苦。讓我們學(xué)習(xí)到了軍姿，軍體拳，跨立，等等軍人的東西。軍訓(xùn)期間有許多時(shí)候腳底發(fā)麻，大汗淋漓，快要堅(jiān)持不住了，每每這個(gè)時(shí)候我都想到我堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間就因?yàn)檫@一點(diǎn)時(shí)間而堅(jiān)持不住了嗎？不堅(jiān)持下來(lái)就前功盡棄了，所以每次我想到這我就堅(jiān)持下來(lái)了。
終于軍訓(xùn)最后一天了，心里有點(diǎn)小小的失落，也有一點(diǎn)小小的期望，失落是因?yàn)橐Y(jié)束了，接著就要開(kāi)始上課了，期望是因?yàn)橐_(kāi)始正式上課了，體驗(yàn)一下初中的課程與小學(xué)的課程有什么區(qū)別。開(kāi)始上學(xué)了。
軍訓(xùn)的時(shí)候讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。也讓我對(duì)新的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了期待。
新的開(kāi)始作文12
我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看眼前淡藍(lán)的天，努力地搜尋著6年以來(lái)學(xué)過(guò)的詞句。希望能在第一篇中學(xué)日記上留下一個(gè)較好的印象，卻不由得想起冰心奶奶說(shuō)的：“那些滿(mǎn)帶著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”。讓我放棄了華麗的詞藻，寫(xiě)下了新的開(kāi)始。
記得我剛進(jìn)中學(xué)的第一天，坐在教室里，心里像揣個(gè)小兔子，撲撲直跳，耳根還火辣辣的。更加無(wú)奈的'是，沒(méi)有我的老同學(xué)。這一切又將從零開(kāi)始，新的路程，新的起點(diǎn)，還有新的挑戰(zhàn)……望著一張張陌生的面孔，讓我不禁想起了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。如若我真能超過(guò)光速奔跑，回到過(guò)去？我一定要拉著同伴的小手漫步操場(chǎng)，可是……已經(jīng)沒(méi)選擇了……
新的路程，意味著我將從一個(gè)新的起點(diǎn)去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)，這便是一個(gè)新的開(kāi)始。貌似繞口令，我卻正在細(xì)細(xì)地品味著其中的含義。告別了小學(xué)，告別了記憶中美麗的一部分。雖然離去，但是會(huì)珍藏在我的心里，就像淡藍(lán)的天那般唯美。人生的圖冊(cè)上，我用天真，純潔的藍(lán)色描繪了小學(xué)時(shí)代；然而，初中仍是張白紙，我正思考著，拿起哪支筆。
在初中，學(xué)習(xí)了5天，比起小學(xué)更加充實(shí)，更加豐富。做好了熱身運(yùn)動(dòng)，我是否該沖出起跑線！猶豫著，似乎在等待著什么……中學(xué)，小學(xué)時(shí)我和朋友們經(jīng)常討論的話題：坐在雙扛上，侃侃而談，在暢想著自己該選擇怎樣的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)其他什么樣的朋友等類(lèi)似的問(wèn)題。然而當(dāng)真正接觸是，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的美好……或許，我該用紫黑色來(lái)描繪落寞的心情�？墒牵鋽嗔�！
想想那群充滿(mǎn)生機(jī)的同學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，嚴(yán)格慈愛(ài)的老師，景色宜人的校園，一切又都是如此美好，如此新奇。新的開(kāi)始，我在奔跑中，不正像冒險(xiǎn)，刺激，神秘又快樂(lè)。我該用彩色渲染暫時(shí)的孤獨(dú)，用彩色陪伴新的旅程，用彩色展現(xiàn)未來(lái)！
前方的路，不管你如何的坎坷，曲折，我不將勇敢地做下去；不管挫折如何之大，我必然撥開(kāi)云層見(jiàn)彩虹；不管路途多遙遠(yuǎn)，我會(huì)一步一個(gè)腳印去追尋未來(lái)的夢(mèng)……
不知不覺(jué)寫(xiě)了這么多，我只想說(shuō)：我會(huì)將熱情投入到新的旅程中，用孜孜不倦的勤奮精神來(lái)學(xué)習(xí)。初中，這三年我不想任何遺憾……祝自己在新的學(xué)期里有別樣的收獲，能更一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加油！
新的開(kāi)始作文13
嘴上才說(shuō)過(guò)初三的生活又苦又累，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入了新的高一生活。還記得那時(shí)的我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在天空下吶喊，只為尋找自己的夢(mèng)想而不斷揚(yáng)帆起航，先如今，留下的就只是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷奔跑，走在路上永不停歇~！
我的座右銘是：毫無(wú)憧憬的憧憬，沒(méi)有未來(lái)的未來(lái)。我沒(méi)有夢(mèng)想，不在追求，只是按照自己的想法去做，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，不會(huì)追悔！高一的生活對(duì)比初三而言更是無(wú)趣，而學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件無(wú)比乏味的事情。
我也并不是因?yàn)槟骋惶斓某晒Χ鴮W(xué)習(xí)，只是很單純的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)罷了。因?yàn)樵谖业难劾�，并非�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是人生的目標(biāo)，我只是希望，在未來(lái)的某一天里，我所向往的一些東西可以通過(guò)我現(xiàn)在所學(xué)去得到和實(shí)現(xiàn)。
或許是剛剛開(kāi)始的新生活，我總會(huì)感到十分不適應(yīng)，一帶而過(guò)的講課，堆積如山的作業(yè)，微如塵埃的朋友，一切的一切都讓我覺(jué)得好累。朋友是我生活中的依靠，友誼是我最信賴(lài)的'情感，她不包括親情里太多的欺騙與傷害，有朋友的生活是幸福的，快樂(lè)的。
我不是一個(gè)懂得隨遇而安的人。盡管我的性格并不孤僻，可我就是不喜歡熱鬧，我沒(méi)有安全感，因此除了朋友，我都會(huì)有所戒備。我很喜歡蒲公英，因?yàn)樗拖耠S遇而安的孩子，她擁有了我向往卻不曾擁有的品質(zhì)，她讓我知道，就算不揮別過(guò)去，還是要迎接沒(méi)有預(yù)知的未來(lái)。
不知道在這新的生活的影響下，我是否會(huì)有所改變，但我相信，我依然會(huì)以最優(yōu)美的姿態(tài)微笑著面向太陽(yáng)。因?yàn)槲也灰?dāng)弱者！
正如：我們的生命就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生，為某些只有自己才能感知的來(lái)自?xún)?nèi)心的召喚，走在路上，無(wú)法停息。
新的開(kāi)始作文14
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！暑假六十天就這么一眨眼就過(guò)去了。新的學(xué)期開(kāi)始了，一大早，我就興高采烈地來(lái)到了煥然一新的校園。走進(jìn)教室，同學(xué)們臉上都洋溢著激情澎湃的.笑容。除了王老師彭老師，我們認(rèn)識(shí)了許多新老師。
新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)。為了讓我們的學(xué)習(xí)步步高升，你有沒(méi)有給自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？我今天就制定了一份。
到了中高年級(jí)作業(yè)就會(huì)壓力山大，我們的課余時(shí)間也會(huì)減少許多，所以我要把時(shí)間像海綿里的水一樣擠出來(lái)才行。時(shí)間擠出來(lái)后，我就要去讀萬(wàn)卷書(shū)了，每天堅(jiān)持讀書(shū)至少半個(gè)小時(shí)。
今后寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要速戰(zhàn)速?zèng)Q、一氣呵成，不能邊寫(xiě)邊打退堂鼓、三心二意，這樣什么事情也做不好，所以寫(xiě)作業(yè)的效率一定要高，除了作文其它作業(yè)都要在一小時(shí)內(nèi)完成。
沒(méi)有好的狀態(tài)，怎么能學(xué)好習(xí)呢？所以，我要保持早睡早起的好習(xí)慣，好習(xí)慣對(duì)我們有很大的幫助，不但如此，我還要繼續(xù)保持以下這些好習(xí)慣，比如：寫(xiě)完作業(yè)認(rèn)真整理書(shū)包；桌椅收拾干凈、擺放整齊；東西不能丟三落四等等。
最重要的就是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不能跑神，不然下課再怎么將功補(bǔ)過(guò)也沒(méi)用。所以上課要專(zhuān)心致志，這樣才會(huì)更加優(yōu)秀。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃我一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行，爭(zhēng)取到學(xué)期末能取得更好的成績(jī)！
新的開(kāi)始作文15
今天，是我全新的開(kāi)始，是我學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，是我作文史上絕對(duì)重要的日子。是的，是因?yàn)槲疫x擇加入了這里。
記得在這之前，我也是十分喜愛(ài)作文的，但是，我有一個(gè)毛�。褐恢涝谡n堂上寫(xiě)作文，而不知道課下練習(xí)。這個(gè)壞毛病使我每次考試遇到作文，總需要思考好一陣，還時(shí)常費(fèi)勁心思寫(xiě)完作文，到頭來(lái)檢查一看，全部段落都不通順，松松散散的，唉…
如今我還能記得六年級(jí)時(shí)的`一次作文比賽。那時(shí)，我剛進(jìn)入考場(chǎng)，便開(kāi)始寫(xiě)作了，題目便是《我長(zhǎng)大了》，時(shí)間限定為2小時(shí)。我拿起這個(gè)題目時(shí)，左想右想，始終想不出一個(gè)可入手的地方。待等我想到內(nèi)容，開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)，別人都已經(jīng)寫(xiě)了一面多了…之后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，我是勉強(qiáng)完成了要求，但在一看所寫(xiě)作文的內(nèi)容時(shí)，頓時(shí)傻眼了：個(gè)句句子不通順、通篇都是錯(cuò)別字…情急之下，立馬拿起手中的鋼筆“刷刷刷”的改起來(lái)。不過(guò)，時(shí)間倒是挺多，改完還沒(méi)到交卷時(shí)間，心里為此倒挺高興，但到監(jiān)考老師走到我面前時(shí)，我卻高興不起來(lái)了�！澳愕淖魑募�?jiān)趺催@么亂，還密密麻麻的，你怎么寫(xiě)的？”老師小聲的對(duì)我說(shuō)。“我…我改的太多了…”我只好支支吾吾的把話吐出來(lái)。還好，老師也算給我面子，直接收了我的作文紙，沒(méi)有當(dāng)眾為難我，嘿嘿。
如今，那件事也已過(guò)了一年了，每次帶給我的只是深深的內(nèi)疚：為什么我要寫(xiě)的這么亂？為什么我想一個(gè)內(nèi)容想這么久？為什么？如今，我終于明白了，是因?yàn)槲艺n下從不練習(xí)作文，只在關(guān)鍵場(chǎng)合寫(xiě)而已，從而造成我書(shū)面表達(dá)不太清晰，語(yǔ)句連貫不是很好。
時(shí)間水一般的流逝，而早已逝去的時(shí)光，其實(shí)，是完全可以拋棄的。自然，我必要拋棄以往寫(xiě)作的毛病，從而迎來(lái)新的方法。今天，我選擇加入這里，明天，我將會(huì)為我這個(gè)主意而感到榮幸。是的，我迎來(lái)了自己新的開(kāi)始，這里就是我新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始！
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