輪椅女孩作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的輪椅女孩作文，歡迎大家分享。

輪椅女孩作文1

　　我一直以為自己是一個(gè)生活不如人家的女孩，家里是開(kāi)店的，爸媽平時(shí)不太給我錢(qián)�？墒牵�那次一個(gè)場(chǎng)景改變了我的想法。

　　這是一個(gè)下雨天，我從便利店里出來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)女孩正在吃力的搖晃著輪椅，讓自己向前。她手里握著一個(gè)一元硬幣，大概是要去買(mǎi)什么東西把！急于想去查看清楚，于是，我決定去跟著她。

　　只見(jiàn)她走到了一個(gè)小攤上，往那里張望著，我心想：“她要干什么呀？”她拿著硬幣往一個(gè)賣(mài)包子的走去�！笆迨澹瑤臀夷�2個(gè)包子好么？”那清脆的聲音環(huán)繞在我的耳旁。

　　當(dāng)包子到她手里的時(shí)候，她十分小心的捧著，生怕被別人搶了去，那讓我知道了她家似乎不常買(mǎi)包子。

　　跟著跟著，便到她家了，她推開(kāi)一扇門(mén)。從外形比較寒，大概生活條件并不好吧！從窗子口我看到了一個(gè)老人正躺在床上，小女孩把包子一點(diǎn)點(diǎn)的分給他吃。他們的.對(duì)話(huà)中我知道了那一元錢(qián)是女孩撿破爛賺到的。

　　輪椅女孩的精神感動(dòng)了我，她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和金錢(qián)觀(guān)念，我感謝您��！

輪椅女孩作文2

　　那是一個(gè)星期六的下午，我剛放學(xué)，就在馬路上看見(jiàn)一位坐在輪椅上的老奶奶，突然，天空布滿(mǎn)烏云，刮起了大風(fēng)，老奶奶焦急萬(wàn)分。

　　就在這時(shí)，背后傳來(lái)了一聲清脆的響聲：“奶奶，我來(lái)了�！崩夏棠搪�(tīng)到了喊聲，似乎知道是誰(shuí)了，臉上頓時(shí)露出了笑容。我一看，原來(lái)是一位十一二歲的小姑娘，她長(zhǎng)的俊秀，蓬松的烏發(fā)披到肩上，那粉紅色的'連衣裙隨風(fēng)飄舞。她頂著大風(fēng)，像一只蝴蝶飛到老奶奶的眼前，氣喘吁吁地說(shuō):“奶奶，我不是和您說(shuō)過(guò)了嗎，你要出門(mén)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)推車(chē)的，今天怎么一個(gè)人出來(lái)了?”說(shuō)著，就推到了一家商場(chǎng)去避雨，我聽(tīng)到了她們的談話(huà)。 坐在輪椅上的老奶奶說(shuō):“你每天都來(lái)照顧我，爸爸媽媽沒(méi)反對(duì)嗎?”“沒(méi)，怎么會(huì)呢，他們 還 非 常支持我，還叫我今天把您帶去吃餛飩呢�！毙」媚镄χ�說(shuō)道。 雨停了，避雨的人們紛紛散開(kāi)，小姑娘熟悉的推動(dòng)著輪椅，向前走去......

輪椅女孩作文3

　　“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬??”收音機(jī)里流淌著這首《時(shí)間煮雨》，一個(gè)女孩正失神地眺望窗外。女孩名叫林佳茜，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。佳茜的父母經(jīng)營(yíng)一家公司，家境非常優(yōu)越，可她的眼中總流露出一股幽之情。原來(lái)，三年前，佳茜在一次車(chē)禍中失去了右腿。每當(dāng)看到同齡女孩在外面快樂(lè)地玩耍

　　佳茜眼中總會(huì)閃現(xiàn)出羨慕又哀怨的'淚光。因?yàn)樗�知道，這一切對(duì)她來(lái)說(shuō)都是奢望。父母把她送到全市最好的私立學(xué)校念書(shū)，老師和同學(xué)們對(duì)她也很照顧。可要強(qiáng)的佳茜卻將這種照看成施舍和憐憫。

　　于是，她選擇了輟學(xué)。漸漸地，佳茜開(kāi)始報(bào)怨命運(yùn)的不公。青春對(duì)她來(lái)說(shuō)是黯然無(wú)光的，她對(duì)任何事情都失去了興致，心扉緊鎖，不愿與任何人交流，甚至是自己的父母。佳茜有一個(gè)上了鎖的日記本。

　　平時(shí)，她總是將自己鎖在屋子里，將所有的煩惱記在日記本上。日子就這樣一天一天的過(guò)去了。直到有一天，一個(gè)女孩的到來(lái)，徹底改變了佳茜的生活

輪椅女孩作文4

　　在育紅的校園里有這樣一個(gè)陽(yáng)光女孩，她的嘴邊常常掛著天使般的笑容，校園里她總是熱情地和每一位老師、保安和同學(xué)問(wèn)好。她雖然不能跑，不能跳，但她卻有著令人折服的堅(jiān)強(qiáng)毅力，當(dāng)遇到困難時(shí)，她永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄，她總是勇往直前；她就是這樣一個(gè)女孩，雖然她的身體被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上，但她卻樂(lè)觀(guān)積極，無(wú)論何時(shí)何地，這個(gè)女孩展現(xiàn)給大家的總是陽(yáng)光和快樂(lè)。她是誰(shuí)？她就是我們班最美的輪椅女孩——萬(wàn)馨淇。

　　萬(wàn)馨淇是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的女孩。小時(shí)候，一次突如其來(lái)的意外剝奪了她正常行走的能力。從此，她再也不能像其他孩子一樣正常的活動(dòng)了，只能長(zhǎng)期坐在輪椅上，對(duì)于一個(gè)還沒(méi)成年的孩子來(lái)說(shuō)，這是多么沉重的打擊��！可就在所有人都認(rèn)為她會(huì)放棄生存下去的勇氣時(shí)，萬(wàn)馨淇卻不向命運(yùn)低頭，把所有的`悲傷都化為動(dòng)力，拼命地學(xué)習(xí)，不論在什么時(shí)候，她總是抓緊時(shí)間努力奮斗：在課上，她認(rèn)真聽(tīng)講；在課間，她抓緊時(shí)間看書(shū)寫(xiě)字；在家中，她常常開(kāi)著臺(tái)燈，靜靜地閱讀、思考、記錄……因此，課上常�？梢钥吹剿�的書(shū)上記滿(mǎn)了老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，聽(tīng)到她回答問(wèn)題時(shí)的正確干脆，讀書(shū)時(shí)的瑯瑯動(dòng)聽(tīng)，作業(yè)本上字跡的漂漂亮亮，清清爽爽……她還盡自己所能幫助別人：平時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有帶學(xué)習(xí)用品她總是主動(dòng)借給他；學(xué)校、班級(jí)組織活動(dòng)她總是積極參與，哪怕是制作一塊加油牌這樣的小事，只要能幫上大家的她從不落下；同學(xué)們有題目不理解，第一個(gè)就會(huì)想到詢(xún)問(wèn)萬(wàn)馨淇，因?yàn)樗�總是那個(gè)最耐心，講解最詳細(xì)的。從一年級(jí)到五年級(jí)，萬(wàn)馨淇每年都被評(píng)為“校三好學(xué)生”，我想這一切的一切都和她背后的努力分不開(kāi)。

　　萬(wàn)馨淇不僅是一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)毅力的女孩，更加打動(dòng)我們的是她的樂(lè)觀(guān)積極和那顆感恩的心。

　　就在不久前，南京的王巨成作家特地來(lái)學(xué)校采訪(fǎng)過(guò)萬(wàn)馨淇。我們陪著萬(wàn)馨淇一起參加了這次采訪(fǎng)。這一次訪(fǎng)談讓我記憶深刻，萬(wàn)馨淇的故事讓大家都感動(dòng)的眼眶濕潤(rùn)了。王作家親切地問(wèn)：“你從小就遭遇了常人沒(méi)有遭遇的事，你的雙腿殘疾，你不能走路，不能蹦跳，當(dāng)看到別的孩子歡蹦亂跳時(shí)，你難道不傷心嗎？”這個(gè)尖銳的問(wèn)題讓我們都有些尷尬，所有人的目光一齊投向萬(wàn)馨淇，大家都說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？纱藭r(shí)萬(wàn)馨淇依然微笑著："我雖然沒(méi)有健全的雙腿，但我還有可以思維的大腦，我有可以活動(dòng)的手臂和手指，我有愛(ài)我的同學(xué)，老師，親人。我并沒(méi)有覺(jué)得命運(yùn)對(duì)我不公，上帝為我關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì)為我開(kāi)一扇窗。他讓我遇見(jiàn)了愛(ài)我的親人們，讓我遇見(jiàn)了愛(ài)我的同學(xué)和老師們。他還給予了我一個(gè)溫馨的家，也給予了我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園。我有這些，已經(jīng)足夠了�！�

　　聽(tīng)了這些話(huà)，我們的心靈被震撼了，大家紛紛簇?fù)碇�萬(wàn)馨淇，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩之情油然而生。萬(wàn)馨淇，最美輪椅女孩。用愛(ài)與陽(yáng)光鑄就信念。

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