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永遠(yuǎn)的豐碑作文

時(shí)間:2025-03-05 02:57:02 好文 我要投稿

永遠(yuǎn)的豐碑作文6篇(熱)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的永遠(yuǎn)的豐碑作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

永遠(yuǎn)的豐碑作文6篇(熱)

  永遠(yuǎn)的豐碑作文 篇1

  同學(xué)們,你們應(yīng)該知道在2008年5月12日,我國(guó)四川省發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震,這在我們?nèi)珖?guó)人民心中,將留下一個(gè)永不抹滅的記憶。地震過(guò)后,各地區(qū)分別派出醫(yī)療小組和人民子弟兵趕往現(xiàn)場(chǎng),這其中有許多人民子弟兵為國(guó)捐軀,也有老師為了保護(hù)自己的學(xué)生義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己的.生命……

  譚千秋,譚老師他不光可以用一個(gè)“好人”的稱呼來(lái)描述,他的舉動(dòng),他的行為那就是偉大。

  5月12日,一個(gè)黑色的日子!下午2點(diǎn)鐘,譚千秋正在教室給同學(xué)們上課,房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。譚老師意識(shí)到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了,并伴隨著刺耳的“吱吱”聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了,譚老師立即將他們拉到課桌底下,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生!稗Z隆隆”隨著一聲聲巨響,磚塊、水泥板重重地砸在他身上,房子塌陷了……這位偉大的老師,這顆寬闊的心,被埋在了廢墟里。讓我們默默地為他祈禱,祝他浩氣長(zhǎng)存、永垂不朽,讓這個(gè)偉大的老師永遠(yuǎn)地活在我們心中吧!!

  這樣一位老師,他用他的壯舉,拯救了四個(gè)孩子的性命;這樣一位老師,他用他的壯舉,感染了全中國(guó)人民的心;這樣一位老師,他用他的壯舉,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。同學(xué)們,讓我們?yōu)樘肚锢蠋煻炔拾桑∽屛覀優(yōu)樘肚锢蠋煻院腊桑?/p>

  永遠(yuǎn)的豐碑作文 篇2

  看呵,在他士兵的星章上

  正閃耀著寶石的光芒

  他在每一件平凡的工作上

  都注入了偉大的.理想

  偉大與平凡

  理想與現(xiàn)實(shí)

  就這樣

  凝聚在一個(gè)焦點(diǎn)上

  多少次了

  他在我們中間走過(guò)

  一起跋山涉水

  一起浴血披霜

  也許我們會(huì)看見他

  在列車上端水掃地

  下車時(shí)抱著小孩

  扶著大娘

  也許我們會(huì)遇著他

  在工作地推著小車飛奔

  搶險(xiǎn)堵堤,踏平兇波惡浪

  他永遠(yuǎn)像早晨那樣清新

  歡歡喜喜又匆匆忙忙

  經(jīng)過(guò)他身邊的歲月雖短

  那每分每秒呵

  都帶著他的體溫

  永遠(yuǎn)在發(fā)熱

  放光

  永遠(yuǎn)的豐碑作文 篇3

  每學(xué)完一篇課文,我都會(huì)查查相關(guān)的資料,我覺(jué)得這是一件很有意思的事。

  今天,我們學(xué)完了一篇選讀課文——《豐碑》。這堂課氣氛很熱鬧,更是刺激!僅僅關(guān)于這篇課文的主角,我們就爭(zhēng)論了一節(jié)課,大家你一言我一語(yǔ),有理有據(jù),簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)辯論賽。

  《豐碑》這篇課文的主角是一名軍需處長(zhǎng),他在本文中,沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。因?yàn)楣适碌拈_始,他就已經(jīng)為國(guó)家犧牲了。

  文章的大意是,紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn),軍需處長(zhǎng)在這支隊(duì)伍中年齡最大。他為了讓大家能夠打起精神,勝利打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓大伙吃得好、睡得好、穿得好,在寒冷的冬天,唯獨(dú)他自己穿著單薄的衣服。他為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,犧牲自我的精神讓我想起了另一篇課文——《金色的魚鉤》,它與《豐碑》這篇課文極其相似。它講述一個(gè)老班長(zhǎng)帶著戰(zhàn)士走出草地,將好吃的、好穿的都留給其他戰(zhàn)士,自己卻吃他們剩下的,在距離走出草地很近的地方,這名無(wú)私的老班長(zhǎng)犧牲了,他沒(méi)能堅(jiān)持到最后一刻。這個(gè)故事雖短,但足以表達(dá)老班長(zhǎng)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。

  這名軍需處長(zhǎng)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài),是沒(méi)有幾人能超越的'。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),我明白了軍需處長(zhǎng)、老班長(zhǎng)以及和他們一樣,具有崇高精神的革命先烈們,是他們不畏艱難險(xiǎn)阻、奮勇向前的拼搏,才有了我們今天的幸福生活。作為新時(shí)代的好少年,我們要繼承先烈遺志、努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

  永遠(yuǎn)的豐碑作文 篇4

  我們每個(gè)人都有自己心中的偶像,有的崇拜明星周杰倫,有的崇拜作家冰心,有的崇拜數(shù)學(xué)家華羅庚,我呢,我的偶像是一位英雄女教師——殷雪梅。今天,我們就組織了一次有趣的活動(dòng)——談?wù)勀阈闹械呐枷瘛?/p>

  那么,這些人為什么會(huì)成為我們心中的偶像呢?他們一定有受大家喜歡的地方,有的說(shuō):“我喜歡億萬(wàn)富翁輝煌的人生!庇械恼f(shuō):“我喜歡政治家的.遠(yuǎn)見卓識(shí)。”有的說(shuō):“我喜歡文學(xué)家的文采飛揚(yáng);”總之,他們?cè)谀撤矫娴某煽?jī)突出,是我們敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣。

  是啊,我的偶像就是身邊的普通人,雖然平凡,可是又很偉大,就是用生命鑄就師魂的英雄女教師——殷雪梅。殷老師愛(ài)學(xué)生是出了名的,有一男生剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門課總分不滿60分,殷雪梅老師一有空就幫助他補(bǔ)課,期中考試時(shí),他的語(yǔ)數(shù)成績(jī)都達(dá)到了85分以上。教師是在學(xué)生心靈世界播種耕耘的職業(yè)。一天中午,一位女生吃的是面條,細(xì)心的殷老師發(fā)現(xiàn)她并不愛(ài)吃面條,就把自己的盒飯撥了一半給她吃,并將雞腿夾給了她。

  殷老師正是因?yàn)槠綍r(shí)能愛(ài)學(xué)如子,才能在關(guān)鍵時(shí)刻把生命獻(xiàn)給了學(xué)生。20xx年3月31日中午,金壇市城南小學(xué)組織觀看傳統(tǒng)教育影片。。在學(xué)生過(guò)馬路時(shí),一輛小轎車疾馳而來(lái)。危急中,52歲的女教師殷老師毅然張開雙臂,奮力將走在路中央的6名學(xué)生推到路邊,而自己卻被車子撞出了25米以外……孩子們得救了,但殷老師卻倒在了血泊之中!

  瞬間壯舉,英名永存。永恒的瞬間,瞬間的永恒,殷老師的敬業(yè)精神讓我敬佩,她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)令我感動(dòng)!

  長(zhǎng)大后,我也要當(dāng)一名教師,一位像殷雪梅老師那樣普通而平凡的教師。

  永遠(yuǎn)的豐碑作文 篇5

  如果有兩條道路擺在你面前,一條是犧牲大家保全你的性命,而另一條卻是死路一條,會(huì)犧牲了自己而保全了群眾的生命,你會(huì)選擇哪一條呢?也許許多人貪生怕死,都會(huì)選擇第一條路;而狼牙山上的5壯士卻斬釘截鐵地引著敵人上了絕路,他們譜寫了了一曲驚天地、泣鬼神的英雄樂(lè)章。

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《狼牙山五壯士》。主要講了在1941年深秋,七連六班的5位壯士,為了轉(zhuǎn)移群眾和部隊(duì)主力,把敵人引上絕路,經(jīng)過(guò)在山頂?shù)挠⒂聤^戰(zhàn),在彈盡糧絕的情況下,五位壯士英勇跳崖,壯烈犧牲的故事

  讀了這篇文章,我被五位壯士的行為英勇的行為所感動(dòng)。首先,他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)主力部隊(duì)的行蹤,放棄追趕主力部隊(duì),把生死置之度外,誘敵上山,將敵人引上絕路。他們的英勇獻(xiàn)身精神讓我敬佩不已。

  這篇文章最令我振奮的是五壯士在頂峰殲敵的勇敢與豪邁。他們機(jī)智勇敢,一個(gè)個(gè)熱血沸騰,在彈盡糧絕的情況下,想出了用石頭砸的辦法,于是,一塊塊大石像雹子一樣朝敵人劈頭蓋臉砸了過(guò)去,打得敵人落花流水;每當(dāng)我讀到這里,都有一種熱血沸騰的感覺(jué),真想加入他們的戰(zhàn)斗,和敵人死戰(zhàn)到底。

  頂峰殲敵后,五壯士不甘做敵人的.俘虜,他們?cè)覛淦,勇敢地跳下懸崖;為了部?duì)主力的安危,為了保護(hù)人民群眾的生命,他們不怕犧牲,甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我讀了這一段后,心中感到十分悲壯。

  無(wú)數(shù)先烈拋頭顱,灑熱血,才換來(lái)了我們今天的幸福生活,如果我們不珍惜,不好好學(xué)習(xí),怎能對(duì)得起英勇犧牲的革命先烈們呢?我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)用自己的才能建設(shè)祖國(guó),做跨世紀(jì)的接班人。讓英烈們?cè)谖覀冃闹兄鹭S碑,讓革命精神永放光芒,讓祖國(guó)在我們這一代人手中變得更加繁榮富強(qiáng)。

  永遠(yuǎn)的豐碑作文 篇6

  在遙遠(yuǎn)的東方,屹立著一位賢者,他就是孔子。他是一位歷史的巨人,一位文化的巨人,一位思想的巨人。他的一言一行影響了世界2500年。

  他是一位好學(xué)的'學(xué)者!叭诵斜赜形?guī)熝伞,他的這一句古訓(xùn)感染了其后所有的學(xué)者。

  自幼他便不恥下問(wèn),每事必問(wèn)。為了豐富知識(shí),他拜了各行各業(yè)的人為師,因此而精通禮儀、音樂(lè)、射箭、駕車、計(jì)算。他推崇“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)態(tài)度,主張“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法,感受“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的快樂(lè)。教導(dǎo)弟子“知之為知之,不知為不知”,為后人所傳頌。

  他是一位優(yōu)秀的教育家。他的“有教無(wú)類”一改過(guò)去的教育方式,先后培養(yǎng)出3000多弟子,其中優(yōu)秀的有72人。他提倡因材施教,主張教學(xué)相長(zhǎng),為后之教育界流傳。

  他是一位提倡“仁”的政治家。仁者愛(ài)人!笆缕浯蠓蛑t者,友其士之仁者”。他一方面要求統(tǒng)治者相互團(tuán)結(jié),另一方面要求統(tǒng)治者愛(ài)惜百姓。當(dāng)他聽說(shuō)百姓寧愿被虎吃也不愿意被統(tǒng)治者剝削時(shí),發(fā)出了“苛政猛于虎”的感慨。

  他是一位“賢”的思想家!爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦(lè)之者”,“智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山,知者動(dòng),仁者靜。知者樂(lè),仁者壽”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“歲寒然后知松柏之后凋也”……他一句句富有哲理的話影響了一代又一代人。他的另一項(xiàng)貢獻(xiàn)就是整理編訂了《尚書》《詩(shī)經(jīng)》《禮儀》《樂(lè)經(jīng)》《周易》,后稱五經(jīng)。他還根據(jù)魯國(guó)歷史編成《春秋》一書,成為第一部編年體史書。他的言論被弟子編進(jìn)《論語(yǔ)》,千古傳誦。他開創(chuàng)了儒家文化,影響了其后封建社會(huì)的發(fā)展。

  他是一座歷史的豐碑,永遠(yuǎn)屹立在中華大地、世界東方。

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