【精品】做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇1
人為什么要誠(chéng)實(shí)？我不知道。
但也許烏云消散，陽(yáng)光輕輕灑下時(shí)，被溫暖所包裹的我，便會(huì)知道答案。
好像要下雨了。窗外的天灰蒙蒙的，只有幾只麻雀盤(pán)旋在半空。街上沒(méi)有一個(gè)人，似乎都在為即將而來(lái)的大雨做準(zhǔn)備。
我把媽媽的手機(jī)摔壞了，顯示屏上那鮮明的裂痕深深地牽動(dòng)著我。我該怎么辦？坦白，還是欺騙？
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，年僅2歲的弟弟走入了我的眼簾。我不禁心生一計(jì)：“要不……把過(guò)錯(cuò)推給他？淘氣的弟弟老是打碎家里的各種東西，我可以把這個(gè)‘黑鍋’甩給他啊，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)……”
“不！不行！你不能這樣做！你違背了自己的良心！”心中似乎有一只小精靈在憤怒的叫喊著，意圖阻止我的計(jì)劃。
“他可是你的弟弟！你怎么能這樣？”我又陷入兩難之中了。盯著那部已經(jīng)摔碎了的手機(jī)，我的心中有說(shuō)不出的'惆悵。
“煩死了！我都‘死’到臨頭了，哪有功夫管這些？！”我暴怒的向那只“多管閑事”的小精靈吼著。
惡意終究大于善意，我“誠(chéng)實(shí)”的將手機(jī)交給媽媽?zhuān)ⅰ叭鐚?shí)”的告訴她這是弟弟弄壞的。我看見(jiàn)她的表情一點(diǎn)一點(diǎn)凝固，不禁有些緊張。她顫著聲：“手機(jī)放那么高，他怎么拿到的？”我心虛的回答：“他……他搭椅子了……對(duì)……搭椅子了……”
“椅子那么重，他怎么搬得動(dòng)？”
“因?yàn)椤驗(yàn)椤蔽也恢涝撛趺赐瓿蛇@個(gè)可笑的謊言了。俗話說(shuō)“一句謊話十句圓”。我無(wú)助的看向媽媽?zhuān)[隱不安道：“是我啊……對(duì)不起……我只是不小心。”這句話幾乎耗盡了我全身的力氣。我知道，等待我的將會(huì)是一場(chǎng)腥風(fēng)暴雨的臭罵。
結(jié)果如我所料，我被罵的狗血淋頭。
說(shuō)不后悔那是假的，也許我再捏造幾個(gè)謊言她就信了呢？但是那樣的我，活的該有多累啊。長(zhǎng)痛不如短痛，后果我一人承擔(dān)。
窗外的天空又不曾灰蒙了，還是那幾只鳥(niǎo)兒，只不過(guò)，這次他們是在陽(yáng)光中翱翔。我突然明白我要誠(chéng)實(shí)的原因了——為了活在陽(yáng)光下，感受溫暖，不是嗎？
所以說(shuō)我愿意承擔(dān)誠(chéng)實(shí)的后果，也能接受誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的充實(shí)感與幸福。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，便要撕開(kāi)謊言的虛偽與黑暗，那時(shí)，你便會(huì)看見(jiàn)，一縷金色的陽(yáng)光會(huì)從裂縫中投入，直射黑暗。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇2
星期四的晚上，我和爸爸媽媽到表妹家玩。哇！她家的玩具真多呀！有架子鼓。自行車(chē)。電子琴，還有一個(gè)一坐上去就會(huì)發(fā)出音樂(lè)聲的椅子。正當(dāng)我猶豫不決不知道玩什么好的時(shí)候 ，躺在角落的一個(gè)芭比娃娃吸引了我。她穿在粉紅的公主裙，黑色的高跟鞋，一頭金絲的卷發(fā)上面還帶了一個(gè)閃閃發(fā)光的凰冠，看上去可漂亮 了。 我抱著她，愛(ài)不釋手的玩了起來(lái)。我正玩的起勁的時(shí)候，爸爸說(shuō)要回家了，我真舍不的離開(kāi)啊，我的心還惦記著芭比娃娃。到了門(mén)口的時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng)，向媽媽 撒了一個(gè)慌說(shuō)我還要上衛(wèi)生間，讓媽媽等等我，于是，我趁這個(gè)機(jī)會(huì) 溜進(jìn)了妹妹的房間把芭比娃娃也順手牽羊的帶回了家里。 一回到家，我就一頭鉆進(jìn)了我的小天地，并且把門(mén)關(guān)上。接著我就拿出 那漂亮的芭比娃娃和她交流起來(lái)，可不什么時(shí)候媽媽在我渾然不知的時(shí)候來(lái)到了我的身邊，也許是我玩的太專(zhuān)注了，連媽媽進(jìn)來(lái)了也沒(méi)有察覺(jué)。媽媽說(shuō)，媛媛，在玩什么了，那么開(kāi)心 ，我急的象熱鍋上的螞蟻不知所措，還來(lái)不及把芭比娃娃 藏起來(lái)，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽詢(xún)問(wèn)是怎么回事，我吞吞吐吐的一五一十的把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。聽(tīng)完后，媽媽拉著我的手摸摸我的.頭語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)“孩子，這樣做是不對(duì)的，人從小就要學(xué)好， 俗話說(shuō)，從小偷針，長(zhǎng)大偷金……你明白嗎？ 我的臉 唰的一下紅了，我感覺(jué)一直紅到了脖子和耳根。我。我向媽媽 承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且 告訴媽媽說(shuō)我明白了該怎么做！ 第二天清早，我就到表妹家去負(fù)荊請(qǐng)罪了，并把芭比娃娃還給了妹妹。 大姨媽說(shuō)，知道錯(cuò)了就改也是個(gè)好孩子啊。這時(shí)只見(jiàn)妹妹跑過(guò)來(lái)把芭比娃娃遞到我的手里說(shuō)，姐姐這個(gè)就送給你了，看著妹妹的一舉一動(dòng)我羞愧的低下了頭 ，這時(shí)在一旁的媽媽 說(shuō)話了”還不快謝謝妹妹！ 大姨媽。 媽媽?zhuān)α�，妹妹笑了，我也笑了…�?/p>
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇3
誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人都要做到的。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)別人的事就要做到。良好的品質(zhì)習(xí)慣對(duì)人的一生都很重要。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事例數(shù)不勝數(shù)。
漢朝時(shí)期有位官員叫郭?常?他是一個(gè)民眾愛(ài)戴的好官。有一次，他來(lái)到并州，那里的人聽(tīng)說(shuō)了，都紛紛跑去城外歡迎他，他下馬一一答謝�？吹揭蝗汉⒆�，他走過(guò)去問(wèn)這群孩子：“你們跑到城外來(lái)干什么呀！”孩子們說(shuō)：“我們來(lái)歡迎您呀！”他對(duì)孩子們鞠躬，并不是說(shuō)因?yàn)樗麄兪呛⒆佣ФY。有一次他有事出去一下，孩子們知道了，出城去送他，孩子們問(wèn)他：“您什么時(shí)候回來(lái)��？”他算了一下，告訴他們?nèi)掌诰妥吡�。工作很順利，比算出�?lái)的時(shí)間早了一天，他來(lái)到城門(mén)，剛想進(jìn)去，就想起與孩子們的約定，就在門(mén)外的小亭子里過(guò)了一夜，等到孩子們到城外迎接他，他才和孩子們一起進(jìn)城。
還有在東漢時(shí)期的范式和張劭，他們倆一起在京城洛陽(yáng)讀書(shū)，兩人結(jié)下了深厚的.友誼。學(xué)業(yè)結(jié)束后，兩人即將分別，張劭說(shuō)：“這次分別不知道什么時(shí)候才能相見(jiàn)？”范式說(shuō)：“兩年后，立秋這一天，我一定去看你�！敝髢扇艘酪啦簧岬姆珠_(kāi)了。很快兩年過(guò)去了，立秋到了，張劭突然想起范式的話，趕緊回到家對(duì)母親說(shuō)：“母親，范式快來(lái)了，您先準(zhǔn)備一下飯菜，我去迎接他。”母親說(shuō)：“都這么久過(guò)去了，范式早就忘記了�！笨墒撬窒嘈欧妒�，堅(jiān)持讓母親準(zhǔn)備了待客的飯菜，然后親自到村口等范式。母親心想這孩子真是倔強(qiáng)，可她不好說(shuō)什么，只能按他的意思準(zhǔn)備了飯菜。沒(méi)想到范式真的風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了！母親見(jiàn)到范式，感嘆地說(shuō)：“真是沒(méi)想到，天下還真有這么講信用的朋友��！”范式給母親行了個(gè)禮后，開(kāi)始和張劭一起開(kāi)懷暢飲起來(lái)。
古人都用自己的行動(dòng)向我們說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，讓我們向他們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，讓誠(chéng)實(shí)守信遍布整個(gè)社會(huì)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇4
哈哈哈。星期五放晚學(xué)，我和楊月明、楊敏等幾個(gè)好伙伴一路走一路開(kāi)心地玩笑著，早把龔老師的話（因?yàn)槲乙呀?jīng)一個(gè)星期沒(méi)寫(xiě)日記，老師讓我叫爸爸或媽媽今天下午到學(xué)校去一下）忘到九霄云外了。突然，楊敏叫道：李樵，你媽媽來(lái)啦！媽媽?zhuān)课蚁仁且汇叮缓筅s緊跑過(guò)去：媽媽?zhuān)闵夏膬�？我去找龔老師。找龔老師—？我故意把師拖得很長(zhǎng)，腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。咚的一聲，腦筋和撒謊撞了個(gè)正著。對(duì)，撒一次謊。于是便說(shuō)龔老師讓您別去了，咱們回家吧。真的？媽媽一邊掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，一邊半信半疑地問(wèn)。真的，龔老師都回家了。我邊說(shuō)邊坐上了媽媽的車(chē)子。媽媽信以為真，把我送回家，又去上班了。
星期六中午，媽媽把這件事告訴了爸爸，并對(duì)我說(shuō)：星期一，你見(jiàn)到龔老師，該怎么說(shuō)呢？這，這我抓耳撓腮，吞吞吐吐地說(shuō)不出話來(lái)。晚上又是如此，惹得老爸發(fā)了一通火。這個(gè)星期六，我就在慌亂中度過(guò)了。
星期天，我做好了作業(yè)，自以為沒(méi)事了，把補(bǔ)寫(xiě)日記的事忘掉了。一直到晚上睡覺(jué)，我才想起補(bǔ)寫(xiě)日記的.事，怎么辦，怎么辦呢。我急得像熱鍋上的螞蟻，最終決定了一個(gè)危險(xiǎn)的計(jì)劃。夜里，等爸爸媽媽睡著了，我起身打開(kāi)窗子，讓冷風(fēng)進(jìn)來(lái)，自己躺在床上，不蓋被子，想讓自己感冒。受小罪治大困難，忍著點(diǎn)兒。我安慰著自己。
凌晨四點(diǎn)多鐘，我在瑟瑟發(fā)抖中醒來(lái)，連滾帶爬地來(lái)到爸媽的床邊，用啞了的聲音喊：媽媽?zhuān)摇摇依洹？焐洗�。媽媽掀開(kāi)被子，讓我躺進(jìn)溫暖的被窩。
早晨，我美美地睡了一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)身體熱乎乎的，我又后悔了，可后悔有什么用呢？只好起床。
吃早飯的時(shí)候，我輕描淡寫(xiě)地對(duì)爸媽說(shuō)了一句：今天你們隨便哪個(gè)到學(xué)校找一下龔老師。
上學(xué)的路上，我心驚膽戰(zhàn)。人生總會(huì)犯錯(cuò)誤，不要怕。在自我安慰中來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，忙著值日掃地了。
其實(shí)，第一節(jié)課沒(méi)上的時(shí)候，爸爸來(lái)到學(xué)校和龔老師見(jiàn)了面。第三節(jié)課，媽媽又來(lái)了，和龔老師談了很長(zhǎng)時(shí)間。
中午放學(xué)，龔老師把我叫到跟前，撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：李樵，你對(duì)爸爸媽媽撒了個(gè)謊，是吧。你是班長(zhǎng)、大隊(duì)委、中隊(duì)委，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己呀！聽(tīng)了老師的話，我慚愧地低下了頭。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇5
“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格�！比杂浀媚菚r(shí)內(nèi)心的萬(wàn)分糾結(jié)和堅(jiān)守誠(chéng)信后的釋然，好似有一座天平，時(shí)刻衡量著我的內(nèi)心。做人，就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
這次月考，那些細(xì)節(jié)仍是如此清晰和生動(dòng)。
考試的鈴聲打響了，我自信滿滿地拿起筆開(kāi)始答卷。腰板挺直，目光專(zhuān)注，一道道黑色的筆劃，如流水般從我的筆尖下流出。教室靜悄悄的，可以聽(tīng)見(jiàn)筆劃過(guò)紙張的“沙沙”聲，監(jiān)考老師走過(guò)的腳步聲，也可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲椅子與地面磨擦發(fā)出的“吱啦”聲。悄悄用目光瀏覽一遍試卷，發(fā)現(xiàn)都是復(fù)習(xí)過(guò)的“老熟人”，不由松了口氣，默默露出一抹小小的微笑。
可是，隨著翻頁(yè)，腦海中仿佛忽然變得一片空白，看著雪白的試卷上方方正正的宋體字，陌生的題目頓時(shí)使我的心沉了下去。我身子一抖，試卷上立馬出現(xiàn)了一道刺眼的疤痕。渾身越來(lái)越冷，內(nèi)心一片茫然，冰涼又無(wú)助。眉頭緊皺，抿抿嘴�！霸趺崔k怎么辦？”本該有著答案的那部分大腦似乎被誰(shuí)給偷走了，腦袋里嗡嗡作響。
我絕望地看了眼時(shí)間，匆匆把其他題做好，卻仍死活都想不起這道題的答案，我無(wú)力地趴在桌子上，手指有一下沒(méi)一下地敲著桌子，機(jī)械地咬著筆帽。一切都是徒勞。正當(dāng)我將要放棄的時(shí)候，不經(jīng)意間看到我左前方有一本課本——它離我很近很近，觸手可及。
看，還是不看？
我的'心臟砰砰直跳，手捏緊了，接著又忙松開(kāi)，將試卷翻了個(gè)面，裝作若無(wú)其事的模樣，只是眼睛不時(shí)瞄一眼那課本。它像是一塊大石頭，沉甸甸地在我的心頭上，揮之不去。我清楚這樣做是不對(duì)的，然而分?jǐn)?shù)又不斷和誠(chéng)實(shí)的品德互相爭(zhēng)斗，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，握住筆桿的手時(shí)抬時(shí)放……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于，鈴聲響了，緊繃的身子輕松了起來(lái)。那本書(shū)還是好好地待在原地，未曾移動(dòng)半分毫。
短短十幾分鐘，我在道德的法庭上備受煎熬，感覺(jué)像過(guò)去了一世紀(jì)般漫長(zhǎng)。還好，我堅(jiān)守住了誠(chéng)實(shí)，贏得了心安。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇6
誠(chéng)實(shí)是中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們新一代的少年更是從小就被教育要“誠(chéng)實(shí)守信”。作為一個(gè)從“問(wèn)題少女”改邪歸正的我來(lái)說(shuō)，我對(duì)于誠(chéng)實(shí)的感悟，那還真是不淺！
在我上小學(xué)的時(shí)候，我們嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師為了鞏固我們字詞基礎(chǔ)、每周都有一次聽(tīng)寫(xiě)，成績(jī)會(huì)發(fā)布到群聊中“任人觀賞”，所以孩子們都無(wú)比看重這每周一次的聽(tīng)寫(xiě)。
故事就發(fā)生在一次聽(tīng)寫(xiě)中，那時(shí)我恰好有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)，我就是絞盡腦汁也想不出來(lái)，就因?yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ)，我離及格還有一步之遙。我滿懷遺憾的將作業(yè)交了上去，頓時(shí)覺(jué)得如五雷轟頂般難受。于是，我消沉了一個(gè)上午。突然，我腦中靈光一現(xiàn)，準(zhǔn)備去偷偷潛入老師的辦公室，將沒(méi)寫(xiě)的補(bǔ)上去，神不知鬼不覺(jué)，到時(shí)候也不會(huì)被大家因?yàn)闆](méi)及格而笑話。
于是，我趁午托老師不在時(shí)，手拿一個(gè)作業(yè)本作為掩護(hù)，溜進(jìn)了辦公室中，我還裝模做樣地問(wèn)了同辦公室的`其他老師：“趙老師在嗎？我來(lái)交作業(yè)�！币贿呌诛w快地尋找我的聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)，一道紅光在我面前閃過(guò)，是我的聽(tīng)寫(xiě)！那紅光的來(lái)源卻是：已經(jīng)閱了一半的聽(tīng)寫(xiě)，只差最后一個(gè)詞語(yǔ)，我連忙用筆添上那個(gè)空的詞語(yǔ)，然后逃之夭夭。
到了下午，老師開(kāi)始分發(fā)聽(tīng)寫(xiě)，由于這次聽(tīng)寫(xiě)很難，我竟成了為數(shù)不多的及格者，但我卻高興不起來(lái)，心中有的只是慌亂與愧疚。
下了課，我見(jiàn)老師嘴角含笑向我走來(lái)，那原本明艷動(dòng)人的微笑，此時(shí)到更像是譏笑，仿佛是對(duì)我的行為無(wú)聲的嘲諷。我低下頭，努刀掩飾起自己驚慌的神色，可手卻忍不住抖了起來(lái)，手心也一陣陣發(fā)涼。
老師站在了我的跟前，握住了我的手，關(guān)切地問(wèn)：“你的手怎么這么冰？不舒服嗎？”“沒(méi)有！”我立刻答到。老師又說(shuō)：“這次聽(tīng)寫(xiě)不錯(cuò)，要再接再厲，不能驕傲�！袄蠋煛摇蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，老祖宗的教誨又在我耳邊響起“誠(chéng)實(shí)守信，乃立身之本……”。
我鼓起勇氣向老師大聲說(shuō)到：“老師，我的聽(tīng)寫(xiě)被我故意改動(dòng)過(guò)，那不是我真實(shí)的成績(jī)！”老師并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心的教導(dǎo)我：“知錯(cuò)能改，善莫大焉，老師知道，你本來(lái)就不是個(gè)壞孩子！”。一束陽(yáng)光照著老師的側(cè)臉，老師溫柔的眼中映著小小的我，小小的我拉著老師的手，向老師綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容。
是誠(chéng)實(shí)使我不再膽法。我走在回家的路上，天色已晚，月亮已悄悄掛上樹(shù)梢，我覺(jué)得今天的月色格外清澈，格外明亮。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇7
“轟——”，耳邊不時(shí)傳來(lái)令人不厭惡的打雷聲。
果然，天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒，豆粒大的雨水就像斷了線的珍珠一樣，使勁地往我身上砸�！罢娴姑�！天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)說(shuō)下雨啊……”沒(méi)辦法，只得冒雨往學(xué)校騎去。
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，雖然我對(duì)這種所謂的考試信心滿滿，可頭重腳輕、腦袋發(fā)懵的我還是栽了個(gè)跟頭�！霸趺醋鲥e(cuò)這么多題！”我在心里念叨：“要是有個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)一下該有多好啊�！�
午休結(jié)束后，和幾位好友相約一起去看成績(jī)。辦公室的門(mén)虛掩著，給人一種無(wú)法靠近的恐懼感。也不知道是哪個(gè)膽子大的，透著門(mén)縫貓著腰瞅了幾眼后，連門(mén)都沒(méi)敲就進(jìn)了辦公室�！翱靵�(lái)，老師只放了幾張�！痹捯魟偮�，就看見(jiàn)他手上有支不知道何時(shí)拿出來(lái)的筆，然后從那一沓卷子中嫻熟地把自己的那張抽了出來(lái)，麻利地涂改起來(lái)，似乎是早有準(zhǔn)備。而我，不知怎的，手不由自主地在桌上摸索著，似乎也在尋找什么。當(dāng)心中天平的一端正在不停地加著帶有“誠(chéng)實(shí)”字樣的砝碼時(shí)，突然觸碰到的一支筆有如一塊大石頭壓在天平的另一端，將我心里的最后一道防線也擊潰了�！皠e在那傻站著了，再不快點(diǎn)老師就要回來(lái)了�！蔽乙Я艘ё齑剑炎约旱脑嚲砟昧顺鰜�(lái)……
回到教室后，窗外的'雨下得更大了，那吧嗒吧嗒的聲音讓人聽(tīng)著心煩。“你干什么壞事了，大冷的天出這么多汗？”同桌問(wèn)我�！靶⌒谋焕蠋煷脚丁！薄皠e瞎說(shuō)，哪，哪有的事，那是雨水好不好。”我不知道說(shuō)什么好，只得搪塞他。一下午，同桌的那句“小心被老師逮到”始終在我耳邊纏繞，甩也甩不開(kāi)，一節(jié)課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
臨近放學(xué)時(shí)，終于“東窗事發(fā)”，老師把我們一個(gè)一個(gè)地叫過(guò)去，原本立下的“攻守同盟”也不攻自破。我羞愧地?zé)o地自容，低著頭，老師自始至終說(shuō)的什么我也渾然不知。
從老師辦公室里出來(lái)，似乎感覺(jué)到一種前所未有的輕松，天也放晴了，陽(yáng)光格外耀眼，照在身上暖洋洋的，給人一種愜意的感覺(jué)。
回到家后，努力回憶著老師訓(xùn)導(dǎo)我們的話，我突然間明白了什么，小心翼翼地寫(xiě)下兩個(gè)字——“誠(chéng)實(shí)”。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇8
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐�！罢\(chéng)實(shí)守信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德， 是公民道德的一種基本規(guī)范�！把员匦�，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
相信大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。 還有一個(gè)故事是：有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給每個(gè)孩子一粒花種，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話出賣(mài)了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱恼\(chéng)實(shí)最后贏得了別人的信任，當(dāng)上了國(guó)王。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書(shū)角里借書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師�？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們：再過(guò)幾天我們就要進(jìn)行期中考試，希望同學(xué)們用實(shí)事求是的.態(tài)度對(duì)待我們的考試，通過(guò)考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，進(jìn)行作弊，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期中考試發(fā)揮自如，取得好成績(jī)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇9
在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。許多事情如過(guò)眼煙云，隨著時(shí)間的流逝逐漸淡忘了，但有一件事，卻一直深深地印在我的腦海里，讓我至今難以忘懷。
那是三年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，各科的期末卷子都陸續(xù)發(fā)下來(lái)了。英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)，我一下子便怔住了，竟然只有可憐的84分，以前可都是100分、99分呀，為什么這次考得這么差？是老天故意對(duì)我不公平，還是自己的命運(yùn)太不好了呢？這可怎么向我的父母交代呀！我心里難過(guò)極了，害怕爸爸媽媽打罵我，就把試卷疊成一個(gè)很小很小的方塊，放到書(shū)包里，準(zhǔn)備帶回家藏起來(lái)。
回到家里，爸爸媽媽不約而同地問(wèn)：“兒子，考得咋樣��？”“語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)……英語(yǔ)……”我猶豫了一下，然后連忙說(shuō)：“老師沒(méi)給我發(fā)試卷……”“哦，是嗎，別人發(fā)了嗎？”爸爸媽媽疑惑地說(shuō)，“別人發(fā)了，就我的沒(méi)有。”“怎么就你沒(méi)發(fā)？”“我不知道！”我邊說(shuō)邊一頭鉆進(jìn)了書(shū)房。
第二天，爸爸媽媽叫我，說(shuō)是跟我說(shuō)件事。我忐忑不安地走過(guò)去，希望他們不提試卷的事�！澳闶遣皇怯幸患拢恢痹陔[瞞著我們？”爸爸開(kāi)口說(shuō)。“沒(méi)……沒(méi)有呀”我慌張地說(shuō)。這時(shí)他們和藹的臉上立刻嚴(yán)肅了起來(lái)。“孩子，不要再騙我們了，昨天我已經(jīng)聯(lián)系了你們的英語(yǔ)老師，他說(shuō)……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就“哇”地一聲哭了起來(lái)，承認(rèn)了錯(cuò)誤，把已經(jīng)變得皺皺巴巴的英語(yǔ)卷子拿了出來(lái)�！斑@才是好孩子，考多少分并不重要，誠(chéng)實(shí)卻最重要。一次考得不好并不可怕，只要你認(rèn)真反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以后照樣會(huì)考出理想的成績(jī)。人最可怕的是不誠(chéng)實(shí)，它會(huì)影響你的一生�！�
這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了，但今天想來(lái)仍歷歷在目，誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更重要。在我成長(zhǎng)的道路上，我只是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)“走路”的`孩子，在爸爸媽媽的引導(dǎo)鼓勵(lì)下，我才能穩(wěn)穩(wěn)地走在這條路上。父母的諄諄教導(dǎo)，將在我今后的人生道路上將永遠(yuǎn)閃爍光芒！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇10
有的人自喻為誠(chéng)信之人，站在道德正義的一邊去譴責(zé)他人，可不知自己往往也成了那樣的人。你真的誠(chéng)信嗎？你真的發(fā)自心里的誠(chéng)信嗎？
這里有個(gè)簡(jiǎn)單的例子。你和你的朋友一起去文具店買(mǎi)了東西，老板找了你零錢(qián)，因?yàn)橐s車(chē)的你拿了錢(qián)一把塞進(jìn)口袋。等上了公交車(chē)后，你們倆找了個(gè)位置坐下，這下你想起了老板找的零錢(qián)，想拿出來(lái)算算，一旁無(wú)聊的朋友也跟著看你數(shù)。咦？怎么多了9元錢(qián)？哦，原來(lái)老板把10元當(dāng)作了1元。你不禁在心里暗暗高興。這時(shí)一旁的朋友納悶地出了聲：“奇怪怎么多了錢(qián)？不會(huì)是老板多找了吧？你要把錢(qián)還回去嗎？”其實(shí)你是想把多出來(lái)的錢(qián)拿來(lái)自己用，但朋友出了聲，說(shuō)不還回去的話，你就是個(gè)貪圖便宜的人，人品不好，朋友說(shuō)不定會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你，你的名聲也會(huì)變壞。這時(shí)的你只好硬著頭皮說(shuō)：“當(dāng)然啦，放學(xué)回去就把錢(qián)還給老板�！蹦阋仓缓媚腵在心里埋怨著朋友，不甘心的把錢(qián)還給老板，老板不外乎會(huì)贊美你幾句，這是個(gè)有誠(chéng)信的孩子啊！等等，但你聽(tīng)了心里卻不是滋味，你還老板錢(qián)的確是形勢(shì)所迫，還真受不起這表?yè)P(yáng)。這樣真的算誠(chéng)信嗎？
這里還有個(gè)真實(shí)的例子。小學(xué)時(shí)，這一天天氣里陰晴多變化，到了放學(xué)已經(jīng)下起了傾盆大雨，令我寸步難行。這是走來(lái)個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要去哪？我送你！”因?yàn)榧敝丶�，我毫不猶豫地答應(yīng)了。小男孩并要求他送我到校門(mén)口的公交站。到了公交站，我不禁在心里感嘆，現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越懂事了，真的好有誠(chéng)信。我越想越感動(dòng)，然后不停地對(duì)小男孩道謝，可小男孩卻沒(méi)走，對(duì)著我說(shuō)：“姐姐，你可以給我簽個(gè)名嗎？我想紀(jì)念一下�！闭f(shuō)著，遞來(lái)一張嶄新的白紙。因?yàn)閷?duì)著小男孩很感激，我一點(diǎn)沒(méi)懷疑，毫不猶豫地簽了名字。我站在公交站臺(tái)下，注視著小男孩的背影，小男孩沒(méi)走多遠(yuǎn)，冒出個(gè)和他差不多大的男孩，大著嗓門(mén)叫道：“老師布置的給3個(gè)人幫助的任務(wù)你完成了幾個(gè)？”后面他們說(shuō)了什么我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。坐在回家的車(chē)上，我望著窗外，幾分鐘前下個(gè)不停的雨已經(jīng)停了，展現(xiàn)出一種放晴的趨勢(shì)。我想，難道人與人之間連點(diǎn)誠(chéng)信都沒(méi)了嗎？世事真是變幻無(wú)常，我看那小男孩也只是將他當(dāng)作任務(wù)罷了吧。這也算是誠(chéng)信嗎？
人生中的虛虛假假，好似霧里看花。但我想這些人都逃不開(kāi)真正的誠(chéng)信，因?yàn)檎嬲\(chéng)信的人，都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，只要內(nèi)心有愛(ài)、有誠(chéng)信，總是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇11
1、俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”家風(fēng)家訓(xùn)傳承千年，是中國(guó)的一種傳統(tǒng)的藝術(shù)文化�？墒请S著時(shí)代的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的藝術(shù)文化反倒被年代的不同而被人遺忘，取而代之的卻是金錢(qián)、利益，甚至違逆不孝，時(shí)代在發(fā)展，人們的品行卻在不斷退化。
2、今天我要和大家一起探討家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)話題。
3、所謂“家風(fēng)”，就是家規(guī)，它就如行業(yè)風(fēng)氣一樣，是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣。爸爸媽媽常說(shuō)：“百世勤為先�！睈�(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！逼淇梢�(jiàn)勤奮的重要性，在家中爸爸也常常督促我要克服心中的惰性，爭(zhēng)做勤奮的陽(yáng)光少年。
4、家中的第二條家規(guī)是“孝”。千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。也就是什么事兒盡量讓長(zhǎng)輩順心順意。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，不當(dāng)面指責(zé)長(zhǎng)輩，這也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們一定要認(rèn)真聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。當(dāng)然，我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在餐桌上，吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩先坐，我才能坐，長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷，我也不能動(dòng)筷，漸漸地，這已成為一種習(xí)慣。（當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。）
5、所謂“家訓(xùn)”字典上說(shuō)是“家長(zhǎng)在立身處世為學(xué)等方面對(duì)子孫的教誨�！倍覅s認(rèn)為家訓(xùn)是一個(gè)家庭的涵養(yǎng)，是家教好的表現(xiàn)。我雖不知道我家的家訓(xùn)是什么，但小時(shí)候，媽媽常教育我說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！彼�，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。從小到大，我們對(duì)父母說(shuō)過(guò)的.謊，連起來(lái)也許能繞地球幾圈，打個(gè)比方:當(dāng)你考試成績(jī)不理想時(shí)，你是否和父母說(shuō)過(guò)：這次考得都不好呢？當(dāng)你犯了大錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)追問(wèn)時(shí)，你是否讓別人當(dāng)了替罪羊，只為保全工作呢？當(dāng)你摔壞了什么東西時(shí)，你是否為自己推托，找各種借口，甚至撒謊呢？但其實(shí)做錯(cuò)事情不打緊，如果說(shuō)謊而為自己找借口，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)因?yàn)樵S多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，可當(dāng)我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤后，爸爸媽媽反而不會(huì)責(zé)怪我，相反，當(dāng)我逃避錯(cuò)誤時(shí)，他們便會(huì)非常的生氣。所以無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，自己也要敢于承擔(dān)，而不是靠撒謊來(lái)逃避錯(cuò)誤。
6、家風(fēng)、家訓(xùn)有著異曲同工的方面。有的家庭十分重視，而有的家庭卻忽略了這一點(diǎn)。但是，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，它是中國(guó)的一種傳統(tǒng)的美德，我們應(yīng)該把這種好的文化發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)傳承下去。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇12
誠(chéng)實(shí)就像一個(gè)溫柔的春風(fēng)，靜靜地摩擦著布滿銀色的大地。誠(chéng)實(shí)就像一個(gè)茂盛清澈的山泉，滋潤(rùn)著干燥的土壤和水。誠(chéng)實(shí)也像黑暗中的一束陽(yáng)光，帶給人們巨大的希望。對(duì)我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)就像一頂黑色的帽子，一頂普通的甚至有點(diǎn)破舊的帽子。
陽(yáng)光明媚的早晨將金色的陽(yáng)光灑向大地，但是白云卻停留在未知的地方。我抬頭看著紅色的太陽(yáng)，然后遮住了我滾燙的頭。我打算去少華山看風(fēng)景。一個(gè)奇怪的男孩發(fā)現(xiàn)我一直在保護(hù)我的前額，所以他給了我一頂黑色的帽子。在我能認(rèn)出他之前，他繼續(xù)向山頂走去。
在回來(lái)的路上，我一直在照顧這個(gè)友好的陌生人。當(dāng)有些斜坡很陡的時(shí)候，我會(huì)停下來(lái)幫他一把，但是我們兩個(gè)一直保持沉默。中午，太陽(yáng)像貪婪的毒蛇一樣舔著我們的身體。盡管有帽子的保護(hù)，溫度還是從帽子外面?zhèn)飨聛?lái)，引起了焦慮。甚至樹(shù)干上的蟬似乎也在嘲笑我的.狼狽。這時(shí)，他遞給我蘸了涼山泉的毛巾，笑了。我的心似乎已經(jīng)涌入涼爽的山泉，清新而緊迫。
山上的風(fēng)景依然絢麗迷人，“亂花漸欲迷人眼”。我陶醉在其中，無(wú)法自拔。我注意到他的眼睛也閃閃發(fā)光，嘴角露出一絲慵懶的微笑。我們沉浸在生活的力量中，非常享受。
在下山的路上，我們已經(jīng)很熟悉了。就像多年未見(jiàn)的朋友一樣，我們分享著近年來(lái)的經(jīng)歷，在韶華山頂相遇，相識(shí)，相知。
然而，在離別時(shí)刻，“你應(yīng)該走了！”“我該走了！”一愣相視一笑，相互擁抱，看著他的身影漸漸模糊，我準(zhǔn)備離開(kāi)。突然，山風(fēng)襲來(lái)，我本能地保護(hù)著頭頂?shù)拿弊�。突然一愣，帽子！是的，帽子還在我頭上。我匆忙趕到他離開(kāi)的地方。最后，我在路的拐角處又看到了那個(gè)熟悉的身影。我情不自禁地彎下腰，喘著氣，同時(shí)交出了我緊緊保存的帽子�？吹轿业牡絹�(lái)，他停了下來(lái)。然后一個(gè)親切的微笑出現(xiàn)了：“謝謝，兄弟！”然后他猶豫了一下，“我們以后再見(jiàn)面好嗎？”我也停頓了一會(huì)兒，然后愉快地回答：“是的，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的�！�
在我回家的路上，夕陽(yáng)濺到了我的臉上。到目前為止，我仍然時(shí)常想起那個(gè)像春風(fēng)一樣微笑的登山者。
【做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文】相關(guān)文章：
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文[經(jīng)典]05-08
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文10-26
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文07-08
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文（經(jīng)典）05-25
(合集)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文07-29
（精品）做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文08-30
(精)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文08-22