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(合集)風(fēng)箏與線作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線作文1
風(fēng)箏總是高高地飄揚(yáng)在風(fēng)中,可無論它飛得再遠(yuǎn),那根線也始終緊緊地牽引著它……我們就像是那在空中飄蕩的風(fēng)箏,而父母,就是那緊緊拉住風(fēng)箏的線。
那是一個風(fēng)和日麗的日子,太陽剛露出了頭,就聽見一群孩子們跟家長告別的聲音。
“自己在外面可要小心點(diǎn)兒啊,要好好跟住導(dǎo)游,跟朋友……”
“好了,好了!知道了。”說完我就跳上了車。在路上,我心里有種抑制不住的興奮:我這還是第一次單獨(dú)跟朋友出去呢!會有哪些好玩的'地方呢?哦,原來這是一群夏令營的孩子們!我們經(jīng)過了一天的船程,終于到達(dá)了目的地——大連。
已是夜深,我們才剛剛?cè)胱【频辍個兒都顯得疲倦不堪,就在這時(shí),我的媽媽打來了電話:“怎么樣,到了嗎?”
“嗯,剛剛到!
“快睡吧,明天還要早起呢!”
突然,房間里傳來了一陣爭吵聲——我和好朋友因?yàn)橐患∈,鬧了點(diǎn)兒小矛盾。
缺少了朋友的陪伴,我的內(nèi)心變得孤單又難過。一路上,也無心觀察沿途的風(fēng)景……我通過短信將這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽讓我試著去與朋友溝通解決,不能在小事上與朋友計(jì)較太多,否則將會失去最珍貴的友誼。
我試著與小伙伴交流,化解了矛盾。是媽媽,把我拉回了正確的方向。這幾天,我們參觀了博物館內(nèi)的各種文物;領(lǐng)略了美麗的薰衣草莊園和花海;來到了黃金海岸,與大海進(jìn)行了最親密的接觸;瘋狂的嬉鬧在游樂場里……經(jīng)過了五天的旅程,我們踏上了回家的路。
就像是一艘船,行駛在一片汪洋的大海上,舵手指引著它到達(dá)了幸福的彼岸。而我和父母的關(guān)系,更像是一只風(fēng)箏和線。父母就是緊握住風(fēng)箏線的人,給我指引正確的方向。如果是斷了線的風(fēng)箏,就會飄落在空中,不知去向。
風(fēng)箏線指引著我們飛向了最溫暖的方向,讓我們在天空中自由地翱翔……
風(fēng)箏與線作文2
風(fēng)箏,它總是在努力高飛,不斷努力掙脫那根束縛它的線。
在生活中,我們往往是風(fēng)箏,而我們的母親便是那風(fēng)箏上的線。
小時(shí)候,我們總是喜歡跟在父母后面,總喜歡有母親陪我們做一點(diǎn)點(diǎn)的小事,聽父母的話,便也不愿意離開了母親。
母親雖然沒有別人的媽媽的文化水平不高,但她卻是我的第一位啟蒙老師,媽媽教會我如何生活,引導(dǎo)我樹立正確人生目標(biāo),教我如何做人,告訴我什么是對,什么是錯,聽母親的話漸漸長大,便也離不開母親了,依偎上了這根拉著我的.線!
當(dāng)我自己能飛向越開越高的地方,叛逆的心里也就總是想著掙扎身上那根纏著我的線。我急切的渴望自由,總是會因?yàn)橐恍┬∈潞湍赣H吵架,正是因?yàn)楹湍赣H的分歧,讓我更加堅(jiān)定了要掙脫她的信念,就像風(fēng)箏要掙脫線一樣!
終于,掙脫了繞在身上的線,我開心地飛向更廣的天地,卻不料因?yàn)橐粓龃箫L(fēng)襲擊,我重重的摔倒在地上,我得了一場大病,可母親卻是不分日夜的在醫(yī)院照顧我,為我買藥,給我買我最愛吃的東西,直到我的病都好了為止,我那顆心被徹底的感動了。我終于明白了線對風(fēng)箏的重要性,就像,母親對我一樣也十分重要。
我們是風(fēng)箏,而母親是牽引著我們,讓我們的飛翔有目標(biāo)的線,不管風(fēng)多大,她始終會一直抓緊我,不會讓我受到危險(xiǎn),她是我的保護(hù)繩!
母親為了我們付出了她所有的精力,不管我們對母親多么不尊重,不管我們多么叛逆,母親從不會放棄我們,而是在教育、包容我們!
從現(xiàn)在開始,我們要學(xué)會感恩我們的母親,尊重她,關(guān)心她,體貼她,讓我們一起行動起來吧!
風(fēng)箏與線作文3
小男孩拿著他的風(fēng)箏到處炫耀:“快看啊,我的風(fēng)箏多漂亮啊!”人們也紛紛點(diǎn)頭贊賞:“嗯,從來沒有看見過這么漂亮的風(fēng)箏呢!”風(fēng)箏聽了這些話后,有些飄飄然。
風(fēng)箏飛了起來,飛得又快又高,不一會兒,便高高地掛在天上。它是那么引人注目,在底下玩耍的人看見持都不住驚嘆:“哇,那個風(fēng)箏飛得好高啊!”風(fēng)箏聽了,更加洋洋得意了。自命不凡地對線說:“看啊,我是這個世界上最漂亮,飛得最高的風(fēng)箏,不會再有任何一個風(fēng)箏比我更厲害了。而你呢?你看看你自己,飛又飛不高,還那么丑。皮膚那么粗糙,顏色也不好看。難怪人們只表揚(yáng)我,從來不夸贊你,你的存在只是為了襯托我的美,如果我是你啊,肯定沒臉和這世界上最漂亮的風(fēng)箏站在一起!”
我聽了之后,沉默不語,它想道:如果沒有我,你又怎么能高飛?線和風(fēng)箏已經(jīng)生活了這么久,早就了解風(fēng)箏的性格,便不與風(fēng)箏計(jì)較。
風(fēng)箏看見遠(yuǎn)處有一片十分美麗的地方,那里山清水秀,鳥語花香,實(shí)是欲界之仙都!它想要掙脫線的束縛,去往遠(yuǎn)方。可是線卻一直拉著它,它不高興地說:“你不如我,就來阻止我去更遠(yuǎn)的地方嗎?你快松手!
線一聽,心想:我這么努力地為你牽引,不讓你在無邊無際的天空中迷失方向,可你卻認(rèn)為這是一種束縛。你想追求你的'自由,或許當(dāng)你失敗后過會會吸取教訓(xùn)。便松開了手,風(fēng)箏一下子飛得更遠(yuǎn)了,它以為自己永遠(yuǎn)的自由了,殊不知,在下一秒,它就墜到了地上。
小男孩匆匆忙忙地跑過來,惋惜地說:“哎,再漂亮的風(fēng)箏,離開了線,就不能高飛了。風(fēng)箏后悔不已!
所以,請珍惜那些讓你高高地飛翔,自己卻一直默默無聞地牽引著你的“線”吧!如果沒有“線”的牽引,風(fēng)箏根本不可能高飛。
風(fēng)箏與線作文4
記得小時(shí)候,風(fēng)箏,在春天里就是我們的最愛,那根長長的線便是我們要牢牢握住的珍寶。可那一只風(fēng)箏不正是我嗎?那一根線不就是我們最敬愛的母親嗎?
當(dāng)我們把線拉得很長很長時(shí),風(fēng)箏會飛得越來越高,而當(dāng)我們玩得正開心時(shí),線斷了,風(fēng)箏也飛了。那是小學(xué)三年級的一個下午,我和小伙伴們在操場上放風(fēng)箏。隨著線圈的快速轉(zhuǎn)動,我手中的風(fēng)箏也漸漸的飛起來了,我臉上的笑容也跟著風(fēng)箏綻放開了。風(fēng)箏越飛越高,我就笑得越開心。可是正在這個時(shí)候,意外發(fā)生了:我的風(fēng)箏和另一個女生的纏在了一起。我急得快哭了,旁邊女生也是手足無措。我嘗試著解開這惱人的糾纏,可是怎么解也解不掉,最后我們痛下決心將線剪斷了。望著被風(fēng)漸漸飄走的心愛風(fēng)箏,我突然間想到了自己,仿佛看到了在不久的將來,我離母親遠(yuǎn)去的身影。母親。‘(dāng)我長大后,你也一定會做這樣一個決定吧:將纏繞我的那根線剪開!因?yàn)槟銜耄汉⒆右呀?jīng)長大了,是時(shí)候該放手讓她去領(lǐng)悟外面的世界了,也是時(shí)候該為祖國添一份力了?墒悄阒绬幔课沂嵌嗝吹牟幌腚x開你。《嗝吹南霠恐愕氖钟肋h(yuǎn)不松開。
漸漸長大的我們已經(jīng)學(xué)會慢慢獨(dú)立,逐漸擺脫對母親的`依賴,總有一天,我們將自己獨(dú)立的去闖蕩,而母親只能依依不舍的望著我們遠(yuǎn)去,默默地為我們祈禱。也許我們會無從適應(yīng)外面的環(huán)境,只能每天慢慢摸索。斷了線的風(fēng)箏飄飄蕩蕩,它想要飛回曾經(jīng)開始的地方,可現(xiàn)實(shí)卻讓它不能折返。失去了風(fēng)箏的線變得孤獨(dú),它想要快樂,可那一種思念使它無力歡樂。
風(fēng)箏會飄到哪里去呢?也許它要學(xué)會翱翔,要與大自然一起瀏覽祖國的大好河山!比作風(fēng)箏的我,在人生的路上會遇到許許多多的困難,也許會被“群鷹”攻擊得體無完膚,也許會被“狂風(fēng)”摧殘得迷失方向。但是只要心中有那根線的指引,我就能勇敢地走下去。永遠(yuǎn)牢記著那曾經(jīng)給我快樂,牽絆著我的那根線!
風(fēng)箏與線作文5
“看,多么漂亮啊!”風(fēng)箏自由自在地翱翔在天際,很高很高,她擺動著自己妖嬈的身體,天空就像是風(fēng)箏的舞臺,她盡情地跳舞,盡情地歡樂。這一天,小伙伴們都在草地上放風(fēng)箏。是!多么漂亮!線牽引著風(fēng)箏,不離不棄;風(fēng)箏依戀著線,愛意纏綿。
風(fēng)箏與線,構(gòu)成了多么美、多么和諧的畫面!多么像兩個人:媽媽和我。媽媽從小照顧我,愛我,但小時(shí)候,我總?cè)菋寢屔鷼,媽媽也總批評我。那時(shí)候,我就覺得媽媽一點(diǎn)都不好,我很害怕媽媽,我總是想要這個,想買那個,而媽媽也總是不給我買,我很氣憤,怪媽媽。這么多年過去了,那個總?cè)菋寢屔鷼獾男∨⒊闪饲啻合蛏系拇笈,萬分感慨,時(shí)間過得好快!轉(zhuǎn)眼間,我從五歲一下子變成了十五歲,十年過去了,就這樣一步一步地走過來了。還真懷念小時(shí)候,天真,爛漫,快樂無憂。
我現(xiàn)在也懂得了許多,小時(shí)候媽媽對我的批評是對我的愛。因?yàn)閻,所以在乎,所以關(guān)懷。小時(shí)候的事,雖深深記在心里,但也記不太清了,模模糊糊,F(xiàn)在,我問媽媽,你還記得我小時(shí)候嗎?媽媽說:“當(dāng)然記得,你小時(shí)候啊,很胖,很可愛,別人都夸你胖嘟嘟的,很漂亮。”我都記不太清自己小時(shí)的.模樣了,我多么希望自己可以記得小時(shí)的事情,可惜腦海里只記得那么幾件事。媽媽因?yàn)閻壑杂浿?/p>
現(xiàn)在,我上初中了,媽媽的“嘮叨”也總是伴隨著我。我長大了,我會理解媽媽了,我知道,這是愛。我一定會好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑牢沂菋寢尩南M,我會記得媽媽的好,長大好好孝敬媽媽!
多么美啊!線牽引著風(fēng)箏,風(fēng)箏依戀著線,你托著我,我拉著你,相伴到永遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線作文6
還記得,那年春天,春暖花開,萬物復(fù)蘇。我和哥哥姐姐們一起,左手風(fēng)箏,右手零食,開心地來到了五四廣場。
在有了多次放風(fēng)箏經(jīng)歷后的今天,我們首先沖進(jìn)藥店,毫不猶豫地來了一打創(chuàng)可貼。因?yàn)轱L(fēng)箏的線太細(xì),風(fēng)大了就容易割手。上次放風(fēng)箏,我們的手就都被割的血痕累累的。好在我那萬能的老姐,想出了這樣一條妙計(jì)。只要在拿線的幾個指頭上貼上創(chuàng)可貼,就不會被割傷了。
萬事俱備,只欠東風(fēng)。我和姐姐在放風(fēng)箏的草坪上席地而坐,一邊吃著零食,一邊看哥哥們手忙腳亂的組裝風(fēng)箏。就在姐姐要親自出馬時(shí),他們終于將風(fēng)箏組裝了起來。我們一個人舉著風(fēng)箏,一個人拽著線,在生機(jī)勃勃的草坪上飛奔著一只展翅高飛的老鷹,和一只體態(tài)輕盈的水母,在空中自由自在地翱翔著,只是,無論再高、再遠(yuǎn),總有線控制著它。
突然,意外發(fā)生了我手里的老鷹線斷了。我手拿線軸,呆呆地看著風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),不禁思緒萬千。
也許這只‘老鷹’很想掙脫風(fēng)箏線,它向往著更高、更遠(yuǎn)的天空,但卻有線的束縛。它想高飛,卻不知遠(yuǎn)方的狂風(fēng)驟雨,沒有線的保護(hù),它也許會被風(fēng)雨擊落,也許會掛在樹上,也許會支離破碎,也許會就像我。
小時(shí)候,無知的我特別想掙脫父母,因?yàn)槲业凸懒松钪袛?shù)不清的.挫折與磨難。現(xiàn)在想想,那時(shí)的我真的很傻,我還那么小,需要慢慢的積累生活中的經(jīng)驗(yàn)。如果我真的離開了父母,我就一定會像那只風(fēng)箏一樣,經(jīng)不起生活的打磨,終究會后悔當(dāng)初的選擇。
我與父母的關(guān)系,就像風(fēng)箏與線一樣,誰也離不開誰,永不分離!
風(fēng)箏與線作文7
大家好!我是一個來自遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,我與我的新搭檔一起被送出了工廠,來到了一個小商店里。我與線被一起被買了下來,風(fēng)箏就要飛了,好激動!
風(fēng),來了。我已做好準(zhǔn)備飛上天空,不知道線老弟準(zhǔn)備的怎么樣了。3、2、1我緩緩地乘著風(fēng)飛了起來。第一次俯瞰世界,覺得它如此美麗。風(fēng)兒,輕輕地托著我飛上天空。下面的線老弟發(fā)話了:“老兄,別飛太快、太高,我牽不住你,小心被吹跑了!薄爸懒!蔽移沉艘谎鬯,心里嘀咕道:“誰要你牽。∧隳瞧椒驳臉幼釉趺茨芘涞纳衔夷!”但我還是收斂了一點(diǎn),繼續(xù)向天空飛去。
風(fēng)箏是一種不安分的物體,當(dāng)它飛到一定高度時(shí)就開始沾沾自喜,嘗試掙脫那根牽引它的線。
漸漸的,我飛上了天空。這時(shí),旁邊的一只小鳥對我說:“你不知道自己去飛,離開了它,你多自由!”我的心開始動搖了。一旁的風(fēng)也對我說:“沒事,我托著你呢!”我內(nèi)心糾結(jié)了好久,決定離開它。我開始左搖右晃,開始嘗試掙脫它。下面的線對我說:“別這樣,你這樣會讓我?guī)筒涣四愕?。”我對它說:“才不要你幫呢!我可以自己飛!
驀地,線斷了。我被風(fēng)托上更高的高空,剛才牽引我的線,已經(jīng)不知去向。我興奮的在天空遨游,離開了線果然自由多了。
風(fēng)停了,我開始不住的往下掉。頓時(shí),心里慌了神,開始大聲呼叫。但是又有誰能聽見?慢慢的,我不再掙扎。最后,掛在了枝頭上。哎,真不應(yīng)該聽風(fēng)的話的,現(xiàn)在回想起來真是后悔不已。
……
又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)了,不知道是否還有向我一樣的傻風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線作文8
“我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”
每每聽到這首歌,我心中就不由的想起了自己的未來,也似乎看見了風(fēng)箏與線風(fēng)箏與線
我常獨(dú)自一人趴在窗口,看著天上高高飛著的風(fēng)箏。它們自由自在的飛著,時(shí)而如蝴蝶翩翩起舞,時(shí)而如雄鷹展翅翱翔,時(shí)而俯沖直下,時(shí)而又展翅高飛,那曼妙的身影,那婀娜的舞姿,無不深深地吸引著我。它們在高空中驕傲地俯視著我。這時(shí),誰又會仔細(xì)的觀看那根牽引著風(fēng)箏的纖細(xì)的線呢?
望著那纖細(xì)的線支撐著一個偌大的風(fēng)箏,我在想:如果沒有風(fēng)箏線,就不會有那高高在上的風(fēng)箏。是啊,風(fēng)箏就是我的未來,就是我的夢想,望著它,我滿是夢幻般地憧憬,而那線,則是操縱我夢想的動力和信心,是用勤奮努力凝成的'線啊。如果沒有那滿是勤奮和信心的線,哪會有高高在上的風(fēng)箏的成功呢?
但兒時(shí)的我,還不能明白這風(fēng)箏與線的涵義,直到那一次風(fēng)箏與線
記得那次是在體育課上,老師買了好多風(fēng)箏。我拿了其中一個,獨(dú)自一人開始玩耍起來。我趁著大風(fēng),撒開了腳丫跑,可風(fēng)箏就是飛不上天去。這才知道,放風(fēng)箏可真不是件容易的事呢c師和同學(xué)們也過來幫忙,不厭其煩的提示我。終于,滿頭大汗的我把風(fēng)箏放飛了。
興奮之余,我不由得聯(lián)想到了我們的學(xué)習(xí)。我想,我們的學(xué)業(yè)也猶如放風(fēng)箏呀,成績的高低,處決于刻苦勤奮,用心的付出。只有辛勤地付出,才能飛起高高的風(fēng)箏,享受到成功的喜悅呀。
于是,我仰望著高高的風(fēng)箏,對那纖細(xì)的線,升起了一股敬意。
風(fēng)箏與線作文9
山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)高培健 指導(dǎo)教師 魏慶英
風(fēng)箏,寄托著兒時(shí)的夢想,總希望它能飛的更高、更遠(yuǎn)。有時(shí)覺得,那根線是個累贅,阻礙了風(fēng)箏它那越飛越高的夢想。當(dāng)它飛到一定的高度時(shí),就開始沾沾自喜,想盡辦法的想要掙脫那根牽引著它的線。可它怎知道,那無常的天氣和種種磨難正在等待著它……、
不敢離線的風(fēng)箏:
不敢離線的風(fēng)箏就像剛剛呱呱落地的我,就像對一切都懼怕的我,生怕受傷,因此,緊緊的抓住那根線。那根線就是高大的父親,父親在背后保護(hù)著我,牽引著我。
我要飛得更高:
風(fēng)箏越飛越高,而我也越長越大,就像一匹頑皮的小馬在草原上肆意的奔跑,有時(shí)會對著天空大喊:“我要自由,別再用那些條條令令約束我,真煩!”而母親就像那條線一樣,一直在耳邊一遍一遍不厭其煩的嘮叨著,講著一個一個的大道理,令我聽得耳朵都快起繭了,可是,線能明白風(fēng)箏那種向往更高更遠(yuǎn)的.心嗎?
母親,在你看來,我永遠(yuǎn)是個小孩;
風(fēng)箏脫了線,無依無靠,承受著風(fēng)吹雨打,但線依然牽掛著它。暑假里,因?yàn)樽约旱牟蛔⒁馍艘粓龃蟛。瑡寢尳o我拿藥、洗衣,前前后后的忙碌著。并且,還給我做了我最愛吃的雞蛋羹。生了病,胃口不好,沒有食欲,便不想吃,誰知媽媽說了一句“張開嘴,火車進(jìn)山洞了。”“干嘛啊,我又不是小孩子了!薄霸趮寢屟劾锇。阌肋h(yuǎn)是個小孩子。”媽媽的眼里流露出母親對自己孩子的愛。
老舍先生說過:“失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!憋L(fēng)箏也是如此,失去了線,看起來完整無缺,可它卻迷失了牽引它、保護(hù)它的線。我們亦是如此,無論走的再遠(yuǎn)、飛得再高,自己的父母依然在牽掛著我們,父母說過的話,父母的笑臉必定會回蕩在眼前……
風(fēng)箏與線作文10
兒時(shí)初識風(fēng)箏是在一條小巷。簡陋的木架上纏繞著大方的三角形風(fēng)箏,活潑的燕子風(fēng)箏,還有那傲視一切,極欲飛上天的鷹風(fēng)箏……長長的彩帶隨著賣主吆喝聲漸行漸遠(yuǎn),我頓覺深巷不陋。
小學(xué)時(shí)初放風(fēng)箏是在鄉(xiāng)間田野。我笨拙地拿出風(fēng)箏輪在廣闊的天地間迎風(fēng)奔跑?茨菈艋冒愕纳示従忩v空,只覺青山不再寂寞,藍(lán)天也已滿足地綻開顏笑。
于是,我在潛意識里覺得:風(fēng)箏要有線,才能飛上云天。
某夜下晚自習(xí),無意中看到不遠(yuǎn)的電線上纏著一只風(fēng)箏,風(fēng)一吹,風(fēng)箏與欲振翅高飛的籠鳥拍了幾下翅膀,卻始終無法掙脫那線的束縛,只好又孤伶伶地掛在那電線上。我不禁低低地嘆了口氣。
于是我開始認(rèn)為:是線,禁錮住了風(fēng)箏的自由。
某日教侄子放風(fēng)箏。因嫌他過于愚笨,我一怒之下憤然扯斷風(fēng)箏的線。那本無生氣的風(fēng)箏便逃也似地飛走了,像是激動終于獲得了自由。我驚愕地站在天底下,看著它得意而急切地飛走,又落魄而不甘地跌落到地上。那一刻,我感到分外動容。
忽然想起五六歲時(shí)。嘹亮的紅歌、可愛的動漫人物、簡陋的三尺講臺有著我們色彩斑斕的夢。我們又何嘗不像那剛做成的尚未放飛的風(fēng)箏,遙想著那藍(lán)藍(lán)的'天空、悠悠的白云?十一二歲時(shí),邂逅簡。愛和《傲慢與偏見》中的伊麗莎白,造就了我們獨(dú)立鮮明的個性。被給予一定自由空間的我們何嘗不像剛起飛的風(fēng)箏,初上藍(lán)天,追逐白云,好不愜意?十五六時(shí),激情的搖滾音樂,令人沉迷的電子游戲無不激蕩著我們的思想。我們開始追求所謂的自由。開始不滿足于現(xiàn)實(shí)束縛的我們,又何嘗不像厭倦于線的束縛的風(fēng)箏,想努力掙脫線的束縛?總是要等到真正受挫或受傷的時(shí)候才懂得后悔,總是要等到失去束縛之后才發(fā)現(xiàn)得到的并不是自己一心所追求的自由。
由此看來,線如束縛,能夠讓風(fēng)箏在天空悠然地起舞。束縛如線,能夠讓如風(fēng)箏一般的我們在漫漫人生路途中更好地成長。
白云悠悠,清風(fēng)玻陣陣,是誰家的風(fēng)箏翩然云天?一根細(xì)線無言銜于天地間……
風(fēng)箏與線作文11
藍(lán)天之上,白云之間,風(fēng)箏悠悠地飄著,風(fēng)箏線悠悠地蕩著……孩童的幾聲歡笑引起了我的興趣,我看向風(fēng)箏,陷入了深思。
陣陣風(fēng)中,風(fēng)箏似乎想遠(yuǎn)離線,但線卻在緊隨,風(fēng)箏想尋找線,但卻被白云遮住了視線,風(fēng)箏在擺脫線,但線卻緊握不放……
風(fēng)箏如我,線如親人。小時(shí)的我,總愛依偎在父母的身旁,總愛炫耀一些自以為傲的成績,總愛把淚水灑在他們面前。時(shí)光匆匆,現(xiàn)在的我正在努力地遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離親人,展現(xiàn)自己的才干,讓父母安心,獲取更多空間,即使月夜中,看到本該重合的影子卻越來越遠(yuǎn)……風(fēng)箏起飛之前緊貼線,飛之但走后就會越來越遠(yuǎn)。
風(fēng)箏如我,線如家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開父母,獨(dú)立做事,但現(xiàn)實(shí)的殘酷遠(yuǎn)不是我可以想象的'。當(dāng)遇到困難迷茫時(shí),才明白家的溫暖,當(dāng)遇到挫折失望時(shí),才想家的重要。當(dāng)遇到否認(rèn)傷心時(shí),才想到家的堅(jiān)定。風(fēng)箏只有落地時(shí),才會重歸于線。
風(fēng)箏如我,線如命,我一向向往巔峰,但時(shí)常會被橫木阻攔,會因失足而跌落山崖。我曾感慨過命,為現(xiàn)實(shí)的殘酷,為社會的黑暗而感嘆,即便如此,我仍會不屈服地抗?fàn)幰环,或許會成功,但大多是失敗。失敗后,我也會流淚、失望,但我不會就此沉淪,哭過后我會笑,失望不絕望,重新邁上征程。因?yàn)槲颐靼,在今天,壯志難酬是懦夫,懷才不遇是愚夫,報(bào)國無門是胡扯,命運(yùn)可以施加困難于我,但決不主宰于我!命運(yùn)不能阻擋自由的呼吸,命運(yùn)不可籠蓋追夢的方向,命運(yùn)不可阻止成功的腳步!命運(yùn)只是我的墊腳石,我才是自己的——自己的主宰者。風(fēng)箏雖受線的牽絆,但風(fēng)箏卻有掙斷線的一天!
孩童的打鬧又讓我轉(zhuǎn)過思緒來,風(fēng)箏越飄越高,我的思緒也越飛越遠(yuǎn)……
風(fēng)箏與線作文12
春光明媚的春天又來到了人間,大地上一片欣欣向榮的景象,柳樹在微風(fēng)中撫弄著自己的發(fā)枝,小草從土壤中冒出,一群魚兒在清澈見底的小河中盡情地玩耍。
在廣闊無垠的藍(lán)天上,一只風(fēng)箏正在翱翔,它像一只靈活的小燕子,一會兒直竄向云霄,一會兒又俯沖下來,動作之快,令人目不暇接。它正在享受著這種自由的感覺的時(shí)候,忽然感到身后一緊,就不再上升了,不論它如何使勁,也不能繼續(xù)上升。正當(dāng)它疑惑地向后看時(shí),發(fā)現(xiàn)了一根線纏繞在它的身上,風(fēng)箏立刻就明白了自己為什么不能飛到更高的地方了。
風(fēng)箏大聲地吼道:“你這根線為何纏著我不放,不讓我再上升?”聽了它的話,線則一臉委屈地說:“風(fēng)箏大哥,你可不要冤枉我!”風(fēng)箏發(fā)出一絲冷笑道:“冤枉你?那你就應(yīng)該放開我!”“風(fēng)箏大哥,你聽我解釋,”線急忙地說。“我纏你就是幫你飛行,雖然飛行的距離有限,但如果沒有我你就永遠(yuǎn)飛不起來的!憋L(fēng)箏一臉輕蔑道:“就你?你也不看你多脆弱!彼鼈冡樹h相對,誰也說服不了誰。
這時(shí)飛過來了一只麻雀,線和風(fēng)箏就向它說明了剛才的事,并讓它給評評理。麻雀聽完它們的訴說后,轉(zhuǎn)過身去,對風(fēng)箏說:“風(fēng)箏,你真的錯怪了線。自古以來風(fēng)箏和線都是一對好朋友,少了其中一個都不可能上天!憋L(fēng)箏憤怒地說:“不,不,我不相信,你們一定是在騙我!”說著,便使出了自己的最大力氣,搖晃著,想將線扯斷。麻雀和線同時(shí)驚慌的'說:“你在干什么,快點(diǎn)停下來,否則你會掉下去的!”風(fēng)箏沒有聽,依舊搖晃著。
線終于被扯斷,風(fēng)箏心想:我終于可以向更高的地方飛去了!可它的這個想法只持續(xù)了瞬間,身體就不受控制,向下掉去,最后風(fēng)箏掉到地面摔得粉身碎骨。風(fēng)箏臨死前想:“唉,我為什么不聽線和麻雀的勸告。】墒沁@一切已經(jīng)晚了呀!” 這個故事告訴我們自由是有限度的,不能盲目的追求絕對意義上的自由。
風(fēng)箏與線作文13
爸爸送我一只大風(fēng)箏,大大的,鷹形狀的,十分威武!
幾年了,我沒有痛痛快快地放過風(fēng)箏了——但那只風(fēng)箏卻躺在他的小床上,默默地等待著,等待著他的主人去放飛他,讓他去呼吸新鮮的空氣。
一年前的`一個春天,老師布置了一項(xiàng)課外作業(yè),那就是,自己制作一個風(fēng)箏,并且可以讓它在天空中翱翔。這一項(xiàng)作業(yè),恐怕我自己很難完成吧?!于是我向爸爸求助,剛開始爸爸不答應(yīng),但在我不放棄的央求下,爸爸終于答應(yīng)了!
我和爸爸齊心協(xié)力用竹片做了一個星星形狀的骨架,用黃黃的,傘面是的布料做面,然后用針與線把面縫好,與骨架固定在一起。最后牽上線,我們采用的方法是:用三根線牽引到一根主線上。這就算大功告成了!你別看著簡單,實(shí)際上并不簡單哦!
接下來就是試飛了,爸爸手里掌著“大權(quán)”,而我只是在后面幫點(diǎn)小忙。你一次雖然飛起來了,但結(jié)果卻是“栽頭”。爸爸在風(fēng)箏后面加了一個長長的尾巴,就可以飛起來了。我大喊著:“飛起來嘍,飛起來嘍!”
風(fēng)箏依舊在天上飛,可他是在線的束縛下飛的。我引入了深思:如果線斷了,風(fēng)箏會如何?如果線斷了,風(fēng)箏就會逍遙了,自在了,但與此同時(shí),它也飛不起來了!
我心中深深地發(fā)出感慨——
父母。∧闶菭縿语L(fēng)箏的線,而我就是那只遨游天空的風(fēng)箏。風(fēng)箏能升到天上,光有風(fēng)的托扶是不夠的,還必須有線的牽扯。升到高處的風(fēng)箏把線掙得緊繃繃的,猶如年輕時(shí)的我們,總是嫌父母管我們管得太死,覺得母親的關(guān)心、照顧甚至溫暖,都是對自己的束縛,總想掙脫而去,自由自在地憑著自己的意志飛翔。
無論我們遇到什么風(fēng)浪,經(jīng)歷多少險(xiǎn)阻,在我們內(nèi)心深處,總有一個地方是安靜的、鎮(zhèn)定的。就是這種安靜和鎮(zhèn)定,往往在最關(guān)鍵的時(shí)刻,在我們就要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,給我們決定性的信心和力量!
風(fēng)箏與線作文14
風(fēng)箏與線似乎本身就存在著協(xié)調(diào)的矛盾感。它挺普通,又很特別。
當(dāng)風(fēng)箏在蔚藍(lán)的空中“翱翔”時(shí),卻永遠(yuǎn)離不開線的牽絆。線總是在背后默默地奉獻(xiàn),在人群的視線中卻幾近透明,沒有人會知道線的存在,更不會有人了解它的付出,因?yàn)槿藗兿瓤吹降目偸歉呖丈系娘L(fēng)箏。
一部好的影視作品,會得到無數(shù)人的贊頌?缮习倜ぷ魅藛T之中又有幾人能被人們所熟知和稱贊?因?yàn)槿藗冎豢吹玫焦ぷ魅藛T努力呈現(xiàn)出來的結(jié)果,卻看不到工作過程中的汗水和疲憊;蜂蜜不知疲倦地來回采蜜,從不投機(jī)取巧,總是踏踏實(shí)實(shí)的來回奔波。但人們在意的、關(guān)心的也永遠(yuǎn)只是那金黃的、美味的蜜蜂。當(dāng)人們怡然地食用著蜂蜜時(shí),又有幾人會想過那一小罐的蜂蜜需要蜜蜂日以繼夜辛勤的工作數(shù)時(shí);當(dāng)你看到干凈的公路時(shí),是否也只是覺得道路的干凈是理所當(dāng)然?因?yàn)槿藗兛吹降牡缆房偸歉蓛舻,卻不知干凈道路的背后是清潔工在天還沒亮前的辛勞。對我來說,幕后的工作人員、清潔工、蜜蜂等等他們都像線一樣,默默付出,因付出而讓人敬畏。
很多人都想是一只風(fēng)箏,在廣袤的天空中肆意的飛翔,但總是被線束縛著。它是多么期待自由,但當(dāng)線斷開的那一剎那,隨風(fēng)而去沒了目標(biāo),只能任風(fēng)主宰,想念著與線在一起的日子。就像是現(xiàn)在的.我們,總是渴望自由,試圖掙脫父母的牢籠,卻殊不知待到真正遠(yuǎn)走高飛以后卻會懷念被束縛的曾經(jīng),那些嘮叨、那些叮囑、那些關(guān)愛,讓人回想起就溫暖無比。是啊,無論是何種身份、何種年齡、何種職業(yè)的人,當(dāng)你經(jīng)歷種種,那份對家的依戀就愈加強(qiáng)烈,因?yàn)槲覀冃枰环N歸屬感,就如風(fēng)箏需要線的羈絆。
人們就是這樣,總想得到?jīng)]有的東西,總是不知足的愈加貪婪?娠L(fēng)箏再高,也不能沒有線啊,線是支撐,線是依托,線是憧憬……
風(fēng)箏與線,唇齒相須。
風(fēng)箏與線作文15
陽春三月,春暖花開,我有幸回到鄉(xiāng)下,目睹見證了村里舉行一年一度的風(fēng)箏比賽。致此盛會,村中的各位能工巧匠,各顯神通,精心地制作了各式各樣的風(fēng)箏,期待大顯身手,一較長短。
今天,天氣晴朗,萬里無云,一陣陣溫馨的惠風(fēng)徐徐地襲來,輕輕地?fù)嵊|著這鏡花水月般的人間大地。這真是個放風(fēng)箏的好天氣!
吃過早飯,各個寨子的選手們摩拳擦掌,頂著自己的參賽作品從村里的各個角落走了出來,一瞬間從四面八方涌來的風(fēng)箏匯成了一道燦爛的海洋,變成了一個五彩繽紛的風(fēng)箏世界。
隨著村長一聲令下,選手們迎著春風(fēng),緊握著手中的車線,慢慢地放飛了各自的風(fēng)箏。在藍(lán)天的印襯下,五彩斑斕的風(fēng)箏就像片片彩霞慢慢地升向天空,盡情地演繹著一曲藍(lán)天下的舞蹈,令人目不睱接,煞是好看。
隨著比賽不斷地升級,“空中芭蕾”愈演愈烈。突然一陣狂風(fēng)吹來,只見幾只飛得最高的風(fēng)箏扯斷了引線:有的一頭撲向了大地,有的漫無目的.地飄向遠(yuǎn)方,有的在天空中失去了姿態(tài),胡亂地飛舞。
看著這一幕斷線離分的“悲劇”。我的心中儼然掠過一絲失落。一剎那,一種悲涼凄楚、心神交癢的感懷在心頭油然而生。面對這一切,我深深地陷處了沉思之中,這時(shí),才發(fā)現(xiàn):我們就像那風(fēng)箏一樣,為了放飛我們的夢想,為了歷經(jīng)磨難的母親能綻放出從容的微笑,我們在漫漫地求學(xué)路上不惜離鄉(xiāng)背井,脫離母親的懷抱,不管前面的路有多艱難,我們?nèi)圆桓某踔裕廊坏卦谧鬀_右突,往復(fù)地奔。也不管我們奮進(jìn)的途中折斷了翅膀,而媽媽的牽掛卻像不曾斷離的風(fēng)箏之線緊緊地牽引著我們受傷的心靈。
于是乎,我好像明白了一個深邃的道理:我們的生命是風(fēng)箏,而那細(xì)細(xì)的牽引線卻是媽媽無盡的牽掛。不管我們生命的風(fēng)箏飛得多高,飛得多遠(yuǎn),那牽掛的繩線總握在媽媽溫暖的手中,并時(shí)時(shí)地等待著我們安全地降落!
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