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告別什么作文（通用51篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的告別什么作文，希望能夠幫助到大家。
告別什么作文 1
小時候，聽到羅大佑唱童年這首歌，就問奶奶，童年是什么。奶奶笑了笑，撫摸著我的頭，對我說：“等你長大，就會知道了”。
現在，童年像一塊大石頭，把我壓的喘不過氣來。同學之間的競爭，友誼的背叛以及考分的限制，讓我覺得，童年是場噩夢！
我多想長大，掙脫父母的.懷抱，去迎接那蔚藍的天空和那形形色色的人與事。父母的懷抱雖說溫暖，可是太緊。
我多想長大，多想靠自己的實力過日子，讓父母不再說我們沒用，讓老師不再說我們幼稚，讓大人們不再看不起我們……
為了實現我兒時的理想，所以我要長大。為了告別寫字時的沙沙聲，所以我要長大。為了告別這充滿煩惱的童年，所以我要長大！
告別什么作文 2
我們的童年是無憂無慮，無拘無束的。但每個孩子都會擁有童年，也都會經歷告別童年。
小時候，與我們形影不離的毛絨娃娃，現在已經被我們遺棄在那個黑暗的角落，我們已經對它不屑一顧。因為，我們長大了，我們不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的時間放在學習上，學習更多的.知識，學習更多的本領。
小時候，我們一摔跤，就會哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽，而現在，我們有淚不輕彈，苦水都往自己的肚子里吞。因為，我們長大了，我們懂事了，不會因為一點小小的挫折就哭泣，就退縮。我們學會了堅強，敢于正視它，挑戰(zhàn)它。
我們以后的路還很長很長，路上也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛，但我相信，只要我們有堅定的信念，勇往直前，就一定會有美麗，在等待著我們。
讓我們把童年的點點滴滴都化作歷史，永遠記錄在你的心中，珍惜今天，把我們的明天變得更加美好！
告別什么作文 3
我想我可以忍住悲傷。
我一直笑，笑著說都過去了，現在我很好，很幸福，從前是自己不懂事，太叛逆了。
一個人，多少次快要支撐不下去，想要放棄的時候，是那些傷害、嘲諷、眼淚，讓我對自己狠，再狠一點。
人生很微妙，有了她們之后一切都變了——不管未來在哪里，也許不能一時看清，但我有你們，我們的幸福已經明明朗朗。很多時候，我們會忽略那些疼愛我們的.人，而去疼愛那些忽略我們的人。
所以，Dear girl，學會與世無爭，與己爭。不嫉妒他人的成功，這世界至少有幾億人比我成功。不羨慕他人的幸福，這世界至少有幾億人比我艱難。不狠傷害我的人，那是他們不懂得。梳理記憶，把悲傷留給自己，然后，寫一封笑忘書送別過去。
告別什么作文 4
我四年級的一天下午，是所有實習老師離開我們美麗的校園的時候，肖老師說，今天下午第三節(jié)課進行告別實習老師。我們班的實習老師是我們尊敬的'李老師。
下午第三節(jié)課鈴打響了，我們班都端正的坐在各自的座位上，肖老師站在電腦旁邊，不一會兒，李老師走進了教師，同學們麻利地站在講臺前面，肖老師在電腦上播放了一首剛剛學會的《種太陽》歌曲，我們跟著常來起來，李老師一看見了，臉上便掛上了恬靜的微笑。等我們唱完了時，肖老師便示意我們回到位子上。李老師很感動我們?yōu)樗e行的一次送別。李老師向我們，我們也向他。最后，李老師滿意地輕步走出教室。
老師教導我們的內容，我永遠也不會忘記！
告別什么作文 5
我們沿著臺階慢慢走上去，穿過桃樹林，我們的眼前一亮，呀，多日不見，我們的萵苣筍都已經長這么高了。還記得剛剛種下去的.時候，它們就像一個個小寶寶，后來慢慢長大、長高，可沒想到它竟變得這么高大了。我們的臉上都洋溢著歡笑，鄭老師也高興地笑了。
鄭老師給我們做了個示范，教我們怎樣采摘。我伸出手摘下一片葉子，突然我仿佛聽見萵苣筍在喊救命，低頭一看，葉子莖上流出一些白色的汁液。我忍不住想，這是不是萵苣筍的眼淚呢？這樣想著，我就不忍心再拔了。可是大家都在熱火朝天地拔著，他們都很高興自己獲得了豐收。我雖然覺得萵苣筍很可憐，可是沒辦法，只能跟著大伙一起拔了起來。當我殘忍地將萵苣筍連根拔起的時候，我仿佛聽見它骨頭斷裂的聲音。
再見了親愛的萵苣筍，希望明年你們又能健康茁壯地成長。
告別什么作文 6
昨日的男孩，躺在涼席上細數天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！闭趯ⅰ杜＠煽椗返哪棠掏蝗恢棺×�，為我天真的`話語撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢想的大門。
昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一直把我追到家門口，幸好被干完農活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。
童年的時候我幻想長大，現在長大了，卻總感覺長大也沒什么好的。沒有了小時候的自由。無限的郁悶都憑空出現了！
告別什么作文 7
當我第一次踏進這陌生的校園時，當我第一次看到要和我共度六年時光的同學時，當我第一次戴上那鮮艷的紅領巾時……心里又是緊張，又是興奮！而現在，我卻要在同一地點，面對這偌大而親切的校園說一聲：再見了！
在這里，是您教會了我們做人的`道理；在這里，是您傳授了給了我們文化知識；還是在這里，是您讓我們這些來自四面八方的學子彼此成為了知心朋友……
站在這里，那教室里才占八斗的黑板，那講臺上零星的粉筆頭，那天花板上默默無聞的電燈，那墻壁上公之于眾的成績單，都在默默地向我訴說……
而今的班主任，頭上添了白發(fā)；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。
即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我成長的母校！
告別什么作文 8
那一枚太陽，因為六月，而絢爛;那一顆明星，因為六月，而耀眼。我們帶著折戟沉沙的信念將要遠征，踏上不同的征程。出征之前，我們揮手告別，我說：“告別什么?”--無言。
如果說友誼的終點就是百米賽跑的終點，那么，幸好我們永遠都只在起點眺望那一頭;如果友誼的高度只有珠峰那么高，那么，幸好我們坐在飛機上越過珠峰;如果友誼的最終需要告別，那么，幸好我們只說了：“告別什么?”因為我們知道不管走得多遠，我們都心系一處，心在，什么都在，還需告別?
當你踽踽而過或是茫然不知所處時，當你停箸悵惘或暗自沮喪時，請記住，遠方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們曾經種下的許愿樹，就會看到三年來我們是如何共頂炎炎烈日，同沐皎皎月輝的'。
我相信，我們彼此之間是心有靈犀的，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別，因為我們把它當成中轉站�；蛟S某年某月某日，我們會在相同的地方相視而笑;或許某年某月某日，我們用“王者歸來”的氣魄重新溫習久違的歡笑。
無盡的笑靨，在燦若桃花的臉上，我們彼此尋著殘留的痕跡，把所有記憶都印刻在心里，雕琢在屬于我們的青春紀念冊中。堅決不說告別，不說再見，不說珍重，我們只知道，我們還會回來，還會相聚，重現我們的風采!
因此——
還需告別什么?
告別什么作文 9
終止。
我將離去，所以，告別。我一個人來到這兒，終究還是要一個人走開。唉，這又有什么呢，我只是路過，就如同青春，如同那些我所愛的女孩，我只是路過，也只能路過。
我不知道以后是否還會再來這里看看，看看你們，再從你們身上看我自己的曾經滄海。
有時，我想，也許我真的不太適合這里，我們每個人都獨一無二的.，你寫你的青春，我寫我的年華，可你到底還是沒能讀懂我的如水年華，正如同我不懂你的錦繡青春，我們交換的，不過半杯如酒地安慰，如酒地灑脫。半杯，醉了。好夢。
現在，我將離去，有這場完美的邂逅，夠了。能與諸位共醉浮華，美夢一場，夠了。真的，有這些，真的夠了，可以了。
再見。保重。
告別什么作文 10
在這美麗的校園里，生活著活潑可愛的我們，正因我們這些靚麗的風景，校園才更顯生機勃勃……
校園里的點點滴滴，都離不開我們沒個人！現在我們要離別這個校園了，難道我們就不傷心嗎？不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿了淚水，我們全班人都哭了。我們都知道，老師舍不得我們離開，畢竟已經生活了六年了，我們也舍不得她呀……
回憶起那時的事情，我又不禁流出了眼淚。
我現在已經適應了初中生活，但我不會忘記我的那些同窗共友們，更忘不了那位愛我們疼我們的班主任——崔靜老師。
如果，哪一天您能看到這篇文章，我代替六。一班全體同學向您真摯的.說一句：您辛苦了，您也該歇歇了。
母校，我會再次去看看你的；老師，我會再次去看望您的！
告別什么作文 11
在小學六年級的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。
一年級時，我們都無憂無律的生活著。那時，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。
到了六年級，可就沒這么輕松了，要抓緊學習，因為馬上就要小升初了。
啊――！我們就快畢業(yè)了，就要離開養(yǎng)育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得！這可是養(yǎng)育了我們六年的.母校的母校�。�
我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來為國家做貢獻。
這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。
告別什么作文 12
不知不覺我們都在這16天中精彩度過，真的very very不舍得，親愛的，請留下來吧！讓我們再短暫相聚，讓我們再看你那清凈的面孔吧！不，不，一切都不能回頭了，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
每一個成功背后都有艱辛的勞動，農民們也要辛苦地澆灌才能收獲，來到北京參賽的`運動員也一樣，必須烙下汗水和付出。我是未來之星，我懂得該怎樣認真。
運動員的背后有來自異國教練的教導，教練是比運動員高級的人物，所有運動員必須聽從命令，我記得我的教練也說過一句話令我終生難忘：“你付出10倍，教練付出的是你的100倍！”
運動員是辛苦的，想成名更困難，當教練更辛苦，他要為你的前程負責任。
好了，08奧運即將離開我們了，把最美的一刻照下來、寫下來、畫下來留作紀念吧！
奧運我期待，下一站是法國——倫敦，那時我長大了，我要去看最美的塔，我要去翱翔，去看奧運會！
告別什么作文 13
彈指一揮間，小學六年級已經過去，眼看我就成為了一名初中生。
當我一想到要和母校告別時，不由感慨萬分。在校六年的學習生活就像放電影一樣一幕幕在線我的眼前，因為我在您的懷抱里哭過，挨過批評，受過表揚，和同學們友好相處，親如兄弟姐妹。
使我更戀戀不舍的是我可親可敬的老師，是您教我學知識，學做人。剛上一年級時，我們一個個如同一張白紙，是您叫我們一個個拼音字母寫起，知道能寫出一篇篇情意真切的文章；是您教我們寫“ABC“直到能用英語流暢的對話……小學的六年雖然再一生中是短暫的，但是對我們一生所起的作用又是非常重要的'
為了實現她許下的諾言，李老師就像一只不知疲倦的牛在辛勤耕耘。
您像蠟燭；像園��；像粉筆；為了他人奉獻自己，親愛的老師。
告別什么作文 14
我和同學們就是在這里度過了六年歡樂的時光，在老師悉心的照料下我們終于長大了，馬上就要升入中學了。我們的.老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，將來為國家做貢獻。
我不禁想起，剛入學時候，常常和朋友追逐嬉戲。當時的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴著我；當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心�，F在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。
光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席，在小學里相處了六年的同學快就要分別，各奔東西了。望著培育了我六年的母校，我心里激動地說：“再見了，母校�！�
告別什么作文 15
我家種了一株很美的花，它種在一個彩色的花盆里。開花了，我最喜歡其中的一朵。它的花蕊是白色毛茸茸的.，花瓣是由藍紫色變成粉色的。不過剛開始的它，只是一個小花苞，我每天看著它成長，給它澆水、施肥、除草……直到它長成這樣。
每天清晨，它和其它花在一起曬太陽時，身上沾滿了晶瑩剔透的露水。從遠處看，它們像一朵朵水晶花在陽光中微笑。微風從旁邊掠過，它在風中點頭，似乎享受著涼爽和舒服……
我給它澆水，水分從土的縫隙里流向它，便會覺得它在大口大口地吮吸，就像人在喝水一樣，我覺得，它應該是渴了。我給它施肥，一轉身，她就好像把肥吃掉了。在我眼里，它很可愛，要是它會移動，或者突然鉆進土里，我一定會很擔心它，會大喊：“你在哪里呀！”它只在土里偷偷地抿嘴笑，根本沒回答我。
一天，令人意想不到的事情發(fā)生了。我早上起來，正要準備去陽臺看望我的花�？僧斘铱吹剿菸臅r候，傷心地哭了起來。沒有了它，就沒有了樂趣。
這時，我發(fā)現花瓣上有一塊地方沒枯，還帶著溫柔，好像在說：“謝謝你陪我成長，我就要枯萎了，再見！”我輕輕地笑了。
告別什么作文 16
每當我走出一個我喜歡的地方，我就會依依不舍地回過頭，向后看，甚至有時候會哭鬧一場。但是，我知道，美好的時光是短暫的。
有一次，我回老家打算在那兒住幾天。
每天早晨，太陽還沒有破曉，天空上飄著幾塊紫紅色的朝霞。我就一骨碌爬起來，伸了個大大的懶腰，去吃早飯。早餐是最令人快樂的一頓飯，只見桌上有剛出鍋的煎雞蛋，有六塊夾心面包，六杯牛奶……
下午，我在園子里幫爺爺、奶奶給一些蔬菜澆水……
到了傍晚，吃完晚飯后，一群親戚們坐在小溪邊的石頭上聊天，我一邊望著遠處的稻田，一邊聽著青蛙和蟬的叫聲……
時光流逝，幾天的光陰，匆匆流去，我得回家了。我站在村口，一直望著村里，想象著我在看朝霞，在幫爺爺奶奶澆水，在和親戚們一起聊天……這時，爸爸說：“寶貝，咱們要回家了，快上車吧�！蔽抑缓蒙狭塑�，我低著頭沉默不語。媽媽好像看穿了我的心思，慈愛地說：“大部分的'美好時光都是短暫的，我們要面對現實，好啦，打起精神來……”
美好的時光總是短暫的，我們總是一次次面對著告別。
告別什么作文 17
嚴防非典，戰(zhàn)勝非典。成了當今的熱門話題。我們在嚴防非典的同時也更應該清醒地認識到，這次非典病毒能夠如此大規(guī)模的流行，是和我們日常不注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，習以為常的種種陋習分不開的。正是像亂丟垃圾、隨地吐痰、打噴嚏不掩口鼻、不勤洗手、少洗澡、不愛鍛煉、在街邊亂吃野味……等等這些我們平時不太注意的不文明陋習給我們帶來了如此之多的、嚴重的'災害。同學們當我們隨手將垃圾扔在街邊時，是否想到了這會給環(huán)境帶來怎樣的破壞，會給環(huán)衛(wèi)工人多帶去多少麻煩呢？當我們隨地吐痰時是否想到那會傳播細菌，給他人的健康帶來危害呢？當我們在街邊吃野味的是否想到過自己的健康、他人的健康，是否想到過生態(tài)保護呢？以及其他陋習帶來危害嗎？作為一代新時代的青少年，我們正應該從自身做起，從身邊做起，從這些看似很小其實又很重要的事情做起。去告別，剔除這些不文明的惡習。
讓我們大家一起行動起來，去做我們作為一個合格的小公民應該做的。讓我們，讓全社會一起告別陋習，遠離非典。
告別什么作文 18
瑟瑟的秋風從耳邊吹過，坐在窗邊的我又陷入了往事的回憶當中。
回想起來，在還沒有弟弟的時候，我們一家三口總是到各個景區(qū)去旅行。有一次，我們來到了猴山，我一蹦一跳的跑到山腳下。過了一會兒，我再也不能壓制興奮的心情，向著山頂大呼小叫地奔去。
當我們來到山頂時，卻驚訝地發(fā)現西游記里唐僧師徒去西天取經的三d場面出現在了我眼前，真沒想到山中竟然有如此樂趣 。
到了猴園，滿山遍野的猴群，讓我感到既害怕又興奮，趕緊躲到了爸爸的身后，爸爸看見我膽小的行為不禁哈哈大笑起來。開始，我還不敢與猴群近距離接觸，相處一段時間后我開始大膽起來，讓爸爸為我和媽媽還有猴群一起做各種各樣的怪姿勢，我們就在這樣的歡樂中度過了一天。
后來有了弟弟，因為要照顧她，所以就不能像以前那樣無憂無慮出游了，但我和弟弟也會有新的有趣的故事，我們會一起慢慢成長，長大。我要與回憶告別，把以前獨自霸占爸爸媽媽的`習慣拋掉，把我與弟弟的故事默記于心，我相信與弟弟之間的情誼一定會越來越濃，下次我就講講弟弟的故事，你們愿意聽嗎?
告別什么作文 19
童年生活能留下記憶的不多了，但幼兒園生活結束的片段卻歷歷在目。那次告別是在哭泣聲中結束的，那就是在幼兒班畢業(yè)時的告別。
依稀記得那天天空灰蒙蒙的，不見云彩，仿佛老天爺知道我們分別了心情也不好。我走進幼兒園里，一種依戀之情涌上心頭，那是對老師、同學、幼兒園的依戀。老師在告別會上的演講使我終身難忘：“小朋友們，三年了，你們和老師在一起唱歌、跳舞、畫畫、做游戲——非�？鞓��？涩F在你們長大了，要上小學了，不久會戴上紅領巾，做一名合格的小學生了。今天是你們在幼兒園的最后一天，你們要記住——”沒等老師說完，有些小朋友就哭了起來，有的小朋友還跑到講臺前抱住老師腿不放，說：“老師，我不想上小學，我要和你們在一起！”“你們已經長大了，成了大哥哥大姐姐了，應該到小學學習更多的本領�！�
我離開幼兒園的時候，撫摩著曾經多少次洗過手的水龍頭、睡過的小床、坐過的椅子、看過的.連環(huán)畫、堆過的積木——這些陪伴過我的三年無憂歲月的“朋友們”告別，真是依依不舍呀！
現在，我已經是初中生了，小學生活又結束了，又經歷了一番刻骨銘心的痛楚和告別�。�
告別什么作文 20
人生中總會有過不去的事，可時光無法回流，如果可以有誰會不愿意呢?
去年寒假我與爸爸媽媽旅游，我們去了杭州玩，回程時又去了海邊……
大家都知道我有寫日記的習慣，只要一遇到有趣的'事就會記下來，從我五歲開始一點兒都不會表達，到會用簡潔的語言記下來。
那天我們沿著日暮的余暉走向海邊準備去乘坐漁船捕魚，我抱著一本沉甸甸的本子走向漁船。上了船我就開始寫日記，日記里一直有我兒時的回憶，每當我隨便翻都會驚訝的說到，“會有這樣的事?”沒一會兒雨下了起來，船開始晃動，不巧，我的日記本也掉了下去，我叫漁夫找找看，才下了一次網就開始打雷了，而且日記本并沒有找到。
“立刻開始這行！”漁夫說。當我找不到日記本時，便開始自責。一滴一滴的雨水仿佛在刺痛我的心。也許對別人而言只是一子并買一本就好了，但是對我而是花了無數心血。幾年來的回憶。
幾天后，我又來了，沿著海岸線找了來來回回好幾次才決定死心。
如果時間回流我會盡力挽回這一切；如果時間回流我會好好珍惜這一切；如果時間回流我更應該保護這一切。
永別了五年的回憶，告別是遲早會發(fā)生的，如果時間能回流那該多好呀！
告別什么作文 21
抬頭仰望，流行劃過夜空，留下一個美麗的印記。
而此時的我們，告別了初二，在那整潔的教室里留下了五彩的回憶。
回想起那些懵懂的歲月，泛起一絲憂傷、一絲不舍。
親愛的同學們，還記得嗎？207班，一個吵鬧的班級，總是被年級組長批評�？蓯鄣耐瑢W們似乎天不怕，地不怕，就喜歡按照自己的意愿做事。好的事情永遠不屬于我們，而壞的事情我們第一個承包。軍訓時集體被罰，紀律我們班最差，成績越考越差……班主任也拿我們沒辦法。
很糟糕的班級，卻是一批很可愛的學生。
考完試后，老師給我們看了初一春游的'照片。起初很不愿相信老師所說的：“你們從初一進來長大了很多�！钡浇裉觳朋@訝地發(fā)現，原來我們真的變了，看著那一張張幼稚的臉，心中有一種說不清的興奮感。
我們都長大了，這是真的。
暑假過后，我們就要讀初三了。已經長大的我們，是時候證明自己了!無論初三有多么重的學習壓力，我們都不會被壓垮。我們堅信，再重的包袱，我們也抗得��！
我們是高傲的海燕，手拉手在暴風雨中飛翔。我們已做好了準備，共同迎接新學期的到來。加油，同學們，讓我們勇敢地搏擊風浪，為了未來而奮斗吧!
告別什么作文 22
一學期在下課鈴聲中圓滿結束了。
我和幾位同學邁著輕快的步伐在校園里走著，向我們美麗的校園道聲“再見”，期待寒假后再次相見。
小操場上仍有厚厚的積雪，我們頑皮地蹦上去，聆聽鞋底和雪地的呢喃細語。同學們有的從乒乓球臺上抓起一球白雪，輕輕地捧向空中，抬起頭，望著隨風飄飛的雪花，陶醉在“雪景”之中；有的從球臺底下撿起幾塊冰凌，舉起來，讓晶瑩剔透的冰凌在冬日暖陽的照射下散發(fā)出耀眼的光芒；有的偷偷地抓起一把雪，趁同學不注意，讓她的衣裳上滿是雪花，于是，一場雪仗就開始了；還有的，只是三三兩兩地踏著白雪，聊著天……
不一會兒，我們的雙手都凍得紅彤彤的，但我們臉上洋溢著的.笑容卻是暖洋洋的。
快樂的時光總是流得飛快，該到了告別的時候了。同學們紛紛拍了拍沾上雪花的校服，背上書包，朝校門走去。
一路上，我們說說笑笑，希望和朋友們多待一會兒，多聊幾句。
到了校門口，同學們擁抱著，祝福著，揮手著，告別著。然后，大家都融入來來往往的人流里……
玉泉池畔，我望著同學們漸行漸遠的背影，
輕輕地說：
“開學再見！”
告別什么作文 23
終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒人能取代記憶中的你 ，和那段青春歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠！拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢里相約。放心去飛，勇敢地去追。追一切我們未完成地夢，放心去飛，勇敢地揮別。說好了這一次不掉眼淚。
這一首歌送給錦纏街小學六年級五班的全體師生，雖然馬上我們就要勞燕分飛，但是誰也取代不了我記憶中的你們。一個個嚴厲的表情，一個個稚嫩的面孔，一個個燦爛的微笑，一聲聲加油，一個個慈祥的面孔…·我們曾一起奮斗過，我們曾一起揮灑過汗水。每一夜我們約好在夢里相見，讓我們放心的去飛，朋友會一直陪著你，在哪里飛累了，找個朋友靠靠，往前推三百年，往后算三百年誰也比不過我們六年級五班的情誼！隨著教育的發(fā)展，錦纏街小學就要消失了，也就代表象征著我們珍貴友誼的“見證人”和這六年來我們的美好回憶將要消失，但我們的記憶里有不可抹去的回憶。六年的`點點滴滴全部印在腦海里，刻在心里。勇敢地向同學們告別，“這一次我們不能掉眼淚，因為我知道我們還會再見面的”我們是永遠的六、五，不會消失的六、五，大家心里的六五，一起奮斗過的六五！讓我們放心去飛，勇敢地去追！
告別什么作文 24
秋天到了，天氣慢慢變冷了，秋風“呼呼”地吹過，就像一把刀在我臉上刮過，涼颼颼的。
清晨，我剛剛起床，眼睛迷迷糊糊的，就聽見窗外燕子的鳴聲。忽然，我聽見陣陣的'腳步聲，媽媽推門而入，對我說：“兒子，幫媽媽去樓下取回包裹，好不好？”“不要！”我大喝一聲�！拔覄倓偲鸫�，眼睛睜都睜不開�！蔽宜坌殊斓卣f。10點鐘時，我正心安理得地看著電視，可是媽媽又開始嘮叨了：“兒子，幫媽媽去洗一會兒碗，可以嗎？”“你怎么這么煩？掃我的興！”我怒氣沖沖地說著，繼續(xù)看我的電視。
一天的時間很快過去了。我心安理得地坐在飯桌上等媽媽給我盛飯。媽媽將飯遞給我，另一手不住地錘著自己的背，一邊錘一邊說：“老了，才做一天的事，腰就酸成這樣�！蔽异o下心想了想，想到媽媽在不停地忙碌，而我卻躺在一邊看電視。我后悔極了。
市區(qū)的燈亮了起來，一閃閃的，繁華的很，我向媽媽承認了錯誤，并答應媽媽以后一定聽話，不再懶惰了。
從今天起，我要徹底和懶惰告別了。
告別什么作文 25
二字像風一樣，把他給吹散；離別使我們每個人不愿意去應對的事情，有一句話說天下沒有不散的宴席，這天我也即將分別。
告別老師
老師你像一棵樹，讓我們在你的蔭庇下健康成長。您像一個路燈，為我們照亮前方的路。您像一輪月亮，在黑暗中指引著我們。這天我們要分開了，我們在一起的歡聲笑語使我不能忘懷。記得在初一時候我的學習成績不好，你十分為我著急。于是幫我惡補功課，為我開小灶，每一天你都幫我，不顧自我一天的勞累，我明白您十分的累，可是這時是我的成績有一點的提高，我十分高興，你也鼓勵了我，只是我對學習的`態(tài)度又有了提高，老師多謝你幫我這么多。老師這天即將和你告別，期望我們能夠記住彼此，我會在你的鼓勵下進一步提高。再見老師，在那里我揮手向你告別。
告別校園
校園，你是我這三年里匯聚快樂的地方。我十分高興能生活在這樣的校園里，在那里我和同學們匯聚了歡聲笑語使我不能忘懷，在這離別之際，我想說我必須不辜負母校對我的期望，我一聽會更加的努力，為我們的校園增添色彩。告別校園，告別我們三年里生活的地方，在那里我揮手向你告別。
告別，和風一起來了把我們記憶慢慢吹散，老師，校園在那里我揮手向你告別。
告別什么作文 26
曾經有人說：天下沒有不散的宴席，有緣終將會重逢，但是，分開之后，就真的可以永遠記住朋友，難忘知音嗎？
蘇軾說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我十分贊同，人世間的悲好比陰，歡好比晴，圓好比合，離好比缺。一個詩詞歌賦的人能有這種才華，也不愧是一個豪放的“醉酒詩人”。我覺得人生有太多散會，與朋友散會，另一個世界即將開始！與同學散會，另一個生活多姿多彩！與親人散會，另一番風景如癡如醉！親人，朋友，同學~~~似乎都像陌生人。相遇，是驚奇；分離，是傷心，人生說長也長，說短也短，最重要的.是你留下了什么。
曾經有人和我說：“人生如晝夜，開心似白晝，遺憾似黑夜”。那時我在想：白晝和黑夜是否一瞬間？現在，我知道了，我用歲月證實了白晝和黑夜的一瞬間，同時我也證實了那個人說的話，或許你在開心的時候，笑逐顏開；但是，可能下一秒，你的心中卻充滿了遺憾和孤寂。可能人生真的不能做到完美和充實，有的人可以圓夢，但是他圓不完。因為心有欲，心有思念，所以才有做不完的好夢，圓不完的人生！
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待！
告別什么作文 27
不知不覺，一個月的暑假馬上就過去了，又將面臨開學。開學我就是六年級的學生了，六年級會面臨小考。
六年級是小學的轉折點，為此，我不得不放下我心愛的手機。我記得開學第一天，是我放下手機的第一天，我就感覺很不適應。
上課時，老師就說了好多，其實剛開始還是能聽進老師的話，可過不了多久。我的心思就一點一點地移出了課堂，轉到了手機，當時滿腦子都是我看到過的視頻，差點連老師點我的名字都沒聽見。
離開手機是真的痛苦。我寫作文寫著寫著都會把視頻的話給寫下來，害得我只好又重新寫過一篇。每天夜里我的心都好痛，我好想抱著它入睡，它莫名的能給我一種“安全感”，想它想得連夢境都是：我抱著手機，坐在軟綿綿的床上，一直刷著微信，釘釘還有小視頻，沒人阻止我，也沒人管我，就這樣開開心心地坐一天。結果醒來發(fā)現是夢，思念手機的`感情更多了，心更痛了。
我現在也讀六年級了，確實該放下手機，認真過好小學的最后一年，準備好上小考的考場。
手機，再見了！等我，明年暑假我會來接你的。
告別什么作文 28
我奮力追逐著時間，時間卻還是從我腳邊溜走了。
此時此刻，已臨近與小學說bye-bye的時候了。雖然在此之前，我曾無數次憧憬過自豪的，踏入小學的大門的情景。但當這情景真的逼近時，我連挽留的余地也沒有了。望著教室里同學們一張張熟悉、純真笑臉，我常想：六年了，對于一個生命來說六年意味著什么，我們一起哭過，笑過，玩過，鬧過，而在過不久，我們就將各奔東西。幽默大師許涵博；創(chuàng)吉尼斯廢話記錄的鄧佳萌；獲“哭賽”特等獎的.李心怡……可能這個學期將是我們最后相聚的日子，可能……
教了我六年的老師們，是你們教我認字了，是你們讓我懂事了，也是你們讓我懂禮貌了，一句句真情的話語，一篇篇催人上進的文章，一各個感人肺腑的小故事……這一切的一切再次環(huán)繞在我的腦海里�？匆豢磳W校的一草一木，摸一摸教室的門窗，雖然是涼的，但我內心卻是熱血沸騰的。伴隨我笑過的課桌啊，不久你將有新的主人來陪你，你要保重！走在花壇的旁邊，踏在光滑的鵝卵石上，我有了一種想哭的沖動，河水沒有停止流動，但我相信，它也在陪我們哭泣。
讓我們微笑著告別，雖然有淚水從臉頰上流過。??
告別什么作文 29
還記得我們一起同舟共濟，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們曾一起傷心，一起嘆氣。我們這個女生組真是獨一無二！朋友們們，我融入這個大集體多年來，對這個大集體的情感已經日益濃深，已經離不開你們了，可如今我們大家要各奔東西了，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？
當我們在紅蠟燭邊許下的愿望被埋在秘密基地時，我的心好痛。我不想這樣啊！可是這是命運的歸宿�。∥覀儾荒苓`反。
的夜晚比以往的寧靜，漆黑的夜幕已剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時鐘發(fā)出了嗒嗒的.聲音，已是12點了，趟在床上的我卻的絲毫睡意。我覺得的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了。眨眼間已無數年了，無數年的印象活像放電影展……
記著曾經任由我發(fā)泄卻沒有一絲怨言的那棵樹，那朵花�，F在就要離開，卻早已對一切的生物產生了感情：我喜歡花妖嬈的美，樸素的美，濃濃的芬芳，淡淡的幽香，這可怎么辦？
我希望在女生隊最后一個暑假可以和大家好好的玩一玩，讓我心中永遠留下那個童年的快樂日子，女生隊生活的日子，會成為我心中永遠的記憶，這一生也不會消失的記憶。
告別什么作文 30
雨洗滌過后的稻田，在別人看來是一如往常，但是在我看來是經過風雨蹂躪后的滿目瘡痍。
小時候，爺爺奶奶總是牽著我和姐姐的手，一步一步地帶著我們走向回家的路，和我們訴說著今天發(fā)生的小幸福。他們是傳統農業(yè)社會的農夫，每天總在天還沒亮時就騎著腳踏車，帶著鋤頭稻田里迎接來自東方的一道曙光，他們不奢求到處旅游感受不同的人文風情，只希望我們全家都能身體健康、平安幸福，我總覺得擁有這樣疼我愛我的爺爺奶奶是我上輩子所累積的福氣。
在一場滂沱大雨之后我所累積的福氣終于被用光了，他們悄悄地離開了我所在的世界，悲傷的.情緒一時間無法被弭平，因為他們的身影不停地在我的腦海里徘徊，他們的聲音不停地在我內心縈繞，心中的一個角落被掏空，卻又不知道要用什么來填補。晴朗的天空被蒙上了一層烏云，從前的歡樂已不復見，我終于知道“放下”并不是一件容易的事。
稻田中佝僂的身影不再出現，只剩下雨頂斗笠靜靜地躺在其中，他們永遠在那里看著我們、守護我們，卻不求任何回報。
告別什么作文 31
夜靜了，望著窗外，深藍色的夜空中，銀盤似的月亮灑下皎潔的月光，靜靜的院落溶親在清涼的月光中，一顆顆星星像明珠滿天空；又像金翅鳥飛滿天際，這情景，不禁令我想起了我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的春天好美啊，美的讓人難以忘懷，小河里長滿了水草，清清的，靜靜的，看得見河底的'泥和草，但看不見游魚，也許它們都因我這個不速之客而躲到水草底下去了，河的那一邊是稻田，大片綠油油的稻田，像綠綠海似的。
最難忘的是故鄉(xiāng)的雪，每當下雪，雪花總是覆蓋著大地，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮，雪花兒悄悄地飄了一夜，天亮了，等待著人們的是一聲歡呼，人們在雪地里盡情的玩樂，盡情奔跑，大雪給樹穿上銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，看這種種都是雪給予人們的禮物。
曾起何時，在小河邊上，挖開一條狹窄的小坑，在上面放些土豆，咸魚，便是一頓野味的午餐，曾起何時，牽著用舊抱紙糊的風箏，如鳥兒一樣，在廣闊的田野上奔跑，像蝴蝶一樣，在菜間嬉戲，曾幾何時，我們三三兩兩蕩舟碧波上，沿著河流劃向遠方。
故鄉(xiāng)是這么美，是這么靜，然而，已不再屬于我，每當想起故鄉(xiāng)。只能獨自回想故鄉(xiāng)的種種。
告別什么作文 32
每個人的生活里，都會經歷許多次的分別。在我的記憶里，最難忘的一次分別，就是在上海的那一次。
那一天，天空灰蒙蒙的，我們的心情似乎也蒙著一層灰紗。那一天，是我在上海游學的最后一天了，我拿著準備好的禮物，慢慢地走進了那個陪伴了我七天的學校上海福山小學。一走進教室，就看到黑板上幾個大字：“歡送廣東的同學們”。教室里，同學們靜悄悄的，一聲不響地看著我們。
“下面，讓我們用最真摯的話語，來向來自廣東的同學們告別吧！”老師的`話剛說完，同學們就飛快地站起來，和我們交換禮物，訴說著離別的不舍�！斑青辍币宦�，這個場景就被旁邊的“狗仔隊”永遠地定格在相冊里。
在校門口，老師和同學們送了我們一程又一程，直到送到了馬路才停下了腳步，向我們揮手告別。和其他同學一樣，我的鼻子酸溜溜的，我努力不讓淚水流出來，就仰起頭看著那灰沉沉的天空。
至今，在我的記憶里，有一句印象最深刻的話，就是一個上海同學在賀卡上寫的那一句話：“愿明年，再相見。我在福山小學四年六班等你的！”
告別什么作文 33
踏入初三，初步嘗試到了社會的艱辛和人生的苦澀。回首往事，驀然發(fā)現我們已在不經意間改變。
那個為了一根糖與同伴爭得面紅耳赤的孩子不知何時已經離去。不再固執(zhí)地去爭奪，他開始辨別利益與情義孰輕孰重。他開始學會放棄，相信退一步就會海闊天空。
那個在燈光前拼命補趕作業(yè)的孩子不知何時已經覺悟。從在作業(yè)堆里掙扎轉變?yōu)樵跁＠锇肯璧倪^程中，他不再排斥學習，甚至喜歡上了它。他意識到了知識的寶貴與有趣，堅信知識可以改變命運，知識就是力量。
那個窩在父母懷里沉沉睡去的`孩子一覺醒來，開始掙開這個桎梏他的地方。并不是嫌棄他的父母，而是他開始體諒他們。不再依賴，他開始向往獨立與開拓。
一次回憶是一次旅行，雖然旅行者會感到身心疲憊，但是能從其中領悟出真理也未免不是一件好事。一次又一次的小感悟，一道又一道的難題，如此堆積下來，我們又可以驚訝于自己的進步，又可以喜悅地說：“我又成長了！”
踏在生命的旅途，告別幼稚，在嶄新的年代開始新征途。
告別什么作文 34
五天過了，再一個小時就要離開這溫馨的夏令營，有點不舍又有點懷念，不知如何與大家道別，離開這里，又會想起這里，這快樂的五天飛快的結束，希望時間能重來，回到陌生的第一天，再享受一次一起歡笑的時光。
雖然今天就能見到家人，不免興奮，但想起這里發(fā)生的一切，卻又有一絲懷念。昨天在翠綠的草地上玩起大地游戲，有緊張、有歡樂，草的香氣，聞起來清爽涼快，偶爾白鷺鷥飛過，令人愉快。前天晚上，在房間唱歌跳舞，還關上了燈，拿起螢光棒揮舞，之后，玩起真心話大冒險，根本舍不得睡，好刺激喔！大前天，玩撲 克牌，尖叫聲連連，隔壁鄰居還來“查房”，真興奮。直到今天，大家各個說出令人難忘的回憶，并交換禮物，真的覺得好不舍喔！第一天還說五天過得很慢，想不到，一下子就走玩一百二十小時，大家來自全臺各地，想見面，真的.不太容易。
要說拜拜之前，希望不要飄下任何淚來，想對太多人說謝謝，明天沒有勁歌熱舞，沒有大地游戲，更沒有大家的陪伴。開始想家了，之后，也許換成想夏令營的朋友、老師、姐姐，各位再見啰！寒假會再見的。
告別什么作文 35
時光匆匆，轉眼間，已經過去了十多年。想想我虛度的時光，也是時候該和無知告別了。
告別使我感到痛苦，因為我心中還放不下那些美好時光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點點滴滴，它環(huán)繞在我的心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經遲了，時光在我不經意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時，我的腦海里突然出現了一句名諺：“時間一去不復返”，不是正好證明了這件事嗎？
我向自己那彩色的童年告別，向那逝去的時光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無能為力。這是萬物法則，所有人都要遵循，沒有人能改變，萬物都是如此。
我不知道，我是否已經學會了告別并習慣了告別。但我想，我還沒有，我只能嘗試著去適應它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會后悔終生吧！
我一步一步地向前，定會失去了丟掉了一些東西，我要學會告別，只是走得越遠，要告別的就越多。當我回頭望去才發(fā)現，告別的人和物已多的'數不勝數。
人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長的，這樣人們才會懂得珍惜！
告別什么作文 36
前幾年，我家有一只小鳥，它通體黃色，一雙小黑眼睛十分明亮，滴溜溜地轉著，如同兩個滑溜溜的黑玻璃珠。它的叫聲十分動聽婉轉，好像一支動聽的.歌。它如同一縷陽光，照亮了我，讓我的生活變得愉快了起來。我很喜歡這只小鳥，每天都會給它換水、喂食，它也以它動聽的歌聲回報我。就這樣，我和它成為了好朋友。
過了幾個星期，它似乎變得有些焦躁不安，整日在鳥籠里撲騰跳躍，還常常打翻食杯。我不明白它是怎么了，以前都還好好兒的，怎么突然像變了個樣似的？媽媽推斷：“它可能是在籠子里覺得悶吧？”“可放它出來，它不就會飛走了嗎？”我為難地說。我已經離不開這只小鳥了，把它看作我最心愛的物品。我怎么會忍心讓它飛走呢？
后來，我正在給它換食，我剛打開籠門想把食杯拿出來，它就突然起飛，鉆出了籠門，歡叫幾聲，飛向窗外的天空�！靶▲B，不要飛！”我大叫，一伸手想抓住小鳥。但己經遲了，小鳥早已飛了出去，向著遠處的天空飛去了。我只能呆呆地目送著它，心中充滿了惆悵與不舍。
現在想想，讓它自由也不是什么不好的事，畢竟它原來就屬于天空。小鳥祝你幸福！
告別什么作文 37
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活轉眼就過去。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學。我心中充滿了留戀。
忘不了，美麗的母校。在您的.懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，這一所母校保護了我們6年，讓我們在教室里學習知識，在圖書館閱讀，在操場運動，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那辛勤的園丁，保護培養(yǎng)這我們。老師，您既平凡又偉大，培養(yǎng)了我們一代又一代的學生，在您的手上，改作業(yè)形成的老繭已經消散不了，這正是您辛苦的證明，我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。我們在一起學習了六年，在這六年中，我們一起笑過，唱過，開心過，但現在已經飄散如煙了，剩下的只有回憶了。六年過去，轉眼我們即將分開，心中的傷感一次比一次多，請你們記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼天長地久。
我將珍惜與你們的回憶，不讓這六年成為遺憾，在校園留下回憶，給老師留下印象，給同學留下記憶。畢業(yè)快樂！
告別什么作文 38
今天是星期五，從宜昌來的朋友要走出這大山了。雖然我們相聚在一起只有一天的時間，我們卻建立了很深的友誼。高遠這個小伙伴給我留下深刻的.印象，他叫我一定走出這座高山，去看看外面的世界。高遠還送給我一本作文書，要我向那些名人好好學習。
高遠同學要走的時候，我想，朋友之間有聚就有散，這是很自然的，不應該傷感流淚。但當高遠同學和與他一起來的柴婧如同學給我們贈送禮物的時候，不知怎么了，我的淚水不停地往外冒，我接著禮物，只是激動地低聲說：“謝謝！”。
我輕輕撫摸著他們贈送的禮品，厚厚的漂亮的手套握在手中，我覺得溫暖到我的心里去了；我看著漂亮的筆和本子，我明白，這是希望，也是鼓勵。我想：我要用它們記下我的進步，記下我們的友情。我要好好珍藏這份關愛深情。
高遠臨走時，把電話號碼告訴了我，要我給他打電話，還叫我到他們學校去看一看，再到他家去玩。
我想：如果高遠再來我們學校的話，我一定把他帶到我家去玩。高遠同學，不要忘記，山里有個董義是你的好朋友。
告別什么作文 39
如果失敗，請回頭給失敗一個告別，告訴他：我不是失敗了，而是在為成功做鋪墊。
很小的時候，看著別人家的孩子在馬路上學習輪滑。似乎，這是我不敢嘗試的吧。我在怕什么？疼痛？嘲笑？還是我生性的懦弱在做怪。
“喜歡就去試試�！蔽业哪赣H挽起我的手說�！拔�，可以么？”“為什么不可以？”我?guī)е鴮ψ约旱膽岩桑┥狭俗约阂恢焙闷鎱s又不敢嘗試的輪滑鞋，一點一點慢慢向前移動。我開心的`回頭，向母親炫耀�？墒牵豢杀苊獾�，我摔了一跤。淚水瞬間潤濕我的眼眶。沒錯，很疼。我被一種叫失敗的東西狠狠的嘲笑了�！澳赣H，我不要學了，很疼的，我怕�！薄斑@就怕了，既然你穿上了沒有學會就不許脫下來。”
眼淚終于止不住了，默默流下。就連一貫疼我的母親都這么對我。不，我要站起來。無數次的摔倒，爬起。我用我的獎杯給曾經的失敗一個告別。
對，我叫蘇菲淺，世界輪滑冠軍。我驕傲的向我的母親展示我的成功，我摔倒過，失敗了。但是，我的堅持給了失敗一個告別，我的傷，是我最驕傲的力量。
告別什么作文 40
今天，我已經上六年級了。一年級剛剛上學的情景還歷歷在目，銘記于心。那時，有一個對我影響很大的人，也是我人生道路上的一盞明燈——戴老師。
一年級時，戴老師是我的班主任，她和藹可親，同學們都很愛戴她。那時她已經年近花甲，頭發(fā)上已有不少白絲。她的一生都在三尺講臺，三寸粉筆上。我記憶最深的'便是她有一次生病了，但還跑過來為我們上課。我們那時非常感動，想以后和老師好好學習，但是，沒想到那一次之后，便與老師很久都見不到一面了。
當我上四年級時，老師就準備退休，我見她的最后一面便是那次告別了。她那時在遠處看著我們，我們飛奔過去。一看到戴老師手上的書和其他東西，我們頓時鴉雀無聲，怔住了。原來，老師退休了，她要離開學校和我們。我們之前那批同學中不少同學都忍不住哭了，我也眼泛淚光，因為我想起了戴老師和我們的點點滴滴，眼眶忍不住鉆出了代表著離別的淚水。戴老師也忍不住了，但也不想讓我們傷心，就裝出一副開心的樣子說：“沒事，離開了講臺粉筆，我要去旅游了，我會開心的！”可是，我還是看到了淚水在她的眼睛里打轉。
再見了，戴老師。我會繼續(xù)好好學習，做一個像您一樣博覽群書，知識淵博的人。
告別什么作文 41
在這個星期，我們告別了陪伴了我們兩個月的實習老師。把我的記憶翻到兩位實習老師剛來的那天。
張老師和曾老師在黑板上寫下了自己的名字，并做了一番簡短的自我介紹，我們就這樣認識了。記得他們來的那天，同學們在教室里歡呼雀躍。記憶后翻幾頁——學校運動會上，我跟兩位實習老師坐在一起，為我班參賽人員吶喊加油。秋游的路上，我們也是在車上愉快的交流。
再后來，是離別的`前一晚，班里大部分女生都哭了，兩位老師眼睛也都是紅紅的，跟我們說了很多告別的話。最后就是離別前的告別會。班里的同學們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們，我們齊齊的排成了兩排，站在樓梯旁，喊著：“翔哥（同學們給張老師的昵稱）好，翔哥再見！”他們來教室跟我們告別的時候說被我們感動了。這件事應該會給他們留下很深、很難忘的印象吧！
這些都是我們與兩位實習老師之間的美好回憶，雖然他們離開了校園，但是回憶里他們還是真真切切的陪伴著我們每一天。深刻，難忘！
告別什么作文 42
望著那高大雄偉的教學樓，望著那寬闊的操場，望著那挺拔的白楊，再回頭看看那朝夕相處、可敬可愛的同學們，心里不禁又涌起一種留戀的感情，不斷地升華、升華……
回首往日，那平淡無奇卻又包含著我那些“劣跡”的歲月，不僅僅讓我后悔莫及，還讓我羞愧難當。在母校里，在剩下的日子里，“明天”是有限的，可是我已決心在這剩下的日子里，把“明天”建設的更輝煌、把以往的“劣跡”洗刷的一干二凈……
我以前很淘氣，不僅僅是罵人，并且還打仗！我讓學校操了不少心，教導處已是我�！肮馀R”的地方，而我屢教不改、一而再再而三地犯錯。應對主任的諄諄教導，我以前總是不當回事，此刻想起來，真是莫大的后悔！我下定了決心，在這僅有的日子里，我必須要做一個全新的我，努力的我！
古箏教室里悠揚的樂曲環(huán)繞在我的耳際，洗滌著我的過去，凈化著我的心靈；教室里朗朗的讀書聲震撼著我的`心靈，不斷地填進我的腦海；學校里輕輕飄動的柳絮明亮在我的眼前，培育著我心里的種子……
告別母校，感情在不斷升華。悠揚的樂曲、朗朗的讀書聲與那飄動的柳絮，把我的過去洗滌。我，要做一個全新的我來告別母校，請大家相信我！
告別什么作文 43
有天，媽媽帶我上街。一路上，我哼著小曲，邁著輕快的步伐，東瞅瞅，西瞅瞅，心情好得不得了。
走到一家網吧前，只見幾位和我年紀相仿的孩子，說笑著結伴走進網吧。我的'心猛然一揪：不是說未成年不能入網吧嗎？他們?yōu)槭裁催�要進去呢？這樣做，不是違反了法律嗎？哎！我可真替他們擔心，他們一旦進入網吧，癡迷于網絡游戲，那可就麻煩了。
想到這兒，我緊盯著網吧，盼望著他們早點從里面走出來。不一會兒，幾位阿姨將他們推了出來，指著門上“未成年人不得進入”的字條說：“小朋友，這里不是你們該來的地方，快回家吧！”可他們仍不死心，帶著哀求的目光對阿姨們說：“阿姨，讓我們進去吧！你不和別人說，就沒人會在意我們是小朋友啦！”
“不行不行，我這是為你們好，你們要遵紀守法，做一個守法律的好孩子�！�
聽了阿姨這番話，他們憤憤地離去了。
看到這個場景，我覺得心里暖洋洋的。
近日，報紙上刊載了一起“網吧猝死案”，幾名小學生在網吧里瘋狂地打游戲，由于過度興奮，引發(fā)心臟病而死亡，很令人嘆息。在此，我希望所有的小學生今后都能遵守法律法規(guī)，告別網吧，讓親人不再為我們擔憂！
告別什么作文 44
感謝那場雨，讓我遇見你；感謝那場雨，讓你看不見我的淚。朋友，不要為結束而哭泣，微笑吧，為你曾經擁有的。――題記
又是一年夏天，天空還是從前的那番顏色，淡藍得透明。窗外依舊是絡繹不絕的知了聲，還有自行車偶爾經過的叮叮當當聲。十字路口飯后依舊，紅燈停，路燈行；有人拐彎，有人直行；有人告別，有人啟程。當初吵嚷著要長大的孩子，學會了害怕時間，一路故事不熟卻絲毫不敢回憶往事，光陰曾是那樣馥郁地盛開。
也是在這樣一個令人感傷的雨季，我們初次相逢。邂逅，沒有童話里的繁華，沒有幻想中的風景，你背著沉重的書包，我穿著白色格子襯衣，搭配著黑色連帽衫，明媚舒緩的存在。雨中，狼狽的我們，都沒有打傘。你故作輕松的朝我笑了笑：“嗨，同學！”我會意的回了一句“嗨”，就這樣我們便認識了，也許，這世界上真的存在著一種奇怪的東西，叫做緣分。雨依然有節(jié)奏的嚇著，我們坐在同意一個屋檐下訴說著彼此的`故事。說來也奇怪，我們竟然有那么多的相似之處：我們一樣的多愁善感，一樣喜歡自由的世界，一樣喜歡雨的瀟灑。而現在，我依然清晰地記著你說過的話：上帝在創(chuàng)造我們的時候，給力我們這份與生俱來的默契。
告別什么作文 45
以往的一次搗亂，會認為是一次善意的調皮，但現在的一次搗亂會認為是不成熟的表現。以往的一次哭鬧，會有人來安慰你，但現在的一次哭鬧卻只會讓人笑話。也許，我們應該折斷以往的任性與調皮，與過去揮手告別。
步入初中以后，我發(fā)現我身邊的人和事都不一樣了�？床灰娦W同學的'打鬧嬉戲，看不見一次摔倒的攙扶。也許是成長了，大家都在教室里專心致志地讀書，都在體育課上竭盡全力地奔跑，揮灑汗水，希望超越前面的人。在看到這一幕幕的時候，我知道我也應該成長了，不應該再留戀過去，如果你為錯過了日落而哭泣，就會因此錯過星星。也不應該一味地想象未來，因為你在想象星星的時候，還會錯過眼前的太陽。
在讓過去死亡之前，我要與我的過去說聲道歉，對不起，我不能像以前那樣無理取鬧，因為大家都開始變得識大體。對不起，我不能像以往一樣懈怠，因為大家都在努力。對不起，我不能像以前一樣停在原地思考，因為大家都在奔跑。
所以，再見了，我的過去！我會時常來看你，但不會繼續(xù)留戀你。再見了，我的過去，我會將你淺淺埋葬。而我將放眼未來，繼續(xù)像生機勃勃的小草一樣努力成長！
告別什么作文 46
作為六年級學生的我們，在6月28日，也就是一個多月以后，就要各自分離了。有很多話我想對我的好同學說。
同學小王：你好！在三年級的時候。我們玩在了一起。相互都了解，所以我們成為了閨蜜，一起努力學習，爭取向上�？墒�，你的成績不太理想，要考進重點班還有些困難。望我們在接下來那一個多月里一起學習，一起努力，一起沖刺好的班級！
同學小陳；在二年級的時候，你的成績很好，所以我一直認為我跟你不可能會玩在一起。直到羅老師有一次調位置，我們倆坐在了一起，因為我們的相互了解，所以我、你。小王三個人玩在了一起。還有一個多月，我們就要畢業(yè)了，七班的同學就要各奔東西了。我希望我們三個永遠都是好朋友，永遠都是鐵三角。
同學小淋：在一年級的時候，我倆玩在了一起，而且還互稱"老兄”。這么多年過去了，我們都還是"老兄"，在這里我想祝賀你：小考加油，沖進重點班！
這些，就是我想對我的好同學、好的'友們說的話，望在接下的日子里，我們一起努力，沖進重點班！
告別什么作文 47
童年是我們每人都要度過的時期，童年我們快樂的記憶。我們進入了青春期，不會再有兒童時的快樂了，我會記得在兒童時令人開心的。
在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來到一塊比較大的空放風箏，那時的風比較大，正是放風箏的好時候。我們先將風箏地升到空中，將線一點一點的放出去，害怕線會斷，但我們的運氣非常好，線沒有斷，不過一會兒線就沒，風箏放得了，我們高興，但我們還想把風箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買線來。一會兒，那人買線回來了。我們把線接了上去，再把線一點一點的放出去，風箏越放越高，我們也越來越高興了。，風箏線斷了，風箏落了，我們來落下的風箏前，風箏前的.一段線斷了，我們沒有不高興，反而興，我們將風箏飛得了。
在童年中，有令我開心的，那時是我最開心、快樂的時候，而現豐，我進入了青春期，沒有童年時的快樂，多的只是煩躁與憂慮，我想念童年時期的快樂，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開了童年步入了青春期了，不可能再童年時期的那種快樂了，Ade，童年！Ade，快樂！
告別什么作文 48
驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質樸的故鄉(xiāng)人，時常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的.時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……
告別什么作文 49
9月5日晚上六點，我們班的全體同學都到和平廣場去和敬愛的高老師告別，因為學校有人事的調動，高老師將不再帶我們班，要調到其他學校去任教。
到了那兒【和平廣場】，我老遠就看到了高老師，心中高興得不得了，心中浮現出一件件往事……有一次，我在學校肚子突然很疼，老師得知情況以后，不斷的安慰我，還捏著我的中指把我送到校門口一直到我的家長來了以后，才回去上課。我一路小跑著過去，親切地喊了一聲“高老師好”。當老師看見我的手被燙傷時，心疼地說：“你的手怎么燙成這樣��？”我便回答道：“不小心被開水燙的�！彼株P心地說：“下次一定得注意了！”我輕輕地點了點頭。
過了一會兒，同學們來的'差不多了。他們不約而同地問我：手怎么燙成這樣？我總是一遍又一遍地回答：“被開水燙的。”
六點一刻了，同學們都到齊了，我們排著整齊的隊伍坐在臺階上，老師還是那句口頭禪：西瓜甜不甜？家長們紛紛用手機或相機把這美好的一幕記錄下來了。
臨走時，我還在戀戀不舍地看著高老師。爸爸一直安慰我說：“只要你好好學習，我相信高老師一定會看到你的成績�！卑职值陌参渴刮业男那橐幌潞昧撕芏�。
告別什么作文 50
在炎熱的九月，不管是小學，初中，高中，大學，都迎來了畢業(yè)季。畢業(yè)意味著什么呢？畢業(yè)意味著一個班的同學各奔東西，俗語說“天下無不散之宴席�！�
在那天經歷了五年的總結畢業(yè)考試，我們五年四班依然在各自的考場上努力著，考完之后呢？
考完之后同學們連班都沒有回都散伙了，此時我的'心情麻痹了，也有快樂的感覺。同在畢業(yè)的散伙。開心在畢業(yè)又能遇到新的同學。我不知所措的走出校園。
走的途中回憶我們五年里對母校留下的足跡。我們在這里笑過，哭過，鬧過�？蓱c幸我們沒有離開，看向足球場，看見我們瘋狂跑步的影子�？聪蚧@球場，看見我們投球的場景。
當我沉默時，董事會想回到那個沸沸揚揚的教室。老師一來立刻變得鴉雀無聲。還有老師那句口頭禪一路走來就咱們班最亂。想到這兒我心里就會不經意酸。摻雜著一些撕心裂肺的痛。
如果可以再給我們一次團聚的機會，我會好好的跟你們說一聲再見。
希望同學們都好過好自己的每一天，是已過，但憶永不磨滅。
告別什么作文 51
成長，是一段悲歡離合的路程。只有經歷過這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見到第二天的太陽；要告別小時候的一切的一切，才能成長。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級了，我們要面對的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開我們去國外讀書了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的軍事夏令營，雖然我和邱意隨沒有分在一間宿舍，可我每次無聊的時候，就會去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的時候一起哭。每一次她都會親切的叫我“楊美眉”�？涩F在，一想到她走了以后再也聽不見這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時濕透了。
今天，我去到邱意隨的'班上，女生們在教室里抱在一起痛哭，而男生在外面走廊里，雖然沒有哭，可眼眶都濕透了�？吹竭@場景，我也想和他們一起哭，但我沒有。我不想讓邱意隨走的時候是哭著走的，我想讓她笑著走。
天下無不散的宴席。告別就等于是成長的洗禮，可我知道我多么不想要這成長的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂觀與微笑去面對這種告別，成長是痛苦的可也是快樂的。學會告別，也是成長中需要學會的，需要去承受的。
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