那個(gè)她作文[集合14篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的那個(gè)她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那個(gè)她作文 篇1

　　那一瞬間，似乎有什么柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時(shí)溢滿(mǎn)了眼眸。

　　——題記

　　臨近年關(guān)的時(shí)候，我隨母親一同外出購(gòu)買(mǎi)年貨。集市上熙熙攘攘的，每個(gè)攤點(diǎn)上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終于，我們走到了賣(mài)肉的攤點(diǎn)前。母親在那買(mǎi)，我閑來(lái)無(wú)事，便四處打量著。不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影。

　　在重重的人群之中，夾雜著一個(gè)瘦小的身影。她皮膚干巴巴的'，有點(diǎn)黑，頭發(fā)有點(diǎn)亂，隨意地扎著兩個(gè)小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風(fēng)吹得紅紅的，手里還緊緊地攥著些什么。

　　她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松開(kāi)了，似乎是決定了什么，一扭頭，轉(zhuǎn)過(guò)身就跑走了。

　　因?yàn)橐环菀苫�，我和母親打了個(gè)招呼，便追尋她去。終于，我在一個(gè)賣(mài)菜的攤前看到她停住了腳步。只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅的樣子，嘴里不停地說(shuō)著些什么。這樣的神情出現(xiàn)在這么小的孩子身上，本應(yīng)是件很可笑的事，但在她身上，卻沒(méi)有這種感覺(jué)了。終于，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開(kāi)攤前。

　　正當(dāng)我想離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一輛賣(mài)棉花糖的車(chē)子，車(chē)子四周?chē)�著一群手持棉花糖的孩子。只�?jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地看著，手里還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時(shí)明白了些什么。我跑到那輛車(chē)前，買(mǎi)了兩個(gè)棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風(fēng)吹的紅通通的小手，說(shuō)不要，但最終還是收下了。只見(jiàn)她的臉上閃過(guò)幾抹不自然的羞澀，甚是可愛(ài)。

　　我在同她的聊天中知道了她的故事。

　　三年前的一場(chǎng)車(chē)禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動(dòng)，所以家由她照顧著。

　　“我想買(mǎi)點(diǎn)肉給媽媽補(bǔ)補(bǔ)，可是沒(méi)有這么多錢(qián)……”

　　“我長(zhǎng)大以后，要掙好多好多的錢(qián)，給媽媽買(mǎi)許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”

　　“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這種糖……”

　　記憶是一朵不會(huì)凋零的花，腦海中又浮現(xiàn)出那時(shí)她那單純的話(huà)語(yǔ)和那堅(jiān)定的神情。對(duì)她的記憶，沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失殆盡，反而因?yàn)闅q月的沖刷而更加的歷久彌新。

　　那個(gè)她作文 篇2

　　這些天下起了牛毛細(xì)雨，那些雜亂無(wú)章的雨點(diǎn)，勾起了我對(duì)往事的回憶。

　　那天下雨了，我不得不拿出心愛(ài)的新雨傘去上學(xué)。到校后，我突然發(fā)現(xiàn)摯友筱婕的傘與我的很相似，如此雷同，令我們哭笑不得。放學(xué)后，我們一起結(jié)伴而行，誰(shuí)想到，我在打開(kāi)雨傘時(shí)用力太猛，致使傘架無(wú)情地穿過(guò)傘布，我當(dāng)時(shí)愣愣地看著雨傘，眼淚不爭(zhēng)氣地落下來(lái)，筱婕只是在一旁默默地看著我，突然之間，她將自己的雨傘塞入我手中，而將我的那把破損的雨傘奪過(guò)來(lái)，然后飛快地沖入雨霧深處。

　　有一次，我舉著雨傘頂著大雨，在雨中艱難行進(jìn)時(shí)，一不小心，一陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)，可憐的傘被掛在一棵小樹(shù)上，樹(shù)并不高，對(duì)于普通的成年人來(lái)說(shuō)一伸手就可以夠到，可路上的行人只是自顧自地走著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)也不在意，而我個(gè)子又不高，還不會(huì)爬樹(shù)。正當(dāng)我為難之際，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，路過(guò)我身邊，看了我一眼，又看了樹(shù)上的傘一眼頓時(shí)明白了，便好心地問(wèn)我：“姐姐，我來(lái)幫你吧。”也許正在生悶氣的緣故，我沒(méi)好氣地問(wèn)道：“你那么瘦，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”他笑著回答我，一點(diǎn)也不生氣。只見(jiàn)他放下書(shū)包，雙手緊緊環(huán)住小樹(shù)，兩條腿慢慢往上蹭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲，原來(lái)是一條小樹(shù)枝劃開(kāi)了他的褲子，我不由得驚呼了一聲，可他只是皺了皺眉，絲毫不放在心上。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，他終于拿到了傘，并慢慢滑下來(lái)，將傘放入我手中，快速的消失在雨霧之中。

　　最后一件事也發(fā)生在雨天。那天我下樓步行到超市買(mǎi)東西。走到車(chē)站附近時(shí)，一個(gè)少婦抱著一個(gè)鮮活的小生命，走著。我正沉浸在這溫馨的畫(huà)卷時(shí)，忽然一輛自行車(chē)飛快的駛向母子二人，眼看來(lái)不及躲閃，那位年輕的母親緊緊地將孩子抱住，用自己的身體去阻止失控的'自行車(chē)。當(dāng)她再次站起來(lái)時(shí)，身上的衣服磨爛了，胳膊摔爛了，而她的左腿更是因?yàn)樘弁瓷觳恢保�騎車(chē)的人不住的道歉，她見(jiàn)孩子沒(méi)事，也就擺了擺手，說(shuō)：“算了，下次注意吧�！比缓笠蝗骋还盏刈呦蛴觎F深處。

　　窗外的雨停了，取而代之的是璀璨的陽(yáng)光與美妙的彩虹。而那些消失在雨霧深處的人，那些有善良之心的人，在他們的人生路途上，會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)這些溫馨之畫(huà)！

　　那個(gè)她作文 篇3

　　那日，我偶然翻開(kāi)相冊(cè)，正在欣賞著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，一張照片如翩翩起舞的蝴蝶般從相冊(cè)中飄落下來(lái)。這是一張泛黃的照片，上面還有著一層薄薄的灰塵，看樣子時(shí)間很長(zhǎng)了，我也不知道是什么時(shí)候放上去的。

　　我擦了擦上面的灰塵，仔細(xì)一看，是我和二姨的合影。我不禁很心痛，眼角也略微濕潤(rùn)了，二姨已經(jīng)離世了。二姨生前對(duì)我很好，就像對(duì)她的親生女兒一樣。

　　看到了這張照片，我也才能仔細(xì)的想起二姨生前的模樣。開(kāi)始二姨剛過(guò)世的時(shí)候，我傷心不已，每天都能想起二姨的模樣�？墒菚r(shí)間無(wú)情，它總能如流水般的沖刷我對(duì)二姨的記憶，久而久之，我也只能記得二姨大概的模樣了。

　　總算是仔細(xì)記憶清楚了。我又不禁想起了二姨生前對(duì)我的好，教給我的那些道理……我幼時(shí)有一段時(shí)間，父母去外地打工，那段時(shí)間都是二姨來(lái)照顧我，二姨教會(huì)我唱歌，教會(huì)我跳舞，教會(huì)我朗誦……又告訴我怎樣做人，又不知道帶我讀了多少遍那首百讀不厭的《鄉(xiāng)愁》，這些記憶如一股強(qiáng)大的力量沖進(jìn)我的腦海里，使我麻木了，甚至使我不知道該干什么，任憑眼淚打濕在臉上，滴在照片上……

　　大概過(guò)了一年的`時(shí)間吧，或許我不愿面對(duì)二姨已經(jīng)過(guò)世的事實(shí)，把照片藏了起來(lái)，用被子蒙住頭痛哭，不知哭了多久，我的腦海里又閃過(guò)二姨在生前教導(dǎo)我的話(huà)：做什么事不要害怕，有什么事千萬(wàn)不要流淚，寧可流血也不流淚，哭是弱者的表現(xiàn)……

　　又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于想通了，我不想忘記二姨，但我又恐懼無(wú)情的時(shí)間啊，我怕它又無(wú)情的將我對(duì)二姨的記憶從我的腦海中沖走；我怕它讓我忘記我和二姨的美好回憶；我怕它使我忘記二姨教給我的人生道理……

　　后來(lái)我又讀了一篇，叫作《和時(shí)間賽跑》的文章，雖然我知道人無(wú)法戰(zhàn)勝時(shí)間，但我還是知道要不斷超越自己，雖然我可能忘記二姨，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記二姨教給我的道理。

　　忘記吧，忘記吧，告訴你，昨日已發(fā)黃；記起吧，記起吧，不要忘記二姨告訴我的人生道理，就算二姨已經(jīng)離開(kāi)人世間，但我會(huì)讓她永遠(yuǎn)活在我的記憶里……

　　那個(gè)她作文 篇4

　　哼著一首甜膩的歌曲，輕敲著指尖下的鍵盤(pán)，一段文字這樣開(kāi)始——

　　呆呆的望著日歷，手掐指算來(lái)，六年的小學(xué)生活僅剩不到50天的時(shí)間。這或許是小學(xué)時(shí)期的最后一次書(shū)寫(xiě)那觸碰心靈的文字——也許不是。

　　驚嘆Timeflies，一切總在不知不覺(jué)間過(guò)去。就像朱自清先生筆下的《匆匆》——

　　洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……

　　即使是再精彩的舞臺(tái)，再歡欣的表演，也總會(huì)在雙目前像閃電一樣閃過(guò)，令人懷念又期待。

　　她，為我?guī)��?lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福，帶來(lái)智慧，帶來(lái)享受……

　　她，是我的朋友，我的知音，我的玩伴，卻也是我的老師……

　　她，教會(huì)我做人，教會(huì)我樂(lè)觀(guān)，教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我理性……

　　——她是書(shū)香，是那一縷縷無(wú)形而有形的氣息。她為我們帶來(lái)無(wú)限的美感，帶來(lái)我們所需求的。

　　閑暇時(shí)光，最?lèi)芤獾氖卤闶桥跗鹨槐咀骷覈I心瀝血著成的書(shū)。這是一種愛(ài)好，是一種習(xí)慣，是一生中決不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”。

　　每一個(gè)文字都是一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)文字都飽含濃濃的情，每一個(gè)文字都是一級(jí)階梯。沿著階梯向上攀，就能攀上人生的巔峰。

　　——那是怎樣一種奇妙的境界？

　　或許不懂文字的人認(rèn)為這是一種敷衍，是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。而我——一名初出茅廬的寫(xiě)者，卻覺(jué)得這是一種挑戰(zhàn)，是一種超越，更是一種享受。

　　我總會(huì)翻出以前的文字一遍一遍地讀。不覺(jué)有些可笑。以前的文字是那樣幼稚，那樣可愛(ài)，或許還有些不通順，甚至有語(yǔ)��；而如今，自小種下的希望之種已經(jīng)萌發(fā)，長(zhǎng)成了能禁得住風(fēng)雨的苗子。筆下的文字漸漸成熟，漸漸褪去幼稚的`氣息……

　　……

　　愛(ài)書(shū)卷，愛(ài)文字，她是我的知音，亦是我的老師。這是我常常所說(shuō)的，也是常常所做的。不用過(guò)多華麗的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)書(shū)卷與文字的熱愛(ài)，就用一個(gè)由十劃組成的“悅”字來(lái)表達(dá)我來(lái)自?xún)?nèi)心的感受。

　　我愛(ài)文字，愛(ài)書(shū)卷，愛(ài)生活。

　　那個(gè)她作文 篇5

　　列車(chē)在緩緩地行駛，窗外是幽幽的黑，只有遠(yuǎn)方的燈火闌珊。

　　返程了，三天的山東行時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快、太匆匆。坐上巴士，穿行于齊魯大地、拜遏孔廟、登泰山、跟隨導(dǎo)游嬉戲、游玩大明湖已成過(guò)去，但仍覺(jué)得歷歷在目，恍在眼前。參觀(guān)孔子的棲息地，感受到人文景觀(guān)的博大精深；登臨泰山玉皇頂，感受到了自然的偉大力量；參觀(guān)李清照記念館，更讓人為之贊嘆不已。

　　李清照，是宋代婉約派詞人的代表，號(hào)易安居士�！熬邮俊蓖�往是形容一個(gè)人不慕名利，喜好清靜的內(nèi)心寫(xiě)照。李清照的詞清麗婉轉(zhuǎn)，鬼斧神工，字里行間處處都能打動(dòng)人心。一曲“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！笔撬�在在醉酒時(shí)，找不到歸路的情景，悠揚(yáng)中“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞，仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聽(tīng)天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處”展現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)內(nèi)心的`波瀾壯闊，對(duì)世間自然美麗的遐想。

　　自古以來(lái)，男尊女卑，男子可以上學(xué)堂，訪(fǎng)親友，但女子卻足不出戶(hù)，學(xué)習(xí)紡紗、織布等女紅。雖然當(dāng)時(shí)已是宋代，科技文化相對(duì)發(fā)展，女子地位提升，但仍不能與男子相提并論。而李清照的詞被尊為婉約宗主，可見(jiàn)其文學(xué)素養(yǎng)之高。

　　進(jìn)入她的紀(jì)念館，一花一木各自清閑，一水一池互相映照，環(huán)顧庭院周?chē)�，風(fēng)景秀麗、雅致，各種樹(shù)木、假山、池沼與樹(shù)木相交掩映，大有溫和柔美之感。

　　我想，正因?yàn)樗�生性安靜，生活在如此靜謐的地方，才得以如此心靜。真可謂——一代江山一代人才。

　　可北宋戰(zhàn)亂不斷，李清照又生活在與南宋的交匯時(shí)代，她與丈夫趙明誠(chéng)婚后不久便被迫分離，于是便有了“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”的晚景，最終讓她感受到“這次第，怎一個(gè)愁字了得”之痛楚。但是她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫的未盡之事。

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)面前，什么都很殘酷，當(dāng)李清照和丈夫分別后，她文風(fēng)突變，精神一蹶不振，是失落，“才下眉頭，卻上心頭�！�

　　在漱玉堂中，李清照眉頭緊鎖，像在思考什么事情，那是離情別意，更是家國(guó)情懷。

　　看到這里，一股敬佩之心由然而生，實(shí)在可敬，可嘆。

　　那個(gè)她作文 篇6

　　透過(guò)時(shí)間的縫隙，我看到了那個(gè)活潑天真的曾經(jīng)，還有始終掛著笑容的她.....

　　“我叫甘露，是你們的語(yǔ)文老師哦!希望和你們能和諧相處!”講臺(tái)上，年輕的她微笑著說(shuō)。她有著一雙柳葉眉，細(xì)細(xì)彎彎。鼻梁高挺，嘴唇紅潤(rùn)，皮膚白皙。同學(xué)們都驚嘆：她好漂亮啊!我心里暗想：這是小學(xué)教我的第一位老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓她討厭我。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'觀(guān)察后，她選了我當(dāng)班長(zhǎng)。那時(shí)候，我小小的心里滿(mǎn)是自豪與喜悅，也充滿(mǎn)了對(duì)她的感激。

　　漸漸地，我知道了她的性格。她愛(ài)笑。無(wú)論何時(shí)何地，她總是掛著笑容。我們成績(jī)下滑時(shí)，她在笑，那是鼓勵(lì);我們傷心難過(guò)時(shí)，她在笑，那是安慰;我們興高采烈時(shí)，她在笑，那是開(kāi)心......有一次，我親眼看見(jiàn)，她在嚴(yán)肅的校長(zhǎng)面前竟然也在嫣然笑著!她的笑，像初升的太陽(yáng)，那般充滿(mǎn)朝氣和魅力，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我愛(ài)她的笑。我經(jīng)常毫無(wú)理由地想，擁有這么美麗的笑容的人，應(yīng)該很善良吧。

　　她愛(ài)美。春天，她愛(ài)穿綠色的裙子。我第一次學(xué)到“春的使者”，就想到了她。夏天，她愛(ài)穿襯衫和短褲，扎個(gè)馬尾，精神抖擻，看起來(lái)就像個(gè)小姑娘。秋天，她的襯衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的精致的妝，亭亭玉立。冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)凜冽，我們個(gè)個(gè)都穿得像個(gè)球，她卻一點(diǎn)也不怕冷，穿著絲襪蹬著皮鞋出現(xiàn)在我們面前。女生們交頭接耳，說(shuō)她真愛(ài)打扮，上午還是個(gè)可愛(ài)的小女生，下午就變成了文靜的女老師了。

　　她雖然已經(jīng)28歲了，但依然像個(gè)稚嫩的小女孩。一天，班上雞犬不寧，亂成一鍋粥。她氣急敗壞地走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們毫不收斂。無(wú)論我和她怎么大聲喝斥，班上始終安靜不下來(lái)。她哭了，兩條“小溪”不停地流淌著，睫毛一顫一顫的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人愛(ài)憐。我們都呆住了，不知道怎么辦。28歲的她，居然像個(gè)孩子似的跺著腳，嘴里說(shuō)著：“你們壞，你們壞......”隨即跑了出去。我不禁啞然失笑。

　　一年，如調(diào)皮的孩子飛奔著走了。她離開(kāi)了我們。從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她去美國(guó)留學(xué)了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......

　　那個(gè)她作文 篇7

　　人生的航船在深邃浩淼的海面上航行，盡管我們開(kāi)足馬力，但仍要面對(duì)狂風(fēng)巨浪的洗禮，面對(duì)電閃雷鳴的侵襲。最幸運(yùn)的是人生的航船上一直有著那個(gè)她，陪我遠(yuǎn)航。

　　稚嫩

　　兒時(shí)的我無(wú)理取鬧，依稀記得幼時(shí)每天中午她便哄我入睡，哼著眠歌，輕柔的拍著我的背，送我入夢(mèng)鄉(xiāng)。而當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)她不在我身邊，我就哭鬧，迷迷糊糊的鬧著。她匆忙跑來(lái)哄我，我還是嘟著嘴發(fā)脾氣。無(wú)可奈何的她將我背起，吃力地邁著步伐，帶我去買(mǎi)零食。而我卻還是在她那微拱的背上哼唧。夕陽(yáng)的光影下，那個(gè)矮小的她背著那個(gè)矮小的我，好像永遠(yuǎn)的定格了。時(shí)光擱淺，稚嫩的我早已不再，而那個(gè)在我發(fā)脾氣時(shí)哄我的她卻還在！

　　年少

　　十五六歲的年齡，便是我最無(wú)知的時(shí)候。那段時(shí)間，總會(huì)和她吵架。那是最兇的一次，我氣的跑出了家，再回來(lái)時(shí)，她便對(duì)我冷眼相對(duì)。為了和她賭氣，我打死也不吃她做的飯。冷戰(zhàn)那幾天，她天天做我喜歡吃的菜，而我卻躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。她偷偷讓弟弟來(lái)喊我吃飯，我也不理睬。每天，我都趁她不注意的時(shí)在冰箱里拿蘋(píng)果。最讓我竊喜的是，她經(jīng)常買(mǎi)蘋(píng)果放進(jìn)冰箱，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我吃蘋(píng)果。現(xiàn)在想想那時(shí)的我真是太“聰明”了，她又怎么會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。再后來(lái)，她妥協(xié)了，她向我認(rèn)錯(cuò)。我以高姿態(tài)我結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)的我年少輕狂，那時(shí)的她對(duì)我卻是如此溺愛(ài)。白駒過(guò)隙，年少輕狂的我也不知去了哪里，而那個(gè)遷就我的她卻還在。

　　成熟

　　慢慢地，我也變得成熟了。不知何時(shí)，竟如此心疼她。那年，三十的晚上，窗外的煙花興高采烈地上躥下跳，顯得十分應(yīng)景。而我和弟弟也早已躺在床上看春晚了，被窩里的溫暖流入心窩。我突然瞥見(jiàn)剛剛洗完碗的她又拿著拖把在拖地。寒冬臘月，她卻抹了一把汗。我看的愣了神，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我懷著愧疚的.內(nèi)心下了床。我搶過(guò)她的拖把讓她去看電視，我來(lái)拖地。她嘆了口氣欣慰地說(shuō)了聲，“我女兒長(zhǎng)大了！”我賣(mài)力的拖著地，聽(tīng)到這話(huà)，突然熱淚盈眶。日月如梭，成熟的我一直陪她走下去。

　　丟下了稚嫩，拋開(kāi)了年少，走進(jìn)了成熟。而和她在一起的日子卻慢慢的變少了。再次和她站在夕陽(yáng)下，只見(jiàn)一個(gè)矮小的影子倚靠在一個(gè)修長(zhǎng)的影子上，緩步向前走去，多了幾分暖意。青春的剪影里到處是她的身影，如今離開(kāi)她的日子里，眼前總是掠過(guò)與她的往事�；厥左@醒，我早已離不開(kāi)她。消失在她的世界里，是我最后最深的惦記。

　　媽媽?zhuān)�那個(gè)傻得為我付出了一切的她——是你！

　　那個(gè)她作文 篇8

　　那個(gè)小氣的她秦淮外校初中組初三九班——鄒東她真得很小氣，特別是對(duì)她自己。同窗的幾年來(lái)，她從未改變過(guò)的馬尾和整齊卻略顯陳舊的校服，就連腳上的那雙鞋，幾乎也是一年四季不會(huì)更換的。在我們眼里，她確實(shí)很摳門(mén)。記得那次自習(xí)課，老師不在班輔導(dǎo)，班上的同學(xué)們便像熱鍋上的螞蟻，剎那間就炸開(kāi)了鍋。膽小的同學(xué)開(kāi)始只是小聲的前后嘀咕，后來(lái)甚至就傳起了紙條，那些膽大的同學(xué)則公開(kāi)地說(shuō)起了“相聲”，逗得一大群同學(xué)前仰后合，全班沸騰�！昂伲　币惶�手我向前面的男同學(xué)投去了一枚橡皮子彈，中彈的他捂著后腦勺猛地回過(guò)頭來(lái)，像獵鷹似的滴溜溜地轉(zhuǎn)著眼珠，看到他這副模樣，于是我玩得更兇了。很快不大的一塊橡皮便全部用完了，可我意猶未盡，借著瘋勁向她借橡皮補(bǔ)充子彈。“不借！”我一頭得興勁瞬間消失，一股無(wú)名火直沖腦門(mén)，“一塊橡皮，你至于嗎？真夠小氣的”“不借，就是不借!你這是浪費(fèi)�！薄昂�，我浪費(fèi)？我家有的是錢(qián)，浪費(fèi)怎么了？”“可恥！”從此便與她為敵，甚至還有一些看不起她了，以她太小氣作借口�！庇浀糜幸荒旰�假過(guò)后，開(kāi)學(xué)了同學(xué)們都穿著新衣服，換上了新文具，可她的一切依然如故，不經(jīng)意間我從鼻腔里發(fā)出一種不屑的聲音。放學(xué)后一大幫同學(xué)結(jié)伙去小賣(mài)部買(mǎi)零食，而她卻只是加緊了回家的腳步。第二天，有人問(wèn)她昨天為什么不買(mǎi)新文具，不去買(mǎi)點(diǎn)吃的�！安恍枰��！彼�一句帶過(guò)。“哈，就是小氣，就是摳門(mén)，整天弄得自己跟個(gè)農(nóng)村mm似的，切。”“哈哈哈”在全班一片哄笑聲中，她羞紅著臉跑出教室。這場(chǎng)風(fēng)波平息后不久的.某個(gè)星期一早晨的升旗儀式上，原本都要退場(chǎng)的我們被后加上的內(nèi)容攔截住了。嗨，又是無(wú)聊到地的表?yè)P(yáng)。反正不關(guān)我事，湊合著聽(tīng)聽(tīng)吧。“�。俊蔽殷@訝地當(dāng)場(chǎng)叫出聲，“是她嗎？”“是她，是她�！薄罢娴氖撬��！薄班培拧！薄疤炷�，簡(jiǎn)直是難以置信�！彼�，小氣的她竟然給市慈善總會(huì)捐了200元哦。不僅不相信還不能接受。就她平時(shí)那么摳門(mén)的一個(gè)人，省吃?xún)�用難道是為了攢錢(qián)去幫助別人？她原本是這樣的人嗎？是我錯(cuò)看她了？是我們都看走眼了？是的，她就是這樣的人！老師還說(shuō)，她以前還幫助過(guò)一個(gè)貧困山區(qū)的小弟弟讀書(shū)上學(xué)。我的心咯噔一下，我后悔自己對(duì)她曾經(jīng)的言行，感動(dòng)于她克己助人的善行，她有一顆比黃金還要珍貴的善心。我現(xiàn)在終于明白了，那小氣的她呀其實(shí)真的不小氣��！

　　那個(gè)她作文 篇9

　　成長(zhǎng)路上，有了朋友的陪伴，不再孤單；有了朋友的鼓勵(lì)，不再失望；有了朋友的關(guān)愛(ài)，不再失落，朋友雖不是一切，但他卻是你生命中必不可少的一部分！

　　在我的記憶中，對(duì)她是印象較為模糊的。只是隱約記得，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，水靈的眼睛，是她身上特有的一番韻味！還記得她的清秀臉龐，如詩(shī)如畫(huà)。走進(jìn)她的生活，就感受得到活力與青春在悄然臨近。

　　她彈得一手好琴，這也是她的特長(zhǎng)之一。有一回，聽(tīng)著優(yōu)美的'旋律，竟不知不覺(jué)輕閉上了眼。雖無(wú)鋼琴家那般嫻熟，其中卻別有一番景致，寄予著她的深情。她曾告訴我最喜歡的音樂(lè)家是貝多芬。記憶猶新的是“見(jiàn)證的是悲傷，感悟的卻是堅(jiān)韌與頑強(qiáng)�！睙o(wú)聲的音樂(lè)家能走進(jìn)她的心里，她向往以?xún)?nèi)心深處的美妙樂(lè)章?lián)軇?dòng)我們的心弦。

　　我欣賞她的孔雀舞，有種微妙的感受涌上心頭，漸漸消逝。如潮水般，漲落有序。自然，輕靈，鐫刻在我的心里。她不認(rèn)為那些多么著名的舞蹈家跳得多少好，只是她永遠(yuǎn)感到自信，對(duì)人生，對(duì)身邊的一切都是如此。這種用心靈的舞蹈譜寫(xiě)自己的人生主張是積極的，讓我心生羨慕之情。

　　我們有多方面的共同愛(ài)好與追求，這種共鳴搭建了朋友交往道路上的橋梁。

　　就在她離開(kāi)的前一天夜晚，我興致勃勃的跨進(jìn)她家的門(mén)檻，竟不知她的情況，只發(fā)覺(jué)有事將要發(fā)生。果然，我還沒(méi)把凳子坐暖，她湊到我耳邊悄然的一句“明天……我要回家鄉(xiāng)了”我怔了一會(huì)。此時(shí)我真的沒(méi)有任何想法。腦子里一片空白，失去了思想的支撐，朋友要離開(kāi)了，這意味著什么？我……，不，我的生活少了一分色彩，我的人生少了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　狂奔在空蕩的街道上，淚水不住的流出，心里的淚是沒(méi)有任何人看得見(jiàn)的。

　　次日清晨，我依舊早起，習(xí)慣性地打開(kāi)窗戶(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)的女生，背影在淚光中漸漸模糊……

　　那個(gè)她作文 篇10

　　故事其實(shí)挺簡(jiǎn)單，（是事實(shí)）她只是偶爾發(fā)幾條說(shuō)說(shuō)，卻總是沒(méi)有幾分鐘就有大片的評(píng)論和點(diǎn)贊，在她的留言板上也總是有一大片的留言，幾乎每天都有，她的人緣關(guān)系很好，每次過(guò)節(jié)她都會(huì)受到很多禮物，每次她傷心難過(guò)的時(shí)候都會(huì)有很多人安慰她。而我只是她初三的一個(gè)普通同學(xué)……

　　我們上了高中，那天放學(xué)，她叫了我一聲，我扭回了頭看到是她，便和她一起回宿舍，走在路上我們談?wù)撝�很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，接著就說(shuō)好了以后一起回宿舍，不管是誰(shuí)先下來(lái)教學(xué)樓總會(huì)等另一個(gè)，基本上都是我先吧……

　　其實(shí)不知道為什么，我總是很害怕失去她這個(gè)朋友，所以每次她一不理我我都會(huì)追著她跟她道歉，即使我知道她只是在和我鬧別扭，一會(huì)便好了。她對(duì)我很好，總是會(huì)給我買(mǎi)零食什么的，有時(shí)候也會(huì)蹭著下課時(shí)間去我的班看我，我也總是感到一總莫名的愧疚，卻不知道如何償還……

　　晚上回宿舍的時(shí)候只要她拎著暖壺的時(shí)候我都會(huì)替她拿著，不管我手里是否拿著東西，也許這是一種習(xí)慣，但卻至今沒(méi)有改變過(guò)。那天我像往常一樣在樓下等著她，她和幾個(gè)朋友一起下來(lái)的，其中一個(gè)和我比較熟悉一點(diǎn)點(diǎn)吧，是她先叫了我一聲我便走到了她旁邊，一路上我們說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，而她，也就是初三同學(xué)，卻沒(méi)有和我說(shuō)一句話(huà)，我也沒(méi)有問(wèn)為什么，似乎知道原因，卻也沒(méi)有開(kāi)口，一會(huì)她們便撒開(kāi)了我們，我跑過(guò)去問(wèn)她為什么，她（同學(xué)）沒(méi)有說(shuō)話(huà)還是在走

　　然后她（只是有一點(diǎn)熟悉）生氣了也走了，我一個(gè)人被落在了一邊，我一直在她后面問(wèn)她為什么，到底是為什么，她不理會(huì)我，那晚我發(fā)了脾氣，是到了高中和她第一次真心發(fā)脾氣，不知道為什么心里是那樣的痛，一種無(wú)法表達(dá)的痛，我看著哀求沒(méi)有用，便難過(guò)的`離開(kāi)了……

　　第二天吃飯的時(shí)候，她看見(jiàn)了我叫住了我，我走到她旁邊，和她坐著的有幾個(gè)她的同學(xué)，但我還是很難過(guò)，畢竟我難受了一天了，一下子發(fā)泄了出來(lái)：“你告訴我，你為什么生氣，你為什么不理我，你真的該改一改你這毛病了，這樣做真的很沒(méi)意思�！蔽遗ゎ^就走了，她說(shuō)了一句這么多人你干嘛……后來(lái)我們又和好了，但和他在一起的時(shí)候有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累，有時(shí)候卻覺(jué)得很好，心里也是怪怪的，然后就沒(méi)有然后了，也許她并沒(méi)有把我當(dāng)朋友，也許是我多想了……

　　那個(gè)她作文 篇11

　　她。是我一生中最重要的她，也是她叫我為何活著？可他卻默默地離我而去。

　　天已經(jīng)很黑，加上外面的燈，清楚了看見(jiàn)她。她抱著我，清楚看見(jiàn)了她那蒼白的臉，紅紅的眼睛，清楚看見(jiàn)她哭了，臉上多了一分沉思，讓人猜不透一絲一毫的思緒。我只能靜靜地等待著她。

　　等待著她，沒(méi)有叫住她。我心里不知道發(fā)生什么了，我哭出來(lái)會(huì)更好一些。

　　再等待是她時(shí)，我不時(shí)多次想:他怎么了？從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣，被人欺負(fù)了。我不斷的猜測(cè)。越猜測(cè)下去，我有點(diǎn)恐懼，不敢在往下想。不由自主的問(wèn):"你怎么了？″她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　過(guò)了好半晌，才小聲地說(shuō):″你不要說(shuō)，不要問(wèn)，就這樣抱著好嘛！″我愣住了。她從來(lái)都沒(méi)有這樣無(wú)精打采，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣，以前，不是活潑開(kāi)朗的她嗎？今天，就像變個(gè)人。我嗯了一聲。

　　她在我家呆了好久。走時(shí)緩緩的對(duì)我說(shuō):"莫要忘記我。我…也不會(huì)忘記�！暹@時(shí)，讓我不解。我不會(huì)忘記她的，她是知道的。為何說(shuō)出這句話(huà)？這句話(huà)困惑著我。

　　明天，我跑到了他家去。敲了她家的門(mén)，卻看到一位陌生的阿姨。我說(shuō):你是誰(shuí)？我要找。"她打斷我的.話(huà)。阿姨說(shuō):我是新住進(jìn)來(lái)的，對(duì)了，那個(gè)人叫我給你一份信。"

　　我愣住了。不知在想什么，等打開(kāi)那封信，才知道她走了。

　　那封信中寫(xiě)到:

　　等你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，你不必替我難過(guò)。我只要你記住，昨晚我跟你說(shuō)過(guò)的話(huà)，"莫要忘我，我也不會(huì)忘記你的。"希望你記住我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我會(huì)回來(lái)的。祝你健康！

　　看到這封信時(shí)，我很傷心，很悲痛。不知如何是好，當(dāng)句話(huà)記在我的心里了。但我更想大聲的對(duì)你說(shuō):我也不會(huì)忘記你。"你寫(xiě)這封信已經(jīng)有3年了吧！不知你守諾言了沒(méi)？你說(shuō)你會(huì)回來(lái)的，我也會(huì)在這里等你。

　　你這種默默地離去，讓我何忍？我知你不想讓我自己傷心。如果你不說(shuō)我的心會(huì)更痛。

　　"我在等你，那個(gè)她″

　　那個(gè)她作文 篇12

　　這個(gè)世界上，有許許多多的職業(yè)。有在危機(jī)時(shí)候保護(hù)我們的警察；有在我們生病的時(shí)候?yàn)槲覀冎委煹尼t(yī)生；有守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士；還有寫(xiě)書(shū)給我們閱讀的作家但是，世界上的'職業(yè)千千萬(wàn)，我最敬佩的唯獨(dú)老師。我們的班主任杲老師，就是一位盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。

　　杲老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有老師，才會(huì)為別人的孩子著想。這句話(huà)對(duì)于杲老師，果然正確。有的同學(xué)挨別的老師批評(píng)，杲老師下課就立馬去找他談話(huà)；有的同學(xué)上課聽(tīng)不懂，杲老師下課一遍遍教他；有的同學(xué)有事沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了功課，杲老師百忙之中抽空給他們補(bǔ)習(xí)杲老師就是這樣，一點(diǎn)一滴，最終創(chuàng)出了奇跡。把一個(gè)雖然比別班稍聰明一點(diǎn)、但常規(guī)超級(jí)差、有幾個(gè)人整節(jié)課都坐不到椅子上的班級(jí)，變成了絕大多數(shù)同學(xué)坐姿正確、桌子干干凈凈、認(rèn)真聽(tīng)講的一個(gè)班級(jí)，只用了大約三個(gè)月時(shí)間，真是不可思議的事情。這和她的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的。

　　我們班的路隊(duì)，因?yàn)殛嚼蠋熽P(guān)愛(ài)孩子，害怕孩子不小心跌倒，十九年如一日倒行。杲老師倒行快20年了，現(xiàn)在，我們班的放學(xué)路隊(duì)已經(jīng)成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也成了辨認(rèn)我們班，辨認(rèn)我們學(xué)校的利器，還使杲老師登上了中國(guó)好人榜。一滴一滴的水匯聚起來(lái)，形成了大海。一粒一粒的沙匯聚起來(lái)，形成了沙漠。量變引起質(zhì)變。杲老師經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。她也沒(méi)有想到，自己堅(jiān)持十九年的一個(gè)習(xí)慣，竟然會(huì)幫自己登上中國(guó)好人榜。

　　唐代的孟郊，已過(guò)不惑之年仍然堅(jiān)持不懈的考試，終于中進(jìn)士，揮筆寫(xiě)下千古名句春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！吨袊�(guó)詩(shī)次大會(huì)》上的陳更，每季都去，不知當(dāng)了多少次擂主，但從來(lái)都沒(méi)當(dāng)過(guò)冠軍，今天終于圓夢(mèng)，四年耕耘，總有花開(kāi)。杲老師也是這樣，十九年不辭辛苦，堅(jiān)持倒行，終于登上了好人榜。只有努力堅(jiān)持，人生中所有坎坷都會(huì)化為養(yǎng)料，終于開(kāi)出最絢麗的花朵，是金子總會(huì)發(fā)光的。杲老師也說(shuō)過(guò)，要想成功就得努力，而且不是一時(shí)，是一直。這句話(huà)，杲老師已經(jīng)做到了，而我們班的同學(xué)，也朝著各自的夢(mèng)想，努力追趕著。

　　杲老師很溫柔，就像媽媽一樣，所以我們都叫她杲媽媽?zhuān)�她是我們心目中的女神�?/p>

　　那個(gè)她作文 篇13

　　在我的心中，有一個(gè)她。

　　我一直知道，我心中她的存在。她時(shí)常在我耳邊低喃，我便是你，你也是我，我們一樣！

　　我清楚地知道現(xiàn)在的我到底是怎樣的。虛假的笑容是她所不屑的，假意的關(guān)心是她所唾棄的，冰冷的溫暖是她所厭惡的。她曾告訴我，不要這樣，你可以做自己�？梢詥�？我曾在網(wǎng)上看到過(guò)各種關(guān)于星座的評(píng)論，我一直笑笑說(shuō)我這個(gè)星座的特點(diǎn)與我不符，她卻輕輕地在我耳邊說(shuō)，是嗎？可我是最符合的那個(gè)耶！帶著絲絲的無(wú)奈。

　　曾有過(guò)一次，我看到了一篇文章，看到中間就哭了，這篇文章的確讓我感動(dòng)，真的感動(dòng)。她卻鄙夷的.看著我，說(shuō)我實(shí)在太過(guò)軟弱了，心太善良了。也是，在被騙了后還幫被人數(shù)錢(qián)，在被傷害后還全心地去相信，說(shuō)的不就是我么？不過(guò)，我和她的的確確是有共同點(diǎn)的呢，我們都十分冷血的人啊，對(duì)他人甚至自己的生命從沒(méi)放在心上。這一點(diǎn)是一樣的，就像她以前說(shuō)過(guò)的，她便是我，我也是她，我們是一樣的。但是，為什么我會(huì)這么優(yōu)柔寡斷，對(duì)一些不相干的人感到愧疚呢？

　　她告訴我，人都一樣，也包括你，都帶著一張面具，從不會(huì)暴露自己的真實(shí)情緒，永遠(yuǎn)將自己隱藏在面具背后，時(shí)間久了，就忘了摘了。

　　我也是這樣嗎？是的！對(duì)�。∥矣幸粡埫麨椤靶Α钡拿婢�，曾經(jīng)摘下過(guò)，但大家都不習(xí)慣，可在以后的時(shí)間里，我還會(huì)不會(huì)有摘下來(lái)的機(jī)會(huì)呢？我深思過(guò)，自己戴面具究竟為了什么，是因?yàn)楸粋�的太多，下意識(shí)的保護(hù)自己?jiǎn)�？�?duì)呀，只有被信任的人狠狠傷過(guò)，才會(huì)用面具將自己的心掩埋，才會(huì)“長(zhǎng)大”，才會(huì)真正理解“社會(huì)”。

　　我問(wèn)她，為什么會(huì)這樣？她說(shuō)，因?yàn)樾湃巍，F(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)信任短缺的社會(huì)了，錢(qián)可以去借，但信任能在那里借到呢？

　　所以，她說(shuō)，去信任別人時(shí)，不要全心全意的付出，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，別人面具下是一顆怎樣的心！

　　在我心中，有這樣一個(gè)她，她說(shuō)過(guò)，她便是我，我也是她，我們是一樣的。也教我才能怎樣不再“摔跤”。

　　那個(gè)她作文 篇14

　　天空和地球是混沌的。雨水，帶著天空中的淚水，從天空落下，在世界各地打轉(zhuǎn)。我撐著傘獨(dú)自走在路上。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影。我忍不住發(fā)抖……

　　是她嗎？你回來(lái)時(shí)為什么不告訴我？是為了給我一個(gè)驚喜嗎？想到這里，我不禁心花怒放。我一個(gè)接一個(gè)地追著她，喊著她的名字，但那個(gè)人只是在雨中撐著傘走著，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話(huà)。

　　“你為什么不等我？”我三步并作兩步就趕上了，更不用說(shuō)我的濕褲子了。但是當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，空氣變得稀薄了。她不是她。我立刻道歉說(shuō):“對(duì)不起，因?yàn)槟愕谋澈臀彝瑢W(xué)的背太像了。我認(rèn)錯(cuò)人了�！迸�孩禮貌地笑了笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。望著那個(gè)陌生而熟悉的身影，那一刻，我似乎真的看到了她。

　　她經(jīng)常梳著馬尾辮，一雙明亮的眼睛，小鼻子和能說(shuō)話(huà)的小嘴。真可愛(ài)。她的性格非常溫和，容易相處，更不用說(shuō)和她呆在一起的舒適了。她經(jīng)常和我小打小鬧，但她總能很快解決。更重要的是，她留下了許多美好的時(shí)光。

　　那次，我忘了帶鉛筆盒，但我需要鉛筆和橡皮。我很擔(dān)心。這時(shí)，一雙拿著鉛筆和橡皮的手伸向我。是她。她是如此甜美，她的大眼睛閃閃發(fā)光，溫柔地說(shuō):“別擔(dān)心，用我的�！睜N爛的笑容，像冬天溫暖的.陽(yáng)光，緩解了我的尷尬。此時(shí)此刻，我終于明白了這句諺語(yǔ)的含義，朋友可以像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心。

　　時(shí)間似乎又回到了那個(gè)雨天。

　　我沒(méi)帶傘，我父親很久沒(méi)來(lái)了。我有點(diǎn)擔(dān)心。我在人群中看見(jiàn)了她。我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但她的眼睛告訴我，“我們走。”

　　兩個(gè)人在一把小雨傘下。我們只是停止了交談，聽(tīng)著雨在雨傘上“滴答”作響.像這樣肩并肩走著.

　　我們來(lái)到十字路口，她的家在東邊，我的在西邊。我正要感謝她并離開(kāi)時(shí)，她說(shuō)，"我的家就要到了，所以把傘留給你吧。"我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就走了。在雨中，她踩在我心里的水花上，漸漸地從我的眼中消失了。第二天陽(yáng)光明媚，我總是忘記把傘還給她，從來(lái)沒(méi)有想到她有一天早上再也不會(huì)出現(xiàn)了(她轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校)。

　　我經(jīng)常忘記事情，但我記得那把傘，那把她。

　　雨傘保護(hù)我免受風(fēng)雨，并在我心中建造了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和陽(yáng)光的庇護(hù)所。

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