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我的好朋友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文1
“oh，你又輸了�！币宦�(tīng)就知道是小洪在轟卡了，小洪，江湖人稱“洪金剛”。怎么樣，霸氣不？他是我小學(xué)一到三年級(jí)的好友，對(duì)我的照顧一向周到。
我現(xiàn)在正和別班的人轟卡。我一下發(fā)了十幾張，暗想手氣不錯(cuò)，可是對(duì)方一轟，另外兩個(gè)人突然手一掀，把卡給“轟”飛了，看著我那30張史詩(shī)卡被騙走，心里又急又怒。
“喂！不算，你們耍詐�！蔽乙恢保勾蠼衅饋�(lái)了，“重新來(lái)過(guò)！”
“切，輸了就是輸了，別抵賴�！蹦侨齻�(gè)人靠過(guò)來(lái)，即使是三年級(jí)的，我比他們高，可敵眾我寡，相當(dāng)不利！
他們?cè)娇吭骄o，可我又無(wú)能為力。看來(lái)，剩下15張史詩(shī)卡和5張傳說(shuō)卡都要被弄走了，涼了。這時(shí)一只巨手扯開(kāi)了我，把我拉到后面，擋住了他們，只聽(tīng)一聲如悶雷般的大吼：“干什么，干什么！敢以多欺少�。恐牢液榧野鄦幔俊�
哦！我想起來(lái)了。昨天我加入了小洪的洪家班，這可是一個(gè)強(qiáng)盛的轟卡班。老師洪金剛的`轟卡技術(shù)所向披靡，是因?yàn)樗舜罅Υ蟆Ｄ侨齻�(gè)人，一看洪金剛身高1米5左右，高他們一個(gè)頭，就知道力大如牛。而且他那濃眉大眼，嘴唇如抹朱，皮膚黑黝黝的，跟個(gè)黑鐵塔似的，立刻就怕了。
可洪金剛不管，硬是讓他們仨交出卡�？扇齻�(gè)人不知從哪借來(lái)的勇氣，死皮賴臉的，就是不給。而且，三個(gè)人還擼起袖子準(zhǔn)備干架呢！洪金剛一見(jiàn)后退了一步，可誰(shuí)知他們只是虛晃一槍，轉(zhuǎn)身就逃，我和洪金剛風(fēng)馳電掣地追了上去。
這時(shí)，洪家班其他弟子小牟，小李，小黃都來(lái)了。洪金剛一見(jiàn)洪家班成員齊聚一堂，立刻跟打了雞血似的，跑得又快了一些。
最終三人力竭，只好承認(rèn)錯(cuò)誤，交出了史詩(shī)卡。我們五人剛準(zhǔn)備再轟卡，突然上課鈴聲響起，驚得我們從原地跳了起來(lái)。洪金剛大喊：“不好，洪家班要遲到了！為了不被劉大俠（劉老師）批評(píng)，洪金剛先退了。再見(jiàn)！”于是，我們五人飛奔回教室，剛好與劉老師一起進(jìn)入了教室，逃過(guò)了一劫。
怎么樣？這就是我的好朋友洪金剛，你認(rèn)識(shí)他了吧？如果你想認(rèn)識(shí)他，我可以幫你向他舉薦一下喲！
我的好朋友作文2
說(shuō)起我的好朋友，有好多好多的。但是我最最要好的朋友，那就要數(shù)我過(guò)去的同學(xué)―藍(lán)琛琛。
琛琛的個(gè)子比我高一點(diǎn)，兩個(gè)大眼睛鑲嵌在一張紅潤(rùn)的臉蛋上，高高的鼻梁，好看極了。也許是從出生開(kāi)始，上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，我倆互相幫助、形影不離，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候很順利，但是寫(xiě)到最后一題的'時(shí)候，我卡殼了，絞盡腦汁地想來(lái)想去，都不知道應(yīng)該怎么寫(xiě)才正確。我心急如焚：這一題可7分去吶!即使別的題都正確了，但是分?jǐn)?shù)也只有93分，那我的第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛，她早已寫(xiě)完了，正在檢查呢。我便立刻向她發(fā)出求救的“信號(hào)”，可她根本連看都不看，繼續(xù)埋頭檢查。我開(kāi)始來(lái)氣了，踢踢她的凳子，小聲地對(duì)她說(shuō)：“琛琛，我最后一題不會(huì)寫(xiě)，求求你啦，把答案告訴我吧!”我看見(jiàn)她還是繼續(xù)算她的，便立刻重復(fù)這樣叫了許多遍，最后，她終于熬不過(guò)我，遞給了我一張紙條，我喜出望外，心想：這肯定是答案!誰(shuí)知當(dāng)我一看，紙條上寫(xiě)著三個(gè)字：“自己想!!”
正在這個(gè)時(shí)候，鈴聲響了，該交卷了。我立刻慌了，心里暗暗地想：糟糕，怎么辦？我不管三七二十一，亂寫(xiě)一通，把試卷交給了組長(zhǎng)，忿忿地坐在位子上，琛琛看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“呵呵!怎么啦？生氣咯？”我扭過(guò)頭，沒(méi)有回答她�！败碴�，當(dāng)時(shí)是考試，考試是很嚴(yán)肅的，要憑自己的實(shí)力來(lái)考，所以，我不能告訴你答案。你想想，誠(chéng)實(shí)和分?jǐn)?shù)哪個(gè)比較重要？”我紅著臉，低著頭說(shuō)：“當(dāng)……當(dāng)然是誠(chéng)實(shí)了�！薄岸�!我現(xiàn)在就講解給你聽(tīng)：甲先到達(dá)終點(diǎn)，所以……�！�
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我雖然只考得了90分，但這卻是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。我很高興，更為有這個(gè)朋友而感到自豪!
我的好朋友作文3
在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。
周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女。可是你看了下面幾件事，看法也許就會(huì)改變。
我和周芝琳是從小長(zhǎng)大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒，我怎么也記不住她的名字。她便對(duì)我說(shuō)：“你可以這樣記住我的名字，叫周氏芝麻林�！庇辛诉@個(gè)訣竅，我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是，從那以后，周芝琳便有了個(gè)美稱：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說(shuō)：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定會(huì)開(kāi)個(gè)芝麻廠，是全球最大的。到時(shí)候，我都成百萬(wàn)富翁了，你們羨慕還來(lái)不及呢！”小伙伴們聽(tīng)了，樂(lè)得哈哈大笑。
暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時(shí)，她碰見(jiàn)了我，她難過(guò)地說(shuō)：“哎！老廖，我的真苦呀！又霉又冤！”我聽(tīng)了，迷惑極了，問(wèn)她：“為什么呢？”“你瞧，我的老家一個(gè)在“霉”山，一個(gè)在“冤”家。這邊霉，那邊“冤”，你說(shuō)苦不苦呀！”她邊說(shuō)，邊做著要哭的樣子。不過(guò)，無(wú)論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了，她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》：“再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的好朋友，再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，你一定要等我回來(lái)……”那模樣既讓人發(fā)笑，又讓人覺(jué)得傷感，好像我們要離別好久似的。
幾天后，她回來(lái)了。回來(lái)的.第二天下午，她便跑來(lái)親熱地纏著我：“老廖，我走了以后，你有沒(méi)有想我？每天喊我?guī)状�？�?duì)了，我回來(lái)了，你高不高興？想不想慶祝我回來(lái)？你如果想，一定要請(qǐng)我到五星級(jí)大酒店，別的小地方我才不去呢！”聽(tīng)了她的話，我不禁樂(lè)了，但故意板著臉挖苦她：“你是誰(shuí)？是明星？歌星還是影星？到五星級(jí)酒店吃飯，你付錢(qián)？要想我付錢(qián)，等太陽(yáng)從西邊出來(lái)吧！”她聽(tīng)了，一副傷心萬(wàn)分狀：“��！你傷了我稚嫩的心靈！”話音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
“周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開(kāi)心果，你能不喜歡她嗎？
我的好朋友作文4
好朋友嘛，我有很多呢！但是，最讓我念念不忘的那一個(gè)；最讓我無(wú)法舍棄的那一個(gè)；最讓我歡欣鼓舞的那一個(gè)，就是"高——雅——欣——"
那一年，我踏入一年（2）班大家庭，突然之間，我十分孤獨(dú)。我想著如果我有朋友，那該多好��！我們可以一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，可是現(xiàn)在誰(shuí)愿意與我交朋友呢？我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超可愛(ài)的小女孩，我十分想與她交朋友�？墒俏液苣懶。偸呛ε滤芙^我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一個(gè)離她很近的`位置，注視著她。
第二天下午我在操場(chǎng)上默默地，無(wú)聊地走著，我還不知道，一個(gè)驚喜事件即將降臨，是什么呢？我們來(lái)看看吧！劇情返回到剛才：我在操場(chǎng)上走著，而一個(gè)個(gè)子矮矮的小女生靜悄悄地走在我身后，快速地拍一下我的肩膀，說(shuō)："我們交個(gè)朋友吧。"我不假思索答應(yīng)了，我們竟然這么輕易成為了朋友。最后，她拿出一張紙來(lái)，說(shuō)："那你一定要遵守以下三則哦！否則……嘿嘿，你懂的。"
哎呀，不急不急，我先看看：
1、不許放對(duì)方鴿子。
2、要一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、不能隨意絕交！
甲方：高雅欣 乙方：呂亞璇
哎，高雅欣可真是入戲太深了呀，我甘拜下風(fēng)。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們一起學(xué)習(xí)，上課積極思考，回答老師提出的問(wèn)題；下課時(shí)，我們一起在教室里看課外書(shū)，在院子里玩耍，這樣的時(shí)光怎能不叫人回味呢？
漸漸地，我們玩得可是"走火入魔"呀！還去各自家中玩呢！
有一次，我去她家玩，我們一起畫(huà)畫(huà)——一個(gè)難度不小的美少女。我們倆畫(huà)之前先分好工，她構(gòu)圖，我勾線，她畫(huà)背景，我涂顏色，一個(gè)大約需要兩個(gè)小時(shí)的畫(huà)，被我們倆半個(gè)小時(shí)就搞定啦。我們還一起做美味沙拉，可是飯沒(méi)做成，卻讓一個(gè)碗壯烈"犧牲"。我們還一起彈鋼琴，高雅欣耐心地教我，我認(rèn)真地學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。這些時(shí)光讓人難忘，讓人流連。
我的閨蜜高雅欣，她古靈精怪，聰明伶俐，待人十分友善，你們是不是心動(dòng)啦，是不是想結(jié)識(shí)了她呢？哈！這可得問(wèn)我同不同意啦！
我的好朋友作文5
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，思緒都會(huì)被拉回到一年級(jí)的時(shí)候，會(huì)想到我的好朋友黃霱璇。
那是我上小學(xué)的第一天，老師把我安排在靠窗的位置。吃完課間餐，我想去垃圾桶那兒扔掉面包袋子，可我旁邊的男孩子調(diào)皮地堵住位置，他身子使勁靠在椅背上，腳也用力蹬著地面，不管我怎么好言好語(yǔ)勸說(shuō)，就是不讓道放行。唉！我現(xiàn)在只有兩種辦法了：“翻山越嶺”爬桌子，“鉆地洞”鉆桌子。
正當(dāng)我準(zhǔn)備“背水一戰(zhàn)”豁出去的時(shí)候，一個(gè)清脆友好的聲音從后排傳來(lái)：“讓我來(lái)幫你扔吧！”哎呀呀，這句話如同雪中送炭，可解了我的燃眉之急，讓我對(duì)她是感激不盡！通過(guò)這件事，我對(duì)她助人為樂(lè)的品質(zhì)佩服不已，于是，我開(kāi)始細(xì)細(xì)地打量起她來(lái)——她留著櫻桃小丸子一般的短發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，笑起來(lái)令人感到格外得和善。
因?yàn)樗诘谝惶炀土钗冶陡杏H切，所以在這四年里，我們的友誼越來(lái)越深厚。
你瞧！在辦黑板報(bào)時(shí)，當(dāng)我面對(duì)著“茫�？瞻缀！卑l(fā)呆時(shí)，她已經(jīng)大筆一揮，一條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在黑板上了，讓我驚嘆不已。哎呀！真是“好友搭配，干活不累”呀！對(duì)我來(lái)說(shuō)十分困難的'黑板報(bào)，就在我倆的歡笑聲中大功告成了！
黃霱璇的好真是令我感動(dòng)不已，就拿上個(gè)月的一件事來(lái)說(shuō)吧——
那一天，我病剛好，重新回到學(xué)校來(lái)上課，她立馬就跑過(guò)來(lái)，掏出一張祝福卡送給我。她小心翼翼地捧著卡片，就像捧著一件“珍寶”，眼里充滿了關(guān)切。我的心“怦怦”直跳，難以置信地看著眼前的一幕，眼睛不禁有些潮濕了。我心想：呀，在我最需要關(guān)心的時(shí)候，她居然猜透了我的心思。正當(dāng)我又驚又喜的時(shí)候，她兩只眼睛睜得大大地對(duì)我說(shuō)：“祝你健康快樂(lè)！”我連忙接過(guò)卡片，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！”我把卡片緊緊地抱在胸前，覺(jué)得它好溫暖，好溫暖……我欣賞著這張做工精美的卡片，這可是好朋友黃霱璇親手為我制作的，它是無(wú)價(jià)的，上面的圖案是她一筆一劃認(rèn)真地勾畫(huà)的，她每天都把卡片放在書(shū)包里，就盼望著，盼望著我早日來(lái)上學(xué)。卡片上的那顆愛(ài)心，將我倆的心連接得更緊，讓我們的友誼一直延續(xù)……
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”我的確找到了一個(gè)好朋友
黃霱璇，你也替我開(kāi)心吧？
我的好朋友作文6
大家都有自己的好朋友吧！今天我來(lái)給大家介紹一下我的好朋友。在我眼中她是一個(gè)“職業(yè)家”。如果你想知道，就和我一起來(lái)看看吧！
職業(yè)一：馴"獸”師
大家聽(tīng)到這個(gè)職業(yè)，就會(huì)想到老虎，獅子那些兇猛的動(dòng)物，但我所說(shuō)的馴獸師馴養(yǎng)的卻不是這些動(dòng)物，而是一只小小的蝴蝶或者活蹦亂跳的兔子。她心地善良，不說(shuō)和動(dòng)物們親密接觸，但是她絕對(duì)不會(huì)傷害動(dòng)物。
一天我和她正在玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，她二話不說(shuō)就跑回家拿來(lái)了醫(yī)藥箱，細(xì)心地為小鳥(niǎo)治療起來(lái)。也奇了，那小鳥(niǎo)居然沒(méi)有抵抗，而是任由著朋友擺弄。包扎完傷口，她朝小鳥(niǎo)笑了笑，摸了摸小鳥(niǎo)的翅膀，把它放回了鳥(niǎo)窩中。
職業(yè)二：志愿者
這個(gè)職業(yè)大家比較熟悉。志愿者，志愿者就是自愿幫助別人的嘛，一個(gè)小孩兒怎么能當(dāng)志愿者呢？話別這么說(shuō)，她還真當(dāng)過(guò)志愿者呢！
只見(jiàn)她手中拿著一張小紅旗，紅燈亮了，她就阻止人們往前走；綠燈亮了，還不停的叮囑路人要注意安全。盡管她累得汗流雨下，卻不敢有一絲怠慢，小心翼翼地?fù)]舞著小紅旗，在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。不僅在大晴天她這么做，在下雨時(shí)她也是這樣做的'。
平常到了下雨天，人們要出行時(shí)都會(huì)帶著一把雨傘，可是志愿者撐著傘，又要揮舞小紅旗，這樣顯得很累，于是她穿上了一件雨衣，但這件雨衣很松垮，甚至飄到了地上。但這絲毫不能阻擋她前進(jìn)的步伐。
職業(yè)三：小畫(huà)家
我說(shuō)的畫(huà)家可不是真正的畫(huà)家呢。而是我的朋友，她喜歡畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)的不是特別好，但她卻能堅(jiān)持下來(lái)，這點(diǎn)是我最佩服她的。這可不是我亂說(shuō)的，還是用事例來(lái)說(shuō)吧！
一次我去她家玩，正好趕上了她在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。我到了屋中，向她問(wèn)了聲好，她沒(méi)理我；我又上前拍了拍她的肩膀，她還是像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)專心畫(huà)畫(huà)。我有點(diǎn)不耐煩了，嘰嘰喳喳的在她旁邊說(shuō)了一大堆話，可還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我只好繼續(xù)等。終于，她畫(huà)完了，向我說(shuō)了聲道歉，我笑了笑，便出去玩了。
這就是我的好朋友。哦，對(duì)了，我還沒(méi)告訴你們她叫什么名字呢，她叫尹崢懿！
我的好朋友作文7
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，其中有一位特殊的好友，她就是我的語(yǔ)文老師。
第一次和語(yǔ)文老師接觸，我心里有些忐忑不安。有兩個(gè)原因，一個(gè)是擔(dān)心語(yǔ)文老師兇巴巴的脾氣暴躁；另一個(gè)原因是語(yǔ)文成績(jī)一直不是太理想，害怕語(yǔ)文課，自然也就害怕語(yǔ)文老師。那次語(yǔ)文老師詢問(wèn)了我以前的語(yǔ)文成績(jī)，我用很小的聲音告訴了老師。老師對(duì)我講了這個(gè)班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)，老師走后我心里更有些不安。
到后來(lái)通過(guò)課堂上與老師的相處，我慢慢的了解了我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師知識(shí)淵博，每堂課除了跟我們講課堂上的知識(shí)，還跟我們講課外的知識(shí)，再就是通過(guò)同學(xué)們回答問(wèn)題的水平，我也能感受到這一點(diǎn)。我很佩服我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師很和藹。每次上課老師總是面帶笑容，很少批評(píng)學(xué)生，老師滿面春風(fēng)的笑臉讓我找得很多自信。剛開(kāi)始回答問(wèn)題，我總是感覺(jué)手臂沉甸甸的，即使心里有了答案，但也總是不敢舉手。每次老師用她那雙能“透視”的眼睛看出我的心思，又用那雙眼睛流露出鼓勵(lì)的目光，“要勇敢些說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)事”，于是我不再猶豫舉起手，當(dāng)我說(shuō)出了答案，老師會(huì)真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)我，那時(shí)我感覺(jué)我超越了自己，你想像不到我有多開(kāi)心。老師會(huì)用“魔法”一樣，不知不覺(jué)讓我喜歡上了語(yǔ)文。
老師非常關(guān)心我們。讓我感觸最深的是最近發(fā)生的一件事。上周六學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，爸爸媽媽回來(lái)后，跟我講了一件事情。老師給家長(zhǎng)們講了一個(gè)同學(xué)的.日記，那個(gè)同學(xué)的媽媽因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)，很不關(guān)心他，這個(gè)同學(xué)在日記中寫(xiě)到“多么希望媽媽能夠陪陪我”，老師眼里含著淚花講完這件事的。老師竟然為我們而哭我能感覺(jué)到，老師的心離我們很近很近，我為能有一位這樣的老師感到無(wú)比的驕傲和自豪。
這就是我的老師，也是我的好朋友，我喜歡我的朋友。我的老師付出太多了，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我在心底問(wèn)自己我要怎樣回報(bào)老師？我能做的就是努力學(xué)習(xí)，我還能做的就給老師送上一份祝福，祝老師教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
我的好朋友作文8
最近，我新交了個(gè)朋友，名字叫“李珍雅”，她是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她老家是湖北的。她今年8歲，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著長(zhǎng)辮子，一雙水靈靈的大眼睛下，有張大嘴巴，和我一樣也不會(huì)說(shuō)老家的話，不過(guò)，普通話說(shuō)得好聽(tīng)。她是個(gè)漂亮的小女孩，就算不穿美麗的衣裙人們都會(huì)贊嘆她的美貌，連老師們也很欣賞她呢！
她不但漂亮，也很溫柔。因此，我們給她取了個(gè)外號(hào)叫“柔麗”，因?yàn)樗岷�、美麗嘛！告訴你，她從來(lái)不敢罵人呢！有一次，一位小男生在操場(chǎng)上踢球，我和一些同學(xué)跟珍雅去操場(chǎng)上玩，一不小心，一個(gè)小男生踢球踢中了她的肚子，還沒(méi)等她說(shuō)話，小男生（開(kāi)口了）惡人先告狀：“怪你走路不看著點(diǎn)！你眼瞎啦，沒(méi)見(jiàn)我正踢球？”還瞪著眼，氣呼呼地“哼”了一聲，正想溜，我們班的一位男同學(xué)沖過(guò)去，緊咬下唇，狠狠地說(shuō)：“把人弄傷了是你自己的不對(duì)，沒(méi)瞧見(jiàn)我們正走來(lái)？”那個(gè)男孩似乎認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，趕緊低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起！”珍雅微笑著，輕輕地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)到不對(duì)就好，下次可別這樣�。 毙∧泻⑻痤^來(lái)，看著她，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，慚愧地回去了。她那么溫柔，得過(guò)老師的好評(píng)嗎？當(dāng)然，老師在表?yè)P(yáng)同學(xué)的時(shí)候，都少不了李珍雅的'份兒呢！
別以為溫柔的同學(xué)沒(méi)有拿手活，珍雅跑步就可（優(yōu)秀）厲害了，班上跑步最好的男生也跑不過(guò)她呢！一次，體育課上，我們舉行跑步比賽，珍雅也參加了。別看她平時(shí)“柔”，不愛(ài)斤斤計(jì)較，可到比賽就“寸步不讓”，（哪）那個(gè)對(duì)手剛要超過(guò)她，珍雅就加大力度，跑得像風(fēng)一樣，兩人相隔十幾米，對(duì)手跑了那么遠(yuǎn)的步，已是口干舌燥，（只好甘拜下風(fēng)了。）可珍雅精神十足，一下子跑到了終點(diǎn)。大家都為她拍起手來(lái)，她也十分高興，眼睛瞇成了一條線，和大家一塊歡呼起來(lái)。
瞧，這就是我的好朋友李珍雅，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文9
人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過(guò)天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì)陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友吧。 我記得那年剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在十月中旬……
人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過(guò)天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì)陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友吧。
我記得那年剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在十月中旬的時(shí)候，她無(wú)意間轉(zhuǎn)到了和我同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)、同一個(gè)宿舍，初次見(jiàn)到她第一眼的時(shí)候我對(duì)她的感覺(jué)不是怎么好，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)在她眼中我感到了高傲自大。后來(lái)從那以后我也不怎么理她過(guò)，后來(lái)記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)不久的時(shí)候，有一天在晚自修班主任說(shuō):"同學(xué)們你們停一下，現(xiàn)在來(lái)調(diào)換一下位置，不知怎么班主任說(shuō)著說(shuō)著，換著換著居然叫我跟她坐在了一起，后來(lái)到了第二天早上上課上自習(xí)課她突然跟我說(shuō)話，還跟我說(shuō)她怎么來(lái)這里讀書(shū)的。后來(lái)我才明白原來(lái)一開(kāi)始我就錯(cuò)了對(duì)她的感覺(jué)。自從那以后我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事，我以為她就應(yīng)該不會(huì)在問(wèn)了，沒(méi)想到她居然摸了摸了我的頭，說(shuō)，你是不是生病了，我說(shuō)，恩，后來(lái)她二話不說(shuō)，立刻去寫(xiě)請(qǐng)假條去到班主任辦公室給班主任簽字，后來(lái)又回教室背我出校門(mén)去醫(yī)院，到了醫(yī)院她把放送到了醫(yī)務(wù)室，她問(wèn)醫(yī)生，我怎么樣了，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了。她就說(shuō)，那我朋友打一下針就沒(méi)事了吧，那時(shí)候從她嘴巴說(shuō)出朋友那時(shí)候，我頓時(shí)精神了不少，后來(lái)打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫(yī)院背我回學(xué)校。后來(lái)我們便成了最好的'好朋友。對(duì)于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護(hù)你，在你最需要的時(shí)候她過(guò)來(lái)安慰你，她過(guò)來(lái)幫助你。當(dāng)你走上錯(cuò)誤的路上時(shí)，她會(huì)指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過(guò)日子，但她可以陪你喜怒哀樂(lè)。恩我的好朋友！
我的好朋友能相遇你是一種緣分，但愿從此以后你還是我的好朋友。
我的好朋友作文10
不知道自己是何時(shí)與夜結(jié)下不解之緣的。昨天晚上聽(tīng)廣播是與夜有關(guān)的話題，于是，在這個(gè)夜晚里，又引發(fā)了我的思考。
有人說(shuō)，喜歡在夜深人靜時(shí)凝望星空的孩子內(nèi)心是孤獨(dú)的，也許吧。我不否認(rèn)自己曾有過(guò)無(wú)數(shù)次孤單、甚至是寂寞的感覺(jué)，包括現(xiàn)在也經(jīng)常會(huì)這樣，但我喜歡黑夜是因?yàn)楫?dāng)我被黑夜籠罩時(shí)會(huì)有種被保護(hù)的感覺(jué)，孤單感在被朋友偶爾忽略時(shí)會(huì)特別強(qiáng)烈，也許與我性格敏感有關(guān)吧。我白天不喜歡出去，相反喜歡晚上那個(gè)出去，媽媽問(wèn)：“你那么怕見(jiàn)人嗎？”偶爾也會(huì)感嘆說(shuō)：“真是不如小時(shí)候那大大咧咧的性格呀！”我也曾問(wèn)媽媽為什么我如此喜歡黑夜呢？媽媽毫不留情的'八個(gè)大字脫口而出：“那是你心里太陰暗！”我只能無(wú)奈的笑，我不知道，我只知道：夜，它是我的好朋友，它與我的“日記弟弟”（我的私人日記本，為不顯的那么死寂，我稱它為老弟）一樣是我最忠實(shí)的朋友，因?yàn)樗粫?huì)出賣我。
我的腦子會(huì)在夜里變得清晰，判斷是非的正確率也會(huì)隨之提高，只有在這里它不會(huì)讓我迷失自己，會(huì)讓我看清自己看到真實(shí)的自己，觸摸到心底最深處那真實(shí)的情感，它陪伴我一起治療我白天所受到的傷害，傷口愈合后，它放我在又一個(gè)嶄新的一天里繼續(xù)生活，如果我想自己靜一靜，我可以在它的保護(hù)下安心思考或小憩，就像朱自清《荷塘月色》中寫(xiě)的一樣：“什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理，這是獨(dú)處的妙處······”。就是這么的安逸。夜晚，它不會(huì)強(qiáng)迫我去做不想做的事，它帶給我的意境就好像是一個(gè)世外桃源一樣。它從不失約，到點(diǎn)必到。
我知道，生活中還會(huì)有人與我一樣的喜歡夜晚，也許是因有了孤單感而喜歡，也許是因寂寞感而喜歡上了夜的凄涼味道，或許是因受傷了···但不管怎樣，這些都不重要，因?yàn)橄矚g就是喜歡，單純的喜歡，不需要什么理由，重要的是自己喜歡的這樣一種感覺(jué)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這感覺(jué)就是最真實(shí)的感覺(jué)
我的好朋友作文11
友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的那種真誠(chéng)；友誼是“祝你每天都有好事情發(fā)生”的那種祝福；友誼是“如果你這心情不好，我可以借個(gè)肩膀給你靠一靠”的那種安慰；友誼是你成功時(shí)朋友臉上的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)”友誼是你失敗時(shí)朋友眼神中的焦急與肯定。
他今年13歲，個(gè)頭不算太高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'眼睛，鼻梁高高的，像一個(gè)小胡蘿卜似的，到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。他就是我的好朋友——張小武。
張小武的性格很好，不會(huì)輕易向別人發(fā)脾氣。我之所以會(huì)和他會(huì)成為好朋友 是因?yàn)槲覀儌z有一個(gè)共同的愛(ài)好——打籃球。
那是一個(gè)星期天，我和張小武興高采烈地走向了籃球場(chǎng)。到了籃球場(chǎng)時(shí)，我們高興極了，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)籃球框，并且周圍一個(gè)人都沒(méi)有。這樣，我們打籃球時(shí)就不會(huì)被他人打擾了。
可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的男孩子，蠻橫地將我們趕走。我一看情況不對(duì)，拉著張小武走�？墒撬麉s掙開(kāi)我的手，走到那幾個(gè)男孩子面前，說(shuō)到：“大哥哥是我們先到籃球場(chǎng)的，再說(shuō)這也是公共場(chǎng)所，你沒(méi)這個(gè)權(quán)利趕我們走吧？”他們其中一個(gè)人放下球，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“怎么了？是想打架么？”張小武臉上絲毫沒(méi)有畏懼，說(shuō)道：“打架傷和氣，不如我們來(lái)比賽，哪一方先進(jìn)五球，另一方就走，怎么樣？”他們顯然沒(méi)把我們放在眼里，想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
比賽剛開(kāi)始我和張小武就處于下風(fēng)，對(duì)方人高馬大，剛開(kāi)始就投中了三球。眼看比賽就要輸了，張小武給了我使了個(gè)眼色，我心里神會(huì)和張小五默契的搶球，最終扳回比賽，以五比四贏得了勝利。
那幾個(gè)男孩子覺(jué)得很沒(méi)面子，正打算離開(kāi)的時(shí)候，張小武叫住他們，說(shuō)：“哥們兒，別走了，這是公共場(chǎng)所，你們沒(méi)必要離開(kāi)�！彼麄兟�(tīng)了，走過(guò)來(lái)為剛才的失禮而道歉。我突然覺(jué)得張小武的形象變得高大起來(lái)，因?yàn)樗男貙拸V，喜歡交朋友，我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種高尚的美好品質(zhì)。
這就是我的好朋友——張小五。
我的好朋友作文12
我有一位老朋友，認(rèn)識(shí)夠久，關(guān)系夠鐵她就是我的媽媽。
媽媽心里好像沒(méi)有年齡意識(shí)似的，都三十多了，跟我和姐姐常常像同齡人一樣。有時(shí)她還會(huì)還像個(gè)小姑娘一般，不著調(diào)地胡鬧。
一年夏天，我和姐姐跟媽媽一起去外灘。走在大街上，我被路上的風(fēng)景所吸引，而媽媽和姐姐卻相中了商店里的服裝和飾品。我不愿意跟她們一起逛商店，便總是在門(mén)口等她們。
她們一家店一家店地鉆來(lái)鉆去，而我越來(lái)越覺(jué)得哪里不對(duì)勁。后來(lái)終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她們并不是自己要買(mǎi)衣服，而是在給我挑禮物。給我買(mǎi)衣服、飾品，竟然不是讓我試，而是把我晾在大街上！這也罷了，更讓人哭笑不得的是，她也不讓姐姐試穿，而是自己看著好就買(mǎi)，買(mǎi)好了才讓我看看喜歡不喜歡。我就在身邊好不好，早干嘛呢！弄得我看著一堆禮物卻不知道該說(shuō)好還是不好。算了，喜不喜歡衣服不重要，反正我是喜歡上這個(gè)媽了，我喜歡媽媽率性而為的性格。
我媽媽有一個(gè)不讓我和姐姐往外說(shuō)的小愛(ài)好：她特別貪吃零食，比我還貪吃。每次媽媽下班回家，總會(huì)帶來(lái)各種的好吃的'。而且每次都是一大包，甚至幾大包。我常常不禁想：我的天哪！這能吃得完嗎？后來(lái)我不再擔(dān)心了，因?yàn)樵俣嗟牧闶扯际牵粔虺�！現(xiàn)在，我也走上了吃的道路，回也回不了頭，直到現(xiàn)在還是一枚吃貨。我愛(ài)吃零食都應(yīng)該是她給帶壞的。
我的媽媽只是一位很普通的農(nóng)村婦女，可能因?yàn)槌詨蛄宿r(nóng)家的苦，所以特別希望我能成為有學(xué)問(wèn)的人。她對(duì)我和姐姐的愛(ài)不僅是吃穿，她更關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)。
記得我還很小的時(shí)候，人家的媽媽大包小包買(mǎi)衣服，而我媽媽總是給我們買(mǎi)一些童話或者兒童故事書(shū)。面對(duì)別人不解的眼光，媽媽從來(lái)沒(méi)有介意過(guò)。所以我從小我便識(shí)到很多字，從小就喜歡讀書(shū)，還能或深或淺地理解故事中的道理。
媽媽常常陪著我和姐姐讀書(shū)，雖然對(duì)書(shū)里的內(nèi)容她也說(shuō)不上個(gè)子丑寅卯，但她成功地給了我一種感覺(jué)，她讓我覺(jué)得讀書(shū)是跟吃飯睡覺(jué)一樣的理所當(dāng)然的事。
我的媽媽雖然步入了中年，但她一直給我童心未泯的感覺(jué)，我喜歡這樣的媽媽。
我的好朋友作文13
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相冊(cè)，首先映入我眼簾的是一張我與松鼠的合影，讓我想起了我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
曾記得，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，全班女生決定，去操場(chǎng)跳集體繩，大家興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上，兩個(gè)女生開(kāi)始搖繩，大家開(kāi)心的跳著，一個(gè)接著一個(gè)，突然只聽(tīng)“啪”的一聲，我被絆倒在地，我想努力站起來(lái)，但是由于手掌和膝蓋都被磕破了，無(wú)論我多努力，還是支撐不起那沉重的身體，其他女生都對(duì)我視而不救，我失望極了，在我悲痛欲絕的時(shí)候，一個(gè)瘦弱的小影子映在我面前，抬頭一看，原來(lái)是文靜且膽小的小松鼠——程詩(shī)怡。她馬上蹲下來(lái)，關(guān)心地問(wèn)“：怎么樣？痛嗎？我剛才沒(méi)看見(jiàn)你，所以……我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”一席溫馨的話說(shuō)的我心里熱乎乎的！她的眼睛里流露出關(guān)心且焦急的神色！��！頓時(shí)感到一股暖流涌入心田！在她的'攙扶下，我走進(jìn)醫(yī)務(wù)室。她微笑著對(duì)我說(shuō)“：誰(shuí)讓咱們是好朋友呢？”
曾記得，那天放學(xué)后，突然下起了暴風(fēng)雨。我沒(méi)帶雨具，只好在教學(xué)樓門(mén)口焦急地等待著；期待地等待著。眼睛莫名的濕潤(rùn)了。在我最無(wú)助的時(shí)候，松鼠剛做完值日下來(lái)，看到我站在門(mén)口，便上前去詢問(wèn)我是怎么一會(huì)事。我尷尬地對(duì)她說(shuō)明實(shí)情。她猶豫了一下，便把傘塞給我，并對(duì)我說(shuō)“：快走吧！要不然雨越下越大！”說(shuō)完，她就朝雨里走去。我的眼睛再一次濕潤(rùn)了！我被王瑤這種舍己為人的精神所觸動(dòng)了，難道，我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？
我和松鼠的友情，所謂悲歡離合。曾記得，有一次，學(xué)校組織去“水上世界”玩。同學(xué)們都戴上帽子，背好背包，整裝出發(fā)了。一路上，同學(xué)們的歡呼聲、喝彩聲、歡笑聲和歌聲回蕩在車廂里。到達(dá)目的地后，同學(xué)們紛紛換好泳裝，跳入泳池。我還不太會(huì)游，只好坐在池邊上，把腳伸進(jìn)水里。把臉繃的緊緊的，我緊張極了，生怕哪個(gè)壞小子把我推進(jìn)水里！突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，我被推了下去，還好水不深，抬起頭一看，松鼠正在岸上嘻嘻地笑呢！我悄悄地“游”過(guò)去，把她也拽了下來(lái)。我們?cè)谒锌鞓?lè)的嬉戲……
這就是我們的友情，怎么樣？猜不透吧！
我繼續(xù)翻著那本相冊(cè)，繼續(xù)回憶著……心里甜滋滋的。當(dāng)想起她的那些滑稽動(dòng)作時(shí)，不禁笑了起來(lái)……
我的好朋友作文14
我最好最好的朋友是吳欣瑤。
我和她相識(shí)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。那天，我剛放下了手中的書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小女孩在哭，問(wèn)了才知道她叫吳欣瑤。吳欣瑤因?yàn)槎亲犹�，于是我�(guī)еメt(yī)務(wù)室。在去的路上，吳欣瑤卻拿出了自己的書(shū)看了起來(lái)，看到了精彩的地方，哭聲和笑聲混在了一起。
她長(zhǎng)得可好看了，又白又嫩的'臉，一雙水汪汪的大眼睛看著書(shū)，一邊哭一邊笑，看著她的樣子，我也忍不住笑了起來(lái)，從此以后，友誼的種子就在我們心中種下了。
每一節(jié)下課，我都是拿著書(shū)跑到了吳欣瑤座位上，我坐到她旁邊，和她一起看。不知道是看到了精彩的地方，還是有了個(gè)笑話，她竟然微微笑了起來(lái)，只見(jiàn)她嘴巴一抿，有淺淺的酒窩。這時(shí)我也看到了搞笑的地方，我捧著肚子，笑得張牙舞爪。吳欣瑤推了推我，輕輕地說(shuō)：“上課了，快回去�！敝宦�(tīng)“叮鈴鈴”上課了，我立馬溜回了座位。這樣與書(shū)相伴，與吳欣瑤共處的時(shí)光，我覺(jué)得是最快樂(lè)的。
周末時(shí)我?guī)е鴷?shū)去吳欣瑤家，“咚咚咚”我敲起門(mén)來(lái)，可是敲了大半天沒(méi)回應(yīng)，我再敲，終于開(kāi)門(mén)了。她邊開(kāi)門(mén)邊看書(shū)，看都不看我一眼，回到沙發(fā)上繼續(xù)看書(shū)。我也坐了下來(lái)，開(kāi)始和她一起看書(shū)。我感覺(jué)世界上只有我和吳欣瑤兩個(gè)人，世界非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)我們倆翻書(shū)的聲音。這時(shí)吳欣瑤說(shuō)：“季憶，我看完了，我們換書(shū)吧。”我嚇了我一跳，這么快。然后，我看看他的書(shū)是沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，我立馬把書(shū)遞給她，她也把書(shū)給了我，我開(kāi)心地看了起來(lái)。直到夜幕降臨，我才戀戀不舍地拿著書(shū)回了家。
放暑假了，我傷心極了，因?yàn)橐?jiàn)不到吳欣瑤了，我每天睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)她，吃飯都想著她，連去廁所都想著和她一起看書(shū)。終于等到我生日了，我異常開(kāi)心，因?yàn)閰切垃幰獊?lái)我家。“叮咚”，門(mén)鈴響了，她來(lái)了。我和吳欣瑤一邊聊天一邊看書(shū)，然后一起吃蛋糕，太開(kāi)心啦！
我和吳欣瑤永遠(yuǎn)是好朋友。
我的好朋友作文15
眾所周知，書(shū)迷就是癡迷于書(shū)籍的人。我的好朋友是個(gè)書(shū)迷，她抽空就往書(shū)堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進(jìn)書(shū)店一樣，書(shū)架上、書(shū)桌上、床上都被書(shū)包圍了。古今中外的小說(shuō)、散文、漫畫(huà)，雜志，應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人，她并沒(méi)有過(guò)分熱情的招待，只是說(shuō)讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書(shū)。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書(shū)。鏡之門(mén)》，這是一本催淚的小說(shuō)。一個(gè)綠葉形狀的小書(shū)簽夾在了書(shū)中。打開(kāi)那頁(yè)，只見(jiàn)書(shū)中被她用各種符號(hào)圈畫(huà)出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫(huà)了一些笑臉和哭臉。我問(wèn)她原因，她說(shuō)這些都是看到高興和難過(guò)的.地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書(shū)中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開(kāi)始讀書(shū)了。午后的陽(yáng)光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過(guò)云層，穿過(guò)窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書(shū)中的字里行間。我?guī)状谓o她說(shuō)話，都沒(méi)有把她從書(shū)中的世界拉回來(lái)，她依然津津有味的看著�？赡苁强吹搅司实牡胤�，只見(jiàn)她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開(kāi)的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒。可愛(ài)的馬尾辮也跟著跳起了舞。過(guò)了一會(huì)，她又安靜下來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而托著腮，時(shí)而又用筆圈畫(huà)著，右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。
時(shí)間像沙漏一樣，整個(gè)下午我和她在書(shū)的陪伴下很快就度過(guò)了。我被她讀書(shū)的熱情所感染。讀書(shū)增加了她的想象力，增長(zhǎng)了她的寫(xiě)作水平，使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個(gè)癡癡的小書(shū)迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
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