- 相關(guān)推薦
她陶醉了作文13篇(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的她陶醉了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她陶醉了作文1
書香讓人陶醉，它就像一杯香醇的美酒，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢嘗，細(xì)細(xì)品，讓人久久難以忘懷。
姐姐是個(gè)“小書迷”，從小到大買了不計(jì)其數(shù)的書，家中的書架早已擺不下她的那些書寶貝啦！當(dāng)姐姐拿起一本書細(xì)細(xì)品讀時(shí)，周圍的.一切就像一條小溪，悄悄的、靜靜的流淌著……那日下午，我走進(jìn)書房，夕陽(yáng)的余暉悄悄挪移到了靠窗的書桌上，映照在沉迷于書的世界里無(wú)法自拔的姐姐那恬靜的臉上。她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的那本書，嘴里不時(shí)喃喃著，自己似乎已經(jīng)成了書中的一員，正與主人公對(duì)話呢。我叫了她幾聲，但她并沒(méi)有聽到，仍皺著眉頭帶著夸張的語(yǔ)氣敘述著，不時(shí)還低下頭細(xì)細(xì)寫著什么。我湊近一看，書上密密麻麻地記錄了她的讀書感悟，真是“不動(dòng)筆墨不讀書”��！這時(shí)姐姐轉(zhuǎn)過(guò)身突然看見(jiàn)我，嚇了一跳：“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？”我無(wú)語(yǔ)至極：“老早就進(jìn)來(lái)了�！薄氨福叶紱](méi)注意！這書里的情節(jié)實(shí)在是太精彩啦！”姐姐笑著說(shuō)……
或許是因?yàn)槲医?jīng)常看姐姐熱衷閱讀，漸漸的，潛移默化下，我便也對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀書是精神的旅行，是思想的馳騁……徜徉在書的海洋里，姐姐她陶醉了，我也陶醉了……
她陶醉了作文2
那一天她陶醉了。
她是我在畫畫班認(rèn)識(shí)的朋友，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相處，我們成為了好朋友。那一天我們約好一起去聽音樂(lè)會(huì)。這是一個(gè)特別的音樂(lè)會(huì)，大廳里所有人都帶著面具，每個(gè)面具的樣式都是不同的，給這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)增加了一些神秘感。
音樂(lè)會(huì)開始了。大廳的正中間閃著一束金色的'光，一個(gè)身穿黑裙子，帶著面具的姐姐坐在了鋼琴前面。音樂(lè)聲響起了，姐姐的手指像在琴鍵上跳舞一般，我閉上眼睛，感受著音樂(lè)的深遠(yuǎn)和意味。
當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，我居然看見(jiàn)朋友黯然的眼神里閃爍著星星般的光亮，面部神情也變得很嚴(yán)肅起來(lái)。小姐姐的琴聲，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，不一會(huì)兒小姐姐又唱起了動(dòng)聽的歌。此時(shí)，在我朋友的眼神里，似乎只有她和小姐姐兩個(gè)人。她的嘴巴也情不自禁地吐出：“哆……咪……啦……嗦……”就連她的手也跟著小姐姐的手動(dòng)了起來(lái)，那么整齊，那么一致�！疤烂盍�，簡(jiǎn)直是太美妙了！”她不停地稱贊著，隨后，頭也跟著晃動(dòng)起來(lái)。一曲結(jié)束了，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。她站起來(lái)，拼命地鼓掌，對(duì)著臺(tái)上大聲喊：“太美妙了！”
那一天，她特別開心。她告訴我她還要來(lái)這里聽音樂(lè)。
她陶醉了作文3
生活仿佛就像一個(gè)五味瓶，有酸甜苦辣咸，就像一場(chǎng)旅行，自己就是這場(chǎng)旅行的導(dǎo)游者，生活里面的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天耕耘播種，充滿了希望。那天朋友邀請(qǐng)我和她一起去瓜子湖玩，順便感受春天和大自然。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，聽朋友說(shuō)現(xiàn)在瓜渚湖里有好多櫻花樹呢！而且每一顆櫻花樹都很漂亮呢！此時(shí)我心想：終于可以一次欣賞個(gè)夠了，而且還可以拍好多好看的照片呢！真是太棒了！看到了這些櫻花，正讓我想到了周恩來(lái)寫的一首詩(shī)：櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。燕子聲聲里，相思又一年。這一首詩(shī)。
朋友看到這些櫻花，就像面前全是金子似的，眼里發(fā)出了光芒，跟孫悟空一樣。還巴不得使出葫蘆娃的招術(shù)“千里眼”細(xì)細(xì)的`去看這美若天仙般的櫻花。朋友還大聲喊道：“哇塞！好美的櫻花呀！簡(jiǎn)直太美啦！就像面前全是金子似的，以為自己發(fā)了大財(cái)。
我和朋友邊走邊玩，已經(jīng)迷上了這片櫻花的海洋，時(shí)不時(shí)還把落到地上的櫻花花瓣一片一片的撿起來(lái)扔到空中，等到空中的櫻花花瓣全部都落到地下為止。
雖然天已經(jīng)很晚了，但我和朋友仍然舍不得離開這如畫般的天堂�。�
她陶醉了作文4
上周六早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)客廳，整個(gè)客廳暖意洋洋。晨起無(wú)精打采的我，用手撓撓頭想:該和妹妹做點(diǎn)什么好呢？無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了塵封已久的圖畫書，那就想和妹妹一起讀書吧！
我翻開一本書，心想:妹妹還小，應(yīng)該看不懂吧？不如讓她試試，看看她能讀多少。我把妹妹叫過(guò)來(lái)，開始講這本書，妹妹聽不進(jìn)去，眼神一直飄忽不定。我想了個(gè)辦法，讓她看圖畫，不講文字了。我震驚地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她看圖畫時(shí)，真的專注了，還不停地問(wèn)我:“姐姐，這個(gè)是什么呀？”我耐心地給她解答。不久，到了做飯時(shí)間，媽媽喊我過(guò)去做飯，我讓妹妹先看著。
她在那津津有味地看著，時(shí)不時(shí)地傳出一兩聲笑聲，神采飛揚(yáng)。笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成了一條縫，露出可愛(ài)又潔白的牙齒。一會(huì)埋怨起來(lái)，一會(huì)兒又驚恐萬(wàn)狀的，仿佛圖畫里畫了什么可怕的東西，看到妹妹那樣專注，我很開心！
我和媽媽把飯做熟，來(lái)看妹妹。只見(jiàn)金燦燦的太陽(yáng)光射在她的臉上，灑在書本上，斜映出兩三方陰影。她的.手指正指在一幅圖畫上，眼睛一眨不眨地盯著，似乎忘記了這個(gè)世界。我試探性地叫她吃飯，她都沒(méi)有理會(huì)我。我靜悄悄地走了過(guò)去，拍了一下她的肩膀，她才知道要吃飯了，依依不舍地放下了書。媽媽看到妹妹這樣認(rèn)真，不禁嘖嘖稱贊。
妹妹專注的樣子，我一直忘不掉。
她陶醉了作文5
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了。一向磨磨蹭蹭的表姐此時(shí)卻飛快收拾好書包，以光速?zèng)_向了學(xué)校五樓的閱覽室。
在表姐心中，閱覽室就像一個(gè)藏寶閣，里面有許多奧秘等著她去挖掘。
表姐飛快地坐到靠著窗戶的位子上，拿出一本《愛(ài)的.教育》，津津有味地看了起來(lái)。
窗戶外，傍晚的夕陽(yáng)照在他身上，似乎為她披上了一件金色的外衣。在我眼中，她已經(jīng)與閱覽室融為一體。不斷有同學(xué)拿書路過(guò)她身邊，但她絲毫不為所動(dòng)，眼睛始終在書上，如饑似渴地看著。
隨著故事的發(fā)展，表姐讀到感人之處，竟然用袖子抹起了眼淚，邊抽泣邊喃喃自語(yǔ)：“怎么會(huì)這樣？這不是為難人嗎？”看到最后結(jié)局，發(fā)現(xiàn)是圓滿的。她又馬上破涕為笑了。
旁邊有同學(xué)注意到她的不尋常舉動(dòng)，奇怪地問(wèn)她。她才不好意思地小聲解釋：“對(duì)不起打擾大家了。我看得太入迷了，不好意思哈！”可是解釋完，她又沉浸在書的海洋里了。
直到夕陽(yáng)西下，落日余暉已經(jīng)散去，天邊已變青。表姐才如夢(mèng)方醒般放下書，依依不舍地離開了閱覽室。
夜幕下，她離去的背影是那么輕松又滿足！
她陶醉了作文6
“叮叮�！�,伴隨著這一聲下課鈴，同學(xué)們像出巢的小鳥，爭(zhēng)先恐后地飛出了教室。此時(shí)，在一張課桌上，她眼前正有一道難題。
她神色凝重，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在她雪白的小臉上一閃一閃，留下一抹陰影，皮膚浸出一顆顆水珠，在上面凝成一層霧氣。她時(shí)而低頭沉思；時(shí)而在草稿紙上奮筆疾書。你如果仔細(xì)看，必會(huì)看到她不服輸?shù)纳袂椤?/p>
一絲風(fēng)溜進(jìn)窗戶，吹動(dòng)了她的一縷縷發(fā)絲，讓她漆黑的頭發(fā)揚(yáng)起來(lái)，亂成一團(tuán)，可她仍然似泰山一般穩(wěn)若磐石，外面同學(xué)們的喊聲像是聽不見(jiàn)，沉浸在自己的世界之中，風(fēng)只好飄出窗戶，投入瘋耍的`同學(xué)們的懷抱里了。
她這樣盯著這道題，牙齒把筆蓋咬的“嘎嘎”響，突然她興奮地把筆一扔，看來(lái)她找到解題的思路了。她又馬上拿起筆，在題目下方流暢地寫了起來(lái)，一會(huì)兒就寫好了。
她把筆用筆蓋蓋上，如俠客把劍收入劍鞘。接著，她站起來(lái)，跑出了教室，加入了瘋玩的行列。
她陶醉了作文7
我天生就是個(gè)畫畫小天才，不管誰(shuí)看見(jiàn)我的畫，都會(huì)“嘖嘖”贊嘆，有時(shí)候連我自己都會(huì)覺(jué)得在畫畫方面誰(shuí)都比不上我。
今天上午，第一節(jié)課就是美術(shù)課，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室，心里想著：我們今天要畫什么呢？我剛剛坐到座位上，一張三星堆的圖片就交到了我手里�！敖裉煳覀儊�(lái)畫三星堆吧！”老師用鼓勵(lì)的眼光看著我說(shuō)：“都好好畫！優(yōu)秀作品可以拿出去展覽！”這么簡(jiǎn)單的畫還畫不好嗎？我胸有成竹地走到畫架前，貼好紙，拿起鉛筆和軟炭，一切準(zhǔn)備就緒！可我開始下筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)要想畫好它并沒(méi)有那么容易。我畫了一遍又一遍，一直不停的起形，終于我畫出來(lái)了，形起好了，后面所有的步驟畫的也就如流水般自如了！最后，我終于完成了一幅完美的作品，我拿起我的畫，心里說(shuō)著我真棒！
就在這個(gè)時(shí)候，媽媽來(lái)接我了，我高興的`把我的畫交給她看，只見(jiàn)媽媽的眼睛里閃著激動(dòng)的光，嘴角上翹，彎成了一個(gè)月牙，嘴里不停地夸獎(jiǎng)著我，面孔不知由于高興還是激動(dòng)紅的像個(gè)紅燈籠。媽媽欣賞著那幅畫，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，她不由自主地哼起了小曲，左搖右晃的搖著頭，輕盈的腳步轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像在跳舞一樣。我叫了她好幾遍她都沒(méi)有聽見(jiàn)，好像整個(gè)地球就只有她和我的那幅畫。我猛地?fù)u了一下她，她才從夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽剛才陶醉在你的畫里了……”
媽媽被我的畫陶醉了，我實(shí)在太激動(dòng)了。
她陶醉了作文8
快點(diǎn)快點(diǎn)！安靜的影廳里，不停地傳來(lái)小鳥一樣吵鬧的聲音。
這聲音出自一個(gè)個(gè)子高高的、酷酷的女孩沒(méi)錯(cuò)，她就是我的表妹童童。平時(shí)，她是一個(gè)對(duì)什么事情都表現(xiàn)得很冷淡的酷女孩，即使自己過(guò)生日了，也沒(méi)表現(xiàn)出多大的興趣。可這次去看個(gè)電影卻這么激動(dòng)，到底是怎么了？
我們匆匆地跑進(jìn)放映廳，電影剛剛開始。童童一邊看著大屏幕上的倒計(jì)時(shí)，一邊跑著找自己的.位置，焦急地喃喃著：完了，完了，就要錯(cuò)過(guò)開頭了！怎么辦，怎么辦？
放映廳里安靜了下來(lái)，安靜得連一根針掉地的聲音都能聽得見(jiàn)。所有的觀眾，都陶醉了。我偷偷看了看童童，她的眼睛閃著奇異的光芒，直盯著大屏幕，一動(dòng)也不動(dòng)，那樣子，完全是進(jìn)入到了另一個(gè)世界啊！
我看著看著，忽然被一個(gè)微弱的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)，我扭頭朝旁邊看了看，只見(jiàn)童童正死死盯著屏幕，臉蛋因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅。兩只手握成了拳頭，微微擅抖著，還不停地喃喃著：加油��！你們一定能贏的！
放映終于結(jié)束了，童童蹦跳著走了出來(lái)，一路上還不停地分享著自己覺(jué)得精彩的地方，和平時(shí)冷漠的她一點(diǎn)也不像，我忍不住好奇心，疑惑地問(wèn)道：你平時(shí)對(duì)什么事情都十分冷淡，為什么今天這么激動(dòng)呢？
那當(dāng)然了，因?yàn)槲铱墒请娪暗闹覍?shí)粉絲��！童童笑著說(shuō)道。
原來(lái)童童是個(gè)電影迷��！
她陶醉了作文9
春天已經(jīng)到了，春暖花開，小草發(fā)芽了，花兒綻放出笑臉最美應(yīng)該是花園，花園是個(gè)美麗的地方。
她來(lái)到花園寫生，走了一會(huì)兒，突然看到讓她眼前一亮的東西，是櫻花樹！她興奮地跑到櫻花樹的對(duì)面坐下，正準(zhǔn)備畫，突然停下來(lái)，一直看著樹，只見(jiàn)櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的.到來(lái)；有的隨風(fēng)起舞，展示柔美的姿態(tài)她看呆了。
她被粉嫩又可愛(ài)的櫻花樹迷住了，一直看，她的眉毛猶如樹枝一般挑了起來(lái)，眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛自己已經(jīng)變成了一朵櫻花，手里的畫筆一動(dòng)不動(dòng)微風(fēng)吹過(guò)，突然才想起自己要寫生，剛剛那對(duì)著櫻花如癡如醉、目酣神醉、陶醉其中的竟然不知是哪個(gè)姑娘了！
她用自己的筆畫出了一顆自己眼中的櫻花樹，她畫完了，該走了，可是戀戀不舍，恨不得把它帶回家，一步三回頭，它撿起了一朵落花，珍藏一片花瓣，珍藏一縷春天的味道，那香味仿佛甜進(jìn)了她的心里。
她慢慢閉上眼睛，仔細(xì)感受、體會(huì)，不停地回味，這樣她又陶醉其中了。
她陶醉了作文10
在這個(gè)五彩繽紛的世界上，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，那一次，她陶醉的樣子，讓我至今無(wú)法忘記。
那一年去陜西看油菜花，早晨天氣極好，陽(yáng)光籠罩著大地，到了之后，一望無(wú)際的油菜花展現(xiàn)在我眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條金黃色的地毯，近看，油菜花像一個(gè)個(gè)穿著裙子的少女，亭亭玉立的站在那里向著我微笑，在陽(yáng)光的照耀下，每一棵都生機(jī)勃勃；每一棵都明亮耀眼，每一棵都給大自然增添了無(wú)限生機(jī)，太美了，真是太美了我情不自禁的`贊嘆到！
我漫步在花海，這時(shí)我看見(jiàn)了她，她看上去有十五六歲的樣子，一身粉色碎花長(zhǎng)裙，一頂黃色草帽，一頭烏黑秀發(fā)披在肩上，她的眼睛里閃著奇異的光芒，嘴巴張得大大的，眼睛瞪的圓圓的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著油菜花，她根本聽不見(jiàn)周圍喧鬧的聲音，整個(gè)世界好像都是她自己的，她彎下腰，用手輕輕的摸了摸油菜花那小巧玲瓏的花瓣，從她的表情能感覺(jué)到，她的心里和腦海里只有油菜花，沒(méi)有其它，整個(gè)人都沉浸在油菜花的世界里。此情此景，我仿佛看到了一幅精美絕倫的油畫，她好比畫中人，我也跟著陶醉起來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她才驀然被驚醒，才把她從油菜花的世界里拉了出來(lái)，但她臉上依然掛著陶醉的微笑。
眼前這片油菜花，勾起我無(wú)限的遐想，像詩(shī)、像畫、像少女油菜花雖然很普通，但是我真的很喜歡它，它不僅美麗，還能給農(nóng)民帶來(lái)收獲。真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這里，用心去感受大自然的美景，心中有景，處處是畫！油菜花，以后還會(huì)再來(lái)看你！
她陶醉了作文11
那天，她陶醉了。
上課了，我們向音樂(lè)教室走去。進(jìn)了教室，老師告訴我們今天要學(xué)一首新歌，叫《春雨蒙蒙地下》。只聽見(jiàn)，她笑著說(shuō)：“啊，多美的名字啊，那應(yīng)該很好聽吧�！币魳�(lè)響了起來(lái)：“春雨——蒙蒙地下啊．”她便進(jìn)入了音樂(lè)的世界，仿佛與這歌合為了一體，就連同學(xué)叫她，她也沒(méi)反應(yīng)。她端坐在椅子上，眼睛輕輕地閉上，露出她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，她身體隨著音樂(lè)晃動(dòng)著，雙手輕輕拍著，嘴里哼著調(diào)兒，整個(gè)臉洋溢著快樂(lè)的笑容。盡管同學(xué)吵吵鬧鬧的聲音比音樂(lè)聲還大，她也毫無(wú)發(fā)覺(jué)，清楚地聽著歌，仿佛與這歌心有靈犀一樣。歌放完了，她仍然是剛才的模樣，過(guò)了很久，很久，足足有三分鐘，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，睜開了她大大的眼睛。碰巧老師叫她回答問(wèn)題，誰(shuí)能料到，她如此得心應(yīng)手完全不像初學(xué)者。唱歌時(shí)，她的`聲音最優(yōu)美，最動(dòng)聽；提問(wèn)時(shí)，她的手舉得最高，最勤。我猜她一定與這歌合為了一體，不然怎能在短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟它呢？
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，但是在高興時(shí)才能全情投入，才能達(dá)到自己最好的一面。
她陶醉了作文12
一說(shuō)到橡皮泥、水晶球、可愛(ài)的貼紙，我首先想到的就是我的同桌小何。一到了下課，她就拿起手中的橡皮泥，搓啊搓。有時(shí)上課時(shí)都在搓，好像手里拿著珍寶似的，這一點(diǎn)真讓我佩服。
有一次上數(shù)學(xué)課，唐老師正在講臺(tái)前眉飛色舞地講課，我們都聽得津津有味，可我卻看見(jiàn)她偷偷從桌肚里掏出一塊橡皮泥，把它放到食指和大拇指之間，兩根肉嘟嘟的.指頭靈活地搓了起來(lái)，不一會(huì)兒就沉醉在橡皮泥的世界里了。我提醒她好好上課，她卻裝作什么也沒(méi)聽見(jiàn)，繼續(xù)玩橡皮泥。她從筆盒里取出一個(gè)塑料玩具刀，將自己的圓球割成了幾小塊，又在上面粘了小點(diǎn)，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：我這幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)巧克力怎么樣啊？還行。我淡淡地回答了一句。我以為她應(yīng)該完成了，但我沒(méi)想到她越搓越勇，都開心得笑出聲來(lái)了。
正當(dāng)小何還沉浸在橡皮泥中時(shí)，一個(gè)高大的人影正好遮住了她的橡皮泥。小何抬頭一看，是唐老師，她嚇得直流冷汗。把橡皮泥給我！唐老師嚴(yán)肅地說(shuō)道。只見(jiàn)她緊捏著自己的珍寶，把橡皮泥放到唐老師的手心才肯松手。唐老師氣憤地回到講臺(tái)前，繼續(xù)講課。小何低著頭，懷著沮喪的心情繼續(xù)上課。
真沒(méi)想到�。∫粋�(gè)普普通通的橡皮泥能讓小何陶醉成這樣，小何真是個(gè)名副其實(shí)的橡皮泥大玩家！
她陶醉了作文13
鈴鈴鈴下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥一樣飛了出來(lái)。教室里，只剩她一個(gè)人了，她面前擺著一套老師布置的一道課后難題。
她面無(wú)表情，用手托著腮，皺緊眉頭。她一下子低下頭思考，一下子奮筆疾書，一下子筆桿握在手中不知寫什么。她的牙齒咬著下嘴唇，腦子像是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中。
風(fēng)姑姑悄悄溜進(jìn)了教室，吹動(dòng)了她柳葉般柔順的頭發(fā)。可她卻仍然像泰山一樣屹立不動(dòng)，風(fēng)姑姑只好被教室的寂靜趕了出來(lái)，投懷送抱地向外面的同學(xué)飛去。
她就一直這樣盯著這道題。突然，她好像想出了什么。拿起筆在草稿紙上比比劃劃，時(shí)而劃一個(gè)正方體，時(shí)而拿起三角尺測(cè)量一下，時(shí)而在草稿紙上像趕火車一樣瘋狂地計(jì)算著。一張潔白如雪的紙很快就變得面目全非。寫完后，又認(rèn)真地盯著題目，應(yīng)該是在驗(yàn)證自己的'想法吧。
果然，她再一次抬起頭，從座位上站了起來(lái)，兩只手一拍桌子。兩個(gè)眼睛彎得像月牙兒一樣，櫻桃般的小嘴張開露出了潔白的牙齒，她找到了解題的思路了。她又馬上坐了下來(lái)，拿起筆飛快的寫著。
她不緊不慢地蓋上筆帽，收拾好東西，健步如飛地走出了教室，跟同學(xué)們一起玩耍。
【她陶醉了作文】相關(guān)文章：
她沉醉了作文09-06
她陶醉了作文[優(yōu)]11-02
[推薦]她陶醉了作文09-03
（優(yōu)秀）她陶醉了作文09-10
她陶醉了作文（精選17篇）07-02
【精品】她陶醉了作文31篇03-31
我也是醉了作文08-30
他陶醉了作文07-18