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燈作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的燈作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
燈作文1
人生是一條沒有盡頭的路,一路走來,跌跌撞撞,苦痛與喜悅相伴,淚水與歡笑相隨,幸好這一路有你,有你呵護(hù),陪伴。才讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。
——題記
心幕拉開,記憶迫不及待涌入我的腦海。
那是八歲的秋天,西邊的山頭,只剩下一抹緋紅的晚霞在為已逝的夕陽竭力傾吐這微弱的余暉!芭荆 蔽抑刂厮さ乖诘厣,黑色的柏油路將我稚嫩的雙膝擦傷,我慢慢爬起來,輕輕抽泣著,爸爸媽媽,你們在哪啊!我意識(shí)到自己可能與父母走散了。天色漸漸昏暗,剛才過度的哭泣與奔跑讓我體力將近透支!昂美,好冷……”我沙啞地喃喃。我感覺我腦子昏沉沉的,連睜開眼皮都是種奢望,恐懼和寒冷席卷著我我就想一葉搖曳的小舟,在汪洋大海上飄搖不定?謶譄o情撕扯著我。放眼望去滿眼的黑色,昏暗無邊。爸爸媽媽,你們在哪?
忽然,黑暗中乍現(xiàn)了一道閃電,那么突兀,亮的刺眼。我想起了媽媽溫暖的手掌,爸爸寬闊的肩膀,想起了媽媽親切的叮嚀,爸爸堅(jiān)定的`目光。他們一定會(huì)找到我的,這個(gè)信念如同一盞明燈,照亮我孤獨(dú)的內(nèi)心。
“叮!”一滴雨水從天而降。讓我被忽如其來的冰冷驚醒,我擦干眼角的淚水,走下長椅,開始大聲呼喊。心中那盞燈輕輕搖曳,卻依舊堅(jiān)定發(fā)光。我渾身開始麻木,遲鈍。寸步難行,但潛意識(shí)里,我仍然堅(jiān)持他們一定會(huì)找到我的。
近了,近了。我聽到陣陣腳步聲,一雙溫暖的大手將我拉入懷中,還是那熟悉的溫度,映入眼簾是兩雙焦急的眼睛,焦慮、心痛寫滿眼底,忽然心里緊繃的那根弦松了,人緩緩睡去。那一刻,我知道我身邊,有他們就夠了。
爸爸媽媽!你們的愛呵護(hù)著我成長,陪我走過人生的旅程,我?guī)е鴿M心的感動(dòng)與執(zhí)著,走進(jìn)幸福陽光下的生活,去尋找和創(chuàng)造生命的美麗與深刻。你們的愛也許不完美,但卻是最溫暖的。它就是我心中一盞永不熄滅的明燈,指引我走過黑暗,走過挫折,走過陰翳,走向成功的彼岸。
燈作文2
十一長假了,媽媽要接我到義烏去住幾天。那是爸爸工作了十年的地方,我向往已久,心里別提有多高興了。
9 月 30 日 ,我不知道自己是怎么回到家的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到媽媽的車已經(jīng)停在門口了。我急切地問:“媽,我們什么時(shí)候走?”
“你收拾一下學(xué)習(xí)用品,我們就走。還可以趕上你爸爸請(qǐng)我們吃飯。”
就要看到爸爸了,我很激動(dòng)。要知道我有一個(gè)月沒見到他了。他一定又要說我變成男子漢了。
我們出發(fā)了,雖然太陽下山了,但云彩依然燦爛地為我們送行。車子很快到了高速入口,入口處燈火輝煌,像是在和天上的云彩競相爭輝。
媽媽把車穩(wěn)穩(wěn)地駛上了高速,一路上,我一邊看著兩邊飛速后退的景物,一邊想像義烏的樣子,一定很美吧!
快到義烏出口的時(shí)候,天已經(jīng)基本上黑了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地媽媽告訴我,前面明亮的一團(tuán)就是義烏高速出口處,我仿佛看到了一個(gè)發(fā)光的大球,如果不是媽媽告訴我,我還以為是外星人來了。
終于見到了夢中來過千百次的義烏,她真的好干凈,好明亮。∥曳路疬M(jìn)入了燈的世界。路邊草叢中躲著圓圓的射燈,直射得一棵棵小樹綠得逼人眼睛;人行道邊上是像鳥籠一樣的燈立在邊上,泛著微黃的.光,估計(jì)是給行人準(zhǔn)備的;行車道兩旁的燈則有三層,下面是會(huì)變色的燈柱,媽媽說還會(huì)唱歌呢!燈柱上面是一盞超級(jí)明亮的燈,把路面照得如同白晝。在兩邊的燈柱中間則連著許多小燈,像滿天的星星。車子前進(jìn),燈后退,我忽然覺得我們像行駛在夕陽照耀下的河面上。
媽媽問我:“喜歡義烏嗎?”
“喜歡,好亮啊!”我摸摸腦袋問媽媽:“奶奶一直讓我節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)燈。說還有很多地方現(xiàn)在還沒有電燈呢。為什么這里要開這么多燈呢?”
媽媽笑笑沒有回答我。
燈作文3
不用眼觀天地,心中自有明亮燈
——題記
大部分人都有一雙眼睛來看這個(gè)大千世界,而生活中卻有一些人沒有這個(gè)權(quán)利,但他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為了我迷茫路上的明燈。
哀而不傷,青春無怨
北京現(xiàn)女盲隊(duì)是一支全部由盲人大學(xué)生組成的隊(duì)伍,20xx年成立。隊(duì)員們在訓(xùn)練過程中承受著比常人更加艱難的訓(xùn)練,也想過要放棄,失明給大家?guī)淼拇煺鄄谎远,但每次又都咬牙?jiān)持了下來,雖然看不見是一件讓人哀怨的事,但不能一直傷感下去,因?yàn)樯钸得繼續(xù)。在他們的.努力下,取得了許多傲人的成績,讓他們的青春沒有虛度,青春年少,體格健全的我們有什么理由不去為美好未來而努力呢?
凄楚悲涼,滄桑勵(lì)志
阿炳的《二泉映月》是一首被所有二胡大師演奏并高度評(píng)價(jià)的樂曲,它已經(jīng)成為中國文化瑰寶之一。阿炳是一位盲人,他很小的時(shí)候就失去了母親,父親教他演奏二胡,在17歲時(shí)阿炳就以他的音樂才能出名了,然而,在他父親去世后,阿炳的生活更糟了,但他仍然堅(jiān)持音樂,并試圖做到最好,于是一首凄美的《二泉映月》出現(xiàn)在世人眼前。有志者事竟成,他照亮了我前進(jìn)的路。
身殘志堅(jiān),樂觀面對(duì)
海倫·凱勒是一位優(yōu)秀的文學(xué)家,在她的《假如給我三天光明》中,我認(rèn)識(shí)了她。她在四歲時(shí)因?yàn)橐粓龈邿鴬Z去了視力,她變得暴躁易怒,直到莎莉文老師的到來才使得她看到了另一個(gè)全新的“世界”,在莎莉文老師的鼓勵(lì)下,海倫學(xué)會(huì)了識(shí)字和寫作,再后來她開始到各地演講發(fā)表作品。她用她的堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)出現(xiàn)在世人面前,最終她成功了。她指引了我前進(jìn)的方向。
他們是我人生道路上的明燈,他們用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,他們讓我明白了面對(duì)苦難,抱怨是沒有任何作用的,唯有奮進(jìn)才會(huì)有奇跡,沒傘的孩子,雨天必須奔跑。
只有心有明燈,面對(duì)生活?yuàn)^力拼搏,必將迎來輝煌。
燈作文4
今年是我小學(xué)生涯的最后一次猜燈謎,所以今年做的燈籠一定要漂漂亮亮的。
我們家這次做燈籠分成兩組:爸爸一組,我和媽媽一組。爸爸主要作一個(gè)星星燈。爸爸從電腦上設(shè)計(jì)了星星燈的圖案,然后用電腦打印出來。打印好的圖案一點(diǎn)也不起眼,爸爸把他裁剪好以后用膠水粘起來,一會(huì)就變成一個(gè)漂亮的星星燈了。在這個(gè)過程中我有時(shí)還會(huì)幫助爸爸剪東西,沾沾膠水什么的。
我和媽媽做一些的手工,用紙組裝兩個(gè)圓燈籠,燈籠是用一片一片的圓形紙片構(gòu)成的。爸爸計(jì)算設(shè)計(jì)好了各個(gè)圓紙片的半徑,然后根據(jù)爸爸涉及到尺寸媽媽帶我畫圓,剪紙。媽媽說:“我教你一個(gè)最簡單的手工。先畫一個(gè)圓,再看你爸爸給的.圖,嗯,大圓半徑10。4厘米,中圓的較大的圓的半徑是8。3厘米,中圓較小的圓的半徑是5。9厘米,最小圓的半徑是是3。2厘米。我們先畫五個(gè)大圓,再把這五個(gè)大圓給剪下來!蔽衣犞鴭寢尩脑挘壹袅藘蓚(gè)大圓,媽媽剪了三個(gè)大圓。然后媽媽把五個(gè)大圓中的四個(gè)折成了半圓,讓我沿著這個(gè)半圓的半徑剪開,媽媽還特意說了一句:“注意,在這個(gè)圓的半徑中,要留出一厘米的空位。”當(dāng)初我也不知道這是為什么,糊里糊涂地剪了剪。然后我就看著媽媽,她拿著那個(gè)沒有剪的大圓放平,把四個(gè)剪了的圓折了折,就拼成了一個(gè)好看的圓燈籠形。我說:“真好看,媽媽你怎么知道的?”“這是我小時(shí)候老師教我做的,我的印象可深了!”媽媽笑著說,“哦,對(duì)了,這個(gè)顏色有些單調(diào),你去把紙箱里的紙?jiān)谀脦讖垇。”我拿過來了,她把中大圓,中小圓,小圓每個(gè)都剪了四個(gè),真好看,真漂亮。我們一晚上做了兩個(gè)這樣的燈籠,媽媽自己還做了一條美麗的魚,真美麗。在我們做手工的過程中,爸爸又做了一個(gè)小綿羊的燈籠。
這是我參加的小學(xué)最后一次的燈謎聯(lián)歡,我懷著期待的心情等待著它的到來。
燈作文5
正月十五鬧元宵,在元宵節(jié)這一天,春節(jié)就算是真正地過完了,元宵。在這一天,人們要觀燈,放煙花,吃元宵或湯圓。我,最喜歡在元宵節(jié)看花燈,賞燈了。來到大街上,只見大街路燈上都掛滿了燈籠,16個(gè)路燈為一組,一邊8個(gè)。我們走走走,走到橋上,橋上也支起了燈籠“門”。“門”的第一排有4個(gè)大燈籠,上面寫著“恭賀新春”;第2排10個(gè)燈籠;下面就16個(gè)一排;直到倒數(shù)第2排,又是10個(gè);最后排也是4個(gè),上面也有4個(gè)大字,為“新春快樂”。再看橋中心的小廣場的`休息長廊,一共有10個(gè)大理石座椅,大理石座椅上方有4個(gè)大燈籠,大燈籠也是10組。平均每個(gè)小格格,也是每個(gè)大理石座椅上都有4個(gè)大燈籠,呈弧形,最側(cè)邊還掛著一個(gè)大燈籠.好了,讓我們再去其它地方看看吧!元宵.賞燈上到了大廣場中間,只見一個(gè)大燈籠,大概是我的10倍,大燈籠上邊掛9個(gè)小燈籠。大燈籠中間有一頭麒麟,麒麟代表祥瑞,而麒麟兩側(cè)剛分別有一只仙鶴守護(hù)。仙鶴旁邊是一對(duì)小兔,小兔手中抱著一個(gè)金元寶,小兔側(cè)邊還是一對(duì)仙鶴。大主體后邊則還有一些禮品,炮竹,對(duì)聯(lián)福字等。其實(shí),這是一輛花車!它的主題是“玉兔送!薄T。賞燈下別只顧看中心的,我們還有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢!草坪中心有一對(duì)兔子,兔爺爺戴著一副小眼鏡,向大家“恭喜恭喜”,而兔奶奶卻提著一個(gè)果籃,可能在發(fā)給小兔們吧!瞧!兔奶奶旁邊有兩只小兔,一只小男兔一只小女兔,小女兔手拿一個(gè)蘋果,哦,這是兔奶奶給她的吧!小男兔則一邊笑,一邊拿著燈籠想去看看元宵節(jié)到底怎樣熱鬧呢!而兔爺爺身旁有三只小兔,兩只小女兔,一只小男兔。看!兔奶奶也給了那小女兔蘋果,她正開心地笑呢!另一只小女兔則坐在她最愛吃的大蘑菇上戴著大紅蝴蝶結(jié),笑嘻嘻地想說些什么。那只調(diào)皮的小男兔手拿一串鞭炮,也不怕把自己給炸嘍!膽子真夠大呀!旁邊還有一些小兔子我就不再一一介紹了,花燈多極了,下次有空我再帶你們?nèi)ビH眼看一看!
燈作文6
燈,可以為人照亮前面的路程;燈,可以讓人在黑暗中找到方向;燈,可以讓人在困境中找到通往成功之門的道路……
燈,可以是我們的老師,可以是我們的父母,可以是知心的朋友……像老師一樣照亮我們的未來,像父母一樣成為我們在黑暗中指路明燈,像朋友一樣在逆境中給予我們的幫助,給予我們的鼓勵(lì)。
燈,是多么平凡的一樣?xùn)|西,在日常生活中隨處可見,但如果在黑暗中燈是多么的重要,燈,在我們平常看來是多么不值一提,可它的意義是多么重要,燈,在我們的'人生旅途中是多么重要……
燈,對(duì)公共秩序來說是多么重要,如果闖了紅燈可能會(huì)釀成交通事故,燈,對(duì)航船也是十分重要的,燈,對(duì)生活也十分重要,在夜晚可以讓我們看見書本可以讓我們讀書寫字,燈對(duì)施工場地也十分重要,在夜晚可以讓工人們看見施工場地,燈,對(duì)每個(gè)人都很重要,每個(gè)人都要指路明燈。
有那么些日子因?yàn)閯偪纪暝嚕詾樽约嚎疾惶,所以心情不是很好,整天悶悶不樂,在我心中的有那么一片美麗‘小天地’,因(yàn)檫B日‘下暴雨’沒有一絲光明,變得十分荒涼,這是父母鼓勵(lì)我說:“別傷心,你只要盡你最大努力就可以了!边@句話像一縷陽光射進(jìn)我的心中,燈光射進(jìn)了我的‘小天地’,變得十分光明,美麗,他們的話像一盞明燈把我的心中的黑暗全部驅(qū)趕了,再也沒有變陰過。
燈,是多么的重要,它對(duì)我們的生活有莫大的幫助,燈,對(duì)世界上任何一個(gè)人都很重要,它是成功的基石,是我們的未來。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一盞燈,為自己照亮前程,成為自己的指路明燈,成為自己的知心好友。
燈作文7
每當(dāng)夜幕降臨,華燈初上,給城市帶來了光明,無數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)燈光,和滿天的星光交相輝映。各種各樣的燈光扮演著不同的角色……
我桌前也有一盞燈。
那盞臺(tái)燈是爸媽幫我做的。由于我做作業(yè)時(shí)背光,所以,爸媽決定幫我買一盞臺(tái)燈,但是一直沒有買到合適的,于是爸媽決定幫我做一盞臺(tái)燈。我爸媽為了買一根合適亮度的燈管來來回回跑了四五次,就在這樣反反復(fù)復(fù)之間,我的臺(tái)燈做好了,爸媽為了讓燈光更柔和一些,她用一張卡紙遮住了一點(diǎn)光線,就這樣,一盞買不到的臺(tái)燈就出世了。它陪伴著我度過了每一個(gè)夜晚。我認(rèn)為,我的父母是世界上最偉大的發(fā)明家,他們?yōu)榱俗屛腋孢m一點(diǎn),他們發(fā)明出了最與眾不同的東西。其實(shí)他們何嘗只點(diǎn)燃了這盞燈,早從我呱呱落地的那時(shí)起,那盞燈就點(diǎn)燃了。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語時(shí),那盞燈讓我戰(zhàn)勝黑暗,快樂成長;當(dāng)我開始懂事時(shí),那盞燈慢慢地告訴我一些做人的道理;當(dāng)我長大了,懂得怎么做人時(shí),那盞燈還是不肯熄滅,因?yàn)樗ε挛颐月窌r(shí),不能及時(shí)點(diǎn)燃自己。我知道,那盞燈會(huì)一直燃燒,一直燃燒……,因?yàn)槟潜K燈永遠(yuǎn)也放心不下我,總認(rèn)為我是一個(gè)長不大的小孩。這盞燈照亮了我前進(jìn)的方向,會(huì)伴著我一同成長。因?yàn)槟抢锬哿耸澜缟献顐ゴ蟮?力量——愛。
冰心的小桔燈不僅照亮了漆黑的夜晚,也照亮了她的人生。
一位老人為一位年輕人照亮他回家的路,也把年輕人引向正途。
夜晚一盞盞路燈,不僅照亮了行人的路,也照亮了安靜和平的夜。
一位位老師,為學(xué)生照亮通往知識(shí)殿堂的荊棘路,也照亮了人生的方向。
世界上有各種各樣的燈,可是永遠(yuǎn)也比不上你心中的那盞燈。這盞燈,無論是別人為你點(diǎn)燃的還是你為別人點(diǎn)燃的,都能把你的人生照亮。
你心中的那盞燈點(diǎn)燃了嗎?
燈作文8
一條船在大海中遇到了突如其來的風(fēng)暴,它沉沒了。全船人死傷無數(shù),只有一個(gè)人僥幸獲得了一個(gè)小小的救生艇,從而幸免于難。他的救生艇在浩瀚的大海中迷失了方向,如同一片樹葉被吹來吹去。饑餓、寒冷和恐懼一起向他襲來,天漸漸黑了,他趴在小艇中,感覺離死亡越來越近。
他無助地望著天空。忽然,眼前出現(xiàn)了一片模糊的燈光。他興奮得幾乎叫了起來,使出全身的力氣向那片燈光劃去,然而,燈光似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。天亮了,他也沒有到達(dá)那里。他繼續(xù)艱難地劃著小艇,心想,那里既然能看到燈光,就一定是一座城市或港口。生的希望在他心中燃燒著。白天,燈光看不見了,只有在夜晚,那片燈光才在那里閃現(xiàn),像是在對(duì)他招手。三天過去了,饑餓、干渴、疲憊更加嚴(yán)重地折磨著他。有好多次,他都覺得自己快要崩潰了,但一想到遠(yuǎn)處的那片燈光,他又陡然增添了許多力量。劃啊劃,第四天,他終于支持不住了,昏迷了過去,但在他腦海里,依然閃現(xiàn)著那片神奇的燈光。
晚上,他終于被一艘經(jīng)過的'船只救了下來。當(dāng)他醒過來時(shí),大家才知道,他已經(jīng)不吃不喝,在海上漂泊了四天四夜。有人問他是怎樣堅(jiān)持下來的,他指著遠(yuǎn)方說:"是那片燈光,給我?guī)砹讼M?大家仔細(xì)一看,哪里有什么燈光,那只不過是天邊閃爍的星星而已。
那片"燈光"欺騙了他!
但是,同樣是那片"燈光",給了他希望,給了他堅(jiān)持下去的力量。燈光可以騙人,方向也可以騙人,但只要不坐以待斃,懷抱著希望堅(jiān)持下去,命運(yùn)就會(huì)給你一個(gè)公道。
燈作文9
你可曾深夜而歸?你可曾在深夜盼著夜歸的親人?
那天晚自習(xí)后回家。打開家門,咦,怎么靜悄悄的?人呢?我輕輕地打開每個(gè)房門,并走上陽臺(tái),東瞧瞧,西望望,確實(shí)沒人。奇怪!都10點(diǎn)多了,爸媽跑哪兒去了?
一種莫名的感覺涌上心頭,是害怕還是擔(dān)心?
我推開臨街的一扇窗戶,向馬路上張望著,多么希望在我的視野中能出現(xiàn)那熟悉的身影,10分鐘,20分鐘……半小時(shí)了,爸媽怎么還不回來?總不能一直這么望著吧,我打開書房的燈,搬來一張小椅子,心不在焉地開始看書。
不知過了多久,樓梯間里終于響起一陣急促而熟悉的腳步聲。我驚喜地跳了起來,拉亮門燈,打開門一看,唉呀,爸媽總算回來了!媽媽一臉欣喜:“哎呀,丫頭,這么晚了還在等我們,真是我的好女兒!”
“你們?nèi)ツ膬毫?回來得這么晚。”我一面給他們拿拖鞋,一面氣呼呼地問。“你爸他們老同學(xué)聚會(huì),一定要把我拉去。還沒來得及告訴你一聲……噢,剛才一進(jìn)大院兒,我們就看到書房還亮著燈呢。我和你爸這才松了口氣,開始我們還不放心你一個(gè)人在家呢……”
原來,擔(dān)心的不只是我,還有父母為我!
什么?燈?那是我無意中開的呀!我根本沒有想到這一點(diǎn)燈光竟給了夜路上父母這么多的安慰,也沒想到父母竟如此在意這一點(diǎn)燈光。
燈!我猛地想了起來,這燈難道我沒見過嗎?每次晚自習(xí)后放學(xué)回家,我不是都要抬頭望一望那黑夜里的`燈光那盞父母為我點(diǎn)亮的燈!我看到了,卻沒在意……
兩盞燈父母亮起的燈,給了黑夜里獨(dú)行的女兒一片希望;而女兒點(diǎn)亮的燈,卻融化了父母的心。
茫茫的黑夜之中,你可曾看見那一盞為自己點(diǎn)燃的心燈?
燈作文10
燈,依舊亮著,朦朦朧朧的,跳著旋美幽雅的舞步。輕盈而不華麗,優(yōu)美而不爛漫。不知不覺發(fā)現(xiàn)自己竟喜歡上這種感覺。有一句話很適合我這種感覺叫:“睜眼瞎看世界!”能混混噩噩的過日子,沒了煩惱,沒了傷心,沒了難過,有何不好呢?
隔鄰的是女兒對(duì)母親真誠的傾訴。含著眼淚,帶著哭腔。是一次“改革”,是一次心與心的交替,是一晚夜色最美的一刻。我深深的祝福她們!
燈眨著眼睛,相繼熄滅。只剩下沿途的路燈指引著行人,他們象我們的父母,我們的老師,我們的朋友指引著我們歸去。遠(yuǎn)處是回家的路,該歸去?還是逃避?我猶豫著。
遠(yuǎn)處隱約看見母親臨行密密縫的`身影,縷縷白發(fā),淡淡皺紋是母親操勞的痕跡。班門弄斧的父親,正揮舞著幾十斤的大錘開天辟地著。奶奶慈祥溫和的笑臉——————一切是那么的幸福!可,可是!一切都改變了!永不停歇的爭吵,偶爾的揮拳弄腳,奶奶不忍的告老歸家,日夕而做――這一切都因?yàn)槟愀淖。難道你還有資格去想兒女私情,難道你還有資格不懂事的自虐自滅?好好想想吧!家里需要一盞新的燈去燃燒,去照亮,去溫暖這個(gè)空間。你該把給她的燈光從中挪開去照亮更遠(yuǎn)更大的地方。她已不需要你那份光亮,他已有人給她溫暖。放棄這分錯(cuò)誤的愛,用更大更多愛去親人,朋友,以及一切可以愛的事物。用一顆有愛的心去看世界,去品位人生,去享受生活,去努力學(xué)習(xí),去努力拼搏,去——————
夜,更靜了。她在他的懷里睡著了,我抖了抖麻痹的雙腳,望著遠(yuǎn)處幾盞朦朧的燈光,悄悄的走向了黑夜走向了溫暖走向了燈光——————
燈作文11
愛迪生發(fā)明的電燈,在現(xiàn)代給人帶來許多便利。有學(xué)識(shí)的人,把燈比喻為照亮茫茫前方人生路的光明指引;而我,卻認(rèn)為燈是每個(gè)人心里最真實(shí)的想法。
心里黑暗的人,他的燈光是昏黃渾濁的。心里光明自信的人,他的燈光自然明亮。
一次機(jī)會(huì),讓我偶然得到了與清潔工工作一天的機(jī)會(huì)。晚飯時(shí)間,他帶我來到他的.家中。映入眼簾的景象卻顛覆了清潔工在我心中的印象。小小的十幾平方米的房子,住著一家四口,像蟻穴一樣,所有的東西都密密麻麻地?cái)D在一起。但是這雜多的物件都擺放得整整齊齊,還露出了一小塊空地。清潔工尷尬地笑了笑,這笑容里好像還夾雜著一些驕傲,一些拘謹(jǐn),一些別的清潔工所沒有的自信與樂觀。他望瞭望漸漸變得渾濁的天空,伸手打開了燈。那只是一盞非常小的燈,并不是LED,也不是華麗的奢華的。但它被電重新點(diǎn)燃的那一瞬間,整個(gè)房子的黑暗被驅(qū)趕,角落里也被安放了光明。清潔工就沐浴在這種溫暖的燈光下,像是上帝派來的光明神使,一種對(duì)生活的自信與熱情從他的身軀里澎湃爆發(fā)!我一時(shí)被驚呆了,回不過神。
反而觀之,有的人外表華麗卻內(nèi)心空虛。像我家的鄰居,一家五口,兒女已長大成人,父母也正在養(yǎng)老,與世無爭。這一家子在我們的眼里是最幸福的一家。一次偶然讓我打破了這個(gè)美好的幻想。我有一次進(jìn)去把掉落在他們陽臺(tái)的羽毛球撿回家,映入眼簾的卻是滿地的煙頭和污漬。物件零亂堆放,垃圾滿地,陽臺(tái)上僅剩的幾盆花草也耷拉著葉子花瓣,奄奄一息。我默默地?fù)炱鹆擞鹈颍南麓鬄檎痼@。正要回去,突然聽見那三個(gè)兒女與年邁的父母爆發(fā)出一陣爭吵聲。我嘆了口氣,正要離去,卻無意間瞅見他們房間內(nèi)那昏黃的燈光,閃爍搖曳,似乎隨時(shí)都能熄滅。這一燈光,真實(shí)地體現(xiàn)了這家庭的渾濁,兩個(gè)老人的無力和憂愁。我抿緊了唇,大步回家。
你所使用的東西,一定會(huì)真實(shí)地反應(yīng)你內(nèi)心的世界。就如這燈光一樣,光明或黑暗,溫暖或冰冷,明亮或昏黃,清晰或渾濁。這,就是燈。
燈作文12
今天晚上,我和我的家人去看花燈。
大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著,用“人山人!币辉~來形容這場面一點(diǎn)也不過分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠,通身發(fā)黃,燈泡般的大眼睛,金鼠背上有兩個(gè)金元寶,金老鼠搖頭晃腦,好像在說:“祝大家財(cái)源滾滾,萬事如意!”兩條小鯉魚也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春,哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭,火箭上赫然寫著四個(gè)大字:“中國航天”隨著科技的進(jìn)步,祖國的發(fā)展,飛天已不是個(gè)夢想,如今我國的`航天事業(yè)在各國遙遙領(lǐng)先,讓我們在新的一年里祝祖國航天事業(yè)更上一層樓!
“哇!福娃也來了!”我說。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上,向人們招手。輪子上刻畫的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球,郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌,飛人劉翔的跨欄。奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!
“姐姐快看,是米老鼠”弟弟高興的說。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢!米老鼠一前一后那個(gè)大大的春字,不正喻意著春的來臨嗎?
哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧,高高在上,巨龍盤旋著,兩條一搖一擺的鯉魚也看著巨龍,栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。
這不是小鯉魚跳龍門嗎?看!一條小鯉魚破著風(fēng)浪來到龍門。它告訴我們有恒心,持之以恒,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!
回家路上,我還想著那些花燈給我的深刻的啟示.
燈作文13
周末,我從少年宮學(xué)習(xí)書法回家,正是夜幕降臨的時(shí)候。坐在爸爸的自行車后座上,我欣賞著沿途各式各樣美麗的路燈,不由被那絢麗多彩的光環(huán)所吸引。
路燈大小不一,形狀也各不相同。你看,有的好似盛開的菊花,從“花芯”一層層向外伸展;有的從燈柱上吊下一顆顆小球,不正像一串串晶瑩透亮的葡萄嗎?有的像含苞待放的花骨朵,立在燈柱的頂端;還有的猶如威武的`士兵,身體站得筆直,雙眼注視著前方,像在為過往的行人站崗、放哨……那淺黃色、乳白色的燈光隨著公路蜿蜒起伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同一條火龍盤臥在黑夜之中,是那么壯美,那么令人陶醉。
轉(zhuǎn)過幾條馬路,眼前出現(xiàn)了另一番景象。路燈下,老人們在聚精會(huì)神地下著棋,年輕人三三兩兩地漫步交談,孩子們正在追逐嬉戲。是路燈,才使得這夜晚變得如此生機(jī)盎然。路燈不僅僅是供人觀賞、為城市點(diǎn)綴的,更重要的是用它的光輝,驅(qū)散了黑暗,給人們帶來了光明,帶來了樂趣。如果沒有路燈,夜晚的世界將是一片黑暗,一片沉寂。
看到這些,我不由想起,不論嚴(yán)寒酷暑,還是風(fēng)霜雨雪,路燈總是屹立在馬路兩邊,盡職盡力。當(dāng)太陽愛惜地給大地披上金裝時(shí),它就悄悄地收起了自己的光芒,熱情地迎送著路上每一位行人;每當(dāng)黑夜來臨時(shí),它又準(zhǔn)時(shí)放出自己的光亮,為人們引路送行。它從不遲到、早退,勤勤懇懇,任勞任怨。無論人們把它安放在繁華的大街,熱鬧美麗的公園,或是僻靜的小巷,不起眼的小道,它總是忠于職守,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的光亮。這是多么崇高的品質(zhì)啊!這種精神,不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
望著眼前這一排排的路燈,我從心底油然升起一股敬佩之情。我要贊美你--路燈,你不僅照亮了我們腳下的路,你的精神更指引著我們的人生之路!
燈作文14
昨天,爸爸在報(bào)紙上看到杏花村公園在舉行“夢幻燈光節(jié)”,當(dāng)天晚上,就迫不及待地帶著我來到燈火輝煌的杏花村公園。
剛進(jìn)入杏花村公園,映入眼簾的是用五顏六色的燈光點(diǎn)綴成的五個(gè)大字:“夢幻燈光節(jié)”。旁邊還有一座用燈火點(diǎn)綴的大風(fēng)車,五彩斑斕,引人注目。接著我們來到美輪美奐的時(shí)光隧道,那里真是流光溢彩,各種各樣的燈光圍成一個(gè)隧道,一會(huì)兒變成黃色,一會(huì)兒變成綠色,一會(huì)兒變成紅色……令人眼花繚亂,我的眼睛幾乎都不夠用了。穿過時(shí)光隧道,前面就是用燈光點(diǎn)綴的花叢。我和爸爸給這些花叢取個(gè)了名字,叫“奇跡花園”。這里的燈光花形態(tài)各異,有的像一個(gè)大玉盤,有的仿佛一位少女用面巾遮住臉的一半,不想讓游客看到她美若天仙的面容;燈光花的顏色也各不相同,有的是粉色,有的是藍(lán)色,有的是紫色。各朵花都“競相開放”,亭亭玉立,宛如天仙一般。
我蹦蹦跳跳地走著,和爸爸來到練功廣場,可今晚,這里不是練功的,而是用燈光點(diǎn)綴成的一輛南瓜馬車,原來我們到了童話王國。再往前走,還能看到用燈光構(gòu)成的公主與王子,旁邊還有一串燈光愛心呢。我連忙掏出手機(jī),“咔嚓、咔嚓”拍了幾張照片,真是美麗極了。繼續(xù)往前,我們來到高大雄偉的燈光雪山,山頭是用白色燈光造成的',真像潔白的冰塊,山腰是用藍(lán)色燈光點(diǎn)綴成的,蔚為壯觀。接著,我們來到一圈圈“愛心”的地方,爸爸給這取名為“愛心驛站”。瞧!那里多浪漫!紫色、粉色的愛心一排排地“站”著。真讓人賞心悅目。
沒想到,杏花村公園里的燈光節(jié)這么漂亮。如果你有機(jī)會(huì),也來看看燈展吧。
燈作文15
1月26日下午,xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì)”的寒假生活匯報(bào)活動(dòng),同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠,大家高興地說:“我們這次的寒假作業(yè)只有一項(xiàng):學(xué)傳統(tǒng),做燈籠,鬧元宵。”
讓同學(xué)們快樂地過春節(jié),放寒假時(shí),學(xué)校沒有布置《寒假新時(shí)空》之類的書面作業(yè),而是給同學(xué)們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié),放松心情,尋找屬于他們的快樂童年的作業(yè):例如和長輩們合作,做一盞燈籠、一條字謎,元宵節(jié)大家來猜燈謎,看花燈。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié),懂得春節(jié)的種種習(xí)俗,更要學(xué)會(huì)以禮待人,做一個(gè)知書達(dá)禮之人。
當(dāng)天下午,xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)的東;▓@、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區(qū),特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè),也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng),讓該校1500名學(xué)生和他們的家長一起到各自的'社區(qū)里猜燈謎、游燈會(huì),感受農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
我們在這些社區(qū)里看到,中心廣場上人頭攢動(dòng),到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的602班方錚和父母一起,利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚,她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會(huì)隊(duì)伍時(shí),感到特別興奮。她說:做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛,還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號(hào),輕松的寒假作業(yè),正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化!眡x實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉忠校長表示,寒假生活的匯報(bào)活動(dòng),讓同學(xué)們回味春節(jié)的快樂感覺,更深深地認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。
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