另一種美作文[優(yōu)秀14篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的另一種美作文，歡迎大家分享。

　　另一種美作文 篇1

　　在我家的大院落里，有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵還是棗樹(shù)。

　　這兩棵棗樹(shù)，一棵叫大棗，一棵叫小棗。大棗之所以叫大棗，是因?yàn)樗�大，它有粗壯的枝，盤(pán)虬臥龍般長(zhǎng)在它的主干上，并且向四周蔓延，每根都直插云霄，像一把傘，遮住了天上落下的雨。在每個(gè)下雨天，它都會(huì)得到最充足的雨水。因此，它有碧綠發(fā)亮的葉子，有挺拔的主干，尤其是它的根，粗壯得和它的樹(shù)枝一樣，深深地扎入泥土，不肯放過(guò)一點(diǎn)養(yǎng)料，似乎要吸盡大地母親所有的養(yǎng)分，像一張網(wǎng)，罩住了大地。鄰居們都說(shuō)大棗長(zhǎng)得好，一方面也許真是它好看，另一方面也許是為了得到秋天時(shí)堆積如山的棗子。

　　但小棗不同，它的`枝干不壯，只是稀稀拉拉的，雨點(diǎn)不會(huì)順著枝干流向根部；而且，它的枝干很脆。一次，我的小弟弟爬在它最粗的枝干上時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，弟弟連人帶枝一起掉了下來(lái)，幸好爸爸當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，弟弟被枝干半空接住，沒(méi)有傷著。但因?yàn)檫@場(chǎng)虛驚，爸爸媽媽都很不喜歡小棗樹(shù)，會(huì)在經(jīng)過(guò)它身旁時(shí)狠狠地踢它一腳，或時(shí)時(shí)折下它的一些枝條。這是因?yàn)�，一則它差點(diǎn)傷了弟弟，以此懲戒；二則是因?yàn)樵谇锾鞎r(shí)它不會(huì)結(jié)出又大又甜的棗子。

　　但不知在什么時(shí)候，我對(duì)小棗樹(shù)產(chǎn)生了一種惻隱之心。我發(fā)現(xiàn)，在小棗樹(shù)經(jīng)常被人們?nèi)�打腳踢的地方，長(zhǎng)出了一層格外厚、格外堅(jiān)硬的樹(shù)皮。而大棗因?yàn)槿藗兙�心呵護(hù)，它的皮很薄，所以在夏天，那里長(zhǎng)滿了蟲(chóng)子。并且在一次偶然間，我發(fā)現(xiàn)了小棗樹(shù)的根，很細(xì)，只有成人的拇指般大小，但很長(zhǎng)，所有的根尖都朝著一個(gè)地方伸去，那是一口水井。原來(lái)，它在尋找另一片天地！

　　淚水模糊了我的眼睛……

　　在人生的道路上，我們也許是那棵大棗樹(shù)，也可能是那棵小棗樹(shù)，但無(wú)論是什么，我們希望自己像那棵小棗樹(shù)一樣，也許風(fēng)吹雨打，也許無(wú)人喝彩，也許并不優(yōu)秀，但無(wú)時(shí)無(wú)刻都不要輕言放棄。

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：那些灑下汗水跑向勝利的人固然令人尊敬，但那些跌倒了再爬起的人才是未來(lái)中國(guó)真正的脊梁！

　　當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)小棗樹(shù)的纖纖細(xì)枝，吹起漫天落葉時(shí)，這，不也是一種別致的美嗎？

　　另一種美作文 篇2

　　想象一段畫(huà)面：一位儒雅文人沿著小溪款款而行，不知不覺(jué)便走到了溪水的盡頭，他悠然的停坐在一塊巨石上，靜靜地看花開(kāi)花落，云卷云舒……

　　此情此境，在當(dāng)今物欲橫行的時(shí)代，簡(jiǎn)直是無(wú)法想象的：小孩子正參加著各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，為將來(lái)的數(shù)學(xué)家、藝術(shù)家、奧運(yùn)金牌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；中學(xué)生正在題海中奮勇拼搏，百萬(wàn)人同擠那獨(dú)木橋；大學(xué)的天之驕子們卻在為找工作而忙得焦頭爛額；大多數(shù)人正在自己的崗位上奮斗不息…現(xiàn)今的世界，已不再允許有人緩緩行過(guò)小溪，甚至尋一個(gè)石塊坐下看半天的斜陽(yáng)。

　　固然，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，哪怕稍一駐足，稍一回首，也許已被甩在千萬(wàn)人之后，誠(chéng)然真有人“眾人皆濁我獨(dú)清”，素衣布鞋，沿溪踏行，駐足賞日，釋然欣喜，恐怕也早成“水窮處”的餓死鬼了吧。是的，我們應(yīng)該奮斗，應(yīng)該有著“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”的奉獻(xiàn)精神，應(yīng)該懷著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，相信“天生我材必有用”，銘記“天下興亡，匹夫有責(zé)”�；蛟S只有奔波在國(guó)家建設(shè)的`曲徑上，我們才會(huì)更深諳于花開(kāi)花落；或許只有站在巨人的肩膀上，我們才有資本笑看云卷云舒。

　　然而，我們不是永動(dòng)機(jī)，我們的心智會(huì)疲憊，這時(shí)，我們就需要精神雨露的滋潤(rùn)，我們需要心靈清泉的洗禮，我們需要在大自然的懷抱中平靜我們奮斗的焦慮、不安，塵世中浸沒(méi)太久的靈魂需要凈化。為此，在身心疲憊之時(shí)，不妨也“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，也不妨“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！卞塾卧诖笞匀恢校�體驗(yàn)自然之美。

　　人是一棵會(huì)思想的蘆葦。在這繽紛的世界外，還存在著一個(gè)更為精彩的精神世界。但如今人們的精神生活也溢滿了銅臭錢(qián)香，萬(wàn)事都要考慮經(jīng)濟(jì)效益。方便的精神快餐也隨處可見(jiàn)，復(fù)制、粘貼，濫俗的文化如潮水一般洶涌而來(lái)，人們會(huì)哈哈大笑，人們會(huì)痛哭流涕，人們少了對(duì)文字的沉思默想，人們少了對(duì)靈魂的洗禮和升華。有誰(shuí)能心平氣和的走在潺潺的小溪旁，久久的凝望遠(yuǎn)方，任思緒隨云彩飄舞…

　　在事業(yè)上苦苦奮斗的人們啊，在偶有余暇之時(shí)，不妨也四處走走，在藍(lán)天碧水之下，回歸自我，重拾那分悠然的心境。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花中藏著另一個(gè)世界，撥開(kāi)云霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種美。

　　另一種美作文 篇3

　　當(dāng)微笑輕拂過(guò)，柳樹(shù)的枝條輕輕擺動(dòng)，給人一種美的感覺(jué)，當(dāng)模特踏著音樂(lè)聲出來(lái)走秀時(shí)，給人一種美的感覺(jué)，當(dāng)一片森林如同水一般清亮?xí)r，給人一種美的感覺(jué)。

　　外表的美，的確美，如同微風(fēng)拂過(guò)碧綠的湖水蕩起一朵朵小小的水花，風(fēng)雨的彩虹，景色優(yōu)美，那種美讓人恭敬嫉妒，可有什么用呢？

　　上帝給了你一份美麗，可能會(huì)讓你失去很多。像有些人憑美驕傲自大，結(jié)果也沒(méi)有好處，像有些人憑美麗輕視他人，結(jié)果卻讓人厭惡，像有些人……

　　有美麗固然好，但是何不給美麗做道加法？何不學(xué)會(huì)另一種美麗？

　　其實(shí)內(nèi)心的美，才是真正的美，如同春風(fēng)吹過(guò)心田，有一種獨(dú)特的美麗，如同春風(fēng)吹過(guò)心田，有一種獨(dú)特的`美麗，如同一股暖流讓人心中開(kāi)滿愛(ài)的花朵，讓人難以忘懷。那顆有愛(ài)，充滿愛(ài)的心，才是真正的美，讓人喜歡，讓人嫉妒�。�

　　一個(gè)微笑，一種溫暖，一個(gè)動(dòng)作，一種意義，讓這種美在心靈里成長(zhǎng)，發(fā)芽長(zhǎng)成大樹(shù)吧？這是所有的人都需要的愛(ài)。

　　另一種美作文 篇4

　　人們生活在繁華的都市里，漸漸地喜歡上了快節(jié)奏的生活，慢慢地遺忘了鄉(xiāng)村的靜謐、安寧。

　　殊不知，這是另一種國(guó)度的另一種美。我不喜歡都市的熱鬧，它是快步走的，而我是緩慢型的。都市的快節(jié)奏令我喘不過(guò)氣，我想，為何不到我想去的地方去，去體驗(yàn)另一種國(guó)度的另一種美呢？我外婆家是生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，那里可謂是天時(shí)、地利、人和呀！外婆家簡(jiǎn)直就是個(gè)人間天堂呀，風(fēng)調(diào)雨順，水土肥沃，人們過(guò)著日出而作，日落而息的`生活。誰(shuí)敢否定說(shuō)這不是人間天堂呢？我最喜歡的就是外婆家的大魚(yú)塘和充滿果香、碩果累累的果園了！那大魚(yú)塘可神奇著呢！我可是它的忠實(shí)觀眾。在魚(yú)塘周?chē)�走一圈了，不論是從哪個(gè)方向看，都不可能看到同樣的景色。這可謂是面面奇特。每當(dāng)夕陽(yáng)西落，對(duì)面的果樹(shù)的影子，真的很可愛(ài)，一棵挨著一棵，仿佛是同盟戰(zhàn)友。從遠(yuǎn)處看，果樹(shù)就像一綠毯子，果實(shí)是點(diǎn)綴它的裝飾�？粗�看著，我也產(chǎn)生了一個(gè)想法：擁有這樣一張漂亮的地毯。這時(shí)，一聲“撲通——”驚醒了我，才發(fā)現(xiàn)，好戲要“開(kāi)鑼”了！魚(yú)塘里的魚(yú)紛紛閑不了住，要上場(chǎng)表演了！只見(jiàn)一條條金色的鯉魚(yú)騰空而躍，在夕陽(yáng)下，它搖動(dòng)著它那條金色尾巴，來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，看得我連連拍手叫好！另一條鯉魚(yú)也不甘示弱，拼了命的往上一躍，翻了身，瀟灑地給我來(lái)一個(gè)“魚(yú)翻筋頭”。一場(chǎng)場(chǎng)令人難忘的表演不斷上演，這次表演深深地烙在我心中……還有那果園更是讓我愜意！晚飯過(guò)后，在這兒綠色、芬香的果園里玩兩手撲克牌，陪老人聊聊天，和伙伴們?cè)谶@兒玩捉迷藏和叢林冒險(xiǎn)。

　　有時(shí)我故意敲了一下別人的腦殼，卻撒謊說(shuō)是樹(shù)上果子垂下來(lái)砸到的，他還真的信以為真，當(dāng)他上當(dāng)時(shí)，我則在暗暗偷笑。誰(shuí)能說(shuō)這不是很快樂(lè)，很輕松？我喜歡外婆的魚(yú)塘表演和快樂(lè)果園，更喜歡體驗(yàn)這另一種國(guó)度的另一種美。感受自然的美，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，讓生活變得更美！

　　另一種美作文 篇5

　　很喜歡花草。于是，在去學(xué)校和放學(xué)回家的路上，我總是注意著花壇里的花。除了那些在明處展現(xiàn)自己身姿的花朵，我還欣賞一些不起眼的野花。瞧這種花，全身淡紫色，像披上了一層紫色紗衣。整朵花是心形的，只有一片花瓣，平平地舒展開(kāi)，像一張桌子。“桌子”上有一間“小房子”，花粉就“住”在里面。

　　有一次，我和媽媽一同出去。回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草地上不知什么時(shí)候冒出了一支半米高的花。它的花開(kāi)在莖的頂端，一開(kāi)就是一簇。小巧玲瓏，雪白雪白。我趕緊叫道：“媽媽，你快來(lái)看！好漂亮的花呀！”媽媽走過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看小花兒，又湊近聞了聞，接著皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō)：“你怎么老是叫我看這些野花？沒(méi)有桂花香，沒(méi)有玫瑰艷，而且還那么小，一點(diǎn)兒也不好看�！蔽衣�(tīng)了納悶：難道這些小野花就不值得關(guān)注，不值得贊揚(yáng)嗎？它們沒(méi)有人去打理，卻一樣生機(jī)勃勃，一樣裝扮著大自然��！就像他——

　　他是竺彬——我們班最調(diào)皮搗蛋的`一個(gè)男生。不認(rèn)真學(xué)習(xí)，做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎。同學(xué)們都拿他沒(méi)辦法。但是，每當(dāng)我看到的臺(tái)板里的一條用蠟筆畫(huà)好之后再剪下來(lái)的小金魚(yú)時(shí)，我都會(huì)想起竺彬性格中的另一面。當(dāng)時(shí)，他就是認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)好那條小金魚(yú)之后，再小心地剪下來(lái)的。他拿給我看時(shí)，我還不太相信這是他畫(huà)的呢。于是我把小金魚(yú)留在了我的身邊，一直珍藏著。

　　事實(shí)上，竺彬只要認(rèn)真地做某樣事情，就會(huì)把它完成地非常出色。

　　他的桌椅底下總是亂亂的，但每次他做值日生拖地時(shí)，卻把教室打掃得干干凈凈；他做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上200米跑決賽時(shí)，他卻非常重視，堅(jiān)持到最后，取得了好成績(jī)。還有，老師向同學(xué)們借紅筆，他總是熱心地沖在最前面，把自己的紅筆遞給老師。同學(xué)在活動(dòng)課上受傷了，他也會(huì)攙著他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。有時(shí)，同學(xué)的圓珠筆出了毛病，他也幫忙修，而且總是手到病除……

　　“或許，這相對(duì)于有著優(yōu)異的成績(jī)，出眾的能力的班干部來(lái)說(shuō)的另一種美吧。”我這樣想。

　　另一種美作文 篇6

　　說(shuō)起校園，大家都會(huì)想起在校園的熱鬧生活，到處都是學(xué)生與老師，除了上課，就是課間十分鐘的嬉戲打鬧，日常歡樂(lè)，還有考試后的一些嘆息聲。或者哪一天你起床起晚了，兩分鐘洗漱疊被，風(fēng)風(fēng)火火跑去教室，可惜還是遲到了。每周一的慣例升旗，周五降旗。而這次我要說(shuō)的，是很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一面，周末的校園。

　　因?yàn)槲壹沂窃谵r(nóng)村，離學(xué)校太遠(yuǎn)，回家不方便，車(chē)價(jià)很貴，而學(xué)校也允許學(xué)生周末在校，所以我很多時(shí)候都選擇留在學(xué)校。因?yàn)槭侵苣�，所以只需要在老師們查人的時(shí)候到指定教室，其余時(shí)間是自由的，可以在學(xué)校到處走走，或去市里逛逛，去書(shū)店。

　　此時(shí)的校園，不管是教學(xué)樓，還有操場(chǎng)，還是食堂，任何往日熱鬧著的地方，周末里都恢復(fù)成了一片的寧?kù)o。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)懷疑，到底熱鬧甚至喧囂的是它的“本性”，還是這般寧?kù)o得有點(diǎn)寂寞才是“本性”。當(dāng)夕陽(yáng)下落，看著自己被拉長(zhǎng)的影子，我就能品出一番寂寞之味。

　　到了晚上，會(huì)聽(tīng)到蟈蟈叫聲，月亮和星星也相續(xù)冒出，這時(shí)我最喜歡坐在寬闊的操場(chǎng)，呼吸著新鮮的空氣，感受等到微風(fēng)肆無(wú)忌憚的與我親近，拂過(guò)臉頰，“親吻”耳朵�？吹讲贿h(yuǎn)處的'城市，燈光撐起的繁華，如同星空，讓人沉溺，以及向往。

　　能見(jiàn)到這樣的校園，我是幸運(yùn)的吧。

　　我躺在草坪上，看著星空，如果我在老家，我看到的，會(huì)是同一片星空嗎？那片星空下親人，在做什么呢？我又不禁想起，小時(shí)候的同伴們，那時(shí)我們?cè)谶@樣的夜晚玩過(guò)，月亮總是特別的亮，大家追逐打鬧，笑聲和歡樂(lè)的臉頰還在我腦海。我們分別太久，大家各奔東西，而我，越來(lái)越習(xí)慣一個(gè)人。我們說(shuō)過(guò)一起上高中，上大學(xué)，結(jié)婚，當(dāng)伴娘……

　　啊，這氣氛太好了，讓人忍不住多想。咦，那邊有兩個(gè)教室的燈開(kāi)著，有人啊。我掏了掏鑰匙，往教室走去，還好我是作為班委，有鑰匙，先做作業(yè)去吧。

　　明天，寧?kù)o的校園又會(huì)變回大家所熟悉的熱鬧與喧囂，老師與學(xué)生們又來(lái)來(lái)往往，朗朗的讀書(shū)聲，周一在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉升旗的國(guó)旗。而我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這般寧?kù)o的校園。

　　另一種美作文 篇7

　　只有當(dāng)你靠近它，你才知道有一種景象叫作壯闊；只有當(dāng)你走近它，你才知道有一種感覺(jué)叫作寧?kù)o。九丈崖帶給人們的，是壯闊與寧?kù)o交織而成的另一種美。

　　——題記

　　今年暑假，我有幸去長(zhǎng)島旅游。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)便是九丈崖。

　　剛剛來(lái)到景點(diǎn)門(mén)口，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，只是感覺(jué)地面凸出來(lái)一截。順著小路走了幾分鐘，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股海的氣息便將我圍得水泄不通。仔細(xì)一看，心中不禁被一股強(qiáng)悍的力量鎮(zhèn)住，腳下是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來(lái)。海水掀起浪頭，不顧一切狠狠地拍打著巖石，張揚(yáng)著它的霸道；懸崖則不屑于腳下海水的沖擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去，兩側(cè)是一座座連綿起伏的青山，肩并著肩，沒(méi)有盡頭；眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海，望不到邊緣。在視線的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水仿佛與天空交接在一起，不留一絲空隙，我真正感覺(jué)到了那種水天相接的遼遠(yuǎn)。

　　動(dòng)與靜的結(jié)合，清晰與縹緲的交織，高度與深度的凝結(jié)，在不知不覺(jué)之間，帶給人們一種壯美、大氣之感，令人心曠神怡，快哉快哉！

　　順著石階向下走，便來(lái)到了九丈崖的腳下。剛一走下石階，海風(fēng)便悄悄將我包圍，不時(shí)地?fù)崦�著我的臉頰，偶爾還調(diào)皮地拽動(dòng)我的.頭發(fā)。海水不停地流動(dòng)著，海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的沖刷，變得十分光滑，而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀�；蛟S幾萬(wàn)年前，這些海水就在拍打著這些石頭，一直持續(xù)到今天，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。海水去來(lái)無(wú)意，石塊寵辱不驚。

　　這是我第一次接近大海，當(dāng)我把手伸進(jìn)海水中時(shí)，一股涼意傳遍全身，驅(qū)走了身上的燥熱。望著九丈之高的懸崖，看著洶涌澎湃的海水，一種從未有過(guò)的寧?kù)o涌上心頭�？粗�打著遮陽(yáng)傘、帶著太陽(yáng)鏡的熙熙攘攘的人群，我突然感覺(jué)特別地舒爽。我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，這里沒(méi)有城市的喧鬧與躁動(dòng)，沒(méi)有人與人之間的追逐名利、勾心斗角，有的只是心中的寧?kù)o，自然的和諧，一種別樣的美。

　　當(dāng)我?guī)е�這份寧?kù)o再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時(shí)，我的心底充滿了敬畏和陶醉！

　　是的，九丈崖的美，是壯闊與寧?kù)o交織而成的另一種美。

　　另一種美作文 篇8

　　獨(dú)自踟躇在寒夜中，無(wú)數(shù)的憂怨、不甘絆住了前進(jìn)的步伐……，不妨?xí)呵彝Ｏ�，緬懷過(guò)去，尋求另一番美麗�！�—題記

　　當(dāng)天際被殘陽(yáng)染紅，無(wú)數(shù)人會(huì)感慨時(shí)光來(lái)也匆匆去也匆匆，會(huì)因?yàn)橐痪洹跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”而頓生悲苦。此時(shí)，何不想想夕陽(yáng)西下，自有一輪皎月升起，它的清靈、無(wú)瑕同樣惹人憐愛(ài)！

　　當(dāng)忠臣被生命證實(shí)，無(wú)數(shù)人會(huì)感嘆世事無(wú)常，英雄命苦，會(huì)因?yàn)樗麄兤嗫啾瘔训囊簧�而憤慨不已，以此郁結(jié)于心，但此時(shí)何不想想他們悲壯的卻無(wú)悔的一生，歷史讓他們永遠(yuǎn)閃耀著美麗的光圈！

　　當(dāng)昨日遠(yuǎn)離我們，我們會(huì)惋惜，會(huì)詠嘆昨日留下了太多的遺憾，鑄下了太多的錯(cuò)誤，從此只為昨天哀悼而忘掉了今日的美好，此時(shí)，何不換個(gè)角度，只品味昨日的喜悅，直視今天的機(jī)遇，那么，生命會(huì)有另一種美麗！

　　還記得李煜嗎？那個(gè)日日尋歡作樂(lè)，一朝成為階下囚的君王。亡國(guó)使他成為帝王之中徹底的失敗者，可同時(shí)，我們也看到了他的才華�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流成了他的絕唱，同時(shí)也成就了李煜的另一種美麗。

　　還記得柳永嗎？那個(gè)水井旁、煙花巷陌的柳永。當(dāng)面對(duì)“且去填詞”的圣旨時(shí)，頓覺(jué)天地暗，他絕望了，我們也為他壯志未酬而嘆惋�？墒沁@樣才有了他“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡莱龅摹敖裣鼍菩押纬�？”的凄美。他的逃遁成就了他另一種美麗，成就了“布衣卿相”。

　　詩(shī)人騷客的無(wú)奈讓人扼腕嘆息，但同時(shí)，我們也應(yīng)該看到只有就著悲傷的硯臺(tái)，蘸者痛苦的`墨汁才能寫(xiě)出那玫瑰詩(shī)意的文章。

　　也許，劉備關(guān)張的忠義讓后人稱贊，而曹操、曾國(guó)藩之流卻讓人切齒，那是因?yàn)槲覀儽皇浪灼��?jiàn)遮住了雙眼，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的另一種美麗�！爸问乐�能臣，亂世之奸雄”是對(duì)魏武帝的肯定；在清政府“風(fēng)雨飄搖之際，挺身護(hù)駕的勇者”是對(duì)曾國(guó)藩的嘉許！他們同樣存在另一種美麗。

　　世上總有人抱怨大的橘子不甜，甜的又太小，何不想想，不甜的橘子很大，小的卻很甜呢？換個(gè)角度，挖掘另一種美麗吧！

　　另一種美作文 篇9

　　人生之中，道路千萬(wàn)條，面對(duì)當(dāng)前的幾個(gè)交叉路口，我們不免會(huì)停住腳步——徘徊—。生活中存在著諸多的嘈雜，擾亂我們的心神，打響了我們生活中的是是非非。這就需要我們學(xué)會(huì)放棄，選我所選，愛(ài)我所愛(ài)。

　　放棄不是失敗、墮落的代名詞，而且更不是缺乏自信心的表現(xiàn)。有時(shí)也只有放棄能夠幫助我們走出“絕境”，到達(dá)理想的頂峰。所謂“條條道路通羅馬”，我們的選擇有多種多樣，有時(shí)卻就在你放棄時(shí)，一副毫不在意的`樣子，反而得到的更多�！皷|床坦腹”這一成語(yǔ)出自東晉時(shí)代的王羲之的故事，它講述了一個(gè)如何從放棄中獲取，怎樣以“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”來(lái)贏得這場(chǎng)女婿爭(zhēng)霸賽的。羲之東床坦腹，滿不在乎，郗鑒大為欣賞，以女妻之。

　　放棄是一種享受，一種怡然自得。但不可說(shuō)它是一種貪婪、懶惰的表現(xiàn)。我們知道的，沒(méi)有放棄就沒(méi)有下一步的成功，只有有了放棄，才有下一步的計(jì)劃，準(zhǔn)備，沖破難關(guān)。面對(duì)困難我們有了放棄，有了思路；面對(duì)困難，我們有了放棄，于是我們有了創(chuàng)意，為我們的創(chuàng)作帶來(lái)了更為方便的途徑。從

　　新石器時(shí)代的工具——魚(yú)骨、石頭、木棍，到現(xiàn)代的播種機(jī)、收割機(jī)；從馬車(chē)到現(xiàn)代的汽車(chē)、飛機(jī)，哪項(xiàng)不是放棄后產(chǎn)生的創(chuàng)意，為我們的生活增添了諸多方便，更為我們的人生旅程點(diǎn)燃了一盞導(dǎo)航燈。仔細(xì)瞧著背后的腳印，有的是光彩！我們就這樣的“滿載一船星灰，在星灰斑斕里放歌”，難道這不是一種享受嗎？

　　有時(shí)我們噙著淚水，那是在為我們前面的道路打下基礎(chǔ)，作好鋪墊，這樣，我們的旅程才會(huì)更加穩(wěn)妥。

　　有時(shí)我們沒(méi)有晚日的歡聲笑語(yǔ)，我們可以選擇放棄，重新打下基礎(chǔ)，在更有意義的路程上，建立了里程碑，自然有了歡笑之音滾滾而來(lái)�！皩�(duì)楊柳飛綿滾滾，對(duì)桃花醉臉醺醺�！闭�是我們的選擇��！

　　放棄可以改變我們，讓我們重新振作，讓我們思路條條，讓我們感到“透內(nèi)閣香風(fēng)陣陣”，讓我們的人生充滿光輝。所以其實(shí)放棄也是一種得到。

　　讓我們?cè)谟蟹艞壍穆飞峡待R吧！明天的天空將會(huì)更湛藍(lán)！

　　另一種美作文 篇10

　　高揚(yáng)是一種自信也是一種追求，《雕塑展覽》這首詩(shī)中描繪的一匹馬，前蹄高高揚(yáng)起，像是要乘風(fēng)奔騰而去，這種氣勢(shì)吸引了很多人的驚嘆。這種氣勢(shì)是很多人多向往的，有些人會(huì)用盡一生去追求那種高揚(yáng)的生活，在別人的驚嘆于贊譽(yù)中得到滿足。

　　追求原本并沒(méi)有錯(cuò)，只是太多的人在追求的路上走的太過(guò)急促，忘記了偶爾停停，看看身邊的風(fēng)景，或許平淡但卻有一種安穩(wěn)。有時(shí)也許可以把生活與追求比作是爬山，在山底時(shí)大家有很多人一起說(shuō)說(shuō)笑笑的討論著山上的景色，大家一起向往、一起歡笑，但當(dāng)我們慢慢的越怕越高時(shí)，看到的美麗風(fēng)景變多了，身邊那些與我們一起欣賞的人卻少了，歡樂(lè)也隨之減少。在往高處景色越來(lái)越美，但身邊那些與自己欣賞的人已變得寥寥無(wú)幾，漸漸地對(duì)于高處不勝寒這個(gè)詞也有了更深一層的體會(huì)，一個(gè)人欣賞再美麗的風(fēng)景，終究不會(huì)那么幸福。心里總會(huì)掛有一絲涼意與寂寞，懷念當(dāng)初山底時(shí)的.歡樂(lè)與溫暖，才發(fā)現(xiàn)自己早已漸漸走遠(yuǎn)。

　　高揚(yáng)的馬蹄、爬山，這些由于追求而丟失最初美好的例子在生活中還少嗎？捫心自問(wèn)，我也不過(guò)如此。追求某種完美，本身是該被予以鼓勵(lì)與支持的，但世間萬(wàn)物并無(wú)十全十美。例如人，人并不完美，無(wú)論是誰(shuí)。朋友亦是如此，我們不能去要求他們得有多完美，也許更多的在那些不完美中用另一種方式得到的結(jié)果會(huì)更完美，而并非是要求別人過(guò)于嚴(yán)苛。但我，就犯了這樣一個(gè)再不完美中強(qiáng)挑完美的錯(cuò)誤。我將此預(yù)置為爬山的錯(cuò)誤，沒(méi)想過(guò)會(huì)在追求更完美的那段路上丟失了一些歡樂(lè)與溫暖。其實(shí)至今我也并不確定那樣做是否完全錯(cuò)誤，但我依舊還念那些山底的平淡的快樂(lè)。

　　所以說(shuō)這首詩(shī)的后兩句說(shuō)：前程萬(wàn)里！可惜它永遠(yuǎn)不落下的高揚(yáng)的馬蹄！也許我對(duì)此的理解并不那么充分，但我認(rèn)為生活中那些只顧努力追求，不斷攀高的人可以偶爾停下急促的步伐去留意身邊的風(fēng)景，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡的歡樂(lè)才是最美、最真實(shí)的追求。這樣也許就不會(huì)像這匹落不下高揚(yáng)馬蹄的馬那樣孤獨(dú)的高揚(yáng)了。

　　落下，也許會(huì)是另一種美！

　　另一種美作文 篇11

　　我的老家坐落在城市的一個(gè)小四合院里，在小城的喧囂與煩躁中，生活的一切樂(lè)趣都在我的眼中漸漸消融而了無(wú)痕跡。我感到疲憊與煩悶，于是，我閉上眼睛，不再去注視窗外的世界。

　　秋日的一個(gè)下午，我慵懶地伏在臨窗的寫(xiě)字臺(tái)讀著余秋雨的《依稀心境》，突然間，一陣?guó)B鳴傳入我的耳朵，輕輕的，顫顫的，像小鴨初試水般的猶豫。我沒(méi)有理睬，繼續(xù)讀著書(shū)。可不久，群鳥(niǎo)的群聲像潮水般地匯涌而來(lái)，驚動(dòng)著我的心，我不禁尋找起那聲音的來(lái)源。在窗外！我猶豫片刻，但還是打開(kāi)了那久未開(kāi)啟而沾滿灰塵的窗戶。我眼前一亮，院中的磚地上，鳥(niǎo)兒們正在駐足嬉戲，更讓我驚訝的是，正對(duì)著窗戶的，是一叢可愛(ài)的薔薇花，而一對(duì)鳥(niǎo)夫婦，就在那花枝上打鬧著，它們的歌聲伴著花枝的搖擺，在空氣中喜顫。我的心情頓時(shí)輕松了許多，并把頭伸出了窗外，想仔細(xì)看看那小家伙，可不想驚動(dòng)了它們，一只只地進(jìn)去了，空留下一清麗的余音。也許我的舉動(dòng)同樣驚動(dòng)院中的貓兒，它抬起頭望了望我，見(jiàn)沒(méi)什么，便打了個(gè)哈欠，懶懶地躺下。我頓時(shí)覺(jué)得十分好笑，原來(lái)窗外的生活是這樣有趣而生動(dòng)，我不禁為自己的發(fā)現(xiàn)而欣喜異常。

　　一日去朋友家，學(xué)習(xí)的壓力使她痛苦不堪，在她的小屋里，似乎空氣都是沉重的。我打開(kāi)了她的窗戶，不經(jīng)意地看到了她樓下的`世界，那是一個(gè)幼兒園，孩子們?cè)诶蠋熒磉呑鲇螒�，他們稚嫩而快�?lè)的聲音仿佛沖破了一切，打擊著我的心扉。我望了望朋友，將手搭在她的肩上：“每天看著這樣天真的孩子，聽(tīng)著這樣靈雀般的聲音，難道你不會(huì)快樂(lè)嗎？”“也許你是對(duì)的�！彼�輕輕地說(shuō)道。一個(gè)很自然的微笑同時(shí)出現(xiàn)在她的臉上。

　　窗外的世界真的很美好，只有用心體會(huì)才能品嘗出其中的甘甜。

　　其實(shí)，生活中有許多窗戶。朋友，當(dāng)你疲倦，失意或痛苦時(shí)，不妨去看看那窗外的世界，也許你會(huì)看到另一個(gè)美麗的洞天！

　　另一種美作文 篇12

　　那些關(guān)于冬季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在霧中還沒(méi)有完全飄散，在深深地記憶中還藏有那一片殘留的嚴(yán)寒。但春姑娘已微笑著舉起屬于這個(gè)季節(jié)的火炬，隨著春風(fēng)搖曳的萬(wàn)點(diǎn)新綠，隨著新綠幻化而出的姹紫嫣紅，一路演繹著這個(gè)時(shí)節(jié)的纏綿走來(lái)了。

　　她悄悄地來(lái)，卻讓我們這群象牙塔中的精靈著實(shí)吃驚不小。時(shí)常踩過(guò)的小徑旁， 一夜間竟冒出了小草柔嫩的葉子，這頗有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境，只不過(guò)壯觀不足而小巧有余罷了�？此�在還有些微涼的早間與黃昏的`風(fēng)里，搖曳的曙光，常令人不禁想起“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這樣美麗的詩(shī)句來(lái)。于是好久不曾沾染過(guò)青草咪的我們，竟癡癡地隨著這幾棵校園里的小草重溫著兒時(shí)甜蜜的舊夢(mèng)，亦使我們俯拾民歌里溫馨的夢(mèng)痕，并可以減輕這來(lái)自初春時(shí)節(jié)的躁動(dòng)，撫慰重負(fù)的心靈。

　　四月的校園正是春花爛漫的季節(jié)，空氣中時(shí)常彌漫著濃濃的香氣。在這里，你可以想像的到玫瑰的紅、牡丹的艷，梔子花的香飄十里與月季的冷艷。而偶爾掠過(guò)天際的燕子也并不在此處停留，只在一道朦朧的身影后留下幾句愉悅的歌聲供呆呆地我們撫神遐思：“那該不是舊時(shí)王謝堂前燕”中那只幸福的燕子吧！她飛越了千年的波濤是為了給今人帶來(lái)一些啟迪？日子就這樣默默地過(guò)去了。但那小草叢生的小徑邊，不知何時(shí)丁香花又開(kāi)了——這憂郁的花撩起過(guò)多少日夜的牽掛？于是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們不禁“愁似一江春水向東流”這嬌靨的花，是否經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打？雖然我們明白風(fēng)吹雨打后便是絕代的繁華……

　　“花兒開(kāi)了，葉兒綠了，薔薇香了”你看見(jiàn)春天昭示的生命的色彩了嗎？

　　“天兒亮了，夢(mèng)兒醒了，心兒飛了”你看到校園中大伙兒微笑的臉上滿懷的希望了嗎？

　　“野中遍是桃花水，不辨仙源何處尋？”面對(duì)滿校園的“誘惑”我只在心中默默地念著‘愛(ài)，不僅愛(ài)你悲壯的過(guò)去也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地……’”。

　　另一種美作文 篇13

　　最出眾的美是無(wú)二的一枝獨(dú)秀�！�—題記

　　一棵樹(shù)，盤(pán)虬美

　　忽地記起江心嶼的塔，想起采風(fēng)時(shí)老師的娓娓道來(lái)。溫州江心嶼有東西二塔，東塔有榕——毫無(wú)土壤，凌空盤(pán)坐于塔頂。只是將根深扎于磚縫之中。我驚嘆了。

　　當(dāng)然，它能在塔頂生根一則固然是因?yàn)槲挥诋T江之上，吸收江上之風(fēng)雨水汽;同時(shí)也因著它們頑強(qiáng)的生命力——能依附于周?chē)�任何東西，“咬定青磚不放松”，汲取養(yǎng)分，因此得以生存，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)�，F(xiàn)下重返故地，這棵在塔頂盤(pán)坐了五百年的古榕讓人不由得再次為之驚嘆——枝干盤(pán)虬臥龍，根須飄蕩。又見(jiàn)，榕樹(shù)根一圈圈地纏住塔磚，塔上彎曲不均的裂痕，似是自哥窯中打磨的制品，金絲鐵線般一絲絲地蜿蜒。

　　確是難得一見(jiàn)的景觀，江上風(fēng)雨五百年，這，該是怎樣的一種盤(pán)虬之美！

　　一條街，古樸美

　　朔門(mén)街，溫州保存最完好的古街，朱自清當(dāng)年便是住這附近的。街道不寬，大約只能一輛轎車(chē)經(jīng)過(guò)，巷子里頭的通道更是細(xì)窄了，但用老師的話說(shuō)，雖窄小，卻有幾分幽深的味道，“因其窄，反覺(jué)其深了”。街上古風(fēng)古色的建筑雖隱藏在高樓的陰影下，卻不減其“庭院深深深幾許”的風(fēng)格。其中更有一蓑衣井，井口不過(guò)一只桶大小，井里的水可謂清澈見(jiàn)底，水光云影，白墻黑瓦倒映其中，只覺(jué)其波心搖蕩。

　　鬧中取靜，朔門(mén)街，在一片繁華中獨(dú)出一片古樸美。

　　一盆景，生命美

　　趣味園，栽了各具特色的盆景，它們都不過(guò)巴掌大小。底部的盆卻也頗有講究，就像古印度的'種姓制度，貴的紫砂，如“婆羅門(mén)”一般，一盆千金，非尋常人家“高攀”得起�！熬啊笔亲顬橹v究的，配上人、物的像，里面便是山、水、人的各種縮略圖——所謂“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫(huà)”。這些植物大多需幾十年長(zhǎng)成，蓄枝截干。好比人，風(fēng)雨錘煉打磨，靜候時(shí)光與閱歷的改造。比如其中一盆——方寸之地，行神淡雅，幽香散逸，正是文人喜贊的梅子。

　　微型盆景，歷經(jīng)歲月但見(jiàn)生命之美。

　　另一種美作文 篇14

　　漸漸地，隨著陽(yáng)光的照耀，隨著云彩緩緩地游蕩，隨著穹天的藍(lán)漸漸淡化變白，隨著車(chē)外游人輕快地來(lái)往，隨著車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)得愈來(lái)愈緩慢，我一步一步走下了大巴，我稍稍停頓了一下，吸一口清新的氣，我一步步向前行走，走向不遠(yuǎn)處的那座公園，走向那一處處美輪美奐的景觀，走向那些似夢(mèng)般的建筑，我走向它，我漸漸地走進(jìn)它，而它，曾經(jīng)的奧運(yùn)村，如今的奧林匹克公園……

　　我漸漸地走近了它，走近了國(guó)家體育場(chǎng)。我望著綠樹(shù)襯著它華麗的輪廓，望著它靜靜立在河畔，望著沉寂的河水緩緩地流淌，倒映著它的.水影……奧運(yùn)會(huì)之后的那條小道總顯得有那么一點(diǎn)幽靜，郁郁蔥蔥的樹(shù)下，人們坐在椅上，與老友愜意地暢談，游人們放緩了腳步，停下來(lái)拍照留念。我繼續(xù)向它走去，奧運(yùn)會(huì)后的它，依舊宏偉。高大的它，靜靜地聳立在湖畔，一道道鋼條縱橫交叉，里里外外，自由地伸展，毫無(wú)規(guī)律，也毫不刻意，粗獷，宏偉，現(xiàn)代。它，有序而又無(wú)序，無(wú)序而又有序，道道支柱變化萬(wàn)千，折射著耀眼的光茫，無(wú)疑是一種美，一種建筑之美，自然之美，美得鋼硬而又柔軟，美得龐大而又不失玲瓏，那是一種凌亂的美，一種無(wú)法形容的美，不論怎么說(shuō)，它將有形而又無(wú)形的美，深深傳入人們心靈的深處，感化人們的心靈……它默默地站立在那里，望著游人來(lái)了又去了，走了又來(lái)了�；蛟S它并不知道游人們的心中在想什么，它默默地送走或者迎接每一位瀏覽者，它從不向別人炫耀自己，它只是默默地聽(tīng)著導(dǎo)游嘰哩呱啦地讀著它的個(gè)人簡(jiǎn)歷，它從不大聲喧嘩，因?yàn)榇蠹叶贾�道它的名字，它叫鳥(niǎo)巢（小名），或許，它自己明白，它堅(jiān)守的是大中華的未來(lái)……

　　我們?yōu)楹尾荒苷驹谒�的跑道上，或許是因?yàn)槲覀冸x它太遙遠(yuǎn)。它默默地站在那里，望著奧林匹克公園的風(fēng)光，或許它沒(méi)有忘記三年前的盛會(huì)，也沒(méi)有忘記四年之前的那些建設(shè)者……

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