學(xué)會(huì)留心作文集合【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)留心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)留心作文1
在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，我們需要學(xué)會(huì)的東西有很多，其中，學(xué)會(huì)留心就是極其重要的部分。
詩(shī)人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發(fā)現(xiàn)生活，留心生活，于平凡處創(chuàng)造偉大。我們應(yīng)當(dāng)善于汲取他們的精神，為我們的人生添姿加彩。
學(xué)會(huì)留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。留心你的父母，你是否在意他們的手不再像以前那樣柔軟光滑，而變得異常粗糙了；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多病了；他們的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃著刺眼的白光。難道你都無(wú)動(dòng)于衷嗎？留心你的老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那雙勤勞的手沾滿了粉沫，白的、紅的、綠的、黃的、藍(lán)的，都明晰可見(jiàn)；那雙眼睛由于燈光的刺激，已不再明亮如昔。我無(wú)法忘記也不能忘記他們的教導(dǎo)、他們的支持和他們無(wú)所求的付出。
學(xué)會(huì)留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有雪，自然四季，演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮的夾雜著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開(kāi)花落；我喜歡駐足河邊，看游魚細(xì)石，看河水奔流；我更喜歡靜靜地坐在樹下，拌著鳥鳴和清風(fēng)，吹奏短笛。這些又何嘗不是入畫的`一景？這一切的一切都令我陶醉，令我神往，讓我不由得感慨自然的奧妙無(wú)窮。
學(xué)會(huì)留心，留心社會(huì)。在《事事關(guān)心》一文中作者提出既要努力學(xué)習(xí)，又要關(guān)心政治，這就要求我們留心社會(huì)的變化，跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們作為這個(gè)家庭的一份子，就更有責(zé)任關(guān)注其變化，為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。毛主席曾說(shuō)過(guò)青少年要敢于指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓我們跟著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們共同的社會(huì)。
你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理關(guān)察生活，你也可以通過(guò)好壞、善惡、美丑的對(duì)比認(rèn)知生活�？傊痪湓挘何覀円獙W(xué)會(huì)留心，為人生創(chuàng)造更大的價(jià)值。
學(xué)會(huì)留心作文2
人們說(shuō)，上天總是偏愛(ài)那些留心之人，一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，懂得了留心，也便懂得了為生活點(diǎn)亮燈火，為生命調(diào)出色彩。
請(qǐng)留心自然吧。面對(duì)大海，那好像要侵吞一切的洶涌波濤讓人聯(lián)想起擁有無(wú)邊力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大�！�。但也請(qǐng)留心流經(jīng)你身邊的泉水，這樣才有了風(fēng)行一時(shí)的校園歌曲《泉水叮咚》。在海水令人驚心動(dòng)魄之余，你是否留心到那如和弦的泉聲讓你體會(huì)的另一種人生“靜”界。留心孤傲的梅花，留心頑強(qiáng)的野草……學(xué)會(huì)留心自然，讓你多了一份詩(shī)情壑智。
請(qǐng)留心他人吧。你是否了解你的朋友，比如說(shuō)他們的.生日、興趣、偶像，不要認(rèn)為這非得像搞調(diào)查一樣地詢問(wèn)才會(huì)有答案，其實(shí)他們平日的言行都在給你提示。只要你留心，留心到平日開(kāi)朗的朋友突然沉默了，然后送出你的關(guān)懷；留心到推車的路人大汗淋漓，然后伸出援助之手……學(xué)會(huì)留心他人，讓你多了一些友誼與快樂(lè)。
請(qǐng)留心世界吧。如果你留心到非洲窮困的孩子沒(méi)有飯吃沒(méi)有水喝，那么，你該不會(huì)隨手將自認(rèn)為不可口的飯菜亂扔，該不會(huì)將水龍頭開(kāi)得大大的還自以為無(wú)關(guān)緊要。如果你留心到伊拉克的民眾整天活在硝煙迷漫、極度恐懼的環(huán)境之中，那么你該不會(huì)憎惡生活，該不會(huì)抱怨老天的不公……學(xué)會(huì)留心世界，讓你多了一片感恩與幸福。
請(qǐng)學(xué)會(huì)留心吧，畢竟這不是件容易的事兒。它需要你懷著細(xì)心，對(duì)世間萬(wàn)物留有一份關(guān)注，在這不斷的關(guān)注中，你的心越來(lái)越明亮了。
留一份心給自然，讓心采擷綠水與青山；留一份心給他人，讓心裝載真誠(chéng)與友善；留一份心給世界，讓心銘刻夢(mèng)想與大愛(ài)。
學(xué)會(huì)留心，點(diǎn)亮生活之燈，活出生命的五彩！
學(xué)會(huì)留心作文3
學(xué)會(huì)留心，怕是一件相當(dāng)美妙的事吧？可是，在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我根本不懂何謂“留心”。曾經(jīng)的我，一度是那樣的大大咧咧，馬馬虎虎，一味地追求那種？然，故而，不論看什么，聽(tīng)什么，做什么，都只感受到表面的東西，從未去留心過(guò)什么，也從不知留心是什么感覺(jué)。
那個(gè)早晨，正是本該明媚的暮春時(shí)節(jié)，卻不知為何，空中漫布陰霾。早起的我，驚嘆于天氣的異樣，好奇地往窗外望去，卻看見(jiàn)了花瓣已凋零的那株玫瑰，鮮紅的花瓣散落的滿桌都是，昨天，她還是那樣炫麗地綻放著呢！“落了就落了吧，明天再去買幾株回來(lái)養(yǎng)著吧！”我心想著，漫不經(jīng)心地往玫瑰花瓣上瞥去，這不經(jīng)意的一瞥，卻將那抹鮮紅深深地刻在了心底。這紅呵，依舊似她佇立枝頭時(shí)的絢麗。
我不由自主地被散落得滿桌都是的.玫瑰花瓣吸引過(guò)去。細(xì)細(xì)的看去，那玫瑰花瓣盡管凋零了，但仍是鮮活的，依然有一種脂的質(zhì)感，緞的光澤和溫暖�？粗齻兠撾x枝頭后，自由、擁擠、舒展的躺在那兒，似乎比簇?fù)碓谥︻^，更有一種遺世而獨(dú)立的美麗。仿佛可以想象，在昨晚，她們經(jīng)歷了怎樣的夢(mèng)幻。她們本佇立在枝頭，昨晚，在風(fēng)的輕聲呼喚中，她們覺(jué)悟到自己曾經(jīng)是有翅膀的天使，于是，便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕的就飛了出去……
輕輕的閉上眼，深深地嗅了一口那還殘留著的香氣，幻想著她們飛行的旅途會(huì)是多么有趣……再睜眼，她們身上似乎都鍍了一層淺淺的金色……那暮春的明媚呵，終于降臨了。抬頭望向窗外，旭日驅(qū)散了天空的陰霾，眼前是一片明朗和純凈的海藍(lán)，心胸也豁然開(kāi)朗起來(lái)……那一刻，忽然明白了“留心”的感覺(jué)原來(lái)是這樣美好……就是那漫不經(jīng)心的一瞥，讓我學(xué)會(huì)了留心……
學(xué)會(huì)留心，讓我更細(xì)致的去感受這個(gè)世界的美好；學(xué)會(huì)留心，讓我更真實(shí)的去觸摸著大自然的絢麗；學(xué)會(huì)留心，讓我明白，？然固然是一種美，但細(xì)致卻讓我看到了更深層的美，一種從靈魂中透出來(lái)的，不可言喻的，美麗……
學(xué)會(huì)留心作文4
留心別人的一絲微笑，或許能拋開(kāi)你心中的煩惱；留心別人的一個(gè)眼神，或許能撫平你心中的傷痕；留心別人的一滴淚水，或許能融化你心中的堅(jiān)冰。
微笑＋留心＝理解
因?yàn)榕c朋友意見(jiàn)不合而大吵了一架的我，獨(dú)自一人走在回家的.路上，沒(méi)有了往日朋友的陪伴，心中不禁有些失落。“哎喲。”不知什么東西撞了我一下，我下意識(shí)的看了一下，原來(lái)是一個(gè)幾歲的小孩子。心煩的我正愁沒(méi)地方出氣，剛巧機(jī)會(huì)送上門來(lái)，正準(zhǔn)備將那小孩大罵一頓時(shí)，我看到了小孩驚慌失措的樣子，我愣住了，咽下了剛要吐出的話，對(duì)小孩說(shuō)：“沒(méi)事�！毙『⒙�(tīng)了，高興地沖著我一笑就跑開(kāi)了，看著小孩漸遠(yuǎn)的背影，我也笑了。
眼神＋留心＝鼓勵(lì)
考試成績(jī)出來(lái)后，我的心也隨之涼了下來(lái)。我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”又要向我襲來(lái)了。我獨(dú)自一人坐在座位上悄悄地流著眼淚。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在了我的身邊，一句話也沒(méi)有說(shuō)，或許他已經(jīng)對(duì)我感到失望了吧。我偷偷看了老師一眼，老師那布滿血絲的眼睛充滿了鼓勵(lì)。我明白了，原來(lái)，老師還在乎我，還關(guān)心我，帶著老師的鼓勵(lì)，我又重拾信心，投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。
淚水＋留心＝寬容
妹妹對(duì)我的欺騙，是我一生都忘不了的。當(dāng)妹妹再次跟我道歉時(shí)，我的心已經(jīng)沒(méi)有任何感覺(jué)了，因?yàn)樗麄覀锰亓�。然而，�?dāng)我用沒(méi)有任何商量余地的眼神瞥了她一眼時(shí)，我看到了她眼中含著的淚水，我的心酸了。原來(lái)，我還在意她。她的淚水融化了我心中的那塊堅(jiān)冰，我原諒了她。
留心就是理解，留心就是鼓勵(lì)，留心就是寬容。
學(xué)會(huì)留心作文5
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。學(xué)會(huì)留心，才能于一枝一葉發(fā)掘人生的財(cái)富。
不知何故，小時(shí)候一直深深印記著哥哥是幸運(yùn)兒，也許僅僅只因?yàn)樗悄泻�，覺(jué)得他擁有了來(lái)自所有人的關(guān)愛(ài)，覺(jué)得親朋總愛(ài)把聚光燈投向這位“家族傳人”的身上。有了這樣的記憶，讓我對(duì)長(zhǎng)輩們尤其是父系的那支，總是敬而遠(yuǎn)之。
而我，自覺(jué)沒(méi)有愛(ài)的目光，只有抱定“巾幗不讓須眉”的犟勁，只有懷揣“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的執(zhí)拗——只因我是個(gè)女孩，我堅(jiān)信“天道酬勤”。
我變得更加的努力，更勤奮，因?yàn)槲液ε率。抑荒苡脤?shí)際行動(dòng)證明我不比男孩差。時(shí)至今日，我才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的觀點(diǎn)讓我誤會(huì)了所有。
那天氣溫陡降，寒風(fēng)料峭。父母因事外出，讓我一人獨(dú)自回家。放學(xué)后，我和好友一起走出校門，校門外車成堆、人成群，全是來(lái)校接帶孩子的家長(zhǎng)。我無(wú)意理會(huì)這些，只顧埋頭趕路。忽覺(jué)人群中，一位婦女向我招手，北風(fēng)吹亂她的發(fā)綹，她的手沒(méi)有因?yàn)楹L(fēng)的猛吹而縮回去。
是姑媽！心底頓時(shí)涌出一股暖流，我疾奔過(guò)去緊緊擁著姑媽。雖然寒冷的北風(fēng)吹得我渾身涼颼颼，但那個(gè)親切的'招手讓我內(nèi)心一陣悸動(dòng)熾熱，一掃空虛而滿懷感動(dòng)。那一刻，我頓感親人的溫暖，頓感別樣的和煦。
我乘坐著姑媽的車子，去了一個(gè)幸福的地方。
思緒退回了幾個(gè)月的周末。那天晚上，媽媽的手機(jī)突然響了，是姑媽打的，她問(wèn)我明天要不要去她家吃飯。頃刻間，我覺(jué)得身體里最柔軟的部分被一根針刺破又連續(xù)扎了幾下。我從未注意到這些瑣碎的細(xì)節(jié)，也從沒(méi)有被親人那默默無(wú)聞的愛(ài)所感動(dòng)。我從未留心，從未發(fā)覺(jué)。再回首，那些曾經(jīng)一瞬的無(wú)聲影片，卻成了我現(xiàn)在心頭上千斤般的自責(zé)。
學(xué)會(huì)留心，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光；你的鼻子會(huì)嗅到誘人的芬芳；你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……
學(xué)會(huì)留心作文6
每天穿梭于家和學(xué)校之間，對(duì)于心中的那份美，似乎已沒(méi)有了感覺(jué)。只知道朝霞將從東方升起，余暉將從西邊落下，卻不知它何時(shí)升起與落下，這難道不是一種悲哀嗎？
李白若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)豪言“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陸游若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)細(xì)語(yǔ)“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”；李清照若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)愁嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；杜甫若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)……
學(xué)會(huì)留心，當(dāng)初晴后，還殘留在荷葉上的雨珠不停的打著滾，輕輕的，它“嗖”地滑落下來(lái)，順著荷葉�！岸＿�，”清脆的樂(lè)頓時(shí)拭去了你心中那一抹深藏著的煩惱，而它——水珠，也悄無(wú)聲息地回到了真正屬于自己的.地方，顯得那么輕盈，透徹。留心它，會(huì)讓你體會(huì)到渺小而又輕靈的美。
學(xué)會(huì)留心，當(dāng)行進(jìn)在茫茫沙漠之中，望著浩瀚的一？g？g黃沙，突然一株小草，已被埋沒(méi)了半個(gè)身軀，卻還依然頑強(qiáng)地掙脫束縛，在無(wú)情的風(fēng)中搖曳著，雖然它的舞姿有些笨拙，它的行為有些讓人發(fā)笑……但它卻顯得那樣自信，有活力。留心它，會(huì)讓你感受到微妙而又頑強(qiáng)的美。
學(xué)會(huì)留心，在皎潔的月光下，樹葉伴著微風(fēng)輕舞著，“沙沙地，”月光柔和地在樹葉間隙中穿射著，隱隱約約的，還不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣花香。月亮一不小心就穿梭到了湖水中，只見(jiàn)湖水在微弱地光照下，泛著漣漪，一圈一圈蕩漾著，由小到大，漸漸消失……顯得空靈澄澈。留心它，會(huì)讓你向往一種虛幻，夢(mèng)境的美。
當(dāng)我們看到科學(xué)家們的偉大創(chuàng)造時(shí)，當(dāng)我們欣賞到雄偉壯麗的盛景時(shí)，當(dāng)我們擁有著雄心壯志時(shí)……也不要忘忽視身邊的小事，或許這些點(diǎn)滴，可讓你領(lǐng)會(huì)到獨(dú)一無(wú)二的美。
學(xué)會(huì)留心作文7
學(xué)會(huì)留心，去感受每一個(gè)靈動(dòng)之美的瞬間。
美的瞬間——落葉
你看，秋日的斜暉，投下一個(gè)個(gè)倩影。葉兒像一葉葉翩舟，在半空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下分飛，時(shí)而相互競(jìng)逐的追奔著.....在生命的最后一刻盡情的演繹著自己的美麗。當(dāng)葉兒悠悠然于大地親密接觸時(shí)，顯得如此寧?kù)o，如此的安詳，那一瞬間，演繹的是如此完美的落葉歸根��！落葉，真美！
美的瞬間——流星
你瞧，在那無(wú)垠的蒼穹中，一顆流星劃破了夜空的寂靜，給蒼穹留下了一道近乎完美的拋物線，也給人們留下了無(wú)垠的希望與遺憾，人們說(shuō)，流行其實(shí)是月亮的眼淚，當(dāng)月亮寂寞難耐時(shí)，躲在一個(gè)無(wú)人的地方悄悄的落淚，當(dāng)她的淚落到人間，便成了流星，帶給人們無(wú)限希望。是呀，流行之所以美麗，是他稍縱即逝吧！流星，真美！
美的瞬間——飄雪
你聽(tīng)，灰色天空飄落下的雪花在那一瞬間與冰面結(jié)成一體時(shí)那扣人心弦的`震動(dòng)，豪不亞于人從心底發(fā)出的吶喊，它從空中打著旋兒，緩慢飄下，把自己純潔的倩影展現(xiàn)的淋漓盡致，在落下地面的那一刻他一把自己的沒(méi)有展現(xiàn)給了世人，他滿足了，雪花，真美！
落葉，流星，飄雪，大自然中多么平常的意象之一，可他們?cè)谑湃サ哪且豢�，卻是如此的美好，這些美麗的瞬間，你留心過(guò)嗎？感受過(guò)嗎？你難道不為之動(dòng)容嗎？同學(xué)們，美，存在大自然的一點(diǎn)一滴，只要我們留心去品味去發(fā)現(xiàn)，美就俯拾皆是啊！學(xué)會(huì)留心吧！學(xué)會(huì)留心，你將發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的美浮現(xiàn)于你的眼球，你的人生將充滿色彩，搖曳多姿！
學(xué)會(huì)留心作文8
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視中的轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引，卻不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài)：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的.鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)希聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的詞藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，在西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水珠；夜幕之中，那一彎彎的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只要有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧，于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們?cè)诤湍阏惺帧瓕W(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望！
學(xué)會(huì)留心作文9
新學(xué)期伊始之時(shí)，美術(shù)老師要求我們用畫筆描繪秋之美韻，許多同學(xué)表示異議，秋是肅殺的，“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的景象早已不復(fù)存在，從何描繪？其實(shí)不然，秋之美體現(xiàn)在許多地方——藍(lán)天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，忘記了留心觀察生活，也自然看不到這些美景。小荷作文庫(kù)一次，美國(guó)盲人作家海倫凱勒詢問(wèn)從樹林中散步歸來(lái)的友人都看到了什么，而友人卻回答：“沒(méi)有什么特別的�！边@個(gè)回答讓海倫非常震驚。不錯(cuò)，我們每個(gè)人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病，面對(duì)司空見(jiàn)慣的世界，我們?cè)缫巡辉倭粜摹⒃缫巡辉溉グl(fā)現(xiàn)隱匿其中的美——小鳥歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉鋪成的地毯，被我們看作需要清理的垃圾；連一些貼近自然的行為，也被我們視為荒誕……正如海倫凱勒所說(shuō)：“耳聾的人往往會(huì)比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物�！�
也許我們沒(méi)有時(shí)間去郊外，去親臨大自然，感受大自然的美，但是我們可以在一點(diǎn)一滴的小事中感觸�！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”，當(dāng)我們凝視著校園里水杉樹在落葉，我們會(huì)感受生命交替輪回的悲壯；放學(xué)回家，在公交車上，凝視太陽(yáng)收起最后一束余暉，我們會(huì)暫時(shí)放下些心事，去審視自己的'一天，使明天的自己更加充實(shí)；第二天清晨，迎著朝陽(yáng)前往學(xué)校，我們會(huì)感受光明取代黑暗的快樂(lè)……
有學(xué)者提出過(guò)這樣一個(gè)命題：假若明天是你生命的最后一天，你要去做什么？不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命，感觸自然，飽覽生命之美、自然之麗。那么，我們?yōu)槭裁床荒苊繒r(shí)每刻地留心生命，貼近自然，審視生活，去欣賞身邊的每一處精彩呢？
也許“留心”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的必修課，畢竟它能教會(huì)我們認(rèn)識(shí)生命的精彩！
學(xué)會(huì)留心作文10
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視劇中的生死離別轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài):悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸;難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候;失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭—它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但卻默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)“無(wú)”聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服:向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的.偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火;驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水珠;夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎?
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧，于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹在向你招手……學(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望之火光!
學(xué)會(huì)留心作文11
別動(dòng)！聽(tīng)，窗外雨水是否打在了梧桐的樹葉上？
別吵！看，窗外雨水是否在葉尖綻放出了一朵絢麗的晶花？
朋友，你曾想過(guò)雨天中有如此妙美的景象嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單：學(xué)會(huì)留心。
梭羅留心冬日的陽(yáng)光，所以筆下誕生了詩(shī)意的篇章；卓越的貝斯手維克多·伍頓留心音樂(lè)的旋律，所以成為了四次的格萊美獎(jiǎng)得主；牛頓留心當(dāng)初落下的那一個(gè)蘋果，所以才揭曉了“萬(wàn)有引力”的定律；居里夫人留心放射元素的光華，所以熔煉出了人工放射元素——鐳。
朋友 ，你是否了解留心周遭美麗的意趣？“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美在畫家眼里，是濃墨淡彩的畫卷；美在作家眼里，是轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感。倘若你愿留心周遭的美，你會(huì)看見(jiàn)淡藍(lán)的天空中清淺不一的云，像被海風(fēng)拂開(kāi)了的水面，流淌在清瑩的心中。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，在大城市的中心地帶，并非只有嘈雜與熱鬧，而那盛開(kāi)在墻根的`小花一直都在啊！而那青蔥茂盛的梧桐，一直都在��！或許手提公文包，耳聽(tīng)藍(lán)牙語(yǔ)音電話的你，太匆忙，而無(wú)心觀賞、留心周遭的美呢？
無(wú)人知曉，問(wèn)你自己。
朋友，你是否了解留心細(xì)節(jié)的重要？你可知“失之毫厘，謬之千里”？誰(shuí)也無(wú)法忘懷那一次的悲劇 ，美國(guó)“挑戰(zhàn)者四號(hào)”在飛向浩瀚宇宙的前數(shù)秒，在大氣層中爆炸了。最后還不是因?yàn)椤熬_方面”的細(xì)節(jié)，損失了美國(guó)航空航天局?jǐn)?shù)百億美金，損失了四位富有科學(xué)探索精神的英雄？如果多留心，那最后是0.00241或是0.00242，是多一點(diǎn)還是少一點(diǎn)，那還會(huì)有這樣的歷史慘痛與自責(zé)嗎？
無(wú)人知曉，問(wèn)你自己。
朋友啊朋友，多多的留心生活吧！留心一下今天的進(jìn)程，留心一下數(shù)學(xué)的答案，留心一下語(yǔ)文的特點(diǎn)，留心一下英語(yǔ)的字母 ......
學(xué)會(huì)留心，生活陽(yáng)光將格外燦爛；學(xué)會(huì)留心，留心這一切，明天的將更幸運(yùn)，明天的生活將更美好。
學(xué)會(huì)留心作文12
朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施與人類的恩惠——
早晨，披著一身金黃去上學(xué)，傾聽(tīng)小鳥的歡歌，流水的附和，清風(fēng)也輕輕撥動(dòng)著細(xì)如絲的柳條兒，奏出婉轉(zhuǎn)的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的鮮花，戴在烏黑的頭發(fā)上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。
晚上，皎潔的月光灑滿大地，蟬兒、青蛙不斷地歡唱著，星星在黑夜中好像顯得比白天的太陽(yáng)更明亮。你托著下巴，伏在奶奶的膝蓋上，對(duì)遙遠(yuǎn)的'星空充滿著幻想……
你擁有漂亮的書本，它們把知識(shí)悄悄向你傳達(dá)；你擁有舒適的房子，它們把美夢(mèng)輕輕塞進(jìn)你的夢(mèng)鄉(xiāng)；你擁有精美的衣服，擁有美味的食物，擁有……
那么，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢——
曾經(jīng)潺潺的小溪干涸了，只有幾塊石子還在那里期待；曾經(jīng)莽莽的森林光禿了，只剩下幾個(gè)樹樁悲涼地點(diǎn)綴其間；曾經(jīng)湛藍(lán)的天空、和煦的陽(yáng)光、廣袤的草原也失去了生機(jī)……
這是誰(shuí)造成的？誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
是你，是我，是他，是我們?nèi)祟悾?/p>
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。大自然供你吃，供你穿，供你住，給你精神上的愉悅與享受，我們得時(shí)時(shí)留心它、關(guān)心它，還得像子女回報(bào)父母一樣回報(bào)它——
放下屠刀，讓樹木們多吸收點(diǎn)陽(yáng)光，讓自己多一片綠陰；少排放些臟水，讓魚兒們多一份快樂(lè)，讓自己多一點(diǎn)閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈……我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！
學(xué)會(huì)留心，就得細(xì)心地看，用心地想，認(rèn)真地做。
學(xué)會(huì)留心作文13
姐姐常告訴我，無(wú)論做什么事，都要慢下來(lái)，人的一生長(zhǎng)著，何不在路上留心觀察慢慢欣賞美麗呢？
幼時(shí)的我，以為姐姐讓我小心走路別摔跤罷了，直到這幾年來(lái)，我才有所理解，并試著將身邊的美好收入心底。結(jié)果，大有收獲。
我一直都很相信緣分，認(rèn)為即便是擦身而過(guò)的陌生人，亦與我有緣。
在必經(jīng)的軍訓(xùn)之旅中，因?qū)嵲跓o(wú)聊，幾個(gè)要好的女生便一起去營(yíng)地后面的地里尋四葉草。可這密密麻麻的`三葉草叢中哪能一下就尋到？我有些因眼花繚亂而產(chǎn)生的眩暈，便失去了尋找的耐心。好友說(shuō)，慢慢找，總能找到的！忽的，姐姐的話回響在我的耳邊。我漸漸靜下心，留心觀察，終于，有些站不穩(wěn)的我找到了人生中的第一片四葉草。接著，一片，兩片，三片……幸運(yùn)，讓我找到了幸運(yùn)。我在那一刻，終于領(lǐng)悟了那從未理解的道理，竟是如此簡(jiǎn)單，卻又充滿玄機(jī)。
回去以后，我便開(kāi)始試著時(shí)時(shí)留心觀察身邊的事物，那放慢的腳步便讓我看到了春的模樣。
最先是家門前的海棠開(kāi)了，雖只有四棵，但那一樹一樹的淡粉，勾起了內(nèi)心最純真的美好。我又拾起一些完好的花瓣，夾于書中，壓平并讓其水分流逝，以置放長(zhǎng)久。雖說(shuō)海棠無(wú)香，可我卻聞到了一陣又一陣吹進(jìn)我心房的花香。
沒(méi)多久，路邊的晚櫻也開(kāi)了，一片一片的深粉，似錦云相簇，又如美人相聚，毫不吝嗇的把美麗釋放，讓路人心生愉悅。人們不經(jīng)意見(jiàn)抬頭一看，呀，什么時(shí)候開(kāi)的，真美。彼時(shí)，那一樹的艷麗，發(fā)出簌簌的笑聲，矜持而又驕傲。
一天，在上車的路上，風(fēng)起，腳前多了一抹紅，驚訝間抬頭，鄰居家的薔薇開(kāi)了，一大片一大片，漫過(guò)墻，燦爛地開(kāi)著。真可謂是“春色滿園關(guān)不住”�。〉拖骂^，墻角的三葉草開(kāi)出了金黃色的花朵，神氣地在風(fēng)中搖曳，雖然只有豆大，但墻的影子也遮不住它的生機(jī)。
我微笑著點(diǎn)頭向它們問(wèn)好，心中充滿了思索。學(xué)會(huì)留心后，我相遇幸運(yùn)，而幸運(yùn)也給予了我留心間才可發(fā)現(xiàn)的美麗。
學(xué)會(huì)留心作文14
羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，只要我們學(xué)會(huì)留心，用心感悟，你將收獲一份份特殊的美。
留心——母親溫暖的話。每天早晨，母親用她那甜美的聲音喚你起床。在你穿好衣服后，你會(huì)看見(jiàn)桌邊那豐盛的`早餐，母親溫柔地看著你一口一口地吃著早餐，希望你多吃點(diǎn)，不要餓著。口中卻不停地說(shuō)著：“慢點(diǎn)兒，來(lái)，喝點(diǎn)牛奶。”當(dāng)你狼吞虎咽地吃完早餐準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，母親又會(huì)用她那雙蒼老的手幫你整理整理衣服，并柔情地凝視著你：“路上小心，騎車慢點(diǎn)兒，過(guò)馬路要看兩邊，紅路燈記著要�！睙o(wú)數(shù)重復(fù)的話語(yǔ)或許讓你感到煩，可是只要你學(xué)會(huì)留心，你定會(huì)感受到這話里話外的溫暖。
留心——同學(xué)甜甜的笑。下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鸫螋[、玩耍，臉龐總會(huì)蕩漾起那甜甜的笑�？荚嚳疾罾�，當(dāng)你躲在角落里偷偷得哭泣時(shí)，同學(xué)們回來(lái)安慰你，抬起頭，仍然是那甜甜的，充盈著祝福的笑。在某項(xiàng)活動(dòng)中得獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們會(huì)拉起你的手，與你一起甜甜的笑，一起久久的歡樂(lè)。或許你見(jiàn)到同學(xué)們太多的笑而不奇怪，覺(jué)得無(wú)所謂啦，其實(shí)，只要你學(xué)會(huì)留心，你會(huì)感受到這笑時(shí)多么的甜。
留心——老師關(guān)切的眼神。課堂上，老師會(huì)全神的看著你，時(shí)不時(shí)還會(huì)瞪大眼睛，問(wèn)你懂不懂。在那無(wú)言的眼神中，你會(huì)覺(jué)得老師就像在和你對(duì)話。當(dāng)你生病趴在桌上時(shí)，你會(huì)看到老師關(guān)切的眼神，她會(huì)細(xì)細(xì)的詢問(wèn)你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣，并不是摸摸你的額角，最后還會(huì)打電話讓父母接你去醫(yī)院�；蛟S老師的眼神你也見(jiàn)得太多啦，根本不足為怪，但只要你學(xué)會(huì)留心，你會(huì)感到老師眼神中那份無(wú)聲勝有聲的關(guān)切。
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。生活中的美多種多樣，五彩繽紛，要怎樣去解剖，怎樣去看他，是你的問(wèn)題啦。是一笑而過(guò)，還是學(xué)會(huì)留心？快不快樂(lè)將只在你的一念之間。
學(xué)會(huì)留心作文15
留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，我們需要學(xué)會(huì)的東西有很多，其中，學(xué)位留心就為之一。
詩(shī)人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的真理；畫家留心生活，劉I型阿勒千古明華。我們應(yīng)汲取他們的精神，留心生活，于平凡之處創(chuàng)作偉大，為我們的人生添姿加彩。
學(xué)會(huì)留心，留心身邊。有些人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。請(qǐng)留心你的父母，你是否注意到他們的手不再像以前那樣柔軟光滑、蒼勁有力，而變得異常粗糙？父親的身體不再像以前那樣健壯挺拔，而變得體弱多�。磕赣H的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃亮著刺眼的白光？難道對(duì)這些你都注意不到，都無(wú)動(dòng)于衷嗎？請(qǐng)留心你的父母吧！
學(xué)會(huì)留心，留心自然。春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪，難道這些都不值得你去留心感受嗎？留心一朵云，也許會(huì)被那無(wú)瑕的潔白洗禮心靈；留心一棵樹，也學(xué)會(huì)被風(fēng)中不到的精神洞徹心扉；留心一條魚，也許會(huì)被生活的自由充滿希望。在自然中，你的靈魂會(huì)得到升華。請(qǐng)留心自然吧！
學(xué)習(xí)留心，留心社會(huì)。留心社會(huì)的變化，跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的.勞動(dòng)和智慧。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們作為這個(gè)家庭中的一份子，就更有責(zé)任關(guān)注其變化，為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。讓我們跟著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們的社會(huì)。所以，請(qǐng)留心社會(huì)吧！
你可以用美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過(guò)好壞、善惡、美丑的對(duì)比認(rèn)知生活�？傊痪湓挘阂獙W(xué)會(huì)留心，為人生創(chuàng)造更大的價(jià)值。
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