最好的朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的最好的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最好的朋友作文1

　　什么是朋友？在你難過(guò)時(shí)，朋友會(huì)是你心里的小太陽(yáng)；在你生氣時(shí)，朋友會(huì)變成一桶涼水澆滅你心頭的怒火；在你開(kāi)心時(shí)，朋友會(huì)與你分享喜悅……而我最好的朋友就是羅紫萱。

　　在一二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，而她總是三番五次地挺身而出護(hù)著我。每當(dāng)我流淚時(shí)，她總是用她那特有的魔性笑聲一次次地把我逗笑。

　　記得有一次，我在參加女子60米比賽項(xiàng)目時(shí)，即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候不慎摔了一跤。我的衣服褲子上沾滿(mǎn)了泥�？墒�，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)幫助我，我當(dāng)時(shí)既難過(guò)又窘迫。紫萱從遠(yuǎn)處看見(jiàn)了，立即跑來(lái)把我背去了校醫(yī)室。

　　她瘦小的身影一晃一晃地背著我。那時(shí)，我便感到心中涌入了一股熱流。她細(xì)心地拿著紙巾幫我擦拭衣服，還輕輕地給我上藥，問(wèn)我疼不疼……我看著她小小的臉龐，淚水頓時(shí)奔涌而出，她微笑著給我講了一個(gè)又一個(gè)笑話，結(jié)果我沒(méi)笑她自己反而倒先笑了。她的笑聲非常有魔力，我看著她，也忍不住噗呲一聲笑了出來(lái)。

　　后來(lái)，我在班里慢慢建立了威信，而她卻開(kāi)始因?yàn)楠?dú)特的笑聲飽受同學(xué)們的`“摧殘”，他們都喜歡扯她的頭發(fā)，而我卻開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)了護(hù)著她。就這樣，我們慢慢地成為了閨蜜。

　　然而，她的成績(jī)卻很差。媽媽老是不讓我接近她，可是除了她，我又能跟誰(shuí)無(wú)話不談呢？大家都說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！蹦敲�，她接近我后她可以變得上進(jìn)，而她上進(jìn)了，也許剛開(kāi)始我接近她時(shí)退步了，可后來(lái)她上進(jìn)了，那我不是也跟著上進(jìn)了嗎？朋友朋友，就是可以互相傾訴，互相扶持的，而不是在于比誰(shuí)更好。再者，她的笑聲要讓我如何放下？

　　每個(gè)人的朋友，都會(huì)有他特殊的地方。我的好閨蜜的笑聲有著上帝賜給她的魔力。你們的好朋友，有嗎？

最好的朋友作文2

　　每個(gè)人都可能有自己的密友。和朋友在一起，一杯牛奶咖啡會(huì)變得更加芳香：一杯玫瑰茶會(huì)變得更加優(yōu)雅！勿忘我：友誼萬(wàn)歲，永遠(yuǎn)想念你。這是勿忘我之花。接下來(lái)，讓我介紹我最好的朋友。

　　她：她齊腰長(zhǎng)的略帶黃色的頭發(fā)（據(jù)說(shuō)是大麻色的�。。�，上面并不太大，但是讓人看得很舒服的眼睛（我想，事實(shí)上，她應(yīng)該是丹鳳眼）。有時(shí)我戴眼鏡和看醫(yī)生，但大多數(shù)時(shí)候我不戴眼鏡。愛(ài)冷靜，一旦得到老師“重獎(jiǎng)”：S級(jí)有害分子。愛(ài)搶別人的東西，往往是深色的。性格是雙面的，有時(shí)像冰一樣冷，有時(shí)像火一樣熱。專(zhuān)長(zhǎng)：唱歌、繪畫(huà)、街舞（有時(shí)打斗，充滿(mǎn)暴力女性�。。�，學(xué)習(xí)成績(jī)大多在全班前三名，全班前五名。它的高度大約是1米65（一般來(lái)說(shuō)，它仍然很高，畢竟它只有13！�。�。

　　我們從四年級(jí)開(kāi)始就成了女朋友。當(dāng)我們第一次見(jiàn)到她時(shí)，我們只覺(jué)得她文靜優(yōu)雅。直到現(xiàn)在，我們才發(fā)現(xiàn)她喜歡打架，而且非常專(zhuān)橫。我們有相同的愛(ài)好：唱歌、街舞和繪畫(huà)......和戰(zhàn)斗，那一次，她對(duì)我說(shuō)了一句話：當(dāng)有人在尋找什么東西時(shí)，他們必須戰(zhàn)斗，如果他們真的堅(jiān)持不住，找到我，我不相信，姐妹們?nèi)匀徊荒艽驍∷麄儯�！�?dāng)我們下課的時(shí)候，我們會(huì)PK這首歌（我們都在同一個(gè)位置），否則，我們會(huì)互相打架。她有適合我的東西，我也有適合她的東西。隨著時(shí)間的`推移，我們的友誼越來(lái)越深。她倒垃圾，我陪她去，我打掃衛(wèi)生，她幫忙。不僅學(xué)生們說(shuō)我們關(guān)系很好，老師也說(shuō)我們是最好的朋友。那天我們?cè)诔�“秋天的遺憾和不愛(ài)”。學(xué)生們?cè)诼?tīng)，只聽(tīng)到有人在討論。哇，你真是個(gè)妹妹。你合作得太好了��！”我們互相微笑。雖然這首歌很悲傷，但我們只有彼此的心，它是溫暖的。

　　隨著時(shí)間的推移和時(shí)間的變化，我們的外表會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變......

最好的朋友作文3

　　回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的`短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，…哈哈，對(duì)了，她就是假小子——易萬(wàn)琴。

　　易萬(wàn)琴她積極向上，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)善良。

　　記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉!還好還好，大部分都會(huì)寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦!我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里�！�

　　我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!”

　　最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!

最好的朋友作文4

　　你，我最好的朋友；我生活上的死黨；我學(xué)習(xí)上的勁敵。在我流淚時(shí)身旁那個(gè)為我擦拭眼淚的人，在我快樂(lè)時(shí)與我一同分享快樂(lè)的人。

　　——題記

　　時(shí)間似流水，我們倆已相識(shí)兩年。這兩年中的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的友誼已像被膠水牢牢地粘了起來(lái)，十分牢固，無(wú)人可破。而這段友誼，卻是由兩個(gè)瞬間決定的。

　　我在學(xué)校里并不�？�，可有一次，淚水就像不聽(tīng)話的小孩，都跑了出來(lái)。因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)月考我不知努力了多少個(gè)夜晚可是竟然因?yàn)樘�過(guò)仔細(xì)而來(lái)不及做完，這可關(guān)系到我能不能分到講座班，努力想控制住自己，可都沒(méi)辦法。就在這時(shí)，你用一張餐巾紙為我輕輕拭去眼淚，我也不管三七二十一抱著你就放聲痛哭起來(lái)，仿佛將這些天的負(fù)擔(dān)全都釋放了出來(lái)。你溫柔的撫著我的背，輕聲安慰我說(shuō)：“別哭了，老馬也有失蹄時(shí)，從哪兒失敗了就從哪站起來(lái)，哭是沒(méi)有用的，要分析失敗的原因。再說(shuō)我這次也考得不好，放心，有我陪你呢！”就是這一瞬間，我確定了你在我心中的地位。

　　還有一次，有一個(gè)人在你的書(shū)包上狠狠地踩了幾腳，使你書(shū)包里的藥瓶全都碎了，當(dāng)時(shí)我就恨不得把那個(gè)人的書(shū)包扔到外面去，讓他也嘗嘗這種滋味，為你出口惡氣。當(dāng)時(shí)，你的書(shū)包散發(fā)著惡臭，一股子的藥味、我和其他幾個(gè)人幫你書(shū)包里的玻璃碎片慢慢的撿出來(lái)，洗干凈�？粗�你傷心的樣子，我寧愿那個(gè)人踩得是我的書(shū)包，這樣也許你會(huì)好受點(diǎn)吧！你把頭深深的埋在手臂里傷心的抽泣著，此刻的我已經(jīng)不知道怎么來(lái)安慰你了，只能同樣的.輕輕撫著你，希望你能感覺(jué)到我心里的焦急。你告訴我，也是在這個(gè)瞬間，你確定了我在你心中的位置。

　　有人常說(shuō)：時(shí)間能改變一切，不可一世的項(xiàng)羽會(huì)自刎在江邊；小小的亭長(zhǎng)會(huì)成為漢高祖劉邦。但是，時(shí)間唯一不能改變的是我們兩珍貴的友情，它會(huì)隨著我們的年齡慢慢變老，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)逝去！有的時(shí)候，幾個(gè)小小的瞬間卻注定了永恒的友情。

　　上海市第十中學(xué)初一：周子玉

最好的朋友作文5

　　書(shū)是什么呢?莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)在每個(gè)人心中的價(jià)位都不同，它有可能是一位良師，一片故地，你的家……而在我心中，它是一位真摯可靠的朋友。

　　小時(shí)候我最?lèi)?ài)看的就是童話書(shū)。它豐富了我的想象力，使我有了無(wú)限的想象空間，也讓我天真地以為世界上真的有魔法。我仿佛看見(jiàn)春姐姐揮動(dòng)手中的魔法棒，使大地充滿(mǎn)綠色，到處春機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？匆�(jiàn)秋姑娘用飄逸的衣袖拂去夏天的燥熱，將清爽和明亮撒給大地，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。又看見(jiàn)楚楚可憐的灰姑娘飽受后母的虐待，有苦也悶在心里，最后在女巫的幫助下和王子踏上了幸福的旅程。看到這一幕，我還傻傻地拍手叫好，童話書(shū)讓我在想象的.王國(guó)中自由翱翔，看著那一幅幅美不勝收的虛幻圖畫(huà)，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)遐想。

　　漸漸長(zhǎng)大，我不在沉迷于童話，反而對(duì)兒童文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣�！稅�(ài)的教育》讓我看到了人與人之間最純真的感情——友情。傲慢的諾皮斯自以為爸爸是個(gè)身材高大、留著黑須的嚴(yán)肅的紳士，就瞧不起弱小的培諦。人高馬大的卡隆才不屑與愛(ài)炫耀的華梯尼爭(zhēng)斗，總是盡力保護(hù)受欺負(fù)的同學(xué)。這些故事就浮現(xiàn)在我眼前，它讓我懂得要珍惜這來(lái)之不易的友情�！独峭鯄�(mèng)》中偉大的狼母親紫嵐雖然已經(jīng)年邁，但仍能與雄鷹戰(zhàn)斗，最后付出了自己的生命，但她無(wú)怨無(wú)悔，她為什么要拼命一搏呢?因?yàn)樗�是一位母親，這是她的責(zé)任，也是她的義務(wù)。這本書(shū)讓我感受到了母愛(ài)的偉大，也讓我體會(huì)到母親想要保護(hù)自己孩子的沖動(dòng)。

　　是書(shū)，讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界，是書(shū)，教會(huì)我做人的道理，是書(shū)，讓我開(kāi)闊視野，是書(shū)，教給我無(wú)窮的知識(shí)。書(shū)——我們最真摯的朋友。人生又何嘗不是一本內(nèi)容豐富的書(shū)呢?所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)如何閱讀一本書(shū)吧!

最好的朋友作文6

　　我的冤家名字叫小文。他有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著一副嘻皮笑臉的樣子，他不高，也不胖，但是有兩個(gè)壞毛�。簮�(ài)捉弄?jiǎng)e人，無(wú)論什么他都吃。

　　小文的第一個(gè)壞毛病是：愛(ài)捉弄人。我是他的頭號(hào)目標(biāo)，我就像一只老鼠，而他是一只貓，我們倆有時(shí)候像兄弟一樣親密，有時(shí)候卻像水與火的關(guān)系。但不管什么時(shí)候他看見(jiàn)我就要捉弄我。他有時(shí)拉我的衣服，有時(shí)拿紙打我，有時(shí)用瓶子扔我，甚至有一次還把我弄在地上當(dāng)馬騎！每當(dāng)他弄我的時(shí)候仿佛把我當(dāng)成了一個(gè)大惡人。而每當(dāng)我弄他的時(shí)候他就大叫：“我的媽呀，救命啊�！笨墒牵�他也不想想他是怎么弄我的呢？

　　小文的另一個(gè)壞毛病是：見(jiàn)什么就吃什么。又一次鄭老師帶我們到花園里去賞花，我觀察到他流露出難以掩飾的喜悅。這是為什么呢？因?yàn)檫@下他就可以大飽口福啦！一走進(jìn)花園他就看中了一盆多肉，抓起一把就向口里塞去�！昂每嘌剑　敝宦�(tīng)小文一聲慘叫就把吃了的多肉都吐了出來(lái)。我心想：活該。過(guò)了一會(huì)他又盯上了一株薄荷，拿起一株就往嘴里放，“哇！好清涼�！彼�這一說(shuō)，大家都去吃薄荷，一秒鐘就吃完了。他就像餓瘋了的`巨人一樣又盯上了一棵桂花樹(shù)。可惜桂花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花。桂花樹(shù)總算逃過(guò)了一劫�？墒�，小文的野心太大，沒(méi)過(guò)多久就像一陣風(fēng)飄向仙人掌。他可不是想吃仙人掌，而是看上了仙人掌的果實(shí)。他一伸手就拿了一個(gè)，“��！”原來(lái)他是被仙人掌的刺給扎了呀。他回家就把仙人掌果實(shí)給吃了。我查了一下，仙人掌的果實(shí)成熟一般要5年到6年之間，而花園里的只有2年到3年。所以他得到了應(yīng)有的懲罰：拉肚子。這個(gè)超級(jí)吃貨啊，還真拿他沒(méi)辦法！

　　雖然他有兩個(gè)壞毛病，但是誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)呢？其實(shí)小文也有很多優(yōu)點(diǎn)——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，幽默風(fēng)趣。他也是我生活和學(xué)習(xí)中最好的朋友，不是有句話叫做“不是冤家不聚頭”嗎？期待更好的小文。

最好的朋友作文7

　　妮妮是我最好的朋友，她有個(gè)特點(diǎn)——好“變臉”。我常戲稱(chēng)她為“變臉精”。

　　一個(gè)午間體藝活動(dòng)時(shí)間，我和妮妮一起在操場(chǎng)上找四葉草。我倆興致勃勃地尋找著，享受著這份小美好。“妮子，快看！我找到了！”有了驚人的發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始得意洋洋！可她并沒(méi)有我想象中的開(kāi)心，只將秀眉一皺，小嘴一扁，變出了一張“苦瓜臉”。此時(shí)的她多像那只被我捏扁了臉的布朗熊！緊接著，她又把圓杏仁似的眼微微睜大，嘴一噘，手一叉，任誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得她被欺負(fù)了！“滴答”聲里，她的眼睛里、臉蛋上，滿(mǎn)是熱淚！不要錢(qián)的“金豆子”似斷了線的珠子，源源不斷地往下掉。

　　妮子哭了？我嚇了一大跳，趕緊救場(chǎng)：“怎么了？身體不舒服？”她不言語(yǔ)，搖著腦袋，哭得倒更厲害了。我便覺(jué)得她應(yīng)該是想要我的四葉草了，就把四葉草送了她。奇了怪了！妮子的臉上剛才還是“梨花帶雨”，瞬間便“陽(yáng)光燦爛”了�！爸x謝富子，你最好啦！”她一面道著謝，一面又親熱地拉著我繼續(xù)尋找。我的天吶！她這臉變得真快！上一秒鐘還在嚶嚶哭泣，怎么這么快就好了？難不成她是學(xué)了四川的“變臉”？一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，妮子這絕技簡(jiǎn)直神了！她若不去當(dāng)演員，我覺(jué)得這絕對(duì)是演藝圈的大損失！服！

　　這還不是最牛的！記得那次她來(lái)我家。一見(jiàn)我媽?zhuān)�立變“乖乖女”。她用甜得齁死人的語(yǔ)調(diào)問(wèn)了好，還說(shuō)了一串客套話。她還眨巴著杏仁眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛跟著撲扇幾下，柳葉眉戲劇性地動(dòng)了動(dòng)。若是那不知情的，定會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)乖巧、文靜的.“小棉襖”！反正我媽確認(rèn)無(wú)誤，對(duì)她贊不絕口！媽媽前腳走，她就化身女“張飛”�！皝�(lái)，我們?nèi)セ▓@！”不待我回答，她便拉起我的手飛奔！勾著我的腰，搭了我的肩，黑眼珠子頑皮眨動(dòng)，嘴角早變彎月。那痞痞的樣子，哪還有一點(diǎn)“小棉襖”的樣？天吶！她翻臉怎么比翻書(shū)還快！服！

　　瞧！這就是我的朋友妮妮！她的確是個(gè)“變臉精”吧！雖然她有些嬌氣，還是“變臉精”，但她永遠(yuǎn)都是我的好朋友！

最好的朋友作文8

　　崔燦喜歡扎兩個(gè)小辮子，兩雙眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說(shuō)起話來(lái)讓人害怕，停不�。�

　　當(dāng)老師批評(píng)她時(shí)一張小嘴馬上翹起來(lái)。說(shuō)起來(lái)，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師！下課時(shí)，她無(wú)拘無(wú)束，像一只活潑機(jī)靈的小松鼠，可一上課，老師一來(lái)，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。

　　崔燦有一個(gè)大嗓門(mén)。過(guò)去，路老師為了鼓勵(lì)我沒(méi)學(xué)習(xí)，每組比賽分?jǐn)?shù)，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個(gè)顯示自己才能的好機(jī)會(huì)。由于我們是一組的，所以我經(jīng)常把預(yù)習(xí)的詞讓她念，好加分。真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。

　　二年級(jí)時(shí)，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當(dāng)配角，我翻了翻語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長(zhǎng)，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也！這是，崔燦走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想當(dāng)什么呢？”我說(shuō)：“吉靈菩薩�！薄凹�靈菩薩，真是個(gè)美差，我要當(dāng)這個(gè)，你去當(dāng)鐵扇公主！”“為什么我要聽(tīng)你的`，你是組長(zhǎng)嗎？”我很生氣，“沒(méi)錯(cuò)，我就是組長(zhǎng)。”“是副組長(zhǎng)吧，副組長(zhǎng)只是幫正組長(zhǎng)分擔(dān)些吧！”“……”第二天，到我們組表演時(shí)，我和崔燦仍在爭(zhēng)，還好有個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個(gè)人當(dāng)上了吉靈菩薩吧？事實(shí)并非如此，由于我們拖的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以被取消了參賽資格。

　　四年級(jí)的一天，下著大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認(rèn)識(shí)她，她似乎很傷心，說(shuō)：“老師每次讓我們寫(xiě)作文，我都要提到你，沒(méi)想到你卻把我忘了�！蔽艺f(shuō)：“我怎么會(huì)忘記你呢？別人忘了，但我永遠(yuǎn)記得你�！闭勗挷坏轿宸昼姡�她又走了。

　　哎，可惜，分校與本校雖說(shuō)只有一墻之隔，卻使我和崔燦不能天天見(jiàn)面，也使我明白，要珍惜那珍貴的友情。

最好的朋友作文9

　　你，像一顆大樹(shù)，讓我沮喪時(shí)有了依靠；你，就像天上的北斗星，在我迷茫時(shí)給我指引方向；你，更像一劑頭腦清醒劑，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)幫我重新找到自己的位置。最知心的朋友-——我最親愛(ài)的媽媽。

　　在上小學(xué)時(shí)，你在我的眼里就是無(wú)所不能的。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，你總會(huì)給我簡(jiǎn)單易懂的理由讓我知道其中的道理。你給我講故事時(shí)，講到了上帝，我曾問(wèn)你，上帝是什么樣子的？你對(duì)我說(shuō)：上帝是一個(gè)很慈祥的老爺爺！

　　再大一點(diǎn)的時(shí)候，你就變成我最知心的朋友。有一次，我考到了很不理想的成績(jī)，你得知，便安慰我，對(duì)我說(shuō)哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的.宣言。只要勇敢的去面對(duì)，哪怕只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那也是進(jìn)步。慢慢來(lái)。你要知道不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng)！

　　上了初中，你我似乎疏遠(yuǎn)了。我為你的陳舊思想而厭煩，為你的嘮叨而不滿(mǎn)，你也說(shuō)我沒(méi)有以前貼心懂事了。我們之間似乎有了隔閡，有一道溝，深深不可跨越。有一次，我回家得很晚，一出校門(mén)，就看見(jiàn)你站在路邊，瑟瑟發(fā)抖，一直朝校門(mén)口張望，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂和不安時(shí)，我明白你依然愛(ài)我，以前的不滿(mǎn)和厭煩化作歉疚和自責(zé)，我知道我還小，翅膀還沒(méi)豐滿(mǎn)，不能飛。我知道我還需要?dú)v練和成長(zhǎng)，我最該上的課是學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。

　　從那一刻起，我終于讀懂了你。你是我的上帝，你也是上帝化身的天使。

　　母愛(ài)，是執(zhí)著的支持；母愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)；母愛(ài)，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮你，照亮我！

　　一朵花會(huì)為一滴露水鮮艷嫵媚，一面鏡子會(huì)為一片葉子蕩漾輕薄，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿(mǎn)感激之情。土地失去了水的滋養(yǎng)會(huì)變成沙漠。我也不能失去你。

　　��！母親，你是我最知心的朋友。

最好的朋友作文10

　　她是我步入初中生涯的第一個(gè)朋友，她陽(yáng)光般的笑容使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。她使我在班里不再是膽怯，靦腆的女生；她珍珠般發(fā)亮的眼睛，使我感到友誼的真誠(chéng)；她溫溫輕柔的握住我的手說(shuō)，咱們走，使我懂得人與人之間不會(huì)有隔閡。

　　雖然我們是不同的民族，但我感到我們沒(méi)有差別。這就是她，我最好的好朋友。

　　還記得，我和她的第一次見(jiàn)面，我正拖著沉重的行李箱，對(duì)著這幾棟高樓發(fā)呆，她瘦小的身軀映入我的`眼簾。她正向我奔來(lái)，我用一種驚奇的眼光打量著她：難道她是我親戚，來(lái)接我的？不對(duì)呀！這是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，別說(shuō)是親戚，就連一個(gè)新朋友都沒(méi)有��！我想到這里時(shí)，她已經(jīng)跑到我身邊了。

　　她熱心地接過(guò)我的行李，便跟我聊起天來(lái)，我聽(tīng)著有些繞口的名字，說(shuō)話帶著地方口音，才知道原來(lái)她是塔吉克族小女孩兒。說(shuō)完，我們又開(kāi)始隨便聊了起來(lái)。

　　她說(shuō)了一大堆話，雖然我沒(méi)聽(tīng)懂，但我還是小雞啄米似地一個(gè)勁點(diǎn)頭。她又說(shuō)了一句話，我又點(diǎn)了頭，她卻哈哈大笑了起來(lái)，原來(lái)她問(wèn)我我的家是哪兒的，我卻點(diǎn)頭了。雖然語(yǔ)言上的阻礙使我們交流起來(lái)有一點(diǎn)困難，但我們的心卻進(jìn)了一大步。

　　后來(lái)，我們被分配到了同一個(gè)班，做了同班同學(xué)，這使我們的友誼更深了，我在學(xué)習(xí)上幫助她，她在生活中照顧我，我們也沒(méi)有了民族差異。

　　其實(shí)，在我們學(xué)校還有很多種民族，比如有漢族、維吾爾族、塔吉克族、滿(mǎn)族、白族、回族等。雖然我們的民族不同，但我們能和睦相處、互幫互助，每當(dāng)我看見(jiàn)宿管老師無(wú)微不至地關(guān)心著同學(xué)們，看見(jiàn)餐廳叔叔阿姨辛苦地為我們做飯，聽(tīng)見(jiàn)班主任以及任課老師親切的問(wèn)候時(shí)，便會(huì)感受到這種情感之深，遠(yuǎn)超民族的界限。

　　人們常說(shuō)“有國(guó)才有家”，現(xiàn)在，學(xué)校就是我們的家。雖然同學(xué)們之間沒(méi)有任何血緣關(guān)系，還來(lái)自于不同的民族，但我們依舊親如兄弟姐妹。我想，在今后的日子里，我們一定都能成為最好的朋友。

最好的朋友作文11

　　雪停了，可窗外的寒風(fēng)呼嘯依舊，很明顯，這不是一個(gè)能見(jiàn)到我最好的朋友的好季節(jié)，我拿起小鏟子，輕輕撥弄土壤，思緒卻又飄向了初次見(jiàn)面的那一天。

　　五月初夏，陽(yáng)光微灼，不安分的我，玩的滿(mǎn)頭大汗后終于回家，一回家，就急沖沖地開(kāi)了電風(fēng)扇，媽媽皺了皺眉，什么都沒(méi)說(shuō)……

　　后來(lái)，媽媽給了我一個(gè)樣式簡(jiǎn)樸的小盆栽“養(yǎng)好它，要不你就不要出去玩了！”一心撲在電視上的我，隨手接過(guò)盆栽，瞅了它一眼，厚厚的泥土中，只有隱隱的一絲綠意，我瞅完便把它隨手放在桌子上，但它卻在我不知道的時(shí)候，茁壯地生長(zhǎng)著……

　　一天放學(xué)回家后，我偶然間瞥見(jiàn)了它，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，綠油油如同調(diào)色盤(pán)中的色彩一樣的綠色身軀出落得亭亭玉立，一朵紫色的花苞馬上就要綻放了。不知怎的，我突然對(duì)這朵小小的花來(lái)了興致，精心地給它澆水施肥，后來(lái)，也一直如此，在我的精心侍弄下，花兒終于展露了容顏，在我看到它真容的第一眼，我便愛(ài)上了它。

　　我把花拿進(jìn)自己的房間，每天都給它噴點(diǎn)水，隔幾天就松松土，我每天都精心侍弄，小心守護(hù)，一天中最快樂(lè)的時(shí)光從看電視變成了在澆水或松土?xí)r對(duì)著花絮絮叨叨，說(shuō)些有的沒(méi)的，好事壞事，不知是否是出于心理作用，我總能在說(shuō)完話后看見(jiàn)它輕輕擺動(dòng)，像是對(duì)我的話表示贊同，有時(shí)候，我覺(jué)得在學(xué)校里的好朋友也比不上它，因?yàn)樗�不能言語(yǔ)，所以它總是聽(tīng)我傾訴我的.煩惱，在它這里，我什么事兒都能同它講，它就像一個(gè)傾訴瓶，每天聽(tīng)我發(fā)牢騷卻毫無(wú)怨言，簡(jiǎn)直就是我最好的朋友！

　　暑去冬來(lái)，再嬌艷的花兒也有萎謝的一天，可我與它的聯(lián)系卻并沒(méi)有為此中斷，畢竟只有我的悉心照料，它才能重見(jiàn)天日。

　　雪沒(méi)有再下，窗外依舊寒冷，春天何時(shí)才能到來(lái)？我與最好的朋友何時(shí)才能再見(jiàn)？我何時(shí)才能不對(duì)著種子一吐相思？我最好的朋友，等你歸來(lái)。

最好的朋友作文12

　　他，在我不經(jīng)意間闖入我的世界；他，讓我對(duì)他產(chǎn)生深深的眷戀，他讓我充滿(mǎn)了活力，他讓我擁有了快樂(lè)，他讓我了解了合作。

　　——題記

　　看那不間斷在操場(chǎng)上飛舞著的是什么？看那在電視上、網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)紅的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是籃球！

　　進(jìn)入了初中后，我的身高開(kāi)始猛長(zhǎng)，比一般同學(xué)要高出了一個(gè)頭，可我從小就被爸媽培養(yǎng)得文縐縐的，很少運(yùn)動(dòng)。

　　一天，一個(gè)同學(xué)仰著頭跟我說(shuō)：“你這么大的個(gè)，不去打籃球真可惜�！焙髞�(lái)我私底下一想，覺(jué)得他說(shuō)的也在理。從此，開(kāi)始了我的籃球歷程。

　　為了提高籃球技術(shù)，我拼命地練身體。俯臥撐、長(zhǎng)跑、跳繩這些從未接觸過(guò)的運(yùn)動(dòng)逐漸成了我籃球歷程上的伴侶。半年之后，我就發(fā)現(xiàn)自己強(qiáng)壯了許多，從以前的文縐縐的“病態(tài)”，一下子突變?yōu)殛?yáng)光少年。

　　是籃球讓我擁有了活力。

　　后來(lái)，青春的叛逆到來(lái)了。我的性格變的'急躁，時(shí)常無(wú)端地苦悶、煩惱。可每一次我不開(kāi)心時(shí)，籃球就會(huì)轉(zhuǎn)到我的跟前，讓我?guī)�他去球�?chǎng)上玩耍。我只要抱起他在手中搖動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望便會(huì)涌上心頭——去球場(chǎng)。于是他就會(huì)蹦跳著把一臉愁苦的我拉去球場(chǎng)，和更多的籃球迷一起在球場(chǎng)上馳騁。突破、三分、中投，那時(shí)的我無(wú)所不能，那醉人的成就感沁人心脾，哪兒還有什么煩悶？

　　是籃球讓我擁有快樂(lè)。

　　然后因?yàn)槌霰姷纳砀�，�?yōu)秀的身體素質(zhì)，我被選進(jìn)了學(xué)校籃球隊(duì)。

　　在比賽中我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到：“跑位”、“傳球”、“擋拆”這些籃球術(shù)語(yǔ)。尤其是在贏得了比賽時(shí)，這些合作性詞語(yǔ)的重要更展現(xiàn)得淋漓盡致�；@球隊(duì)里的一切，就是合作精神的集中體現(xiàn)。

　　是籃球讓我懂得了合作。

　　現(xiàn)在，即使學(xué)習(xí)緊張得讓我無(wú)法喘息，即使我早已退出了籃球隊(duì)，但我仍不忘卻我的籃球。只要一有喘息的機(jī)會(huì)，我就會(huì)抱起他去征戰(zhàn)球場(chǎng)，享受快樂(lè)。

　　籃球，真是我最好的朋友。

最好的朋友作文13

　　書(shū)是我生活中必不可少的好朋友：人生旅途中，沒(méi)有書(shū)的陪伴，生活難免會(huì)黯然失色；挫折彷徨時(shí)，沒(méi)有書(shū)的啟迪，內(nèi)心難免會(huì)驚慌失措。我的“好朋友”有很多：《長(zhǎng)襪子皮皮》、《窗邊的小豆豆》、《會(huì)飛的教室》、《悲慘世界》……但是我“最好的朋友”是《小淘氣尼古拉》。

　　乍看書(shū)名，你可能不屑一顧，但是它陪伴許多法國(guó)人度過(guò)快樂(lè)的童年，擁有無(wú)數(shù)的“小尼古拉迷”，這之中當(dāng)然也包括我。一個(gè)小男孩拎著手提包，系著紅領(lǐng)巾，穿著小馬褲，咧著嘴笑著跑來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是法國(guó)勒內(nèi)·戈西尼筆下的尼古拉。

　　這本書(shū)童聲童氣地描繪著尼古拉讓人忍俊不禁的生活趣事，讓我讀得入迷。書(shū)中的文字簡(jiǎn)單直接，沒(méi)有什么特別，但當(dāng)你再仔細(xì)回味時(shí)，保證讓你會(huì)心一笑，因?yàn)槟阋欢�能讀到自己的故事，自己的快樂(lè)：沒(méi)有惡意的“惡作劇”、別出心裁的“搗亂”，讓我感到尼古拉仿佛就在我們的身邊。在讀這本書(shū)時(shí)，仿佛我也在書(shū)的世界里和主人公一起玩耍，把自己當(dāng)成了他們的一份子享受快樂(lè)的時(shí)光。

　　這本書(shū)不僅僅給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，更帶來(lái)了改變。看了《小淘氣尼古拉》，我才明白同學(xué)間的紛爭(zhēng)和摩擦都是正常的。畢業(yè)的腳步匆匆，我們更加應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，靠智慧、寬讓和情誼，解決同學(xué)間的小矛盾，因?yàn)檫@些摩擦都會(huì)像書(shū)中的故事那樣，成為美好的回憶。尼古拉的.奇思妙想更是感染了我，幫我打開(kāi)了一個(gè)全新別樣的世界，原先那些司空見(jiàn)慣、無(wú)動(dòng)于衷的事情，現(xiàn)在覺(jué)得奇妙無(wú)比，這真是一種奇妙無(wú)比的感受呀！

　　是的，《小淘氣尼古拉》是我最好的朋友，感謝這份相識(shí)和友誼。它就像是一粒神奇的種子，把種子種在心間，長(zhǎng)大就會(huì)枝繁葉茂……

最好的朋友作文14

　　友情如山，山有山的氣概；友情似水，水有水的靈秀。青山襯綠水，綠水映青山，山環(huán)水饒，成為了我的世界……——題記

　　李白有詩(shī)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”，友情是滾滾江水中的白帆；高適曾說(shuō)“莫愁前路無(wú)知己”，友情是人間滄桑中的一句安慰。我也有一位好友，他就是我的“酒鬼”爺爺。

　　爺爺愛(ài)喝酒，啤酒、黃酒、白酒，通通不在話下，一次干個(gè)幾斤也是小菜一碟。每次喝完了幾大碗酒，便耐不住嚎了起來(lái)。爺爺愛(ài)京劇，每次喝了酒便總要來(lái)一噪子。把衣衫敞開(kāi)，一腳踏在小院的椅子上，便大唱起來(lái)“蘇三來(lái)到了……”而聽(tīng)他唱歌，竟成了我童年的最大樂(lè)趣。皓月逐漸升起，一邊聽(tīng)爺爺?shù)木﹦�，一邊搖著身子拍起胖胖的小手跟著哼哼，是我最快樂(lè)的事。

　　爺爺喝了酒以后，臉紅紅的，又熱又散發(fā)著一股沖天的酒氣，奶奶都受不了，而我卻特別喜歡，總是湊上去，看著爺爺那一上一下抖動(dòng)的`白胡子，便總是忍不住拔上幾根，疼得爺爺“哎喲”一叫。見(jiàn)他捂著胡子的樣子，我總是在旁邊哈哈大笑，我笑他也跟著笑，幼稚的童聲和著充滿(mǎn)了滄桑與憨厚的聲音。這笑聲總能讓我想起爺爺教我到溪里捉魚(yú)、釣龍蝦、摸鳥(niǎo)蛋……

　　總之，童年有了他，就不會(huì)無(wú)聊。爺爺也成為了我最好的朋友！

　　老屋門(mén)前有一棵橘子樹(shù)，是爺爺種的，每年秋葉來(lái)的時(shí)候，樹(shù)上的橘子便黃黃的，一搖一擺。風(fēng)一吹，仔細(xì)聞聞這橘香中竟也蘊(yùn)含著一絲酒氣哩！難怪爺爺時(shí)常自豪的說(shuō)“我的橘子，買(mǎi)不到！”我愛(ài)吃橘子，爺爺就教我摘。跨在爺爺厚實(shí)的肩上，指揮著他“左邊一點(diǎn)，再左一點(diǎn)……”從此，甜，成為了我童年的唯一印象。

　　轉(zhuǎn)眼一瞬間，幾載光陰便匆匆流去了。聽(tīng)媽媽說(shuō)爺爺走了，幾年前的我相信了，幾年后，我明白了這含意。

　　清明來(lái)到了老屋，祭拜爺爺。我獨(dú)自一人行走在鄉(xiāng)村特有的小道上，那一株橘樹(shù)已枯死了，只剩些許根部。一縷和著細(xì)雨的微風(fēng)吹來(lái)，橘香和那夢(mèng)中浮現(xiàn)的身影交織！繼續(xù)走，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音�！疤K三來(lái)到了……”

　　朋友，近來(lái)可好！我很想你……

最好的朋友作文15

　　提起我最好的朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是張敏。她這個(gè)人有“三大特征”，下面就讓我向你介紹介紹。

　　說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”。只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。

　　第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”.記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲�大巴去的，路上宇杰暈�?chē)了，吐了一地。我想:“真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了!洲有誰(shuí)能和宇杰換一下座位?"陳老師說(shuō)。可大家我看看你，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的'“我!”傳來(lái)。同學(xué)們循聲望去.啊!是張敏。張敏便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著�！吧祻埫�，自己找苦吃!”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

　　“鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯(cuò)，張敏的第三個(gè)特點(diǎn)就是“鐵面無(wú)私”。就拿上次我還書(shū)來(lái)說(shuō)吧，那天正巧是張敏值班，當(dāng)我還書(shū)時(shí)，張敏拿過(guò)書(shū)認(rèn)真地檢查起來(lái)，突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多?”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么‘鐵姐們兒’，少來(lái)這套!不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧!”“哼!補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧!”我說(shuō)完，正打算揚(yáng)長(zhǎng)而去，可張敏卻追了上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!

　　瞧!這就是我最好的朋友張敏，你喜歡她嗎？

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