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下雨天作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的下雨天作文，歡迎閱讀與收藏。
下雨天作文1
雨，淅淅瀝瀝的下著，伴隨著悠揚的笛聲，那樣歡快。
“啪！”笛聲瞬間停止。父親如同一頭發(fā)怒的獅子，給了男孩一個巴掌。
“該高考了，還吹，你能吹出個好大學嗎？趕快給我復習去！”邊說邊奪過兒子手中的口琴。兒子呆呆的站著，淚水流到臉上。透過窗戶，迷茫的眼神望向樹林，雨不算太大，可心中卻有一場傾盆大雨。
“下雨天，好嗎？”他默默的想男孩埋葬了夢，男孩一頭扎進了書堆。
從此，樹林里少了笛聲，課堂上多了回答問題的聲音；田野上少了一個身影，教室里卻有人苦學讀書。他只記得父母的期望，他的心中只有考上好大學的呼喊。親戚都夸他勤奮，都夸他好學，都夸他懂事，卻不知道他在下雨天到底流了多少淚。
期考前，父親走進了兒子的書房。兒子正在靜靜地寫字。父親輕輕的說：“又下雨了�！眱鹤記]有說話。
“出去走走吧。”父親說。兒子不能相信這話出自他的父親之口。疑惑的'他望向父親。眼神中，父親是那么的和藹，又是那么的親切。
“去樹林吧！”他興奮的跑出去。突然，他轉身回來。對，他差點忘了那把竹笛，雨中，他的笛聲傳遍了樹林的每一個角落，他的歡笑在樹林里回蕩。他盡情的歡笑，他終于從學習中釋放。雨，淅淅瀝瀝的下著。
下雨天，難道不好嗎？下雨天，真好！
下雨天作文2
雨是那么可愛，他默默無聞，落在花瓣上，下雨天。雨是天使純潔的心，一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。
這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨，使我的心情舒暢了許多。
放學回家的時候，在車站等車，看那人來人往，觀察著身邊的每一個人。
有的人可能沒帶傘，在雨中飛奔，想找個地方避雨；有的人，喜歡聆聽雨的聲音，站在那里，閉著眼睛，細細地聽雨奏出來的樂章；有的人，可能喜歡雨滴在他身上的那種感覺，傻傻的站在雨中，任憑雨滴的“拍打”；有的人，在避雨的時候，不時地望望天空，可能在想：老天爺啊！求你不要再把水往下倒行不？……
老天爺可能聽到了那個人的心聲，漸漸的，雨停了，大街上的`人又多了起來，他們朝著自己的目標去爭取，去努力……
這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺籠罩著我，下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯想到一個人的生命歷程。當他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)，隨后，他老了，伴著心律機器上“嘟——”的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結束了自己短暫的一生。 雨也是一樣，當他落到地上、人的身上、雨傘上時，他也靜靜地結束了自己的一生，換來的是給人們清爽的感覺。
我真希望每天都是下雨天……
下雨天作文3
剛到外婆家，就下起了蒙蒙細雨，涼涼的，冰冰的。
天空黑蒙蒙的，像披上了一層灰紗，看起來神秘莫測。一根根銀針從天空中掉下來，掉在樹上、草上、身上、屋檐上，卻出乎意料的輕柔。
小花柔弱的身軀，配上微雨迷蒙的環(huán)境，顯得更加嬌弱，美麗；小草陪在小花身邊，下雨帶來的微風并沒有壓倒它，它依舊筆挺的站著，守護在小花旁邊；大樹靜靜第立在旁邊，對他來說，這些雨滴簡直渺小到不能再小了。雨滴不停地在葉子上、樹枝上起勁的`跳躍，它們似乎遇到了什么開心事兒，才為此而歡呼、喜悅，開心的像彈力球一樣蹦來蹦去，絲毫不停歇。
俗話說“人心齊，泰山移。”就在這轉瞬之間，掉在地上的雨滴就形成了一個水坑，惹得小孩子心里癢抓抓地喜歡。一個小孩，不顧父母的勸阻以及拉扯，興沖沖地在水坑里跳來跳去，水珠似乎經不住這幾踩，都不住地往外面蹦出來，想脫離這個小孩子的“壓迫”，過不了一會兒，水坑就被他活活給踩沒了，小孩子現在已經變成了一個小水猴，看來他今天免不了一頓罵了。又過了一會兒，濺出來的水珠都各自形成了一個水坑。
莊稼跟小孩似的，仰頭接受這寶貴的甘露。因為對莊稼來說，天上掉下來的雨點，就好似天上掉下來的餡餅，地上長出來的鈔票。莊稼的根暢快地敞開肚皮，貪婪地喝了起來。誰叫：“韓信點兵——多多益善”呢？因為莊稼喝的越多，長得越快，長得也會更好。
雨，又下了十幾分鐘，終于雨后天晴了。太陽如夢初醒般從云間出來，雨滴才各收了神通。下雨給寧靜的農村生活帶來了許多樂趣，使人不禁發(fā)出感嘆：“下雨天，真好！”
下雨天作文4
干凈的天空上有著一朵朵翻騰的白云，在太陽高照的天氣下，蟬聲源源響起，微風掠過大地，植物款款擺動，充滿了夏天的氣息！
微風走遠了，陽光消失了，云朵進化成一團又一團的“黑色會”，囂張的霸占天空，狂風無情的`吹毀，夏天的美好氣氛，此時豪雨也和它們一搭一唱的下起！大樹在雨中頑強的抵抗，動物紛紛躲進家里。雨低不停的撞擊地面，雨水不斷的沖擊池塘，鐵皮不時傳來“叮叮咚咚”吵雜的聲音，這時眼前一片蒙眬！
下與限制我不能雨中嬉戲，不過任信的我絕不認輸！拿起花花綠綠的雨傘，走在路上，村莊并不死寂，仍然有人出來收衣。玩水！放眼望去深山。院子里，無論是大人。小孩，手中都緊握住著帶子，要做什么是呢？走進一瞧，原來大家在撿蝸牛，有些人為了蝸牛爭的天翻地覆，有些人為了抓更大蝸牛，差點從山頂，落山腳下，真是命大啊！在池塘邊，一群又一群的的小孩，爭先恐后的想跑到水里，抓青蛙，那些小孩真夸張，不顧自己的性命，奮不顧身的撲向青蛙！路上，不只有我一個人，也有情侶共撐一把傘，在雨中假浪漫，我看了覺得自己是“電燈泡”所以就跑走了！
在回家的路途，雨勢小了，可是地面還是有很多水，車子一來往，路人就被水濺的心情不愉快！可是我很快樂，總覺得滿載而歸，因為在雨中漫步，猶如在看三D立體電影，看的心中充滿快樂，所以下雨天并不是壞事！
下雨天作文5
天下起雨了！“滴滴！答答！嘩啦！嘩啦！”，外面就像在舉辦一場音樂會。我伸手接住天空落下的雨，感覺就像有無數個小矮人正在我的手上跳來跳去和嬉戲。
下雨時，我仰望著天空，看著大雨一直下，雨滴們就像被媽媽罵的小孩，正在天空上面哭泣；我望著窗外，看著路上的行人拿著雨傘擋著雨，形色匆忙的往回家的路上奔走，就像一個遠行的游子，急著回到母親溫暖的懷抱；從高山上鳥瞰雨景，雨就像斷了線的珍珠一樣，在遠處拍打著地面，敲打出一首首輕快的.樂章。
下雨了，有些雨兒們興高采烈的跑到屋頂上，準備開一場熱鬧的音樂會。他們不斷的敲打著屋頂，時而急躁，時而慢步，好不熱鬧��！還有些調皮的雨兒，跑到湖泊嬉戲，不停的在湖面上跳躍，還不忘和河流中的魚兒們打交道并嬉戲，最后再一同奔向大海的懷抱。剩下的雨兒們，則跑到綠油油的稻田里，低著頭和稻米在竊竊私語，“嘀嘀！嘩啦！”，雨似乎正在唱著委婉動人的歌曲，安慰渴望自己能夠快點長大的稻米。
下雨過后，總會把大地洗滌、滋潤了一番，使大地變得明亮又清新，也為干枯的草地及萬物注入了新的活力，并強化了大家的生命力。大雨過后，大地呈現著一片欣欣向榮的景象，彷佛是一位油畫大師的精心杰作，真是令人贊嘆呢！
下雨天作文6
我喜歡下雨天。
一早起床便感到涼意，拉開窗簾一看，冷冷清清的。一層薄霧，水洼里的波紋，在告訴我正下著雨。這時，拿一本書坐在窗邊，便可享受這不可多得的靜謐。
一會兒，雨下得大了，敲在窗戶上，輕重緩急，好一句“大珠小珠落玉盤”，恰到好處地詮釋了此時雨的輕靈。突然間，雨似乎發(fā)脾氣了，變得很急躁了，吸了墨的天空也沉沉地向地面直壓下來，像牛毛像細絲般的雨點也變成了泛著亮光的梭子，串花一樣在天地之間交織。一時間，這景象似乎讓人置身于《海燕之歌》之中，想要像那只勇敢的海燕一樣沖出去。然而這沖動只是一時的，沒一會兒，雨就像來時一樣急匆匆地走了。它來去毫無征兆，卻讓樹木洗都被洗了似的，樹葉兒綠得發(fā)亮，地面也濕潤了，飽經風沙的樓房外墻也露出了本來的顏色，大地咕咚咚喝飽了水，變得豐腴而溫潤。它適合配《柳毅傳》那樣的故事，龍宮的笙歌曼舞里，名為“錢塘”的赤龍掠空三千里，殺人六十萬，傷稼八百里，吞噬了對侄女無情的小龍，卻又剎那回還，重又高冠博帶，含笑待客。這雨雖不這么富有浪漫氣息，但若是得其一分氣勢，也將是一場滂沱大雨吧。
還有，這驟雨后的天空也很有趣。
只見，少了烏云壓城時令人窒息的厚重感，這云層更讓人玩味。云層不厚，隱隱有天光透下來，然而卻全無一絲直直透下日光的間隙，完全地遮蔽了天空。它帶點黃昏時日光那種柔和的黃色，又隱約透出天空原本的`天藍色，甚至有一點紅，像胭脂，淡淡地粉飾了這云。川端康成曾在修飾天空時使用了“一片淡淡的桃紅色和淡淡的藍色”，這用于此情此景也是十分貼切的。
夜晚的雨，尤其深夜的小雨，也是極有魅力的，這源于它的意境。試想，勞碌了一天，在一個雨夜，品一杯清茶，讀一本好書，看著窗外一盞盞燈熄滅，聽著雨一聲聲清響，放空自己，跟著書去喜怒哀樂。這確是讓人為之傾倒的。而這等意境，非雨夜不可得。
下雨天，真好。
下雨天作文7
“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦！”雨下個不停。有些人喜歡下雨天，可以玩水、看雨，雨滴好像跳舞的小精靈，給人帶來歡樂；有些人不喜歡下雨天，因為一出門就會被淋的落湯雞，雨滴好像討厭的搗蛋鬼，讓人心煩氣躁。窗外又下著雨了，雨就像一位魔法師，能夠將大地的塵埃洗凈，也能將人類心靈上的疲憊治癒，神通廣大，無所不能。
我最愛在下雨天時出門，不是為了玩水，只是為了欣賞那個式個樣的人生百態(tài)，有的人形色匆匆；有的人露慮之情；有一些情侶甜蜜的牽手再雨中散步；更有人是歡欣的享受與的'滋潤-----那就是農民，因為他們的心血必將獲得豐收。
媽媽說：“有些國家很熱，因為一直都沒有下雨�！卑职终f：“有些國家很冷，因為太陽很少出來�！蔽覇柊职终f：“你喜歡下雨天嗎？”爸爸說：“不喜歡，因為不能出去騎重型摩托車�！蔽矣謫枊寢屨f：“你喜歡下雨天嗎？”媽媽說：“不喜歡，因為不能出去逛街�！碑斎晃乙膊幌矚g下雨天，因為都不能出去玩。
記得我還在念幼兒園的時候，有一回媽媽來接我回家，我們走著走著，突然下起了一陣大雨，我和媽媽都被淋濕了，媽媽看著我笑了笑，說他小時候最愛在雨天中玩耍，卻也因此被爺爺奶奶打了好幾回，看見媽媽臉上的笑容，我想我應該是從那時候愛上“下雨天”了吧！
下雨天雖然帶來很多的不方便，但若是一直都不下雨，也會造成河流干沽，植物不能存活，動物也會死亡。所以只要是下雨下的剛剛好，我想有時候我也蠻喜歡下雨天的。我愛下雨，因為雨是大地生生不息的象征，也是人類文化資產的創(chuàng)造者，希望大家都能感受到雨對我們的幫助，進而愛上雨、珍惜雨。
下雨天作文8
“轟隆隆”，一個包著紫色“外套”的閃電劈向了大地。又是一個下雨天！此時此刻，我的心也無聊到了極點。呆呆地看著陰沉沉的天。心里又不禁埋怨起來：唉！天公也太不作美了！在這個下雨天還有什么可玩的，我越來越討厭這個下雨天了!
突然，草叢中兩個扭曲在一起、不停翻滾的黑色“小怪物”吸引了我的目光。我煩躁的心又重新裝滿了好奇，急忙撐了把雨傘，想去探個究竟。走近一看，那兩個“小怪物”早已不知去向。我走進田里試圖找到它們，可剛踏入一步，就看見那“神秘怪物”又掙扎起來，我用手指碰了碰，粘糊糊的，我突然明白：這個怪家伙原來是黃鱔呀！只見它全身烏黑，在微暗的光線下，身上呈現出一種令人恐怖的金屬色！看得我渾身直起雞皮疙瘩�？梢幌氲郊t燒或洋蔥黃鱔的鮮美滋味，口水就不斷地滴落下來（不好，趕緊擦一下。）貪吃克服了恐懼，我做了個深呼吸，伸出右手，抓住黃鱔的尾巴尖兒�？捎捎邳S鱔身上“穿”了一件“防捉外衣”，讓我失了手。
這時，我才發(fā)現笨重的雨傘太礙手礙腳，也顧不得傾盆的大雨，扔掉了雨傘。冒著大雨，我使出了一招“雙龍出�！�，雙手抓住其身體和尾部。隨后也不知哪來的'勇氣，緊緊握住黃鱔，接連不斷地將它的頭部對準水泥地猛摔了十幾次，想必它頭骨不破碎，十有八九也得了嚴重腦震蕩，傷得不輕吶！我怕另一條黃鱔溜走，便急忙扔掉那條深度昏迷，不醒“魚”事的黃鱔，抓起另一條即將逃走的黃鱔，又如法制炮，把兩條黃鱔“制服”了。
一場“大戰(zhàn)”之后，才發(fā)現天空已放晴，西邊露出了一抹夕陽的余暉。我甩了甩滿頭是水的腦袋，提著黃鱔進屋了。
下雨天作文9
巍峨峻峭的高山，九曲回轉的黃河，廣袤無垠的草原，遼闊無邊的大海……地大物博的中華處處都是美景，而我獨愛聆聽大自然的雨聲，只要你用心口味，就能聽出四季的聲聲傾訴。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春天的雨就像位文靜的姑娘，悄無聲息地行走在芬芳四溢的夜色中，溫柔又斯文地撫摸著她熱愛的大地，將甘甜的營養(yǎng)巧妙地滲入萬物，一切生命就此蓬勃瘋長。對于她的到來，沒有熱烈的掌聲，因為人們早已癡迷并深深陶醉了。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，夏天的'雨是個頑皮的小孩子，他趁你不注意，就呼朋引伴，“噼哩啪啦”從天而降，令你手忙腳亂，防不勝防。有時他為了更好玩，更熱鬧，還把雷公電母也拉來一起瘋，霎時電閃雷鳴，好不嚇人。偶爾玩過了頭，停不下來，結果到處亂鉆，弄得大地一片狼藉，不過當他乖巧聽話時還是挺逗人喜歡的。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，秋天的雨像一位多愁善感的畫師，淅淅瀝瀝，高興時為金色的大地更添一份豐收的喜悅，處處晶瑩透亮；不高興時，讓分別的人們在凄風苦雨中多加一份悲傷。但在我眼中，他是位不錯的畫師，濃淡都讓我歡喜。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，雨也怕冷，到冬天它總是藏著，偶爾出來逛一圈，見把人們嚇著了，它也不忍心，干脆讓位給飄逸的雪花仙子，讓她給大家跳一段優(yōu)美的舞蹈，送一件厚厚的棉衣。整個大地白茫茫一片，它也落得清閑。
雨，不論它溫柔還是暴躁，不論它含蓄還是張揚，我都愿意去看，并用心去聽，聽它一切的酸甜苦辣，聽它所有的喜怒哀樂。
下雨天作文10
這是一個極其普通的夜晚，卻讓我感受到了一些不同于平常所能感受到的事物。
晚飯后，外邊下起了小雨。
窗外的雨聲斷斷續(xù)續(xù)傳入教室，也正是這雨聲，使原本喧囂的教室陡然安靜了下來，每個人都沉浸在自己的世界里，享受著這雨夜里的安寧。
我在思索著數學《實驗班》上的難題，右手指間一邊還轉動著筆。不經意間手指一歪，黑筆劃破了寧靜的夜晚“啪”的一聲落在了地板上，發(fā)出了一聲刺耳的“巨響”。我羞愧地低下頭，迅速撿起來，環(huán)顧四周看看有沒打擾到同學們。
我馬上調整好自己的狀態(tài)，讓原本有些凌亂的，不可名狀的'思緒回歸于內心。認真去領悟一道題，一道我認為很難的題，想要自己真正能夠有所突破。我絞盡腦汁，想找到突破口，“一定是這么做的”，我一邊自言自語著，一邊又在草稿本上飛快的計算著，一次又一次否定了自己的答案，始終沒能找到正確的方向。心中莫名的泛起了一絲絲煩躁，深深地吸了一口氣。
這道題，就像盤旋在我頭頂的烏云，讓人揮散不去。怎么樣才能找到等量關系，找到突破口呢？我下意識的抬頭看著窗外，朦朧中看到遠方天際透出的一點微弱的星光，原來是“一元一次方程”，也許這就是烏云間隙為我點亮的燈光，猶如黑暗中的啟明燈，海航中的燈塔。我努力擦亮雙眼，摒棄雜念，終于看到了更多的“星星”，“算式、二元一次方程、數學定律”，心中豁然開朗。
雨，依然繼續(xù)，不過它再也不是我的困惑，它已經變成我的摯友，清除了我內心蒙垢的陰霾。
我堅信，在烏云密布，傾盆大雨的背后總有一個光點——星星；在困難重重，層層疑惑中背后總有一個真相，我了然于心。
下雨天作文11
今天，下午。我們下了音樂課。我一抬頭，哎！呀！整個天都陰森森的，只見北方有幾多白色的云彩，但是，其他的云彩，大部分都被烏云遮蓋了，這是，有一滴水，瞬間滴到了我的臉上，咦？怎么會有雨點？我覺得很奇怪，不久，別的`同學也感受到了，莫非是要下雨了？我心里起了疑問。
不久，該上特色班了，我到了特色班，一進去就很熱，很悶。我先做到自己的座位上，他們班的班主任就把窗戶打開了，我們上著上著，才過了沒多久。只聽見外面的聲音變大了，下雨了，真的下雨了，我的謠言成真了！
外面的雨，越下越大。首先是小小的毛毛細雨，再由毛毛細雨，變成了傾盆大雨。與里面還含有沙土，在高空看，就像雨，下的顏色是棕色的，跟以前就是不一樣。
才過了一會兒，外面又傳來了“啪！啪！啪！嗒！嗒！嗒！”的聲音。只見，他們班的班主任，馬上摘下眼鏡，去看看窗戶外面的景色，一看，是下冰雹了。我一聽，什么？下冰雹了？我還是第一次見的下冰雹，我既高興又傷心，高興自己第一次遇到冰雹，傷心又怕自己回不去了。那個班主任又叫來了別的老師，我聽不見他們“哇！哩！哇！啦！”到底在說什么。但是，其中的一名老師就用手比劃了一下，我就知道冰雹的打下了。
通過這次下大雨加冰雹的事例，我很高興。
下雨天作文12
雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩篇。
“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽�！睒湓谏缴相嬛旰蟮穆吨椋瑩潋v著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無數的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯綜在土里，悄悄地吸納進這些個“珍珠”。雨點便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當你走過雨后的樹邊，請你仔細聽——聽那雨點開花的聲音……
絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個初晴的日子里開出最美麗的花朵。
荷花唇齒上，惟獨雨可以彌散的殷紅，燦爛了整個人寰。因為我愛荷，所以我愿雨以銳利的武器剪裁我冰淋般的孤獨。每當這時，我會坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨便如蒸干的水沒有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的神物，用身體阻擋雨的進攻。有人曾說：“荷葉是荷花的母親�！笔堑�，不錯的。否則，怎么會有葉的'點點關懷，細細呵護？
這一切，盡在雨中彌散成一幅水彩，牽動母親的心。湖像一面鏡子，反射無數的陽光。而雨一來，它卻不停抖蕩身體，像是緊張，又像是興奮。在雨點的刺痛下，湖卻發(fā)出了一聲又一聲歡快的叫喊，不停地顫動著我的心扉。
不一會兒，雨點變成了雨錘，沉重地打擊著湖的心靈。我問湖：“痛嗎？”“不痛，像撫摸�！迸叮颐靼琢�，雨是水的精魂，是世上最純潔最干凈的河流。這一切，盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的境界。
忽然很想打著傘兒，旋轉著雨點在街上跳舞。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進靈魂，復活那死去的心，說一句：“下雨天，真好！”
下雨天作文13
“嘩啦啦！唰！轟隆隆……”
聽到了這段“大自然氣勢磅礴的交響樂”，你就會明白——窗外下著瓢潑大雨，雨的形勢非常龐大，像潑的，像倒的，大家目不轉睛的看著窗外，窗外是場罕見的大雨。
“叮鈴鈴”放學了，大家在走廊上紛紛議論著：“耶，還好我有帶傘，可以回家嘍！”有的則絕望地說：“完了，回不去了，要成落湯雞了！”我的心里也很焦慮，到了操場，大家互幫互助，有傘的幫忙沒帶傘的結伴一起回家。唯獨我還在焦急的地等著爸爸或媽媽能有空過來接我，等了許久，我還以為我要淋著雨回家了，沒想到一個熟悉的聲音在喊著我的'名字。那是爸爸，“爸爸我在這兒！”我看到爸爸撐著一把大傘，急匆匆的跑向我，我有點生氣了又有點感動。我生氣是覺得爸爸來得比其他家長晚，感動的是爸爸能冒著大雨過來接我。在回家的路上，水積得比較深，我和爸爸的鞋子和褲子都濕透了，我有的埋怨的對爸爸說：“爸爸，你怎么這么晚來，同學們都走了！”“哎，沒辦法呀！我們家那棟樓的樓下，估計是電線短路了，都爆出火花了，我猶豫了好久，最后還是硬著頭皮上樓，回家拿傘，所以耽擱了一些時間�！�
原來爸爸冒著生命的危險，才回家拿傘來接我，我真的是感動得無法形容，這時我把爸爸緊緊的抱著，爸爸似乎感覺到了，摸著我的頭笑著說：“兒子，沒事了，現在我們可以安全的回家了�！�
父愛如山啊！
爸爸我愛你！
下雨天作文14
連續(xù)幾天雨，綿綿絮絮，偶爾灑潑下來也并不顯兇悍，老天爺有時候挺柔韌的。這種天氣本是最佳的睡眠時間，誰知七點就自然醒過來。走到窗邊，拉開布簾看著城市被籠罩在一片潮濕的水汽當中，突然不想呆在家中，撐著傘就出去了。
路口轉角有個日本料理，隔著玻璃看到里面客人稀少，便推門而入。
玄關處的木架子上放了一盆不知名號的綠植，青青蔥蔥朝氣蓬勃的樣子一下討得了我的歡心，隨即找了個靠邊的位置坐下。正對著門口有一排竹簾垂了下來，后面應該是廚房，時而有晃動的忙碌身影在竹簾的間隙中閃過。環(huán)顧一周，四壁貼了粉紅色櫻花圖樣的墻紙，有那么一點和風味道。小店是復式設計，樓上沒開放，估計是人少，就不遠處還有兩個披著長發(fā)的女孩在興致勃勃地聊著什么。座位很簡單，黑色木桌子墨綠色椅子，倒也舒服。我正對著落地玻璃，托著下巴看向外面撐著傘慢悠悠走過的路人，這個城市的'好處便是節(jié)奏并不匆忙，還有空閑的時間坐下來發(fā)發(fā)呆。
耳邊響起了那首《親愛的路人》，喜歡的旋律深刻的歌詞，曾經在家里單曲循環(huán)了一整晚。林夕總能寫盡女人的細膩和斷腸，從自欺欺人的無奈到開至荼蘼的歡喜，從患得患失的惶恐到經年累月的寂寞，每首都纖毫畢現。
……
承受不起的傷來不及痊愈就解脫
我們已經各得其所
所謂承諾都要分了手才承認是枷鎖
所謂辜負都是浪漫地蹉跎
所以別問還差甚么我們沒結果
都結了果卻由他來收獲
……
有時候換個角度看，便是不一樣的世界。
如今，連林夕都灑脫了。
雨，一直下。
下雨天作文15
我已記不清這是第幾次在雨中漫步，和那些轉瞬即逝的小生命嬉戲。也許是因為小時候被父母關在只有“陽光”的房子里，現在的我對下雨情有獨鐘。
我喜歡下雨天，喜歡那種在雨中漫步的幸福感覺；喜歡看小雨滴在生命結束時還不忘擊起一朵生命的花；喜歡聽小生命們醞釀了許久而彈奏出來的絕唱。
我喜歡下雨天，喜歡春天的小雨，那種蒙蒙細雨，卻能滋潤萬物。那些無私奉獻的小精靈又在志南和尚筆下變得那么詩情畫意，“沾衣欲濕杏花雨”真是一種美麗的境界。
雨，是大地的精靈，它似乎能看透人們的哀樂，杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛”不是很好的印證嗎？
我喜歡下雨天，喜歡漫步在雨中，感受大自然賜予我們豐厚的禮物。但我更喜歡獨自倚在窗前，伶聽大自然美妙的音樂，去思索那“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的景象，想象詩人當時的.心境。有時甚至幻想古代英雄們冒雨拼殺，倒在雨中的英勇畫面。
春雨美麗無限，夏雨卻別有一番滋味。靜靜地坐在窗前，看著傾盆大雨從天而降，似乎有了它那種豪邁，漫步雨中，它們會將你一身的煩躁和疲勞沖刷得一干二凈。
傍晚坐在窗前看雨，此時，炊煙裊裊，和蒙蒙細雨混在一起分不清是雨還是煙，此時不猶想起李商隱“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的詩句。
秋天的雨夾雜著寒風襲來，似乎更增添了大地的凄涼。但細細品味此時的小雨滴們其實也在歡唱，似乎為人們秋天的豐收慶祝，“叮咚叮咚……”又為大地增添了活力。
我喜歡雨天，喜歡雨天多變的小精靈，喜歡它們的活潑，喜歡它們的機靈，喜歡它們的憂愁，喜歡它們?yōu)榇笞匀蛔喑龅臉氛隆?/p>
喜歡下雨天，喜歡在雨天的思慮，喜歡雨天時我們的心情變化，喜歡雨天時的無遐想象和自由自在。