放風箏作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
星期天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸吃完早飯便高高興興地去放風箏了。
我們來到沙隆達廣場，已有許多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高��！還有小金魚、蝴蝶等好多的風箏。看到如此情景，我心里想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風箏掉在了地上。我很沮喪，但是，我并沒有泄氣，到了一片更大的.空地上來放風箏，這回終于把風箏放上了藍天。我邊跑邊放線，不時拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮呀！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！
放風箏作文2
今天天氣非常的明媚，天空湛藍湛藍的，好像用清水洗過的一樣。白云在藍天的襯托下顯得更加潔白美麗。并且還千變萬化，有時像個綿羊，有時像小兔還有時像一朵害羞的小花朵……外面陽光明媚，春風徐徐，本來害羞的柳樹姑娘看見一個很好的東西，就挺起身子來，貪婪的吮吸著春天的那個吸引他的東西。馬上葉子有了奇跡般的變化，從硬硬的小芽，變成了綠油油的小葉子，看來那是一種能讓植物快快長大的的藥物，這種藥物即能讓生物成長的快還不傷害樹的養(yǎng)分，這種肥料非常的便宜又好使它就是——陽光。
這么好的天氣我和媽媽決定一起去世紀廣場玩，一是為了出去輕松一下，二是放飛我自己做的風箏。其實我做的風箏很簡單，就是：先把四張一樣大的小正方形都豎過來成為菱形，然后再把他們都固定好了，在紙上寫上“虎虎生威”幾個大字，在四周畫上一些小圖案。然后找8根比較細的木棒，把每一個菱形后面都盛上2根小木棒，固定好了，接上線這個風箏就 OK了。我和媽媽都穿上了整齊的服裝。我穿了一條緊身褲，一件紅色的毛衣，外面還穿上了大紅色的'馬甲，還有三層，帶腰帶的短裙，和穿上了帶高跟的小皮鞋。帶上了旅游帽，非常像一個旅行家。我和媽媽路過了馬叔叔的燒烤店。他的小寶寶馬明碩也在那里玩，正好小寶寶也想出去透透空氣我們就一塊去了世紀廣場。那里人山人海，從遠出看就像一群密密麻麻的小黑螞蟻。風箏在人群之間來回的飄蕩。
我馬上迫不及待的拿出風箏放飛，但是很可惜，風箏沒有像我想象的那樣在空中翱翔，而老是在空中打轉，遲遲不見飛起來，我只好放棄了放飛風箏的念頭。聽媽媽說可能是木棒太粗的原因，下次做，我一定改正。我又劃了一會活力板，這次劃的比上一次劃的強多了。我像一只小燕子，在空中自由的飛翔。劃了一會，我感到非常的熱。身體就好像著了火一樣。我就吃了一支雪糕，真爽�。。。。。。”緛韹寢尣蛔屝殞毧匆娢以诔匝└�，可小寶寶就像有火眼金睛一眼馬上找到了藏在角落吃雪糕的我，并哭著要吃，沒辦法只好給他了一點，他本來有淚痕的小臉蛋，立刻有了難得的笑容。吃完雪糕以后弟弟就爬上爬下的，一會進水池里，一會進花叢里，因為嬸嬸跑的不快，就把這個看好弟弟的任務給了我，弟弟還真不老實，一會進去一會進來，弄的我本來是個干凈的旅行家，現在成了一條臟臟的泥鰍。大約5點多鐘我們回到了家。那時我簡直被累跨了，看來當旅行家很不容易。
放風箏作文3
陽春三月的一天，陽光明媚，一朵朵白云就像一只只活潑的小綿羊正在天空中悠閑地吃著草。公園里到處彌漫著春的氣息。
在老師的帶領下，我們在公園里找到了一片開闊的草地，開始放起了風箏。同學們三個一群五個一伙地行動起來了。大家都爭先恐后地把自己的風箏放上天空。我們也不甘落后，趕快拿出了風箏。我小心翼翼地一手牽著線，一手握著線團，又讓我的好朋友小明托著風箏。接著，我們一路狂奔，等待風的到來。風來了，我大喊一聲：“放！”風箏便扶搖直上，凌空飛起。風箏飛起來了，我們都歡呼雀躍：“太棒啦！我們的'風箏飛上天啦！”
各式各樣的風箏在天空中盡情翱翔，有的像一只大春燕，在天空中嘰嘰喳喳地叫著；有的像一只花蝴蝶在花叢中飛舞；還有的像一條又長又嚇人的蜈蚣，在天空中躥來躥去。
伴隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的時刻。草地上回蕩著我們銀鈴般的歡聲笑語。
放風箏作文4
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。
我們來到甲天下廣場，已經有很多人在放風箏了�？矗抢销楋w得多高��！還有小金魚、蝴蝶好多的風箏�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的'蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：放！爸爸把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮��！翅膀扇來扇去，好像在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情�。�
放風箏作文5
我最愛去的地方，那非游樂園莫屬。說起漂亮的景點，也是數不勝數�？墒牵谶@既漂亮又充滿樂趣的景點里，我最記憶猶新的是大家熟悉的運河文化廣場。我對那里有著另一番情感，還得從那件事說起。
記得上個星期日，我和好伙伴高高興興地去放風箏的路上，我們的眼睛忙極了。我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個威武的.長龍風箏，像不像鮮艷的串紅？那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！
那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢……
經過一個漫長的旅程，我們終于來到了運河文化廣場�！帮w，噢。飛起來啦！”
“哎，掉到樹樹上了！”
“取下來了！”
“呀！”
又和其他風箏線纏上了！”
這回我一驚一乍的，真夠我忙的。呼的一下，風伯伯生氣了，它用力地吹著天上那亂糟糟的擋著視線的東西�！鞍�！我的風箏飛起來了！
我高興地蹦著、跳著。“媽媽，媽媽，快放線！”
“哎呀，這線上系了一個死扣，放不了線！”
“啊”我那高興地心情一下子飄到九霄云外去了。我心想：我那有著飛天夢的“喜羊羊”，經歷了萬般坎坷終于迎來了光明，可是問題又出現了，這個節(jié)骨眼上，怎么辦呢？我可不能讓這么好的機會浪費掉。于是，我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，您先別解了，讓我?guī)еL箏旅游到伙伴哪行嗎？”媽媽猶豫的答應了，我?guī)еL箏跑呀跑，四處尋找著朋友。“呀！”
我的手一滑，風箏軸繞在了樹上，而風箏依舊在空中飛著。我坐在樹下呆呆地看著風箏，心中盼著風箏趕快掉下來。這一景觀引來了許多游客前來觀看，有的還在議論著什么。朋友那邊呢，也沒有放起來。阿姨說：“真是該上去的不上去，該下來的不下來�！鞭D眼就到了回家的時間了。我的好朋友的風箏卻在放的時候飛進了房頂的凹槽里，怎么取也取不下來了，因此，她們損失了一個風箏。而我呢，風箏取下來了，還意外得到了一個小禮物，至于是什么東西和原因嗎，我下次再跟你們說。
我相信大家也會有喜歡的景點，在那里一定也發(fā)生了像我這樣有趣的事吧！
如果大家有，請與我聯系。
放風箏作文6
“迎著和煦春風，邁開輕快的腳步，親愛的小伙伴們，走，我們一起放風箏。”在去西太湖放風箏的路上，我的心里興奮極了，像得了多動癥一樣，一刻都不能安穩(wěn)。
到了集合地點，許老師拿出一只水墨長龍讓我們小朋友放。哇塞，從來沒有見過這么長的風箏，我們二十幾個小朋友站成一排都沒有它長。這只水墨長龍是由幾十個小風箏組成的，每個小風箏都用宣紙和竹條扎成，上面還用毛筆勾畫著簡單的圖案，站在遠處看，真的'像一條銀色的長龍，難怪取名叫水墨長龍呢。許老師讓我們小朋友一起放飛水墨長龍。由于我們互相配和得不好，水墨長龍一頭栽進了旁邊的小池塘，尾巴上濕漉漉的直滴水，還破了好幾個洞。我們一下子傻了眼，不知道該怎么辦。許老師像變戲法一樣，將一張一張的塑料紙片從一個塑料編織袋的里拉出來，哇，一條五彩繽紛的長龍出現在我們的眼前，它的名字叫七彩玲瓏風箏，每個小風箏的下面還拖著一個紅色綢帶和透明塑料做的流蘇，稍微一動就嘩啦啦地響，又稀奇又漂亮。在場的叔叔伯伯們主動幫我們放七彩玲龍風箏。他們一個拉著七彩玲龍的尾巴，一個拉著七彩玲龍的中段，還有一個掌握著線軸。許老師像指揮官一樣指揮三個叔叔和伯伯把風箏拉成一條直線，揮舞著手臂大喊；“一、二、三、放！”可是只有中間的一位放了手，其他兩位抓住龍頭和龍尾，像拔河一樣死命不放。七彩玲瓏風箏在風中不停抖動，似乎想掙脫這倆只“魔掌”，重獲自由。就在七彩玲瓏快要粉身碎骨時，許老師當機立斷叫他們停下，這才救了七彩玲瓏的駕。媽媽們非常不滿，摩拳擦掌，親自上陣，借助風勢，一口氣把風箏飛上了天。廣場上的人歡呼起來，都抬起頭欣賞這只在碧空中遨游的長龍，有的人還舉著相機，按動快門，為水墨長龍留影。
七彩玲瓏飛上天，最開心的要數我們小朋友了，大家爭著掌握線軸，都想親自操縱這條巨龍。好不容易輪到我了，我死命地用雙手拉住線軸，感覺這只龍就像一只牛一樣，拼命拉著我往前跑，我感覺如果我稍微踮起腳，人就會變成風箏飛到天上。
就在我們爭相掌控風箏的時候，突然風停了，風箏線卡在樹枝上，這條長龍瞬間就像被抽了筋一樣，軟綿綿地掛在樹上，再也神氣不起來了。我們想盡辦法，怎么也解救不了它，只好把風箏線剪斷，讓它成為一面旗幟，永遠飄揚在西太湖。
這次放風箏，我的心隨著風箏時高時低，坐了一次過山車。
放風箏作文7
在迷人的春天里，最快樂的事兒莫過于放風箏了。盼呀盼，終于盼到了星期天的早上，一大早我就起床了。吃過早餐以后，我迫不及待地拿著新買的“蝴蝶”和“金魚“風箏，拉著爸爸，一家四口高興地往山頂奔去。
來到山頂，濃濃的春意便撲鼻而來。春風像母親的手輕輕撫摩著我們的臉，多么親切，多么溫暖。我們找了一塊寬闊的空地停了下來。開始放風箏了，爸爸說：“一、二、三，放！”只見爸爸將手中的.風箏輕輕一拋，風箏就飛向天空，我羨慕極了�？吹梦沂侄加悬c發(fā)癢了，也學著爸爸的樣子，使出渾身的力氣把“金魚”使勁向天空拋，可是，風箏怎么也不聽我的指揮，并沒有乖乖地飛向藍天，而是鼓著眼睛躺在地上看我笑話，惹得我氣急敗壞。
站在旁邊的爸爸笑了，對我說：“放風箏是有訣竅的！”
“爸爸，有什么訣竅！快告訴我！”
“首先，要觀察風向，然后……”
“為什么要觀察風向呢？”我問。
“因為放風箏都要逆風而放。風箏在天上時，將線一拉一放，它才不會往地上掉�！�
原來是這樣啊！我恍然大悟�！耙弧⒍�、三”，隨著爸爸的喊聲，我又一次向前跑。這次風箏在天上飛了一小會兒才落下來。
第二次，我迎著風把風箏往上一送，然后逆風而行緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以導致風箏掉了下來，我又失敗了。
我只好再次去請教爸爸，爸爸認真地說：“凡事要多動腦筋，要善于從失敗中總結經驗。你不但要看準風向還要注意風力的強弱，在風力不算太猛的時候送上去”。這一次，我沒有慌亂，回想著爸爸說的那句話，迎著緩緩吹來的和風放飛風箏，逆風而跑，我輕松自如地放線，邊放邊注意觀察風向以及風的大小等情況，我的風箏慢慢地升高了，最后穩(wěn)穩(wěn)當當地停在了空中�？矗耗莾蓪Τ岚蛟谔炜丈萧骠嫫鹞�，美麗極了！風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)……
這時天空中的風箏漸漸多了，“米老鼠”、“貓頭鷹“、“小燕子”……把天空打扮得絢麗多彩。我早已如我的風箏一樣，在心靈的天空里，快樂地飛翔，那片來自心靈空間的美麗風景，靈動地鐫刻在我成長的心上。
放風箏作文8
星期六，是一個春風和煦，陽光明媚的大晴天，我仔細揣摩做點啥呢？“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！睂�，放風箏！
我來到公園，公園里的人很多，有的在打太極拳，有的小孩在歪歪扭扭地學走路，有的老人在悠閑地散步，有小朋友在放風箏……
仰望藍天，只見一條“火龍”在空中搖頭擺尾，突然，齊天大圣“孫悟空”駕著筋斗云來了，它東張張，西望望，好好像在用火眼金睛搜尋妖怪。咦！“財神爺”也來了，它頭戴一頂“金元寶”帽，一幅笑里藏刀的嘴臉，東竄西竄，舞來舞去，似乎在尋寶哩！有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈；頭上那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動；“鷂鷹”氣勢洶洶，好一幅空中霸王的姿態(tài)……。
看到這幅情景，我也不甘示弱，拿起我的“無影無蹤”，我左手拿線軸，右手拿風箏，以迅雷不及掩耳之勢，瘋跑起來，我一邊跑一邊放開風箏�？墒�，“無影無蹤”好好像舍不得離開主人，賴著不走，死活不飛上天。這是怎么回事？我決定對風箏進行“超級大殺毒”，里里外外檢查了一遍。哈哈！我終于發(fā)現“病毒”啦！原來，少了一根竹簽。我跑回家找來一根竹子，取下一根竹簽，按在風箏上面，我重新燃起了希望的信心。
來到公園，我左手拿著線，右手拿著風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，啊！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手�！�
可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前沖，不知不覺反超成功了……
我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏著急的樣子，我的心里生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩(wěn)穩(wěn)的`上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。
公園里一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！
放風箏作文9
春天來了，萬物復蘇，柳綠花紅。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
正是放風箏的好日子，我和鄰居的大哥哥約好今天放風箏，趕緊吃完飯，拿起我的.蝴蝶風箏，迫不及待地跑出了家門。
外面真美啊！朵朵白云千姿百態(tài)：有的像蹦蹦跳跳的玉兔，伸直了耳朵，似乎在傾聽著什么，有的像雄偉的獅王辛巴
草坪上已經聚集了很多人，鄰居的大哥哥俏皮地吹了一下口哨。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拿著風箏向上一拋，美麗的蝴蝶風箏緩慢地飛上廣闊的天空，翩翩起舞。我一邊奔跑一邊回頭看美麗的蝴蝶。其他人也把風箏放上了天，閃閃發(fā)光的金魚，展翅高飛的雄鷹
哎呀！鄰居大哥哥的蜈蚣風箏掛到樹枝上了，我們嘗試把風箏拿下來，可樹枝太高了，我們夠不著。這時一位老爺爺走了過來，輕而易舉地就把風箏拿下來了，我們連忙向這位老爺爺致謝，然后又開始放風箏。
今天放風箏，可真開心��！
放風箏作文10
最近的煩心事越來越多。因為這些煩惱心事，我的心情就沒怎么好過。別看我表面上嘻嘻哈哈，大大咧咧的，實際上都是裝出來的。
為了不再讓陷入在這個悲傷的泥潭里，我想到了一個辦法：周六去放風箏。
早上我一起床就沖進了爸爸媽媽的房間，拽起了睡得正香的媽媽，大聲喊道：“媽媽，起床啦，我們去放風箏吧。”媽媽微微睜開一點眼睛皺了皺眉，小聲說道：“大清早的，放什么風箏呀，冷死了�！蔽曳懦隽宋夷强释难凵瘢嗫喟蟮模骸扒竽�，呆在家里無聊死了，好不容易你有空，就陪我去吧！”這是躺在旁邊的`爸爸開口了：“你就陪她去吧，看她無聊的�！眿寢屩缓么饝�。
我們乘車到了生態(tài)園，我激動地拿著風箏到處跑來跑去，這時媽媽走過來對我說：“你試試把風箏放出去吧。”我聽了媽媽的話，一手拿著繩，一手拿著風箏，開始跑了起來。找準時機，把風箏放了出去，風箏越飛越高，越飛越高，一陣陣清風不斷迎面而來，我看著飛得很高很高的風箏，不禁笑了起來，心里舒服極了，似乎忘掉了一切煩惱（這部分要寫具體）。
讓風箏把煩惱帶走吧！
今天下午，陽光明媚，同學們帶著自己喜歡的風箏，排著隊，向著龍舟大看臺走去。
一路上，同學們有說有笑，身旁的垂柳好像在向我們深深地鞠躬，沅江捧起一面明鏡，在歡迎我們的到來。
到了龍舟大看臺，同學們解散，開始放風箏了。我也按捺不住激動的心情，拿著自己的“彩虹”風箏開始做準備工作。我左手舉著風箏，右手拿著風箏線團，一邊慢慢地跑，一邊小心地放線，風箏徐徐上升，越飛越高，看著自己的風箏在藍天中飛翔，我的心像喝了蜜一樣甜�！安屎纭憋L箏離我越來越遠，我想它已經挨著白云，正在和白云說悄悄話吧！
過了一會兒，我的風箏下小心跌落下來了，可我不放棄，又繼續(xù)放。不一會兒，我的風箏又飛上了藍天。風箏一會兒飛得很高，一會兒飛得很低，我的心一直懸著，真希望我的風箏能夠一直平穩(wěn)地飛在藍天上。
我的“彩虹”旁邊還有各種各樣的風箏。有“公主”、有“小老虎”、有“蝙蝠俠”……最有特點的是“小老虎”和“蝙蝠俠”，“小老虎”是黃色的，拖著長長的尾巴，很可愛，一點也不兇猛�！膀饌b”的全身是黑色的，只有眼睛是紅色的，非常威武！
藍天中都是風箏，到處都可以看到同學們一張張的笑臉…
時間可過得真快呀！到了該放學的時候了，我真想多玩一會兒。
放風箏作文11
風箏起飛了，風非翱翔了……
我們坐在看臺上，天上有五顏六色的風箏，我來說幾個吧！有粉色可愛的Keith貓，有展翅翱翔的老鷹，還有一個很可愛小豬佩奇，我們還看到一個離我們很遠很遠的一個風箏，幾乎快看不清了，他怎么能飛的那么高呢？咦？哦原來是他太調皮了，玩耍的時候不小心脫離了線，要在天空中無憂無慮自由自在的飛翔了，其他的風箏都羨慕不已呀！可是，他們還是作家中的乖乖孩吧！在這次大賽中，雖然有很多樂趣，可是呢！也不免不了手上呀！你看！那里還有一個老鷹的風箏，他的身體變得非常軟，都不能玩耍了！但是，其他的風箏還在自由自在的`翱翔著呢？
該我們班的劉嘉儀和助手張雨欣上了，只聽見一聲“嘟”開始了，他們放飛了，可是其他班的風箏要和她撞上去了，但是掙扎了一段時間，他們又好了，在后面的路里，都讓我們刮目相看呀！我們都拍手叫好，簡直太帥了。
風箏比賽也要告一段落了，但是我們放飛的心還沒有停止！
放風箏作文12
是周末，天空萬里無云。我和爸爸拿著我心愛的喜洋洋風箏來到了廣場放風箏。我們來到廣場，看到一些風箏已經在天空中飛翔。我迫不及待地讓爸爸打開風箏袋子取出了風箏。我拿著風箏線，爸爸在后面托著風箏，爸爸讓我跑起來，然后爸爸就把風箏往天空中一拋，我一直往前跑可是不到兩秒鐘風箏就掉下來了，第一次失敗了，我心里很難過。第二次我跑得像兔子一樣快，爸爸看準時機把風箏拋向空中，這一次風箏在藍藍的'天空中飛起來了，我極了還想繼續(xù)跑讓風箏飛得更高，可是爸爸告訴我不能跑了，小心風箏線和其他小的風箏線纏在一起了。過了一會我把風箏線交給了爸爸，我坐在草地上靜靜地看著我的風箏在天空中玩耍。這個周末我很，因為我會放風箏了。下一次放風箏能讓它飛得更高！
放風箏作文13
在一望無際的草地上，鳥兒時而飛過，留下春天的足跡，陣陣春風吹來，為人們報信：“春天來啦！”
這時，正是早春時節(jié)的周末，放眼望去，好一個風箏聚會呀！天空上有像毛毛蟲似的風箏在空中歡樂地扭動著；有老鷹一樣的風箏在天上展翅翱翔；有金魚形狀的風箏在天空得意地游來游去；還有燕子形、蝴蝶形的風箏……真是千姿百態(tài)，各顯風采。
再看看草地上，“李曉華，好了沒？”“別急，別急，馬上就好！”只見一個小男孩兒蹲在草地上，手忙腳亂地組裝風箏，他旁邊站著雙手叉腰、眉頭緊皺的小女孩兒吳顏青。再往旁邊一看，還有一個名叫陳昊的男孩兒，正為亂糟糟的風箏線而愁眉苦臉，“哎，”吳顏青走到陳昊身邊，三下五除二就把風箏線整理得沒有一個結了�！昂脟D！”曉華從草地上蹦了起來，臉上綻開了笑容，“咱們開始吧！”
“各就各位，——跑！”吳燕青發(fā)號施令，語音未落，曉華一下子飛奔了出去，陳昊緊跟其后。只見曉華雙手拿著風箏線，時不時把線放長一點兒，再回頭看看風箏，臉上顯現出自信滿滿的神色。后面陳昊不敢慢一步，雙手舉著風箏，有時會跳一下，看看能不能飛起。終于，“哈！”陳昊抓住了時機，猛地往上一跳，“風箏飛上去嘍！”顏青高興地直拍手，可他們高興得太早了，還沒到半分鐘，風箏“呼”地一下一頭栽了下來，正砸中陳昊的.臉蛋，“哎喲！”，“陳昊？”，陳昊揉揉臉蛋說：“我沒事兒，再來。”
“預備！——跑！”燕青再次發(fā)號施令，有了上一次的經驗，前面的動作都沒有問題，陳昊比上次還要用力的往上一拋，風箏又飛了上去，曉華小心翼翼地放線，這一次，風箏沒有掉下來，反而越飛越高，比其他風箏還高好多，遠遠望去，只剩下一個小黑點了。三個人的臉上都綻放出了花兒，他們看著風箏在天空中翱翔，高興得在草地上蹦蹦跳跳。
而在他們不遠處，一個男孩兒在放風箏，父母偎依在一起聚精會神得看著他，臉上帶著笑容，孩子感受到父母的愛，放得更起勁了，多么美好呀！
在天空中，所有的風箏正歡樂地開著“派對”，而在它們下方，歡樂的人正微笑著看它們……
放風箏作文14
他，靜默著……卷著手中的風箏線，看著風箏在天上飛舞。
在大草坪上，僅僅有他一人在孤獨地放著風箏，晚春，初夏的夕陽將他的背影拉得長長的、瘦瘦的。
唉，春天老是這樣的，一開頭，總喜歡把自己藏在一絲絲寒冷和一陣陣細雨的后面。等真正一揭開了紗，卻又謙遜地為我們帶來了長夏，雨后的草坡很美，沒有游客亂丟的紙，沒有稀稀落落的`帳篷，更沒有小孩子的叫喊聲，那么的安靜，那么的安詳。
陽光的酒調是很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個杯型的小野花中，每一片綠油油的草地中，他的風箏在這番場景中，顯得十分合適。
乘著一陣輕輕的清風，他輕巧地將風箏拉了起來，慢慢地將手中的風箏線一點點地放向天空，老人嫻熟地向后退著，風箏變小，變小，又變小了。他，抖著風箏線，從黑黑的墨鏡片看著他的風箏。舊式的線軸在他的手中，格外的聽話，那雙白色的手套戴在他的手上，與他那黝黑的皮膚極不相襯。半個小時，一個小時，一個下午，就這樣的過去了。他一點也不感到煩躁，不感到無聊。好似忘記了周圍的人，忘記了他在這個不大點兒的公園里，世界上呀，好像就只剩下他一個人和一只風箏。
風箏在云中穿梭，時而露出頭，時而又露出尾巴上的幾縷?∽櫻?春天正要離去，我拽住她的衣襟求她多留一會兒。畢竟，一年中最短的也就只有春了�。∷仡^笑，瞇瞇眼，婉拒。看著她離去，心中一絲苦澀，一絲凄涼。這是第幾個春了啊？！草坪啊！又是哪一年我在你的身上打鬧嬉戲？像當年一樣的柔軟，你的鮮綠也像當年。你在那兒堅守，與那風箏人一起。躺在你身上，閉上眼，靜靜回憶，想起了當年那個還是小女孩的我。她瞇著眼，笑著。風箏飛在天上，而她呢，在追著風箏跑。風箏那碩大的影子，與她的影子重疊。一個女孩，一個風箏，笑著，鬧著……
睜開眼，看著那夕陽西下的太陽與那被染成粉色的天空。我就這樣靜靜地、靜靜地看著我之前所熟悉，所熱愛的一切。直直地望去，風箏人，他還在放著風箏，放的也還是原來的那個，我總熟悉的風箏。
那天，又是夕陽西下時，我上完舞蹈課回家，偶然那么一轉頭，忽然發(fā)現那被夕陽映成粉紅色的天空上有一只風箏，而且只有一只，只有它在孤獨地飛著。我笑了，含淚，回憶過往“風箏人，你……還有在放風箏嗎？”
放風箏作文15
星期天，陽光明媚，春風徐徐，我們不想錯過這樣的好機會，于是我們一家人決定去公園放風箏。
來到浣花公園，我請媽咪將彩色的蝴蝶風箏舉起來，我扯著風箏線拼命前跑，可是風箏怎么都不肯飛起來。反復兩三次，我和媽咪已經滿身大汗。這時，老爸得意洋洋地走過來說：“我教怎樣放風箏！”老爸用手抖抖風箏線，好奇怪呀，風箏一下就飛上天。老爸把風箏遞給我，說：“如果風箏線有點緊，就放線，如果風箏線非常松，就收線。”我按照老爸說的試試，風箏果然越飛越高。原來放風箏也是有學問的`：剛開始放風箏時要看風向，要趁風大的時候順著風跑，當風箏飛起來后就得根據風勢收放線。
此時我環(huán)顧四周，放風箏的人越來越多，天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風箏，漂亮極。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍天中翱翔，我心中充滿歡樂。
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