關(guān)于紙的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于紙的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于紙的作文1

　　紙的品種多種多樣，有：彩色卡紙、A4白紙、3K白紙等等。它們都是由木頭做成的，所以說：“保護(hù)紙張就等于保護(hù)樹木”。

　　在古代，紙是這樣做出來的：首先，用斧頭把樹砍下來和用鐮刀割下來的草一起打成木漿，然后做成薄膜，最后曬干。不過現(xiàn)在都用機(jī)器來造紙啦，和古代不一樣。

　　紙可神奇了，一張白白的紙可以折也可以剪，上面還可以寫字呢，不一會(huì)兒就可以寫完一張白紙，所以紙的用途數(shù)不勝數(shù)。

　　這紙可以在你煩惱時(shí)寫日記，開心時(shí)畫畫，不然這些煩惱會(huì)傷到身體的.！紙張還能做很多東西呢！

　　它可以做筆記本、畫畫本、紙飛機(jī)、飛鏢等東西，在文具商城很常見。我用它折過一盒紙飛機(jī)，可以飛好幾米遠(yuǎn)呢！后來我還學(xué)會(huì)了用它折紙槍等等。

　　紙的用度很廣泛，但是我們一定要好好的珍惜紙張，這樣就是保護(hù)樹木哦！

關(guān)于紙的作文2

　　在這陽春三月、春暖花開時(shí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。有一首詩講：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！彼�以，今天我約上我的好朋友一起去云中河公園放風(fēng)箏。

　　我們興高采烈地來到公園里放風(fēng)箏。我手拿風(fēng)箏，把風(fēng)箏舉得高高的。小剛拿著線，擺出一份準(zhǔn)備跑的樣子。我用力一拋，大喊：“快跑！”小剛?cè)鲩_長(zhǎng)腿就跑。風(fēng)箏一會(huì)兒就飛到了天空中。

　　接著，我又幫小紅放她的風(fēng)箏。這次是我拿線，小紅把風(fēng)箏拋起來，我快速地向前跑去，小紅的風(fēng)箏也被放飛了起來。

　　我們有兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是“燕子”風(fēng)箏，另一個(gè)是“蝴蝶”風(fēng)箏。彩色的“燕子”在天空中快樂地翱翔，“蝴蝶”身穿彩色的衣裳，在天空中快樂的舞蹈，兩個(gè)風(fēng)箏在天空中你追我趕，玩得開心極了。

　　天空中還有許許多多的風(fēng)箏，其中飛得最高的是“老鷹”風(fēng)箏�？�，它身穿棕色的禮服，鋒利的爪子、兇猛的眼神，看起來就像真的.一樣�！袄销棥憋L(fēng)箏飛的老高了。穿梭在云中，一會(huì)兒看的見，一會(huì)兒就看不見了。我想：要是我的兩個(gè)風(fēng)箏都有“老鷹”風(fēng)箏飛的那么高就好了。

　　我認(rèn)為天空中最吸引人的風(fēng)箏是“蜈蚣”風(fēng)箏�！膀隍肌憋L(fēng)箏有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，足足20條腿，又大又鼓的眼睛，還有那大大的鉗子，看著就讓人害怕極了。

　　天空中還有許多風(fēng)箏，有活潑的“金魚”風(fēng)箏，有普通的三角風(fēng)箏，還有美麗的“美人魚”風(fēng)箏……

　　此時(shí)，天色也不早了，我們收好了自己的風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家。今天，我們玩兒的很開心，我們盼望著下一個(gè)星期天趕快到來吧。

關(guān)于紙的作文3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在疊紙飛機(jī)，我折了許多次，都沒有成功，當(dāng)我正納悶時(shí)，爸爸走了過來說：“華鼎，你怎么了啊？”我說：“我自己折的紙飛機(jī)飛得不夠遠(yuǎn)，要飛的遠(yuǎn)的紙飛機(jī)才能參加年段比賽�！卑职终f：“這個(gè)容易，你只要把飛機(jī)的機(jī)頭折的重一點(diǎn)，機(jī)翼折的輕一點(diǎn)， 這樣就飛得遠(yuǎn)了�！�

　　我來到室外，折了一個(gè)機(jī)頭比機(jī)翼重的飛機(jī)，一飛，只見紙飛機(jī)在空中滑了一個(gè)優(yōu)美的`弧度。呀！飛機(jī)飛的好高��！我高興地路到爸爸面前，說：“爸爸，我終于成功了！”爸爸說：“華鼎，以后做什么事情都要自己動(dòng)動(dòng)腦筋，不要依賴別人�！蔽衣犃�，會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

關(guān)于紙的作文4

　　星期六的下午，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)紙飛機(jī)比賽。我的飛機(jī)是用紫色的`卡紙做成的，我給它取了一個(gè)好聽的名字叫“嫦娥三號(hào)”。

　　比賽開始了，第一局和第二局我都沒贏，可是我為獲得勝利的同學(xué)感到高興。到第三局了，我對(duì)我的紙飛機(jī)悄悄說到：“加油啊！”準(zhǔn)備起飛了，大家都左腳向前，右腳向后，形成“弓”字步，右手將飛機(jī)舉過頭頂。我又對(duì)飛機(jī)說：“嫦娥一號(hào)都能飛上月球，我就不信嫦娥三號(hào)不能飛得遠(yuǎn)�！彪S著老師一聲令下，各式各樣的飛機(jī)都飛上了天，然后落地。結(jié)果出來了，“希望號(hào)”取得了第一名，“航天六號(hào)”第二名，“空中客機(jī)”第三名，獲了獎(jiǎng)的同學(xué)都很開心，我和沒有勝利的同學(xué)們都很難過。

　　比賽雖然結(jié)束了，但我卻覺得這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽。

關(guān)于紙的作文5

　　媽媽今天打掃衛(wèi)生，整理出一堆舊報(bào)紙，準(zhǔn)備拿去扔掉。我想：這么多報(bào)紙都要拿去扔了，太可惜了！

　　我下定決心要把這些報(bào)紙廢物利用，可是能用它們來干什么呢？啊，有了，我可以用它們來折紙。先折我最拿手的小青蛙吧。

　　我把報(bào)紙裁成正方形，然后對(duì)折，再對(duì)折，接著展開成雙三角，又再向上折起兩角，下邊兩角向內(nèi)折，最后翻過來，一只小青蛙折成了！我找來筆和顏料，給青蛙畫上器官，涂上顏色，一只小青蛙就全部制作完成啦！

　　小青蛙好可愛呀！圓鼓鼓的大眼晴，紅彤彤的大鼻子，扁扁的大嘴巴。

　　我還折了好多小動(dòng)物，天鵝，小狗……

　　最可愛的.還是這只小青蛙！

關(guān)于紙的作文6

　　今天，上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們疊紙飛機(jī)。我們先各自準(zhǔn)備好一張平整光滑的紙，然后每個(gè)人各管各七手八腳地開始疊紙飛機(jī)了。

　　我先把紙對(duì)折，要盡量折得兩邊對(duì)稱，再打開，從頂上折出一個(gè)角到中間。再折出另一個(gè)角，然后把第一個(gè)角再次對(duì)折，用同樣的.方法把第三個(gè)角也對(duì)折好，就這樣飛機(jī)的機(jī)翼折好了。接著我把兩個(gè)機(jī)翼伸展開，一架飛機(jī)就完成了，我給它起個(gè)名叫“神舟七號(hào)”，接下來就要試飛了。

　　我把飛機(jī)拿起用嘴哈了一下，用力向上一扔，飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)。有兩個(gè)同學(xué)看到了驚喜地叫起來：“哇！飛得好高呀！好好看呀！”聽了同學(xué)的稱贊，我感到自豪極了。

關(guān)于紙的作文7

　　花了好多好多的時(shí)間陶醉在挑選紙張上。但是，最后我還是無法買。

　　對(duì)自己真是夠了�；蛟S就像同桌說的，我總是買一些中看不中用的東西�；蛟S吧，昨天，自己花了好長(zhǎng)的時(shí)間在挑選那些美美的紙和風(fēng)景類的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起�？偸窍矚g那個(gè)性化的東西。

　　我跟媽媽說，真的好好看好好看。媽媽說：“這些又也沒有多大的用處�！蔽艺f看了心情真的好好。

　　那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個(gè)性化紙張，那種心情，你懂嗎？之前，自己買了一大盒美美噠的紙，結(jié)果，那段時(shí)間心情總是莫名地好，當(dāng)然，也浪費(fèi)了不少的時(shí)間在這些紙張上，看著這樣美的紙張，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊。

　　上次，我問宿舍的人說，以后的紙質(zhì)生意會(huì)更好嗎？他們都說不會(huì)。我問為什么啊。我總覺得，會(huì)更好啊。我說那以后的文字會(huì)回暖嗎？他們也都說不會(huì)。我在那里真的.抑郁得......

　　后來學(xué)霸開玩笑說：“為什么突然這么問啊，就因?yàn)槟愕淖謱懙煤每磫�？”我愣了愣，我還從來沒有這么想過。

　　算了吧算了吧。我想，或許就像那篇文章一樣，對(duì)于還沒有見過世面的我們來說，總是要陶醉于這樣或那樣的個(gè)性化東西，待到用錢買到教訓(xùn)后，才會(huì)漸漸地看淡，才會(huì)覺得，其實(shí)看過了就是擁有，并不需要一定擁有。

　　我總是安慰自己說，沒事沒事，即便那些紙中看不中用，但是，至少，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點(diǎn)成長(zhǎng)吧，不要總陶醉于這不屬于自己的紙質(zhì)生活。

關(guān)于紙的作文8

　　書，使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，讓“秀才不出門，盡知天下事�！边@句話成為現(xiàn)實(shí)。作為書的載體---紙張，在這個(gè)過程中發(fā)揮重要作用，并經(jīng)歷了不同階段的發(fā)展。

　　最早的“紙”出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)的人們將竹子磨平，用漆筆將字寫在竹子上面，再平均切成幾片，然后用粗麻線串起來，裝訂成冊(cè)。

　　到了春秋戰(zhàn)國(guó)末期，出現(xiàn)了帛書，用木頭做卷軸，帛書是將字記錄在帛上，帛是用一種絲綢制成的，雖然它的重量比竹子輕了許多，但是帛的造價(jià)成本實(shí)在太高，無法走進(jìn)尋常百姓家，帛書的使用沒有繼續(xù)沿用下去。

　　到了東漢，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，為紙張的發(fā)展帶來了技術(shù)上的革新，蔡倫將一些廢舊的木頭、麻繩等原料，經(jīng)過多重步驟的加工，成為我們現(xiàn)在紙張的原型。紙張的成本低廉，制作工藝簡(jiǎn)單，易于大批量生產(chǎn)。這種紙張制作書籍雖然比較容易儲(chǔ)存，但是最近在美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館的一些古老的書籍，老化程度還是比較嚴(yán)重的。

　　電子技術(shù)的不斷發(fā)展，解決了上述出現(xiàn)的問題。人們發(fā)明了一種電子膠卷，這種電子膠卷通過照相的方式，將書中的文字縮小。特別方便攜帶，1500萬字的圖書本來重達(dá)幾噸，但經(jīng)過電子膠卷的`壓縮可以變成30公斤。在19世紀(jì)的普法戰(zhàn)爭(zhēng)中，法國(guó)一位密探人員就是運(yùn)用電子膠卷將3000多文字的電報(bào)壓縮，然后讓信鴿帶回巴黎，為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了很大的貢獻(xiàn)。電子膠卷的問世，為圖書和文字的儲(chǔ)藏奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，相信紙張會(huì)有更大程度的革新，為人類的生活做出更加卓越的貢獻(xiàn)。

關(guān)于紙的作文9

　　紙飛機(jī)不僅僅是一張單薄的紙，而是承載著即將被放飛的愿望。

　　——題記

　　我感到了莫大的挫敗感。

　　都怪這個(gè)學(xué)校，非要把題目搞的這么難，本來我是不在乎的。憑著我在深圳優(yōu)異的成績(jī)，不會(huì)落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在，我的的確確是中招了。

　　我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸媽媽失望的眼神，淚水不受控制的流下，“為什么會(huì)這樣，為什么……。”哭聲收歇，我的眼神漫無目的`的尋找著什么，終于眼睛一亮，目光鎖定在那粘在書包背后的那一張紙條上，我把它撕下來，清秀的字跡寫著：“周六九點(diǎn)我們一起去公園吧，散散心。林雅婷”我深呼吸一口氣，把字條收了起來。林雅婷是我最好的朋友，幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開心結(jié)。

　　周六早上，我朝著公園走去，看似暖洋洋的陽光照射在我的身上，可我卻毫無察覺到溫暖。到了公園，抬起頭，正好對(duì)上一對(duì)含笑的眸子，看著那棕褐色的眼睛，我的淚水不受控制的流下，林雅婷一驚，快速走過來，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋，就知道你會(huì)哭！”“我哪有哭！”我反駁說道�！扒校�還狡辯�！彼�一臉壞笑的說：“看我給你帶來了什么�！闭f完，就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機(jī)，正在我疑惑之際，她說：“傳說把自己愿望寫在上面然后放飛，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦！”于是，我們把自己的愿望寫了上面。然后，我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂。我們牽著手，對(duì)視一眼，她笑的說：“我們要放了哦！準(zhǔn)備三、二、一，放！”頓時(shí)，兩只飛機(jī)宛如兩只五彩斑斕的小鳥直沖蒼穹。

　　那兩只紙飛機(jī)向著湛藍(lán)的天空飛去，在陽光的照耀下，承載著濃濃的友誼和希望，漸漸地，漸漸地，消失在天際。

　　謝謝你，再見了，紙飛機(jī)。

關(guān)于紙的作文10

　　折紙是一個(gè)有趣的游戲，可以讓父母與孩子在度過快樂時(shí)光的同時(shí)增加智慧。但折紙不是一開始就能折會(huì)的，要持之以恒才能折會(huì)。我小時(shí)候跟爸爸媽媽一起折紙，折得不大好。一直到現(xiàn)在，我才折得不錯(cuò)了。

　　記得有一次，我剛開始折紙，并不是那么喜歡。但在爸爸媽媽勸說下，我只好答應(yīng)了。爸爸媽媽先打開手工書，我看到里面一些精美的作品，便馬上喜歡上了折紙。爸爸媽媽跟我一步一步地做著。雖然我折不了，但也目不轉(zhuǎn)睛地看著。爸爸握著我的手，把紙向里折。我看著專業(yè)的手法，心里驚訝不已。一張普普通通的.紙，在爸爸的手里，兩下功夫就變成了一只小鳥。有時(shí)候又變成輪船，或者飛機(jī)，神奇極了。我發(fā)誓，我一定要學(xué)會(huì)折紙。以后我只要有時(shí)間，就會(huì)去折紙。漸漸地，我也開始可以像爸爸一樣，把一張普通的紙，折成活靈活現(xiàn)的小鳥，還會(huì)煽動(dòng)翅膀。

　　折紙能提高我的動(dòng)手能力。希望大家也都能來折紙，讓我們的童年更加豐富多彩吧！

關(guān)于紙的作文11

　　紙是我們生活、學(xué)習(xí)中必須要用到的必需物品。比如我們的課本呀、作業(yè)本呀、畫畫紙呀……，很多很多。那么它是怎么做出來的呢？告訴你們：紙是由樹做成的。大家都知道，如果沒有了樹木，我們的世界將失去美麗，失去清新的`空氣。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　那么，作為一個(gè)小學(xué)生怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢？我們可以從身邊的小事做起。比如說：不用一次性的紙杯、一次性的筷子；充分利用每一張紙，可以將廢紙的反面用來打草稿；用舊掛歷包書皮；多用手帕、毛巾，少用餐巾紙，等等。

　　如果我們每個(gè)人都節(jié)約紙張，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么我們將能節(jié)約大量的紙張，許許多多的樹木將逃脫被砍伐的命運(yùn)，我們的世界將充滿綠色，更加的美麗。

　　讓我們一起來節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的美好。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小小的環(huán)保志愿者，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生。

關(guān)于紙的作文12

　　折一只紙飛機(jī)，然后放飛。望著窗外，看著紙飛機(jī)再湛藍(lán)的天空乘著風(fēng)自由自在地飛翔，劃出可愛的弧度，然后重重地落下。 我與茵的認(rèn)識(shí)，大概是因?yàn)槲曳懦龃巴獾募堬w機(jī)—一個(gè)百無聊懶的午自習(xí)，我從抽屜里拿出一張白紙嫻熟地把它折成紙飛機(jī)，放出窗外。

　　我目送它的飛離，它直線跌下，落到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女生跟前。那女生撿起落下的紙飛機(jī)，看見我，清澈的笑容從臉上蕩漾…… 那個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女生就是茵。因?yàn)槟谴蔚南嘤�，我和她成為了形影不離的好朋友。因?yàn)橛幸�，我不感到寂寞了——就算沒有人理解我，茵總會(huì)在我的身邊陪伴。

　　茵總是那么開朗，看到她的笑容，收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛的紙飛機(jī)帶給我的幸福。 窗外乘風(fēng)翱翔的紙飛機(jī)由孤單一只變成兩只，仿佛飛得更高。兩只紙飛機(jī)猶如快樂無暇的小精靈，在清澈的天空嬉戲著，追逐著……天空有他們的點(diǎn)綴，不再那么的`單調(diào)蒼白了…… 然而我剛剛抓住快樂的影子，它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國(guó)了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一個(gè)人了，心感到莫名的傷心。于是，我便像一個(gè)小孩子那樣在賭氣—一對(duì)茵不理不睬。

　　一個(gè)星期后，茵的另一朋友告訴我：“茵昨天走了，她有沒有找你？”我愣了……已經(jīng)走了嗎？就那么無聲地走出了我的世界？一陣濃濃的傷感涌上心頭。 那天晚上，我看見茵給我寫的信，哭了。為什么自己之前那么小孩子氣呢？應(yīng)該好好珍惜才對(duì)啊…… 某天的下午，我折了好多的紙飛機(jī)，然后一只接著一只放飛它們。看著它們滿滿地載著我的遺憾飛出窗外，飛向茵所處得國(guó)度，然后重重摔落在地上……

　　ps：放飛后，被清潔阿姨臭罵了半個(gè)鐘。

關(guān)于紙的作文13

　　“哈欠，哈欠”，原來是一個(gè)小朋友感冒了�！肮�哈，該我出場(chǎng)幫小朋友的鼻子搞衛(wèi)生啦！我一定把它搞得干干凈凈的。"隨著餐巾紙餐巾紙自言自語說著，一張潔白的餐巾紙被抽出了包裝。餐巾紙搞完衛(wèi)生，身上沾滿了鼻涕，心里想：小朋友，幫我送進(jìn)垃圾桶吧，下次再見！沒等餐巾紙思考完，小朋友就把餐巾紙無情地扔在了地上。

　　一陣大風(fēng)吹過，這張餐巾紙隨著風(fēng)流被吹到了馬路上，路過的一輛輛汽車壓過它，它疼得只能在地上打滾。它隨著微風(fēng)連滾帶飄，越走越遠(yuǎn)，來到了商場(chǎng)門口，出入的人一個(gè)個(gè)踩在它的身上。它變得越來越臟，越來越?jīng)]力氣了。這時(shí)掃地大媽過來看見了它，把它撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。

　　垃圾桶里有許多它的同伴，躺在一起聊天，一會(huì)兒它們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，搞衛(wèi)生的.阿姨來了，把它們一起送進(jìn)了垃圾車，垃圾車?yán)镞�有好多一樣的餐巾紙，它們相互問候，一起被送進(jìn)垃圾場(chǎng)，一起被回收，一起變回原來潔白的樣子。

關(guān)于紙的作文14

　　周六，老師要組織我們?nèi)�婦保醫(yī)院賣報(bào)紙，我既高興又緊張。高興的是終于有機(jī)會(huì)去鍛煉自己——很新鮮；緊張的是，要是賣不出去該怎么辦？那會(huì)很難為情的。

　　唉，不管那么多了。周五晚上，我特地去報(bào)刊亭買了1 0份當(dāng)天的報(bào)紙。第二天，我一到學(xué)校，就看見同學(xué)們手里捏著各自的報(bào)紙?jiān)谧h論著什么。我湊過去一聽，傻了，我買的全是昨天的《都市快報(bào)》，過了一晚，都過期了，因?yàn)樯厦娴南�息全成了“舊新聞”了，這就意味著我的報(bào)紙有可能一份也賣不出去了。出師不利��！我很著急！

　　到了婦保醫(yī)院，同學(xué)們馬上散開，各自去賣報(bào)了。我無精打采地向醫(yī)院的報(bào)亭走去，想看看有沒有今天的報(bào)紙，準(zhǔn)備再買1 0份，然后再去賣。沒想到，在路上，碰到了一位熱心的阿姨，她看見我手里捏著一疊報(bào)紙，就問： “小朋友，你拿著的報(bào)紙是不是要賣的呀？多少錢一份呀？”邊說邊用手指了指我手上的《都市快報(bào)》。我馬上說： “阿姨，1元錢一份，你要買嗎？”阿姨迅速地從包里拿出了一元錢遞給我，我興奮地遞給她一份報(bào)紙�？粗�阿姨遠(yuǎn)去的.背影，我心情大好，信心大增，哈哈，原來昨天的報(bào)紙也會(huì)有人買。我馬上掉頭跑進(jìn)了住院部，你想��？病人躺在床上多無聊啊！有份報(bào)紙看看不是很好嗎？

　　到了住院部，我的眼睛像雷達(dá)般掃視起來，嘿！我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)廊的盡頭有一個(gè)沒事干的叔叔正坐在椅子上發(fā)呆，我壯了壯膽子走了過去，剛把拿著報(bào)紙的手伸過去，那位叔叔就問： “這份《錢江晚報(bào)》多少錢呀r”我口齒伶俐地告訴他： “叔叔，3元一份。”但他好像聽成了4元一份，就從口袋里摸出了4個(gè)硬幣給我，我說了聲謝謝，就直奔一個(gè)目標(biāo)……

　　一個(gè)小時(shí)后，我手中的報(bào)紙全賣光了，數(shù)著手中滾熱的幾枚硬幣，我心存感恩，我會(huì)賺錢了！但靜下心來想想，如果不是看在我小小年紀(jì)的份上，有幾個(gè)人會(huì)愿意買一份過期的報(bào)紙呢？

關(guān)于紙的作文15

　　槐花開了，碎玉串在風(fēng)中搖曳。

　　花香氤氳，星光如雨，縷縷月光仿佛記敘著昨日的故事，朦朧，絕美，令我陷入如夢(mèng)的回憶。

　　媽媽喜歡坐在那棵槐樹下，伴著愜意的槐花香為我折紙鶴。月兒銀白色的光暈透過片片槐花瓣，將她籠罩在一片詩意中。她將那五彩斑斕的熒光紙對(duì)折，小心地將四角翻折，沿著折痕將棱角撫平。她手指纖纖，在彩紙間穿梭，如精靈的雀鳥，紅喙碰撞，翅羽翻飛。我有時(shí)羨慕她，便跑到她身邊，學(xué)著她的動(dòng)作，拿起亮晶晶的彩紙，一步一步，與她保持著同步，她握著我的手，讓我的手指與她修長(zhǎng)的手指一起，在那如水的月光下翻動(dòng)。她那淺淺的.微笑，像千紙鶴一般，飛入了我童年的夢(mèng)里。

　　歲月做繭，一晃多年飛逝，槐花依舊，我和她依舊。當(dāng)青春的叛逆期步步臨近，我卻沒有察覺，我和她，仿佛永遠(yuǎn)都是朋友。記得我們?cè)�一起將愿望寫在紙鶴上，希望鶴兒能帶走心底的祝福。我悄悄走到她身后，探著頭，想偷偷看看她的愿望，可她卻心有靈犀的轉(zhuǎn)身環(huán)抱住我。微風(fēng)輕拂，撩起她耳邊的碎發(fā)，雪白的花瓣飄落在她肩頭。那一只只紙鶴，仿佛和她一樣，染上槐花的隱隱清香。她的紙鶴，充盈著我的生活。

　　如今，她常常牽著我的手，在鵝卵石小路上散步，將折好的紙鶴“流放”在院后鋪滿落花的小渠中，那水渠仿佛是一條五彩星河，紙鶴向著那遠(yuǎn)方的自由與幸福走遠(yuǎn)。她坐在秋千上，流風(fēng)中，我輕輕搖晃著她，目送著紙鶴遠(yuǎn)去。我和她的笑聲交織在一起，帶著些許槐花的幽香。她的嘴唇微微勾起一抹弧度，眼角洋溢著淡淡的溫情，笑靨如花的她把我?guī)�入千紙鶴的幸福。

　　槐花簌簌而落，母親的千紙鶴在我心中靠岸了，那是我心底最美的一道風(fēng)景。

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