[精華]生命的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的作文1

　　清晨上學(xué)的路上，當(dāng)我正興致勃勃地走到寶石廣場(chǎng)時(shí)，忽然在那大理石鋪成的地面上發(fā)現(xiàn)了一只細(xì)長(zhǎng)的蚯蚓。我不由得驚詫，而向后倒退了幾步——索性，它還活著，只是尾巴尖已被踩得爛掉了似的，而身子還在微微地不安地扭動(dòng)著。想必它是因了什么緣故，離開了一旁的草地而落到這地方來。

　　我蹲下身子，望著它的顫栗，忽然萌生出一種憐愛的情感：若是一直在這里，怕到了午間，它便會(huì)被曬干，再者會(huì)被踩死。我想救它。這是我的第一反應(yīng)，隨即我便贊成自己這樣做了。于是，我在一旁尋覓了一個(gè)扔下的`包裝紙，試圖輕輕地掐起它，再放到一旁的草地里。然而，它那極軟的身子我稍稍用力，便會(huì)痛苦地扭動(dòng)，正應(yīng)和了我心中翻動(dòng)著的膽怯。我只得嘗試著讓它蜷到包裝紙上，再挑起來。它卻極有靈性地，纏繞在我伸出的包裝紙上。于是，我只小心翼翼地將它輕放到一片青翠的草地里。

　　我笑著愈加輕快地向前走著。這是一種并不算大的成就吧，然而我卻因了這個(gè)而歡喜。在我的心中，生命是平等的。哪怕是這樣渺小到空氣中的塵埃，也有著自己的喜怒哀樂。

　　生命無論何時(shí)，都是最為可貴的。所以我每每不愿看到一些鮮活的生命，因?yàn)楦鞣N原因消逝。一個(gè)靈魂，在靜默中悄然消隱。所以，我往往竭力地不去踩那些花花草草，竭力地不去傷害生命。因?yàn)樵谖倚睦铮�生命至貴。

生命的作文2

　　在朱客曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。然而，威爾伯終究是只豬，他要在圣誕節(jié)上做成熏肉火腿。夏洛看著悲痛的威爾伯，平靜地安慰它：“我救你”。夏洛做到了，她在網(wǎng)上結(jié)出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他在集市大賽中獲得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來。但是，因?yàn)檫^度勞累，夏洛在產(chǎn)下五百十四個(gè)卵子之后，來不及看到孩子出生，生命就走到了盡頭......

　　以上是英國作家E。B。懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》的全部?jī)?nèi)容，我三年級(jí)就看過這本書，可不知為什么每次重新翻閱，心里還是會(huì)有極大的震撼，雖然，早些時(shí)候，想不明白，為什么夏洛死的時(shí)候一個(gè)人也沒有陪伴在她身邊？那么善良、聰明的蜘蛛為什么會(huì)死呢？起碼它可以活到看到自己的孩子出生呀！

　　可是，后來我漸漸地懂了，夏洛是不一樣的，它總是懷揣著一顆金子般的慈悲之心，她很喜歡威爾伯，它不需要威爾伯回報(bào)自己什么，這是一種超越生命的.無私大愛。的確，夏洛一直在奉獻(xiàn)，一直在為威爾伯“兩肋插刀”，無疑，這也是她讓威爾伯永遠(yuǎn)記住不忘記的緣由所在，她的無私奉獻(xiàn)精神，讓威爾伯銘記在心。我覺得這種至高無上的純潔友情是可遇而不可求的，為了對(duì)方不顧一切地去付出，這需要何等的善心和深沉的愛啊！我由衷地羨慕它們。

　　生活是美好的，朋友間的友情是珍貴的，假如有一天我也擁有夏洛這樣的朋友，我一定會(huì)好好珍惜善待，用智慧和愛心，與她一起攜手分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同創(chuàng)造屬于我們的可愛家園。

生命的作文3

　　今天，我讀了《與愛同行》中《愛讓生命延續(xù)》這篇文章。

　　這篇文章主要講敘三年級(jí)的棟棟突然發(fā)了高燒一直持續(xù)不退，經(jīng)醫(yī)院診斷唯一救他的辦法，就是進(jìn)行非常危險(xiǎn)的移肝手術(shù)。爸爸決定把肝捐給了兒子。讀到這里讓我感動(dòng)不已，這就是不求回報(bào)的父母之愛。你想問我為什么會(huì)被這個(gè)感動(dòng)，因?yàn)榘职植幌б磺写鷥r(jià)地把肝捐給了棟棟，救了自己兒子的一命，自己滿臉蒼白地躺在病床上，好像非常不舒服的樣子。但他知道兒子得救了，他臉上露出了微笑。

　　看完棟棟的故事，他讓我知道父母都是關(guān)心子女的，我也同樣。當(dāng)我呱呱落地來到這個(gè)世界上，我便允吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著爸爸對(duì)我的呵護(hù)、疼愛！我在愛的懷抱中漸漸長(zhǎng)大，開始呀呀學(xué)語，開始蹣跚學(xué)步，開始學(xué)寫字畫畫，開始明白很多道理……一次次的跌倒、爬起，我在父母的叮嚀中漸漸學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)！母愛似海，父愛如山，如影隨行般陪伴著我人生的`旅途。

　　有一次，我發(fā)了高燒，爸爸媽媽二話沒說地把我抱進(jìn)醫(yī)院，檢查了一下后，就馬上給我打鹽水。在打針的時(shí)候，我還埋怨媽媽和爸爸，媽媽和爸爸只是耐心地哄我，安慰我。

　　我讀了《讓生命延續(xù)》這篇文章后，它讓我明白，當(dāng)我煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入父母的懷抱之中哭，我們還能做什么呢？父母是我們的精神支柱，總是支持我們，鼓勵(lì)著我們，是父母給我自信。當(dāng)我不聽話，父母會(huì)動(dòng)手打我，最痛的同樣是父母，正所謂“打在兒身，痛在娘心�！备改甘嵌嗝床蝗绦难�！

　　我一定要好好地愛他們。

生命的作文4

　　生命似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：生命似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而生命如果失去了對(duì)生命的熱愛，人活著這是一個(gè)純粹的動(dòng)物的生命，也就失去了它本身的.意義。

　　生命中可以有活潑的、歡悅順境，但是，僅僅如此，生命的彩虹也會(huì)失去最絢爛的色彩。有這么一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，但卻烙印著記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，雖然腳步拖沓，雖然身子疲憊，但卻留下了一步步厚重腳印，即使被歲月?lián)崞搅耍�依然可以留下深刻的凹痕，連泥水也無法洗刷。生命的長(zhǎng)度并不是最值得我們?nèi)プ穼さ�，拓寬生命的寬度，熱愛著生命，沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？

　　縱觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？保爾柯察金的塑造者，雙目失明、半身殘疾，躺著、用口述，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，硬是創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》，還記得他用保爾柯察金為自己說了這么一句話：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；

　　生命無論是在順境還是逆境，都充滿了令人著迷的色彩，熱愛生命，不要去放棄對(duì)生命真摯的熱情，用一顆脈動(dòng)著熱情的心去承載生命的延續(xù)，珍惜一分一秒的時(shí)光，讓生命的禮花綻放在時(shí)間的天空下。

生命的作文5

　　一個(gè)人的生命來源與父母，俗話說得好：“身體發(fā)膚，受之父母�！彼�以每個(gè)人的生命都是珍貴的，是不容踐踏的!

　　我看過這樣一件事：在繁華的街市，各形各色的人在忙碌著，有的在做生意，有的婦人在逛街，有的小孩在玩耍……

　　大家都忽略了那個(gè)蹲在角落的人，一個(gè)小女孩跑過去，一臉稚氣的對(duì)那個(gè)人說：“叔叔你怎么蹲在著啊?”那個(gè)人還沒來的及說，小女孩的媽媽走了過來，把小女孩拉走，一邊走一邊說：“孩子他是要飯的，你跟他在一起說話會(huì)被他帶壞的!”我看完后搖了搖頭，嘆了口氣。

　　那個(gè)人走了，他十分地傷心，他到了另一個(gè)角落，不一會(huì)兒來了個(gè)八，九歲的`小男孩，他跟前一個(gè)小孩一樣問了同樣的問題，當(dāng)那個(gè)人要回答時(shí)，又搖了搖頭對(duì)孩子說：“孩子我是要飯的，你一定很嫌棄我吧?”說完這話，那個(gè)人抬頭看了小男孩，誰知小男孩竟露出燦爛的一笑，說：“叔叔這是媽媽讓我給你的。”小男孩把手一張，那個(gè)人看了一眼，滿含淚水的對(duì)小男孩說：“孩子你和你媽媽真是好人哪!”小孩又一次綻放了笑容，小男孩走到了媽媽的身邊，對(duì)媽媽說：“媽媽，他謝謝了我們�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。她們走了，那個(gè)人也走了，我欣慰地笑了。

　　每個(gè)人都有自尊心，踐踏人的自尊心就等于踐踏人的生命!愛護(hù)每個(gè)人的自尊心，你就在愛護(hù)生命。

生命的作文6

　　生命是枝頭上的一只小鳥；生命是小河里的一條魚兒；生命是大地上的一株小草；生命是天空中的一只大雁；生命是大自然無限的生機(jī)！生命是地球上的心臟，生命屬于每一個(gè)人，每一個(gè)事物，生命不是玩笑，生命是獨(dú)一無二的，任何東西都不可以代替他，如今生命正在慢慢消失

　　枝頭上的小鳥在悲鳴。由于人們亂砍濫伐，大樹如戰(zhàn)死的戰(zhàn)士，倒了下來，小鳥的家一瞬間，化為烏有。小鳥都無家可歸，到處流浪，時(shí)間長(zhǎng)了，小鳥只能坐以待斃。小鳥死了，大樹倒下了，地球上又涂上了一片黑色，地球上又缺少了兩個(gè)生命，地球上又少了兩份光彩。人類亂殺無辜，不知?dú)⒘硕嗌偕�命。生命是有限的，人們�?yīng)該愛護(hù)生命，保護(hù)生命。

　　小河里的魚兒在苦惱。由于人們向河里排放污水，河?jì)寢尯孟癯粤硕舅�，河里的水開始變質(zhì)，使小魚們沒有了甜蜜的家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小魚被變質(zhì)的水臭死了。小魚死了，河水臭氣熏天，人們卻視而不見，更加放肆地破壞生命，就這樣小河里的水越來越臭，小魚幾乎所剩無幾，只聽到人類骯臟的心靈在跳……

　　大地上的小草在痛苦。由于人類破壞生態(tài)平衡，隨地踩草，小草無可奈何，任勞任怨。最后，這塊地變成了一個(gè)荒涼的.地方，地球上失去無數(shù)條生命，缺少了一片綠色，又失去無數(shù)個(gè)保護(hù)生命的小斗士

　　生命是世界的驕傲；生命是地球的心臟；生命是“昨天”的筆記；生命是“今天”的印章；生命是“明天”的打算。讓我們一起行動(dòng)起來，共同守護(hù)“美麗傳說”！

生命的作文7

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，也是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。在現(xiàn)實(shí)生活中，隨著交通事業(yè)的迅猛發(fā)達(dá)，許許多多的人在交通事故中失去了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類所關(guān)注。讓更多的人了解、學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)已經(jīng)是刻不容緩的頭等大事！這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了無數(shù)家庭的悲哀！而我舅舅就有過這樣切身的經(jīng)歷。記得前不久，舅舅去江蘇市辦點(diǎn)兒事。因?yàn)槭虑楹苤匾�，所以車速�?0多碼。如同離弦的箭一般，當(dāng)天下午就到達(dá)了平望鎮(zhèn)。但人旦夕禍福，飛來橫禍在不經(jīng)意間，降臨舅舅身上：當(dāng)離目的地只有幾公里時(shí)，一輛大貨車橫在眼前，左邊的車道在施工，只有右邊一條狹窄的小道。出于本能，舅舅徑直朝那條小道開去。

　　誰知，剛開了一半，貨車突然加速，貼近了小道的邊緣，舅舅被重重地撞了出去，被摔成了骨折……這血的教訓(xùn)不禁讓人毛骨悚然，它無情地吞噬著人的生命，讓家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影，給親人，甚至于更多的`相關(guān)者帶來無限的痛苦……一件件敲響警鐘的交通事故告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們大家行動(dòng)起來，自覺遵守交通法規(guī)，永遠(yuǎn)做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者；永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹一直矗立挺拔。

生命的作文8

　　一直以為生命是一個(gè)極其沉重的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感，飽含了所有至真至美至善至純的真摯情愫。

　　——題記

　　生命，也許只是飛蛾撲火，為了那渺小的火光自取滅亡；生命的感悟，也許只是因?yàn)樽约旱挠H人的逝去，才明白天下沒有不散的筵席。羅曼‘羅蘭的【約翰’克里斯朵夫】有這樣一句話；一個(gè)人對(duì)死直到親眼目睹之后才會(huì)明白自己原來一無所知。既不知所謂死，亦不知所謂生。痛苦的觀念，和一個(gè)人真正的流血受苦毫不相干；死的觀念，和一路掙扎，一路死去的靈肉的抽搐亦毫不相干。所謂人，花盡心機(jī)固定生命，其實(shí)這生命每分鐘都在腐爛。

　　司湯達(dá)的墓碑上，刻有他的.三句話；活過了。寫過了。愛過了。每個(gè)人的一生，都被自己播下的熱情追逐著，生命有時(shí)寂靜無聲，有時(shí)熱鬧喧嘩，有時(shí)稍縱即逝，但對(duì)我們來說，在有生之年，為生命之路，為自己所經(jīng)過的每一個(gè)角落留下一個(gè)標(biāo)記，證明自己來過。

　　出生是最明確的一場(chǎng)旅行，死亡何嘗不是另一種出發(fā)。

　　生命是什么，生命是經(jīng)歷出生——追求——消亡的一個(gè)必然的過程，是自然生存，自然隱退的交替輪回，正如春花夏日，秋月冬雪的更迭交替。生命是短暫的，但只要認(rèn)真而踏實(shí)的生活過，經(jīng)歷過，綿延不息，那便是一種完美與永恒。

生命的作文9

　　有山皆圖畫，無水不文章。水是地球上萬物的命脈所在。水滋潤萬物，哺育生命，創(chuàng)造文明。世界上四大文明古國，無一不是沿著河水誕生的，隨著波濤發(fā)展的:埃及與她的尼羅河;巴比倫與她的幼發(fā)拉底河;印度與她的恒河;中國與她的黃河�？傆幸粭l河流象征著一個(gè)古國，總有一方水土養(yǎng)育著一時(shí)的文明，在人們將要進(jìn)入21世紀(jì)的.關(guān)頭，水的價(jià)值恐怕要比歷史上任何時(shí)代都顯得珍貴。

　　俗話說“一陣大雨嘩啦啦，兩天無雨干巴巴”。水如此的珍貴，是因?yàn)樗�十分有限。地球上水�?chǔ)量達(dá)138﹑6億億立方米，但其中97、5%是咸水，而在淡水中近69%被冰凍在地球的兩極地帶。因此，人類可以利用的地表淡水量?jī)H有100萬億立方米。隨著自然環(huán)境的變化，溫室的效應(yīng)，水土的流失都導(dǎo)致水資源的浪費(fèi)。我國是個(gè)貧水國，人均水資源占有量?jī)H為世界人均占有量的33。3%，南方多，北方少。北方許多的城市因缺水而造成工廠停工，損失近1200億元。北京，就是嚴(yán)重缺水城市之一，因缺水而實(shí)行挖掘地下水，使得地表千嘗百孔……

　　這是多么恐怖的現(xiàn)實(shí)呀!此時(shí)此刻，水資源的危機(jī)的警鐘已經(jīng)敲響，“如何對(duì)付水的威脅”已突出地?cái)[在全人類的面前!假如沒有了水，世界萬物將失去生命的活力;假如沒有了水，不知要有多少人渴死;假如沒有了水，地球就不再是透明的藍(lán)色星球，而是干燥的沙漠星球！

　　水是有限的，水是珍貴的，水是不可再生的;它是生命的搖籃，讓我們擰緊水龍頭，珍惜每一滴水，別再讓恐龍滅絕的歷史重演;我們一起努力，讓這顆明珠永遠(yuǎn)綻放出璀璨的光芒!

生命的作文10

　　生命是無形的，但我們可以感受生命，感受生命無窮的力量，是多么偉大！

　　海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾又啞的人，但她卻用僅有的觸覺，寫出了一般人寫不出的東西，感受到了大自然的美，人類藝術(shù)的美。

　　因?yàn)樗�失明，所以知道失明的痛苦，才�?huì)致力于慈善事業(yè)中。

　　她，對(duì)未來充滿美好的遐想，在假如給我三天光明中用她夢(mèng)想的東西——視覺，去感受了美好的生命。

　　相比之下，杏林子的.《生命生命》述說的也是如此道理。

　　當(dāng)作者抓住一只飛蛾時(shí)，只要手指稍一用力飛蛾便動(dòng)彈不得，但飛蛾沒有放棄，極力鼓動(dòng)雙翅，這種生命力令我們震驚，使作者忍不住放了它！

　　一粒香瓜子幾經(jīng)掙扎后，掉進(jìn)了磚縫里，卻又在那“三無”—無陽光、無泥土、無水源的情況下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這不得不說是一個(gè)奇跡！即使它只活了幾天。

　　生命的力量是無窮的，它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。

　　杏林子也是如此，12歲就得了不治之癥—類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。眼看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸的不能跑不能跳，她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個(gè)道理，漸漸振作起來，開始寫作，屢屢獲獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

　　生命是渺小的，時(shí)光讓生命變得象塵埃，一閃而過。生命卻又是偉大的，哪怕是小小的種子，也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫下一個(gè)個(gè)文字，還是在地震的廢墟中被困八個(gè)小時(shí)而毫發(fā)無損，都是生命的力量的體現(xiàn)。

　　一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只其貌不揚(yáng)的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個(gè)人的生命，都可以歌詠出生命力量的奇跡�！�——杏林子。

生命的作文11

　　生命是不分大小的，我們都要珍惜它，甚至再弱小的生命也能展現(xiàn)出它強(qiáng)大的力量。

　　我讀過這樣一個(gè)故事：科學(xué)家們用種子將機(jī)械分不開的骨骼完整地分開了。這令我非常驚訝，半信半疑，植物種子的力量竟如此之大!看到這，我一點(diǎn)都不相信，心想：“那么弱小的東西怎么可能是力氣最大的�！笨晌易x了下面：人的骨骼是分不開的，有人想把種子種在里面，種子竟然將一切機(jī)械分不開的東西完整地分開了。我半信半疑，查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)這是真的，植物種子的力量竟如此之大!

　　我思考著，為什么種子能有這么大的力量。我抬起頭，望望窗外，希望能得到一點(diǎn)線索。突然，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上那堆著幾塊石頭的花盆上，竟有一抹綠色，我跑過去一看，原來是一個(gè)小綠芽。我的心頭怦然一震，讓我明白了生命的'力量。

　　那篇文章可能像一個(gè)奇跡，不喜歡思考的人不易理解。那么，你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長(zhǎng)嗎?它為向往著陽光，為達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊有多重，石塊與石塊之間的縫隙有多窄，它的芽往上挺，正因?yàn)樾〔莶环艞壸约旱纳�命的信念，讓它獲得了生命的力量，這種力量是一般人看不到的生命力，只要熱愛生命，這種力量就會(huì)顯現(xiàn)，這就是生命的力量!

　　生命的力量是無窮的，生命的力量是偉大的。生命開始的一瞬間就帶著斗志來的草才是擁有生命力量的草，也只有這種草，才有資格對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育的花微笑。

生命的作文12

　　人們不可能決定自己生命的長(zhǎng)度，這是眾所周知的。但是人們可以拓寬它的寬度，這生命的寬度就在于人們自己的努力程度了。

　　奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中寫道：“人，最寶貴的是生命，生命了對(duì)于每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的`時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事為——為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)�！�

　　他的這一段話告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣拓寬自己的生命，有的人害怕死亡，但卻甘心讓自己的生命在一些庸庸碌碌的事情中浪費(fèi)掉。當(dāng)他知道這一切時(shí)，已經(jīng)晚了，因?yàn)樗劳鲋�神正在向他招手，他只能留下許多遺憾在這個(gè)世界上；有的人為了延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度，不惜浪費(fèi)自己的生命去尋找什么靈丹、妙藥，崇拜迷信，殊不知最好的靈丹妙藥就是珍惜自己現(xiàn)在的生命，抓住每一分每一秒合理的利用它充實(shí)自己，拓寬生命的寬度；有的人，對(duì)生命的長(zhǎng)度漠不關(guān)心，任隨自己寶貴的生命浪費(fèi)在一些令人唾棄、麻木的事情上，這樣的人只是軀體在活著，其實(shí)他的精神早已死去，如同行尸走肉一般。

　　誰也無法預(yù)料自己生命的長(zhǎng)度，也許今天在活著，明天死神就會(huì)來把你領(lǐng)走，但是，即使我們只有一天的生存時(shí)間，我們也要好好的利用它，珍惜它，不要虛度它。有多少科學(xué)家在自己生命垂危的那一刻還在為自己的事業(yè)而努力、而奮斗，他們不畏懼死亡，他們只是擔(dān)心自己還未完成的科學(xué)事業(yè)。

　　“王侯將相寧有種乎？”他人能夠成為科學(xué)家，難道我們不能嗎？只要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，合理的利用它，充實(shí)自己，為我們的事業(yè)時(shí)刻努力，永不放棄，我們也能拓寬我們生命的寬度。

生命的作文13

　　生命的價(jià)值一個(gè)人的生命是寶貴的，但當(dāng)你不珍惜它的時(shí)候，生命將變得毫無意義。這是我看了《茶花女》所悟出的道理。

　　《茶花女》這本書主要寫的是：一個(gè)出生在法國巴黎的美麗少女瑪格麗特。哥杰，不幸淪落為交際花。人稱“茶花女”。她得了肺病后，曾三次立志要把病治好，重新做人，但最終還是失敗了，含恨離開了世界。讀過本書的人可能都會(huì)同情這個(gè)茶花女，也可能會(huì)憎恨那冷酷而無情的社會(huì)�？晌矣X得茶花女也有錯(cuò)呀！她怎么可以把生命看得這么得沒有意義，自暴自棄，放棄了治療而斷送生命。由此我聯(lián)想到了尼。奧斯特洛夫斯基他不僅全身癱瘓，而且雙目失明，可是，他并沒有放棄生命。

　　因?yàn)樗�知道活著就是希望，知道了人�?yīng)該怎樣活才有意義。后來，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，終于，他寫出了著名的《鋼鐵是怎樣煉成的.》。再想想我們的張海迪阿姨，她胸部以下已完全失去了知覺，可是她并沒有對(duì)生命失去信心，而是以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)小學(xué)到高中的全部課程，并翻譯了許多外文著作，成為了著名的作家。還記得美國的盲聾作家海倫嗎？她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺和聽力，可她也沒向命運(yùn)屈服，24歲就以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)……他們的一生都在努力著，拼搏著，奮斗著。生命在他們那是多么精彩。

　　由此我感到，生命的意義是由自己創(chuàng)造的，只有珍愛生命，才能使我們的生命變得有價(jià)值！

生命的作文14

　　對(duì)于一個(gè)人來說，生命是做寶貴的，沒有了生命，你將失去了任何東西。

　　地球上任何生物都有生命�？墒�，一些細(xì)小的生命剛“出生”就被他人“謀殺”了。

　　我看過一篇作文，上面的主人公是一個(gè)5歲的小女孩，她用自己的行為讓與她同行的`人深受感動(dòng)、觸動(dòng)。她愛惜生命的態(tài)度簡(jiǎn)直讓人無法想象！在公共汽車的后玻璃上，粘著一只玩具猴子，她跑去司機(jī)那說：“叔叔，我可以碰那只猴子嗎？”“當(dāng)然可以，小姑娘！”她輕輕取下猴子對(duì)它說：“換個(gè)姿勢(shì)就不累了！”就一句話，體現(xiàn)了小姑娘愛惜生命的表現(xiàn)。

　　為了讓世界更美好！我們一定要珍惜生命，愛惜任何的生命，就算那生命很小很��！

　　在報(bào)紙上，經(jīng)常登出生命報(bào)告，有多少人為了一丁點(diǎn)小事而想不通，去自殺，難道就不可以有別的方法嗎？難道就不可以尋找?guī)椭鷨�？中國這樣強(qiáng)大的國家，我就不信全都是無情的人，我就不信沒有人可伸出援助之手！

　　有的人為了減少負(fù)擔(dān)和路程，去踩草坪。那你有沒有想過，被你糟蹋的小草，因?yàn)槟愕囊荒_而忍受著永遠(yuǎn)的傷痕；有的人為了減少痛苦，在樹上刮出一道道深深的痕跡，那你有沒有想過，被你割傷的樹木，將永遠(yuǎn)留下悲傷與痛苦。

　　仔細(xì)想想，生命與時(shí)間可以說是息息相關(guān)，時(shí)間慢慢流瀉，生命永遠(yuǎn)跟隨著時(shí)間走動(dòng)。

　　記得有一次我父親對(duì)我說：“孩子，你再也不要惹爸爸媽媽生氣了，你要知道爸爸媽媽陪伴你的日子已經(jīng)不多了！所以你一定要好好珍惜生命，讓爸爸媽媽一直陪伴你到老！”

　　珍惜生命，因?yàn)樯�命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因?yàn)樯�命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個(gè)人。

生命的作文15

　　隨著科技不斷發(fā)展，人們對(duì)重要的水資源不予重視。使“生命的源泉”走向干旱，使生命之花無法受到水的滋潤，面臨萎縮的命運(yùn)。為拯救生命之花，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始“關(guān)愛生命的源泉�！�

　　水——生活中無處不在，并且是各生物的必需品。每天每人都要攝入大約兩升的水。不單這些、人洗菜、洗衣、拖地等要水。工業(yè)排放少不了水�？梢娝畬�(duì)我們的重要性。就說我國，近年來，由于中國城市地區(qū)和工業(yè)區(qū)對(duì)水需求量迅速增大，中國將長(zhǎng)期陷入缺水狀況。中國的黃河在過去的`10多年中年年斷流，其中1997年斷流226天流經(jīng)中國一些人中稠密地區(qū)的淮河也曾斷流了90天。根據(jù)衛(wèi)星拍攝的照片，數(shù)百個(gè)湖泊正在干涸，一些地方性的河流也有在消失。就工業(yè)用水方面，我國煉鋼等生產(chǎn)過程的單位耗水量比國外先進(jìn)水平高幾倍甚至幾十倍。水的重復(fù)利用率不到發(fā)達(dá)國家的1/3。專愛們警告：“20年后中國將找不到可飲用的水資源。”要是我們照現(xiàn)狀繼續(xù)發(fā)展，生命之花終究會(huì)枯萎。

　　所以，我們要

　　一、節(jié)約用水，循環(huán)利用水，一水多用；

　　二、農(nóng)業(yè)、城市和地下水資源的合理開發(fā)與利用，

　　三、加強(qiáng)廢水資源化與回用，

　　四、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，五海水淡化，六建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。

　　作業(yè)初中生的我們，也要關(guān)愛水資源，關(guān)愛生命的源泉，從不事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水并告誡身邊的親朋好友，讓更多人為拯救生命源泉作出貢獻(xiàn)，讓生命之花綻放得更光彩！

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