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我的同桌作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌他的臉圓圓的,眼睛不大但非常有神,身體胖胖的,長(zhǎng)的不矮也不高,他開(kāi)心的時(shí)候憨態(tài)可掬,我很喜歡看他開(kāi)心起來(lái)的樣子。
他從二年級(jí)上期到三年級(jí)下期之間,一直是我們班的衛(wèi)生委員和我們組的衛(wèi)生組長(zhǎng),愛(ài)講衛(wèi)生的他總是輕輕撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里,他的勞動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)奪了好多流動(dòng)紅旗,他的汗水為班級(jí)換來(lái)了很多榮譽(yù),班級(jí)衛(wèi)生獎(jiǎng)狀每次都少不了他。有一次課間的'時(shí)候,我從廁所回來(lái)看到只有他在教室默默的掃地,其他人都出去玩了,他的這種無(wú)謂精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)課堂筆記我了解到,他真的比我優(yōu)秀,馬樹(shù)增上課都是認(rèn)真的在做課堂筆記,下課了,還監(jiān)督我做,他對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)完才能下課”。他利用他的下課時(shí)間,來(lái)督促我,使我記筆記的能力提高了。
有一次,老師讓寫(xiě)硬筆習(xí)字冊(cè),他忘記帶筆了,我沒(méi)有借他,又有一次,我沒(méi)帶筆,他卻借給了我,當(dāng)時(shí)我被感動(dòng)了。
他不但熱愛(ài)勞動(dòng),而且還樂(lè)于助人,這就是我的同桌馬樹(shù)增。
我的同桌作文2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,老師重新安排座位,我和田永林成了同桌,他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的,黑黑的皮膚,眼睛小而亮,穿著很土氣,但很愛(ài)說(shuō)話(huà),上課很少回答問(wèn)題,我很少看他,可是有一件事卻改變了我對(duì)他的印象。
一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做,第一道題我輕而易舉的做出來(lái)了,再看看我的同桌,只見(jiàn)他雙眉緊鎖,嘴里咬著筆桿正凝神的思考著,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題,就請(qǐng)我?guī)退v解一下,“這么簡(jiǎn)單的題換不會(huì)做,可真笨!我沒(méi)時(shí)間跟你講還要做下一題呢,你自己想吧!”“我覺(jué)得自己有些過(guò)分,但已經(jīng)說(shuō)了,”就算了。
第二題很難,我絞盡腦汁想了很久,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向田永林瞅了一眼,喲!只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)冥思苦想已近把兩道題都做出來(lái)了,正在認(rèn)真的檢查呢。我后悔極了,心想剛才我沒(méi)幫他,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”。想得到他的幫助,他一定不會(huì)理睬我的。我一時(shí)不知如何是好,呆呆的坐在那里。
田永林看了看我好像明白了我的心思似的,就問(wèn)道“還沒(méi)想出第二道題的解決方法?”“我。我沒(méi)!蔽艺f(shuō)話(huà)結(jié)巴了。他見(jiàn)我這樣子就主動(dòng)幫我講解起來(lái)。他講的那么認(rèn)真、那么仔細(xì)、語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇......
我望著田永林,發(fā)現(xiàn)他的眼睛竟是這樣的'晶亮,他的目光竟是這樣的真誠(chéng)。我想說(shuō)句道歉的話(huà)?稍(huà)到嘴邊又咽了下去。我第一次發(fā)現(xiàn)我自己是多么的渺小和自私。
我的同桌作文3
我的同桌喜歡助人為樂(lè),不過(guò)有時(shí)也很頑皮。
上課的時(shí)候,我向他問(wèn)題,他并不回答。只是下課的時(shí)候,他會(huì)一直耐心地給我講解,直到我會(huì)為止。還有一次,我需要衛(wèi)生紙,但我一摸書(shū)包,哎呀,昨天晚上,收拾東西,竟然放在家里了。我皺著眉頭,一臉懊悔。他看見(jiàn)我,似乎看穿了我的'心思,他急忙從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙借給我,我感激地說(shuō):“謝謝!”他只是小聲說(shuō):“不客氣。”然后,就頭也不抬地繼續(xù)答卷。
下課的時(shí)候,他總喜歡跟女生打鬧,你看,他又來(lái)闖我們的老窩了。我出去一跺腳,他嚇得趕緊跑。有一次,把班長(zhǎng)氣哭了。我急忙去追他,但不是輕而易舉地抓住他,讓他回去賠禮道歉,可他還嘴硬,不回去。我拿出殺手锏跟他說(shuō):“我去告老師!彼幌伦幼兞四,急忙說(shuō):“別別別,我去!彼麃(lái)到班長(zhǎng)面前,說(shuō):“好班長(zhǎng),乖班長(zhǎng),不哭了。”這才把班長(zhǎng)逗樂(lè)?此遣皇呛苡腥ぱ!
這就是我樂(lè)于助人而又有些淘氣的同桌。
我的同桌作文4
在這個(gè)世界上啊,有這樣的一個(gè)人:他看著你每天一大早匆匆地來(lái)到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),一邊對(duì)你冷嘲熱諷,一邊催促你快點(diǎn)補(bǔ)完;他看著你體育課時(shí)偷偷逃課,一邊向老師打小報(bào)告一邊為你找各種借口;他看著你……
他,就是我的同桌!
一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板;一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來(lái)熟”的特點(diǎn)(不如說(shuō)是啰嗦更為貼切)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他,一來(lái)就問(wèn)這個(gè)同學(xué)叫做什么,那個(gè)同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問(wèn)犯了,把頭一轉(zhuǎn),不再理他,他也不惱。反倒是更為“熱情”的問(wèn)東問(wèn)西起來(lái)。
就比如那次他對(duì)那位剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生,他一看到那位新生,就如同看見(jiàn)了十年未見(jiàn)的老友一般,趕忙上去噓寒問(wèn)暖。那位新生剛開(kāi)始時(shí)還耐心的回答著,到了后來(lái)逐漸有些不耐煩了,直接三步并作一步地離開(kāi)了,生怕再與他待上一會(huì)兒耳朵便會(huì)起繭?伤⒉换倚,趕忙追上去傳遞他獨(dú)特的“溫暖”。后來(lái)那位新生終于被他堅(jiān)持不懈的精神所深深的感動(dòng)了,一來(lái)二去,他們竟然成為了要好的朋友。
說(shuō)起他上課時(shí),那可真是一絲不茍,讓人無(wú)可挑剔。上課期間,他只做三件事:1、看黑板上的內(nèi)容,2、認(rèn)真的聽(tīng)老師講的'知識(shí),3、完成老師布置的練習(xí)。除了這三樣,任何與學(xué)習(xí)的事情他都不會(huì)做的,即使有對(duì)旁人來(lái)說(shuō)很大的誘惑,他也不以為然。
且,它不僅僅是這樣,作為他的同桌,我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里,我了解到了他更多的優(yōu)點(diǎn),(雖然缺點(diǎn)可能會(huì)更多),但與他一起相處的日子真的是非常高興的!
啊,我的同桌。
我的同桌作文5
我的同桌名字是于新月,我過(guò)了很久才弄清楚她的性格,她很寬宏大量,這就是我的同桌。
我的'同桌叫于新月,是一個(gè)七歲的小女孩,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,細(xì)細(xì)的脖子,癟癟的身子。我和她做了很多天的同桌才弄明白她的性格。
有一次,他站在桌子旁邊,我用手摸了摸他衣服上的線(xiàn),她發(fā)覺(jué)時(shí),就大聲說(shuō):“這樣會(huì)很緊!比缓缶涂拗芰恕N乙幌,他該不會(huì)去找老師了吧!我一下不敢動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒,他高興得從門(mén)口走近來(lái),我看他好像沒(méi)有告訴老師,我就又猖狂起來(lái)了,今天總算過(guò)去了,可是她明天還會(huì)理我嗎?
第二天,她一本正經(jīng)的走進(jìn)教室,我招手歡迎她,她可愛(ài)的笑了笑,看來(lái)她原諒我了。
這就是我的同桌,一個(gè)寬宏大量的小女孩。
我的同桌作文6
要說(shuō)起我的同桌朱哲賢吧,說(shuō)對(duì)他咬牙切齒吧,好像過(guò)了點(diǎn)兒,可說(shuō)他很滿(mǎn)意吧,但事實(shí)又有并不是那樣。
今天,數(shù)學(xué)組長(zhǎng)陳磊要檢查數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè),一聽(tīng)這話(huà),我可是信心百倍,因?yàn)槲彝瓿闪俗鳂I(yè),而且還自我感覺(jué)挺好。一旁的朱哲賢聽(tīng)后,更是不屑,居然開(kāi)起了玩笑:“怎么辦,我沒(méi)寫(xiě)啊!比缓笥中ξ膹臅(shū)包里翻出書(shū),做出一個(gè)要閃亮登場(chǎng)的姿勢(shì),猛地一打開(kāi)書(shū)本,下面的一幕是我和陳磊怎么也不會(huì)料到的,朱哲賢的第十三題的表面積沒(méi)算,雖然上面還留有模糊地影子,但的的確確那里一個(gè)字也沒(méi)有。在場(chǎng)的.人無(wú)一不驚訝,他似乎也沒(méi)有心理準(zhǔn)備,臉色煞白,滿(mǎn)是尷尬,嘴里還不時(shí)念叨:“我明明寫(xiě)了呀!钡菚r(shí)也晚了,他不僅要補(bǔ)出來(lái),他的名字還光榮的被記了下來(lái)。哎,誰(shuí)叫他沒(méi)寫(xiě)呢,也不能怨天尤人啦。
本來(lái)吧,這事也就這么過(guò)去了,可沒(méi)想到的是,當(dāng)我在讀書(shū)時(shí),突然聽(tīng)到了一陣抽泣聲,我到處尋找,扭頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是朱哲賢,只見(jiàn)他那豆大的眼淚不停地往下掉,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音,哭得那叫一個(gè)稀里嘩啦呀,我都有些同情他了。一詢(xún)問(wèn)才知道,他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書(shū)上的題糾結(jié)著。我有些生氣了,心想:“還男子漢呢,這點(diǎn)事就哭哭啼啼,真像個(gè)小女子,一點(diǎn)兒也不開(kāi)朗!钡冗^(guò)了一會(huì),哭聲沒(méi)有變小,反而更大了,好像越哭越有勁似的,真不知他是怎么想的。
我覺(jué)得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn),遇上一點(diǎn)小事就哭,實(shí)在太不應(yīng)該了呀。
我的同桌作文7
我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,后面扎了個(gè)馬尾辮,走起路來(lái),馬尾辮一甩一甩的,朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的,十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。
笑
同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了,考試好了,她笑;布置作業(yè)少了,她笑;得獎(jiǎng)了,她笑;有時(shí)候,即使對(duì)著課本上的一幅插圖,她也咯咯地笑。每當(dāng)她笑的時(shí)候,我都會(huì)恭喜她笑了,我的心中也感到很快樂(lè)。這可能就是書(shū)中說(shuō)的:快樂(lè)是可以傳遞的`吧。
怒
如果有男生挑釁她,她的表情就立刻轉(zhuǎn)換為憤怒,怒視著挑釁她的男生。那氣場(chǎng),仿佛世界末日要來(lái)了一樣。她一步步地逼近那個(gè)男生,男生連忙逃走。她不甘示弱,加快速度追了上去,追的男生四處逃竄,直到他說(shuō)出“對(duì)不起”仨字,她才善罷甘休。當(dāng)然她這樣做也是迫不得已,很多人都不能忍受別人的挑釁,所以這只是她的本能的反抗意識(shí)。誰(shuí)讓你閑著沒(méi)事兒來(lái)挑釁她?這個(gè)要怪就怪那個(gè)男生惹錯(cuò)人了。
尷尬
她表情儲(chǔ)存庫(kù)里也有尷尬。有一次放學(xué),她忘了把借我的鋼筆還我了。當(dāng)時(shí)我正去上廁所,她看見(jiàn)我,連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣,她跑進(jìn)教室又跑了出來(lái)。我剛想問(wèn)她跑進(jìn)跑出地干什么?還沒(méi)來(lái)得張嘴,她一把拉著身前鄰班的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“王俊涵,還你的鋼筆。”那個(gè)同學(xué)扭過(guò)頭來(lái)看了看,一臉不耐煩:“什么意思?你誰(shuí)。俊
“對(duì)不起,我認(rèn)錯(cuò)啦!”她一臉尷尬。
剛好走我到她身后,輕輕地拍了她一下。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看是我,把筆塞到我手里,不好意思地走了。她走后,我忍不住笑了起來(lái),你也有尷尬的時(shí)候呀!
她的表情包還有很多。憂(yōu)愁啦,傷心啦,就是三天三夜也說(shuō)不完。要是你對(duì)她的表情包感興趣,歡迎來(lái)四小參觀。
我的同桌作文8
我的同桌是一個(gè)搗蛋鬼,他每次總是會(huì)惹得老師同學(xué)哭笑不得。記得有一次,教室里安安靜靜的,同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)。正在這時(shí)他突然長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,“真是無(wú)聊啊,我給大家講個(gè)笑話(huà),放松一下吧!闭f(shuō)完便自顧自地講了起來(lái),同學(xué)們聽(tīng)完之后,笑得前仰后合。聽(tīng)到大家的笑聲,他像是受到了鼓舞一樣,又講了一個(gè)。這可是把大家逗得哈哈大笑,原本安靜的課堂頓時(shí)變成了歡樂(lè)的.海洋。正當(dāng)大家意猶未盡之時(shí),班主任走進(jìn)了教室,很?chē)?yán)肅地看著大家:“什么事這么好笑啊,不如放學(xué)我們留在這好好說(shuō)說(shuō)!蓖瑢W(xué)們都低下頭不說(shuō)話(huà),同桌做了個(gè)鬼臉,也閉上了嘴巴。
這就是我的搗蛋鬼同桌,你想認(rèn)識(shí)他嗎?
我的同桌作文9
從小學(xué)讀書(shū)到現(xiàn)在,和我同桌的人非常多,她們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),和她們相處還不錯(cuò)吧,但是,使我經(jīng)常笑口常開(kāi)的,讓我最開(kāi)心,最難忘的同桌恐怕也只有一個(gè)。
那天,老師讓我和她坐在一起,天啊,剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)她并沒(méi)有什么好感,也在想,為什么老師會(huì)讓她是我的同桌呢?老師太壞了。
因?yàn)槲夷菚r(shí)候還不是很了解她嘛,隨著時(shí)間的.變化,我和她接觸的時(shí)間長(zhǎng)了,使我對(duì)她有了一種新的看法。也使我覺(jué)得她其實(shí)也是一個(gè)很搞笑的女孩吧,
我的同桌作文10
我的同桌叫趙朋鑫是一個(gè)臉上長(zhǎng)斑的'漂亮女孩。你別看她漂亮[其實(shí)是個(gè)母老虎],他可兇了。
有一次,我輕輕碰了她一下她說(shuō):“小子,你吃飽,沒(méi)事做了啊,想讓我K你一頓你才行!‘邊說(shuō)邊把兩手弄嘎嘎蹦蹦的響,我說(shuō):“有本事來(lái)呀‘她以訊雷不急掩耳的速度使出以經(jīng)失傳的“粘手十八貼‘把我捏的的,上一塊青下一塊紫,疼的我哎喲!哎喲的直叫喚。
我說(shuō)老師她掐我,老師走過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓,說(shuō):“你不惹她,她怎么會(huì)打你‘我說(shuō):“是我輕輕碰拉她一下嘛‘老師說(shuō);“你這不是惹他麻‘我......
誒,我真倒霉啊,怎么和她做同桌,求救星[老師換做位]來(lái)救救我啊!
我的同桌作文11
“熊貓、可愛(ài)、胖乎乎”,每當(dāng)看見(jiàn)這些詞語(yǔ),我總會(huì)情不自禁的聯(lián)想到我的同桌,對(duì)了,你一定猜到了,他就是文文。
他長(zhǎng)得像熊貓一樣可愛(ài),白白的皮膚,肉乎乎的臉蛋,濃濃的眉毛下面鑲著一雙“水晶葡萄”一般的圓眼睛,他像巨人一樣,比我們高了半個(gè)頭,走起路來(lái)像企鵝一樣慢吞吞的,要是有什么著急的事,讓他跑起步來(lái),他身上的肉,就像通了電的按摩椅,搖搖擺擺的,特別可愛(ài)。
他還有一個(gè)勇于拼搏的夢(mèng)想!就是成為,足球隊(duì)的.守門(mén)員,他也一直為了這個(gè)夢(mèng)想努力著,每個(gè)周六,他都要去現(xiàn)場(chǎng)看足球比賽。為他喜歡的球隊(duì),加油!他還帶我去過(guò)一次呢!
文文不但是我的同桌,還是我的好朋友,好哥們,希望我們永遠(yuǎn)不吵架,做永遠(yuǎn)的好朋友!
我的同桌作文12
我有一個(gè)既淘氣又聰明的同桌,他的名字叫季宇澎,F(xiàn)在讓我向大家全面介紹一下他吧。
他高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,大大的腦袋,小小的眼睛,一張愛(ài)說(shuō)的嘴,還有一雙好動(dòng)的'手,是班級(jí)出了名的“闖禍大王”。無(wú)論是在餐廳就餐,還是在宿舍就寢;無(wú)論是在走廊上,還是在樓梯上,他總是沒(méi)辦法管住自己的嘴,常常又說(shuō)又笑,甚至大聲喧嘩,給班級(jí)的紀(jì)律扣了很多分,嚴(yán)重影響了班級(jí)榮譽(yù)。每次老師教育他,他就會(huì)一再保證“下次再也不這樣了”,可是,過(guò)后依然如此,是不是很叫老師頭疼呀?
但是,更讓老師頭疼的是他的兩只手,他特別喜歡偷偷的拿別人的東西,要么放到垃圾桶里,要么放入另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里,如果被同學(xué)和老師發(fā)現(xiàn),他就會(huì)坦白承認(rèn),弄得老師哭笑不得。就在前幾天,他在操場(chǎng)上亂跑亂跳,不小心被一名大哥哥撞到,摔在了冰冰上,摔得滿(mǎn)臉都是血,嘴唇都腫了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),他的牙齒被摔掉了半顆,聽(tīng)說(shuō)他只有到18歲才可以把那半顆牙接上,向這樣的事情,經(jīng)常在他的身上發(fā)生,你說(shuō),我的同桌是不是很淘氣?
我的同桌也有他的優(yōu)點(diǎn),他特別的聰明,每次老師提出問(wèn)題,他總能第一個(gè)把手舉起來(lái),每次都能正確地回答老師的問(wèn)題,而且各學(xué)科的知識(shí)他都學(xué)習(xí)的非常優(yōu)秀,每次的考試成績(jī)都能擠進(jìn)前五名,老師和同學(xué)們都很欣賞他的聰明才智。
我希望他能改掉壞毛病,那么我的同桌就是最可愛(ài)的啦!
我的同桌作文13
說(shuō)起同桌,我自打開(kāi)學(xué)上幼兒園到現(xiàn)在,不知道換過(guò)了多少個(gè)同桌,但是這些人有些是學(xué)霸,也有學(xué)渣;有的陪我瘋過(guò),有的陪我靜過(guò);有的陪我笑過(guò),有的陪我哭過(guò)。但是,讓我始終忘不掉且當(dāng)為真正好朋友的,是她——我的六年級(jí)同桌,張馨月。
當(dāng)時(shí),她是我們班的班長(zhǎng)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)的她讓我看起來(lái)很高大很威武的感覺(jué),于是在老師讓我們自我介紹時(shí),我心里暗自念想;別坐我旁邊別做我旁邊?衫咸熘滥阍谙胧裁,他就是不順你的意。我抬頭一看,她已經(jīng)走到我的旁邊,對(duì)我說(shuō)道;“同學(xué),我坐你同桌可以嗎?”我當(dāng)時(shí)愣了愣,還是機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛開(kāi)始的`幾天,我就原形暴露了;上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課了總是愛(ài)搞惡作劇等等。而她,貌似就是老天爺派來(lái)治治我的。
當(dāng)時(shí)的情況是這樣的;我和我朋友阿明在傳著字條,而被她發(fā)現(xiàn)后,她一把搶過(guò)紙條,打開(kāi)看了一下內(nèi)容,一臉嫌棄的扔還給我,可見(jiàn)她對(duì)我貌似有深仇大恨,但是紙條上的內(nèi)容,明確的寫(xiě)著我喜歡她......
到了第二天我給她解釋時(shí),她卻不聽(tīng)了,我也沒(méi)她辦法,只好這樣子的僵持著,而她也不說(shuō)話(huà),我們兩個(gè)人就這么沒(méi)心沒(méi)魂的上了一節(jié)班主的課。
唉,我親愛(ài)的同桌啊,你必須明白,當(dāng)時(shí)的那些字,是阿明寫(xiě)的!
我的同桌作文14
說(shuō)來(lái)奇怪,三年來(lái)我做過(guò)許多調(diào)皮搗蛋的同桌,瞧,這位就是。
他長(zhǎng)的又黑又胖,總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑,頭發(fā)也是烏黑烏黑的,因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng),每次見(jiàn)他都跟洗頭了似。他的眼睛啊,好像會(huì)魔法似的,一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小,還在那左瞧瞧,右看看,看著特別的搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課,他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去,還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒,跑起來(lái)飛快,我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上,就連下課,他也不閑著,他總是第一個(gè)跑出去的,一溜煙就不見(jiàn)了,“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊(duì)員的,負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,像追逐打鬧、打架斗毆之類(lèi)都?xì)w安全隊(duì)員管,所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),他都聽(tīng)得清清楚楚。在安保隊(duì)長(zhǎng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。
他特別愛(ài)搞笑。當(dāng)班上沒(méi)有班干部、老師不在時(shí),他就像“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”那樣站在講臺(tái)上,裝模作樣的“巡邏”著。一但聽(tīng)到腳步聲,他又像過(guò)街老鼠似的,趕快溜回到了座位上?吹奈覀兣醺勾笮。
他有一張靈巧的嘴巴,總是像小鳥(niǎo)一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停,好像說(shuō)不過(guò)癮似的,總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻](méi)少挨批。他呀!還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”,拿著一只瘦瘦的`鋼筆,開(kāi)始訪(fǎng)問(wèn):“你好,你有什么的看法……”看到這樣的他,我會(huì)想,這么愛(ài)說(shuō)的他長(zhǎng)大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”,你現(xiàn)在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
我的同桌作文15
我的同桌叫劉丹,綽號(hào)“手榴彈。當(dāng)學(xué)生們給她打電話(huà)時(shí),他們?nèi)滩蛔〗谐隽怂年欠Q(chēng)“手榴彈。
我的同桌又高又瘦,有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺(jué)可愛(ài)。一個(gè)小嘴嵌在一個(gè)小鼻子下面。
我的同桌有時(shí)是“快樂(lè)水果。;有時(shí)候是這樣暴力女人”;有時(shí)候是這樣懦夫。
有一次,我的同桌看到一個(gè)同學(xué)心情不好,就跑了過(guò)去。對(duì)同學(xué)說(shuō):你怎么了,心情不好嗎?然后聽(tīng)聽(tīng)& lsquo手榴彈快樂(lè)的笑話(huà),讓你心情更好!边@一刻,劉丹瞬間變得“快樂(lè)水果。,他喋喋不休地講笑話(huà)。突然,學(xué)生的心情變好了。
另一次,我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。
我記得那是下課的第三節(jié)課。學(xué)生們都在做作業(yè)。突然,一聲尖叫打破了教室的平靜。
原來(lái),一只蜜蜂停在我同學(xué)劉丹頭上的`一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇?biāo)懒耍瑒⒌ざ阍谧雷拥紫。避免?zāi)難。她的舉動(dòng)在我們班上引起了笑聲。這時(shí),學(xué)生們正在談?wù)撨@件事。一些學(xué)生說(shuō):“劉丹,你不是我們班最大膽的女孩嗎?今天我怎么會(huì)被蜜蜂嚇?biāo)滥?”“?.....”這時(shí),劉丹正和兩個(gè)啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒(méi)什么好說(shuō)的。“刷子”乍一看,劉丹臉紅得像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果......
這是我的同桌,一個(gè)膽小的同學(xué)?鞓(lè)水果。我的同桌!
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