刻骨銘心的教訓(xùn)作文7篇【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的刻骨銘心的教訓(xùn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

刻骨銘心的教訓(xùn)作文1

　　看著手中97分的試卷，我和媽媽都舒心地笑了。我也想起了以前那刻骨銘心的教訓(xùn)。

　　自從上了六年級(jí)，爸爸媽媽再也沒(méi)有讓我玩過(guò)電腦。我在“摩爾莊園”里的號(hào)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩了，那里養(yǎng)的寵物也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喂了。媽媽給電腦上了密碼鎖。我用了一切我能想到的密碼試了一遍，也沒(méi)能成功。終于，有一天我找到了機(jī)會(huì)，那天，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題去問(wèn)媽媽?zhuān)�那時(shí)的媽媽正在輸入密碼，我順便記住了手型，那一刻，興奮填充了我的大腦，媽媽給我講題，我聽(tīng)了個(gè)大概就回去了，腦子里全是玩游戲的事了。第二天，我下午放學(xué)，一個(gè)人在家，我還沒(méi)有脫鞋就沖向了電腦。過(guò)了一分鐘電腦被打開(kāi)了，我模仿著媽媽的手型輸入了六個(gè)數(shù)字，“歡迎”迎著電腦屏幕上的'字，我心中結(jié)了幾個(gè)月的結(jié)終于解開(kāi)了。我立即打開(kāi)百度輸入“摩爾莊園”四個(gè)字，一秒鐘后我找到了摩爾莊園小游戲，我打開(kāi)它盡情地玩著，時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了……呀！五點(diǎn)了！我立即關(guān)好電腦回屋子寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了五分鐘，媽媽回來(lái)了，我快速地寫(xiě)著作業(yè)，心里忐忑不安：電腦關(guān)好了吧，媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。這樣時(shí)間和分?jǐn)?shù)成了反比例：我玩了一天、兩天、三天；分?jǐn)?shù)也有原來(lái)的九十多分變成了八十多分，七十多分，最后變成了六十多分……

　　有一天，在媽媽翻書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)了我六十多分的卷子，這時(shí)我才承認(rèn)了我在玩電腦的事，媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有像往常一樣立即沉下臉來(lái)而是坐在床上讓我也坐下，給我講起了道理。我的心平靜了下來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到一些人因網(wǎng)癮而自殺時(shí)，我的心不由的一顫。最后我答應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不再玩電腦了�？僧�(dāng)我再次面對(duì)電腦時(shí)，還是有些后悔，但我又想：作為一個(gè)學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是去玩電腦，玩電腦會(huì)有很多壞處。想到這里我下決心身進(jìn)了我的“小天堂”去學(xué)習(xí)了

刻骨銘心的教訓(xùn)作文2

　　在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現(xiàn)在回憶起來(lái)心里還是酸酸的，刻骨銘心的教訓(xùn)。

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師叫我們寫(xiě)作文，還說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)得好可以投稿�！巴陡�！”我一聽(tīng)來(lái)勁了，要是我的作文能在報(bào)刊上發(fā)表；我的名字能出現(xiàn)在報(bào)紙上，那該有多威風(fēng)��！想到這兒，我馬上提起筆寫(xiě)起來(lái)�？赡苁俏姨�心急的緣故吧，不管我再怎么挖空心思，總覺(jué)得不滿(mǎn)意，怎么辦呢？對(duì)了，我不是有本《童話(huà)故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問(wèn)我：“雨嬌，這篇作文寫(xiě)得很好，是你自己寫(xiě)的嗎？”我雖然心里很想承認(rèn)不是，可嘴上還是話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“是的，是我寫(xiě)的，小學(xué)生作文《刻骨銘心的教訓(xùn)》。”“那好，老師可以幫你去投稿�！蔽乙宦�(tīng)心里美滋滋的。

　　大約過(guò)了兩個(gè)星期，一天，老師興匆匆對(duì)我說(shuō)：“雨嬌，快看，你寫(xiě)的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過(guò)報(bào)紙一看，果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當(dāng)時(shí)我別提有多高興了，老師還在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來(lái)的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。

　　可是，真當(dāng)我還沉浸在喜悅之中時(shí)，新一期的'《新苗》報(bào)又來(lái)了。報(bào)紙上，一位和我同年紀(jì)的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”，公開(kāi)地說(shuō)我的作文是抄來(lái)的。老師把我叫到了辦公室，還沒(méi)等老師開(kāi)口，我的眼淚就流了下來(lái)，回到教室，看著同學(xué)們那一雙雙異樣的眼神，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進(jìn)去……

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假，只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果，才是最有價(jià)值的。

刻骨銘心的教訓(xùn)作文3

　　云霧漫天，天氣陰沉沉的，讓我想起了去年那件刻骨銘心的事。

　　記得那天，我們正在語(yǔ)文考試，收到試卷時(shí)，我把它平放在桌上，沙沙地寫(xiě)了起來(lái)，當(dāng)寫(xiě)到作文時(shí)，我偷偷地瞄了一下老師，正好老師沒(méi)把注意力放到我身上，我便鼓足勇氣，張開(kāi)左手手掌，偷看上面抄寫(xiě)的作文段落。我既緊張又害怕，生怕老師發(fā)現(xiàn)。突然，老師一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，把注意力集中到了我身上，我嚇得立即握緊左手，裝作在思考作文的樣子，瞞了過(guò)去。

　　“丁零零……”時(shí)間到了，要交卷了，我急忙把卷子交上去，心想一定會(huì)拿高分。本想先去洗個(gè)手，消滅“罪證”，沒(méi)想到老師這次卻要當(dāng)面改考卷，我稍稍打了個(gè)寒顫。當(dāng)老師在我的試卷上寫(xiě)下鮮紅的.100分時(shí)，我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)得忘了手上還有筆跡沒(méi)洗，就連忙伸手去接試卷，沒(méi)想到這下老師發(fā)現(xiàn)了我滿(mǎn)手的字，她一把抓住我的手，火冒三丈地：“你重新考！”

　　重考的成績(jī)出來(lái)了，我用顫抖的手把試卷的一個(gè)角打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)鮮紅的“4”字非常醒目，我咬緊牙關(guān)，使勁翻開(kāi)一看，原來(lái)是74分。我難過(guò)極了，感覺(jué)天空格外的陰森，風(fēng)也格外的冷凝。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嘲笑聲、老師的怒吼聲，還仿佛看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉朝我撲來(lái)，我難過(guò)得趴在桌子上。

　　這次作弊對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)，讓我明白了人類(lèi)最美好的品德是誠(chéng)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)，才能快樂(lè)地生活在美好的世界中；只有誠(chéng)實(shí)，才能得到屬于自己真正的成績(jī)。我發(fā)誓，以后再也不作弊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

刻骨銘心的教訓(xùn)作文4

　　在人的一生中總會(huì)有一兩次讓你刻骨銘心的教訓(xùn)，可能是馬虎帶來(lái)的教訓(xùn)、可能是驕傲帶來(lái)的教訓(xùn)、也可能是任性帶來(lái)的教訓(xùn)而讓我刻骨銘心的教訓(xùn)卻是由自私帶來(lái)的。

　　記得那是一個(gè)暑假，我的小表妹來(lái)我們家做客，那時(shí)候，我的父母對(duì)表妹總是比較偏心，把最好的東西都先給表妹。一天下午，爸爸從外面帶回家了個(gè)大西瓜，饞的我口水直流三千尺呀，我著急的.對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快把西瓜切了吃吧！”于是爸爸便拿起菜刀，只見(jiàn)他手起刀落大西瓜就被砍成了兩半，爸爸拿起一半存入冰箱，把剩下的一半分成多份，我虎視眈眈的盯著被分成幾份中最大的那個(gè)，心想：這個(gè)最大的肯定又要分給表妹了，果不其然，爸爸順手把最大的那塊給了表妹。我氣急敗壞的望著爸爸。誰(shuí)知道表妹接下西瓜并沒(méi)有馬上大口的吃，而是遞給了爸爸，她對(duì)爸爸說(shuō)：“舅舅，天那么熱，您在外面上班回來(lái)還給我們帶西瓜，您先吃吧！”爸爸看著懂事的表妹說(shuō)：“苗苗真懂事，謝謝！”接著只見(jiàn)苗苗又從桌子上拿了一塊遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“舅媽辛苦了，每天給我們洗衣服，做飯”我心中這時(shí)正在想：這表妹真會(huì)討好爸爸媽媽時(shí)，一塊大西瓜遞到了我的面前，跟著是甜美的聲音：“姐姐，這塊給你吃，每次來(lái)你都這么照顧我”我突然感覺(jué)面頰一紅，表妹可比我懂事多了，我這么自私真是無(wú)地自容呀！我于是笑笑說(shuō)：“表妹還是你吃吧，孔融讓梨的故事我都會(huì)背，更何況做了，哈哈！”頓時(shí)間氣氛變的無(wú)比的和諧，爸爸給我遞來(lái)了一塊說(shuō)到：“咱孩子們都長(zhǎng)大了，都會(huì)謙讓了”。

　　妹妹雖然比我小，但是她的大方，禮貌對(duì)人是我沒(méi)有的，后來(lái)我懂得了一個(gè)道理，做人一定要大方得體，不能自私，小肚雞腸。這樣的話(huà)你收獲的遠(yuǎn)比你想想的要許多，從此以后我改掉了自私的毛病，學(xué)會(huì)了分享和禮讓。

刻骨銘心的教訓(xùn)作文5

　　“人是鐵，飯是鋼。一天不吃餓得慌。”說(shuō)明吃飯對(duì)于有一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多麼重要。但是吃什么，怎么吃才能使自己填飽肚子。又增加營(yíng)養(yǎng)，使自己健康成長(zhǎng)卻大有講究。如果盲目地吃，不加選擇地吃，不僅達(dá)不到吃的目的，還會(huì)給自己的身體帶來(lái)傷害，我有過(guò)一次深刻的教訓(xùn)。

　　有一次，媽媽和爸爸因?yàn)橛屑笔潞茉缇统鲩T(mén)了，他們知道我是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主，自己不會(huì)做飯，就給了我一些錢(qián)讓我自己去買(mǎi)早餐。

　　當(dāng)我來(lái)到集市時(shí)，五花八門(mén)的早餐店招牌映入我的眼簾。如“灌湯包”、“好再來(lái)早餐店”和“二狗子醬餅”……當(dāng)我路過(guò)店鋪門(mén)前的燒烤攤時(shí)，我心里想；還是吃燒烤吧，燒烤好吃！但是，我心里想的警鐘響了起來(lái)，搞得我左右為難。一個(gè)天使出現(xiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“你難道忘記了嗎？以前媽媽曾告誡過(guò)你不能吃路邊小攤的東西，吃了會(huì)得病的�！绷硗庖粋�(gè)小惡魔卻說(shuō)：“吃一次有沒(méi)有關(guān)系。”“不能吃�！薄俺��！薄安荒艹��！薄俺浴薄�…兩種聲音在我的耳朵里交織著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，饞嘴的我經(jīng)不住誘惑，便來(lái)到了燒烤攤。點(diǎn)了許多好吃的帶回了家。

　　回到家，我便迫不及待地打開(kāi)包裝，就像一個(gè)快活的`神仙品嘗著美味。吃了一半，肚子里就咕嘟咕嘟地響了起來(lái)，不一會(huì)兒，肚子就像刀割似的疼痛難忍。似有千軍萬(wàn)馬在攪動(dòng)。翻江倒海起來(lái)�！巴邸币宦暎�吐了一地，又好像肚子破了，急忙跑向了衛(wèi)生間……慘了。我想，肯定是食物中毒了。這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。看見(jiàn)我臉色蒼白，又瞧見(jiàn)了一地的嘔吐物，緊張極了。忙問(wèn)“佳倩，你怎么了啦？”我有氣無(wú)力地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽一邊埋怨我不聽(tīng)勸告去買(mǎi)街頭的垃圾食物，一邊連忙送我上醫(yī)院。

　　經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，我的病情得到了控制，過(guò)了幾天，我終于恢復(fù)健康，但這次教訓(xùn)卻深深地銘刻在我心中，使我終身難忘。

刻骨銘心的教訓(xùn)作文6

　　快要考試了，班里的同學(xué)都緊張地復(fù)習(xí)著，唯獨(dú)我一人非常的悠閑。因?yàn)槲业某煽?jī)一向很好，對(duì)付這種考試簡(jiǎn)直就是小菜一碟，根本不用愁。

　　臨考試的前幾天，我也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，只是一個(gè)勁地玩，我認(rèn)為我一定會(huì)像往常一樣取得優(yōu)異的成績(jī)。父母看到我這副樣子。一個(gè)勁地勸我要好好復(fù)習(xí)，但是我不是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就是用厭煩的語(yǔ)氣敷衍一下他們。

　　考試時(shí)，我看到題目很簡(jiǎn)單，就三下五除二地把試卷做完了，然后粗略地檢查了一遍，還沒(méi)等到考試結(jié)束，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地第一個(gè)交了卷，得意地走出了考場(chǎng)。

　　那天下午，同學(xué)們都圍在講桌旁，議論著考試的事。這時(shí)，我們班的劉萍對(duì)我說(shuō)：“孫雯，你這次一定能考一百分！”我洋洋得意地笑了笑。

　　第二天早晨，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這次考試大部分同學(xué)進(jìn)步很大，但同時(shí)，有一位同學(xué)退步很大。接下來(lái)，我們發(fā)卷子。王麗100，張?jiān)?9，李明92……孫雯69。”��！69分，不可能你，絕對(duì)不可能！一定是老師讀錯(cuò)了！我心里這樣想著，忐忑不安地走到講臺(tái)前，當(dāng)我從老師手中拿到卷子時(shí)，只見(jiàn)卷面上用紅筆醒目地寫(xiě)著“69”天哪！才六十九分！我不知道自己是怎樣回到座位上的，整個(gè)人好像被一把利劍深深地刺了一下，頓時(shí)淚如雨下。

　　放學(xué)之后，我回到家中。媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我一下子就撲進(jìn)了媽媽的懷里，哇哇大哭起來(lái)。媽媽立刻就明白了，安慰我說(shuō)：“雯雯，不要哭，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了。再說(shuō)了，馬也有失蹄的.時(shí)候嘛！別哭了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)之后，我卻哭得更厲害了，覺(jué)得對(duì)不起媽媽的一片苦心。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

刻骨銘心的教訓(xùn)作文7

　　每當(dāng)看到車(chē)子，我的腿都好象會(huì)隱隱作痛起來(lái)，這是因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡慕逃?xùn)。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我、姐姐還有媽媽一起去逛街。因?yàn)闊o(wú)聊，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�逛街�?shí)在太無(wú)聊了我能不能一個(gè)人去住在飛云花園的堂哥家玩呢?”我拉著媽媽的衣袖，甩著撒嬌。媽媽看我的“可憐”樣，只能“忍痛割?lèi)?ài)”，讓我去堂哥家。

　　于是，我一路屁顛屁顛地向飛云花園跑去，一邊跑，一邊喊著“太棒了!”無(wú)知我一個(gè)“橫禍”向我飛來(lái)。我來(lái)到十字路口，我壓制不住心中的興奮，還是一個(gè)勁兒地往前跑。跑了路的一半，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一陣陣急促的喇叭聲，我朝左一看，只見(jiàn)大概離我10多米的地方。一輛三菱面包車(chē)正向我一路飛馳而來(lái)，就像一頭發(fā)瘋的“犀�！�，“揮舞”著頭上的犄角，揚(yáng)著塵土飛揚(yáng)的粗蹄子。

　　看著這副情景，我不僅心驚肉跳�！叭绻�我快點(diǎn)跑過(guò)去的話(huà)就可以躲開(kāi)這頭“大犀�！绷�!”我趕緊向我的大腦發(fā)出“逃跑”的指令，這才發(fā)現(xiàn)我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，頓時(shí)我的`心砰砰直跳，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　就在這個(gè)時(shí)候，這輛三菱面包車(chē)以及快的速度與我的身體“親吻”了，我被“親”出了一米遠(yuǎn)�？善婀值氖俏覅s毫發(fā)無(wú)傷站在了那。因?yàn)楹ε�，我逃離了現(xiàn)場(chǎng)，快速跑到了堂哥家。

　　從這件事以后，我好象得了恐車(chē)癥似的。在街道上看到車(chē)行使著就害怕，過(guò)馬路時(shí)老是抓著姐姐的衣袖，害得姐姐老是笑我膽小�，F(xiàn)在想起來(lái)，我真是無(wú)比的后悔，自己當(dāng)初干嗎跑地這么快。對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一次刻骨銘心的教訓(xùn)啊!

【刻骨銘心的教訓(xùn)作文】相關(guān)文章：

刻骨銘心的教訓(xùn)作文08-13

刻骨銘心作文09-19

刻骨銘心的愛(ài)作文06-05

刻骨銘心的記憶作文02-26

刻骨銘心的畫(huà)面作文03-05

刻骨銘心的體驗(yàn)作文09-05

教訓(xùn)的作文08-01

刻骨銘心的記憶作文【薦】03-12

教訓(xùn)03-26