在我們這個年齡作文（精華）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的在我們這個年齡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們這個年齡作文 篇1
在我們這個年齡�；顫姟ｊ柟�。快樂早已是浮云�，F在的我們只留下背單詞。做作業(yè)和復習。當我們進入初三時。魚與熊掌不可兼得。我們必須。舍魚而取熊掌。當我寫作業(yè)時偷偷開了小差時。爸媽的嘮叨聲又在我耳邊響起。孩子啊。你現在是初三的人了。馬上就要中考了。注意力還不集中。趕快做做作業(yè)。做完好復習功課。進入初三的每天早上不再是聽到初二時的打鬧聲而是聽到那一遍一遍的讀書聲。受他們的渲染。我也不由自主的`從書包里拿出課本來開始新一天的學習。初三不由的感嘆到。時間過的好快。每天都很充實。原來的耳朵里聽的全是帶勁的重金屬現在聽得全是枯燥乏味的英語單詞�，F在我算是明白了書山有路勤為徑。學海無涯苦作舟啊。初三的測驗比我們上的廁所的次數還多。兩天一小測。三天一大考。每次發(fā)卷前內心忐忑不安。發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉。那無情的分數。一道道的紅色條。構成了初三生活中一道無可奈何的亮麗的風景線。人在初三身不由己但是初三的日子有的風雨大作但也有晴空萬里。有煩惱也有歡樂。但我上了初三我才真正意義上明白了餡餅不是天上掉的。只有努力才能達到目的。只有拼搏才能贏得勝利�？墒莿傞_學的我學習成績卻不如人意。把現實和理想拉的越來越遠。我體會到了學海無涯與艱辛。我會痛定思痛拂去昔日的浮華。做一個一時像踏破紅塵的老者。隨著時間的流逝。隨著燦爛的陽光，隨著絢麗的彩虹。疼痛中將會消失的。我在初三。我懂得了競爭。也嘗到了失敗的苦澀。我在初三找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”只有奮斗未來就是我們的。
在我們這個年齡作文 篇2
在我們走過的十五六年時光中，我們經歷過夢幻天真的童年，走進青春的美麗景致中。也許我們有過憂傷，但在我們這個年齡，我們的憂傷，因為愛的照耀，在心里升起太陽，在陽光周圍散著淡淡的光圈。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？看到自己那不及格的成績，想著老師那充滿責備的話語，父母的期望，我泣不成聲。我透過窗戶想要眺望遠方，卻被高高的.圍墻擋住視線，我的心更加憂傷、沉重起來。頓時，我陷入了深思……
第二天，我一如往常地坐在教室里寫著作業(yè)。突然，班主任推門進來，一縷金燦燦的陽光灑在我的課桌上，頓時我覺得很溫暖，暖意融融。天氣晴了，我的心也該“晴”了吧。正當我在徘徊中，班主任叫了我。我隨著班主任來到辦公室，心里不禁有些緊張，我辜負了老師的期望，肯定會受到責備的。“來，坐下吧。”班主任邊到辦公桌上拿東西便對我說。我膽怯地坐下了，班主任拿來一張白紙和一支筆，坐下來，然后親切地對我說：“來，在紙上畫一個小太陽吧�！蔽也恢览蠋熡泻斡靡�，我也不敢多問，就順著班主任的意思在紙上畫了一個太陽。班主任微笑著說：“
畫得真好，有陽光的照耀，心里一定很溫暖吧。不要再傷心了，一次考試的失敗算不了什么，人生的道路上本來就布滿荊棘，經歷一些挫折對你來說也許是好的，只要你勇敢的面對，戰(zhàn)勝挫折，相信你一定會到達成功的彼岸。老師相信你的，給自己畫個太陽，讓自己心中充滿陽光，人生的道路上也會充滿陽光，就像是有一盞明亮的燈時時照亮著你，使自己不會迷惘，加油吧�！甭犞嘀魅蔚陌参亢凸膭睿业男睦锔訙嘏饋�，也自信起來。走出門外，陽光正灑在我身上，暖意融融。那一刻，我笑了，笑得那么甜……
我的憂傷，因為有老師的安慰和鼓勵，漸漸消散了，心情也漸漸輕松、舒暢起來。在我們這個年齡，我們的憂傷，因為愛的照耀，升起一圈淡淡的光輪……
在我們這個年齡作文 篇3
走進花季，走進我們現在的世界，走進自己的一片藍天。
——題記
藍天，收容著一個個色彩斑斕的夢，看庭前花開花落，望天空云卷云舒�；镜奈覀�，活在同一片藍天下，而在我們這個年齡，闖出自己的一片藍天，展現我們的灑脫，給生命增添一點亮色……
花一般的天空，花一般的年齡，充滿著青春的活力，自信、堅強、樂觀，是我們這一年齡的充分體現，在花季中的我們，在我們這個年齡，又學會了什么？又應該怎樣地為未來不懈地奮斗，譜寫人生新的篇章！
花季的我們，擁有著自信，對自己充滿著信心，但絕對不是那種自負，相信自己，相信未來，相信能夠成功，因為自信是成功的基石，雖然未來的路還很長，或許很艱辛，但我們相信自己，努力地奮斗，朝著目標去拼搏，對自己充滿信心，讓自己充滿活力，向著朝陽去奮斗，相信自己，為之不懈地去奮斗，辛勤耕作。在我們這個年齡，擁有自信，充滿青春的活力！
花季的我們，越挫越勇，困難，是人生路上的絆腳石，阻止你前進的腳步，生活中，也總會遇到這樣或那樣的挫折，而我們，總會勇敢地去面對，越挫越勇，將一塊塊絆腳石，踩在腳下，成為走向成功，登上山頂的墊腳石，欣賞到最美的.風景。在我們這個年齡，對我們打擊越大，我們就越勇敢，因為我們堅信“陽光總在風雨后！”
花季的我們，學會了承擔責任，履行自己的義務，不再是幼時的無知，明白了責任的含義，懂得了承擔，這更是對他人，對自己負責任的表現，明白了一件事情的嚴重性，不會再像原來的莽撞，多了一份成熟。在我們這個年齡，明白了責任的意義，并學會了承擔。
花季的年齡，擁有著自己的一片藍天，在我們這個年齡，展現自己的風姿，充滿青春活力，譜寫著青春的樂意！
在我們這個年齡作文 篇4
幽幽的月光傾灑在窗臺邊上，一縷縷月光編織了一段段年少的夢，在寂靜的夜里，上演著現在的故事。
——題記
在我們這個年齡，可謂是人一生中最美好的時光，因為，在這個花一樣的年齡中，我們哭過，笑過，鬧過，瘋過，被挫折打敗過，也為理想拼搏過。在這，沒有職場里的勾心斗角，沒有家庭中的爭吵，只有充滿這純真的夢想與內心純潔的心靈。
在這，我們可以根據自己的內心去做自己想做的事情，我們不會煩惱明天，只會想著現在，遇到不痛快的事，我們可以盡情的宣泄，將心中的憤懣發(fā)泄出來，不留遺漏，開心的時候，我們可以放聲的大笑，因為在這個年齡，我們不需要理會大人們所謂的矜持。如果一個人連自己的心情都要被無情的‘鏈鎖’所控制的話，那我們的生活還有何意義？
在這個年齡，我們要盡情的釋放自己，不要煩惱明天，好好珍惜現在。
在這，我們可以為自己的`夢想努力的拼搏，但也曾被前方的困難阻礙，但正因為這一顆年少而炙熱而又充滿激情的心，讓困難變得不是困難，是每一個展示自我，奮勇向上的階梯。我們也曾被挫折打敗，也曾失落過，但這算什么？我們還小，前方還有很長的路要走，如果再此停下，豈不是浪費了這大好的青春年華！
在這個年齡，我們放手去做，不畏困難，不怕挫折。因為我們堅信，前方的風景會更美好。
當然，叛逆的年齡，也曾與父母爭吵，也曾為友誼翻臉，也曾為一點小事而與大家鬧得不愉快。但總有那么一把鑰匙，打開心中的結，這時，所有的不愉快都會消散。
當清晨的陽光來臨時，夢，依然在。
不管未來會發(fā)生什么，不要去想，不要去猜，因為時光不會停下腳步，珍惜現在，放手去做自己該做的事情。
記住，人生長路漫漫，不要猶豫，隨心飛翔。
在我們這個年齡作文 篇5
伏筆寫下的悠悠歲月，曾經我們純如白紙;浪花拍擊的海岸巖石，早已學會抵擋風沙，在一次次選擇中，尋找兒時的自己。雖還記得從前，卻已成為回憶，里面的人物，早已開始淡忘;里面的故事，早已形式化。一年又一年，雖是不怎么改變的容顏，卻有了一種全新的思想。
在我們這個年齡里，有很多是非要分，有很多眼淚不能流。并不是我們不懂，而是有一些東西不想去看清，人情冷暖，不再年少輕狂。
在我們這個年齡里，時間不夠充足，但不足以擋住我們前進的腳步;雖有一些匆匆，有一些疲憊，但卻有著彼此的陪伴，有著快樂的回憶，我們的回憶，有的只是溫暖笑臉，滴滴汗水。曾經的我們有一張白紙藏在心里，而如今，白紙勾勒出我們的華麗年華。
在我們這個年齡里，并不是思想幼稚，而是習慣用笑臉隱藏自己的脆弱，用玩笑概括自己的弱點。哪怕很傷心，也要大笑著去面對現實。
如果你哭了，不知有多少人在笑。哪怕假裝強大也好，也要燦爛給別人看。在我們這個年齡里，僅存的單純早已被嘲笑打敗。在我們這個年齡里，我們的肩膀上肩負著的是一個個希望。繁華都市，耀眼星光，并沒有太多的'自由與瀟灑，在外面，有著一片廣闊的天地等著我們去沖刺。
無形的壓力，有形的責怪，假裝瀟灑，確在暗暗哭泣;沒人能懂的脆弱，我們這個年齡里，早已學會隱藏，被人罵也好，被人嘲笑也罷，哪怕沒心沒肺，也不想掏心掏肺。沒心沒肺，可以放聲大笑，不用理會他人的言語;沒心沒肺，可以放聲大叫，不用在乎他人的目光。在我們這個年齡里，別人可以嘲笑我們的曾經，但沒人能嘲笑我們的未來。做好自己的事，走好自己的路，大家拼的只是未來。
年華，無需華麗的證明;只要未來的璀璨。
在我們這個年齡作文 篇6
在我們這個年齡，我們都擁有著青春的美麗，我們都，生如夏花。
——題記
我們的青春，是這個年齡里最美好的禮物，正值花季的我們，懵懂無知，卻以為自己看透了紅塵，望穿了秋水，以為自己已獨立，可以闖蕩江湖，掌管眾生。而其實，我們還仍為一些瑣事而煩惱，為成績平平而苦悶。誰又何嘗不是呢?在這成長的道路上，這個年齡的我們恐怕是最能因為自己臆造的'假象而走彎路了，不過我們樂在其中，摔倒了算什么，爬起來繼續(xù)走，反正我們還有青春，還有夢想。
我們的青春，在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也仿佛幸福無邊;我們的青春，在風浪中劃一道遠航的弧線，縱然是悲痛的日子，也不由得喟嘆:紅塵真好!
在我們這個年齡，我們總想采摘夢想之果。
我們的夢想之果，是以勤奮為基礎，用拼搏的汗水澆灌，等待開花，結果。其味道甘甜，其過程之艱難苦澀也只有自己知道。
在我們這個年齡，是青春與夢想的交織，是成功與挫折的混合，是彷徨與執(zhí)著的較量。但，我們無所畏懼，我們揚起青春自信的面孔，如夏花般燦爛，繼續(xù)前行，走出一曲屬于我們自己的青春壯歌!
在我們這個年齡作文 篇7
如同做夢一般，童年過去了，我們蘇醒了，懂事了，成熟了，夢消失了。時光狠狠地想要將夢的回憶撕扯開，在我的心里只留下一個淡淡的印記——一個象征童年的標志。
在我們這個年齡里，再沒有了兒時的天真活潑，眼里僅剩的一絲稚氣也消失了。正沉浸在失去好朋友的悲傷中，新朋友也出現了。他們，能代替陪伴我六年的好同學，好朋友么？將眼淚擦干，取而代之的是自信的笑，要知道，笑著流淚是有多狼狽。我們這個年齡，是我們掩埋悲傷的年齡，是我們擦干眼淚，學會堅強的年齡。
在我們這個年齡里，新學校到了，新學期來了，新同學出現了，秋天也跟著來了。呆呆地看著樹上沒有一片樹葉的樹枝，呵，和自己真像。原本陪著它的樹葉離開它了，不久就會出現更多的新葉子，不過，比起新樹葉，它更想得到曾經那些樹葉的`陪伴吧。
在我們這個年齡里，我們領悟了“人有悲歡離合”，知道了“海日生殘夜，江春入舊年”，學會了“我寄愁心與明月”。讓悲傷在我的心里只留下一個淺淺的烙印。然后我們快樂了，自信了，團結了，偶爾想到三年后又將分別。自嘲地笑笑，想那么遠去干什么？
在我們這個年齡里，我們都初中了，學習更緊張了，壓力更大了，我們進入了一個全新的學習階段，忽然發(fā)現朋友的有無都無所謂了。我們都將自己全部的精力放在書本和習題上，心里想著的，不再是和朋友一起玩、怎么玩。而是好好學習，不辜負父母的厚望。兒時那豐富的感情色彩已經變成單調的灰白，變成了只會學習的“書呆子”。
在我們這個年齡里，我理解了父母，理解了老師，努力地朝著他們希望的方向前進，為了得到他們一個舒心的笑：他們都希望我們成才。那個悲傷的烙印，被知識沖刷得很淡很淡，幾乎看不出來，但，它確實存在。
在我們這個年齡里，我們正書寫著自己的人生篇章，在一個個岔路口上，我們堅定，毫不猶豫地選擇。我們這個年齡，也許就是決定我們一生的年齡！
在我們這個年齡作文 篇8
年少的我們經歷過、體驗過、懷念過，留個我們最真摯的卻是懷念。結交到一位知心的朋友，想必會是人這輩子最大的幸福。
記得有一次，我們學校要舉行八字繩比賽。我們的甩繩手就因為不小心被排球砸臉上，整場比賽下來，心情就糟糕，心不在焉。她在甩繩的時候，經常甩到小伙伴，害的同學們都不敢往里面跳。這時，就因為同隊里的好朋友說了幾句，她二話不說就扔下繩子，毫不猶豫地扭頭跑開了。我們沒有辦法，只好叫別的同學來幫忙甩繩。
學校就是一個小社會，是否一定要讓所有人都讓著你？不，我認為不是。每個同學都有和你交朋友，或者不和你交朋友的的權利。如果你硬要她和你交心，聽一些恭維的話，那是自欺欺人。我認為這樣的'做法不長久，也是不現實的。即使她和你交朋友了，又表示什么呢？結交的又不是真正知心的朋友。記得我的爸爸曾經對我講過，交朋友不要求交的多，要交的好。
在我們這個年齡里，記憶是抹不掉。這段難忘的時光里，我們長大了，慢慢地體會到了世間的人情冷暖。
在我們這個年齡作文 篇9
當我們在十五六歲時，我們曾經走過純真的童年，花季的腳步悄然而去，青春的舞曲華麗登場。
在我們這個年齡，雖然不是風姿偏偏，卻也活潑開朗，當有時開心時，會肆忌蟬笑，當難過時會毫不猶豫地哭，卻也不會掩飾自己的苦與樂。
在我們這個年齡，我們開始懂得肯定自我，卻是很有必要的.，但不會因一個小小的成就而沾沾自喜，止步不前，因為我們明白前進的道路還很長，很長。
在我們這個年齡，充滿幸福，充滿陽光，充滿希望，充滿夢想，不管狂風暴雨，我們依然堅強在風雨后，那即使是一百次，還是一千次，還是一萬次，我們還要在一萬次中勇敢的爬起，爬到最頂峰。
在我們這個年齡，并非是在玩的一群孩子，不是的，因為我們有理想，有包負，開始明白了失敗了怎樣去克服，成功要付出多少的代價，就像一個殘疾人不會走路，他也要一步一步的向前走，哪怕走不下去了，他也會告訴自己一定堅強的站起來。
所以說；不管我們的年齡一年年的增加，但我們的自信，我們的勇敢，我們的堅強，正像向日葵的姿態(tài)在陽光下燦爛的開放，像一面面紅旗在天空中高高的飄揚。
在我們這個年齡作文 篇10
十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。再與親人，同學，老師的交往中，在獲取知識，參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個年齡，我們正譜寫著自己的人生篇章
望著那一片片從空中劃過的枯葉，我心如水一樣的靜與涼，小z也不知什么時候繞到了我的身后，輕松地拍著我的肩膀說：“喂！兄弟，你在這兒看什么呢？這兒有什么好看的？”我舉手接了一片落葉，說：“看落葉�！毙：“這落葉真有這么好看嗎？我也來看看。”他坐到我旁邊，也接了一片落葉，仔細地看起來。落葉的莖也已枯萎，水分早已揮發(fā)的一干二凈，輕輕一折，就斷了。
我輕輕地嘆息說：“曾經的我們是多么愉快歡樂，可是六年時光就這么過去了，我們也就像落葉一般，從母校分離，各奔東西，也許能見上一面，也許再也見不著面了。”小z笑著對我說：“誰說落葉就見不著面了？等到深秋時，這些落葉自然腐爛，腐爛的養(yǎng)分最終又被大樹吸收了，他們又在大樹體內見面了，而養(yǎng)分又促進新的綠葉成長，就這樣年復一年，它們最終還是可以見面的'�！薄罢娴拿矗俊蔽彝，心中又有更深的體會�！笆钦娴摹！毙突然出現在我們的身后，她拿起一片落葉，微笑地望著我們，落葉從她手里滑過，她說：“不論結果如何，他們的結果都是埋入大地，在大地里相遇。就跟我們結果一樣�！�
我抬起頭，落葉仿佛鋪成了一條路，而路的遠方就是春天。
在我們這個年齡作文 篇11
鐘表悄然帶去了歲月，朦朧了記憶。曾幾何時，秋天的花已褪去了過去的芳華，唯有點點菊花傲立，我的思緒
下午暖陽依舊，期待與緊張灑滿教室。伴隨著掌聲，他胸有成竹，我很負責，自己的事，干好；別人的事，干多，信任我嗎？他神采飛揚，春風得意，我忍不住說不昨天我還幫你倒垃圾呢！這句話像炸彈炸碎在了他的臉上�？诓藕霉倘恢匾�，可你必須誠實！我越說越激動身為一個競選班委的人，怎么能胡編亂造呢？你怎么解釋呢？
我得意地坐下，自以為他會啞口無言。此時滿堂寂然，無敢嘩者。他的輝煌眼看就要付之東流
不可能吧？他那么能言善辯
正值冬日，路上冷冷清清的，我與他相約城市深處赴約一位故友。我問一位阿姨：這有個叫小強的嗎？阿姨白了我們一眼，目光像刀子一樣。她沒理睬我們，轉身要離開，嘀咕道：這小孩，混混？有沒有搞錯，我們像混混嗎？他一改往日文靜，眉頭緊鎖，視乎要打架。喲，來氣了，神經！怎么動不動出口成臟？人與人關系怎么這么冷漠？雞犬之聲相聞，民至老死不相往來？
阿姨沒說話，悻悻走了。我驚訝的望著他真不愧是口才達人。我承認，有這樣的事，我向大家檢討！他堅定的聲音打破窘境，打破了我的回憶，堅定的.雙眼震撼人心。我以后一定改好，相信我，在完美之時，定會站在這里！他伴隨著掌聲走下講臺，那身影，是何等瀟灑
這無拘無束的放下，是真正的瀟灑！曾經，他放棄文靜，不屈反抗，今朝，他甩下輝煌，博得滿堂喝彩。
心態(tài)坦然，縱使失去亦然瀟灑！不曾想菊花放棄了春光，是瀟灑，項羽不肯過江東，是瀟灑，屈原縱身一躍，是瀟灑。這瀟灑，我志之所趨，這坦然，我心馳神往！
面對窘境，面對冷嘲熱諷，無法逃避，又何苦煞費苦心的狡辯呢？人生在世，能有多少失去呢？我們?yōu)楹我鳒I呢？為何不能也瀟灑一回呢？在我們這個年華，無拘無束的放下，瀟灑一回，做一回真正的自己。
在我們這個年齡作文 篇12
“我是永遠向著遠方獨行的浪子……”我搖起腦袋唱起《故鄉(xiāng)》，不長的頭發(fā)飄起來，和著節(jié)奏在空中蕩漾。谷錚也在一旁的樹樁上甩起頭發(fā)，讓自己的雙手盡情的在吉他指板上躍動，青春之歌回蕩在樹林里。我們這個年齡，有著對音樂無限的向往。
我們這個年齡，喜歡與音樂形影不離。帶上隨身聽，或者一個小音箱，用音樂的動感為自己充能。還記得那次六十公里的騎行，讓三個音箱同時放起《火力全開》，“哈嘿”的音樂交織在三輛車之間，青春因此充滿活力。也不會忘記泰山山路上的幽幽傳響的《千百度》，音樂與自然景觀的深度融合，充實著我們的視野，激勵著我們向未知探索。
我們這個年齡，喜歡將生命融入音樂。吉他，最好的催化劑。家里有一把年代已久的木吉他，據說是我舅老爺的。我用指尖勾起琴弦，它就可以發(fā)出古老的聲音——漸漸地，我愛上了吉他。有一群同樣充滿熱愛的`孩子，我遇見了他們：谷錚，豬哥，磊磊……我們共同彈奏共同進步。我和谷錚專攻指彈，打造著屬于指尖的旋律；豬哥致力于古典吉他，他是一位沉默的大師；磊磊熱愛流行樂，他追求炫酷的震撼。指尖劃過，帶來最后的余音，琴弦微動，引起心靈的共鳴。我們將自己拋入音樂的大海，盡情地遨游。
我們這個年齡，喜歡從歌詞中塑造自我。《黑暗騎士》中：“有沒有一種考驗，有沒有一次淬煉�！焙魡酒鹞颐鎸щy的勇氣；《父親》中：“時光慢些吧，不想讓你再變老啦。”教給我多給父母一些關心�！度蜃兝洹分校骸叭绻軌蚨嘁稽c點微笑，生命也會多一點點美好�！奔ぐl(fā)我去做一名有社會責任感的人。
我們這個年齡，音樂相隨，音樂給與我們活力，讓我們向著遠方；它使我們無所畏懼，它讓我們的理想升華。
在我們這個年齡作文 篇13
驀然回首，我們已經褪去童年的怯色，有著屬于青少年的朝氣，在不知不覺中度過了淺憶的花季，憂傷的雨季�！}記
風吹過樹林，那沙——沙——沙聲是我們們童年的歌謠；被折斷枝干的小樹，已經有了銅枝鐵干，那是我們成長的印跡。曾經覺得苦澀的日子，已經在回憶里釀成了芬芳。曾經小小的夢想，已經在心中發(fā)芽生根。我們明亮的眼睛，充滿著對未來的憧憬，寂寞的笑容里藏著淡淡的憂傷。
在我這個年齡里，我們學會了發(fā)現，學會了珍惜。我們有時在迷茫中嘆息，卻不會后退。有時在平靜中找到自己，帶著熱情繼續(xù)奔跑下去。我們有時也會覺得孤單，但從未停下前進的腳步。因為我們相信自己的伙伴已經在路上等待著自己。我們學會了即使沒有會為自己流下了淚，也要含著淚，帶著熱情奔跑下去。從不畏懼，從不但心，因為我們知道，有我們自己為自己加油鼓掌這就夠了。因為我們知道，我們自己就是自己的活力源泉。
行走在淺淺的歲月里，每當夜幕的腳步姍姍來臨，繁華的白晝漸漸匿跡。我們努力拾起記憶，化作一片葉，隨風飛到我們收藏著最珍貴的地方。我們許諾，我們要去尋找有待結伴而行的伙伴和有待我彰顯的青春。我們需要友善、耐心、恒心和勇氣。美好的未來來之不易，它需要我們去奮斗、拼搏。雖然有辛酸、有勞累、有困難，但我們會在屬于自己的`時光了綻放光芒。
在我們這個年齡里，我們都受過風雨的摧殘，有這深深的傷痕。但我們只把這些當做春天驚醒的夢、當作夏天奮斗滋潤的雨、秋天收獲果實的種子。因為我們知道在我們這個年齡里，風雨會助我們成長。
經過千山萬水，越過車龍水馬，我們可以無悔的說：“年少輕狂，幸福時光”。
在我們這個年齡作文 篇14
天地孕育著萬物，包括我們，在我們這個花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。
到了十四五歲這個年齡，意味著我們要懂得更多，責任越多，要付出的也會更多。說時間是一把雙刃劍再也適合不過了，它把我們無憂無慮的童年時代抹去了，但同時帶來了充滿希望的明天。
現在，初中生涯已經過完了一多半，初三離我們越來越近，初三意味著要更加努力，我們這個階段是為了初三中考打下結實的基礎而做準備。
午后，陽光消逝了，大片大片的烏云席卷而來，它打破了教室里原有的寧靜，同學們因為好久都沒有目睹過大雨的到來，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書籍，更加悶悶不樂。我閉上雙眼，腦海里出現一行字：學習到底是為了什么?很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。
這時，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時有點忐忑“：老師，有什么事嗎?”并且有點不好的.預感�！班牛愀襾硪幌��！崩蠋煱盐�?guī)У綄W校的一處石凳坐下，交給我?guī)讖垖懼?0分的測驗卷“：你最近怎么了?”我不知所措，說道：“我學不下去了，已經對學習失去了信心�！崩蠋熣Z氣加重了：“你是想放棄嗎?我看不起你，你沒聽說過
‘不經風雨怎么會見彩虹’嗎?”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說什么好。老師又跟我說了一些話，有批評也要鼓勵，我在一邊聽著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。
這時雨停了，幾縷陽光射在了幾張試卷上，我心里一動：
“對，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您�！宾畷r，我找回了學習的自信和希望。
在我們這個年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢吧!少年!
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