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整理書(shū)包作文

時(shí)間:2025-05-07 23:38:38 好文 我要投稿

整理書(shū)包作文精選[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的整理書(shū)包作文,希望能夠幫助到大家。

整理書(shū)包作文精選[15篇]

整理書(shū)包作文1

  星期四晚上,因?yàn)樽鳂I(yè)較多,我剛寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)塞到書(shū)包里去看電視,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)裝不進(jìn)去,一看,。『脕y呀,書(shū)簽在外面,書(shū)皮也掉了,于是只好放棄看電視,整理書(shū)包了。

  我把書(shū)全部倒出來(lái),觀察了一下我的書(shū)包,共有三層,我把三十二開(kāi)的書(shū)放在最前面,接下來(lái)把十六開(kāi)的書(shū)放在最后,把比十六開(kāi)小比三十二開(kāi)大的`放在中間,搭配的井井有條。

  我正在整理,忽然,我停了下來(lái),《口算》必中間的小,比三十二開(kāi)的大,應(yīng)該放在哪里呀?我試著放到十六開(kāi)那里,其它書(shū)本仿佛說(shuō):“小主人,它太小了,不適合我們!”我又試著放到三十二開(kāi)那里,其它書(shū)本仿佛說(shuō):“太大了,快把它拿開(kāi),它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了,沒(méi)人要我,我怎么辦?突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)包前面還有一個(gè)小袋子,于是我把《口算》放到了那里。不大不小,剛剛好。

  爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。

整理書(shū)包作文2

  又到周末了,作業(yè)會(huì)比平常多。一回到家,我就開(kāi)始找作業(yè)本做作業(yè),可是我找來(lái)找去,翻遍了整個(gè)書(shū)包都找不到作業(yè)本,急死我了?匆(jiàn)書(shū)包那么亂,我決定先整理一下書(shū)包。

  我先把書(shū)包里的書(shū)和其他文具全部都倒出來(lái),再分類(lèi)整理。然后把本子按小到大的順序疊起來(lái)放到書(shū)包里。第一層是文具的家,作業(yè)本駐守第二層,第三層是課本的大本營(yíng)。最后,把剩下的試卷放到試卷袋里,把它放到書(shū)包最后面的.一層。書(shū)包終于整理好了,看到里面的東西放得整整齊齊的,感覺(jué)真舒服!這個(gè)時(shí)候我一翻書(shū)包,就找到了作業(yè)本,可快捷方便。

  今天雖然累得我汗流浹背,但我很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)把書(shū)包整理得整整齊齊。其實(shí)這是一種好習(xí)慣,以后我還會(huì)堅(jiān)持整理書(shū)包呢。

整理書(shū)包作文3

  書(shū)包是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天從早到晚時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我們。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,我要變得獨(dú)立一點(diǎn),自己親手整理書(shū)包。首先我先把書(shū)包倒立起來(lái),書(shū)包里的東西一下子堆滿了書(shū)桌,像一座小山似的'。我把書(shū) 分類(lèi),語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)放一個(gè)格,把六本大書(shū)放進(jìn)一個(gè)大格里。然后把練習(xí)卷放進(jìn)一個(gè)小袋里。再把鉛筆削好,連同圓珠筆一起放進(jìn)筆盒。把作文本放進(jìn)另外一個(gè)格,把平時(shí)用的練習(xí)本也放在一個(gè)小格。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我把書(shū)包整理得干干凈凈,豎起了一個(gè)大拇指。

  我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了整理書(shū)包,我堅(jiān)持每個(gè)周末都整理一下自己的書(shū)包。

整理書(shū)包作文4

  以前都是爺爺幫我整理書(shū)包的,我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。

  于是我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,以后整理書(shū)包的事情就交給我自己來(lái)做,好嗎?”

  爺爺有點(diǎn)欣慰地說(shuō):“好!我就把整理書(shū)包的秘決傳給你吧!”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō),我心情有些興奮。

  爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“首先,把書(shū)包里所有的東西拿出來(lái)。其次是把它們分為有用和沒(méi)用兩大類(lèi):有用的等會(huì)放回書(shū)包,沒(méi)有用的`放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西,把它們分門(mén)別類(lèi):把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等這些常用書(shū)放在書(shū)包的第一格:把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的書(shū)放在第二格;最后,把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里!闭f(shuō)完,爺爺還不忘提醒我說(shuō):“書(shū)包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用,防止平時(shí)忘記帶。”

  從此以后,我把爺爺?shù)脑捰涀×,常常這樣幫自己整理書(shū)包。同時(shí),還不時(shí)的把整理書(shū)包的秘訣教給班里的同學(xué)。

  看著同學(xué)們的書(shū)包和我的書(shū)包一樣收拾得井井有條,我的心情高興得不知怎樣形容!

整理書(shū)包作文5

  放學(xué)了,我到婆婆家吃了晚餐,就迅速回到自己的家里,把作業(yè)做完了,把書(shū)和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書(shū)包里,正想看電視,突然間發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包很亂,我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書(shū)包,他們多累呀,今天我就自己來(lái)整理和收拾書(shū)包吧。

  我首先把書(shū)包扣打開(kāi),把書(shū)和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來(lái),進(jìn)行分類(lèi)整理,把書(shū)和作業(yè)本有卷的`地方整平接著把書(shū)按從大到小依次放進(jìn)書(shū)包里,又把作業(yè)本依次放進(jìn)書(shū)包里,然后用削筆刀把鉛筆削好,放到文具盒中,再把文具盒放到書(shū)包里,最后把書(shū)包扣扣上。

  這時(shí)爸爸和媽媽回家了,我什么也沒(méi)有說(shuō),就一個(gè)人去洗臉和洗腳上床睡覺(jué)了,在夢(mèng)中,我看見(jiàn)爸爸媽媽笑了,老師表?yè)P(yáng)說(shuō)桂林志有進(jìn)步,同學(xué)們說(shuō)桂林志真能干!

整理書(shū)包作文6

  昨天晚上,我又是被老媽催彈琴,又是被老爸催做數(shù)學(xué)題,害得我連書(shū)包都來(lái)不及整理。

  今天早上我背起書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。但是我覺(jué)得書(shū)包好象特別重,可是星期五的.課又不是很多,又不需要帶很多書(shū),怎么會(huì)那么重?我納悶地走進(jìn)教室,拉開(kāi)拉鏈拿古詩(shī)書(shū)。天哪!怎么那么亂?!品德書(shū)、科學(xué)書(shū)、勞技書(shū)、材料袋、英語(yǔ)書(shū),還有亂七八糟一大堆卷子。這下我才明白,我昨天竟然沒(méi)有整理書(shū)包。上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我要找數(shù)學(xué)書(shū),但翻了很久也找不到。難道沒(méi)帶?我把全部的書(shū)都倒出來(lái),一本一本地找,原來(lái)是夾在勞技書(shū)和品德書(shū)中間了。

  沒(méi)有整理書(shū)包給我?guī)?lái)了很大的不便,也希望大家一定要吧自己的東西理得整齊、清爽。這樣,想找什么就會(huì)方便得多,也可以節(jié)約許多時(shí)間。

整理書(shū)包作文7

  今天,我們班在上最后一堂課,班隊(duì)活動(dòng),只聽(tīng)張老師一聲令下,全班鴉雀無(wú)聲,張老師說(shuō):“今天的主題是整理書(shū)包。”因?yàn)槲覀兊臅?shū)包太亂了。

  開(kāi)始整書(shū)包了,只聽(tīng)驚天動(dòng)地的.一聲響,五十三個(gè)同學(xué)書(shū)包“蹦”的一聲放在書(shū)桌上。然后像翻工具似的把書(shū)本一本一本的翻出來(lái),然后把拉圾倒在教室里,然后把凳子一翻,就頭也不回的走出了教室,當(dāng)然,值日生也不例外。

  這次整理書(shū)包,使我明白了一個(gè)道理,如果每天都是這么干凈的書(shū)包,可以為我節(jié)約多少時(shí)間呀!

整理書(shū)包作文8

  星期天的中午,我終于把作業(yè)寫(xiě)完了,剛想丟下鋼筆馬上去看電視,就被媽媽給吼回來(lái)“趕緊地,整理好書(shū)包再看電視!”這時(shí)我才注意到書(shū)桌、書(shū)包都亂七八糟的,看來(lái)不整理不行啊!

  我先把所有的書(shū)、本子、筆和筆袋都放在書(shū)桌上。然后把彎了角的書(shū)理直放進(jìn)了書(shū)袋,再把完成好的作業(yè)確定一遍,一樣一樣的放進(jìn)作業(yè)袋,最后,把鉛筆削好,鋼筆的'墨水灌好,還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的“小房子里。”

  整理好這些后,我把書(shū)包拿過(guò)來(lái)抖了抖,把里面的灰塵都抖出來(lái),再把書(shū)袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書(shū)包里最大的一層,筆袋、課外書(shū)放在外面小的一層里,書(shū)包的右側(cè)袋里放上紙巾,左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾,最后拉上書(shū)包拉鏈,書(shū)包整理完了!

  看著整理好的書(shū)包,我想明天交作業(yè)時(shí)我一定不會(huì)再東翻西找啦!

整理書(shū)包作文9

  星期二的晚上,小美寫(xiě)完作業(yè)就去客廳看電視了。媽媽來(lái)到小美的房間,正要幫忙整理書(shū)包。小美的爸爸看見(jiàn)媽媽在整理書(shū)包,便走向客廳,對(duì)小美說(shuō):“小美,你長(zhǎng)大了,得自己整理書(shū)包,不應(yīng)該讓媽媽來(lái)整理書(shū)包呀!”小美聽(tīng)了,臉紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果,她說(shuō):“爸爸,我知道了,以后不會(huì)讓媽媽來(lái)幫我整理書(shū)包了,我能行的。”爸爸聽(tīng)了,欣慰地笑了,又說(shuō)道:“好的,去吧!”小美連忙跑到房間,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)易约簛?lái)整理書(shū)包吧!”說(shuō)著,她把書(shū)包輕輕地拿了過(guò)來(lái),快速地整理整齊了。媽媽慈愛(ài)地摸著她的頭說(shuō):“你真的.長(zhǎng)大了,懂得自己的事情自己做了”。

  得到了爸爸媽媽的肯定和表?yè)P(yáng),她心里美滋滋的。

整理書(shū)包作文10

  整理書(shū)包作文350字

  今天,我閑著沒(méi)事干,便整理起書(shū)包來(lái)。我把書(shū)包里的東西一股腦兒全都倒了出來(lái),進(jìn)行分類(lèi)整理。接著把書(shū)包洗干凈,并曬干,再拿出來(lái)放書(shū)。我先把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等一些常用的書(shū)疊在一起,放進(jìn)第二個(gè)袋子的第一格。把品社這些不怎么會(huì)用的書(shū)放在一起,它們進(jìn)了第二格。然后,我把本子按照大小整理好,放進(jìn)剛買(mǎi)的文件袋,把它送進(jìn)了最后一格,也就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)的.下面。我又把文具盒打開(kāi),把水筆、鋼筆、自動(dòng)筆等放在第一行,紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進(jìn)第一個(gè)袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書(shū)包旁邊的小袋子里。最后,我把書(shū)包的蓋子蓋上,并扣好。哈!終于整理好了!看著這整潔的書(shū)包,我高興地笑了。從此,我天天都整理書(shū)包,養(yǎng)成了整理書(shū)包的好習(xí)慣。

整理書(shū)包作文11

  “作業(yè)寫(xiě)完啦!”我興奮地跑出自己的房間!澳蔷秃茫业墓耘畠!卑职挚湮业溃骸翱烊フ砟愕臅(shū)包吧!薄拔疫@就去!”說(shuō)著我又跑回了房間。

  “明天是星期二,語(yǔ)文數(shù)學(xué)不用說(shuō),天天都要上,其他的課程有……”我正貼在墻上認(rèn)真地望著那課程表?赐曛,我以最快的速度從書(shū)堆里翻出那些本子,還得把寫(xiě)完的作業(yè)疊在一起,這樣可以預(yù)防交作業(yè)時(shí)忘交,各科類(lèi)書(shū)放在書(shū)包的中層,放的'時(shí)候也要按次序放,第一本就是第一節(jié)要上的課,第二本就是第二節(jié)要上的課,依此類(lèi)推。這樣拿起來(lái)會(huì)比較方便和順手。最后只要把文具盒放入書(shū)包的后層,我的書(shū)包就整理好了。瞧,整理書(shū)包就這么簡(jiǎn)單!

整理書(shū)包作文12

  今天下午,最后一縷夕陽(yáng)射過(guò)我的書(shū)房時(shí),我剛剛寫(xiě)完作業(yè)。我正要把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里,我一打開(kāi)羽包。就被結(jié)實(shí)的嚇了一大跳。我的教科書(shū)們都駝了背、卷了邊兒的小本子們更慘,不是缺胳膊少腿就是花了臉,于是我決定整理書(shū)包。

  我的書(shū)包有8層:分里面二層、外面三層、內(nèi)包三層!袄铩币簿褪亲畲蟮哪且粚佑脕(lái)裝教科書(shū)和文件夾的'地方,我先把教科書(shū)們個(gè)個(gè)都拿出來(lái)了,再把它們按語(yǔ)文——數(shù)學(xué)——英語(yǔ)的順序壓平,然后小心翼翼的將它們放好。

  “內(nèi)”也就是最里面那一層,我用來(lái)裝本子。我先將本子過(guò)好顏色來(lái)分類(lèi),再壓平,然后擦去上面的鉛筆留下的痕跡,最后將它們放進(jìn)去。再把鉛筆刨好,鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好后,終于將一個(gè)書(shū)包整理好了。

  哈!我的書(shū)包終于煥然一新了。

整理書(shū)包作文13

  眼看著下周就要開(kāi)學(xué)了,媽媽便來(lái)到小紅的房間,幫小紅整理書(shū)包。

  這時(shí),小紅穿著美麗的'裙子走了進(jìn)來(lái),看到媽媽正在幫她整理書(shū)包,心想:媽媽在辛苦地幫我整理書(shū)包,而我卻什么都沒(méi)有做。不行!我得自己整理書(shū)包,不要再辛苦媽媽了。

  “媽媽?zhuān)易约簛?lái)整理書(shū)包吧!”小紅說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了這話,摸了摸小紅的小腦袋,欣慰地說(shuō):“乖孩子,那你自己整理書(shū)包。我去做飯,等一下記得下樓吃飯哦。”

  于是,小紅便開(kāi)始整理桌上的文具,只見(jiàn)她先把作業(yè)本放在最上面,再把課本放在后面,并按照順序一一裝進(jìn)書(shū)包。過(guò)了一會(huì),小紅便把書(shū)包整理好了。媽媽走了過(guò)來(lái),看了一下書(shū)包,說(shuō):“小紅,你真能干!毙〖t高興地說(shuō):“真的嗎?那我以后自己整理自己的書(shū)包。”說(shuō)完,她倆開(kāi)心地笑了。

整理書(shū)包作文14

  一天下午放學(xué)了,我把書(shū)三三兩兩地塞進(jìn)去。

  我剛坐在托管的椅子上,我就開(kāi)始和弟弟說(shuō)起話來(lái)。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前……媽媽咪呀!是舅媽?zhuān)?jì),討好舅媽為上計(jì)。可舅媽卻不吃這一計(jì),冷漠地說(shuō):“你的書(shū)包給鳥(niǎo)當(dāng)窩差不多!”我一看,這書(shū)包像剛剛經(jīng)過(guò)一陣激烈的`戰(zhàn)斗一般糟糕!書(shū)本們一個(gè)個(gè)“缺胳膊少腿”的,有的書(shū)還企圖合伙逃走這個(gè)八層地圖呢!

  于是我先把書(shū)本拿出來(lái),把“身體”給它們補(bǔ)上,再把書(shū)壓平,然后雜物扔掉,之后我將本子放在一起,書(shū)放在一起,最后本子放一層,書(shū)放一層,我一看,語(yǔ)文書(shū)挺直了身板,數(shù)學(xué)書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地站著,活像一棵樹(shù)!英語(yǔ)書(shū)眉開(kāi)眼笑,本子們非常健康……舅媽見(jiàn)了也眉開(kāi)眼笑,高興地說(shuō):“這么快就收好了,不錯(cuò)嘛!”聽(tīng)了舅媽的話我就像吃了蜜糖一樣。

  哈!原來(lái)整理好書(shū)包不但帶給我們快樂(lè),同時(shí)也能得到別人的稱(chēng)贊!

整理書(shū)包作文15

  又到周末了,老師布置了很多作業(yè),我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),忽然,作業(yè)本找不到了,我把書(shū)包全掏了一遍,就是找不著,看著散亂的書(shū)包,我決定來(lái)整理一下書(shū)包。

  我先把書(shū)全部掏出來(lái),接著進(jìn)行分類(lèi)整理。我把大書(shū)全都挑出來(lái),放在一起,同學(xué)們,你們可要注意喲!它們有的頭朝上,有的頭朝下,會(huì)很不舒服的。我把書(shū)拿起來(lái)一看,一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,站著歪七扭八的隊(duì)伍,看著很不順眼,就用大拇指放在書(shū)的兩側(cè),拿起來(lái)瞌一瞌,一本本書(shū)成了聽(tīng)話的孩子,站著整齊的隊(duì)伍,我把它放在了書(shū)包的第二層。接著,我用同樣的方法把小書(shū)弄得整整齊齊地放進(jìn)了書(shū)包。最后,我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白裙子的本子,好象在痛苦地喊到:“小主人,快來(lái)救救我,我的.腳和手都快殘疾了。”我用手把它的每一面都弄平展,書(shū)包整理好了。

  看著整理好的書(shū)包,我的心里有一種成功的感覺(jué),F(xiàn)在,我知道了,看著簡(jiǎn)單,做著難。

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