頒獎(jiǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的頒獎(jiǎng)的作文，歡迎大家分享。
頒獎(jiǎng)的作文 篇1
今天，我參加了一個(gè)特別的活動(dòng)——頒獎(jiǎng)儀式。
坐在車(chē)上，我卻身在曹營(yíng)心在漢，早已準(zhǔn)備好自己上臺(tái)的動(dòng)作了。下了車(chē)，我蹦蹦跳跳地飛快跑向?qū)W術(shù)報(bào)告廳——那個(gè)我夢(mèng)寐以求的頒獎(jiǎng)儀式究竟是在哪兒呢？
天格外的藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得鮮艷；太陽(yáng)格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿(mǎn)希望。終于到了學(xué)術(shù)報(bào)告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩(wěn)，寬闊的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)一上午的彩排，下午的正式儀式開(kāi)始了。忽然，一個(gè)阿姨輕輕走過(guò)來(lái)，示意我們出去。我頓時(shí)熱血沸騰，上臺(tái)咯！正當(dāng)導(dǎo)演急急忙忙準(zhǔn)備道具時(shí)，我卻想象著上臺(tái)的動(dòng)作：先揮手，站定……前面的同學(xué)逐漸都上臺(tái)了，我胸有成竹：“哈哈，現(xiàn)在是我的`時(shí)間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場(chǎng)了，我卻怎么也高興不起來(lái)，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過(guò)了千萬(wàn)次的動(dòng)作，排練了好幾次的動(dòng)作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對(duì)幾千人的會(huì)場(chǎng)，那時(shí)，我覺(jué)得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領(lǐng)導(dǎo)伸出手來(lái)握手時(shí)，我還愣著，過(guò)了兩三秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉上擠出一點(diǎn)笑容，感覺(jué)十分別扭。
下臺(tái)了，我長(zhǎng)嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點(diǎn)噓殺本寶寶也！
這次頒獎(jiǎng)儀式，讓我受益匪淺，其中一點(diǎn)就是膽量不夠，上臺(tái)過(guò)于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優(yōu)異的自己！
頒獎(jiǎng)的作文 篇2
童年是一片星空，點(diǎn)綴著發(fā)生的每一件難忘的事，不管是歡笑還是淚水，都被點(diǎn)綴得很完美。其中，讓我最難忘的是我第一次被頒獎(jiǎng)。
記得那是去年的秋天，我們學(xué)校的數(shù)學(xué)節(jié)的最后一天。那天是星期一，本來(lái)要舉行升旗儀式的，結(jié)果換成了數(shù)學(xué)節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮。老師說(shuō)我獲獎(jiǎng)了，可以去參加頒獎(jiǎng)典禮，但是在上學(xué)前，媽媽給我補(bǔ)了一刀，她說(shuō)：“別到時(shí)候沒(méi)有你就是的了�！蔽蚁�，這怎么可能呢？老師的名單上有我，那就一定有我了。
我走在上學(xué)的路上，心情格外的好，我哼著小曲，連蹦帶跳地走進(jìn)了教室。當(dāng)我正準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí)，突然老師叫我下去，我想一定是叫我下去準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)了。我迅速的跑下樓去，站到指定的位置�？墒牵麊紊蠀s沒(méi)有我的名字，我又仔細(xì)地再看了一次，依舊沒(méi)有我的名字。我只好無(wú)奈地返回教室，一邊走一邊說(shuō)：“媽媽真是個(gè)烏鴉嘴，還真被她說(shuō)中了！”
我回到教室，老師問(wèn)我為什么回來(lái)了，我說(shuō)名單上沒(méi)有我，可老師說(shuō)不可能，我沒(méi)有回答老師，低著頭回到座位上讀書(shū)�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，童承訓(xùn)同學(xué)就氣踹吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“陳恒俊，你快下去，名單上有你。”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里的陰云一下子消失了，變得陽(yáng)光起來(lái)。我趕緊跑下了樓，心想：今天的天氣真是晴轉(zhuǎn)陰天再轉(zhuǎn)晴啊，說(shuō)變就變。
下樓之后，我發(fā)現(xiàn)我得了兩個(gè)獎(jiǎng)，然后就在下面站著，等到八時(shí)十分，其他班的同學(xué)都來(lái)了，頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了！
首先是一大堆的`誓詞和獲獎(jiǎng)名單，說(shuō)了十幾分鐘，終于說(shuō)完，再就是給獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)了。在為我頒獎(jiǎng)時(shí)，我渾身充滿(mǎn)了一種自豪感，我多么想讓我的數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)這一幕��！可惜她當(dāng)時(shí)不在操場(chǎng)上。
頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束，我得了許多獎(jiǎng)品：五本書(shū)、一副軍棋、一副象棋、一盒橡皮泥，還有兩張獎(jiǎng)狀。當(dāng)我們準(zhǔn)備回教室時(shí)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她跟我說(shuō)：“哎呀，大豐收��！”我想，這都是您教導(dǎo)有方啊！
這次頒獎(jiǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，它也會(huì)化作一顆星星，永遠(yuǎn)地掛在星空中。每當(dāng)我仰望星空，我就會(huì)想起這難忘的第一頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)的作文 篇3
20xx年的12月4日是我國(guó)第七個(gè)“全國(guó)法制宣傳日”，這一天，我觀(guān)看了中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播的十大年度法制人物的頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)。其中令我印象最深的是，唯一一個(gè)群眾團(tuán)體———拍記隊(duì)！
這是一個(gè)平均年齡不足30歲的民間團(tuán)體，他們都為了能夠使老北京胡同里的文化保存下去而聚集到一起。這個(gè)組織創(chuàng)建時(shí)十分困難，由于宣傳力不足，參加活動(dòng)的人寥寥無(wú)幾。20xx年年末，有更多的人拿起了相機(jī)，記錄起了胡同里一點(diǎn)一滴的變化，還搞起了一個(gè)京味十足的“老北京網(wǎng)”。各個(gè)活動(dòng)的策劃人發(fā)帖子預(yù)告要拍攝哪個(gè)胡同，就有眾多的志愿者在同一地點(diǎn)相遇。而且，參加活動(dòng)的不僅是北京人，也有許多外地的旅游愛(ài)好者，投身到這項(xiàng)工作之中。這足以看出拍記隊(duì)目前的強(qiáng)大吸引力。
胡同“拍記隊(duì)”的成果都被搬到了老北京網(wǎng)上。至今網(wǎng)站已積累了30多萬(wàn)張照片以及數(shù)千萬(wàn)的文字，一些“資深”網(wǎng)友們還自發(fā)組建了以品嘗老北京小吃為主題的“饞記隊(duì)”，以民俗舊物為主題的“藏記隊(duì)” 以相聲評(píng)書(shū)為主題的“曲藝隊(duì)”等。正是這種像“游玩”一樣的去挽救老北京文化印記的行為，打動(dòng)了“年度十大法治人物”的評(píng)委們。評(píng)審之一，中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目主編孫震博贊嘆道：“他們以快樂(lè)的方式，達(dá)到了法治宣傳的目的，這是很新鮮、很獨(dú)特的傳承文明的'方式。”
拍記隊(duì)的這種做法，使我想到了身邊的一些不良分子。他們用一切的辦法，將整潔的環(huán)境化為灰燼，變成了一張張“滑稽”的“圖畫(huà)”。相信，如果他們也見(jiàn)到了拍記隊(duì)的事跡，一定會(huì)改掉陋習(xí)，成為愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明人。
年度十大法制人物，他們用法律，維護(hù)了群眾的利益。在中國(guó)這樣的法治國(guó)家中，這樣的人還有很多很多，他們必定會(huì)帶領(lǐng)更多的人們，打造一個(gè)更加安全、穩(wěn)定、有序的社會(huì)環(huán)境，使我們的國(guó)家更興旺發(fā)達(dá)！
頒獎(jiǎng)的作文 篇4
上個(gè)周六下午，新學(xué)期的作文班又開(kāi)始了，這次作文課的內(nèi)容是對(duì)上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié)，同學(xué)們都紛紛來(lái)到作文班，各個(gè)都是眼睛放光，大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫(xiě)的作文最好，誰(shuí)的優(yōu)加比較多，誰(shuí)是這屆的冠軍？有同學(xué)猜測(cè)是“作文一點(diǎn)通”的周子琳，還有人說(shuō)是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學(xué)期的作文本和好詞好句本都拿了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)老師仔細(xì)的核對(duì)，冠軍，季軍，亞軍產(chǎn)生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué)，她已經(jīng)是我們作文班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的作文，娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀了起來(lái)，當(dāng)同學(xué)們問(wèn)她：“你的作文為什么能寫(xiě)的這么好，”她說(shuō)：“每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)她都會(huì)有一種奇妙的靈感油然而生�！碑�(dāng)她讀完自己的作文，老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物，同學(xué)們都向她投去羨慕的目光，然后她又發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。
呂宗洋是亞軍，當(dāng)我聽(tīng)我我的名字的時(shí)候，一種激動(dòng)的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，我毫不猶豫的選了剛剛登過(guò)報(bào)紙的一篇《我的成長(zhǎng)故事》，這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷，真是有感而發(fā)，我讀的時(shí)候聲音洪亮，娓娓動(dòng)聽(tīng)，特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn)，而媽媽開(kāi)導(dǎo)我的那個(gè)片段，我的聲音顫抖了，當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗬�，我�?ài)您！讀完我發(fā)表了我的獲獎(jiǎng)感言。我在寫(xiě)作的道路上一定要堅(jiān)持寫(xiě)去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒(méi)有發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，但著看他那種眼神，也能體會(huì)到他獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的'心情。
后來(lái)老師給沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎(jiǎng)�！蔽覀兺ㄟ^(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會(huì)有收獲。
我相信這個(gè)獲獎(jiǎng)作文的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)在我的心里留下非常深刻的印象，通過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)我感覺(jué)學(xué)習(xí)寫(xiě)作不僅可以提高作文水平，還可以提高作文水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發(fā)起沖擊！
頒獎(jiǎng)的作文 篇5
2月3日晚上，我們舉行了頒獎(jiǎng)晚會(huì)。頒獎(jiǎng)晚會(huì)真好玩，我們玩得可開(kāi)心了！
開(kāi)場(chǎng)是小主持人余俊程和楊思程唱了一首歌——《生僻字》。弟弟、妹妹好厲害，歌詞里面好多的生字，他們都認(rèn)識(shí)，歌唱得也很好聽(tīng)。
接下來(lái)是感恩環(huán)節(jié)，兩位小主持人話(huà)音剛落，我和大姐姐、子妍姐姐就一起給外公、外婆獻(xiàn)花、送禮物。外公的禮物是一部小米手機(jī)和一束巧克力花，外婆的禮物是一條金豬手鏈、一條愛(ài)心圍巾和一束巧克力花。其中我們最喜歡的.是巧克力花，又好看又能吃，多好呀！送完禮物之后，我和弟弟一起跳《小蘋(píng)果》舞蹈。還和弟弟、妹妹、姐姐們一起跳抖音里面的舞蹈。我們跳得很開(kāi)心，完全忘記了寒冷，我們滑稽的表演把外公、外婆逗得哈哈大笑，連艾可妹妹也跟著我們一起手舞足蹈起來(lái)。
舞蹈結(jié)束后是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我和姐姐、弟弟、妹妹因?yàn)楸憩F(xiàn)良好，收獲了心愛(ài)的禮物、獎(jiǎng)金和心愿卡。我的禮物是我最?lèi)?ài)的蜘蛛俠樂(lè)高。還有一張心愿卡，媽媽說(shuō)我還可以再換一個(gè)禮物，我用它在京東商城換了一個(gè)樂(lè)高——復(fù)仇者聯(lián)盟毒液大戰(zhàn)蜘蛛俠。
最后是我們盼望已久的游戲環(huán)節(jié)——踩氣球。我和余俊程弟弟一組，游戲剛一開(kāi)始弟弟的氣球就被人踩爆了，不知不覺(jué)我的氣球也被人踩爆了。我無(wú)意中看到艾可腳上還綁了一個(gè)氣球。于是，一個(gè)大膽的想法出現(xiàn)了：我要讓艾可得第一。我屏住呼吸，等到所有人的氣球都被踩爆，我才松了一口氣，大聲地宣布：這里還有一個(gè)氣球，艾可是第一名！所有人都哈哈大笑起來(lái)。
頒獎(jiǎng)典禮真是太好玩了，希望明年還能參加！
頒獎(jiǎng)的作文 篇6
伴隨著掌聲與贊嘆，夾雜著眼淚與感動(dòng)，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容絕對(duì)令你長(zhǎng)久不望。
那是一群活潑的孩子，他們的家庭非常貧窮，但從他們臉上永遠(yuǎn)看到的是笑容；他們的生活如此艱辛，卻從來(lái)沒(méi)有一句抱怨。即使自己的親生父母身患重病，也不被打倒……他們，就是這次”最美孝心少年”的得主。
一對(duì)姐弟倆，都身體瘦長(zhǎng)，有跳拉丁舞的愛(ài)好。他們只住在一間矮小的平房，家里還有一位行動(dòng)不便的母親需要照顧。姐弟倆天天要上學(xué)，學(xué)舞蹈，剩余時(shí)間都要照顧媽媽。他們說(shuō)，只要媽媽不累，他們就算承受一百倍也無(wú)所謂。媽媽也說(shuō)，看著兩個(gè)小家伙如此的疲憊，勞累，她也是十分心疼。姐弟倆還說(shuō)，他們有一個(gè)愿望，就是讓媽媽看他們?cè)谖枧_(tái)上跳一次舞。再節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他們終于完成了這個(gè)心愿。相信每一個(gè)人都會(huì)衷心的祝福他們。
后來(lái)，有一個(gè)男孩令我印象深刻。他也不大，只有十來(lái)歲，跟我們一樣，本該是上五年級(jí)，卻待在家中，教媽媽說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字。在他五歲時(shí)，媽媽一不小心從二樓摔了下來(lái)，摔中了后腦，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，本該成為植物人的媽媽?zhuān)凰麕资斓暮魡窘o喚蘇醒了。他就一步步的教媽媽說(shuō)話(huà)，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我要喝水”卻教了整整三年。他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)這樣教著媽媽。現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)能說(shuō)出一句完整的`話(huà)了，男孩說(shuō)這就是他最大的幸福。
在這些他們嘴中，都說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我不能當(dāng)著他們哭，這樣他們會(huì)傷心的�？此破降囊痪湓�(huà)，讓許多人都因他們的懂事而淚落如珠。
他們是我們的榜樣，他們?cè)谶@樣的境遇里，都如此頑強(qiáng)，奮發(fā)向上，我們條件很好，難道還不該用功學(xué)習(xí)，珍惜一個(gè)完整的家嗎？
頒獎(jiǎng)的作文 篇7
她是小荷的風(fēng)云人物，她大名鼎鼎，無(wú)人不知無(wú)人不曉，她早已譽(yù)滿(mǎn)小荷，人氣旺盛。她是誰(shuí)呢？她就是頒獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)——XINQIHUI。
提起XINQIHUI，稱(chēng)她頒獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)一點(diǎn)也不冤屈，這是她在小荷最大又最具個(gè)性的特點(diǎn)，也是她高明和可愛(ài)之處。她變著法滿(mǎn)世界給人頒獎(jiǎng)，樂(lè)此不疲。對(duì)于獲獎(jiǎng)的人，有人免費(fèi)給獎(jiǎng)，正好求之不得，自然是樂(lè)意接受，無(wú)不高興得屁顛兒屁顛兒，拼命地為之加分。于是，雙方心有靈犀，配合默契，各取所需，皆大歡喜。一時(shí)間，效仿四起，網(wǎng)上興起了頒獎(jiǎng)熱。XINQIHUI成了開(kāi)此風(fēng)氣的第一功臣，也因此一舉撈足了分?jǐn)?shù)，提升了人氣，集聚了不少朋友。本人也有幸得到她的青睞，獲獎(jiǎng)多多。常言道：拿人家的手軟，吃人家的嘴短。得了諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，本人自然也不能知恩不報(bào)，于是乎互相支持互相捧場(chǎng)，我們成了很好的'朋友。
隨著接觸的增多，我發(fā)覺(jué)這個(gè)頒獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)，不僅獎(jiǎng)?lì)C得好，而且還是一個(gè)非常非常優(yōu)秀的女孩。她聰明伶俐，活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)靈氣，尤其寫(xiě)文章就像玩兒似的，常常信手拈來(lái)，一發(fā)就是好幾篇，都快趕上串糖葫蘆的了，那速度讓人瞠目結(jié)舌，乃至目瞪口呆，她的作文分?jǐn)?shù)也隨之蹭蹭地往上躥，實(shí)在令我望塵莫及，自嘆不如。另外，她待人真誠(chéng)，心地善良，與人友善，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。她樂(lè)于為他人點(diǎn)評(píng)文章，態(tài)度總是很誠(chéng)懇很認(rèn)真。我的作文，她幾乎逢篇必讀，逢讀必評(píng)，她的點(diǎn)評(píng)總能給予我啟迪，給予我支持，令我又感激又佩服。
大家記住哦！這就是我眼中的XINQIHUI，頒獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)的雅號(hào)就算是我趕時(shí)髦頒給她的一個(gè)大獎(jiǎng)吧。
頒獎(jiǎng)的作文 篇8
xx月xx日下午，我們xx班全體小記者來(lái)到太倉(cāng)市廣電總臺(tái)演播廳觀(guān)看“愛(ài)敬誠(chéng)善，德潤(rùn)太倉(cāng)”——江蘇省道德模范頒獎(jiǎng)典禮。
我們來(lái)到演播大廳時(shí)，里面已經(jīng)坐了很多人，最引人注目的是坐在第一排的道德模范們，他們胸前都戴著紅色的綬帶。我們這群身穿紅馬甲的小記者穿行其間，就像一條流動(dòng)的紅色綬帶。我們安靜地坐了下來(lái)，期待頒獎(jiǎng)典禮馬上開(kāi)始。
“主持人上場(chǎng)了！主持人上場(chǎng)了！”當(dāng)身穿盛裝的主持人走上舞臺(tái)時(shí)，我們抑制不住內(nèi)心的喜悅。視頻里播放道德模范的感人場(chǎng)景，演員們講述著道德模范的動(dòng)人故事。他們的每一個(gè)故事都是不同尋常，其中有兩位模范令我印象最深刻。第一位就是大家的“電影哥”阿陸師傅——陸丁興。他二十年如一日為大家義務(wù)放電影，他熱愛(ài)電影，在他的崗位上默默無(wú)聞地工作，向人們傳播著真、善、美。每次看到戰(zhàn)士們臉上露出的笑容，他就感到這就是自己的人生價(jià)值。還有一位就是歸莊阿姨梁雪芳，她14年來(lái)，作為一個(gè)打工者，帶起了一批草根志愿團(tuán)隊(duì)，悉心照顧孤寡老人的'日常起居。她就是這樣一個(gè)平凡中見(jiàn)偉大的人，得到了大家的贊美。
一個(gè)個(gè)模范的故事講完了，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)熱情地贊頌他們。臺(tái)下報(bào)社的大記者爭(zhēng)著為他們拍照，觀(guān)眾們?yōu)樗麄冺懫鹆藷崃业恼坡暋Ｋ麄兊哪樕下冻隽讼矏偟男θ荨?/p>
道德的力量如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，讓我們像每一個(gè)道德模范致敬，向他們學(xué)習(xí)！
頒獎(jiǎng)的作文 篇9
這天，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@天下午張老師就要宣布作文獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊�，還要發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯。我也是其中獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?/p>
終于，看到老師手里捧著很多的獎(jiǎng)品走進(jìn)教室了，我感覺(jué)教室里一下子就安靜下來(lái)了！連最調(diào)皮的鄒煒也靜靜地看著張老師，他也在等待著拿獎(jiǎng)品吧？我想大家肯定和我一樣的激動(dòng)吧，但又擔(dān)心張老師看我們不遵守紀(jì)律而不發(fā)獎(jiǎng)品。
老師開(kāi)始公布獲獎(jiǎng)名單了。只見(jiàn)張老師拿著一張紙，一邊大聲地宣讀獲獎(jiǎng)的同學(xué)的名字。聽(tīng)到名字的同學(xué)迅速地跑到講臺(tái)上，興高采烈地，下面的同學(xué)一邊鼓掌，一邊對(duì)他們投去羨慕的目光。要是到我的時(shí)候，我也風(fēng)光一把，那是多么自豪的事情啊。快了，到我了，我心里暗暗高興。等一下，我也讓大家羨慕一把吧�！皠⒃��！蓖�，念到我的名字了，那聲音真動(dòng)聽(tīng)，我飛也似地沖上講臺(tái)，和其他同學(xué)站在一起，等待著老師給我們頒發(fā)作文稿費(fèi)。我看見(jiàn)，下面的'同學(xué)都把眼光看向我，都在為我祝賀。我多自豪啊，我也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
老師發(fā)獎(jiǎng)狀和稿費(fèi)了。那一個(gè)個(gè)的紅包是我們同學(xué)們的作文稿費(fèi)。我不知道有多少，不過(guò)，管它呢，有稿費(fèi)我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費(fèi)拿到手里，拿回家給爸爸媽媽一起分享，我甚至都想到我把稿費(fèi)拿給爸爸媽媽時(shí)，他們那臉上的神情，他們肯定會(huì)說(shuō)：嗨，看起來(lái)你還是挺棒的，繼續(xù)加油哦。正在我沉浸在幻想中，老師已經(jīng)拿著紅包朝我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“祝賀你，劉越，加油！”我激動(dòng)地連連點(diǎn)頭，會(huì)的，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。
后來(lái)又看見(jiàn)了老師把獎(jiǎng)杯單獨(dú)發(fā)給別的同學(xué)。我目前還沒(méi)有，我就在心里暗暗下定決心，以后我要多多寫(xiě)作文，好早點(diǎn)發(fā)表五篇作文，拿到獎(jiǎng)杯。
頒獎(jiǎng)的作文 篇10
我們班呀！是全校皆知的班級(jí)。經(jīng)常受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)的是我們班，經(jīng)常挨老師批評(píng)的也是我們班。我們班有63個(gè)人，是63個(gè)聰明腦袋，也是63個(gè)鬼點(diǎn)子。下面，來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班的各類(lèi)形形色色的人物吧！
我們班最公正的老師：蔣老師，具體事例：不管是誰(shuí)，就算是成績(jī)最差的同學(xué)，蔣老也會(huì)秉公處理。因?yàn)樵谑Y老在她的心目中，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)是她心中最棒的！
我們班最溫柔的老師：梁老師，具體事例：從一年級(jí)走來(lái)，梁老總是待我們很好。每一件事梁老首先都是考慮到我們，梁老師，現(xiàn)在我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝您！”
我們班最搞笑的`同學(xué)：我如果沒(méi)有念錯(cuò)名字，沒(méi)有頒錯(cuò)獎(jiǎng)的話(huà)，那就是譚梅，謝路琴，魏瑤，王凱，記得有一次，羅夢(mèng)然哭了，就是王凱幾句話(huà)就給安頓好了，逗笑了！所以他們當(dāng)之無(wú)愧了！
我們班最團(tuán)結(jié)的同學(xué)：我如果不謙虛的話(huà)，我就說(shuō)我自己了！咳，咳，我們班最團(tuán)結(jié)的同學(xué)是……是……徐冰玉，羅夢(mèng)然，雷婉悅，蘇瑜。因?yàn)槲覀兯膫�(gè)，是從一年級(jí)玩到現(xiàn)在的好朋友，好姐妹。（因?yàn)槲覀兯膫�(gè)已經(jīng)私底下結(jié)拜過(guò)了，并且是六年的姐妹了呢�。╇m然我們幾個(gè)常常吵架，但我們都是為了對(duì)方好。在我的心里，沒(méi)有什么比友情更重要了！
我們班最變臉變得快的同學(xué)是：……在頒獎(jiǎng)以前，我先強(qiáng)調(diào)一下：魏瑤榮獲了兩次獎(jiǎng)，好，現(xiàn)在頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。我們班最變臉變得快的同學(xué)是：趙銀，劉晨，謝陽(yáng)輝，魏瑤，等等……獲獎(jiǎng)原因是別看他們這些男同學(xué)平時(shí)在課堂上活蹦亂跳的，可到了籃板下，籃球場(chǎng)上�？删筒灰粯恿�。揮灑自如，進(jìn)了一個(gè)球，瞧他們的得意勁！
我們班最熱愛(ài)集體的同學(xué)：陶麗沙，劉巧………由于熱愛(ài)集體的同學(xué)真的是太多太多了，在這里。我向你們學(xué)習(xí)！
我們班同學(xué)的故事真是太多太多了。所以，我只好只頒這幾個(gè)獎(jiǎng)了！呵呵
頒獎(jiǎng)的作文 篇11
又是一個(gè)平凡的星期三，對(duì)于昨天剛參加過(guò)英語(yǔ)競(jìng)賽的我，是那么的平凡。但是，一個(gè)消息傳過(guò)來(lái)后，我就不認(rèn)為這天是那么的平凡了。
“杜智鴻，畢老師叫你去辦公室!”一個(gè)同學(xué)喊道�！笆裁�?”對(duì)于我這個(gè)不經(jīng)常去語(yǔ)文辦公室，即使是去也不是什么好事的我，這可是一個(gè)令人害怕的消息。我坐了一會(huì)，心里翻天覆地的回想幾天來(lái)做過(guò)的“壞”事。是不是我給同學(xué)抄的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了，或者，我送給老師的.驚嚇魔盒把老師嚇倒了。一向沉著冷靜地我被嚇倒了。我不禁打了個(gè)寒顫，身后冒出了虛汗。我懷著忐忑不安的心情走到辦公室�！皥�(bào)告!”我這沒(méi)有底氣的聲音讓老師“撲哧”地笑了一聲。我完全不懂老師在笑什么，強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，臉上的神經(jīng)卻緊繃著，左擺右擺的走了進(jìn)去。老師轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，那嚴(yán)肅的表情讓我的心涼了一半�！罢f(shuō)!自己說(shuō)!又犯了什么錯(cuò)誤!”我心里一虛，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，就把我和同學(xué)打架的事說(shuō)了出來(lái)。我半吞半吐地剛說(shuō)完，老師便大驚失色，漲紅了臉大聲吼道：“什么?你還和別人打架?”“我又沒(méi)有先動(dòng)手。”我把頭埋了下去，但是腦子里閃過(guò)一句話(huà)：老師不知道!靠!老師不知道我打架，我還去自首，我傻啊!我抿了抿嘴，全身的神經(jīng)都還是緊繃的，問(wèn)了一句：“老師您不知道?”“我當(dāng)然不知道啊!”老師坦然地答道�！氨緛�(lái)是叫你來(lái)拿你昨天比賽的獎(jiǎng)狀的，誰(shuí)知道你還打架!獎(jiǎng)狀先暫時(shí)扣在我這里。”老師臉上一副得意的表情。我心里那一大塊石頭落了下來(lái)，那是砸下來(lái)的啊。我心不在焉地說(shuō)：“那您為什么問(wèn)我犯了什么錯(cuò)呢?”“叫你考一等獎(jiǎng)，你去考個(gè)特等獎(jiǎng)，你說(shuō)錯(cuò)沒(méi)啊!”我松了一口氣。我想是將功抵過(guò)，老師就這么簡(jiǎn)單地放我出來(lái)了。
我安然自若地坐在教室里，回想起剛剛那驚心動(dòng)魄的“辦公室自首”的情節(jié)，不禁是喜笑顏開(kāi)，但后背的汗又浸過(guò)來(lái)了一陣陣冰涼。啊!這個(gè)星期三真嚇人。
頒獎(jiǎng)的作文 篇12
明天就是家長(zhǎng)會(huì)了，為了能給家長(zhǎng)們一個(gè)驚喜，增添一些氣氛，老師們別出心裁，給家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。我們聽(tīng)了，躍躍欲試。
開(kāi)始了，我選了一張有點(diǎn)粉，又有點(diǎn)黃的卡紙，然后心想：剪個(gè)什么形狀的呢？愛(ài)心形？No，No，太小孩子氣了點(diǎn)。星形？No，No，雖然好看卻很難畫(huà)好……最終，我確定了剪個(gè)圓形。我拿出了自動(dòng)鉛筆，在卡紙上畫(huà)個(gè)圓的輪廓，還怕畫(huà)的不好看，重新又畫(huà)了幾遍，可以剪了。我拿出剪刀小心翼翼地，一絲不茍的.剪下了這個(gè)小圓。圓剪好了，我又拿起記號(hào)筆認(rèn)真地在圓上面寫(xiě)了“幽默大師”。你猜這位“幽默大師”是誰(shuí)呢？他就是我那可親可敬的老爸。
“哈哈……”一陣歡笑聲傳出我家的大門(mén)，直飛四周。仔細(xì)一聽(tīng)，準(zhǔn)是爸爸又在講笑話(huà)了，一個(gè)比一個(gè)搞笑，一個(gè)比一個(gè)有趣，每晚都少不了歡聲笑語(yǔ)。
我沉浸在自己的思路中，突然下課鈴又打響了，“叮鈴兒”時(shí)間不饒人，我有抓緊時(shí)間了。
我又拿出一張淡雅的紫色彩紙，多么漂亮啊。我工工整整擁記號(hào)筆在紫色彩紙上寫(xiě)上“榮譽(yù)證書(shū)”，我看著四個(gè)字，心里特別滿(mǎn)意。（呵呵，我有些夸張，別見(jiàn)怪，別見(jiàn)怪哦！嘻嘻）。接著我用黑色水筆在紫色彩紙上寫(xiě)上了這樣段話(huà)，你也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)：
李剛同志：
本年度您被評(píng)為“幽默大師”。因您工作認(rèn)真，天天講笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑，所以您被光榮評(píng)為“幽默大師”。
特此發(fā)證，以資鼓勵(lì)。
我還在下面落款為：頒獎(jiǎng)人：費(fèi)逸凡，12月19日。
啊，做完了。我忽然想到：哎呀，明天的家長(zhǎng)會(huì)是媽媽去開(kāi)，媽媽會(huì)不會(huì)生氣呢？我有點(diǎn)遲疑了�？晌肄D(zhuǎn)念又想：呵，沒(méi)關(guān)系，媽媽是“宰相肚里能撐船”，不會(huì)生氣的吧。大不了我再給媽媽做一個(gè)了。
頒獎(jiǎng)的作文 篇13
又是一個(gè)星期一。
我邁著大步來(lái)到學(xué)校，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，干凈的校服穿在身上，顯得十分精神。
早讀快結(jié)束時(shí)，我在廣播的提醒下，匆匆地向國(guó)旗臺(tái)西側(cè)走去。到達(dá)那里，我的心情既緊張又興奮，看著過(guò)往的同學(xué)那一雙雙羨慕的眼光，我不由得驕傲起來(lái)。
寒風(fēng)呼呼地吹著，我的身體不住的`顫抖。校會(huì)開(kāi)始了，先是升國(guó)旗儀式，望著鮮紅的國(guó)旗徐徐上升，我心里不由增添了幾分自豪。等輔導(dǎo)員講完話(huà)，我已凍得不成樣子了。過(guò)了一會(huì)兒，終于開(kāi)始頒獎(jiǎng)啦！我懷著激動(dòng)的心情，走到國(guó)旗臺(tái)前，仔細(xì)地聆聽(tīng)著輔導(dǎo)員的講話(huà)。當(dāng)念到我的名字時(shí)，字音雖然含糊不清，但我卻感受到了一股神秘的力量，在身體中流淌。
這時(shí)，副校長(zhǎng)開(kāi)始給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，一個(gè)、兩個(gè)……當(dāng)發(fā)到我時(shí)，副校長(zhǎng)親切地說(shuō)：“衛(wèi)一霖�！甭�(tīng)到我的名字，我慌忙舉起自己已經(jīng)凍紫的手，行了一個(gè)少先隊(duì)禮。拿到獎(jiǎng)狀，我非常興奮，仿佛已忘記了寒冷，情不自禁地笑了起來(lái)。開(kāi)心的時(shí)間過(guò)得總是那么快，當(dāng)我還沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮之中時(shí)，校會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。
走回教室后，看著窗外灰白的天空，空中飄著幾朵白云，心中感慨萬(wàn)千。雖然上課鈴已經(jīng)打響，但我的心仍沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮之中。望著老師的眼睛，我似乎感受到了老師對(duì)我的信任，心里暖暖的。
我不知道自己下次得獎(jiǎng)會(huì)是什么時(shí)候，但我知道，功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成！
頒獎(jiǎng)的作文 篇14
孩子們期中測(cè)試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，整體還不錯(cuò)，打印完獎(jiǎng)狀后，本打算進(jìn)班開(kāi)個(gè)隆重的“頒獎(jiǎng)典禮”，沒(méi)想到推開(kāi)教室門(mén)，孩子們都忙得不亦樂(lè)乎--------收拾自己的東西，往日安靜教室沒(méi)有了，往日乖孩子也變樣了，（因?yàn)榻裉旆偶伲�，能看得出孩子們歸心似箭的那份喜悅，那份急迫，更出乎意料的是，我班的李佳鴻同學(xué)先才肚子疼得都哭了，轉(zhuǎn)眼間他最忙，雖然他個(gè)子很矮，但嗓門(mén)很亮。正和一位女生擠著搶書(shū)包呢？不小心把身邊的桌子碰到了，桌子上的文具摔得粉碎，還把前面同學(xué)的腿砸了，怎么看得出他是個(gè)“病”孩子，我看到這一切忍無(wú)可忍，怎么辦?要狠狠的教育教育他，手里握著獎(jiǎng)狀的我呆住了，這時(shí)走廊的喊聲，驚動(dòng)了呆住的我，回過(guò)神了，對(duì)，李佳鴻也得了獎(jiǎng)狀，這個(gè)獎(jiǎng)狀我先不發(fā)給他，給他個(gè)小小的教訓(xùn)。
開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，孩子們那期待的眼神，不難看出自己對(duì)那張獎(jiǎng)狀的期待與向往。站在講臺(tái)上，我大聲的宣讀著：“史宛青，第一名，劉思琦，第二名、、、、、、，第八名、、、、、、李-----佳------鴻”，他高興地樂(lè)開(kāi)了花，這時(shí)我一字一句的說(shuō)著，這個(gè)獎(jiǎng)狀先留在老師這里，等你表現(xiàn)好了，老師會(huì)隆重的頒發(fā)給你，他很不自在的走回到位子上。我接著頒獎(jiǎng)，時(shí)不時(shí)的瞄他一眼，在他傷心的眼神中可以看出，他知道錯(cuò)了，他知道不該騙老師，十幾分鐘的頒獎(jiǎng)結(jié)束了，掌聲也隨之過(guò)去了，在漸漸平靜的`表情中可以看出他悔改的決心，終于，他鼓起勇氣，勇敢的走上講臺(tái)：“老師我一定改，我不在。我想把獎(jiǎng)狀帶回家。老師我不再惹您生氣了”。稚嫩的童聲里透著那份堅(jiān)定，我的眼睛也濕潤(rùn)了，還等什么，立刻把桌上的那張看似更艷的獎(jiǎng)狀雙手遞給了他，此刻無(wú)語(yǔ)，只有心在交流。
教室里響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲持久而熱烈。我也沉浸其中，好久好久。
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