我的樂(lè)趣作文【通用15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的樂(lè)趣作文1
我的老家在一座不為人知的山村，那里很美，全部都是蒼天古樹，使我從小就熱愛著大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂(lè)趣！
每逢星期六，我都會(huì)興高采烈的爬上高高的石階，一轉(zhuǎn)身，便進(jìn)了原始森林，我的樂(lè)趣之花，已在這生根發(fā)芽了。
我熟識(shí)這里的一切動(dòng)物，并與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂(lè)樂(lè)一起去找清晨趕羊人趕下山來(lái)的山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹，在上面吹著難聽的笛子，但我從不覺得難聽，旁邊的一切使我感到快樂(lè)！
我聽著小鳥在樹上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見一兩只松鼠順著樹枝跳過(guò)去，我尋著聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發(fā)光，常有小魚在里面游動(dòng)，我輕輕的'走過(guò)去，想抓條小魚，雖然我從來(lái)沒有成功過(guò)，但我想試試，我腳下長(zhǎng)著苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的小溪里魚被驚走了，樂(lè)樂(lè)看我跳下來(lái)，也下來(lái)游泳，抬著頭望著我，我哭笑不得的望著他。
走進(jìn)森林，在一個(gè)水潭旁邊有一棵大樹，郁郁蔥蔥，樹枝成流線型，這是我最愛玩的玩具，我坐在樹枝上，手一松，我就順著黏糊糊的樹干滑下去，速度飛快，我的嘴巴像大的臘腸嘴張開，眼睛睜得老大，風(fēng)在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風(fēng)飄灑，是各種好玩。
我的樂(lè)趣多的說(shuō)不完，大自然，屬于我的樂(lè)趣，這里有我的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文2
不知你是否聽過(guò)那古典式的音樂(lè)、搖滾式的音樂(lè)、抒情的音樂(lè)呢？你是否有過(guò)那種音樂(lè)的律動(dòng)侵入你全身的感覺呢？不錯(cuò)，在音樂(lè)中享受那種難以溢于言表的快樂(lè)，仿佛世界中只留下你一個(gè)人，你會(huì)忘記時(shí)間的流動(dòng)，只有耳邊那時(shí)而如綿綿細(xì)雨，時(shí)而如山洪暴發(fā)；時(shí)而優(yōu)雅抒情，時(shí)而熱情奔放的音律輕輕回蕩。全身心的疲憊一掃而光，不愉快的、煩惱的各種心事立馬消失。
我喜歡聽音樂(lè)，這也許源自小時(shí)候的一件讓我印象深刻的事。那時(shí)，我大概7歲。在一個(gè)夏天的下午，我獨(dú)自一人在家睡覺。也許時(shí)因?yàn)橄奶斓膼灍�，�?shí)在睡不了。我便翻了個(gè)身，正好看見爸爸放在床頭的mp3，就拿起來(lái)擺弄了幾下，塞上耳機(jī)，隨便選了一首歌，然后拿本書看了起來(lái)。不仔細(xì)聽還真不知道，每一首歌都讓我耳目一新，在那猶如催眠曲般的音律中，我漸漸瞇上了雙眼。我也不知道為什么會(huì)睡著，只知道迷迷糊糊中，一直有陣歌聲引導(dǎo)著我，如同一雙無(wú)形的手，把我?guī)蛩摺Ｐ褋?lái)時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多了，父母也回來(lái)了。媽媽一見到我就問(wèn)：你怎么抱著書就睡著了，還聽音樂(lè)呢！我并沒有回答，只是咧開嘴笑了笑。
也許，在你的看法中，這的確只是一件相當(dāng)平常的事情：在聽音樂(lè)的途中睡著了�？墒�，在我的印象中，音樂(lè)已經(jīng)深深地植入我的.腦海里。從那時(shí)，我已經(jīng)將聽音樂(lè)當(dāng)成了愛好，每逢午后，一人獨(dú)自坐在窗前，望著太陽(yáng)，忽然涌起一絲寂寞。打開mp3，聆聽?zhēng)资壮錆M陽(yáng)光氣息的歌，之前的寂寞一掃而光，取而代之的是一股陽(yáng)光般的精神。
無(wú)論是古典音樂(lè)，還是朋克搖滾，我都對(duì)它們充滿一種不溢于言表的感情。
我的樂(lè)趣作文3
冼星海說(shuō)過(guò)：音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。寂寞時(shí)，彈一首小曲便能化解；失意時(shí)，哼一首調(diào)子便能安慰；興奮時(shí)，唱一首快歌便能助興。音樂(lè)在生活中無(wú)處不在，音樂(lè)也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
每當(dāng)激昂的歌聲響起，我渾身就充滿了力量，耳畔仿佛奏起了戰(zhàn)斗的號(hào)角，催我向勝利的方向前進(jìn)。每當(dāng)舒緩的音樂(lè)響起，我心底便像掛起了一個(gè)太陽(yáng)，所有煩惱、疲勞，都像冰雪一樣在慢慢消融。那些美妙的音符緩緩向四周蔓延，我似乎變成了一只蝴蝶，隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)，跳躍，有一種“飄飄欲仙”的感覺。
記得多年前的一次，幼小的我偶然走進(jìn)了一家琴行，面前琳瑯滿目的樂(lè)器，一架體形碩大的鋼琴猶如鶴立雞群。它像磁石一般吸引了我，我急急地跑到它旁邊，死死地賴在那里，直到爸爸媽媽同意我學(xué)鋼琴。
于是，這個(gè)“大塊頭”便搬進(jìn)了我家里。那時(shí)只有它一半高的我還什么都不懂，只知道它會(huì)發(fā)出好聽的聲響，便整天在那“吱吱呀呀”地亂按個(gè)不停。直到我漸漸長(zhǎng)大，有了一定時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才明白這是一個(gè)需要用心但充滿樂(lè)趣的過(guò)程。
我從較簡(jiǎn)單的練習(xí)曲開始，培養(yǎng)手指的靈活性和技巧。有了一定基礎(chǔ)之后，彈了較復(fù)雜但優(yōu)美的歌曲時(shí)，便不再感到辛苦和枯燥無(wú)味，而漸漸體會(huì)到它的.樂(lè)趣來(lái)。
早晨，睜著蒙眬的睡眼，彈一首《歡樂(lè)的牧童》，那草原的氣息和歡快的曲調(diào)頓時(shí)使我的心情煥然一新；中午，彈幾首熱情奔放的舞曲，血液里便也充滿著熱情，似乎要沸騰起來(lái)；夜晚，彈一首優(yōu)美柔和的《夢(mèng)幻曲》，思緒似乎也飄到了那夢(mèng)幻的國(guó)度，寧?kù)o而神秘……
音樂(lè)是上天賜給我們最好的禮物。它豐富了我的生活，讓我的生活充滿樂(lè)趣。讓我們?cè)谝魳?lè)的世界里盡情翱翔吧！
我的樂(lè)趣作文4
舞蹈家跳出迷人的舞姿，這是一種樂(lè)趣；藝術(shù)家畫出美麗的圖畫，這是一種樂(lè)趣；園丁種出芳香的花朵，這是一種樂(lè)趣；歌唱家唱出清脆的歌聲，這是一種樂(lè)趣。每個(gè)人的樂(lè)趣各不一樣，我也不例外，我最大的樂(lè)趣就是讀書。
我非常喜歡讀書，幾乎是每天捧著一本本書。我喜歡看《愛的教育》，以為這本書里記載了許多感人的故事。如：二年級(jí)的洛佩蒂為了救一個(gè)一年級(jí)的小孩，自己的腳被車碾了一下，拄了拐杖；“我”和媽媽為我們班的克洛西進(jìn)行幫助……這些等等都是生活中平凡的愛，也許他們是平淡，但無(wú)包含人間最為珍貴的親情、友情、師生情……我也喜歡看《心靈雞湯》因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟览�，�?0年的白金盞花》讓我明白了：一個(gè)人的心有多大，舞臺(tái)就有多大。老太太多年來(lái)如一日地培育純白金盞花，從不抱怨，從不放棄，如銀似雪的白金盞花終于怒放在美麗的花園里。一個(gè)人是可以做到他想做到的一切，需要的只是堅(jiān)韌不拔的毅力和持久不懈的'努力。我還喜歡看《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》，當(dāng)我看到《父親》這篇文章時(shí)，我大哭了一場(chǎng)。為什么爸爸要死？他是多么地愛他的女兒和妻子啊，如今卻這樣地死去，太令人悲傷了！為什么她們一家人不能快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起？為什么要這樣殘忍的對(duì)待他們？還有《拿破侖開槍搭救溺水人》這篇文章讓我明白了凡事多動(dòng)腦筋，多留意觀察，多發(fā)現(xiàn)，多學(xué)人家好的一面，久而久之，就會(huì)變得聰明了！
我愛讀書，因?yàn)闀芙o予我無(wú)窮的知識(shí)，還有精神上的支持，情感上的熏陶以及品格上的啟示。我讀著書，欣賞著書中的每一棵草、每一株花、每一個(gè)人生歷程與眾不同的人物，每一件驚天動(dòng)地或平淡如水的事……
有喜有憂，有笑有淚、有酸有甜、有苦有辣，既須動(dòng)腦，有長(zhǎng)見識(shí)，這就是讀書的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文5
我的最大興趣是搭樂(lè)高。樂(lè)高中我又喜歡科技系列，因?yàn)槔锩嬗泻芏噘愜嚭凸こ誊�，那種齒輪和齒輪連接傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)最具有挑戰(zhàn)性。在搭建過(guò)程中，我還會(huì)讓爸爸查詢?cè)撥囆偷木唧w介紹信息和照片等。當(dāng)我搭完這輛車時(shí)，我會(huì)對(duì)這個(gè)型號(hào)演變歷史和構(gòu)造有個(gè)大致的了解。這種樂(lè)趣想想就令人發(fā)狂。
今天我的福特“野馬賽車”樂(lè)高到了。我迫不及待地拆開包裝。首先翻了一下說(shuō)明書，它是英文版的。我讓爸爸翻譯一下，爸爸抓抓頭皮，用百度翻譯完成了這項(xiàng)工作。
開工啦，這輛“野馬賽車”比較復(fù)雜，每個(gè)零件都要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙組裝。如果有一個(gè)零件安裝錯(cuò)誤，齒輪就會(huì)卡住。我把大大小小的齒輪分別穿在軸上，用它們來(lái)傳動(dòng)各條軸。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的時(shí)候，發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力就會(huì)帶動(dòng)所有齒輪和軸轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣四個(gè)車輪會(huì)隨著齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，從而使整輛車前進(jìn)。拼裝的每一步都得非常小心，環(huán)環(huán)相扣，絲毫不能有破綻�？僧�(dāng)我把最后一步完成時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“野馬賽車”不能前進(jìn)，天哪，前功盡棄。盡管自己每一步都非常小心，可還是出現(xiàn)了問(wèn)題。
我只能拆開來(lái)，一步步地檢查再組裝，爸爸也在旁邊當(dāng)技術(shù)員。啊，我終于發(fā)現(xiàn)了有個(gè)環(huán)節(jié)中一個(gè)齒輪沒有對(duì)接好，難怪就止步不前了。發(fā)現(xiàn)了失誤后，我又高興又自責(zé)，明知道搭樂(lè)高一定要一絲不茍，可還是出了紕漏�？磥�(lái)，自己離仔細(xì)還是有點(diǎn)距離。
安裝完這些主部件以后，剩下的部分就顯得很簡(jiǎn)單了，就是一些座椅、車窗、整體外殼的安裝。這些工作我只花了一點(diǎn)時(shí)間就完成了。整輛“野馬賽車”就完工啦。
我拿著拼裝好的'“野馬賽車”愛不釋手，玩了又玩，它比我其他的玩具不知要有趣多少。夜晚，我依依不舍地把它放到我的玩具柜中，和我的“迷你復(fù)古賽車”放在一起。我們相約夢(mèng)中再見吧！
我的樂(lè)趣作文6
我是個(gè)比較內(nèi)向的小男孩，不愛打打鬧鬧，特別喜歡下象棋。無(wú)聊的時(shí)候，總愛和爸爸在棋盤上“殺”上一局，拼個(gè)“你死我活”。玩的久了，便深深地喜歡上了它。
那天，我又準(zhǔn)備和爸爸“殺”上一局，我們擺好局，開始了新的較量。
一開始，“戰(zhàn)斗”就進(jìn)入了白熱化的階段。我已擺下“銅墻鐵壁”陣，爸爸不甘示弱，大軍已兵臨城下，正虎視耽耽地盯著我的老將。我派雙車前去解圍，在敵軍中殺開一條“血路”。但由于中了爸爸的“連環(huán)計(jì)”我的雙車最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)。爸爸乘勝追擊，我距城堅(jiān)守。眼看就快要守不下去了，爸爸卻大意失荊洲，給了我生存下去的希望。我乘爸爸回防的時(shí)候，把剩余的三個(gè)兵度過(guò)界，并主動(dòng)向爸爸發(fā)起進(jìn)攻。我的一馬一炮在爸爸的`地盤上“大開殺戒”使爸爸損兵折將，銳氣大傷。我已經(jīng)反客為主，乘勝追擊，爸爸想用緩兵計(jì)，我的三個(gè)小兵在炮火的掩護(hù)下勇往直前。爸爸的“連環(huán)馬”被破，還損失了一個(gè)象，真是“損了夫人又折兵”。我勢(shì)如破竹，大軍已兵臨城下。最終，爸爸全線崩潰，被我的“馬后炮”打敗。
爸爸高興的對(duì)我說(shuō)：“好小子真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)�！蔽颐鎺θ莸卣f(shuō)：“承讓。”我打敗了爸爸，心里比吃了蜜還甜。
象棋能夠激發(fā)人的智力，讓人在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。下棋，這是我的樂(lè)趣
我的樂(lè)趣作文7
我讀三年級(jí)的時(shí)候，張老師給了我一張表格。我讀了一遍，原來(lái)是興趣小組的報(bào)名表。參加什么項(xiàng)目呢？我頓時(shí)六神無(wú)主。經(jīng)過(guò)一番思考，我選擇了七巧板。
當(dāng)七巧板發(fā)到我手里時(shí)，我想：“不就是七塊板嗎？照樣子搭還不容易嗎？”但是當(dāng)我真的動(dòng)手搭起來(lái)覺得還真不簡(jiǎn)單。就拿“火箭”這幅圖來(lái)說(shuō)吧。不是左擺缺了一個(gè)角就是右擺比例不對(duì)稱，把我忙的滿頭大汗，真想把它扔在一邊。但我又想起老師說(shuō)過(guò)拼搭七巧板時(shí)不免會(huì)遇到一些困難。一定要有耐心，不能急躁。于是我又靜下心來(lái)慢慢地想，仔細(xì)比較幾塊板之間的關(guān)系，針對(duì)性的移動(dòng)拼板，消除差異，終于，我完成了這個(gè)圖案。
今年，學(xué)校舉行了智力七巧板比賽。我懷著興奮，緊張的心情參加了比賽。卷子發(fā)下來(lái)了，前面完成得很順利。我憑著我的記憶，把每個(gè)圖案都補(bǔ)充完整了。但拼到“小鹿”和“籃球架”時(shí)，我被難住了。由于時(shí)間關(guān)系，我只好隨便拼了一下，一、二面便完成了。三、四面試讓我們創(chuàng)作的。分別是：要用兩幅板搭的“上茶”和“敬酒”還有要用三副板搭的.“西天取經(jīng)”。卷子做好后時(shí)間已經(jīng)到了。我急忙交了卷。幾天后，成績(jī)公布了，我得了一等獎(jiǎng)！
七巧板不僅鍛煉了我們的智力和動(dòng)手能力，還讓我們懂得了許多道理。七巧板成了我的一種樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文8
如果有一天，你看見一個(gè)女孩，戴著耳機(jī)，靜靜地坐在樹蔭下，膝上攤著一本書，請(qǐng)不要打擾她。那可能就是她的樂(lè)趣。每個(gè)人的樂(lè)趣不盡相同，讓我來(lái)談?wù)勎业臉?lè)趣。
曲動(dòng)琴聲樂(lè)聲妙
“入夜?jié)u微涼，繁花落地成霜。”聽著優(yōu)美的歌曲，嘴也不自覺哼出曲調(diào)，在一個(gè)人靜坐的'時(shí)光中，聽曲優(yōu)美的小令，于我而言是無(wú)窮的樂(lè)趣。
音樂(lè)無(wú)窮，讓人聽了心里就會(huì)泛起波瀾，無(wú)論是怎樣的心情境地，當(dāng)耳邊回響起奏樂(lè)聲，都是會(huì)平靜下來(lái)的吧。
最好不過(guò)和朋友們合唱同一首歌，在喧鬧的大街上旁若無(wú)人恣意高歌，朋友之間也因音樂(lè)變得更加親密了。
詩(shī)詞同行伴君側(cè)
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑�！蹦阍囘^(guò)精心品味詩(shī)詞的時(shí)光嗎？那月光微涼，卻是再愜意不過(guò)的時(shí)光。讀幾本書，看原著，品解析，悟道理，與古人進(jìn)行心靈交流。當(dāng)你有所收獲時(shí)，何嘗不是一種樂(lè)趣呢？
我偏愛浪漫主義詩(shī)人，喜歡他們的大氣豪邁，喜歡他們的含情脈脈，喜歡他們對(duì)朋友，對(duì)愛人的至死不渝。詩(shī)讀多了，還能提升自身修養(yǎng)，何樂(lè)而不為呢？
指節(jié)跳動(dòng)奇妙現(xiàn)
你知道折紙嗎？閑暇的時(shí)候在身前擺幾張花花綠綠的彩紙，再配上剪刀，膠水等工具，憑借想象或參照書上，一點(diǎn)點(diǎn)把紙張折疊，拼接，當(dāng)一個(gè)個(gè)可愛的形象栩栩如生呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候，心中涌出的，該是怎樣的自豪與滿足�。�
樂(lè)趣無(wú)處不在。無(wú)論是在大街上歡呼叫喊，還是在無(wú)人的夜里靜心聆聽閱讀，無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，還是在房間里做些小手工，只要是喜歡的，就有無(wú)限樂(lè)趣。
每一種樂(lè)趣都如星星般照亮我的生活。
我的樂(lè)趣作文9
以前的我，是一個(gè)性格孤僻的人，不愿與其他同性的孩子玩耍。每當(dāng)雙休日到來(lái)時(shí)，我總是寂寞的呆在家里，感到很無(wú)奈。媽媽看到了我的表現(xiàn)，就對(duì)我說(shuō)：“要不休息的時(shí)候你看電視吧，那樣不僅會(huì)增長(zhǎng)你的知識(shí)，還會(huì)使你開朗�！钡牵S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地不喜歡看惟妙惟肖的動(dòng)畫片了。
從一次偶然的經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)了我的新樂(lè)園——書。人們常說(shuō)：“書的人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋�！倍覅s要說(shuō)：“書，是我的第一個(gè)朋友�！�
有一次爸爸去北京出差，快要回來(lái)時(shí)，他打電話和我說(shuō)：“寶貝，我要送給你一件禮物�！蔽也孪胧鞘裁炊Y物？使我喜愛的變形金剛，還是航模？終于等到了，一天放學(xué)，我剛進(jìn)家門，媽媽就遞給我一個(gè)盒子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這就是爸爸的禮物嗎？”
我迫不及待的拆開了包裝盒，首先映于眼簾的是一個(gè)精致的手表，下面，則令我大跌眼鏡——竟然是幾本書！媽媽輕輕地?fù)崦业念^，爸爸送給你表，是想讓你有時(shí)間觀念，懂得‘一寸光陰一寸金’，還有那幾本書，讀完它，你就會(huì)受益匪淺�！�
我極不情愿的讀了起來(lái)沒想到，才讀了幾行，我就被里面那生動(dòng)的情節(jié)所感染，原來(lái)是竟然這么有趣味！我如饑似渴的儒者，網(wǎng)聚了疲勞，沉浸在書海里，盡情的吮吸著知識(shí)“雨露”，再也不感到寂寞了。
是��！書是人類的進(jìn)步的'階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一艘小船，承載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮勇前行；書是一片陽(yáng)光，照明了前進(jìn)的方向……
我愛上了讀書！我發(fā)現(xiàn)，從此以后，我有了很多的好習(xí)慣、品格，我也漸漸地變得開朗，也與同齡人開始玩耍，并且產(chǎn)生了友誼。每當(dāng)我捧起最為喜歡的《三個(gè)火槍手》是，便感到渾身充滿了力量，充滿了爭(zhēng)議，這正是讀書帶給我的變化。
古人就說(shuō)：“讀一本好書，就像和一位偉人在對(duì)話�！笔前�！我們不僅要愛讀書，更要愛讀好書。
我的樂(lè)趣作文10
大千世界，無(wú)處不有樂(lè)趣。我最大的樂(lè)趣，莫過(guò)干外出旅游了。
我天生好動(dòng)，生下來(lái)不足周年，就跟隨父母四處奔波。因此，我從小就樂(lè)于外出，飽覽祖國(guó)大好河山的壯麗風(fēng)光。
北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上，天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑的腳下，哈爾濱街頭的塑雕像旁，杭州的錢塘江邊，南京的長(zhǎng)江大橋上，莊嚴(yán)的中山陵，上海熱鬧繁華的大世界等，無(wú)數(shù)快門留下了我的身影。
最使我快樂(lè)的是首都北京之行。小學(xué)畢業(yè)后的漫長(zhǎng)假期，為了避免這枯燥乏味的生活，我央求父母帶我出去玩。誰(shuí)知他們?cè)缫焉塘亢�，再過(guò)三天，帶我去北京。當(dāng)時(shí)我高興得蹦跳起來(lái)。馬上便能參觀偉大的首都一一北京，我激動(dòng)得一連兩個(gè)晚上沒睡好。
126次南京——北京的直達(dá)快車啟動(dòng)了，帶著一顆渴望的'心，我飛到了北京。第二天，大清早，我們就出發(fā)去頤和園。待我氣喘噓噓一口氣爬上萬(wàn)壽山頂，望著山下細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，遠(yuǎn)處綠葉覆蓋的湖心島，連忙拍下這珍貴的鏡頭。待我劃著小船，輕快地穿過(guò)17孔橋時(shí)，我便迷戀于湖光山色之中，禁不住贊嘆：多美啊!
最后游覽的是香山。八月的北京已是秋風(fēng)習(xí)習(xí)了，楓葉過(guò)早地發(fā)紅。我想，大概老天為迎接我參觀香山，特意提前降臨了秋色。我漫步在楓葉林中，摘下一片最紅的楓葉，輕輕地擦去上面的灰塵，夾在心愛的日記本中。
時(shí)隔多年，我已逐漸長(zhǎng)大，可這片楓葉至今被我珍藏著。它永遠(yuǎn)帶著我領(lǐng)略游覽祖國(guó)大好河山的樂(lè)趣，伴隨著美好的回憶珍藏在心靈深處。
我的樂(lè)趣作文11
沒當(dāng)我想起“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言的時(shí)候 ，就是告訴我們要多讀書。多讀書，可以讓我們積累很多的好詞好句，還可以學(xué)到一些豐富的知識(shí)，于是我對(duì)讀書的渴望更深了。
記得暑假的時(shí)候，我和媽媽從國(guó)道經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一輛大汽車停在路旁，這汽車車身又高又大。我不禁疑惑：這個(gè)大汽車是干什么的？只見車上面寫著：“商……砼”。咦？后面的字我不認(rèn)識(shí)�；氐郊液笪揖推炔患按拇蜷_字典，先查部首石字旁，再查五畫，哦！原來(lái)這個(gè)字讀TONG，是混凝土的意思。我終于知道了，這是一輛工程車。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３?huì)有一些不認(rèn)識(shí)的字，但是我們可以通過(guò)查字典，把這些不認(rèn)識(shí)的字，全部都記在腦子里，而且一生都不忘�？梢�，字典是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的好幫手。
剛上三年級(jí)的時(shí)候，我就要開始寫作文了，可是每次寫作文，腦海里都是空空的.，沒有內(nèi)容可寫，而且令我煩惱。這時(shí)媽媽給我買了非常多的書籍，其中我最喜歡的書有《三年級(jí)優(yōu)秀作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《英雄人物故事》。這些書讓我了解了很多故事和一些英雄人物的事跡，我還同書里的小作者一起快樂(lè)成長(zhǎng)，把小作者文章里的好詞好句，都運(yùn)用到我的文章中了，讓我的作文從不會(huì)寫到行文流暢，語(yǔ)言通順優(yōu)美，內(nèi)容越來(lái)越生動(dòng)，讓我嘗到了多讀書的甜果。
漸漸地，我迷上了讀書，和書做了好朋友。我相信無(wú)論到了多大年紀(jì)，我都會(huì)用心去讀、去用，去感受讀書帶來(lái)的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文12
我非常熱愛運(yùn)動(dòng)，想時(shí)時(shí)刻刻都能運(yùn)動(dòng)，可是家里場(chǎng)地有限，所以我根據(jù)現(xiàn)有條件自創(chuàng)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——小場(chǎng)地“冰球”。
參賽隊(duì)員是我和媽媽，我們各自拿一根一手長(zhǎng)的棍子，又找了一個(gè)軟硬適中的小球，還在比賽場(chǎng)地——客廳兩頭設(shè)置了兩個(gè)大小相同的球門。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是用棍子擊球，射進(jìn)一球得一分。防守也必須使用棍子，其他行為皆為犯規(guī)。
隨著比賽鈴聲響起，我和媽媽開始了激烈的比賽。我率先搶到了小球，向媽媽的球門發(fā)起了一波又一波猛攻。我左撥右扣，前推后拉。媽媽被我眼花繚亂的動(dòng)作騙過(guò)，我趁著一個(gè)空檔，我攻到媽媽的`球門前，把球輕輕一送，小球瞬間滾進(jìn)了毫無(wú)防備的球門。“哦耶，進(jìn)球了！”我不禁歡呼起來(lái)。媽媽也不甘示弱，連連向我方球門發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我沉著應(yīng)對(duì)，兩眼牢牢盯住小球，身子微微下彎，雙腿蹲成馬步，看到媽媽把球帶到我方球門前時(shí)，我迅速出擊，把球截了下來(lái)，打了媽媽一個(gè)猝不及防。我連連進(jìn)球，頻頻得分，媽媽被我打得落花流水。
當(dāng)然我也有大意的時(shí)候：我剛進(jìn)一球，正洋洋得意的時(shí)候，媽媽卻暗中卯足了勁，打出了一個(gè)快攻，在我毫無(wú)防備之時(shí)輕輕松松地將球溜進(jìn)了我方球門。盡管失了球，但是我毫不氣餒，最后以大比分獲得了勝利。
比賽結(jié)束時(shí)，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁，我也是大汗淋漓，但是我心里卻覺得無(wú)比歡暢。
媽媽工作忙，不能常陪我玩。歡迎大家來(lái)我家玩，跟我大戰(zhàn)一場(chǎng)吧！
我的樂(lè)趣作文13
在人們的業(yè)余生活中各有所好，各得其樂(lè)。我的樂(lè)趣的是泡在書海里，吮吸知識(shí)的甘露。
書是我的朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地小人書也不能使我滿足。于是，我開始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒的小音樂(lè)家揚(yáng)科哭泣；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我們的見識(shí)，開闊我們的胸襟，因此，高爾基把書比做人類進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來(lái)的益處太多了，也許只有愛書人才了解書的'珍貴。
每得到一本好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識(shí)的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻拿著它，如饑似渴地讀起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的文章，又如甘露滋潤(rùn)著我的心田。雖然我的知識(shí)并不是很多，但是我一定會(huì)孜孜不倦地去讀，去鉆。我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書的海洋里尋覓。
啊！書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量！
我的樂(lè)趣作文14
我的樂(lè)趣有很多，比如畫畫、騎自行車、讀書等，但我最喜歡的還是釣魚。
有一年暑假，爸爸媽媽帶我去相城的陽(yáng)澄湖釣魚。來(lái)到湖邊，只見水天一色，湖面上波光粼粼，蔚為壯觀。爸爸把漁具擺好后，就在釣線上綁好釣鉤，掛上誘餌，向遠(yuǎn)方拋去，頓時(shí)湖面上泛起了一圈圈漣漪。
過(guò)了好一會(huì)兒，魚漂終于有了動(dòng)靜，只見爸爸猛地一拉魚竿，兩條活蹦亂跳的小魚出現(xiàn)在了我的面前，我十分好奇，心想：一個(gè)魚鉤怎么能釣上兩條魚來(lái)呢？我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸用的是雙鉤。
我看見爸爸已經(jīng)釣上了十幾條小魚，就也想來(lái)試試。爸爸幫我把誘餌掛上，把魚竿遞給了我，我接過(guò)魚竿，用力一甩，時(shí)不時(shí)地把魚竿提起來(lái)，看看有沒有上鉤的魚。爸爸看見了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚考驗(yàn)的是耐心，要等魚漂上下浮動(dòng)時(shí)，再把魚竿拉起來(lái)�！蔽衣犃擞种匦略賮�(lái)，我先裝好誘餌，再使勁一揮，然后靜靜的等著，希望能釣上一條大魚。沒過(guò)多久，魚漂上下浮動(dòng)著，我用盡全身力氣，終于，功夫不負(fù)有心人，我釣到了一條十厘米左右的大魚。
時(shí)光飛逝，太陽(yáng)從西邊落山了，我們也拎著戰(zhàn)利品滿載而歸。品嘗著媽媽做的`紅燒魚，心里有種說(shuō)不出的高興，因?yàn)槭亲约横灥降聂~，所以我覺得這頓飯比平時(shí)好吃多了。
釣魚不僅讓我知道了很多知識(shí)，而且更重要的是它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文15
人的一生中有很多很多的樂(lè)趣，多得像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。喏，我抓住幾個(gè)，給你們來(lái)講一講吧！
我的樂(lè)趣呀—————是唱，唱京劇，唱評(píng)劇，唱豫劇，唱流行歌，唱古典歌，我樣樣在行，都喜歡。那時(shí)站在無(wú)人的田野上，放開嗓子唱一句，然后停下，聽一聽那歌聲在麥田之間碰來(lái)碰去。如果有風(fēng)，我會(huì)學(xué)習(xí)風(fēng)姐姐的腔調(diào)，和它們一起唱，唱得鳥也飛，樹也搖。你們是不是想問(wèn)，這有什么樂(lè)趣呀？別急，告訴你們，樂(lè)趣是唱的過(guò)程，你想想，在只有風(fēng)響，草也動(dòng)的時(shí)候，其它幾乎什么聲音也聽不到，你和它們一起唱，是多么舒服，多么暢快呀！從唱中學(xué)會(huì)聆聽，從聆聽中看到內(nèi)在，這就是第一個(gè)我的樂(lè)趣。
我的`樂(lè)趣呀—————還有讀，讀書，使人受益，使人陶醉。我看著書，發(fā)現(xiàn)了很多知識(shí)。比如螞蟻是怎么搬家的，豹子是如何捕捉獵物的�？吹椒浅８腥说臅r(shí)候，我會(huì)哭，看到非常逗人的時(shí)候，我會(huì)笑。記得有一回，我剛開始讀<<小婦人>>，就沉浸其中去了，那故事的悲慘，像籠中的小鳥一樣撲展翅膀，那不一樣的經(jīng)歷，帶動(dòng)著我的情緒，等媽媽叫我吃飯的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了一大片。這就是我的第二樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣呀—————還有跳，跳舞，雖然我已經(jīng)下不去叉了，但我還是在努力，舞蹈所帶給我的樂(lè)趣比其它的都要多，用肢體形式來(lái)表達(dá)自己的感情，當(dāng)我旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，我感覺像飛一樣快樂(lè)，我感覺風(fēng)在我旁邊呼嘯，我感覺生活是如此美妙！
我的樂(lè)趣還有很多，生活中的每一件事都給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，在樂(lè)趣中煩惱根本不值一提，我更愿意快樂(lè)地生活，享受一切。
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