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(精選)埋在心底的自豪作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的埋在心底的自豪作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
埋在心底的自豪作文 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,我還擁有一個(gè)愛(ài)好——騎自行車。
說(shuō)起我怎么會(huì)喜歡上騎自行車的,那還有一段故事呢!從前我還小,一直喜歡看自行車特技秀。正因?yàn)槿绱耍曳浅O胗幸?輛自行車,并希望自己也能像他們一樣隨心所欲地騎在自行車上。于是,我八歲時(shí),便央求父母買了一輛小自行車。
嘿,你還別說(shuō),這輛車就像有一股吸引力似的。平;丶椅叶家ネ嫖易類(ài)的PSP,可是買車之后,我根本就沒(méi)瞄它一眼,直奔自行車。在我和爸爸共同努力下,我們倆一起組裝完了自行車,把自行車的`車胎充足氣。我二話不說(shuō),推著那輛剛裝好的小自行車沖出門去了。
我來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng),就開(kāi)始試騎。一開(kāi)始試騎車并不順利,一連跌了好幾個(gè)“狗啃泥”。爸爸說(shuō):“心急吃不了熱包子,想騎自行車,就必須得練基本功————趟車!蔽衣(tīng)了之后,便先練基本功。誰(shuí)知道這趟車看似容易卻不易,一掌握不好平衡,車子立馬就歪了。功夫不負(fù)有心人,我練了一會(huì)兒,靈感就來(lái)了,每當(dāng)車往哪個(gè)方向歪,我就向另一個(gè)方向靠過(guò)去。果真,我終于搖搖晃晃過(guò)了這一關(guān)。下面,那就是學(xué)怎么上車了。第一次,我騎了上去,但還沒(méi)等我“踏”出第一步,就連人帶車跌了個(gè)人仰馬翻。這時(shí),爸爸又說(shuō):“很好,但是你騎上去的速度太慢,要加快。來(lái),聽(tīng)著我喊:一,二,,三,上!”我聽(tīng)著爸爸一聲令下,“噌”的一下騎了上去,“踏”出了第一步。真不敢相信,我會(huì)騎了!
如今我已是老手了,站起來(lái),上上下下地騎?單手騎?單腳騎?小意思!
我愛(ài)騎自行車!
埋在心底的自豪作文 篇2
我是一個(gè)活潑、快樂(lè)、愛(ài)讀書(shū)的男孩。讀書(shū)是我的最愛(ài),放暑假時(shí),語(yǔ)文老師讓我們讀上幾本好書(shū)。從那以后,書(shū)海成了我的樂(lè)園,成了我感情寄托的港灣。
記得有一次。媽媽做完飯,可我正在看由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的'《昆蟲(chóng)記》,正看得津津有味時(shí),突然聽(tīng)到媽媽厲聲叫我:”吃飯了“。我正看得入迷,不想有人打擾我,便沒(méi)有搭理她。媽媽見(jiàn)沒(méi)有 回聲,又高聲大喊:”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道:”吵什么吵,煩死了,連最后幾頁(yè)都不讓人看“。她只好無(wú)可奈何的等我,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有看到我去餐廳,老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個(gè)人吃去了,等到9點(diǎn)半,我才看完這本書(shū),此時(shí)飯菜已經(jīng)涼了。那本書(shū)還真靈,現(xiàn)在每當(dāng)看到一種昆蟲(chóng),我都能說(shuō)出它的名字和特征。事后,媽媽說(shuō):”讀書(shū)人真怪。書(shū)又不頂吃不頂喝的, 干嘛總是讀到深更半夜?你要注意,“書(shū)還頂知識(shí)”我驕傲的說(shuō)。
讀書(shū)還提高了我的寫(xiě)作水平,以前,我一聽(tīng)到“寫(xiě)作文”三個(gè)字就頭疼,有時(shí)還去抄別人的文章,后來(lái)我聽(tīng)爸爸的“名言”不能白讀書(shū),于是我有時(shí)讀完一本書(shū)時(shí),并積累了許多好詞、好句、好段,F(xiàn) 在,面對(duì)一個(gè)題目,我只想十分鐘變動(dòng)筆寫(xiě),而且越寫(xiě)越帶勁。如果你作文不好,就按我的方法來(lái)吧!
“書(shū)山有路勤為徑”我愿意每時(shí)每刻都在書(shū)的海洋里乘風(fēng)破浪,成為一個(gè)肚子里裝滿知識(shí)的人。
埋在心底的自豪作文 篇3
小的時(shí)候,有一天,媽媽帶我上街。從一家琴行走過(guò)時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣悅耳的聲音,我想:這是什么聲音啊,怎么這么動(dòng)聽(tīng)呢?于是我問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么聲音呀?”“是鋼琴發(fā)出來(lái)的聲音,怎么,你想學(xué)?”媽媽問(wèn),我點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定地說(shuō):“嗯,我想學(xué)。”
沒(méi)過(guò)幾天,鋼琴就送到了我們家。媽媽也給我找了一位沈老師教我學(xué)琴,于是我每天幼兒園一放學(xué)回來(lái),進(jìn)家門第一件事就是洗手彈琴,每天都堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。日復(fù)一日,不知不覺(jué)兩年過(guò)去了,漸漸地我有些厭倦了,覺(jué)得練琴很枯燥乏味,越來(lái)越?jīng)]有興趣了······可就在這時(shí),沈老師突然宣布讓我鋼琴考五級(jí),我頓時(shí)來(lái)了勁,考級(jí)———那可是我一直夢(mèng)想的!沈老師鼓勵(lì)我說(shuō):“貝貝,你這兩年進(jìn)步很大,五級(jí)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題的!”我更加有信心了。8月5日這天,我順利通過(guò)了五級(jí)考試。從那以后我還是一如既往地練習(xí)鋼琴,無(wú)論每天多忙,作業(yè)再多,我都會(huì)堅(jiān)持練一小時(shí)鋼琴。漸漸地,我從那時(shí)的厭倦到現(xiàn)在的無(wú)比熱愛(ài)······每當(dāng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我的指尖“滑動(dòng)”出來(lái)的時(shí)候,我都會(huì)感到無(wú)比的.享受。
在這之后的兩年里,我又順利地通過(guò)了鋼琴八級(jí)和十級(jí)的考試,并取得了良好的成績(jī)。今年八月我還去北京參加了全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生的選拔活動(dòng),在全國(guó)近兩千名小學(xué)生中,我還得了“金獎(jiǎng)”呢!這次取得的成績(jī)和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的,我以后會(huì)把鋼琴一直堅(jiān)持練習(xí)下去,讓它成為我一生的“好朋友”!
埋在心底的自豪作文 篇4
哈哈,我又贏了!你們還不知道吧,我可是一個(gè)騎自行車的高手。
不過(guò),這還得從去年暑假說(shuō)起:一天晚上,我和爸爸在廣場(chǎng)上散步,只見(jiàn)我的同齡人騎著自行車,如同風(fēng)一般快速地從我身邊奔馳而過(guò),他們身后是我羨慕的目光一路相送。此時(shí)的我也想像他們一樣,于是就纏著爸爸,開(kāi)始了我學(xué)自行車的旅程。
爸爸緊緊地把住自行車,我輕快地把撐腳給踢開(kāi),一只腳蹬在腳踏上,一只腿猛一甩坐了上去,“啊,原來(lái)也沒(méi)有什么難的嗎?”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我騎自行車了。我看著他的動(dòng)作——只見(jiàn)他十分麻利地坐了上去,又十分靈活地騎著,頓時(shí),我對(duì)爸爸佩服得五體投地。
輪到我練習(xí)了,心里就像揣了只兔子——怦怦直跳。我先按照動(dòng)作上了車,之后又學(xué)著爸爸的樣子騎了起來(lái),而讓我疑惑不解的是:自行車在爸爸手里就像一個(gè)乖巧的.孩子,聽(tīng)從著爸爸的指揮,而在我手里呢?它卻像一匹受驚的小鹿,一會(huì)兒往左闖,一會(huì)兒往右突……不好,眼看他就要和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”了,我連忙往另一邊拐,可它還是不聽(tīng)我的使喚。這時(shí),我絕望了,只能跟著它“自由落體”,隨著“砰”的一聲巨響,我跌倒了,揉了揉腳說(shuō):“哎呦,真疼……”爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別怕,俗話說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,但世上無(wú)難事,只要肯攀登呀!”聽(tīng)了爸爸的話,我不禁寬慰了許多。有了爸爸的鼓勵(lì),我就像一匹不知疲倦的駿馬奔跑著。漸漸地,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔倒和爬起的我,終于學(xué)會(huì)了騎自行車,這真是功夫不負(fù)有心人!
現(xiàn)在,每次和小伙伴比賽,我總是獲得第一名,不但讓小伙伴佩服得五體投地,還當(dāng)起了小老師,教起了身邊的朋友。當(dāng)老師的感覺(jué)真好呀!
埋在心底的自豪作文 篇5
有人喜歡畫(huà)畫(huà),有人喜歡唱歌,有人喜歡下棋,可我喜歡彈古箏。因?yàn)楣殴~帶給我足夠的自豪。
古箏是我的好伙伴,當(dāng)我和伙伴手拉手時(shí),我就會(huì)情不自禁地投入到樂(lè)曲的彈奏之中。
我小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)古箏了,現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了。在這六年中,我參加了一次又一次的考級(jí),從四級(jí)考到了六級(jí),從六級(jí)考到了八級(jí)……今年暑假,我終于考到十級(jí)了!在這十級(jí)考試中,我還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在這考級(jí)之路上,我好辛苦!手都磨出了一個(gè)個(gè)血泡,一練就是幾個(gè)小時(shí),坐我腰酸背疼。著密密麻麻的譜子,我的我眼睛都花了……雖然考級(jí)之路很苦,單考級(jí)之果很甜。我參加了許多次古箏比賽,我不但在學(xué)校慶;顒(dòng)中,為同學(xué)們彈出優(yōu)美的樂(lè)曲,讓他們欣賞與艷羨,我還在湖塘鎮(zhèn)政府,為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上精彩的技藝,贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的熱烈的掌聲。那一刻,成就之感洋溢在臉上,愉悅在心里。
另我引以為榮的是,今年暑假,我去常州西新橋小學(xué)參加了江蘇省“星星火炬”杯少兒才藝大賽。比賽前幾天,我一直在想:我一定要奪冠!可我知道,光靠想是無(wú)濟(jì)于事的,需要付出。于是我刻苦地練琴,直到把曲子彈得滾瓜爛熟,把心境調(diào)到最好的狀態(tài)。功夫不負(fù)有心人!終于在比賽中我一舉奪魁,獲得了特等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴輔導(dǎo)老師和父母時(shí),他們臉上的`喜悅之情溢于言表……我的心里比吃了蜜還甜。
特別值得一提的是,今年暑假,我們還走出國(guó)門去參加了中韓青少年藝術(shù)展演活動(dòng),博得了外國(guó)朋友的一致好評(píng),我還獲得了韓國(guó)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。當(dāng)看到那熠熠閃光的證書(shū)時(shí),那種激動(dòng)與自豪之情,在我心底油然而生……
我學(xué)了古箏后,那一手嫻熟的技藝,那一張張考級(jí)證書(shū),那一本本榮譽(yù)證書(shū),凝聚在一起,匯成了一個(gè)個(gè)埋在我心底的自豪。
埋在心底的自豪作文 篇6
我是一個(gè)孩子的爸爸。有一次,我?guī)鹤尤W(xué)滑輪,兒子在跌倒中不僅學(xué)會(huì)了滑輪,還學(xué)會(huì)了謙虛。
那是暑假的一天,我的兒子小勇去學(xué)滑輪,一起學(xué)的還有十幾個(gè)小朋友,但小勇是最大的一個(gè)。
我?guī)托∮麓┖昧嘶喰螅瑢⑺隽似饋?lái),他雙腿前后移動(dòng)著,臉上露出了吃力的表情,手緊緊的抓著我不放。我對(duì)他說(shuō):“小勇啊,你在老師那里好好學(xué)!”
小勇臉上吃力的表情化為烏有,臉上立刻露出笑容,并說(shuō)道:“哎,爸呀,你這可就放心吧,在這里我最大,一定是最先學(xué)會(huì)的!
聽(tīng)了小勇這么一說(shuō),我可就有點(diǎn)生氣。那又怎樣,還不是要來(lái)學(xué)呀!然后我把小勇往老師那一丟,坐在一旁,翹著二郎腿,等著看好戲。
小勇他高仰著頭,好像讓其他小朋友看不見(jiàn)他的臉一樣,一點(diǎn)點(diǎn)往老師那里走,大部分小朋友都快走到終點(diǎn)時(shí),他還在半路。后來(lái)老師讓小勇他們繞開(kāi)路上的`障礙,就在他走到第二個(gè)那里的時(shí)候,“呼!”一聲,小勇他摔了一跤。這時(shí),我急忙丟下手機(jī)站起身來(lái),向那個(gè)高傲自大的小屁孩跑過(guò)去,我拍了一下他的腦袋說(shuō):“叫你剛剛那么驕傲,最后還不是摔了一跤呀!”
小勇他嘟起嘴巴淚汪汪的盯著我說(shuō):“嗚,我以后一定不會(huì)這么驕傲了!
自那以后小勇越滑越好,每次滑都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
現(xiàn)在每當(dāng)兒子穿著滑輪鞋穿梭在小朋友中間,臉上洋溢著燦爛的笑容,我心里自豪極了。
埋在心底的自豪作文 篇7
我是一個(gè)長(zhǎng)得不太高的女孩?蓩寢屵是覺(jué)得我矮,她聽(tīng)說(shuō)騎自行車可以長(zhǎng)高,就讓我學(xué)騎車。
我們開(kāi)始練習(xí),當(dāng)時(shí)我還不會(huì)騎車。媽媽就在我旁邊扶著我,鼓勵(lì)我?墒亲孕熊嚳偸菛|倒西歪的,無(wú)法平衡,我總是覺(jué)得會(huì)摔跤,不敢大膽地騎,把媽媽也累得夠嗆。媽媽說(shuō)休息會(huì)兒。
我想:車都動(dòng)不起來(lái),肯定是會(huì)東倒西歪的。怎樣才能讓車子往前跑起來(lái)呢?趁媽媽休息的.空檔,我在小區(qū)里找到了一個(gè)斜坡,放松身體一滑,就在那一瞬間,我居然把握住了平衡,學(xué)會(huì)騎車了!我興奮地對(duì)媽媽喊:“媽媽,我學(xué)會(huì)騎車了!”媽媽說(shuō):“是嗎?你在平面上騎一會(huì)兒試試看!敝灰(jiàn)我手握車把,踏著車的踏板,不一會(huì)兒就把握住了平衡。
我騎了一會(huì)兒,前面出現(xiàn)了一個(gè)障礙物,我心里一驚,但是心里鼓勵(lì)自已平靜下來(lái),到了障礙物前,我車頭一偏,繞過(guò)了障礙物。經(jīng)過(guò)重重難關(guān),我信心大增,就在小區(qū)里騎呀騎呀,風(fēng)在耳邊呼呼地吹,那感覺(jué)超級(jí)棒,特別爽!媽媽就在后面追著我跑,她在后面上氣不接下氣地說(shuō):“你慢點(diǎn)!等等我,我都快追不上了!蔽疫@才停下來(lái)。媽媽氣喘吁吁地笑著對(duì)我說(shuō):“你騎得真好!看來(lái)你的自學(xué)能力更棒哦!”
這就是我埋在心底的自豪,是通過(guò)自學(xué)成功騎自行車這件事,我也意識(shí)到了自已擁有的學(xué)習(xí)能力,我要把它發(fā)揮到我的生活和學(xué)習(xí)中去,讓自已變得更強(qiáng)大!
埋在心底的自豪作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,老師都夸我畫(huà)得很好。
記得有一次,星期六的下午二點(diǎn)鐘,媽媽帶著我去名揚(yáng)美術(shù)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。那還是我第一次上美術(shù)課,我當(dāng)時(shí)并不知道上什么課?老師讓我先在三級(jí)基礎(chǔ)班學(xué)畫(huà)畫(huà),等我畫(huà)得很好就把我調(diào)入四級(jí)提高班。開(kāi)始上課了,老師說(shuō)學(xué)線描,于是就在黑板上畫(huà)了一組點(diǎn)、線、面組成的圖形,還給我們畫(huà)了很多線條,有波浪線、直線、曲線……接著,老師又讓我們畫(huà)一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學(xué)會(huì)定位,它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫(huà)一個(gè)很大的圓圈,里面畫(huà)上螺旋。再畫(huà)它的身子,它的身子是彎曲的形狀。然后在它的身子上面畫(huà)上兩根觸角,。
最后再畫(huà)上兩只可愛(ài)的小眼睛和一個(gè)小嘴。畫(huà)完后,老師又讓我們用黑色筆描,這幅畫(huà)就完成了。我看看自己畫(huà)的那幅畫(huà),覺(jué)得好看極了!最好看的地方是它的小眼睛,因?yàn)槲野阉?huà)的很可愛(ài)。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你畫(huà)得非常好,想象力真豐富!這是一幅很有自信的畫(huà)!甭(tīng)了老師的話,我心里很高興。那次我的了全班最高分A+。還有一次,我也是去學(xué)畫(huà)畫(huà)。老師這一次讓我們畫(huà)一條熱帶魚(yú),熱帶魚(yú)里面有很細(xì)小的條紋。老師說(shuō):“條紋可以自己編。”首先,當(dāng)然要定位啦!老師先教我們畫(huà)它的.輪廓,再畫(huà)它身上的條紋。人后,畫(huà)它的魚(yú)鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來(lái)描。這一次,還要涂顏色,我有涂得很好看。老師說(shuō)我顏色搭配得很好,我心里非常自豪。如今,我已經(jīng)升級(jí)為六級(jí)素描提高班了。
瞧!我多么棒!
埋在心底的自豪作文 篇9
在民族樂(lè)器中,我最喜歡的就是二胡了。有一次,教我二胡的苗老師授完課后,夸獎(jiǎng)了我:“進(jìn)步了,反應(yīng)能力還行!”他還鼓勵(lì)我多加練習(xí),就連媽媽也夸我努力了,并對(duì)我豎起了大拇指。
我高興極了,對(duì)自己充滿了信心,雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái),但卻把自豪埋在了心底。
學(xué)二胡磨練了我的意志,因?yàn)閷W(xué)二胡光憑愛(ài)好是不夠的,還得下苦工夫才行。剛一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,老師手把手地教我指法———F調(diào)、D調(diào)、G調(diào)……每個(gè)音調(diào)還有音高、音準(zhǔn)之分,確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)難,不過(guò),我堅(jiān)持下去了。盡管有時(shí)我的作業(yè)也挺多,但我仍然每天抽出時(shí)間練上半個(gè)或一個(gè)小時(shí),你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡!到后來(lái),我學(xué)到了三級(jí)、四級(jí),曲子越來(lái)越難了,如在拉《八月桂花香》、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時(shí),要不時(shí)地?fù)Q把,還要注意左右手協(xié)調(diào),不到位就得重來(lái),一遍又一遍。
學(xué)二胡也鍛煉了我敢于表現(xiàn)自己、活潑大膽的性格。記得有一次,苗老師為大家舉辦了一場(chǎng)師生二胡觀摩比賽,我因?yàn)槟懶,生怕自己拉得不熟而被人取笑,沒(méi)敢報(bào)名。結(jié)果,我看比賽時(shí),有好幾個(gè)年齡比我還小,拉得也不比我好的小朋友都報(bào)名參賽了。我感到非常后悔,心里想:下次我一定不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)的!
在期盼中,我終于迎來(lái)了另一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)采大獎(jiǎng)賽,參加競(jìng)賽的'選手中有彈鋼琴的,有吹長(zhǎng)笛的,有拉小提琴的,等等。我這次參加了少兒組B組的比賽,在舞臺(tái)上表演時(shí),我克服了緊張的心理,非常投入地表演了二胡獨(dú)奏《良宵》,贏得了評(píng)委老師和臺(tái)下聽(tīng)眾的掌聲,還獲得了比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!
那一刻,一股自豪感在我心中升騰,我終于明白了那句“世上無(wú)難事,只怕有心人”的含義,只要勤學(xué)苦練,就沒(méi)有做不到的事。
埋在心底的自豪作文 篇10
在炎熱的夏天,我躺在床上,耳邊傳來(lái)優(yōu)美的葫蘆絲曲。輕柔婉轉(zhuǎn)的旋律,既像阿娜多姿的舞女,又像美麗的孔雀,更像我吹的葫蘆絲曲一樣的優(yōu)美、抒情。
我非常喜歡吹葫蘆絲,當(dāng)然我自己感覺(jué)我吹的也很棒,所以我要給大家說(shuō)一說(shuō)我吹葫蘆絲為什么這么好,這么棒呢?
首先,這和我的葫蘆絲老師的良苦用心及我的勤奮努力分不開(kāi)的。每次上課,王老師都很認(rèn)真仔細(xì)的給我講解樂(lè)譜,給我指正指法,不厭其煩的給我講解錯(cuò)誤,讓我一遍又一遍的糾正,直到吹好、吹對(duì)為止。在此,我要深深的感激叫我葫蘆絲的王老師!
其次,我因?yàn)橄矚g吹葫蘆絲,所以我吹葫蘆絲的時(shí)候就特別認(rèn)真,特別愛(ài)摳自己的細(xì)節(jié)。比如:我拿起葫蘆絲,先觀察音孔,輕輕地按著音孔,氣息均勻的放開(kāi)來(lái)吹……全家都陶醉在我的葫蘆絲曲目中,連我自己都沉醉其中了。如果,我發(fā)現(xiàn)自己吹錯(cuò)了一個(gè)音符,必須是要重新吹一遍的。在我自己的嚴(yán)格要求下,就這樣反反復(fù)復(fù)的`吹了一遍又一遍,終于學(xué)會(huì)了一首又一首的曲子。今年暑假,我葫蘆絲還考過(guò)了十級(jí),大家都夸我的葫蘆絲吹的好。比如:“趙永煊太厲害了,吹的葫蘆絲可以和老師相比了”,“趙永煊你的葫蘆絲在哪里學(xué)的?我也想去學(xué)……”贊美的話還有很多很多…….當(dāng)然,我的內(nèi)心是很自豪的!哈哈!
最后,雖然大家都認(rèn)為我葫蘆絲吹得這么好,但是我必須往更高的方向去學(xué)習(xí),必須認(rèn)真地去練習(xí),用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,必須把自豪埋在我的心底……我相信:將來(lái)我一定是一位有名的葫蘆絲大師!請(qǐng)為我加油!
埋在心底的自豪作文 篇11
我個(gè)子不高,有著一雙炯炯有神的大眼睛,別看我“海拔”不高,其實(shí)我還是個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員呢!
記得有一次體育課,老師讓我們玩自己帶來(lái)的籃球、足球。這時(shí)我聽(tīng)到陳嘉樂(lè)大喊“誰(shuí)要踢足球的都到我這邊來(lái)!”于是我便興致勃勃地參加了。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)陳嘉樂(lè)飛快地奪過(guò)球,猛的一腳,哇!球進(jìn)了,我們隊(duì)很輕松得了一分,接著第二局開(kāi)始了,這一局我們有些大意,讓對(duì)方僥幸得了一分,就差這關(guān)鍵的一分了,如果我們隊(duì)進(jìn)了球那將會(huì)大獲全勝,可萬(wàn)一對(duì)方進(jìn)了球,我們的努力將會(huì)前功盡棄,正當(dāng)隊(duì)員們都躍躍欲試時(shí)候,隨著一聲哨響,決勝局開(kāi)始了,我們隊(duì)一擁而上,在混亂的人群中奮力搶奪足球,突然間球竟然自己“跑”到了我的腳下,剛準(zhǔn)備踢,心中又有一絲緊張,萬(wàn)一這一腳踢重了,球就會(huì)偏離操場(chǎng),一切都會(huì)從新開(kāi)始,要是踢輕了,球就會(huì)落到對(duì)方手里,時(shí)間緊迫來(lái)不及多想,于是我猛的一腳射門,在球飛出的.一剎那,我緊閉雙眼不敢看結(jié)果,一會(huì)兒只聽(tīng)有人高呼“啊,我們贏了!”可是我不知道是哪方贏了,微微真開(kāi)眼睛,原來(lái)是陳嘉樂(lè)在歡呼,我立刻睜大了雙眼,呀!真的是我們隊(duì)勝利了,隨后隊(duì)員們便一一和我擊掌慶賀,不停地夸贊我。
這次比賽,在最關(guān)鍵的時(shí)候,我能果斷做出決定,奪得了最終的冠軍,我為自己勇于拼搏,永爭(zhēng)第一的精神而感到自豪!
埋在心底的自豪作文 篇12
我的愛(ài)好可多了!有游泳,有繪畫(huà),還有很多就不一一舉例了,其中我最喜歡的就是寫(xiě)書(shū)法。
書(shū)法對(duì)我來(lái)說(shuō)可是老朋友了,它從我上幼兒園時(shí)就和我相伴相隨。在我高興時(shí),任意揮灑手中筆墨,筆尖下流露出的是行云流水般的`暢快;在我難過(guò)時(shí),寫(xiě)上幾個(gè)字,就仿佛將心中的煩惱和委屈都一股 腦兒拋掉了。提起書(shū)法,我從心底感到自豪,因?yàn)槲以@得過(guò)很多榮譽(yù)證書(shū),還在參加江蘇省書(shū)畫(huà)藝術(shù)等級(jí)考試時(shí),取得了捌級(jí)水平證書(shū)。想一想,時(shí)間過(guò)得真快啊,我馬上就要考拾級(jí)了。
還記得第一次參加考級(jí)前幾天的夜晚,大家都已經(jīng)睡了,只有我還在不停地反復(fù)練習(xí)各種書(shū)體,我很快在心里過(guò)了幾遍,也準(zhǔn)備去睡覺(jué),突然耳邊響起媽媽的話:做任何事情都要盡力做好,要不然就不 如不做。想到這兒,我抑制住睡意,打起精神又回到書(shū)桌前,拿起毛筆,重新開(kāi)始練習(xí)。各種字體中各種偏旁、部首的字形特征,字在方格中怎么擺放才顯得端正美觀。我邊想邊練邊記,一直寫(xiě)到深夜 ,一顆顆豆大的汗珠從我的臉上滾下來(lái)。漸漸地,我似乎在書(shū)法里找到了從未有過(guò)的樂(lè)趣。當(dāng)我一遍又一遍地寫(xiě)著時(shí),突然我發(fā)覺(jué)我竟然能不用看字帖就能默出來(lái)了。閉上眼,各種各樣的字體在我腦海 中顯現(xiàn),我終于明白了熟能生巧的含義,也體會(huì)到了盡力而為的快樂(lè)。就這樣,我信心滿滿地通過(guò)了考級(jí)。
通過(guò)書(shū)法練習(xí),我覺(jué)得在我的性格里好像增添了一點(diǎn)沉穩(wěn)和大氣。我想我是發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了這門藝術(shù)!
埋在心底的自豪作文 篇13
今天和往常一樣,依然是早上五點(diǎn)半起床,6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到游泳館進(jìn)行訓(xùn)練。換好衣服后,來(lái)到泳池,做好準(zhǔn)備練習(xí)后,教練向我們宣布了一件事:“二十天后,我們要去哈爾濱參加省運(yùn)會(huì)選拔賽,大家要做好心理準(zhǔn)備,這是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)也是對(duì)你們成績(jī)的一次檢驗(yàn)!甭(tīng)到這個(gè)消息,我心里興奮不已,終于可以展示自己了。
經(jīng)過(guò)了進(jìn)二十天的緊張訓(xùn)練,到了比賽的前一天,游泳館租了兩輛大客車,承載著教練員和我們小運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想出發(fā)了。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車程我們來(lái)到了哈爾濱市游泳館。第二天我們整裝待發(fā),來(lái)到賽場(chǎng)的場(chǎng)館。
今天的比賽,我一共參加了五場(chǎng)比賽,成績(jī)基本都在前三名以內(nèi)。
讓我最自豪的還要數(shù)第三場(chǎng)比賽。比賽中我遇到了我們隊(duì)里最強(qiáng)的一個(gè)選手,他是我們隊(duì)里的第一名,對(duì)他的實(shí)力我是有所了解的,所以和他一起比,還真讓我有一些慌了陣腳。比賽激烈地進(jìn)行著,就在我落后的時(shí)候,聽(tīng)到場(chǎng)外的觀眾席上有一個(gè)鏗鏘有力的聲音在大聲的喊:“李弘博——加油啊!”原來(lái)是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
好,我一定要取得出現(xiàn)權(quán),我下定決心靜下心來(lái),這時(shí)腳底的.水花變成風(fēng)火輪一樣載著我駛向成功。我?jiàn)^力地游著,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我往旁邊瞄了一下我的對(duì)手,我終于超越了他!我以第一名的身份進(jìn)入下一組的決賽。這次比賽雖然結(jié)束了,但我今后一定要努力訓(xùn)練,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
相信功夫不負(fù)有心人,雖然我平時(shí)貪黑起早的訓(xùn)練,別人還在溫暖的被窩里的時(shí)候,我已經(jīng)在泳池游完了1000米。游泳讓我得到了快樂(lè),游泳讓我得到了鍛煉,這種快樂(lè)和鍛煉或許是別人得不到的。相信未來(lái),游泳還將是我最自豪的一項(xiàng)技能!
埋在心底的自豪作文 篇14
網(wǎng)站安全云檢測(cè)這不是騰訊公司的官方郵件。請(qǐng)勿輕信密保、匯款、中獎(jiǎng)信息,勿輕易撥打陌生電話。舉報(bào)垃圾郵件我的特長(zhǎng)一個(gè)人的特長(zhǎng)的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長(zhǎng)的培養(yǎng),不是靠誓旦旦,登臨山去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實(shí)地地,一點(diǎn)一滴做起。誠(chéng)然,別人的特長(zhǎng)是我所無(wú)法比擬的,但我也有我的特長(zhǎng)。縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣精巧;縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣“十年磨一劍“。
可是我喜歡我的特長(zhǎng),我欣賞我的特長(zhǎng),我熱愛(ài)我的特長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)就是—寫(xiě)作。自從二年級(jí)時(shí)第一篇作文被老師表?yè)P(yáng)時(shí),我感覺(jué)我找到了我的特長(zhǎng),找到了我的天地!從此,我更加奮力地學(xué)好習(xí)作。后來(lái),每次作文都被老師夸獎(jiǎng),但我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。終于,我找到了不足,那就是—內(nèi)容和題目不一樣。既然找到了不足,那我就要改!經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),我的第一篇作文見(jiàn)報(bào)了,我心里美滋滋的`。當(dāng)作文再見(jiàn)報(bào)紙,當(dāng)奮力變?yōu)槌晒?dāng)老師不停地夸我,當(dāng)同學(xué)向我投來(lái)贊賞的目光我總會(huì)感到驕傲和自豪,這我的特長(zhǎng)!
特長(zhǎng)就像春天里播種的種子,春種秋收。春天時(shí),你撒下了希望的種子,到了秋天,你將會(huì)有意想不到的收獲。特長(zhǎng)像一座高山,連綿起伏,高低不平,只有努力才有成功。特長(zhǎng)的收獲就是滿意的作品,我的作品將是我一生的財(cái)富。
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