（集合）愛(ài)的力量作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的愛(ài)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的力量作文 篇1
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)的力量是無(wú)法衡量的。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：在土耳其大地震中，房屋不同程度的受損，十幾萬(wàn)人在短短的2分鐘內(nèi)，砸死的砸死，受傷的受傷，被磚石掩埋住的不計(jì)其數(shù)，整個(gè)土耳其都變成了一片廢墟。就在土耳其沉浸在悲傷之中時(shí)，世界各地紛紛組成救援隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地向土耳其進(jìn)發(fā)。第二天，一只救援隊(duì)在廢墟之中發(fā)現(xiàn)了一對(duì)母女，母親用手撐著地，在身體與地面之間形成了一塊安全的空間。在這個(gè)空間里，母親七歲的小女孩正趴在下面。救援隊(duì)立即展開(kāi)了救援，他們拼命地挖呀挖呀，想立刻救出這對(duì)母女。但磚塊太多了，挖了大半天，離那對(duì)母女始終有一段距離……終于，一位高大的隊(duì)員拉到了小女孩的手�！翱欤彀盐遗畠壕瘸鋈�，我快撐不住了！”母親著急地喊。當(dāng)隊(duì)員把小女孩兒拉出去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小女孩兒早已氣斷身亡。“我的女兒還活著么？”母親疲倦地問(wèn)。那位高大的隊(duì)員再也忍不住了，含淚說(shuō)道：“對(duì)，你的女兒，她還活著�！蹦赣H疲憊地笑了�！皥�(jiān)持住，我們先把你的女兒送到醫(yī)院，接著把你也送進(jìn)去！”
這是一個(gè)善意的.謊言，因?yàn)殛?duì)員知道，女兒是她堅(jiān)持到現(xiàn)在的希望，如果母親知道女兒已經(jīng)死了，她一定會(huì)松開(kāi)手，讓石塊壓死自己。
到了醫(yī)院，這位母親因?yàn)槭诌^(guò)度僵硬而無(wú)法彎曲，她現(xiàn)在才知道，隊(duì)員騙了她。
第二天，這位母親手撐地的畫(huà)面登上了報(bào)紙，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
是呀，這位母親，怎能不令人感動(dòng)呢？母親的愛(ài)，是無(wú)法斗量的大海。
愛(ài)的力量作文 篇2
每個(gè)人都渴望成功，在渴望的同時(shí)，又有許多人慨嘆自己沒(méi)有走向成功的條件。其實(shí)，在我們身邊有許多東西都可以引領(lǐng)我們達(dá)到成功的彼岸，只是我們都太“忙”了，無(wú)瑕去細(xì)心的體會(huì)和觀察，才讓機(jī)會(huì)悄悄地從我們身邊溜走。倘若你用心去細(xì)細(xì)體會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)，其實(shí)也是引領(lǐng)我們走向成功的一個(gè)條件，不管遇到什么困難，只要有愛(ài)，我們便有力量從悲傷、失敗中走出來(lái)……
從小，我就是一個(gè)體弱多病的人，每一次與病魔作斗爭(zhēng)，我總是沒(méi)有信心，總覺(jué)得不可能勝利，因?yàn)檫@病魔簡(jiǎn)直就是命運(yùn)給我的最大考驗(yàn)，即使我有再大的信心，但病情一旦發(fā)作，我就覺(jué)得死亡的氣息開(kāi)始向我彌漫，死神也正在向我招手，我感到無(wú)比的惶恐。是的，我害怕，害怕失去親人、害怕失去生命、害怕失去所有的一切、更害怕不能再看見(jiàn)這美麗的花花世界。
每當(dāng)這種情況，父母就會(huì)在身邊鼓勵(lì)我，讓我振作起來(lái)，告訴我，此時(shí)不僅僅是我一個(gè)人在與病魔作斗爭(zhēng)，他們也是，他們會(huì)一直陪著我，只要我堅(jiān)持，只要我相信，我就一定能取得最后的勝利。
體會(huì)著父母濃濃的愛(ài)意，我想：如果我去了那美麗的天國(guó)，他們?cè)撛趺崔k？不可以，我決不可以向病魔投降，不可以丟下爸爸媽媽不管，我要跟病魔戰(zhàn)斗到底，為了我最親愛(ài)的爸爸媽媽，我必須活下去，必須！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，我終于打倒了病魔，又變成了那個(gè)活蹦亂跳的小女孩，我知道這一切全是因?yàn)楦改附o予了我愛(ài)的力量，我才能獲得成功，走向勝利。我深深的.明白了被愛(ài)的人是多么地幸福。以后的生活中，不管遇到多大的挫折，我總能在家人給予的愛(ài)中，尋找到打敗挫折的方法。因此，我從來(lái)都不害怕挫折，不害怕命運(yùn)給我的一次又一次的考驗(yàn)，因?yàn)槲蚁嘈�，只要家人在身邊陪伴著我，用�?ài)鼓舞著我，我就能戰(zhàn)勝困難，克服人生道路上的荊棘坎坷。
愛(ài)，是傳奇；愛(ài)，是神話。愛(ài)的力量能讓走上不歸之路的人匆匆回頭；能令那一顆顆孤獨(dú)的心，相信這個(gè)世界還有溫暖；愛(ài)，是世界上最明媚的陽(yáng)光。
愛(ài)的力量作文 篇3
愛(ài)，是人世間最溫暖的字引，如春風(fēng)，似雨露。愛(ài)，是一次次的伸手幫助，是一種種熱情的鼓勵(lì)，更是一份份堅(jiān)定的執(zhí)著。
愛(ài)是一次次的伸手幫助。放學(xué)時(shí)，我準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)一位老爺爺在過(guò)馬路，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他，這讓我有些氣憤，我正準(zhǔn)備去扶他時(shí)，突然，一輛豪車沖了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就撞到老爺爺，我趕緊奔上去扶起老爺爺。老爺爺看起來(lái)嚇得不輕，開(kāi)車的人卻吼道：“老頭兒，沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，真是找死！”這令我很憤怒，我責(zé)備了他兩句：“是你的`車不看路，你害臊不害臊呀！”還沒(méi)等他回口，我旁邊的一幫同學(xué)，就開(kāi)始安慰老爺爺了，有的給他遞水，有的查看他全身，看老爺爺摔傷沒(méi)有，有的攙扶著他過(guò)馬路。司機(jī)見(jiàn)我們對(duì)老爺爺百般關(guān)愛(ài)，羞愧不已，連忙下車給老爺爺賠罪。
愛(ài)是一份份熱情的鼓勵(lì)。我們班有位叫真子的同學(xué)，從小患了小兒麻痹癥，走路一拐一拐的。每天，她總是第一個(gè)上學(xué)，最后一個(gè)離開(kāi)教室，平時(shí)也不和大家說(shuō)話。一次語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)朗讀，當(dāng)她紅著臉，一拐一拐地含著淚走上講臺(tái)時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲。她看了看臺(tái)下，老師、同學(xué)都向她投去鼓勵(lì)的目光。她大聲地讀了起來(lái)，當(dāng)她讀完的時(shí)候，教室里又爆發(fā)出持續(xù)而熱烈的掌聲。從此，她變得自信了，各種活都有她的身影。后來(lái)她常說(shuō)，就是那次的鼓勵(lì)，讓她看到了同學(xué)老師的愛(ài)，她才變得更自信。
愛(ài)是一份份堅(jiān)定的執(zhí)著。我家隔壁的大姐姐先聽(tīng)耳聰，李阿姨為了幫助女兒發(fā)音，每天陪著她上下學(xué)、放學(xué)，并自學(xué)啞語(yǔ)，教她發(fā)音，說(shuō)話，寫(xiě)字。年復(fù)一年，日復(fù)一日，一轉(zhuǎn)眼十幾年就過(guò)去了，她女兒終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、手工，樣樣出色，在一次殘疾人特異比賽中，她還榮獲一等獎(jiǎng)呢！
愛(ài)，是世上最好的良方！愛(ài)，給人溫暖；愛(ài)，給人力量；愛(ài)會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)會(huì)讓世界變得更美好，愛(ài)能創(chuàng)造出人間的奇跡！請(qǐng)相信愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量作文 篇4
愛(ài)無(wú)時(shí)不在我們身邊，大人們的愛(ài)更無(wú)時(shí)不包裹著作為孩子的我們，奶奶的愛(ài)更是如此！我現(xiàn)在還清楚的記得小時(shí)我在奶奶家生活時(shí)發(fā)生的事：
勇敢無(wú)畏打狗記
“救命啊！”我大喊到。奶奶聽(tīng)到喊聲急忙跑了出來(lái)，只見(jiàn)一條兇猛的狗在我身后一直追呀追，奶奶絲毫沒(méi)有猶豫，立刻拿起旁邊的掃把，向那只狗奮力的拍去，狗一看，急忙跑開(kāi)了，等那只狗跑遠(yuǎn)了，奶奶就急忙跑過(guò)來(lái)安撫我，鼓勵(lì)我。
“別哭了，狗已經(jīng)打跑了，沒(méi)有事了！”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊慈祥的說(shuō)道，而奶奶卻滿頭汗。
在我的印象里，奶奶也是很怕狗的，但為什么奶奶在見(jiàn)我被狗追時(shí)不跑開(kāi)，而是拿起掃把就向狗奔去呢？我想這應(yīng)該是愛(ài)的力量吧！
想方設(shè)法哄吃蛋
某一天的一個(gè)清晨，因?yàn)橐ド蠈W(xué)，所以奶奶特意為我煮了兩個(gè)雞蛋，我特別不喜歡吃雞蛋里面的黃，于是我把蛋黃都弄了出去，奶奶看透了我的心思，便把蛋黃弄成一小塊一小塊的，并把它們泡在了小米粥里，奶奶舀起一勺讓我嘗嘗，我扭過(guò)頭去，看都不看那勺子里的米粥一眼。奶奶便平和的說(shuō)：“嘗一嘗，一點(diǎn)也不會(huì)感到難吃�！庇捎诤闷嫘牡尿�(qū)使，我嘗了一下，果然很好吃，入口即化。
“奶奶，我還要泡！”我調(diào)皮地說(shuō)。
“好，好，好！”奶奶高興的.說(shuō)“我馬上再去給你煮！”
現(xiàn)在長(zhǎng)大的我有時(shí)也會(huì)疑惑的想：當(dāng)時(shí)和時(shí)間緊迫，奶奶為什么還會(huì)想方設(shè)法讓我吃呢？現(xiàn)在我明白了，是愛(ài)，是愛(ài)的力量推動(dòng)著奶奶去哄我吃雞蛋！
愛(ài)的力量是不可抵抗的，愛(ài)更是不可擦去的，愛(ài)如美酒一樣，時(shí)間越久，越濃厚！
愛(ài)的力量作文 篇5
很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉則驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，那褐黃而沉重的葉色，那清晰而蒼老的脈絡(luò)，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆幼小的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地，我初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)鏡頭：史鐵生狠命地捶打著自己癱瘓了的腿，對(duì)他的母親大吼：“我活著有什么勁！”他母親撲過(guò)去抓住史鐵生的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
“好好兒活”！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子的多少深情，又沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈！
可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)秋天永遠(yuǎn)地離開(kāi)了史鐵生，而彌留之際牽掛的`依舊是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)未成年的女兒……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)令人傷感的秋，已經(jīng)永遠(yuǎn)存活在史鐵生心中，植根于成長(zhǎng)的足跡里了。
看過(guò)報(bào)上的一幅畫(huà)：一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。配文大意是說(shuō)：下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著身子，廚師不解，取刀剖開(kāi)一看，才知它腹中懷有一條小鱔魚(yú)，它是為了保護(hù)孩子而努力弓起身子的。
我常常一遍遍想起那條弓著身子的鱔魚(yú)，一遍遍想起史鐵生母親對(duì)史鐵生的不舍和眷戀。它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起母愛(ài)曾是那樣飽滿、豐潤(rùn)和絢麗。
母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。秋天給人的寂寞和孤獨(dú)瞬間消失，那是因?yàn)槟赣H神奇的力量。
當(dāng)秋天來(lái)到時(shí)，我的母親啊，該會(huì)有一枚心形的紅葉落到您手中，那，是我對(duì)您的敬愛(ài)。
愛(ài)的力量作文 篇6
李芳是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，幼年喪父，與她的母親相依為命，母親體弱多病，家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是靠她放學(xué)后到一家小飯館打工。
盡管如此，她的學(xué)習(xí)依然都是名列前茅，從她的口中得知，李芳下午放學(xué)后要買菜、做飯、干家務(wù)、幫母親買藥，直到很晚才開(kāi)始學(xué)習(xí)做功課。她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，晚上做完功課，她總要復(fù)習(xí)今天所學(xué)過(guò)的知識(shí)或者預(yù)習(xí)明天即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以上課時(shí)，她總能主動(dòng)提出問(wèn)題，直到徹底明確了答案為止。
快畢業(yè)考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，但只有李芳悶悶不樂(lè)，別人問(wèn)她怎么了，她猛然嚎啕大哭起來(lái)。原來(lái)，由于家境貧寒，家里已經(jīng)無(wú)法供應(yīng)他上學(xué)了，所以今天是她最后一次來(lái)到學(xué)校了。當(dāng)我們知道了以后，心中的悲痛仿佛都成了淚水，如泉水流下，我們擁抱著，決心給李芳一個(gè)驚喜。
我們說(shuō)服班主任同意后，趁李芳不在，悄悄的將教室布置了一下，掛上氣球、彩帶，在布條上寫(xiě)著“歡送會(huì)”，并準(zhǔn)備了歌曲。當(dāng)李芳回來(lái)后，同學(xué)們便鼓起熱烈的鼓掌，李芳一愣，接著老師把李芳請(qǐng)到講臺(tái)上，說(shuō)：“李芳，今天可能是你最后一次上課了，我們不希望分別給你留下傷心的回憶，我們班的每位同學(xué)都不舍得你離開(kāi)，于是大家自愿貢獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，為你捐款，或許無(wú)法保證你可以繼續(xù)上學(xué)，但仍想盡一份自己的力量幫助你。下面，活動(dòng)開(kāi)始！”說(shuō)著，便看了看李芳，此時(shí)的李芳激動(dòng)的熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我的關(guān)心和幫助，不管時(shí)間多久我都不會(huì)忘記你們的�！闭f(shuō)完，她深情的鞠了一躬，全班同學(xué)沉默了，也有不少同學(xué)偷偷抹淚。
畢業(yè)考試終于到來(lái)了，這天早晨，同學(xué)們都紛紛來(lái)到教室，當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備考試時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了，是李芳。在同學(xué)們驚訝的目光中，李芳淡然坐到自己的位子上，開(kāi)始了答題。不一會(huì)考試結(jié)束了，同學(xué)們欣喜的圍著李芳，詢問(wèn)緣由，李芳笑著說(shuō)：“那天結(jié)束后，我一路小跑去懇求校長(zhǎng)要我參加最后一次考試，為了我的學(xué)習(xí)生涯可以有一個(gè)圓滿的結(jié)果，我愿意全力以赴。最后校長(zhǎng)被我的.誠(chéng)意打動(dòng)了，并給我保證，說(shuō)如果我的成績(jī)優(yōu)異的話可以保送我上重點(diǎn)中學(xué)了！”聽(tīng)到李芳的話語(yǔ)，我們大家高興的替她歡呼起來(lái)。
最終，李芳同學(xué)以全縣第一名的好成績(jī)，被學(xué)校保送到了市重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)，并成為這所學(xué)校唯一的一名免費(fèi)生。是我們大家的愛(ài)，鼓勵(lì)和幫助了她，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間！
愛(ài)的力量作文 篇7
從前，有一個(gè)小男孩愛(ài)上了一個(gè)女孩，一心想要跟她在一起，于是便慢慢的開(kāi)始接近她，可是那個(gè)小女孩卻一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩知道以后非常難過(guò)，但他還是沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信他會(huì)追到那個(gè)小女孩，因?yàn)樗谏蠈W(xué)期間就沒(méi)有人理他，唯一的感情寄托就在這個(gè)小女孩身上，如果這個(gè)小女孩也對(duì)他不理睬，那么他將會(huì)感到生活的絕望，后來(lái)，他的母親說(shuō)：孩子啊，咱們家不能在供你上學(xué)了，因?yàn)槲覀儧](méi)有錢了，這些錢只夠養(yǎng)家糊口。聽(tīng)到這句話，男孩放聲大哭，這意味著他不可能再去追那個(gè)小女孩了，母親怎么勸也勸不住，男孩哭著說(shuō)：不不，我就要上學(xué)。母親忍不住了，就扇了那個(gè)小男孩兩巴掌，母親說(shuō)：夠了，怎么說(shuō)話不聽(tīng)呢？你要聽(tīng)話，懂事，懂嗎？小男孩強(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，每天晚上淚水就不斷往出涌，他想：現(xiàn)在我唯一的感情寄托都沒(méi)有了，我活著有什么意義嗎？就在他想到要去死的時(shí)候，突然，他聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話，于是問(wèn)：你是誰(shuí)？那個(gè)人說(shuō)：我的孩子，你的感情深深的打動(dòng)了我，這樣吧，你十年后會(huì)得到你想要的，到那時(shí)你不僅可以知道我是誰(shuí)，你還可以得到幸福。
記住，你要為自己而活。說(shuō)完，他就消失了，小男孩聽(tīng)到了這句話想：他說(shuō)得對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，但是他說(shuō)“我會(huì)得到我想要的”會(huì)是什么呢？就這樣，他帶著這樣一個(gè)疑問(wèn)和這一句堅(jiān)定的話生活了10年，十年后，他正在農(nóng)田里干活，忽然，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而又陌生的聲音，他說(shuō)：小男孩，還記得我是誰(shuí)嗎？我就是十年前讓你堅(jiān)持活下來(lái)的神。小男孩大為震驚，原來(lái)您是神，沒(méi)錯(cuò)，我也把她帶來(lái)了，“她是誰(shuí)？”小男孩滿臉疑惑的說(shuō)，神說(shuō)：出來(lái)吧。當(dāng)她走出來(lái)的`時(shí)候，小男孩大為震驚，她不就是十年前那個(gè)他想追的小女孩嗎？過(guò)了十年，她已經(jīng)變成了一個(gè)亭亭玉立的少女，她說(shuō)：對(duì)不起讓你等了這么久，當(dāng)時(shí)我錯(cuò)了，我不該嫌棄你丑，就像有位名人說(shuō)過(guò)的：美，不在于外表，而在于內(nèi)心。你現(xiàn)在可以接受我嗎？男孩說(shuō)：謝謝你。神高興的說(shuō)：你們以后要好好的生活在一起，現(xiàn)在，那個(gè)男孩十年的心愿和疑問(wèn)終于解開(kāi)了，從此，他么兩個(gè)幸福的生活在了一起。他至今還記得那句話：記住，你要為自己而活。
愛(ài)的力量作文 篇8
在肯尼亞，有一位了不起的母親，她叫切默季爾，是位普普通通的農(nóng)婦。
切默季爾一家人靠種地為生，家境貧困，生活拮據(jù)，甚至無(wú)法籌集四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)，為此，她常常暗自傷感，因?yàn)樗靼�，如果不能給孩子們提供良好的教育，孩子們將永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫貧窮的命運(yùn)，
肯尼亞當(dāng)?shù)厥⑿虚L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，名將輩出。切默季爾幼年曾被教練選中，去練過(guò)長(zhǎng)跑，后因種種原因未果。在她26歲這年，她決定為了四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)，大膽地拼上一把，去練習(xí)馬拉松，贏取那不菲的獎(jiǎng)金。
每天凌晨，她就奔跑在崎嶇的山路上，沒(méi)幾天，腳上就磨出許多血泡，雙腿像灌了鉛一樣沉重，她幾乎要撐不住了，可一看到家中嚷著要上學(xué)的四個(gè)孩子，她渾身就充滿了力量，開(kāi)始拼命地奔跑。由于營(yíng)養(yǎng)缺乏和高強(qiáng)度的訓(xùn)練，一天早上，她昏倒在山路上，丈夫噙著眼淚把她背回家，她蘇醒過(guò)來(lái)以后，四個(gè)孩子齊刷刷地站在她面前，哭著說(shuō)：“媽媽，您別跑了，我們?cè)僖膊簧蠈W(xué)了�！彼⑿χf(shuō)：“媽媽沒(méi)事，媽媽沒(méi)事。這點(diǎn)困難不算什么。”第二天凌晨，她依然奔跑在崎嶇的山路上……
經(jīng)過(guò)一年的艱苦訓(xùn)練，切默季爾憑著堅(jiān)強(qiáng)的'意志和頑強(qiáng)的毅力在國(guó)內(nèi)馬拉松比賽中嶄露頭角，她如愿參加了內(nèi)羅畢國(guó)際馬拉松比賽，并且在高手如云的國(guó)際馬拉松比賽中獨(dú)占鰲頭，順利奪冠。作為一名僅僅訓(xùn)練一年的業(yè)余選手，這簡(jiǎn)直創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有記者好奇問(wèn)她：“作為一名僅僅訓(xùn)練一年的業(yè)余選手，年齡上又處于明顯劣勢(shì)，是什么力量讓您戰(zhàn)勝眾多職業(yè)高手，奪得桂冠？”“為了得到不菲的獎(jiǎng)金�！贝搜砸怀�，全場(chǎng)嘩然，這句話有悖體育精神，在這樣的場(chǎng)合出現(xiàn)，顯得多么不合適宜。切默季爾哽咽著說(shuō)：“有了這筆冠軍獎(jiǎng)金，我的四個(gè)孩子就可以上學(xué)了，我要讓他們接受最好的教育�！彼查g，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲，這是對(duì)冠軍的祝賀，更是對(duì)一個(gè)偉大的母親最誠(chéng)摯的祝福。
磨難是天才的進(jìn)身之階，是懦弱者的無(wú)底之淵。人生經(jīng)歷了磨難，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。也許是貧困的磨難才造就了這位長(zhǎng)跑冠軍，而孩子是她拼命奔跑的動(dòng)力，這就是母愛(ài)的力量，這就是母愛(ài)創(chuàng)造的體育奇跡。
讓我們?yōu)檫@位偉大的母親喝彩！
愛(ài)的力量作文 篇9
“年幼時(shí)，父親是一道灣；年輕時(shí)，父親是一尊偶像；中年時(shí)，父親是一段歲月……”在我心中，父親的形象永遠(yuǎn)那么的高大。
記得有一次，天氣有點(diǎn)怪，上午暖和和的，但一到下午，天氣就轉(zhuǎn)涼了。那天我只穿了一件衣服和一條中短褲上學(xué)，身體還感到發(fā)顫。在幼兒園里，其他小朋友的家長(zhǎng)都來(lái)送衣服給自家的孩子，噓寒問(wèn)暖的。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸終于送衣服來(lái)了。我接過(guò)衣服時(shí)，忽然看到爸爸的手被凍僵了，手紅通通的。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。那時(shí)候，我明白了父愛(ài)是無(wú)私的。
爸爸雖然有時(shí)候?qū)ξ也宦劜粏?wèn)的，但是我知道，爸爸卻在后面，默默無(wú)聞地給予了我數(shù)不勝數(shù)的無(wú)微不至的愛(ài)。我多么想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，我愛(ài)你！”
終于有一天，我鼓起了勇氣。我走到爸爸身邊，小聲地說(shuō)：“我……我愛(ài)你！”正在看電視的爸爸，聽(tīng)到了這句話，像恍神一樣，滿臉疑惑地看著我:“哎？你今天為什么說(shuō)這句話？”我并沒(méi)有回答爸爸，我又再一次重復(fù)了句話，而且提高了音調(diào)和音量：“爸爸，我愛(ài)你！”但是爸爸就像非懂似懂一樣。爸爸就問(wèn)我：“難道今天是個(gè)節(jié)日��？”“沒(méi)有呀�！薄澳悄阏f(shuō)這個(gè)干嘛呀？”我在那停頓了一下，不知為何，我的眼角出現(xiàn)了淚花。于是，我便開(kāi)心地說(shuō)：“我正在向你表達(dá)愛(ài)呀！”爸爸先是一愣，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，這久違的.笑容立馬呈現(xiàn)在我眼前，我看見(jiàn)爸爸那兒嬌羞樣兒，有些不知所措了。以前像老虎一樣兇猛的爸爸，現(xiàn)在變得那么的像含羞草。為了避免尷尬，我立即跑進(jìn)房間。我的心就像一只小鹿在亂撞。我到吸了一口涼氣，心想：我向爸爸說(shuō)了嗎？真是不敢相信，太神奇了！我記得從小到大似乎從未和爸爸說(shuō)過(guò)我愛(ài)他呢。我越想越興奮，便手舞足蹈了起來(lái)。
對(duì)父親說(shuō)出“我愛(ài)你”，并不是一件難事，等到父親花甲時(shí)說(shuō)出這句，就為時(shí)已晚了。趁現(xiàn)在讓我們大聲地向偉大的父親們示愛(ài)吧。
愛(ài)的力量作文 篇10
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，是誰(shuí)在我們有困難時(shí)，讓我們勇敢地去克服困難；是誰(shuí)在我們失敗后，告訴我們失敗的道理；是誰(shuí)在我們度過(guò)寂寞的時(shí)間時(shí)，放棄自己的時(shí)間而倍伴我們度過(guò)這段寂寞……是您——母親，母親您的愛(ài)讓我有了勇氣，有了信心，有了幸福，有了力量。
記得有一次，我閑著沒(méi)事做，就去幫奶奶耕田�？蓻](méi)想到我到了菜田之后，我的頭不知不覺(jué)的發(fā)痛，我以為只是痛一下就沒(méi)事了，就忍一忍，忍到天黑了，奶奶帶我回家。
回到家后，媽媽馬上焦急地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你去哪兒了，怎么天黑才回來(lái)呀？”我生怕媽媽擔(dān)心，于是就裝著一副神采奕奕的模樣地說(shuō)：“我去幫奶奶耕田了，所以天黑才回來(lái)，你看我多……”話都還沒(méi)說(shuō)完我的頭又開(kāi)始痛了，“哎呀”，媽媽見(jiàn)我痛的要命，問(wèn)都不問(wèn)一聲，就上樓拿了幾件衣服披在我身上，又摸摸我的額頭有沒(méi)有發(fā)熱，又馬上打電話給爸爸：“你快點(diǎn)回來(lái)，什么事都不要管馬上回來(lái)！”爸爸立刻趕回來(lái)。媽媽迫不及待不停的問(wèn)：“女兒說(shuō)她頭痛，我摸摸她又有點(diǎn)熱，怎么辦呀？”只見(jiàn)爸爸把我抱上車，媽媽坐在傍邊問(wèn)我：“想不想吃東西呀？還有哪里痛呀？我看到媽媽這么狼狽焦急地樣子，我的心比頭更痛。
到了醫(yī)院，媽媽馬上問(wèn)醫(yī)生：“怎么樣��？我女兒怎么樣�。酷t(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么的，只是有點(diǎn)發(fā)燒而已。”媽媽深深的.嘆了一口氣，醫(yī)生還說(shuō)：“打一只針，然后吃一些藥就會(huì)好很多的。”又是這兩個(gè)字“打針”。當(dāng)打針的時(shí)候，媽媽沒(méi)有離開(kāi)我半步，這讓我感覺(jué)很舒服很溫暖，好像沒(méi)有一絲毫的痛了。
我吃完藥，睡覺(jué)時(shí)，媽媽說(shuō)要我和她一起睡，讓我覺(jué)得被窩更溫暖。
至從那天后，我的精神恢復(fù)了，而且還增加了2倍。這就是母愛(ài)的力量。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
愛(ài)的力量作文 篇11
“總算全部考完了！”我伸了個(gè)懶腰。期末考試已經(jīng)全部結(jié)束了，我拿著筆輕快地走回寢室。
學(xué)校的規(guī)矩有些奇怪：期末考試的最后兩場(chǎng)所有考生都要到食堂去考，而此時(shí)>班主任要在班里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。由于父母都不在我的身邊，只能讓身體虛弱的爺爺來(lái)，可爺爺去年被檢查出了血小板減少這種怪病，身體一直不行，還得隔三差五的'去醫(yī)院輸血、做化療。
學(xué)校里人頭攢動(dòng)，我好不容易才擠到了寢室二樓，但離三樓這么近的距離我卻擠不上去。突然，我看到了爺爺站在一旁，他手里只有一個(gè)袋子，里邊好像有寒假的通知書(shū)等。他看到我來(lái)了，就走到附近寢室的一張床上，還不停在喘氣�！霸趺戳�？為什么不上去？”我忙問(wèn)，他有氣無(wú)力地答道：“等一會(huì)兒，人太多了。”我只好也站在旁邊等。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)把人們有序地疏散好了，我們才上去。爺爺提起了我已經(jīng)打包好的包袱，沉重地扛在肩上。見(jiàn)此情景，我的心仿佛被揪了一把一樣，我想了一會(huì)兒，然后把剩下的雜物都提了起來(lái)�！苯o我來(lái)掂�！盃敔攲�(duì)我說(shuō)。我拒絕了，爺爺慢慢地向樓下走去。
到了校門口，爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁，他把包袱扔了下來(lái)，稍作休息，又走向路邊等出租車�？粗鵂敔�?shù)谋秤埃业男闹邪俑薪患�，恨不得讓學(xué)校永遠(yuǎn)不再放長(zhǎng)假，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，我一直壓抑著，終于等到了一輛出租車，我們坐上車后，爺爺休息了一下，然后看著窗外，我此時(shí)卻無(wú)法平靜，不知此時(shí)應(yīng)該是說(shuō)幸福還是痛苦。
愛(ài)，一個(gè)這么特殊的名詞，它能讓愛(ài)你的人付出一切。愛(ài)一直無(wú)聲地在你身邊，無(wú)私地向你奉獻(xiàn)。
愛(ài)的力量作文 篇12
母女倆在家中洗澡，因淋浴器煤氣泄露，她們幾乎同時(shí)倒在衛(wèi)生間里。
恍惚中母親意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，硬是一寸一寸地抓到電話機(jī)旁，發(fā)出微弱的呼救聲。結(jié)果她們獲救了。
一個(gè)年輕的母親因患白血病纏綿病榻多時(shí)，身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生護(hù)士不注意的時(shí)候拼命地為女兒編結(jié)了一件毛衣。毛衣結(jié)完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。后來(lái)隱約聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士的議論，知道不出三日將永遠(yuǎn)地離開(kāi)親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。第二天忽聽(tīng)得病房外有鼓樂(lè)聲，問(wèn)床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她：“再過(guò)兩天就是六一兒童節(jié)了，學(xué)生們?cè)诓倬��！蹦贻p的母親咬了咬牙說(shuō)：“我不能死在六月一日。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親。她能高興起來(lái)嗎”果然，這個(gè)年輕的`母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)微睜開(kāi)眼睛問(wèn)一下，什么時(shí)候了終于堅(jiān)持到六月三日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說(shuō)再見(jiàn)了�！闭f(shuō)完指指枕頭下，含笑而去。
這個(gè)故事決不是杜撰，是記者采訪過(guò)程中得知的。請(qǐng)?jiān)试S我再講一個(gè)故事吧。有一次大地震后，一個(gè)母親懷抱嬰兒被困在倒坍的建筑物下。時(shí)間一天天過(guò)去，救護(hù)隊(duì)員尚沒(méi)有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時(shí)，母親用石塊割破靜脈，讓鮮血滴進(jìn)孩子的嘴里。等人們終于找到她們時(shí)，母親已經(jīng)死去，嬰兒的響亮的啼哭歌頌著母親的偉大。
是的，母愛(ài)是偉大的。在這種母親的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌，超常的勇氣，超常的鎮(zhèn)定和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，不正是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力嗎
但是，兒女們常常忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，非要到他們?yōu)槿烁改负蟛庞X(jué)醒。那時(shí)，一切都晚了。
愛(ài)的力量作文 篇13
愛(ài)是無(wú)處不在的，生活處處需要愛(ài)，有了愛(ài)世界才會(huì)更美好，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，讓我們一同聆聽(tīng)那愛(ài)的旋律，一起分享那份愛(ài)所帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)吧！
愛(ài)的力量是不容忽視的，愛(ài)的力量是無(wú)私的，愛(ài)的力量是偉大的。
愛(ài)如同春季里的雨，滋潤(rùn)著一切生命，帶來(lái)勃勃生機(jī)；愛(ài)如同夏季里的涼風(fēng)，吹去一切苦惱，帶來(lái)絲絲愜意；愛(ài)如同秋季里的果實(shí)，散發(fā)陣陣芳香，帶來(lái)無(wú)盡的豐收喜悅；愛(ài)如同冬季里的一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來(lái)陣陣暖流，流進(jìn)你我的心田。
每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧睡眼時(shí)，母親總會(huì)說(shuō)，早餐做好了，快點(diǎn)來(lái)吃，不然冷了味道可就不好了。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點(diǎn)，別忘帶傘。每當(dāng)我深夜讀書(shū)時(shí)，母親總是心疼地說(shuō)，快去睡吧，寶貝養(yǎng)足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛(ài)字說(shuō)出，但母親為我所做的一切，那一句句叮囑無(wú)不是母親愛(ài)我的.體現(xiàn)。
母親的愛(ài)給了我很多很多的快樂(lè)，給我了無(wú)盡拼搏的力量。
當(dāng)我來(lái)到城市里就讀時(shí)，由于老家教育條件的不足沒(méi)教英語(yǔ)，所以那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是不盡人意。
一開(kāi)始我滿懷信心，相信經(jīng)過(guò)努力就能跟上其他同學(xué)的步伐。然而事實(shí)并非如此，我努力了好久，可卻未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是在一次次英語(yǔ)成績(jī)的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。
這時(shí)是母親的鼓勵(lì)，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對(duì)知識(shí)的熱枕。倘若沒(méi)有母親的愛(ài)，我能有今日成績(jī)嗎？
母親的愛(ài)如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風(fēng)雨的力量。
愛(ài)是神圣的，讓我們用心去聆聽(tīng)吧，你就能發(fā)現(xiàn)那愛(ài)的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。
請(qǐng)不要把愛(ài)藏在心底，要把愛(ài)大聲的說(shuō)出來(lái)，要用行動(dòng)來(lái)詮釋愛(ài)。
一句問(wèn)候，一個(gè)安慰，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都是愛(ài)的表達(dá)，所以愛(ài)是可輕易做到的，請(qǐng)別推辭。
結(jié)尾：讓愛(ài)走進(jìn)心靈，讓愛(ài)照亮黑暗，讓愛(ài)來(lái)融化人們間猜疑的積雪，讓愛(ài)創(chuàng)造和諧，讓我們一同把愛(ài)釋放，把愛(ài)傳播到每個(gè)角落，把愛(ài)送入每個(gè)心靈。
愛(ài)的力量作文 篇14
�。玻皒x年５月１２日１４時(shí)２８分，那是一個(gè)另萬(wàn)人恐懼的時(shí)刻，大地動(dòng)了。這一動(dòng)使數(shù)萬(wàn)人失去了家園，失去了自己至親致敬的人；這一動(dòng)，使天地間的歡笑聲蕩然無(wú)存；這一動(dòng)，讓許多慈愛(ài)的母親失去了自己最疼愛(ài)的孩兒；這一動(dòng)，更讓許多豪情壯志被埋在瓦礫下。
全國(guó)人民無(wú)不為之而感到哀痛，大家用濕潤(rùn)的雙眼關(guān)注著，關(guān)注著無(wú)數(shù)個(gè)感人的事例。
地震來(lái)臨時(shí)，一位母親拱起身軀，保護(hù)著才只有幾個(gè)月大的嬰兒。在死神面前，她極力的保護(hù)著自己的孩子。她為孩子拱起了一個(gè)生命之弧，大橋沒(méi)有它堅(jiān)固；彩虹沒(méi)有它壯麗；月牙沒(méi)有它這個(gè)生命的符號(hào)更有價(jià)值。母親無(wú)怨無(wú)悔的閉上了雙眼，而孩子在母親的極力保護(hù)下，奇跡般的活了下來(lái)。在這個(gè)嬰兒的身旁，還有一部手機(jī)，上面寫(xiě)著親愛(ài)的寶貝，如果你活了下來(lái)，你要記住，媽媽愛(ài)你。多么偉大的母愛(ài)呀。多么另人感動(dòng)的事跡啊。這個(gè)嬰兒一定明白，是媽媽讓她從廢墟中爬出來(lái)的。
地震來(lái)臨前，孩子們也許在聽(tīng)老師說(shuō)故事，也許在模仿古人吟出一首首奇怪的詩(shī)呢。燦爛的笑臉掛在一張張可愛(ài)的臉上�？删驮谝凰查g，一切都發(fā)生了變化。地球做了個(gè)劇烈運(yùn)動(dòng)。孩子們一時(shí)驚慌失措，在老師的帶領(lǐng)下，他［她］們逃到了安全地帶�？蛇�有一位老師，她跪在地上，背上扛著千斤重?fù)?dān)，在她的身下，還有三個(gè)受到驚嚇的兒童呢。老師用自己的'身體支撐了這個(gè)千斤重?fù)?dān)，為孩子們留出了一個(gè)生存空間。多么了不起的老師啊。她去了，可她的身影依然活在同學(xué)們的心中。
地震來(lái)臨時(shí)，一個(gè)小女孩還在逃離危險(xiǎn)地帶時(shí)，被一塊巨石壓在了下面。她昏迷了�？刹灰粫�(huì)兒，她看到了一個(gè)身影朝她走來(lái)。是同學(xué)馬健，小女孩感到了無(wú)比的欣慰，她懇求馬健，在她死后在走。馬健鼓勵(lì)著這位小同學(xué)，同時(shí)也在瘋了一般的刨這些碎石塊。足足刨了４個(gè)小時(shí)，小女孩被救了出來(lái)，可馬健的手也已經(jīng)血肉模糊了。在緊要關(guān)頭，是同學(xué)馬健給了她勇氣，多么另人感動(dòng)的同學(xué)情啊。
是啊，這次地震震倒了高樓大廈，震毀了我們的家園，震落了無(wú)數(shù)生命之花；但它震不跨的是中國(guó)人民的意志，是中國(guó)人民的脊梁，是我們中國(guó)人民無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心啊。是啊，廢墟掩埋了多少豪情壯志，掩埋了多少如火似水的親情，掩埋了多少感人的事跡；但它永遠(yuǎn)掩埋不了中國(guó)人民那顆熾熱的心啊。四川人民，站起來(lái)，我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；站起來(lái)，四川人民，相信風(fēng)雨過(guò)后來(lái)臨的一定是彩虹。
【愛(ài)的力量作文】相關(guān)文章：
愛(ài)的力量作文12-24
愛(ài)的力量作文07-06
（精選）愛(ài)的力量作文07-18
愛(ài)的力量作文(精選)07-24
[必備]愛(ài)的力量作文07-27
（優(yōu)秀）愛(ài)的力量作文07-30
愛(ài)的力量作文（精）04-07
愛(ài)的力量作文【通用】02-21
[通用]愛(ài)的力量作文03-15
愛(ài)的力量作文【實(shí)用】03-27