安寧的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的安寧的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

安寧的作文1

　　“人生不是快樂(lè)的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難�！睕](méi)有什么人的生活是一帆風(fēng)順的日子，如果風(fēng)暴要兇猛地摧殘，那就讓它來(lái)好了，生命的價(jià)值正在此處彰顯。我不會(huì)絕望地逃避，因?yàn)檫@才是生活。

　　我只是我自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。我的夢(mèng)想在大海。

　　舉頭遠(yuǎn)眺，便可以看見(jiàn)那安靜沉默的大海，那個(gè)承載著我夢(mèng)想的大海。希望有一天，我可以真真正正地了解她，讀懂她。親駕一葉扁舟，在大海上縱情馳騁。捕魚(yú)為生，航海為樂(lè)。海風(fēng)是舒暢的，心靈是自由的。就算她不再風(fēng)平浪靜，就算她不再安靜沉默，那就讓狂風(fēng)暴雨一起襲來(lái)吧。我渴望著接受大海的考驗(yàn)，證明我是一個(gè)出色的`水手，讓我的生命在巨浪中迸發(fā)出最完美的火花。

　　也許，我更向往萊蒙托夫筆下的“帆”：……波濤洶涌，海風(fēng)呼嘯／桅桿彎著腰嘎吱作響／哎！它不是在尋求幸福／也不是在逃避幸福之邦／它的下面水流一碧如洗／它的上面陽(yáng)光金黃透明／而不安分的它／在祈求著風(fēng)暴／仿佛在風(fēng)暴中才有安寧！

　　那些帆兒哪去了？也許，它們才真正知曉什么是真正的生活。

　　我固然很欽佩陶淵明的與世無(wú)爭(zhēng)、悠然自得。一個(gè)人，與南山為伴，與菊花為伍，躬耕垅畝，恬靜得度完下半生。這是他理想中的桃花源，卻不是我理想中的世界。他已經(jīng)對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)生活徹底失望，才被迫“躲”進(jìn)自己的理想。生活總應(yīng)該有些波瀾的，生命不會(huì)重來(lái)，活著就應(yīng)該充滿希望，而并非逃避。李清照生活的年代也許更加黑暗，但她還是發(fā)出了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”那樣蕩氣回腸的感慨。如果我陶淵明，我寧愿執(zhí)著地奮斗，盡最大努力改變自己，改變社會(huì)。誰(shuí)知道呢，也許成功并非不可能。

　　我不欣賞陶潛，但卻羨慕梭羅。

　　梭羅的大半生都在平靜的瓦爾登湖度過(guò)。他并非是陶淵明式的隱居，而是在不停的寫(xiě)作，看書(shū)。他很幸運(yùn)，找到了自己最喜歡的生活。在瓦爾登湖畔，聆聽(tīng)著遠(yuǎn)古吹來(lái)的風(fēng)。沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，只有安詳?shù)暮�水�；钪�，就�?yīng)該有屬于自己的精彩。梭羅的寧?kù)o是風(fēng)暴中的寧?kù)o。我總以為，他的內(nèi)心有著波瀾壯闊般的美麗，而非絕望的哀號(hào)。他懂得，風(fēng)暴中有著真正的寧?kù)o。而他，也完全找到了這樣寧?kù)o的日子。

　　在年輕的時(shí)候，做一個(gè)勇士。在年長(zhǎng)以后，做另一個(gè)梭羅。這就是我的全部夢(mèng)想。

　　遠(yuǎn)方的海風(fēng)，正悠然飄過(guò)。我知道，不再是等待，我的夢(mèng)想。

安寧的作文2

　　晴朗的夏夜，漫步在星光點(diǎn)綴的夜空下，寧?kù)o的街道少了白天的車(chē)水馬龍，人聲鼎沸。只有蟋蟀躲在街道兩旁的灌木叢中棲唱，涼爽的風(fēng)輕撫著一天的煩躁。螢火蟲(chóng)也在草叢中，幻化出數(shù)縷熒光，一閃一爍，點(diǎn)亮了黑暗。這一切景象和諧而安寧，恍如一種飄渺而夢(mèng)幻的境界，讓人迷醉。

　　周?chē)�靜得叫人舒心，浮躁與苦悶盡皆離去，只留下美麗的思緒在夜風(fēng)中翩翩起舞。

　　我慶幸我們活在當(dāng)下，這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)火，沒(méi)有紛爭(zhēng)的21世紀(jì)，就是在這樣一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境里，翅膀才有了鍛煉與飛向藍(lán)天的機(jī)會(huì)，我才能感受到，我自己所擁有的未來(lái)！

　　我慶幸我有一個(gè)幸福的家庭，有慈愛(ài)的父母陪同和教導(dǎo)，才造就了我的.獨(dú)一無(wú)二。他們把我身上的臟污洗凈，給我換上潔白的衣裳，矯正了我的偏激，豐富了我的思想。我究竟為何會(huì)理解他人，究竟為何會(huì)懷揣感恩之情，心中的那個(gè)“他”為何總是在我即將犯錯(cuò)的時(shí)候提醒我，在我覺(jué)得沮喪時(shí)肯定了我的能力，在我即將怨憤時(shí)撲熄了我的怒火？其實(shí)全部來(lái)源于那兩個(gè)人，那在我獨(dú)立，自強(qiáng)，自信時(shí)常常想起又常常忘記的兩個(gè)人——他們給予了我太多的忠告和關(guān)心。這個(gè)家庭是無(wú)比溫馨的，沒(méi)有傷人的辱罵，沒(méi)有成堆的補(bǔ)習(xí)，他們包容我的任性，尊重我的想法。他們?yōu)槲胰松�的起步�?chuàng)下堅(jiān)不可摧的根基，進(jìn)行一次富有意義與智慧的投資。所以，想起他們，我不是抱怨，而是感動(dòng)與尊重了。

　　我不過(guò)是一個(gè)僅僅度過(guò)十余年的生命，卻能感受到一份厚重的幸福，正是因?yàn)檫@份幸福，所以才知足，正是因?yàn)橹�足，所以才有�?dòng)力去付出，去奮斗，去為命運(yùn)給予自己的一切而感動(dòng)和自豪。

　　在漫長(zhǎng)而順暢的思緒中，幸福之情油然而生。

　　睜開(kāi)眼睛，再次深情地凝望眼前的景象，更覺(jué)珍貴和夢(mèng)幻，寧?kù)o與幽遠(yuǎn)。仿佛成分復(fù)雜的調(diào)味劑，一下子沖進(jìn)了索然無(wú)味的生活之中，令人回味。

　　在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的奮斗之后，很多人都會(huì)品嘗到命運(yùn)女神給予自己的智慧之果，享受到擷取成功之花后的滿足。自己的成功牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心，而經(jīng)歷了大風(fēng)大浪之后，生活便變得風(fēng)平浪靜。這時(shí)的他們不會(huì)覺(jué)得平淡，而是安寧的快樂(lè)，這是無(wú)比珍貴的。原因是他們心明眼亮，看透了人生是在幸福中奮斗，在安寧中回味，從而愉快地接受自己，直面現(xiàn)實(shí)，享受現(xiàn)在。若干年后的我們，也會(huì)因?yàn)橥癸@了生命的價(jià)值而露出欣慰的笑容吧。

　　現(xiàn)在的我，在這寧?kù)o的情境中所感受到的，是否也有著異曲同工之妙呢？

　　在這夢(mèng)一般的夏夜，我仿佛體悟到夏的夢(mèng)囈，想到了許多，安寧和幸福，也從未像現(xiàn)在這樣，充滿我的身心。

安寧的作文3

　　一桿槍?zhuān)�瞄著一堵雪白的墻，墻上懸掛著色彩斑斕的氣球，一個(gè)人微瞇眼睛扣動(dòng)扳機(jī)，在清脆的"啪啪"聲中，紅氣球、藍(lán)氣球充實(shí)如瓣蕊.燦爛盛開(kāi)，又驟然破裂，五彩的條紋在風(fēng)張紛紛飄散……

　　這時(shí)候握槍的人直起腰來(lái)向攤主討錢(qián)，且不管高矮胖瘦，也不問(wèn)男女靚丑，都統(tǒng)統(tǒng)在臉上隱現(xiàn)出一個(gè)痛快地不能說(shuō)的笑容來(lái)。如果有攝影師，我想他鐵定能于稍縱即逝中捉住這種人類(lèi)個(gè)性的又那么相似的表情。而且不妨提個(gè)名就叫"攻擊效應(yīng)"如何？也許這太鮮明太刺，激了，我們可理解為某種特殊的感情、情緒的凸現(xiàn)。

　　當(dāng)語(yǔ)言漸漸軟弱，人們便越來(lái)越愛(ài)動(dòng)作了。某所中學(xué)的鍋爐房，喧囂一如平常。有個(gè)男孩過(guò)來(lái)，也許慣性的忘記，也許慣性的強(qiáng)硬，總之，不交水票便昂首而進(jìn)。于是，看水房的前去，有三言兩語(yǔ)的交鋒，很快，后者便理直氣壯的奪過(guò)水瓶，往地上一倒，又伸腳狠踩，瓶破水流，前者反映敏捷，撿了破水瓶擲向后者。"哐"的一聲，塑料瓶徹底粉碎了……淋漓的碎片中，又濕漉漉水淋淋的扭打在一起。

　　很久以后，我回想起這件事，仍無(wú)法抹去那隨意流淌的身紅色的血液，埋伏的猙獰是那么一觸即發(fā)。難道是世界日趨變熱的氣候使人的脾氣薰變的一點(diǎn)點(diǎn)粗糙了嗎？什么地方放著一支槍?zhuān)�可又是哪一個(gè)先舉起了它？黑黝黝的洞口，漸延的'焦距，在專(zhuān)注的凝望中，一切原是這樣糾纏不清，并模糊了目標(biāo)和面容……我抬起頭來(lái)，但看見(jiàn)窗外暮色深沉悄然襲來(lái)……

　　世事紛擾。只要有人，有墻，哪怕是有一個(gè)極簡(jiǎn)陋的角落，城里鄉(xiāng)下，老老少少，有了余錢(qián)，便免不了想試以下那關(guān)于氣球和墻的游戲吧？

　　確實(shí)，說(shuō)"攻擊行為"言過(guò)其實(shí)了。雖然埋著點(diǎn)淺淺的暗念，也還只是游戲。

　　然而，張愛(ài)玲的話最妙了："國(guó)際間鬧是非.本來(lái)就有點(diǎn)像老媽子吵架……大小而已。"而戰(zhàn)爭(zhēng)的游戲，排除起無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難傷害，站在屏幕邊觀看，也足夠美麗、壯觀、有趣。

　　于是，進(jìn)了生活的真實(shí)中。站立在"攻擊"游戲的盡頭，我們浮出熱衷和迷戀的河流中，撥開(kāi)藻萍，探頭呼吸，便會(huì)發(fā)現(xiàn)……

　　那撲面而來(lái)的是塵煙中沉淀的壓迫、緊張或者說(shuō)群體的浮躁。它們已被懸掛成氣球的形象，在有意無(wú)意中渴望類(lèi)似槍劍的觸擊。

　　不分晨昏，等待炸裂！

　　或者說(shuō)，是在一種蓬勃上升的破碎中，乞求安寧和平衡……

安寧的作文4

　　“我想造一棟小木屋，面朝雪山背靠著湖，然后養(yǎng)幾只流浪狗，門(mén)前再種上幾棵樹(shù)�！�

　　當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)，我一定要騎著單車(chē)?yán)@著校園轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我喜歡這種感覺(jué)，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在甬路上撒下點(diǎn)點(diǎn)斑駁，當(dāng)鳥(niǎo)兒齊聚開(kāi)始?xì)g快歌唱，當(dāng)我和同學(xué)們?cè)诼飞舷嗷��?wèn)候，當(dāng)青春正好，我要奔向陽(yáng)光。

　　當(dāng)我努力考研，我一定要泡在圖書(shū)館待上幾天幾夜。我喜歡這種感覺(jué)，當(dāng)周?chē)�全是靜靜讀書(shū)的人，當(dāng)我沉浸書(shū)的懷抱無(wú)法自拔，當(dāng)陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上，灑在我的肩上，當(dāng)我年少天真，我要享受這愜意。

　　當(dāng)我開(kāi)始工作，我一定要在周末抽出一點(diǎn)時(shí)間。我會(huì)去有情調(diào)的地方慢慢地吃一頓飯，我會(huì)去看一場(chǎng)最喜歡的蠟筆小新開(kāi)懷大笑，我會(huì)去充滿少女心的地方買(mǎi)下那些讓我心動(dòng)的小玩意兒，我會(huì)有能力做我想做的事。

　　當(dāng)我嫁為人妻，我一定要和家人一起出去旅行。我們要一起去千島湖坐熱氣球，去看日落，看整片的粉紅色晚霞；我們要一起去迪士尼看城堡煙花，和公主們聊天合影，和花車(chē)玩偶熱情互動(dòng)，去滿足我所有的少女心和童話夢(mèng)；我們一定要去巴厘島，趴在最有靈性的野生象耳邊訴說(shuō)誓言，在落日下漫步在粉紅沙灘和藍(lán)色海洋的交匯處。都說(shuō)人生一定要有兩次沖動(dòng)，一次是奮不顧身的愛(ài)情，一次是說(shuō)走就走的旅行，但我覺(jué)得最美好的是帶著著你“奮不顧身的愛(ài)情”，開(kāi)始那次“說(shuō)走就走的旅行”。

　　當(dāng)我老了，我一定要搬去一個(gè)有大大的落地窗的帶著小花園和池塘的小房子。我可以在陽(yáng)光明媚時(shí)坐在窗前的搖椅上，看著花園里和剛出生的'小狗崽嬉戲打鬧的孫子孫女，一邊抿一口清茶，一邊翻動(dòng)手中的書(shū)頁(yè)。夜里，和老伴下棋，窗外落起黃梅雨，淅淅瀝瀝，貓蜷在腳邊睡著。夏天就養(yǎng)鴨子，隨意的把它們放在池塘，帶著小孫子在屋后挖蚯蚓，偶爾用去釣魚(yú)，戴一頂草帽，坐在小馬扎上睡著了，醒來(lái)太陽(yáng)就落山了，就回去烤一個(gè)紅薯，蒸一鍋米飯，再炒個(gè)土豆絲。

　　我想要去過(guò)上自己向往的生活，去尋找那一方愜意，去覓得那一世的安寧。所以我該怎么做？青春奮起讀書(shū)，我要不負(fù)自己，不負(fù)未來(lái)！

安寧的作文5

　　共享，詞語(yǔ)解釋為分享。共享單車(chē)、共享籃球、共享書(shū)店，隨著科技的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的人將我們所生活的時(shí)代稱(chēng)為“共享時(shí)代”。

　　但這個(gè)所謂的“共享時(shí)代”，其實(shí)是狹義的共享時(shí)代。共享僅限于書(shū)店、單車(chē)等物品么？“共享”的行為，從始至終一直都在我們的生活中，不曾離開(kāi)，也不是什么新名詞。

　　在遙遠(yuǎn)的古代，科技尚未那么發(fā)達(dá)的時(shí)候，其實(shí)人們就有很多東西是共享的。如酒館、客棧，所有人都住在一個(gè)屋子里，互不干涉；又如“車(chē)”，古代的車(chē)由車(chē)夫來(lái)拉，而每天有很多人都會(huì)坐這輛車(chē)，南來(lái)北往；甚至是互相親近的人共住在一個(gè)四合院內(nèi)，這些，難道不都是共享、分享的一種體現(xiàn)么？

　　這種共享，我稱(chēng)它為廣義的共享時(shí)代。因?yàn)槿藗兪请x不開(kāi)共享的，想象一下，如果整個(gè)世界只剩下你一個(gè)人了，你衣食無(wú)憂，你獨(dú)自擁有著這個(gè)世界的一切，可卻沒(méi)有一個(gè)人可以同你交流，你只能一個(gè)人孤獨(dú)地慢慢死去，這是多么煎熬的一件事啊！由此可見(jiàn)，共享在人的生活中是一個(gè)必要的事物。

　　一如既往，一如今朝。

　　可在這共享時(shí)代里，人們卻不約而同地沒(méi)有共享一些東西。舉個(gè)例子，有多少人愿意和一個(gè)陌生人住在一個(gè)屋子里呢，又或者是將屋子共享給他人呢？你或許會(huì)告訴我有房東這一類(lèi)人，可租給他人的房子，他們自己還會(huì)住么？

　　答案顯然是否定的。這種情況很容易解釋?zhuān)�因�(yàn)槿梭w內(nèi)中有一塊最溫潤(rùn)的地方，那塊地方不允許他人去涉足，只有他本身能體會(huì)其中的`溫暖，它有很多名字，有人稱(chēng)它為“家”，有人稱(chēng)它為“牽掛”，有人稱(chēng)它為“人心”。

　　我相信，原來(lái)還是有不少人是肯與他人分享這種快樂(lè)、這種溫暖的，可為什么后來(lái)這種人越來(lái)越少，直到近乎沒(méi)有了呢？我原先不懂，后來(lái)當(dāng)我在路邊看見(jiàn)一輛少了座位的共享單車(chē)時(shí)，我突然醒悟了。

　　因?yàn)樵谶@個(gè)魚(yú)龍混雜的世界里，不可能杜絕所有的惡人惡事，陶淵明筆下阡陌交通、雞犬相聞的桃花源是不會(huì)真實(shí)存在于這個(gè)世界里的�？傆行┤耍瑫�(huì)為一己私利去損毀一些共有的東西。這直接導(dǎo)致了無(wú)人再敢去分享。因?yàn)楸粋�過(guò)了，被教訓(xùn)過(guò)了，體無(wú)完膚，又有誰(shuí)會(huì)一次又一次摔倒在同一個(gè)地方呢？

　　人性本善，只是我們用這種方式來(lái)武裝自己罷了，只有這樣，我們?cè)谀茉谶@個(gè)浮躁的世界中生存下去。

　　共享自然必須要有，可愿每個(gè)人都不要投入全部于其中，愿我們都可以在這個(gè)“共享時(shí)代”里享一分共享，留一分安寧。

安寧的作文6

　　“你到底是為了誰(shuí)學(xué)習(xí)？搞清楚狀況好不好？你若這么痛苦，還不如不學(xué)的好！”只聽(tīng)“啪”的一聲，我的練習(xí)冊(cè)和筆被媽媽丟到了地上，驀然間，我醒悟了過(guò)來(lái)……

　　自從上了初二以后，就多了物理這科目，不久后又加上了化學(xué)。原本我的數(shù)學(xué)就不是強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在加上這兩科，對(duì)于我這個(gè)對(duì)數(shù)理化缺少興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，以致于成績(jī)一落千丈。為此我在老媽面前，做了一個(gè)又一個(gè)的承諾和誓言，卻近乎每一次都未實(shí)現(xiàn)。老媽為此十分的焦急，特意在寒假不顧疲累地陪我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，查缺補(bǔ)漏。

　　每一天，我都是以一種機(jī)械化的方式做題，做題……不止不休。我對(duì)此懼怕極了，每一天晚上都盼著黑夜可以長(zhǎng)久下去，這樣便可以一直睡著，不用學(xué)數(shù)學(xué)了�？赡鞘遣豢赡艿�！

　　這一天，我做完題后依舊是老媽為我講解，講的人口若懸河，聽(tīng)的人無(wú)精打采。末了，老媽要我去整理一下題的答案，昏昏欲睡的我不知哪根筋搭錯(cuò)了，居然憤憤地來(lái)了一句“你有病吧！”

　　這下可慘了！于是出現(xiàn)了剛才的一幕，那清脆的書(shū)本落地聲讓我的心為之一震。

　　我是不是真的做錯(cuò)了？我是否早已漸漸忘了學(xué)習(xí)的`真諦？學(xué)習(xí)知識(shí)不是件快樂(lè)的事情嗎？猶記每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，漫步于濃濃書(shū)香之中，便會(huì)有種片刻的恬靜與愉悅。學(xué)習(xí)知識(shí)不也是如此嗎？或許我真的該反省一下了。

　　為何我會(huì)一次又一次地失��？過(guò)去，我太看重輸贏，總將目光緊鎖在結(jié)果上。卻從未想過(guò)，只要努力了，成與敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又有何妨？

　　其實(shí)成敗并不重要，只要你一直面帶微笑，忘記并拋卻對(duì)成敗的追求，將自己置身于知識(shí)的海洋之中，將學(xué)習(xí)看作一件很平常，很幸福的事，這本身就是一種心靈上莫大的享受。又何來(lái)的厭倦和痛苦呢？

　　半晌，我抬起頭笑著對(duì)老媽說(shuō)：“對(duì)不起，我懂了！”說(shuō)罷，走出了房間。

　　這一天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大。不僅僅有知識(shí)上的收獲，更有精神上的富足。就在那一刻，我的心靈擁有了從未有過(guò)的安寧。我將一直困擾我的問(wèn)題想通了，我會(huì)一直將那一瞬間的安寧牢牢抓住。

　　相信，一切都會(huì)好起來(lái)的！

安寧的作文7

　　星期天，爺爺告訴我一個(gè)“不幸”地消息：明天，媽媽上班，爸爸出差，你要么一人在家，要么就呆在我們這吧！我盤(pán)算著：住爺爺家，整天有奶奶管著，沒(méi)意思，父母不在家，也不安寧。一個(gè)人在家，雖然院子里的姐姐們?nèi)�上學(xué)去了，會(huì)有些孤單，但畢竟父母不在家，應(yīng)該會(huì)很安靜呀！于是，我決定回家！回家的路上，我暗想：明天“老虎”們不在家，我可以盡情玩耍、為所欲為。

　　第二天早晨，鬧鐘一響，我準(zhǔn)時(shí)起床。快速洗臉漱口后，我坐在電視機(jī)前烏龜爬似的吃起了早餐。我原本可以在八點(diǎn)十五分就開(kāi)始學(xué)習(xí)，可被我這一磨蹭，到了八點(diǎn)半才懶洋洋地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)！首先，做數(shù)學(xué)題，一般情況下，數(shù)學(xué)作業(yè)我都能迎刃而解，可今天，也許是媽媽不在家的緣故，越簡(jiǎn)單的題我反應(yīng)越遲鈍。卷子做了大半張，心里癢癢的'，總想著看電視。終究，我抵擋不住電視機(jī)的誘惑，放下筆，坐在電視前，享受著這短暫的“幸福”。精彩鏡頭正在上演，“來(lái)電話了，來(lái)電話了！”

　　電話聲大聲嚷嚷著。我漫不經(jīng)心地看了看號(hào)碼——媽媽?zhuān)∵@個(gè)名字可讓我嚇了大跳，難道她已經(jīng)到樓下了？難道她早就料到我在家玩，準(zhǔn)備對(duì)我來(lái)個(gè)突然襲擊，打我個(gè)措手不及？難道……我膽戰(zhàn)心驚地接了電話，啊，好險(xiǎn)，媽媽只是問(wèn)我在干什么，我不敢說(shuō)話，她說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，要自覺(jué)。我一個(gè)勁說(shuō)好�？蓲炝穗娫挘�還執(zhí)迷不悟，接著看電視�？梢�?yàn)閶寢屇莻�(gè)電話，我的顧慮增多了——就算沒(méi)回來(lái)檢查，下班時(shí)間回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我只寫(xiě)了這點(diǎn)作業(yè)，一定會(huì)察覺(jué)到我在偷懶的！

　　唉，沒(méi)辦法，恐怖媽媽新花招就是多，害得我不得不防。我極不情愿地從電視前一步一步地走到了作業(yè)前，搖搖頭，開(kāi)始埋頭苦干。半小時(shí)過(guò)去了，我又控制不住了！慢條斯理地做著自我心里安慰：龍泓屹，你不要著急，待會(huì)兒快點(diǎn)把作業(yè)做完就行了！誰(shuí)知，我剛開(kāi)電視，麻煩事兒又找上門(mén)來(lái)了。

　　“叮咚——叮咚——”門(mén)鈴響了，我的第一反應(yīng)就是——媽媽一定是發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙（根據(jù)：按門(mén)鈴），回來(lái)拿，順便來(lái)檢查了！我趕緊關(guān)了電視，去開(kāi)門(mén)。可是，開(kāi)門(mén)以后，發(fā)現(xiàn)是李阿姨找媽媽問(wèn)事，我一聽(tīng)，松了口氣，幸虧不是媽媽回來(lái)了！送走了李阿姨，我想：唉，干脆一口氣把作業(yè)寫(xiě)完再玩，這樣也不用這樣緊張得掉了一地的雞皮疙瘩。原本可以寫(xiě)完作業(yè)再安安心心地看電視，可現(xiàn)在這事被我弄得一波三折！

　　我本想著父母不在家，可以好好輕松輕松，玩一玩，終于可以有個(gè)安寧了，可天不作美，父母不在家，也不安寧！

安寧的作文8

　　時(shí)代快速發(fā)展著，我們習(xí)慣了在這個(gè)喧囂的世界里的每個(gè)角落留下一個(gè)匆忙的身影。望眼這茫茫歲月無(wú)聲無(wú)息，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一路青石巷，一世情長(zhǎng)，早已封存在我們的內(nèi)心深處。許多個(gè)煩躁的夜，仔細(xì)傾聽(tīng)這世界的聲音，聽(tīng)不到高山細(xì)水潺潺，聽(tīng)不到優(yōu)雅悅耳的曲調(diào)。若似曾經(jīng)那般，將崴蕤時(shí)光歸于安寧，享受安寧，享受那難能可貴的安寧，那該多好。

　　將時(shí)光的灰輕拂而去，憶曾經(jīng)的安寧。

　　樹(shù)影婆娑，晚風(fēng)輕撫臉頰，一首搖籃曲把我們帶回安詳?shù)膲?mèng)境。夜已深，看不清遠(yuǎn)方的路，只有昏黃的路燈光熏陶著屋檐旁陳舊的黑瓦，勾勒出瓦片古老靜謐的輪廓，也拾得了小巷不溫不火的柔情。煙柳牽來(lái)一片撩人思緒的朦朧，我的思緒在風(fēng)中蕩漾。

　　眸這片靜夜，星星在夜空閃爍著，一輪明月從星空中穿云而出，與我悵然相望，月光皎潔寧?kù)o，心中倍感欣慰。聽(tīng)，那聲聲蟬鳴，在這久違的靜夜唱出了一首悲情的驪歌。享受安寧，令人欣慰的安寧。

　　眸如今的夜，霓虹的色彩映襯著烏黑的天。紅色的燈光烘托著人們煩躁的心情在街道中彌漫。星星銷(xiāo)聲匿跡，一絲絲朦朧的月光被烏云掩蓋，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　時(shí)光飛逝，夢(mèng)里故里非似舊時(shí)景。眺望遠(yuǎn)處，高樓大廈和工業(yè)廠房錯(cuò)落分布，展示著它們傲人的風(fēng)姿。街道上，車(chē)水馬龍，五顏六色的'燈光照的刺眼。夜市邊，歌廳里，商場(chǎng)旁，喧囂聲無(wú)處不在。聽(tīng)，只有那蟬鳴依舊如初，如唱，如泣，如吟。

　　時(shí)光飛逝，夢(mèng)里故里非似舊時(shí)情。如今，我們漸漸習(xí)慣了另一種生活方式，于是曾經(jīng)的事物被時(shí)代漸漸沖淡著，我們也失去著，失去著一些如今視為神喻的事安寧。靜聽(tīng)脈搏震動(dòng)，細(xì)看心靈深處，我們應(yīng)該追尋那個(gè)安寧的世界，向往那個(gè)充實(shí)的慢生活。

　　我們深刻著這個(gè)世界的喧囂，因?yàn)樾鷩檀�表著繁華。我們深刻著生活的匆忙緊迫，因?yàn)榇颐σ馕吨�充�?shí)。我們?cè)谶@座城市中盡興歡歌，吶喊，因?yàn)檫@才叫青春，才叫熱血，才叫瘋狂。閉上雙眼，讓心靜下來(lái)，似乎還能憶起兒時(shí)輕輕走來(lái)執(zhí)筆的一瞬。慢慢打開(kāi)心中封存依舊的情愫，似乎還能憶起漫步于阡陌的時(shí)光。懷念，懷念那顆毫不匆忙的靈魂，懷念那一顆沉穩(wěn)，安寧的內(nèi)心。

　　如今，外環(huán)內(nèi)靜止鳴笛等政策一步步的實(shí)行著，人們?cè)诠�共�?chǎng)所輕聲細(xì)語(yǔ)。這個(gè)世界似乎正漸漸安寧下來(lái)，人們的心也安寧了下來(lái)。我們似乎都在向往著，追尋著，憧憬著。

　　也許，共享安寧在未來(lái)并不會(huì)為人們所陌生，讓我們懷著一顆安寧的心在這個(gè)安寧的世界里走過(guò)驚蟄谷雨，月夕霜容。就這樣，慢慢地，歌唱，行走，生活……

安寧的作文9

　　太陽(yáng)終于把那天邊殘存的一片紅霞帶走了，疲憊不堪的我終于找到了一個(gè)落腳之處，那是一顆并不繁茂的大樹(shù)，不過(guò)勉強(qiáng)遮住了我那瘦弱的身子罷了，我好不容易找到了這么一個(gè)藏身之所，已有兩天未眠的我，打起了盹來(lái)，恍惚中我好像回到了那天上午……

　　我是一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀，整天我的哥哥姐姐們?cè)诹珠g嬉戲，爸爸媽媽很疼愛(ài)我，經(jīng)常給我?guī)Щ睾贸缘臇|西，我們生活的很幸福安寧……

　　那天，我正在一個(gè)草叢里偷懶，不去練習(xí)飛，悠閑地躺在草叢中睡起覺(jué)來(lái)，突然一聲“嘭”的響起來(lái)，接著就是“轟隆隆”的聲音，我害怕極了，耷拉著翅膀想出去看看，可一向偷懶的我，還沒(méi)學(xué)會(huì)飛呢！我懊惱地坐在草叢中，那“隆隆”聲與“嘭嘭”聲一直沒(méi)停過(guò)，耳邊不時(shí)傳來(lái)了兄弟姐妹們凄慘呼叫聲……我害怕，我恐懼，不能飛翔的我，沒(méi)有勇氣走出這個(gè)草堆，我只能等待，等待……

　　不知過(guò)了多久，我疲憊地睜開(kāi)了雙眼，天空灰蒙蒙的，籠罩了一層悲哀的色彩，隨處可見(jiàn)的大樹(shù)被截成了兩段，地上壓出了深深淺淺的輪痕，大地一片寂靜，寂靜得仿佛可以聽(tīng)到自己的心跳聲“咚咚”，心跳得越來(lái)越快了，我突然大聲地一遍又一遍喊著爸爸、媽媽……直到嗓子叫的沙啞了，可回應(yīng)自己的仍是一片寂靜……坐在地上“嗚嗚”地哭著，哭著……心里一遍又一遍地吶喊：是誰(shuí)偷走了我們的安寧？！

　　一陣腳步聲讓我停止了哭泣，只見(jiàn)一個(gè)人猙獰地向我笑著，我感到后背一陣冰冷，我沒(méi)命地跑著，跑著，好像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的伸著黑色大手的深淵，可我不敢停，那人在后面仍追著，追著，說(shuō)著一些我聽(tīng)不懂的話，只覺(jué)得那笑很陰森……我感覺(jué)我沒(méi)有力氣了，那人追上了我，嘴角露出了一抹猙獰的笑，我大聲地呼喊，呼喊……

　　一陣劇痛席卷全身，我睜開(kāi)了雙眼，不知何時(shí)，自己從樹(shù)上掉了下來(lái)，我輕輕地吁了一口氣，還好，只是一個(gè)夢(mèng)……

　　醒來(lái)的我繼續(xù)小心翼翼地向前走，不知何時(shí)，天空中竟下起了毛毛細(xì)雨，抬頭開(kāi)了看天空，烏云密布，要下雨了？一想到這個(gè)，我驚慌失措地找一個(gè)角落里緊緊地躲著，可是無(wú)情的`大雨總是滴落在我的身上，毫不留情地掠奪著我身上的溫暖，……不知過(guò)了多久，雨打在我身上疼痛的感覺(jué)仍在腦海中清晰一片，越來(lái)越?jīng)]有力氣了，我……我……是不是要死了？我好想爸爸媽媽啊，好想我那溫暖的小窩，好懷念與兄弟姐妹們一起嬉戲……我想要一片安寧，只想安寧地生活，“誰(shuí)能還我們一片安寧？”我用盡最后的一絲力氣喊到，可回應(yīng)自己的仍是一片無(wú)盡的黑暗，我?jiàn)A著一滴眼淚陷入了永眠……

安寧的作文10

　　總覺(jué)得角色轉(zhuǎn)變得太快，上分鐘還不知所措，這分鐘一切卻從頭開(kāi)始了，畫(huà)面感極強(qiáng)，城市的黑，泛黃的是路燈；刺眼的白，湛藍(lán)的是天空。

　　被問(wèn)到個(gè)很深的問(wèn)題。

　　“你說(shuō)，什么是安寧？”

　　“心靜自然寧。有時(shí)候安寧的感覺(jué)會(huì)出現(xiàn)在很小的事情上。學(xué)著不去抱怨的活著，然而生活會(huì)有太多的不如意的事情，只要善于發(fā)現(xiàn)一些美好的東西，一切都會(huì)慢慢的變化的，如我偶爾看看書(shū)，休息的時(shí)候能夠隨手拍到一張有韻味的相片，網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)或者其他的東西，都會(huì)有一點(diǎn)小開(kāi)心，善于遺忘那些不美好的事情，才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好�！�

　　這是現(xiàn)在的我給出的答案，還記得曾經(jīng)在絕望的時(shí)候看待的世界和現(xiàn)在不盡相同，那個(gè)時(shí)候的眼里、心里，滿滿的是末日的倒塌，而現(xiàn)在，平緩的活著。

　　不上班的時(shí)候，應(yīng)該怎樣去度過(guò)？

　　首先得接受的現(xiàn)實(shí)是，這是一個(gè)小縣城，沒(méi)有影院，沒(méi)有可旅游的地方，沒(méi)有太發(fā)達(dá)的交通，更重要的是沒(méi)有超過(guò)兩天的假期。

　　本可以自然醒，可是每次生物鐘都會(huì)調(diào)在8點(diǎn)，躺在床上，面朝東南，有陽(yáng)光的早晨是最幸福的，慵懶的看部電影，翻翻小書(shū)，起床吃每天上班人家都還沒(méi)營(yíng)業(yè)的早餐，清洗堆積的'小件衣物，襪子，打掃些許灰塵的房間，疊下被子，看起來(lái)整潔的房間心情自然清爽多了，午覺(jué)過(guò)后，聽(tīng)著輕音樂(lè)，倒上一杯茶或是咖啡，時(shí)而上網(wǎng)時(shí)而看書(shū)，如此簡(jiǎn)單而已。

　　我的答案僅此而已，我的生活也僅此而已。

　　安寧并不是提前老去，并不是不再追尋，并不是失去前進(jìn)的動(dòng)力。

　　Meiya說(shuō)：“因?yàn)槲液湍阋粯�，在陌生的城市里�?dú)自?shī)^斗著。每天都在著急在焦慮，我們都有想要成功的緊迫感，和對(duì)人生懸而未決的不安。我們與其越急越拖延，越急越疲倦，不如練習(xí)把心慢下來(lái)，就像動(dòng)作最敏捷的運(yùn)動(dòng)員，心跳保持淡定、平穩(wěn)的節(jié)拍，允許自己慢慢來(lái)，才能腳踏實(shí)地重新上路。心慢下來(lái)，行動(dòng)才能快起來(lái)�！�

　　心慢不是慵懶，是心態(tài)調(diào)整到一個(gè)比較好的環(huán)節(jié)，再次啟動(dòng)的時(shí)候，才能踏實(shí)的前行。不是嗎，人應(yīng)該選擇某種自己喜歡的生活方式，然后有勇氣的生活下去，工作上嚴(yán)謹(jǐn)、精進(jìn)，生活上舒適、安詳，然后去奮斗，去尋找，去欣賞。

安寧的作文11

　　安寧四季如春，安寧的天空萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)的天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)一樣一塵不染。自從創(chuàng)建全國(guó)文明城市，安寧現(xiàn)在比以前更美了，就讓我為大家講一講安寧的變化。

　　安寧的公路都是重新鋪過(guò)的，路上的各種標(biāo)識(shí)標(biāo)線一目了然，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，環(huán)衛(wèi)工人都要很快清理掉，而且灑水車(chē)每天都會(huì)給馬路洗澡。我們走過(guò)斑馬線時(shí)，汽車(chē)都會(huì)主動(dòng)停住禮讓行人，我們大家也不要忘記給我們安寧的好司機(jī)點(diǎn)贊。大家都被這么干凈的環(huán)境所感染了，不再亂扔垃圾，隨地吐痰，過(guò)馬路不闖紅燈，大家都自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

　　安寧的公園也建設(shè)的`非常美麗。進(jìn)入公園，映入眼簾的就是一個(gè)圓圓的大水池，水池里面的水清澈見(jiàn)底，如同一面碩大的鏡子，金魚(yú)在水中游來(lái)游去，水池中有一座石橋，經(jīng)常有人在橋上給金魚(yú)喂食。水池旁邊是鋪滿紅地毯的樓梯，繼續(xù)走上去有一個(gè)涼亭，坐在涼亭里可以看到公園里所有的美景。旁邊是一條瀑布，瀑布的水飛流直下，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。公園里開(kāi)放著許許多多五顏六色花，其中最引人注目的是菊花，菊花開(kāi)放的時(shí)候，有紅的、白的、黃的……有的像海里的海膽，有的像繡球……漂亮極了。還有兩個(gè)像這樣的公園，也很好玩，一到晚上，公園里燈火輝煌，熱鬧非凡，人們聚在一起，手拉著手唱歌跳舞。如果你來(lái)到這里。一定會(huì)喜歡上這里的。

　　安寧的超市服務(wù)態(tài)度非常好，每一個(gè)貨架的東西都擺得整整齊齊的，每個(gè)貨架旁邊都有一位服務(wù)員，如果你找不到東西，他們就會(huì)親自帶你去找，還會(huì)認(rèn)真的給你講解使用說(shuō)明和功能……。還有其他各行各業(yè)都為安寧創(chuàng)建文明城市做出了很大的貢獻(xiàn)。文明城市來(lái)之不易，大家都要把“文明安寧·你我同行”的標(biāo)語(yǔ)熟記于心。所以我們大家一定要堅(jiān)持不懈的保持下去，為文明城市盡自己最大的一份力。

　　我愛(ài)安寧的天空，我愛(ài)安寧的馬路，我愛(ài)安寧的公園，我更愛(ài)文明的安寧。

　　點(diǎn)評(píng)：的確可愛(ài)的安寧！小作者從氣候、交通、公園等不同側(cè)面為我們描述出了一座美麗而可愛(ài)的城市。這篇作文前后呼應(yīng)地為讀者點(diǎn)撥出了文明正是可愛(ài)的核心。

安寧的作文12

　　走過(guò)路旁的香樟，抬頭仰望那被映成綠色的陽(yáng)光，溫暖，寧?kù)o，安詳。亦如我這十五年的生命旅程，不曾有過(guò)大風(fēng)大浪，我的青春始終安寧地綻放。在這個(gè)安寧的世界里，有著一片綠色的陽(yáng)光，簡(jiǎn)單，溫暖，始終給我力量，維護(hù)我的寧?kù)o、安詳。

　　這片陽(yáng)光便來(lái)自我的父親，那個(gè)被我敬仰和感激的人。對(duì)于父親的印象，他總是很忙，即使有一天他可以停下來(lái)，享受一下安靜的閑適，他也會(huì)習(xí)慣性地對(duì)我笑一笑，然后繼續(xù)開(kāi)始他的奔波勞累。于是，我便把他比喻為一頭老黃牛，永遠(yuǎn)都在不知疲倦地勞動(dòng)，卻不知道為自己休息放松一下。遇到困難也總是憑著自己一股“牛勁”頂住，從不后退。為了家，為了他視若珍寶的我，永遠(yuǎn)都是微笑忙碌，不知疲倦。

　　這樣的日子，從我有記憶起便開(kāi)始了。隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著思考，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心周?chē)�的一切了。那天我看到父親的頭發(fā)冒出了幾根銀絲，很是不和諧。我?guī)退�拔掉白發(fā)，說(shuō)：“爸，你為什么要這么累呢？停下來(lái)休息一下不好嗎？”回頭，仍是他的微笑：“為了我珍愛(ài)的寶貝，疲憊不是問(wèn)題�！蔽倚睦镆徽稹�…稍后，才恢復(fù)我的平靜，回到自己的房間，沉思，然后，更加沉靜�？粗�窗外的夜色，內(nèi)心的聲音在堅(jiān)定地呼喊：“我不會(huì)畏懼！”

　　我想小時(shí)候也一定問(wèn)過(guò)父親相似的問(wèn)題吧，便對(duì)這次的'回答更有感觸。更多的是源于成長(zhǎng)中遇到的種種，或喜或憂，但小時(shí)候的寧?kù)o早已不再，這樣的境遇惶恐不安，以至于逃避更甚于畏懼。自己是個(gè)好強(qiáng)的人，從來(lái)就不許自己會(huì)有失誤或遺憾，遇到的事情也總是平靜以對(duì)，暗地加油，做到最好。

　　青春成長(zhǎng)的煩惱是多變的，對(duì)于自己內(nèi)心的安寧也早已丟失了。終日不知自己還能堅(jiān)持什么，還能做到什么。成績(jī)的失敗，自己的好強(qiáng)，信心被打擊，與父母之間的種種不理解……霎時(shí)間，自己開(kāi)始不安，煩躁。內(nèi)心的安寧呢？它去了哪兒？于是拼命地追尋，瘋狂地尋找，最終也只剩下凌亂的自己，孤零零地發(fā)呆，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只是無(wú)奈，我所堅(jiān)持的安寧不見(jiàn)了。

　　仍舊坐在窗前，心里卻別是一番境地。想起父親的那句話：“為了我所珍愛(ài)的寶貝，疲憊不是問(wèn)題�！敝�前不安的種種頓時(shí)消散，內(nèi)心變得更加沉靜安寧，我要堅(jiān)守住自己的安寧，恢復(fù)到自己的沉靜，即使疲憊。

　　第二天的陽(yáng)光依舊燦爛，我依舊會(huì)仰望那棵香樟，依舊會(huì)感受那片綠色的陽(yáng)光。

安寧的作文13

　　城市被冰冷的鋼筋水泥包裹，狹隘的穹頂被車(chē)輪的喧囂崩散破碎；還有老一輩的人在懷想童年被野兔匍匐過(guò)的山坡，但如今那里早已聳起富麗堂皇的大廈。再也沒(méi)有人提起撲翅的蒼鷹，或是滴露如雨的夜空，他們?nèi)杖毡疾ㄔ诘罔F和高樓之間，想著股票和電費(fèi)。牽索生命的不再是生活而是生存；人們匆匆地扎進(jìn)干涸的大河，麻木地淹溺在河床的淤泥中，卻仍是面無(wú)表情。

　　蕨草、漿果、還有如釉的海，我在葉芝的詩(shī)里見(jiàn)過(guò)：“我就會(huì)得到寧?kù)o，它徐徐下降，從早晨的面紗落到蟋蟀歌唱的地方；午夜是一片閃亮，正午是一片紫光，傍晚到處飛舞著紅雀的翅膀。我就要?jiǎng)由碜吡耍�因�(yàn)槲衣?tīng)到那水聲日日夜夜輕拍著湖濱；不管我站在車(chē)行道或灰暗的人行道，都在我心靈的深處聽(tīng)見(jiàn)這聲音。”慶幸的是，偶讀詩(shī)篇給予我的是難得可貴的冷清和寧?kù)o，如梭羅、如木心，雖沒(méi)有星光璀璨的午夜，沒(méi)有紫氣蒸騰的正午，但只要是安適地摩挲這些細(xì)碎的文字，安寧便慢慢滴下來(lái)了。

　　安寧是一條奔騰的河，委頓在我們心中，打開(kāi)心窗便等它奔流。也許是閑暇的一本書(shū)，也許是午后安閑的憩息。合上眼睛，便開(kāi)始放牧自己的`心，從岑寂橫越蓊郁，由半壑流入嶙峋；南水東麓、蒼山泱水皆游歷，心中是滿目的月亮，夜涼有風(fēng)便叩響了心的窗，安寧兀自滴落。

　　不論是梭羅的瓦爾登湖，還是葉芝的茵納斯弗利島，是陶淵明的桃花源，還是養(yǎng)蜂人嗡嗡營(yíng)營(yíng)獨(dú)自逍遙的林池。我固信，在每個(gè)人的心里，在世界的邊陲，有一條永不枯竭的河，薄暮的霜屑里，熠熠日光，河面有細(xì)碎的砂礫，浩渺無(wú)垠。罅隙里，不息晃蕩流轉(zhuǎn)，皓睧成一場(chǎng)無(wú)法醒來(lái)的覲見(jiàn)，烙印于此，時(shí)間也無(wú)可奈何。就如梭羅說(shuō)的那樣：“每個(gè)人都是自己王國(guó)的國(guó)王，與這個(gè)王國(guó)相比，沙皇帝國(guó)也不過(guò)是一個(gè)卑微的王國(guó)，猶如冰天雪地中的小雪團(tuán)。”當(dāng)你尋覓到屬于你的王國(guó)，那安寧便會(huì)蕩漾在內(nèi)心深處，有始不見(jiàn)終。

　　文人墨客遣詞畫(huà)筆，勾畫(huà)出一片旖旎的夢(mèng)中仙境，名家如羊毫軟宣施筆勾繪出理想中的大同社會(huì)。感謝寧?kù)o的人會(huì)把寧?kù)o再給予他人，日本文學(xué)最使人心安，三島由紀(jì)夫的《金閣寺》便是一簇水波，匯入心中安寧的大河，粼粼地發(fā)光。這是一種獨(dú)成絕響的魔力，推動(dòng)著河水激流迸進(jìn)。

　　安寧的心是一條永不枯竭的河，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，淌入我的脈骨，便是真真切切的永不枯竭。

安寧的作文14

　　我曾用一句話去形容一個(gè)很要好的朋友，我說(shuō)他“表面看起來(lái)風(fēng)平浪靜，而內(nèi)心卻波濤洶涌”。盡管內(nèi)心波濤洶涌，但也有一處安靜的地方，因?yàn)閺乃�表面的風(fēng)平浪靜我可以讀出他已找到了內(nèi)心的那份安寧。

　　人們做事常求“心安理得”，就是希望能找到內(nèi)心的那份安寧。其實(shí)，內(nèi)心的安寧不用你刻意去尋找，只要在你不知所措，情況緊急的時(shí)候，停止你所有的思緒，靜下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)你心靈的聲音，你就會(huì)豁然開(kāi)朗，因?yàn)槟懵?tīng)到了內(nèi)心的那份安寧。

　　安寧，不在于你表面表現(xiàn)出來(lái)的冷若冰霜，也不在于你對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的屑一顧，它在于你在緊急情況下，心情煩躁時(shí)的淡定從容，泰然自若。一個(gè)小和尚和一個(gè)老和尚下山化緣，老和尚背著一個(gè)姑娘過(guò)河，小和尚一直不敢問(wèn)，直到走了二十里地，他覺(jué)得憋悶了，終于就問(wèn)了，說(shuō)：師傅啊，我們是出家人，您怎么能背那尼姑過(guò)河呢？師傅就神態(tài)安寧的告訴他：你看我把它背過(guò)河就把他放下了，你卻在心里背了他二十里地還沒(méi)有放下。

　　和尚本是六根清靜之人，萬(wàn)事萬(wàn)物。平等視之。心無(wú)雜念。老和尚的神態(tài)安寧因?yàn)樗�找到了�?nèi)心的那份安寧。小和尚卻背著這事走了二十里地還放不下，因?yàn)樗�心里還波瀾四起，心存雜念。由此可見(jiàn)，內(nèi)心的安寧寓于你的思想中，并通過(guò)你的言行舉止表現(xiàn)出來(lái)。我們需要定時(shí)給心靈“除塵”、“去污”，保持內(nèi)心的一方凈土，讓安寧在你心里有落腳之地，并生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

　　人們也常說(shuō)“知足常樂(lè)”，知足的人心里必有一份安寧。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”是一份安寧，歐陽(yáng)修的“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”是一份安寧，

　　陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一份安寧。安寧讓你淡定從容，讓你處驚不變，讓你安寧之若素，泰然自若。內(nèi)心安寧，你就能舍去那些看似激烈的、宏闊的、張揚(yáng)的.、外面的形式，而尊重那些安靜的，內(nèi)心的聲音，也許你就會(huì)更多的收獲，快樂(lè)的生活。

　　尋找內(nèi)心的安寧，你會(huì)收獲快樂(lè)；尋找內(nèi)心的安寧，你會(huì)找到自我；尋找內(nèi)心的安寧，你會(huì)學(xué)會(huì)刪除憂愁，儲(chǔ)存快樂(lè)。一個(gè)人的視力是兩種功能的，一種是向外去無(wú)限寬廣的拓展世界，一種是向內(nèi)無(wú)限深刻的發(fā)現(xiàn)內(nèi)心�？追蜃幽軌蚪探o我們快樂(lè)的秘訣就是去尋找你內(nèi)心的那份安寧。當(dāng)你身處塵世喧器時(shí)，別忘了：沉淀內(nèi)心，找尋你心中的那份安寧。

安寧的作文15

　　安寧出生在一個(gè)很小的漁村，因?yàn)榈胤叫∷�以那里的人過(guò)得都很貧困，那里的鄉(xiāng)親們除了小年輕，其余的人都沒(méi)有接觸過(guò)外面的世界，更不知道外面的世界如何。

　　“安叔！你家丫頭考上大學(xué)啦！”王伯伯拿著一封報(bào)紙還有錄取通知書(shū)興沖沖的跑來(lái)安寧家。安寧正在吃飯，“真的？我看看”安寧接過(guò)報(bào)紙，安寧的媽媽從廚房里跑出來(lái)，和安寧湊在一起看著報(bào)紙，“哎呀，我家小寧考上大學(xué)啦，還是全省第三呢！丫頭，快收好，回來(lái)給你爸看！”正說(shuō)著，安爸爸也沖了進(jìn)來(lái)，“我在外面聽(tīng)人家說(shuō)小寧考上大學(xué)啦！還是全省第三名，來(lái)，給爸看看！”安媽媽趕緊把報(bào)紙遞給安爸爸，而安寧，此刻已經(jīng)感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)�！鞍彩�，你們先慶祝，我先走了�！蓖醪�伯看著這副場(chǎng)面，也不好再打擾。

　　安寧一家人開(kāi)心了一整天，到了晚上，安爸爸開(kāi)始看著通知書(shū)發(fā)愁，這上面說(shuō)，要交35200元，這可愁壞了安家父母，這么多錢(qián)，哪兒上的起��！“爸媽?zhuān)∥蚁牒昧耍�這學(xué)我不上了，我”暑假去打工。”“啪——”清脆的一聲響，“娃啊，爸和你媽這么辛苦為的是什么？不就是給你上大學(xué)做準(zhǔn)備嗎？你是咱漁村第一個(gè)考上大學(xué)的娃子，一定要上，怎么也要上！”安爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說(shuō)，“閨女，打疼了吧，爸就是去售血也要供你上學(xué)，爸不想你在這破地方呆一輩子！”說(shuō)完，安爸爸搖搖晃晃的走出去了，安媽媽也說(shuō)話了，“小寧啊，你爸他是個(gè)明白人，他知道咱不上學(xué)就沒(méi)有出路，你也別怪他，他是為了你好��！”安寧含著熱淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，回去睡覺(jué)了。

　　夢(mèng)里，阿寧去了大學(xué)，那是出去過(guò)的巴姐姐給她看過(guò)的大學(xué)，很美。第二天，阿寧開(kāi)始收拾東西，她準(zhǔn)備出去打工。

　　“安，鄉(xiāng)親們給你湊了錢(qián)，鄉(xiāng)親們說(shuō)了，這學(xué)，你要好好的上。這是三萬(wàn)一”王伯伯又來(lái)了，他手里拿著一疊皺巴巴的錢(qián)，安寧哭了，“王伯伯謝謝你們，我會(huì)換你們的�！蓖醪�伯替安寧拭去眼淚，“傻丫頭，還什么��！這錢(qián)是給你的。不夠我們?cè)跍�。好好上學(xué)，帶村子發(fā)展起來(lái)，就是對(duì)我們最好的回報(bào)。”

　　鄉(xiāng)親們湊的錢(qián)，加上安家父母這些年來(lái)湊錢(qián)，還有安寧打工的錢(qián)，安父安母售血的錢(qián)，還有在外地的巴姐姐在網(wǎng)上為安寧募捐的錢(qián)，總共是13萬(wàn)。

　　安寧上了大學(xué)，外面的世界很美，很繚亂，各種各樣的衣服，各式各樣的.名牌包包，鞋子，還有同學(xué)們沒(méi)人一部的蘋(píng)果手機(jī)可她沒(méi)有沉迷，她仍舊穿著地?cái)偵系牧畠r(jià)衣，一個(gè)土的不能再土的錢(qián)包和非智能的諾基亞手機(jī)。是的，她出來(lái)了，她變了嗎？她沒(méi)變，她仍然保持著當(dāng)年那顆純真的心。

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