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有你同行作文

時(shí)間:2025-03-10 07:31:04 好文 我要投稿

有你同行作文集合(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的有你同行作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有你同行作文集合(15篇)

有你同行作文1

  瀑布的水逆流而上,蒲公英種子從遠(yuǎn)處飄回,聚成傘的模樣,太陽(yáng)從西邊升起,落回東方,你還在我身旁。

  ——題記

  初中已逝兩年,我整天忙忙碌碌,像一只沒(méi)有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽(tīng)不到靈魂深處的聲音。失去了悲喜,我每天行的,都是一條單行的軌道。我停了下來(lái),看到原來(lái)你一直與我同行。

  初一。驕傲自滿地學(xué)習(xí)、生活著,等到被大家反超的時(shí)候才迷迷糊糊低清楚自己的處境。我開(kāi)始變得低沉、不上進(jìn)。

  你懂我的難過(guò),發(fā)揮出你高級(jí)廚師的才能,用上好的明前龍井和河蝦,一只只剝出來(lái)白生生的蝦仁,拿紹興酒、蛋清。淀粉上了漿,不過(guò)油炸,還用水焯,這樣就更清淡。龍井茶先泡上一道,和焯好的蝦仁一起入鍋炒出來(lái),只加一點(diǎn)兒鹽,出鍋裝盤(pán)的龍井蝦仁,墨綠的茶葉蜷縮或舒展,覆蓋或與蝦仁融于一體,紅白中點(diǎn)點(diǎn)墨綠,燈光照耀下散發(fā)出迷人的亮光。姐姐做了我最?lèi)?ài)吃的龍井蝦仁,告訴我不要灰心,只要目力所至之處,盡量力所能及就好了。倘若你盡力了,便沒(méi)有那么多遺憾。

  初二。在堅(jiān)持和改變中,我收獲了屬于自己的第一次進(jìn)步,但自那以后我又變得畏手畏腳。我開(kāi)始擔(dān)心,萬(wàn)一下一次又跌入谷底了呢?那我所有的'努力都是泡沫了。焦慮不安的我向姐姐傾訴了我的不敢與不甘。你再次為我做下一片暖心:紅糖漬好的桂花,散發(fā)著甜膩的迷人香氣,拌上泡了一夜的白肥糯米,顏色頓時(shí)也就瞬間嬌媚起來(lái),將那拌好的糯米一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)藕片里,用燉鍋慢慢的小火煮上半個(gè)鐘頭。另起一只鍋,將冰糖熬了糖稀,再慢悠悠地把每一片糯米藕熬成金黃,我的心情也跟著在這一碗糯米藕中暖了起來(lái)。

  你告訴我,不要害怕會(huì)輸,你最應(yīng)該怕的是還沒(méi)努力過(guò)就已經(jīng)輸給了自己。

  我想,所謂孤獨(dú),就是你面對(duì)的那個(gè)人,他的情緒和你自己的情緒不在同一個(gè)頻率。那么,姐姐就是那個(gè)會(huì)遷就我的情緒并陪我一同前行的人吧。

  如今,你已奔向你夢(mèng)想的遠(yuǎn)方,不在我身旁身旁,但凡到閑暇之處,那盤(pán)龍井蝦仁的茶香和那碗桂花藕的溫暖總會(huì)縈繞著我,雖不在觸手可及之處,但你一直伴我同行。

有你同行作文2

  98年的秋天,那個(gè)有著似火一般的楓葉的季節(jié),我出生在這個(gè)世界,你開(kāi)始陪伴我。至今,已有14年了。

  從我蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),你就陪伴著我,對(duì)于尚小的我來(lái)說(shuō),即使是一段短短的路,也仿若萬(wàn)里長(zhǎng)途,你就在那頭等待著我,我一次又一次地摔倒,你一次又一次地鼓勵(lì),催我前行!那暖暖的話語(yǔ)一次又一次地?fù)崞轿倚闹械男】,你一字一句地教著我念那兩個(gè)世界上最偉大的字,當(dāng)我終于學(xué)會(huì)時(shí),你高興地抱起我旋轉(zhuǎn),我抬起頭,透過(guò)金色的陽(yáng)光我看見(jiàn)了你眼眶中浮動(dòng)的`淚珠,我清楚記得那兩個(gè)字是——媽媽?zhuān)?/p>

  媽?zhuān)心阃,真好?/p>

  再大一點(diǎn),你便開(kāi)始你的啟蒙教育,一個(gè)個(gè)暖和的午后,你慵懶的抱著我躺在搖椅中,一首又一首的讀著唐詩(shī)宋詞,我跟著你搖頭晃腦的念著。每一個(gè)晚上,你都會(huì)守在我的床前,為我講安徒生童話,在你柔和的聲線中我甜甜的睡去,在夢(mèng)中,我乘著飛船,路過(guò)了茂盛的森林,看見(jiàn)了白雪公主和七個(gè)小矮人幸福的生活,路過(guò)了繁榮昌盛的大唐,看見(jiàn)了李白在站在瀑布前吟詩(shī)題詞……

  媽?zhuān)心阃,真好?/p>

  再大一點(diǎn),再大一點(diǎn),你便開(kāi)始接送我上下學(xué)。8年的接送生活,你不曾放棄,即使在嚴(yán)冬,手指被凍得通紅,身體直打哆嗦,你也會(huì)挺直腰背,只為讓我能夠安然在你的身后不受刺骨寒風(fēng)的吹刮。多少個(gè)晚上,你為了能讓我安然入睡舍棄了你唯一的嗜好——看電視,媽?zhuān)悴恢雷约簽槲腋冻隽硕嗌伲抑馈?/p>

  你原來(lái)纖細(xì)白皙的雙手現(xiàn)在變得粗糙,你原本清澈的眼睛中多了一抹對(duì)我成才的期盼,你原來(lái)一頭黑亮烏發(fā)現(xiàn)已夾雜了不少銀絲……

  媽?zhuān)心阃,真好?/p>

  媽有你這樣無(wú)怨無(wú)悔的付出,有你這樣不離不棄的陪伴,我堅(jiān)信即使我身在一望無(wú)垠的黑暗中,你也會(huì)成為我唯一的光亮,帶領(lǐng)我前行。

  媽?zhuān)心阃校娴,很好?/p>

有你同行作文3

  我的快樂(lè)是你的快樂(lè),我的悲傷是你的悲傷;我的成績(jī)你笑在嘴角,我的憂愁你掛在心上。親愛(ài)的媽媽?zhuān)心阃校刻於汲錆M了陽(yáng)光。有你同行,我不懼任何艱難和風(fēng)雨。

  伴隨著你的痛和希望,我來(lái)到了這個(gè)世界。一個(gè)嬌小的生命熟睡在你的枕旁。無(wú)論我何時(shí)哭鬧,你總是撇開(kāi)自己的疲憊,把我攬?jiān)趹阎校蒙巫蔚膶⑽也葛B(yǎng)。

  當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ),叫出第一聲“媽媽”的'時(shí)候,你的心醉了。這是我會(huì)說(shuō)的第一句話,這是你聽(tīng)到的最美好的詞。

  當(dāng)我蹣跚學(xué)步,踉蹌跌倒。我張著小手向你求助。你鼓勵(lì)我,要勇敢,你一定能站起來(lái),走得更穩(wěn),走得更好。

  是你拉著我的小手把我送進(jìn)學(xué)校,叮囑我要好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,有一個(gè)好的成績(jī)和健壯的身體。

  是你在風(fēng)雨中等候在學(xué)校的門(mén)口。怕我淋到雨,你卻被風(fēng)雨濕透。讓你不要來(lái),我會(huì)和同學(xué)合用一把傘回家。你卻堅(jiān)持著從冬到夏,年復(fù)一年。

  病痛襲來(lái)的時(shí)候,你看著護(hù)士把針頭扎進(jìn)我的手背。你的嘴角一陣抽搐,仿佛這針沒(méi)有扎在我的手,而是扎在了你的心頭。

  快樂(lè)的假日,我乘著過(guò)山車(chē)飛轉(zhuǎn)在空中。我開(kāi)心得大叫,我快樂(lè)的歡笑。你看著那飛旋的過(guò)山車(chē),既為我擔(dān)心,又陶醉在我的歡笑聲中。

  每當(dāng)我饑腸轆轆的時(shí)候,平日里愛(ài)吃的“必勝客”“肯德基”早已拋在腦后。腦子里想的全是你做的家常美味。我不僅加快了腳步,趕回家去,大快朵頤。

  每當(dāng)我疲憊不堪的時(shí)候,最想依偎在你的懷里,重溫著幼時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)中的你,還是那么年輕,還是那么美麗。

  我走上領(lǐng)講臺(tái),挺胸掛上那耀眼的獎(jiǎng)牌。我自豪,我微笑。我把獎(jiǎng)牌獻(xiàn)給你,你叮囑我千萬(wàn)不要驕傲。

  我走進(jìn)中學(xué),學(xué)習(xí)上進(jìn),個(gè)子更高。不經(jīng)意的回眸,您的鬢發(fā)已現(xiàn)出白絲。我的心里猛一抽緊,我知道,這白絲全是你為我的操勞。

  媽媽?zhuān)页砷L(zhǎng)的腳印旁,始終有你那辛勤的腳步。親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我走到哪里,你的身影總在我的身旁。

  媽媽?zhuān)闶俏业年?yáng)光,我是你的希望。媽媽?zhuān)心阃,我昂首走在大道上。親愛(ài)的媽媽?zhuān)赡阃校視?huì)飛翔。

有你同行作文4

  江南的雨,迷蒙空靈,黛瓦白墻下,輕捷地跳動(dòng)著,似乎連結(jié)了時(shí)光。傘下,我與有人相挽而行,雨絲微涼,我們感受著彼此指尖那一點(diǎn)淡淡的溫暖。腳下的青石板便在這雨中,靜靜暈開(kāi)了我們的故事。

  耳畔響起友人的驚呼,未等我反應(yīng)便被她拉至一棵樹(shù)旁。凝神打量,那樹(shù)不過(guò)兩人高,葉子青翠欲滴,仿若翡翠,綠意漫過(guò)整個(gè)世界。

  清香幽幽而至,友人已撥開(kāi)枝葉,露出潔白如落雪、剔透如冰晶的花兒,溫潤(rùn)如玉。友人見(jiàn)到我眼中掩飾不住的驚艷之色,滿意地笑了。

  清風(fēng)不歇,擾袖弄擺,過(guò)時(shí)便是清冷。我望見(jiàn)樹(shù)根處落珠碎玉般的花瓣,心生憐惜,竟不由添了幾絲傷感,輕嘆出聲:“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!庇讶藶t灑轉(zhuǎn)身,好笑地看著我:“自古傷春悲秋的人已經(jīng)夠多了的吧!”我一時(shí)無(wú)語(yǔ),卻也明白友人的.好意,立于一旁,露出歉意的笑容。

  “來(lái),幫我撐傘!庇讶溯p搖著手中的傘柄,我接過(guò)傘,不明所以地看著她。

  她站在花圃旁的水泥階上,微側(cè)著身子,小心翼翼地?fù)荛_(kāi)枝葉。綠葉窸窣作響,清涼的雨水撒了毫無(wú)防備的我們一身,我不禁打了個(gè)寒顫。友人微微側(cè)了側(cè)頭,俏皮地沖我眨眨眼睛。心領(lǐng)神會(huì)地湊到她身邊,我看見(jiàn)她手中捧著兩朵相互依偎的花。友人珍惜地捧著花,卻遲遲不摘,修長(zhǎng)的手指在花瓣上流連,輕輕地摩挲著花瓣的邊緣,身子因重心不穩(wěn)而前后晃動(dòng)。我下意識(shí)地扶住她,她回了我一個(gè)放心的笑容。

  終于,友人直起身子,不由自主地后退一步。邀功似的將兩手舉至我眼前,掌心赫然是兩片潔白的花瓣,安然的像睡熟的嬰兒。友人看著我驚愕的神情,清秀的眉眼間盡是狡黠的笑意:“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝啊!

  不容分說(shuō)地將一片塞至我手中。眸光流轉(zhuǎn),藏著清淺的滿足:“花開(kāi)并蒂,各持一瓣。”我拭去她發(fā)絲上晶瑩剔透的水珠,相視而笑,盡在不言中。

  時(shí)光在這一刻定格,地久天長(zhǎng)。

  春日深入花田,夏日漫聊徹夜,秋日倚欄聽(tīng)風(fēng),冬日踏雪尋梅……她的身影,早已揉進(jìn)了我的時(shí)光。

  這么想著,不禁眉眼間盡染上了笑意,低頭瞥見(jiàn)水塘深處友人執(zhí)傘與我并肩的身影,更覺(jué)溫暖愜意。凝視友人如水清澈的眸子,一字一頓,語(yǔ)氣中是難得的誠(chéng)懇認(rèn)真:“有你同行,真好!庇讶艘汇,巧笑倩兮,顧盼神飛。

  故事在腳下流轉(zhuǎn),水塘深處,分明是有力的幾個(gè)大字:有你同行,真好。

有你同行作文5

  在我的人生道路上,有你同行——我的同學(xué)李華,我感到十分幸運(yùn)與驕傲。你時(shí)而像一個(gè)“鬧鐘”在緊要關(guān)頭提醒我,將我喚醒;你有時(shí)又是一個(gè)令人尊敬的對(duì)手,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相促進(jìn)。

  有時(shí),我們像晉時(shí)那祖逖與劉琨,相得益彰,聞雞起舞。當(dāng)我松懈時(shí),將我“踢”醒,讓我找回目標(biāo),一起進(jìn)步。

  “叮鈴鈴”下課鈴一響,正當(dāng)我沖出教室投身綠茵時(shí),一個(gè)聲音從身后傳來(lái),“趕緊回來(lái),今天我們練排球去!”在中考中,雖然我最喜歡的項(xiàng)目為足球,但因難度、場(chǎng)地等等,我和他最終選擇了并不太擅長(zhǎng)的排球,“身在曹營(yíng),心在漢”,每天課間午休,足球依然是我的最佳選擇。玩心上腦,我卻就管不了那么多了,飛也似的沖出教室,拽開(kāi)往日存放足球的柜子,但伸手左右一摸,再搭眼一看,空空如也?!被人拿走了?還是昨天忘記帶回來(lái)了?愁眉不展之時(shí),李華的聲音又一次飄來(lái):“去不去,快點(diǎn)走吧!”我一想:唉,沒(méi)了足球,課間又無(wú)事可做,就去練排球吧……

  一個(gè)月后,我與他一同拿到了排球滿分。這位仁義“大盜”果不其然就是我的好伙伴李華,也正是在他的督促下,我的排球從無(wú)到有,取得了巨大的進(jìn)步,有你同行,我十分自豪!

  “如果沒(méi)有獅子的追逐,羚羊永遠(yuǎn)也跑不快”你是一個(gè)完美的'對(duì)手,與你同行,既能給我壓迫感的動(dòng)力,又能讓我們相互提高。

  那是一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,我苦思冥想了半個(gè)多小時(shí),卻一無(wú)所獲。就在這時(shí),他好像察覺(jué)到了我的困惑,得意洋洋地晃了過(guò)來(lái)笑道:“哈哈哈,怎么樣,要不要我教教呀?”“哼,你不用得意,咱們騎驢……”我話還沒(méi)說(shuō)完,他便自顧自的拿起鉛筆,為我講解了起來(lái):“你看,你這么連一條輔助線……”哦對(duì)啊!就是一個(gè)輔助線的事!一瞬間,“柳暗花明又一村”讓我醍醐灌頂。心中雖對(duì)他充滿了感激。但面子上可不能輸啊,怎么也得“報(bào)之以李”,讓他也為難一下!翻出一道難題,道:“來(lái),你看看這道題,看你會(huì)不會(huì)!也是一條輔助線喔!”不一會(huì),他也開(kāi)始皺起了眉頭……

  “鬧鐘”也好,對(duì)手也好,因?yàn)槟,不但讓我的生活充滿歡樂(lè),更是激勵(lì)著我,共同成長(zhǎng),青春路上,感謝有你同行!

有你同行作文6

  轉(zhuǎn)瞬間回頭細(xì)數(shù)往事,不僅感慨流年似水,不知不覺(jué)間已從指縫間溜走了十幾個(gè)春秋,而我們是這每個(gè)春秋的畫(huà)師,用手中的五彩畫(huà)筆為這似錦的年華添上一筆筆青春的畫(huà)卷。

  我們倆自小形影不離,大人們都看著我們一起長(zhǎng)大,他們常說(shuō),盡管我們不是親姐妹可卻比親姐妹更親?刹皇敲矗覀冎g的友誼比山高比海闊,不是任何東西可以衡量的,更不是任何東西可以衡量的。

  還記得嗎?那年暑假,我們小學(xué)畢業(yè),相約一起努力,一起奮斗,考上濱中。在臨考前半個(gè)月,我們把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。白天,你總會(huì)早早的`來(lái)到我家叫醒我,陪我一起寫(xiě)作業(yè);傍晚,你總會(huì)拉著我到河邊散步,談著我們對(duì)未來(lái)的憧憬,規(guī)劃著我們的未來(lái);晚上,你總會(huì)拿著語(yǔ)文書(shū)英語(yǔ)書(shū)讓我背。一個(gè)傍晚,我們躺在草坪上,我問(wèn)你,你為什么不去你父母那,而在家陪我。你說(shuō),因?yàn)槟闶俏业呐笥寻,因(yàn)槲覀儗?duì)彼此有個(gè)承諾啊。

  那段日子,盡管很苦,不過(guò)一直有你,我才有堅(jiān)持的理由。

  就這樣,到了就考的那天,我們滿懷自信地邁入考場(chǎng),我剛坐到位子上,你就要走了,我便立刻拉住你的手問(wèn),你要去哪。你才支支吾吾地告訴我,我們不在同一考場(chǎng),你要去你的考場(chǎng)。我總覺(jué)得你在隱瞞什么,不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題我便放開(kāi)了你的手。

  下午,考試一結(jié)束了,我便立刻沖下樓,只見(jiàn)你早已在樓下等我,我便立刻問(wèn)你答案,問(wèn)了幾個(gè),我總覺(jué)得你好像根本沒(méi)做過(guò)試卷似的,便試探你一下,我說(shuō)了一個(gè)根本沒(méi)有的題目,問(wèn)你答案,你告訴我了。我便知道你根本沒(méi)參加考試,我便問(wèn)你到底怎么回事,你一直不肯說(shuō)。直到最后你才說(shuō):"對(duì)不起,這么多天,我一直沒(méi)告訴你實(shí)話,其實(shí)我沒(méi)參加考試,父母說(shuō)家里沒(méi)錢(qián),我不能再讀書(shū)了,但我希望你能把我的讀書(shū)夢(mèng)延續(xù)下去。因此我一直陪著你!蔽衣(tīng)到這話,鼻子一酸,便把你抱住,說(shuō):“傻瓜,你這樣做,我會(huì)過(guò)意不去的。”"笨。蛋,咱們是朋友啊!”我們?cè)谟曛袚肀Я嗽S久……

  這么多年來(lái),我們一直相互幫助,相互支持,我們的友誼也在逐日變得堅(jiān)不可摧。我們一起在藍(lán)天下,體驗(yàn)大自然的樂(lè)趣;一起在太陽(yáng)下,享受陽(yáng)光的撫摸;一起在困境中,變得成熟懂事。

  我的傻瓜摯友,如果說(shuō)我們都有來(lái)生,我還要和你做朋友,將我們今生的誓言繼續(xù)履行下去,好嗎?

有你同行作文7

  我想,我很快樂(lè),因?yàn)橛心闩惆橹;我想,我很失落,因(yàn)槟氵存在著;我想,我還是忘不了你,因?yàn)橐宦酚心阃小愀杏X(jué)到嗎?

  我想,我是一個(gè)天生的歌頌者,只有你最懂我。而我,不想歌頌?zāi),因(yàn)槟氵^(guò)于平凡,過(guò)于樸實(shí)。你又是那么的貪心,居然霸占了我全部的記憶。我知道,你有多么的重要。如今你已“魂飛魄散”,可我心中的你是完整的。

  你太平凡了!材質(zhì)——塑料,外形——蝴蝶狀,實(shí)質(zhì)——發(fā)夾!昂敛黄鹧邸边@四個(gè)字用來(lái)形容你再合適不過(guò)了吧!就是這樣的'你,不知給我?guī)?lái)多少欣慰!陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)的夜晚!

  還記得你是怎樣來(lái)到我身邊的嗎?那記憶太清晰了。你還記得嗎?我想,你是不會(huì)忘記的!那一天,媽媽跟我逛街。看著我一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),媽媽帶我走進(jìn)飾品店,精挑細(xì)選買(mǎi)下了你。媽媽的神情是從未有過(guò)的認(rèn)真與細(xì)致。我明白,那是一個(gè)母親的全部,他希望自己的女兒優(yōu)秀出色,哪怕是在外形上。媽媽踱著步子,用挑剔的眼神審視著你,徜徉,徘徊,終于認(rèn)定了你。我就成了你的主人。

  每天晚上,我將你放在枕邊,對(duì)你絮絮叨叨,你毫不厭煩,我則在夢(mèng)中聽(tīng)你絮語(yǔ)!有一天,夢(mèng)碎了,你不知何時(shí)掉地上,奶奶打掃房間時(shí),被奶奶一腳踩碎……那一刻,如同萬(wàn)箭穿心!輕輕將你拾起,關(guān)上門(mén),將你捧在手心,嗚咽著:“碎了……”這可是媽媽留給我的唯一的物件啊!你知道嗎?我從不曾忘記你,自冷落你的那一刻起,我就暗暗發(fā)誓:我一定會(huì)很優(yōu)秀,一定會(huì)再次擁有你!從此,你不僅僅是我對(duì)媽媽的依戀之物,更是我證明自己實(shí)力的見(jiàn)證物,F(xiàn)在,我可以驕傲地說(shuō):“我很優(yōu)秀!”你幫我轉(zhuǎn)達(dá)給媽媽了嗎?如果可以,再捎上一句:“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了!”

  ……

  咋暖還寒的天氣,有起有落的人生,一路上有你同行,還需要害怕嗎?不需要!因?yàn)樵谀愕纳砩希哿宋覍?duì)媽媽綿延不盡的思念,在你的身上折射著媽媽溫和的目光,一路有你同行,我的人生會(huì)更精彩!

有你同行作文8

  他是認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私的;他是一個(gè)園丁,精心澆灌著我們;他還是我們的引路人,他就是我的數(shù)學(xué)老師,霍老師。

  他個(gè)子不高,體型卻很圓,他的那個(gè)大肚子,走一步還顫一下,別看他胖胖的,但他的腦子里儲(chǔ)存著淵博的知識(shí)。他看起來(lái)雖然不強(qiáng)壯,但他的力量足夠撼動(dòng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

  他講課非常幽默,本來(lái)數(shù)學(xué)和歷史一點(diǎn)都不著邊,但他卻能用歷史故事講完一整節(jié)數(shù)學(xué)課。還記得有一次數(shù)學(xué)課霍老師用肢體語(yǔ)言描述函數(shù)圖象,逗得我們捧腹大笑,但在笑的同時(shí)我們也把那個(gè)圖像深深的印在腦子里。還有一次上的是最無(wú)聊的.尺規(guī)作圖,班里一半的人都哈氣連天,霍老師看到無(wú)精打采的我們突然靈機(jī)一動(dòng),他竟然拿圓規(guī)在坐標(biāo)系中,畫(huà)了一個(gè)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的滑稽的笑臉,我們面面相視原來(lái)圓規(guī)還可以這么玩。一個(gè)原本枯燥無(wú)味的課被老師講的又有學(xué)習(xí)知識(shí)又充滿樂(lè)趣;衾蠋熓且龑(dǎo)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣的老師。

  霍老師是有責(zé)任心的老師,老師對(duì)我們的作業(yè)格外用心,作業(yè)在他的心中遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考試。有一次我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),到了早上,我突然發(fā)現(xiàn)我有一頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做,在如此緊急的情況下,我把正確答案抄了一遍。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)老師在那一頁(yè)打了一個(gè)鮮紅的大叉子,旁邊寫(xiě)了一句話“下課來(lái)找我”,我詫異的想“我明明抄的標(biāo)準(zhǔn)答案,老師為什么給我打叉子”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著作業(yè)找老師。老師讓我再解一遍,我手心不停著冒汗,心里默默打鼓,老師一眼就看出了我的貓膩,于是就讓我抄了十遍答案。我不知道老師為什么這么重視作業(yè),成績(jī)好不就行了嗎?但在一次考試中我看到了一道與我抄了十遍的像很想,考試的時(shí)候我的心里默默的感謝霍老師。后來(lái)我的數(shù)學(xué)作業(yè)從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò);衾蠋熓且龑(dǎo)我如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人。

  霍老師不光是我的數(shù)學(xué)老師,他還是我學(xué)數(shù)學(xué)道路上的引路人。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上,霍老師——有你同行,真好!

有你同行作文9

  抬頭望向夜空,滿天繁星,正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。

  眼前的情景似曾相識(shí),記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……

  體育課剛跑完800米,我汗流滿面、口干舌燥,喉嚨里就像冒煙了一樣,F(xiàn)在急需一些水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,于是我到處找我的水杯。可我把書(shū)包給翻了個(gè)底朝天,書(shū)包里的書(shū)被弄得亂七八糟,卻連水杯的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包比以往要輕便,我還以為自己的力氣變大了,現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?/p>

  怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋,里面空空如也,一分錢(qián)也沒(méi)有。沒(méi)辦法,老天也不同情我,我只好眼巴巴地看著別人喝著水,還真有“望梅止渴”的感覺(jué)。我舔了舔自己干癟的嘴唇,心里滿是羨慕。

  這時(shí),我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯,隨即就是親切又含滿關(guān)切的話語(yǔ):“怎么,忘帶水杯了?我這有水,噥,給你!

  我隨聲音望去,她對(duì)著我笑,我的心中登時(shí)一股暖流流過(guò)。

  我不好意思地接了過(guò)來(lái),打開(kāi)杯蓋,仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的,甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。

  也許,這只是一次小小的幫助,在許多人看來(lái)微不足道。但在我看來(lái),這不僅僅是一次小小的幫助,更是我們同學(xué)間情誼的`體現(xiàn)。“患難見(jiàn)真情,日久見(jiàn)人心!蔽艺J(rèn)為這樣描述是不為過(guò)的。

  同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的一次補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng),拂去我心中的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上;他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲,給我心靈的洗滌。

  同學(xué),這一路,正是因?yàn)橛心悖也挪挥X(jué)孤獨(dú)與寂寞。感恩有你,與我同行!

  同學(xué),像無(wú)數(shù)顆閃耀的星星,陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。

  ——后記

有你同行作文10

  有你同行:佇立曠野,蒼穹彌漫著難言的肅穆;枕石溪畔,水目傳達(dá)著無(wú)盡的幽思;聽(tīng)雨危樓,深巷漂散著淡淡的花香。有你同行:用心靈去感悟花的嫣然,淚的晶瑩,葉的飄逸,感悟生命的滄桑與美麗…

  有你同行,讓我有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀曠達(dá);有你同行,讓我有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志; 有你同行,讓我有陶淵明“采菊東籬下 ,悠然見(jiàn)南山”的灑脫飄逸。在人生這條布滿荊棘與坎坷的漫漫長(zhǎng)路,因?yàn)橛心阃,讓我可以?dú)自面臨黑暗…

  總是很無(wú)端地牽掛那僵在時(shí)間齒輪上的回憶,那些已隨時(shí)光漸漸褪色消逝的往事——因?yàn)橛心阃小?/p>

  有你同行,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立。年幼莽撞,嬉戲童真的我在母親的諄諄教誨下按耐著性子,不拋棄,不放棄,。那時(shí)由于家庭條件的落莫和母親被辭職…我去上小學(xué)還得重走長(zhǎng)征路,爬過(guò)“雪山”,過(guò)過(guò)“草地”。本來(lái)弱小而又嶙峋的身軀再加上鼓滿的書(shū)包袋子,每次走在上學(xué)的路上,汗水如雨滴連珠墜下,風(fēng)雨飄搖,日薄西山。當(dāng)我迎風(fēng)浮想時(shí),總是墮落,沉淪…母親似乎有心靈感應(yīng)似的,她的慈愛(ài)飛來(lái)在我額頭上輕輕撫摸了一下:“孩子,低下頭來(lái)做人,抬起頭來(lái)做事。身后的風(fēng)景已成為歷史,泥濘的道路雖然可望而不可及,但是前方的風(fēng)景依然獨(dú)好,等著你用辛勤的雙手去劈荊斬麻,去開(kāi)拓屬于自己的那份用汗水筑起的天地!黎明之前最黑暗,沒(méi)有困難的'路也會(huì)沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)。”母親“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的慈愛(ài)一直鼓舞著我乘風(fēng)破浪。

  有你同行,我學(xué)會(huì)了珍惜,努力。迷迷糊糊的帶著母親的真諦走上了初中,沒(méi)有了兒時(shí)的天真與胡鬧,只是多了沉悶與憂郁——初三的生活緊張與煩瑣壓的人快喘不過(guò)氣來(lái)?嘈墓略劦睦蠋焸儽M他們:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉精神教誨我們:你們正直茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,有著無(wú)限的青春與活力,更應(yīng)該為自己以后奮斗。正夏時(shí)節(jié),何不為自己的青春 、生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓呢?不要錯(cuò)過(guò)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚友誼哦,初中的世界浩瀚 、博大,友情可以讓你駕駛的小船勇迎海浪。

  有你同行,我學(xué)會(huì)了漫游知識(shí)的海洋,汲天地之精華,納日月之靈氣。《 傅雷家書(shū)》苦心孤詣的告訴我們:山的那邊是海,柔弱的翅膀要經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)更老練《鋼鐵是怎樣煉成的 》堅(jiān)毅的告訴我們:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”培根說(shuō)“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀”。托爾斯泰說(shuō)“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。生活有書(shū)做伴而精彩,生命有書(shū)香飄而愈加豁達(dá),芬芳。

  有你同行,我們?cè)谌松飞喜蓴X出一支支音符,醞釀出一首首歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛……

有你同行作文11

  五月,本是陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),五月,也是夢(mèng)想的選擇到來(lái)的時(shí)刻,夾雜著心酸與淚水,向我涌來(lái),太多、太多的回憶,讓我無(wú)奈,也讓我傷感。這一年一季的鳳凰花開(kāi),也已燦爛?墒,身旁的你,如今,可否安祥,寄去我的思念與祝福,希望為遠(yuǎn)方的你,能有一個(gè)平靜的睡眠。

  也許,你已經(jīng)忘記了,回家的路;也許,你也忘記了,那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)你,惹你生氣的男孩;也許,你已經(jīng)忘記了,騎上你心愛(ài)的單車(chē),帶著你的課本,走在這校園小徑上的感覺(jué);也許,你也忘記了,那個(gè),我們共同追求著的理想與誓言。也許,也許,我該為你高興呢?還是為你感到傷心。

  年輕,是一個(gè)多愁的季節(jié),成長(zhǎng),是生命的旋律。這年華里留下的一切,都將是我們老去時(shí)的珍貴。有你同行的日子,就是我記憶中的永遠(yuǎn)。我一直不能忘記,也一直想要忘記,可但每次夜深人靜時(shí),你的身影卻在不經(jīng)意間蹦去,占據(jù)了我的心靈,在那里生根,發(fā)芽,花開(kāi)燦爛。

  有你同行的日子,我永不后悔,因?yàn)槟銕Ыo我許多許多的感動(dòng)與快樂(lè)。雖然,中間有過(guò)一些誤會(huì)與不快,但我們,不是還是朋友嗎?

  你走了,不再與我同行,我只能望著你的身影,在我腦海中,漸行漸遠(yuǎn)。我知道,你一定不甘,有太多的遺憾。無(wú)奈,生命總是這樣。年輕的我們,那個(gè)曾經(jīng)的可笑,以為生命對(duì)于我們還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,沒(méi)發(fā)現(xiàn),我們只不過(guò)是擦著輪回與前塵的邊緣行走,一步一青春。

  你在那邊還好嗎?沒(méi)有你的日子,我真的,真的.,好孤單,好寂寞,不知你是否也是如此。如今的我,還喜歡依偎在別人的后背,那是你縱容我過(guò)后的劣習(xí)。時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼間,你的離開(kāi),也已經(jīng)一年多了。在這一年中,我們明白了許多,也都長(zhǎng)大了,成熟了。青春留給我們的往事,就讓我們以后再去慢慢地回憶。再過(guò)近一個(gè)月的時(shí)間,高考就要開(kāi)始了,這不是我們一直盼望著,期待著的嗎?到那天,請(qǐng)你與我同行,給我勇氣,支持我,鼓勵(lì)我,好嗎?

  那么,你睡吧!安心的睡吧!再也沒(méi)有人去打憂你了,我的朋友,我的同學(xué)。相信我們,相信這五月的陽(yáng)光,依然會(huì)是燦爛的。在輪回門(mén)前,請(qǐng)不要忘記,曾經(jīng)有一個(gè)我,與你同行。

有你同行作文12

  生活的道路上,有父母同行,學(xué)習(xí)的道路上,有老師引領(lǐng),人生的道路上,有朋友陪伴,在我失落悲傷的時(shí)候,有你分擔(dān),在我開(kāi)心興奮的時(shí)候,有你分享。

  記憶的碎片分散在腦海中,但每一個(gè)片段卻都存在一個(gè)熟悉的身影,將它重新組織起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)是你在我眼前跳躍。戴上耳機(jī),歌聲似在為我們伴奏,回想起你的笑容,我情不自禁喃喃自語(yǔ):有你同行,真好。

  你陪伴我,走過(guò)了6年,六年的歡聲笑語(yǔ)歷歷在目,回首過(guò)去那六年,我的腳印旁,總有一排你伴我同行的腳印。

  那時(shí)侯,早上在校門(mén)口等到一起進(jìn)入學(xué)校,上課時(shí)偶爾開(kāi)一下玩笑,比賽時(shí)互相加油打氣,成長(zhǎng)道路上的記憶中幾乎都有你的身影。還記得有一次,我只是心情不好而對(duì)你發(fā)脾氣,你卻完全不計(jì)較,甚至還安慰我說(shuō):“怎么了,不開(kāi)心嗎?下午放學(xué)后一起去玩吧。”又常常在覺(jué)得我失落的時(shí)候陪我聊天,想盡辦法逗我笑,在我陷入困難的時(shí)候,是你,把我從“泥濘”中拉出來(lái),而有時(shí)候,我卻一點(diǎn)也沒(méi)有顧及你的感受。

  那個(gè)時(shí)候,常常帶著MP3到學(xué)校,放學(xué)路上一人一邊聽(tīng)著歌,現(xiàn)在不再走那條熟悉的路,不再有你熟悉的身影,但我保留了一個(gè)習(xí)慣,我到現(xiàn)在仍是只戴一只耳機(jī),也許是因?yàn)榱?xí)慣了的緣故,而且到現(xiàn)在我去上書(shū)法課時(shí),墨碟也會(huì)習(xí)慣性地放在左邊,也許是懷念以前與你共用的.緣故吧。除此之外,上美術(shù)課時(shí)把書(shū)放在中間的習(xí)慣,去上課時(shí)買(mǎi)兩杯熱奶茶的習(xí)慣......諸如此類(lèi)的事情,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),全因?yàn)橛心阃校欠N感覺(jué),真好。

  自從你升上中學(xué),學(xué)習(xí)的緊張使得校外的美術(shù)課、書(shū)法課你都沒(méi)有去上了,而升學(xué)后分隔兩校,使得我少了閑聊的對(duì)象,開(kāi)玩笑的伙伴,稍微覺(jué)得生活枯燥了,很是懷念你在的日子!敖Y(jié)束了以愛(ài)為名的方式,少了許多悲傷的往事,我蛻化......”歌曲縈繞在耳邊,卻沒(méi)有了以前開(kāi)心溫暖的感覺(jué),有的只是淡淡的憂傷和不舍。

  望著倒掛著的另一只耳機(jī),不禁想體現(xiàn)一下兩只耳機(jī)一起聽(tīng)的效果,戴上后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)感覺(jué)是如此陌生,沒(méi)有了你熟悉的聲音,世界只剩下了我自己;厥讈(lái)時(shí)路,才發(fā)現(xiàn),有你同行,真好。

有你同行作文13

  感恩有你,伴我同行——題記

  今天應(yīng)該是我們認(rèn)識(shí)的一千三百天左右。不知道過(guò)了這么久你還記得我嗎,我可是還記得你啊,我親愛(ài)的陳老師。

  記得我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)乳臭未干的臭小子,做什么事都不讓人省心。可不,記得你才來(lái)的時(shí)候也沒(méi)少被我氣著。不過(guò)現(xiàn)在我變了,變得穩(wěn)重成熟了!這都是您的功勞啊。

  我能有這么大的改變都是因?yàn)楸荒愕木袼腥景。記得你是因(yàn)槲覀兩锢蠋熣?qǐng)長(zhǎng)假才來(lái)代替他接管我們的。有一天我們要上一節(jié)關(guān)于了解動(dòng)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的課,所以你為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)解剖實(shí)驗(yàn),你早早就讓課代表把解剖用的小青蛙帶到了教室來(lái),并警告我們不能摸。如果你不說(shuō)還好,你一說(shuō)嗎,嘿嘿,還真勾起了我的好奇心。我變慫恿幾個(gè)朋友一起去摸青蛙。黏糊糊的,這就是我對(duì)它的全部感覺(jué),一點(diǎn)意思也沒(méi)有。

  “咚,咚,咚……”教室外面?zhèn)鱽?lái)陣陣腳步聲,不錯(cuò)的,這走路的'節(jié)奏,這走路的力度。一定是你來(lái)了,我們幾個(gè)摸青蛙的便慌慌忙忙的跑回座位,裝作什么都不知道。咚,門(mén)開(kāi)了,映入眼簾的是一個(gè)身材矮小皮膚黝黑的老女人,她就是陳老師。當(dāng)她進(jìn)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)青蛙的姿勢(shì)不對(duì),便知道有人動(dòng)過(guò)了。只見(jiàn)她眉頭緊鎖,像是很生氣的樣子。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)看到你的表情把我都嚇懵了,本以為你要來(lái)一個(gè)一個(gè)強(qiáng)行逼供了。誰(shuí)知道,你忽然笑出來(lái)了聲,笑道:“今天的青蛙沒(méi)死透,下次一定注意。不過(guò)真是幸運(yùn),你們應(yīng)該都沒(méi)被它碰到。”這時(shí)一個(gè)同學(xué)起哄道:“不就是只青蛙嗎,有什么好怕的!钡嚷(tīng)完你的介紹,我們幾個(gè)一下子感覺(jué)到有點(diǎn)害怕,忙著找借口去廁所,為的就是把摸過(guò)青蛙的洗手干凈。等我們回來(lái)時(shí)只見(jiàn)你在大笑,笑道:“我就知道有人不會(huì)那么老實(shí)!闭f(shuō)完邊又在大笑。這下我們幾個(gè)都明白了,那種青蛙絕對(duì)沒(méi)毒。說(shuō)它有毒只是為了把我們找出來(lái)。這時(shí)全部也哄笑起來(lái)。我們幾個(gè)臉一下子紅得像富士蘋(píng)果一樣。

  還記得有一次你為了能讓我們更了解一些知識(shí),竟不辭辛苦的在下課時(shí)間一個(gè)一個(gè)的問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有什么不明白的,本來(lái)應(yīng)該學(xué)生有難題問(wèn)老師的,而您卻為了讓怕問(wèn)題的人也能訴出自己的疑惑,不讓他們因不會(huì)做些題而掉隊(duì)。你一有空還會(huì)叫一些人來(lái)談心,每次你叫到我時(shí)我都非常幸福和激動(dòng),在我眼里和你談心早已是我生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)了。

  至此以后我變得開(kāi)始崇拜你。我不敢相信您那么小的身體里藏著這么多的智慧。只要是你教的我絕對(duì)不會(huì)松懈,一定努力學(xué)習(xí)。

  我真的很感謝能遇見(jiàn)陳老師,盡管他對(duì)我的第一印象不一定好,但是她的性格打動(dòng)著我。

有你同行作文14

  我的世界如同綴滿繁星的夜空。繁星或時(shí)隱時(shí)現(xiàn),或永恒閃耀,各有各的光輝。最亮的一顆永遠(yuǎn)是你,在我身邊的永遠(yuǎn)是你。

  月光

  夜深了,月光如水,燈下的我在挑燈夜戰(zhàn)。媽媽輕輕的推開(kāi)門(mén)。躡手躡腳地走近我。唯恐打擾到我。但是感覺(jué)敏感的我早已發(fā)覺(jué)。我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭,她輕輕的一笑?粗倚⌒囊硪碚f(shuō):“明天有集,你想吃什么?我去買(mǎi)!蔽曳畔?lián)]動(dòng)的筆,看著媽媽滿眼的關(guān)切,用手托起頭想了想說(shuō):“要兩支糖葫蘆吧!”媽媽看著我嘴角輕輕的上揚(yáng)說(shuō):“好的!蔽铱粗鴭寢屖箘劈c(diǎn)頭。歲月的流逝在媽媽的臉上留下了掩藏不住的痕跡,在月光的映襯下更顯蒼老。

  月光如慈母般溫柔,籠罩著大地,也圍繞著我!

  寒風(fēng)

  寒風(fēng)無(wú)情的吹著,燈光下樹(shù)的影子搖曳。一陣風(fēng)吹進(jìn)窗戶,拂過(guò)我的心頭。我不安地想:完了,今天晚上天氣又冷了想到我們整天不見(jiàn)陽(yáng)光,陰涼的像冰窟窿一樣的宿舍,我不禁打了個(gè)冷顫,心里暗暗祈禱:風(fēng)啊別吹了!這時(shí)老師輕輕推開(kāi)門(mén),徑直朝我走來(lái)。我第一反應(yīng):今天我沒(méi)做錯(cuò)事吧!老師走到我面前俯下身子說(shuō):“***來(lái)給你送被子,在教室外面!蔽业男囊活潱杆僬酒鹕,走出教室;璋档.燈光下,媽媽獨(dú)自一人站在風(fēng)中,臉凍得通紅,頭發(fā)被風(fēng)吹得十分零亂。媽媽的圍巾隨風(fēng)擺動(dòng)。眼前媽媽的模樣不禁使我有些心疼了,媽媽捋了捋頭發(fā)說(shuō):“天冷,怕你凍著,給你送床被子。你快學(xué)習(xí)吧!我走了!”說(shuō)罷把被子往我手里一放,轉(zhuǎn)身就走。媽媽的背影那樣的匆忙,只有匆匆的腳步聲在樓道里回蕩

  寒風(fēng)吹卷著大地,卻吹不走我心中的暖。

  暖陽(yáng)

  暖意濃濃,我回到家中。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在桌子上靜靜的躺著一個(gè)紅袋子,那是什么?我走到桌前小心打開(kāi)袋子,哇,我最?lèi)?ài)吃的棗,可是那棗子為什么是皺皺地呢?媽媽從外面回來(lái)看到我說(shuō):“看到那些棗了嗎?給你留的。我與你爸沒(méi)舍得吃!”我看著這些無(wú)精打采的棗,心里翻江倒海一般的滋味。我拿起一顆放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,甜意滲透我到我的心田。心如陽(yáng)光一樣的溫暖。

  一夜月光,一夜寒風(fēng),一日暖陽(yáng)。在我的人生中占據(jù)著重要的地位。有你同行,身邊永駐幸福有你同行,身邊永存希望。

有你同行作文15

  有你同行,生命因此而精彩;有你同行,生命因此而豐富;有你同行,生命因此而幸福。

  感謝有你,母親。當(dāng)您忍受著劇烈的疼痛,把我這個(gè)小生命孕育出來(lái)時(shí),想對(duì)你說(shuō)的,只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字:感恩!

  因?yàn)橛形,您不得不辭掉您所熱愛(ài)的工作,來(lái)教育我。“父母是孩子最好的老師”,不錯(cuò),您就是我的家庭教師。以前的畫(huà)面在我的腦海中還清晰可見(jiàn):當(dāng)我在幼年時(shí),您極有耐心地教我認(rèn)字,讀古詩(shī)。從小您就讓我看故事書(shū)。培養(yǎng)我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài),我幼小的心靈從此就播下了文學(xué)的種子。

  因?yàn)橛心,我的人生從此不再單調(diào)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到難題時(shí),您就像明亮的燈塔,為我照亮前方的路,給我指點(diǎn)迷津;當(dāng)我考試失利時(shí),您不會(huì)大聲的吼叫我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我,心平氣和的為我講解難題,這些就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,一直鼓勵(lì)我向前走去;在我半夜生病的時(shí)候,是您不顧寒冬臘月無(wú)情的風(fēng)雪,頂著嚴(yán)寒去給我買(mǎi)藥……這一切的一切,就足以證明,您們啊,就是我生命中最重要的人!

  父親,是孩子生命中,最溫暖的肩膀。是啊,父親每天沒(méi)日沒(méi)夜的工作著,繁重的'工作壓得他喘不過(guò)氣來(lái),經(jīng)常半夜12點(diǎn),拖著疲憊的身子回到家。是誰(shuí),讓他有這樣大的動(dòng)力,來(lái)承受這一切?是她,是他的兒女們。我想:在父親凌晨還在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,一定會(huì)想起無(wú)盡的心酸吧,可是,當(dāng)他一回想起他女兒純真的笑臉時(shí),不愉快的煩惱一定會(huì)煙飛云散了吧!您這樣不辭辛勞,花盡精力,一定又是為了您那調(diào)皮的兒女吧?

  父母啊,在我人生的道路上,有你們陪伴我同行,一定是我最大的榮耀!我曾這么想過(guò),人活了一生是為了什么,應(yīng)該是為了他們的下一代吧,要不然,那么拼搏是求個(gè)什么呢?父母為我們操勞了一生,最終不還是把他們的心愿寄托到兒女身上了嗎?

  父母,有您們同行,我一定會(huì)做到更好。我一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望,您的女兒會(huì)為你們爭(zhēng)光的!

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