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我的班主任作文【優(yōu)秀14篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的班主任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的班主任作文 篇1
我的班主任叫張慧文,我很喜歡她。
她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。
她雖然長(zhǎng)得不算太漂亮,但很可愛(ài)。她中等個(gè)子,身材勻稱,一雙水汪汪的大眼睛特別有神,她一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩,很可愛(ài)。
記得在20xx年9月份,剛剛開(kāi)學(xué)兩天,我患了急性闌尾炎,做了手術(shù)。張老師知道了,就和她的愛(ài)人帶著禮物一起來(lái)看望我。我感動(dòng)極了。張老師親切地問(wèn)我:“疼不疼?”我說(shuō):“有一點(diǎn)疼。”張老師鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一些,過(guò)幾天就好了。好好養(yǎng)病,早日恢身體,好早一天到學(xué)校上課,拉下的課,等你上學(xué)了,找時(shí)間我給你補(bǔ)上。”聽(tīng)了老師的.話,我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來(lái)看我,關(guān)心我,我特別感動(dòng)。我的爸爸媽媽都說(shuō)我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師呢。
我的班主任作文 篇2
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的老師,但在我心目中,我最喜歡的老師,就是我的班主任張愛(ài)玲老師。
張老師的身材一般,個(gè)子可能有一百六十厘米。她長(zhǎng)著一張光潔、嫵媚的臉。梳著一頭卷發(fā),披下來(lái)像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)略微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子,仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的.神情,變得更加顯著了。長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴唇,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi),說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。
張老師是一個(gè)關(guān)心別人的老師,記得有一次,牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長(zhǎng)打了電話,可是牛佳宇的家長(zhǎng)電話不開(kāi)機(jī)。張老師就騎著電動(dòng)車把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了,才把牛佳宇送回家。
這就是我的班主任——張老師,我最喜歡的老師。張老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你的。因?yàn)槟闶且晃魂P(guān)心別人、可愛(ài)的老師!
我的班主任作文 篇3
我有一位和藹可親的班主任,她就是班老大巴楠老師。她瘦瘦高高的,頭發(fā)烏黑亮麗,白白的皮膚,大而有神的眼睛,總像是有對(duì)我們說(shuō)不完的話。她已經(jīng)教我們語(yǔ)文四年多了,同學(xué)們都很喜歡她。她有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)也很幽默,有時(shí)又像大姐姐一樣和我們溝通交流。
記得三年級(jí)有一次上書(shū)法課時(shí),巴老師讓我們照著班班通上的漢字寫(xiě)在書(shū)法本上,她在教室里來(lái)回觀察并細(xì)心的指導(dǎo)著。當(dāng)走到我身邊時(shí),巴老師見(jiàn)我的寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,就輕輕地湊近我,用親切的口吻溫柔地對(duì)我說(shuō):“紫彤,你還記得寫(xiě)字時(shí)的三個(gè)一原則嗎?”然后輕輕拍著我的肩膀又說(shuō)“一尺、一拳、一寸高,頭可不能再那么低了,做好這三個(gè)一,才能保護(hù)好你的眼睛”。我害羞的.點(diǎn)了點(diǎn)頭,趕緊糾正自己的姿勢(shì),老師看著端正書(shū)寫(xiě)的我,點(diǎn)頭笑了笑走開(kāi)了。從這件事以后,我每次寫(xiě)字時(shí),耳邊都會(huì)響起巴老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的這些話,再也不會(huì)犯這樣的小錯(cuò)誤了。
這就是我喜歡的巴老師,她不但教給我們知識(shí),也教會(huì)我們?cè)S多日常習(xí)慣和做人的道理。你喜歡這樣的老師嗎?
我的班主任作文 篇4
我的老師老師姓李。當(dāng)我們剛邁入學(xué)校門時(shí),就聽(tīng)聞大家的教導(dǎo)主任是一位出色老師。我滿懷一些興奮的情緒,默默地的在心里想像這優(yōu)秀老師的`品牌形象。
在我的盼望中,老師出現(xiàn)在我的眼前,她中等身材,臉部一直帶著甜滋滋笑容。
她在課堂上十分嚴(yán)苛,可是課堂教學(xué)外她就關(guān)不緊了,我曾經(jīng)還記得她之前也經(jīng)常與我們一起閑聊、交心,她好像如同自身的親姐姐一樣,大家有哪些心事,要是找她,她就會(huì)聆聽(tīng)和協(xié)助大家!實(shí)際上我是一個(gè)有時(shí)候喜愛(ài)犯小問(wèn)題的人,可是老師也從沒(méi)指責(zé)我,僅僅找女生聊天上一會(huì)兒,那一件事即使了!
也有我想對(duì)老師說(shuō):假如說(shuō)我是展翅欲飛飛翔的小鳥(niǎo),那么你便是鼓振我翼翅的風(fēng),假如說(shuō)我是一片不久出芽的新芽,那您便是那掩埋于大地的根。
知己得話兒一直想對(duì)您傾吐,心頭的開(kāi)心也想同您一道共享,李老師我?guī)е鹬嘏c擁戴,要我再換最情深地喚您一聲老師好么?
我的班主任作文 篇5
她個(gè)頭高高的,經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮,她說(shuō)起話來(lái)干凈利落,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們二(8)的班主任兼數(shù)學(xué)老師明正芝。
她對(duì)工作特別熱情。她是我們班的“老大”,既管學(xué)習(xí)、生活,也管紀(jì)律、活動(dòng)。她每天都忙忙碌碌的,好像沒(méi)有一分鐘能停下來(lái)好好地喝上一杯水。
她對(duì)我們的要求特別嚴(yán)格。上課時(shí)要背挺直,認(rèn)真聽(tīng),不能走神兒。寫(xiě)作業(yè)要一筆一劃工工整整,才能得優(yōu)星。尤其是班級(jí)衛(wèi)生,明老師常常說(shuō):“只要離開(kāi)座位就要保持地面、桌面干凈整潔,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理!庇袝r(shí)她發(fā)起火來(lái)我們還真挺害怕的呢!
她對(duì)同學(xué)們特別有愛(ài)心。記得上次消防演習(xí),我們班有一位同學(xué)走失了,明老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),緊張的聲音都變了,她跑遍了整個(gè)藝術(shù)樓,終于找到了那位同學(xué)。我覺(jué)得如果真的.發(fā)生了火災(zāi)明老師一定會(huì)挺身而出,保護(hù)我們的。
我自己創(chuàng)作了一首詩(shī),獻(xiàn)給親愛(ài)的明老師:
您把知識(shí)帶給我們,
讓我們遨游在科學(xué)的海洋;
您把快樂(lè)帶給我們,
讓我們的童年充滿笑聲;
您把理想帶給我們,
讓我們從小向著目標(biāo)奮進(jìn);
您把關(guān)愛(ài)帶給我們,
讓我們學(xué)會(huì)了分享,懂得了奉獻(xiàn)。
我的班主任作文 篇6
她剛走進(jìn)教室,這位穿著藍(lán)色上衣黑色褲子的老師就把同學(xué)們吸引住了。她中等個(gè)頭,偏胖,她很愛(ài)笑,她就是我們的班主任——湛老師。
因?yàn)樗险n總是很開(kāi)心,所以我上她的課也很開(kāi)心,也特別全神貫注得去聽(tīng)。有一次一位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,老師就兇他,老師說(shuō):“作業(yè)就一點(diǎn),你也寫(xiě)不完”。
有一次,一位學(xué)生給她背書(shū),不會(huì)背詩(shī),其實(shí)那只有三首詩(shī),很容易背的`,老師說(shuō):“不要緊的,再來(lái)”。
還有一次,老師讓我改作業(yè),我改了五本,我說(shuō)就有三本有錯(cuò)的,可是老師一改有四本錯(cuò)的,老師可真細(xì)心!
老師關(guān)愛(ài)我們,她很親切,但她也是一位嚴(yán)厲的班主任。
我的班主任作文 篇7
我的初中班主任是一個(gè)男老師,我的班主任給我的第一印象是魁梧而強(qiáng)壯也很嚴(yán)肅,我心中有點(diǎn)害怕他。但在后來(lái)的接觸中,班主任的形象在我心中慢慢這樣的樹(shù)立起來(lái)了。
班主任非常幽默而不失風(fēng)趣,讓我們搞到容易親近,尤其是在私底下。啊,對(duì)了我們的班主任姓趙名經(jīng)緯。因此,在這有我和=他的時(shí)候,我常常親切地稱他為老趙。哈哈。
我發(fā)現(xiàn)班主任做事情非常專注,尤其是上課的`時(shí)候。如果在上課時(shí)來(lái)電話了,班主任看也沒(méi)看就掛了。盡管我知道上課不能接電話,但也從來(lái)沒(méi)有看到哪個(gè)老師看也沒(méi)看就掛了,這里體現(xiàn)出了老師的專心。
我返現(xiàn)班主任還非常細(xì)心。在晚自習(xí)時(shí)班主任有事要出去,但老師是慢慢的開(kāi)門,也是輕輕的,這里體現(xiàn)出了老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
我們班主任還有一個(gè)口頭禪,就是“跳”。你猜猜什么是我們趙老師口中的“跳”?嘿,你怎么也不會(huì)明白的。告訴你吧,記事做事不踏實(shí),不認(rèn)真。每當(dāng)我們的內(nèi)務(wù)扣分較多時(shí),他就會(huì)說(shuō):內(nèi)務(wù)天天就知道“跳”。跳是老師說(shuō)的一個(gè)字,指那些學(xué)生上兒科時(shí)的小動(dòng)作。
我們的趙老師,有意思吧?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)近兩個(gè)月了,我已經(jīng)離不開(kāi)趙老師了,周六日放假回家都會(huì)想趙老師,最后我還是想說(shuō),謝謝您,趙老師,我會(huì)記住您的教導(dǎo)好好學(xué)習(xí)的!
我的班主任作文 篇8
我最喜歡的老師是有認(rèn)真工作態(tài)度的老師,就像我們的班主任李老師。
“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《桃花源記》,下面我們交流預(yù)習(xí)時(shí)寫(xiě)的體會(huì)和感受。交流時(shí)主要以搶答的方式進(jìn)行,好,現(xiàn)在搶答開(kāi)始。”
老師的話音剛落,全班的同學(xué)那叫一個(gè)熱血沸騰!你爭(zhēng)我辯,各不相讓,似乎都陶醉在自我的發(fā)言中。
“同學(xué)們,靜一靜!敝灰(jiàn)李老師和藹可親地看著我們,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,搶答時(shí)要遵循一個(gè)原則,如果同學(xué)們都站起來(lái)?yè)尨,那么誰(shuí)先站起來(lái)誰(shuí)先說(shuō),不要一味地去爭(zhēng)搶所謂的發(fā)言權(quán),一定要記住學(xué)會(huì)謙讓!甭(tīng)完這些話,大部分同學(xué)都自覺(jué)坐下了,最后只剩下一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué),仍然在喋喋不休地發(fā)表著自己的.觀點(diǎn),眼看雙方僵持不下,這時(shí)我們的班長(zhǎng)發(fā)話了,“我們班女生少,女生優(yōu)先。”聽(tīng)完這話,同學(xué)們都會(huì)心地笑了,搶答繼續(xù)進(jìn)行……是老師教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚诶蠋焼l(fā)下,我們漸漸長(zhǎng)大了,懂事了,我喜歡這樣的老師!
我的班主任作文 篇9
從一年級(jí)到五年級(jí),最了解我們的就是班主任“楊老師”。楊老師個(gè)子很高,她有著高挺的鼻梁,鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,眼鏡里有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì)道的`嘴。楊老師每天都扎著馬尾辮,有時(shí)洗完頭就會(huì)散著一頭長(zhǎng)發(fā)。
每次上課,楊老師有時(shí)活撥開(kāi)朗,有時(shí)特別嚴(yán)厲,開(kāi)心和不開(kāi)心當(dāng)然要看心情;顡艿臈罾蠋熒险n會(huì)講故事或開(kāi)點(diǎn)小玩笑。嚴(yán)厲的課堂沒(méi)人敢說(shuō)話。
楊老師笑的時(shí)候眉毛會(huì)跳起來(lái),嚴(yán)厲時(shí)她那雙有神的眼睛自然會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)害怕。
下課班上同學(xué)有的不出去活動(dòng),楊老師總是叫他們出去玩,楊老師說(shuō)過(guò):“學(xué)就是學(xué),玩就是玩。”
楊老師的教誨之恩,我終身難忘!謝謝您,楊老師!
我的班主任作文 篇10
我的班主任—樊老師,她中等身材,長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),小巧的嘴巴,高高的鼻梁,大大的眼睛,看起來(lái)很是可愛(ài)可親。從未入學(xué)那天起,她整整帶我們四年了,真的很難得。
她性格開(kāi)朗,非常喜歡和別人交流,一起討論問(wèn)題。樊老師還很愛(ài)讀書(shū),只要一有時(shí)間就埋頭讀書(shū),怪不得二年級(jí)時(shí),儲(chǔ)同學(xué)給她起個(gè)網(wǎng)名叫“一本會(huì)行走的書(shū)”呢,真是耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)啊。
樊老師是一個(gè)大忙人,每天都有好多事需要處理。她雖然因?yàn)檫@些事而傷透了腦筋,可她依舊按照原則辦事,每天都給我們講這件事為什么要這樣辦,這么辦有什么好處,好在哪里,這樣做事我都覺(jué)得麻煩,可她依然這樣,每天都忙到很晚。
樊老師對(duì)我們總是和藹可親,進(jìn)入教室總是滿面春風(fēng)。每次都像一個(gè)凱旋的'戰(zhàn)士帶著戰(zhàn)果進(jìn)入了大營(yíng),開(kāi)始分享備課到凌晨的詳細(xì)資料,讓我們吸收學(xué)習(xí)的養(yǎng)分。
這就是我的班主任樊老師,我們都很喜歡她,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的班主任作文 篇11
我的班主任,她有一雙聰慧的眼睛,再加上紅潤(rùn)的嘴巴,高高的鼻梁,烏黑亮麗的頭發(fā),簡(jiǎn)直像個(gè)仙女,美極了!
老師很愛(ài)我們。她像她媽媽一樣關(guān)心我們,愛(ài)我們。她的名字叫朱雅,她通?雌饋(lái)很安靜,但是她上課的時(shí)候聲音很大。語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確,聽(tīng)課毫不費(fèi)力。而且她還會(huì)及時(shí)插入一些段子讓同學(xué)們聽(tīng)的`津津有味!在她班上,沒(méi)有人不注意,大家都豎起耳朵聽(tīng)得很認(rèn)真!老師教的課總是很容易理解,所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開(kāi)心。
更讓人感動(dòng)的是,朱老師也很負(fù)責(zé)。記得有一次,一個(gè)同學(xué)在跑步鍛煉的時(shí)候,不小心摔倒了,撞傷了腿,都在流血。老師很著急,趕緊帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話,讓她媽媽帶她回家休息。
老師總是教導(dǎo)我們同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要用大的欺負(fù)別人,不要鄙視別人,要互相幫助,共同進(jìn)步,讓我們覺(jué)得很溫暖!我喜歡我的老師,我愛(ài)我的老師!她就像我媽媽一樣。
我的班主任作文 篇12
我們的班主任長(zhǎng)得很美麗。雖然個(gè)子不高,中等身材,加上漂亮的衣服,有一雙清澈的眼睛,下身穿黑色長(zhǎng)褲,腳下穿黑色皮鞋,很美麗。我們班主任對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲,班主任教我們數(shù)學(xué)教我們,我們都會(huì),。我做作業(yè)總寫(xiě)錯(cuò),老師三番五次的教育我,一定要細(xì)心看清題目,細(xì)心做,以免出錯(cuò),有時(shí)候班主任打我的手說(shuō)我不細(xì)心,我心里感到委屈,后來(lái)爸爸告訴我,老師批評(píng)教育都是應(yīng)該的,都是為了我們好,為了我們以后走出校門走向社會(huì),對(duì)不在沒(méi)有文化,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不像我們父母輩的人,成天打工,為了生活而忙碌。
我看了老師發(fā)給爸爸幾年的放縱,換來(lái)的孩子一輩子的`卑微,我感覺(jué)到不能像那些孩子一樣不好好學(xué)習(xí),老師嚴(yán)厲管教是正確的,所以我們上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候應(yīng)該珍惜和努力,從今以后我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的信任。我一定要好好學(xué)習(xí),各科成績(jī)都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批評(píng)教育我,我真心的感謝班主任,希望你以后批評(píng)教育。
我的班主任作文 篇13
有這么一個(gè)人,她對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn),她有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很慈祥,有時(shí)很高尚,有時(shí)很平凡。她時(shí)刻都在我的身邊鼓勵(lì)我,支持我,她就是我的班主任——包紅霞老師。
包老師長(zhǎng)著烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),一雙黑葡萄似的眼睛,仿佛會(huì)說(shuō)話。她總是那樣安靜慈祥,走起路來(lái),慢條斯理,給人一種說(shuō)不出的溫柔踏實(shí)感覺(jué),兩條柳葉似的'眉毛把她的眼睛修飾的更加美麗。
包老師的課,魅力很大,為什么說(shuō)魅力很大呢?因?yàn)樗巧ひ粲幸环N歷經(jīng)歲月陶洗和時(shí)光沉淀而留下的淡淡的滄桑,安詳又不失厚重,也許這才是學(xué)問(wèn)的最高境界吧。
包老師,有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次,一位同學(xué)病了,老師和他在班級(jí)門口等候他的家長(zhǎng)。這時(shí)有些不聽(tīng)話的學(xué)生嘰嘰喳喳地說(shuō)起話來(lái),老師用極為嚴(yán)厲的目光,把班級(jí)掃視了一遍,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
包老師,您就像茫茫學(xué)海中為我們指引方向的船長(zhǎng),帶領(lǐng)我們劈波斬浪,駛向勝利的遠(yuǎn)方。我的老師雖然很嚴(yán)厲,但我一點(diǎn)兒也不怨她,在我的心里,我十分感激她,我為有這樣的好老師,感到幸福,她的身影將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
包老師,我一定會(huì)用我的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的辛苦與勞累,感謝班主任對(duì)我的嚴(yán)格要求,感謝您為我們所做的一切。
我的班主任作文 篇14
張老師是我的班主任,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,下面那雙大眼睛炯炯有神,在我們班擔(dān)任著重大的`責(zé)任——負(fù)責(zé)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
她每天孜孜不倦的教導(dǎo)我們,是位耐心又體貼的老師。
有一次,我有一道題不會(huì),我去問(wèn)張老師。張老師耐心的為我講解了幾遍,我才慢慢聽(tīng)懂,我對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師不耐其煩的幫我講解這道題。”老師說(shuō):“沒(méi)事,以后有不會(huì)或者不懂的題一定要來(lái)問(wèn)我,我隨時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)問(wèn)題!蔽艺f(shuō):“我知道了,謝謝老師,我以后會(huì)常來(lái)問(wèn)您問(wèn)題的!
張老師這種耐心和體貼,令我深深感動(dòng),值得我們好好學(xué)習(xí)!
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