采訪的作文（匯總15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的采訪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

采訪的作文1

　　今天我們高郵實小的一群小記者們?nèi)チ烁哙]中醫(yī)院對白衣天使們進行了采訪，一個個小記者掛著記者證，一手拿本子，一手握筆，好神奇��！很高興，我也是小記者的一員！

　　我們首先來到中醫(yī)院的`會議室，院長接見了我們，給我們看了中醫(yī)院的發(fā)展史視頻。從會議室出來，我們來到了病房，開始采訪。我看到一位護士阿姨正在專心致志地給病人扎針，等阿姨扎好一針，我趕緊跑上前去采訪到：“阿姨您好！請問您姓什么？工作多少年了？您覺得辛苦嗎？”阿姨告訴我，她姓吳，在這工作30年了，工作是很辛苦，但是看到病人被扎針時一點不痛苦，都夸自己扎針技術(shù)高時，就覺得特別欣慰，吃再多的苦也算不了什么。聽了阿姨的話，我想：是��！有許多人都像這位阿姨一樣在自己的工作崗位上默默地奉獻著，給他人帶來幸福，自己再苦再累也無怨無悔。

　　一會兒我又來到門診內(nèi)科，一位醫(yī)生雖然只工作了幾年，但是已經(jīng)是主任醫(yī)師了，經(jīng)驗非常豐富，等著她看病的人拍成了一個長隊。我問阿姨經(jīng)驗為什么如此豐富？阿姨說：“我上班時每天都會接觸到不一樣的病人，我會耐心地詢問病人病情，把種種病例詳細地記錄下來并作比較，然后對癥下藥，這樣我進步非�？��！彼�還手把手地教新醫(yī)生呢！真是：“只要功夫深，鐵杵磨成針��！”

　　這次的采訪讓我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深刻的了解，也讓我更加敬愛和崇拜白衣天使！這是我第一次采訪，我喜歡采訪，喜歡做小記者的感覺！

采訪的作文2

　　一個晴朗的星期天，我們月河小學(xué)的小記者帶著一份好奇，來到了湖州氣象臺進行采訪。

　　我們乘車來到氣象臺，開始了采訪。工作人員叔叔先向我們介紹了一些自然災(zāi)害，有臺風(fēng)，臺風(fēng)是半徑一般為幾百公里的猛烈大風(fēng)暴，半徑就已經(jīng)有幾百公里了，可見其帶來的災(zāi)害是多么大；暴雨，在臺風(fēng)來臨時往往會帶著暴雨，在臺風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)，一般能產(chǎn)生150毫米～300毫米降雨，少數(shù)臺風(fēng)能產(chǎn)生 l000毫米以上的特大暴雨。；洪水，洪水指河、湖、海所含的水體上漲，超過常規(guī)水位的水流現(xiàn)象。洪水常威脅沿河、濱湖、近海地區(qū)的安全，甚至造成淹沒災(zāi)害。泥石流，泥石流是山區(qū)溝谷中，由暴雨、水雪融水等水源激發(fā)的，含有大量的泥砂、石塊的特殊洪流。其特征往往突然暴發(fā)，渾濁的流體沿著陡峻的'山溝前推后擁，奔騰咆哮而下，地面為之震動、山谷猶如雷鳴。在很短時間內(nèi)將大量泥砂、石塊沖出溝外，在寬闊的堆積區(qū)橫沖直撞、漫流堆積，常常給人類生命財產(chǎn)造成重大危害……一樁樁事件，一種種災(zāi)害，無不令人提心吊膽，使我們感受到預(yù)測氣象的重要性。

　　我們隨著工作人員叔叔，來到了展示廳內(nèi)。一進展示廳，我們看到了一些展示牌。其中有我們湖州的地理氣候特征、關(guān)于“農(nóng)氣”的有關(guān)資料、湖州近幾年的氣象業(yè)的成果等等。我最感興趣的便是關(guān)于“農(nóng)氣”的有過信息了：“農(nóng)氣”是農(nóng)業(yè)氣象的簡稱，其作用是研究農(nóng)業(yè)與氣象條件之間相互關(guān)系及其規(guī)律的科學(xué)，它既是應(yīng)用氣象學(xué)的一個分支，又是農(nóng)學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科。農(nóng)業(yè)主要是在自然條件下進行的生產(chǎn)活動。光、熱、水、氣的某種組合對某項生產(chǎn)有利，形成有效的農(nóng)業(yè)自然資源；另一種不同的組合對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害，構(gòu)成農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害。農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的基本任務(wù)就在于研究這些農(nóng)業(yè)自然資源和農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害的時空分布規(guī)律，為農(nóng)業(yè)的區(qū)劃和規(guī)劃、作物的合理布局、人工調(diào)節(jié)小氣候和農(nóng)作物的栽培管理等服務(wù)，還開展農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報和情報服務(wù)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供咨詢和建議，以合理利用氣候資源，規(guī)避不利氣象因素，采取適當?shù)霓r(nóng)業(yè)措施，促進農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)，降低成本，提高經(jīng)濟效益。這是多么神奇啊，預(yù)測氣象還可以有利于農(nóng)業(yè)哪！

　　之后，我們進入了錄像室，看了一段錄像。這段錄像表現(xiàn)了我國現(xiàn)如今的氣象業(yè)的科技水平與近幾年的氣象成果，還介紹了靜止觀測衛(wèi)星與不靜止觀測衛(wèi)星的不同特點與作用，以及地面天氣圖與高空天氣圖的作用�？戳虽浵�，我感慨萬分，這才意識到自己的氣象知識是多么淺薄，祖國的氣象是多么博大精深！

　　看過錄像，我們來到了湖州氣象臺的控制中心。在這里，有許多精準的氣象儀器，還有經(jīng)過電子計算機制作出來的電子氣象圖，這里的一切都使我感到新奇。叔叔阿姨們都在緊張忙碌的工作著，我們不好意思打擾他們，看了一會兒就退了出來。

　　我們在樓里轉(zhuǎn)了一圈，便來到了室外的觀測臺。那里有許多精密的氣象觀測儀器。百葉窗里擺放著很多的儀器，有狠多的溫度濕度表：有暴露于空氣中而又不受太陽直接照射的干球溫度表，有測濕球溫度的表，其含義是，某一狀態(tài)的空氣，同濕球溫度表的濕潤溫包接觸，發(fā)生絕熱熱濕交換，使其達到飽和狀態(tài)時的溫度等等溫度計。還有各種地面表面的溫度測量儀器，有水泥地的，有瀝青地的，還有水泥磚塊地的……真是應(yīng)有盡有呀！

　　采訪結(jié)束了，我們的心如海水般翻騰。

采訪的作文3

　　作為一名小記者，采訪是不可缺少的。這不，新學(xué)期剛剛開學(xué)沒幾天，我就接到老師的第一條任務(wù)：3月10號在五角場集合，采訪路人們對五角場的了解，并補充些五角場的歷史�？墒恰�—當我想起上次采訪的一次失敗，我不禁退縮了回去。

　　當天下午，我來到了五角場下沉廣場，找到了老師和同學(xué)們后，我報了到后，老師對我們說：“你們不用怕，說錯了也沒關(guān)系�！甭犃诉@句話，我不禁松了口氣。交了上次的作業(yè)，領(lǐng)取了小導(dǎo)游的旗子和小蜜蜂，就跟小伙伴找路人采訪去了。

　　直到要找具體對象了，我卻還忐忑不安，我感覺所有人都不愿意接受我們的采訪。好不容易有一個人同意接受我們的采訪，但他的兒子卻把他拉走了。一晃5分鐘已經(jīng)過去了，我們還沒找到一位采訪對象。這時，我找到一個正在長椅上看報紙的'老爺爺，我們走了過去，跟他說明了情況后，他欣然接受了。我剛開口，有點兒緊張，說話有些結(jié)巴，可到后面就放松了下來。順利地采訪完了老爺爺。當我邀請他填寫評價表時，只見他寫下了“小小導(dǎo)游，勇氣可嘉！”我接過評價表，心里美滋滋的。

　　老師是要求我們采訪5位路人的，可第五位路人卻遲遲不肯出現(xiàn)。最后，我干脆直接找一個“低頭族”。我先對他說，“大哥哥，玩手機會傷害人類的眼睛哦�！彼�說：“啊……知道了。”我接著問他愿不愿意接受我們的采訪，原本以為他不會愿意，結(jié)果接受了。然后我一下子問了他很多問題，沒想到他都能回答出。我暗自心里佩服他。

　　這次采訪，我大膽地讓大哥哥放下了手機，并且給了更多的人介紹五角場，這讓我成功地勝了采訪時的膽怯！

采訪的作文4

　　20xx年9月9日，是我最難忘的日子。因為經(jīng)過了那么久的培訓(xùn)，我終于可以戴上記者證獨立去采訪了！接到通知后，我就開始了緊張的訪前準備工作：看地圖、查資料、羅列采訪提綱，甚至還請來爸爸媽媽模擬我的采訪對象……要知道，這是我第一次采訪呢！

　　我要采訪的對象是濟南市皮膚病醫(yī)院的劉巖松醫(yī)生。劉醫(yī)生會在周六上午到三里莊社區(qū)為居民義診。那天我很早就趕到了社區(qū)，找到了劉醫(yī)生義診的地方，可還沒有人來呢！糟了，忘記事先聯(lián)系劉醫(yī)生了！我只好站在窗子旁邊開始一遍一遍地背誦采訪提綱，模擬和醫(yī)生的對話。不知過了多久，我抬起頭發(fā)現(xiàn)劉醫(yī)生已經(jīng)坐在那兒了！正在我猶豫的時候，一大群人把劉醫(yī)生嚴嚴實實地“包圍”了。我暗自嘆了口氣，然后隨著人群走到劉醫(yī)生的身后，觀察他給病人診治的一舉一動。等他身邊的人漸漸散去后，我鼓起勇氣走到劉醫(yī)生的面前。我用手舉起胸前的記者證，卻不知怎么開口。倒是劉醫(yī)生仔細地看了我的記者證，微笑著對我說：“喲，11歲的`小記者呀！真棒！小姑娘，別緊張，你可以的。”看著和藹的劉醫(yī)生，我也笑了！準備好的問題就像潮水一樣涌了出來，我認真地開始采訪了。

　　采訪很成功，一周后我的稿子見報了！那以后，每當我慌亂、不知所措的時候，耳邊就會響起劉醫(yī)生的那句話：“別緊張，你可以的�！笔堑�，無論遇到什么事，只要我能沉著、勇敢地面對，我相信，沒有什么不可以！

采訪的作文5

　　作為一名小記者，采訪別人是我們的職責(zé)。然而，我卻與其他小記者是反的，我反倒被別的真正的記者單獨采訪了……

　　那天下午兩點半，我們在瘦西湖剛參加完了“江蘇省千名小記者相聚瘦西湖”的儀式。走了一天，也該好好休息了，這時，迎面來了幾位電視臺的記者，旁邊還跟著一位攝影師，哦，站在我們小記者群中，看來，他們是想來采訪我們吧。這幾個記者引起了我的好奇心，我剛想看看他們是哪個電臺的，結(jié)果我卻猛然發(fā)現(xiàn)，話筒居然早就豎在了我的面前。呵，不可思議！我陡然一驚，有意識地向后退了一步，但是記者的話筒沒有改動位置，媽呀，真要采訪呀，我可一點心里準備也沒有。而就在我緊張了幾秒鐘后，記者發(fā)話了：

　　“你好，你來自那里？”奇怪，記者的幾個字，使我的'懸的心放了下來。

　　“我來自常州�！蔽翼樦�他的話答。

　　“那你覺得瘦西湖美不美？”

　　“太美了，比我們常州美！”

　　“你打不打算把它介紹給你的朋友、親戚��？”

　　“當然，我會把它介紹給我的朋友、親戚的，誰叫瘦西湖那麼美呢！”

　　我面對記者的問話，有一答一。當整個過程結(jié)束后，我仍然像在夢境中，過了好一段時間，我才醒來，想到自己就要上電視了，心中得喜悅是說不出來的。

　　我第一次被采訪的滋味不好用語言表達的，雖然只有短短幾分鐘時間，但我卻經(jīng)歷了緊張，經(jīng)歷了尷尬，經(jīng)歷了喜悅，有苦也有甜，不過我倒覺得有點成就感。

采訪的作文6

　　國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，5月12日這天我有幸采訪了一位國學(xué)大師——龔鵬程教授。當我來到小主人報新聞學(xué)校，心里既緊張又興奮，緊張的是這是我第一次采訪名人，興奮的是我馬上就可以見到這位名人了。

　　四點左右，龔教授來到了我們中間。他微胖，一雙眼睛炯炯有神，面容和藹可親，一直帶著微笑，一見到他我們心情自然放松了下來。

　　隨著傅傅老師的介紹，采訪開始了。大家爭先恐后地提出了各種問題，龔教授都一一給予了回答�？赡苁俏业氖峙e得不夠高，所以龔教授到最后才接受了我的提問。龔教授認為禮儀是國學(xué)的重要部分，而禮儀主要是尊重別人，為他人著想。就舉一個簡單的例子，我們有好吃的東西，就要想到分享給別人，如果自己一個人全部占有了，別人就會覺得你是一個沒有禮儀的`人。對于小學(xué)生來說，做好普通的禮儀就好，例如主動和熟人打招呼等。龔教授認為要多讀書，不推薦讀《弟子規(guī)》，因為《弟子規(guī)》只詮釋了《論語》當中的一句話，可以直接讀《論語》或《孟子》，《論語》和《孟子》都告訴了我們很多生活的道理。龔教授認為小學(xué)生重要的是身體要好，不能老是生��；品德要好，要懂禮貌；學(xué)習(xí)要認真，上課更要專心聽講。

　　我認為龔教授說得對，我們都要向龔教授說的那樣尊重別人，為他人著想。我們也要學(xué)習(xí)國學(xué)的知識，繼承發(fā)揚國學(xué)的精神。做一個懂禮貌，有學(xué)問的人。

采訪的作文7

　　11月15日上午，陽光明媚，秋高氣爽，我們《瓷都晚報》小記者跟隨著帶隊老師來到三中，觀看了樂平市第五屆中小學(xué)生田徑運動會開幕式。我采訪了運動員、教練等人，以下是我的采訪實錄：

　　問：你好！我是《瓷都晚報》小記者，能問你幾個問題嗎？

　　一位表演者：可以。

　　問：請問你跳舞時緊張嗎？

　　表演者：很緊張，但想到我們的演出能夠為運動員們加油助威，緊張就變成了興奮。

　　評：這是我在采訪一位剛剛參加完開幕式表演的姐姐，她非常熱情地接受了采訪，我很高興采訪開了個好頭。

　　問：平時的訓(xùn)練苦不苦？這次運動會你有希望取得好成績嗎？

　　一位運動員：平時訓(xùn)練肯定累呀，可是比賽能為學(xué)校爭光，就沒覺得辛苦。既然要來比賽，肯定是想得有好成績，為我加油吧！

　　評：雖然比賽還沒有開始，但通過對運動員的采訪，我已經(jīng)感覺到了他們身上所具有的奮力拼搏的'體育精神。

　　問：老師好！請問你訓(xùn)練這些學(xué)生累不累？

　　一位教練老師：不累，為了能參加這次運動會，每個運動員動很努力。

　　評：運動員在賽場上取得好成績可別忘了教練老師這些幕后英雄��！

　　結(jié)束語：采訪結(jié)束了，我合上了采訪本，心情很愉快，這第一次采訪有收獲哦！

采訪的作文8

　　前幾天，媽媽來學(xué)校當了一天班主任，。我就以一個小記者的身份來采訪了當班主任的媽媽。媽媽的脾氣很溫和，我特別的喜歡和她交流和溝通。盡管如此從來沒有采訪過別人或者家人的我也很緊張，有點手足無措。但最后我還是鼓著我的自信來到了辦公室。

　　領(lǐng)著值日生值完日就4點了。我到辦公室發(fā)現(xiàn)媽媽不在，心想：等一會兒吧。這時，我悄悄地做到了椅子上，口里小聲地念叨著：別緊張，千萬別緊張，不要說錯話，一個不小心就會給媽媽丟臉的。過了5分鐘后，媽媽回來了。

　　微笑

　　“媽媽，我可以采訪一下您嗎？”

　　“沒問題，我的回答一定會讓你滿意的！”媽媽高興的說。

　　“媽媽，第一次來當班主任的你還習(xí)慣嗎？是不是覺得很緊張呀”我問道。

　　“是有一點緊張，因為這是第一次當班主任，以前從來沒有嘗試過。我相信，第一次的嘗試也給我?guī)�來了幫助和勉勵。但是你們可能看見我講臺上，不管是上課還是管理，我都沒有緊張的表現(xiàn)和動作吧！”

　　“是��！看不出來！”我疑惑地問。

　　“那就是——微笑，其實微笑是對學(xué)生或者老師很是很重要的，微笑不僅僅是一個表情，更是一份自信。當我在臺上向大家微笑的時候，我看見他們同時也給了我微笑，這讓我輕松了，不緊張，也不拘束了。所以在生活中，我們一定要多多微笑，這樣你的生活來回更加地美好！”

　　“哦，原來這就是媽媽的絕招呀！”我樂呵呵地說。

　　紀律

　　“媽媽，你看我們班的紀律好嗎？”

　　“不錯，幾乎沒有讓我操心的地方，上課你們專心的聽講，站隊你們迅速的站起，你們還用最快的速度打掃了班級衛(wèi)生，我很放心。其實自己并沒有想到會這么順利呢！”

　　“這么看來，我們還真是一個優(yōu)秀的班級呀。”

　　“是，我相信班主任老師也會很放心的，也讓我很放心，可以說挑不出任何的毛病。但畢竟我只是做了你們一天的班主任，你們的真實情況，我還是不太了解的，可我相信，你們永遠是最棒的，你們已經(jīng)長大了，也很懂事，我相信你們，一定會給老師和我?guī)�來驚喜�！�

　　“嗯，我一定會的.�！蔽叶�事地點了點頭。

　　玩耍

　　魯迅先生說過：“游戲是兒童最正當?shù)男袨��！眿寢�，體驗過后你覺得玩重要，還是學(xué)習(xí)重要？

　　“我不能說玩耍時重要的，我也不敢說學(xué)習(xí)是最重要是。玩是一件很快樂的事情。今天課間，我就和同學(xué)們一起下去體驗了，我和同學(xué)們玩了沙包、跳繩，我甚至還嘗試玩乒乓球，很刺激的，我覺得很好，玩其實也是好的，可以讓孩子們放松，這是孩子最快樂的事情，因此我不反對玩，。從班主任的角度來說學(xué)習(xí)很重要，從一個媽媽的角度來說，學(xué)習(xí)也很重要，但是我很是比較看重孩子的幸福，因為只有幸福的孩子，才會有理想的成績。”

　　“媽媽說得真有道理，原來幸福才是最重要的！”我似懂非懂的說。

　　“知道就好了，你知道嗎？做一名班主任很不容易，不僅要上課，還要處理班級里發(fā)生的一些瑣碎的小事情，很累，也很辛苦，所以，你們一定要聽班主任老師的話呀！”媽媽深奧地說。

　　聽了媽媽的之后，我覺得做一名班主任很辛苦：上課、組織同學(xué)們、管理班級、批作業(yè)、寫教案、放學(xué)……老師們每天都要做這么多的事情，而我們只需要好好的學(xué)習(xí)就可以，那么我們?yōu)槭裁匆�調(diào)皮給老師惹出這么多事情呢？在今后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能夠真正地報答老師的教誨之恩！

采訪的作文9

　　 從電視上看見以前社會和現(xiàn)在社會差距特別得大，這是為什么呢?同樣在地球上，同樣正常地生活，真是太奇怪了。我是一個好奇心很強的人，所以我一定要搞清楚究竟是怎么一回事。于是，我便采訪起了爺爺，先了解一下現(xiàn)在社會和以前社會有什么不同。

　　“爺爺，你覺得你們以前那個年代和現(xiàn)在我們這個年代有不同之處嗎?”我一本正經(jīng)地問。

　　“哦，當然有，那不同之處可就多的是了�！睜敔斒�分強調(diào)地說。

　　“既然有不同，那又有什么不同呢?”我繼續(xù)刨根問底。

　　“想當年，我們一個班去十七中學(xué)考試，從深夜里一直走到那里去，都沒有叫一聲累，第二天再考試，都困得不行了。然而再看看你們吧，去十七中學(xué)考試來那么多汽車接你們?nèi)�，再將你們送回來，就別提有多好，多妙了!”爺爺意味深長地說。

　　“可'''可是為什么差距會那么大呢?”我依然不解地問。

　　“雖然看起來每日生活都是一樣的，但是這個社會卻在潛移默化中優(yōu)化著、改良著，是共產(chǎn)黨讓我們的日子更加幸福、甜蜜，更加美滋滋，所以說，孩子，如果你長大了成為國家的.棟梁之材，可千萬要銘記：“吃水不忘挖井人，翻身不忘共產(chǎn)黨”這句名言啊!我若有所悟地點了點頭......

采訪的作文10

　　“開始行動！”咦？怎么回事。原來老師讓我們當一回記者，采訪別人。

　　我選擇了一位與我年齡相仿的小女孩。開始采訪了，一種前所未有的緊張感涌上心頭。心里像有一只小兔在懷里怦怦直跳。事先準備好的問題也忘得一干二靜。想想那些鎮(zhèn)定自若的記者，看看自己，真是天壤之別。面對和善的小女孩，鼓勇氣開始問，聲音像蚊子一樣：“你好，請問你對面臨畢業(yè)的緊張時刻，有些同學(xué)認為拼命做課外練習(xí)來提高成績，你對這種現(xiàn)象有什么看法？”小女孩用清脆的聲音回答我：“呃，我覺得并不是最佳的學(xué)習(xí)方法，我們最重要的還是專心聽課，課后練習(xí)也要做，但不能過多。”“好的，謝謝。”“不用謝�！�

　　我的`心慢慢平靜下來，話也流暢多了。我又把目光投向一位人高馬大的叔叔，剛要問，他的話使我氣憤不已：“小孩子別攔路，我還有事，真煩！”對于這樣，我并不氣餒。

　　“阿姨你好，你認為放假好嗎？”我問一位阿姨�！昂冒　卑⒁绦Σ[瞇地回答。我問：“你認為放假給孩子太多作業(yè)，好嗎？”阿姨神情嚴肅地說：“當然不好，放假是給孩子放松，親近大自然�！薄昂茫�謝謝�！�

　　我拖著疲憊的身體回到家，已經(jīng)腰酸腿疼，汗流浹背。此時此刻，我才真正體會到記者的辛苦，體會到“臺上三分鐘，臺下十年功“的含義，體會到那一張小小的報紙融進了記者的心血。當然，當同學(xué)們親熱地叫你一聲”小記者“，那時你心中的自豪感油然而生，一股力量促使你前進。

采訪的作文11

　　星期四下午，曹老師帶著我們一群小記者前往戚墅堰實驗小學(xué)聽講座。

　　一進入校園，一棟高大氣派的教學(xué)樓和一個漂亮的大操場呈現(xiàn)在我們面前。行走在戚實小的校園里，我們發(fā)現(xiàn)有很多像“樸誠花開”“樸誠藝術(shù)廊”等帶有“樸誠”字樣的內(nèi)容。

　　帶著疑問我去問了曹老師，但曹老師神秘地一笑，說：“你想知道嗎?那你為何不用小記者的身份去采訪一下這個學(xué)校的老師呢?”曹老師的話音一落，我們就一窩蜂地跑走了，有的去采訪校長，有的去采訪學(xué)生。

　　我跑到操場的時候看到，有兩個女同學(xué)好像在討論在什么，我就沖過去直接問她們了：“你好，請問你們學(xué)校墻上寫的樸誠是什么意思啊?”大概是被我突如其來的舉動嚇壞了，匆忙“逃”走了。

　　因為第一次采訪失敗了，我有點小小的失望。但有了第一次失敗的'經(jīng)驗，我深吸了一口氣暗暗地給自己加油�？吹竭吷献哌^來的一個同學(xué)，便鼓起勇氣向他問了一個同樣的問題。這位同學(xué)他回答我說：“‘樸誠’是我們的校風(fēng)，是我們歷任校長對我們的期望，他們希望我們不要互相攀比，要誠實做人。這個警示語貼在這里可以時刻監(jiān)督我們，讓我們時時記住�！�

　　“誠實做人，誠實做事”，這次的采訪讓我懂得了許多做人的道理，我覺得此次采訪真的是不虛此行。

采訪的作文12

　　說句實話，我連做夢都沒想到，我第一次去我最向往的地方——北京，竟然是在我十二歲以領(lǐng)獎代表的身份去的，每當想到這個我都感到非常激動、興奮。

　　這一切我都要感謝我的老師韓宇濤，和我的校長鐘建華。在我上五年級時，鐘校長就提出了要在我們學(xué)校選出一些學(xué)生協(xié)助她完成《走進疍家，了解疍家》這個項目的研究，我有幸成為了研究小組的一員。在鐘校長和韓老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期兩個月的深入研究和學(xué)習(xí)。在研究的過程中，我們根據(jù)老師的.指導(dǎo)進行研究學(xué)習(xí)，使我們懂得了很多，也知道了很多。

　　先說說我們是如何查找的吧!老師首先給了我們一份表格：組員分工表，讓我們先討論并填好表格，然后跟著表格上填的去進行操作。正是因為有了這份分工詳細的計劃表格，才使我們的查找工作變得輕松起來。我們有的去圖書館、有的上網(wǎng)查找、有的去詢問身邊的人：家長、鄰居、老師、同學(xué)等，盡全力查找我們想要的資料后，邊把它們進行整理，運用電腦的幻燈片和文擋設(shè)計把它們制作成小冊子、對比圖、調(diào)查表等，方便我們研究學(xué)習(xí)。

　　在我們已經(jīng)查找到許多關(guān)于疍家的資料，對疍家已經(jīng)有了一定的了解后，就要去進行深入了解——采訪。記得我們是在開始研究后的第三個星期，便去對疍家老人進行采訪了。為了那次采訪，我們想了很多采訪時要問的問題，在心里不知打了多少回腹稿，因為畢竟是第一次，生怕把采訪搞砸了!

采訪的作文13

　　老師讓我們寫一份采訪稿。于是，我決定去采訪我最親密的人，爸爸和媽媽。

　　采訪者：“媽媽，我要對你和爸爸進行一次比較簡單的采訪，等一下，我叫爸爸過來�！蔽野颜�在津津有味看著電視的爸爸拉過來了。

　　采訪者：“爸爸，你別看電視了，沒事，我要采訪一下你們倆呢，準備好了嗎？”

　　父母：“可以了，快開始吧�！�

　　媽媽：“你可得快點呀，我還是要去拖地呢，別浪費了我寶貴的時候呀。”

　　采訪者：“好，開始！請問媽媽爸爸，你們最近在店里的生意怎么樣？”

　　媽媽：“挺好的，和平常一樣，我們覺得一點也沒變�！�

　　采訪者：“嗯，那媽媽和買燈的人接觸的`最多，你覺得給別人看燈最煩的事是什么呢？”

　　媽媽：“這個嘛，就是別人反反復(fù)復(fù)的向你還價的時候吧，應(yīng)該是最煩的時候。”

　　采訪者：“這樣呀！對了，爸爸你在店里好象經(jīng)常就給別人拼裝燈吧，你不覺得你每天都拼燈具，很厭煩嗎？”

　　爸爸：“不怎么覺得。拼燈也算做一件事，總比無聊好，而且可以激發(fā)人的動手能力嘛！”

　　采訪者：“顧客的東西一定動不動就有那兒壞了，你們不覺得非常煩人嗎？”

　　父母：“不呀，做生意嘛，當然會麻煩一些了，習(xí)慣就不覺的了�！�

　　采訪者：“哦！我明白了，好采訪結(jié)束，你們各忙各的吧。”

　　通過這次采訪，我更了解我的父母，我知道他們很辛苦，我不會讓他們失望的！

采訪的作文14

　　6月18日下午，我們學(xué)校的小記者們穿著黃馬甲，戴著紅帽子，來到兩位老軍人家里，聽他們講抗戰(zhàn)的故事。

　　我們先來到李品榮爺爺家。爺爺?shù)摹把葜v”開始了：“那時我太小了，沒有工作，部隊也不要我。有一次，我餓了三天三夜，就在部隊偷偷拿了一個饅頭吃。結(jié)果，部隊領(lǐng)導(dǎo)決定收下我了�！苯又�，他開心地說：“在部隊鍛煉幾年后，我因為工作認真，被轉(zhuǎn)到了海軍部隊。剛開始當海軍最難熬，頭幾天我經(jīng)常嘔吐。老船員就告訴我：‘你吐了就吃，吃了還吐就再吃�！�我照做了，果然不管多大的風(fēng)浪，我都不怕了。所以呢，做事要聽老同志講經(jīng)驗�！�

　　“我在船上是負責(zé)管紀律的。當時，一群炮彈是五發(fā)，如果三發(fā)炮彈都打不中敵船，那我就要接受處分了。不過一般只要兩三發(fā)炮彈就夠了……”李爺爺練就了好本事��！告別了李爺爺，我們又來到了陳濟鴻爺爺家。

　　陳爺爺十八歲上戰(zhàn)場，是鐵道兵，執(zhí)行破壞鐵道和搶修鐵道的任務(wù)�！坝袝r，敵人會把定時炸彈投在鐵路上，我們鐵道兵還要負責(zé)拆炸彈。那時候中國窮，只能靠人力來拆炸彈，非常危險。”

　　“我們還負責(zé)造鐵路。那時，我們要先把山的下半部分炸開，再炸上半部分，中間還要留一層，最后再把它挖去。那時經(jīng)常發(fā)生塌方，造成的傷亡也很多。有一次我的.左手粉碎性骨折了……”

　　戰(zhàn)爭時期，人們多辛苦��！我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認真學(xué)習(xí)，將來爭取做一個對社會有用的人，回報祖國，不辜負老軍人的期望。

采訪的作文15

　　今天，我和“小主人報”的同學(xué)們一起去了歐尚超市采訪。，向著超市進軍。

　　我們穿好”制服“。戴上了記者證向著超市進軍。我和三個同學(xué)組成了“記者小隊”，在超市里東瞧瞧，西看看，尋找著采訪的對象。超市里這么多人，究竟該采訪誰呢？我在一番選擇后，鎖定了一個看上去很和藹的老奶奶，她正在蔬菜柜前精挑細選著。我和同伴商量后，決定就采訪她了。

　　我們跑了過去，一個同學(xué)先說了句：“奶奶，您好漂亮！”�！安黄�亮了，我都老了�！彪m然奶奶嘴里這樣說，但是她還是笑得合不攏嘴，滿是皺紋的臉笑得仿佛盛開的花朵。奶奶，您能接受我們的采訪嗎？我和三個同學(xué)都用期待的眼神看著她。好好好，我接受你們的.采訪。奶奶顯然是受不了我們的這一招。您覺得今年物價貴嗎？我們問道。當然了，比去年貴多了……幾個問題奶奶都回答得非常仔細。首戰(zhàn)成功。

　　接下來我們在超市里轉(zhuǎn)了一圈都沒幾個人愿意接受我們采訪，大多數(shù)都是只回答一兩個問題就轉(zhuǎn)身走了，不過我們的收獲也不少了。

　　活動時間到了，于是我們趕緊到集合地點向老師匯報成績。在回去的路上，同學(xué)們都抱怨說：活動時間太短了……

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