貼鼻子作文匯編【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的貼鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼鼻子作文1

　　今天，老師走進(jìn)帶了一塊小黑板。

　　小黑板上畫著一個(gè)可愛的小女孩。那女孩扎著兩只小辮子，眼睛瞇成了一條線，嘴巴彎彎的，笑的可甜了！咦，她怎么沒鼻子呢？我想，可能是老師讓我們玩“貼鼻子”的游戲吧。游戲開始了。第一個(gè)上臺(tái)的是張陽(yáng)。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住張陽(yáng)的眼睛，然后再讓張陽(yáng)原地轉(zhuǎn)三圈。他信心十足地轉(zhuǎn)了三圈，輕松地走上了講臺(tái)。接過老師給他的“鼻子”，上貼下貼左貼右貼，不知道把鼻子貼到哪里。臺(tái)下的同學(xué)提醒他：“上邊,下邊，左邊，右邊，。”他好想上下左右分不清楚了，最后貼到了頭頂上。同學(xué)們哈哈大笑，張陽(yáng)把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己貼錯(cuò)了就也笑了起來(lái)。同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)貼鼻子。

　　有的把鼻子貼在眼睛上，還有的`貼在嘴巴上，真是五花八門。教室里傳出快樂的笑聲。

　　丁零零，下課了�？晌覀�?nèi)耘f沉浸在游戲的快樂中。

貼鼻子作文2

　　“哈哈……哈哈……”這是從哪里傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是新年小廟會(huì)上，同學(xué)們?cè)谕嬗腥さ馁N鼻子游戲呢！

　　瞧，黑板上那個(gè)大頭娃娃可真漂亮，圓圓的臉上，兩只笑眼半瞇著，紅紅的小嘴向上翹著，好像在說：“誰(shuí)能給我貼上鼻子呀？”大家看著沒有鼻子的大頭娃娃，都忍不住笑起來(lái)。這時(shí)，老師揚(yáng)了揚(yáng)手里的鼻子說：“用眼罩蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前給大頭娃娃貼鼻子，看誰(shuí)貼得準(zhǔn)！”“好！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都準(zhǔn)備“一貼驚人”。

　　游戲開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的張煜森。老師剛幫他蒙上眼睛，他就大步流星地往黑板前走，老師一把拉住他，“還要原地轉(zhuǎn)三圈哦！”轉(zhuǎn)完三圈后，張煜森好像已經(jīng)分不清東南西北了，只見他像個(gè)盲人一樣，東摸摸，西碰碰，終于來(lái)到黑板前，找了個(gè)“好位置”，“啪”的一下貼了上去。同學(xué)們哄堂大笑，張煜森趕緊摘下眼罩，仔細(xì)一看，也情不自禁地笑了起來(lái)，原來(lái)自己把鼻子貼到了大頭娃娃的耳朵上，好像給大頭娃娃戴上了一只大耳環(huán)。

　　接下來(lái)輪到一位文文靜靜的.女生來(lái)為大頭娃娃貼鼻子。只見她像一只靦腆的小白兔，小心翼翼地摸索著，慢慢地向黑板移動(dòng)。等她蹭到黑板前，臺(tái)下的同學(xué)早就等不及啦�！霸偻�右一點(diǎn)兒！”“不對(duì)不對(duì)，往左挪！” ……大家七嘴八舌，把她弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，隨手選了個(gè)地方貼了上去。這下子，同學(xué)們可炸開了鍋，瞧，大頭娃娃的嘴角多了一顆碩大的“痣”！“哈哈哈……”

　　同學(xué)們陸續(xù)“登臺(tái)獻(xiàn)藝”，都想“一貼驚人”，結(jié)果呢，不是貼到下巴上，就是貼在腦門上……同學(xué)們笑得前仰后合，有的笑出了眼淚，有的笑岔了氣兒，還有的又是跺腳又是笑。

　　終于輪到我上場(chǎng)了。我仔仔細(xì)細(xì)地將大頭娃娃端詳了一番，并伸出手比了比位置，然后胸有成竹地走上前去。老師蒙上了我的眼睛，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，什么也看不到。轉(zhuǎn)了三圈后，我已經(jīng)失去了方向，只覺得暈暈乎乎的，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我趕緊深吸一口氣，伸出雙手，踩著小碎步，摸索著向前走，好不容易走到了黑板前，我的心才慢慢平靜下來(lái)。我努力回想著大頭娃娃的位置和鼻子的高度，用手量了量，比了比，確定好位置后，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我摘下眼罩，定睛一看，不偏不倚，居然貼對(duì)了！看著黑板上可愛的大頭娃娃，我心里美滋滋的。

　　“貼鼻子”游戲太有趣了！它不僅使我收獲了快樂，還使我懂得了只有認(rèn)真觀察，掌握方法，才能把事情做好。

貼鼻子作文3

　　一個(gè)班的學(xué)生在教室里玩“貼鼻子”的游戲。

　　如果在一定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地將鼻子貼上去，就有獎(jiǎng)品———鉛筆、擦子、文具盒、尺子鋼筆 ……

　　有一個(gè)同學(xué)先把一張臉貼在了黑板上說：“誰(shuí)來(lái)把眼睛和嘴把貼上去？”幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地叫道：“我來(lái)！我來(lái)！”當(dāng)眼睛和嘴巴都被貼上去時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說：“咱們每個(gè)組都選一個(gè)同學(xué)來(lái)參加這個(gè)游戲吧!”同學(xué)們都叫好。

　　第一組的小老鼠急匆匆地跑上講臺(tái)，貓頭鷹老師把它的眼睛蒙上，并讓它轉(zhuǎn)了三圈，把鼻子交給它，讓它上去貼�？墒切±鲜笏�已經(jīng)被轉(zhuǎn)得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。突然，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)，在黑板上摸來(lái)摸去，摸了一會(huì)兒，它摸到了一張臉，就不顧一切地貼了上去。當(dāng)它摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)鼻子竟貼在了紙“臉”中的嘴巴下， 同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，羞得小老鼠的臉像熟透的蘋果。小老鼠被大家的“哈哈”聲送回了座位。

　　第二組的游戲又開始了。小喜鵲從座位上跳出來(lái)說：“我來(lái)！”它飛一般地跑到貓頭鷹老師那里，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，得意地向講臺(tái)走去�！斑�沒轉(zhuǎn)三圈呢�！毙『镒诱f。小喜鵲說：“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，看我的金‘鵲’獨(dú)立�！苯Y(jié)果驕傲自大的小喜鵲一個(gè)趔趄摔在了講臺(tái)上，頓時(shí)全班笑開了鍋。小喜鵲靦腆地站起身讓小猴子左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，拿上鼻子準(zhǔn)備貼上去。還沒等它摘下紅領(lǐng)巾，全班就已經(jīng)笑得前仰后翻了。原來(lái)小喜鵲把鼻子貼在了右眼正上方，活象一個(gè)大包。小喜鵲摘下紅領(lǐng)巾，看著自己的'“作品”哭笑不得，只得飛奔回了座位，臉上的“紅云”久久不散。

　　第三組又開始了新的游戲——小猴子自告奮勇地走上講臺(tái)，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，自覺地轉(zhuǎn)了三圈，把“鼻子”隨手一貼，正好貼在了鼻子的位置上。同學(xué)們先是鴉雀無(wú)聲，接著便沸騰起來(lái)。聽著全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領(lǐng)巾，見自己的“鼻子”貼對(duì)了，便跳了起來(lái)。小猴子高興地回到座位。貓頭鷹老師笑瞇瞇地走向講臺(tái)，高興地說：“我們將把冠軍獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給小猴子�！�

　　“叮鈴鈴”那清脆的鈴聲又響起來(lái)了，“下課了！”同學(xué)們像一群林中的小鳥，飛一般地沖出了教室，操場(chǎng)上又是一片喧鬧……

貼鼻子作文4

　　“加油，加油！”，我們的家傳來(lái)一陣陣加油聲。今天，媽媽給我們玩了一個(gè)游戲——給小豬貼鼻子。

　　媽媽在看電視的時(shí)候看到了幾個(gè)小朋友在給小豬貼鼻子，問：“誰(shuí)愿意給小豬貼鼻子呀？”聽了媽媽的話，我們?nèi)齻�(gè)都自告奮勇，躍躍欲試，怕媽媽不讓他上去。連平常愛看報(bào)紙的.爸爸都和我們一起玩游戲了。

　　媽媽讓我先來(lái)，她先找來(lái)一塊布，讓哥哥給我蒙上眼睛，然后再讓哥哥把我扶到小黑板面前，把小豬的鼻子遞給我，游戲開始了，我先用手輕輕捏住鼻子，彎下背，轉(zhuǎn)了10圈，��！好暈呀，不管了先貼鼻子吧，我好像記得是在這個(gè)方向，我摸摸黑板的邊緣，找了個(gè)中心，因該是在這吧，我把豬鼻子粘了上去，下面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲，粘錯(cuò)了嗎？不管了，我摘下眼罩，咦?怎么粘到豬眼睛這了，我太笨了。

　　接下來(lái)又輪到了爸爸和哥哥，我們的笑聲總是不斷。最后，媽媽總結(jié)說：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必須講方法，剛才爸爸貼得很好，就是因?yàn)樗�懂得觀察，他知道前面你們貼過的地方會(huì)有些破損，確定好位置才貼下去，這就準(zhǔn)確無(wú)誤了，你們要向他學(xué)習(xí)！”

　　這次游戲不僅使我們高興，更使我們懂得了一個(gè)道理，這真是一次有意義的游戲。

貼鼻子作文5

　　我們經(jīng)常在活動(dòng)課上玩各種各樣有趣的游戲。今天，我就向大家推薦一個(gè)很經(jīng)典的游戲--貼鼻子。

　　老師首先在黑板上畫了一張可愛的臉，這個(gè)游戲的規(guī)則是先把貼鼻子同學(xué)的眼睛蒙上，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了。

　　游戲開始了，首先上場(chǎng)的'是小明。他轉(zhuǎn)完三圈后，立刻顯得有些東倒西歪，連方向也分不清了�？粗�他搖搖晃晃地走到黑板那里，同學(xué)們都為他捏了一把汗，只見他最后把鼻子貼到了耳朵上，大家立刻哄堂大笑，有的笑了前俯后仰。于是，他摘下了眼罩一看自己都笑出聲來(lái)了。

　　接下來(lái)，上場(chǎng)的就是我了。我胸有成足的上場(chǎng)了。老師幫我蒙上了眼睛，我眼前馬上一片漆黑，感覺自己好像到了另一個(gè)黑暗的世界。轉(zhuǎn)完圈后，我頭昏腦脹。但我仍然艱難的走著。終于，我摸到了黑板，頓時(shí)懸著的心有點(diǎn)踏實(shí)了。接下來(lái)，我思忖了一會(huì)兒下定了決心把鼻子往一個(gè)地方一貼，霎時(shí)間，同學(xué)們捧腹大笑，我摘下眼罩一看原來(lái)位置對(duì)了但是方向反了。我沮喪地回到了座位上�！ぁぁぁぁぁ�

　　貼鼻子這個(gè)游戲就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過了。

貼鼻子作文6

　　“加油，加油！”，我們的教室里傳來(lái)一陣陣加油聲。今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲——給小豬貼鼻子。

　　老師在上課鈴響的時(shí)候，問我們：“誰(shuí)愿意給小豬貼鼻子呀？”同學(xué)們聽了老師的話，一個(gè)個(gè)都自告奮勇，躍躍欲試，生怕老師不讓他上去。老師點(diǎn)了一位女同學(xué)上去。老師先找來(lái)一塊布，讓班長(zhǎng)給一位同學(xué)蒙上眼睛，然后再讓另一位同學(xué)把她扶上講臺(tái)，把小豬的鼻子遞給她。游戲開始了，講臺(tái)下的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，只見這位同學(xué)用手在黑板上慢慢地摸索著，然后就吧小豬的'鼻子貼上去。全班同學(xué)哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得彎了腰，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了。那位同學(xué)吧布拿下來(lái)一看，自己也笑了。原來(lái)她把小豬的鼻子貼到了耳朵上了。接著又有幾位同學(xué)上來(lái)貼鼻子，我們班的同學(xué)差點(diǎn)都把肚皮笑破了。（這是比喻哦，不是真的把肚皮笑破了）“同學(xué)們安靜，下面我們分組來(lái)比賽，分為兩個(gè)大組�！本驮谖覀冃Φ酶吲d的時(shí)候，老師對(duì)我們說。這下，我們更高興了。老師在每一組挑了10個(gè)同學(xué)上去比賽，每一個(gè)同學(xué)贏了這一組就得100分，打平的每組各100分。比賽開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都放開嗓子喊“加油！加油！”輪到我了，一個(gè)同學(xué)給我蒙上眼睛，另一個(gè)同學(xué)慢慢地扶我上講臺(tái)，把鼻子遞給我，我的心情就像小鹿在亂撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要給它貼鼻子的小豬，我便貼下去，我解開那塊布一看，我貼得準(zhǔn)確無(wú)誤哦，同學(xué)們拍著手掌，連連說到：“好厲害哦！”我看了看跟我比的那個(gè)同學(xué)（至于是誰(shuí)我就不說了�。�，他把小豬的鼻子貼到了離小豬很遠(yuǎn)的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下來(lái)，比賽仍熱火朝天地舉行著。過了許久，下課鈴響了，同學(xué)們很依依不舍地結(jié)束比賽，我們兩組打平。

　　最后，老師總結(jié)說：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必須講方法，剛才有一個(gè)女同學(xué)貼得很好，就是因?yàn)樗�懂得觀察，她知道很多同學(xué)貼過的地方會(huì)有些破損，確定好位置才貼下去，這就準(zhǔn)確無(wú)誤了，你們要向她學(xué)習(xí)！”

　　這次游戲不僅使我們高興，更使我們懂得了一個(gè)道理，這真是一次有意義的游戲。

貼鼻子作文7

　　今天，老師說：“咱們玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們一聽全都打起了精神。

　　老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留著一頭金色的卷發(fā)，戴著菠蘿帽，大大的'眼睛，微笑著。唯獨(dú)就沒有鼻子。老師說：“我們請(qǐng)同學(xué)給她貼個(gè)鼻子吧�！蓖瑢W(xué)們一聽立刻興奮起來(lái)。

　　老師先叫了一位男同學(xué)，他不緊不慢地走上講臺(tái)，老師用眼睛蒙住他的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈；然后他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué)，她快速走上講臺(tái)，仔細(xì)打量著畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！

　　同學(xué)們紛紛舉手，我也舉起了手，終于找到我了。于是我走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯(cuò)，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。

　　這堂課真是太有趣了！雖然我沒成功，但我很喜歡。

貼鼻子作文8

　　大年初二，我找貝貝、小燕子、星星她們一起玩。貝貝問：“我們玩什么游戲呀！”星星想了想，說：“不如我們玩“貼鼻子”吧！”“好呀！”我和貝貝、小燕子異口同聲地說�！拔壹依镉泻诎澹�不如到我家里玩吧！”小燕子說，我們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到小燕子家里，她們都說我畫畫好，所以就讓我在黑板上畫一個(gè)小丑，把鼻子也畫上。于是，我興致勃勃地在黑板上畫了一個(gè)橢圓形的頭，再在臉上畫了眼睛、鼻子、嘴巴，還給小丑畫了一頂帽子。畫完小丑，我向大家宣布了游戲規(guī)則，把吸鐵石放在“鼻子”上10分，放到“臉上”（所有部位，除了“鼻子”）7分，放在“臉”外面4分，就開始玩游戲了，第一輪時(shí)，我自告奮勇地說：“我先來(lái)吧！”貝貝就給我戴上眼罩，我感覺自己像個(gè)盲人一樣，眼前一片漆黑，而且伸手不見五措，好像四周就只有我一個(gè)人，這使我不禁有些后悔了。但當(dāng)我聽到貝貝她們?cè)诤竺嬲f：“芯爾，加油��！”我就只好硬著頭皮上陣了。我一邊走一邊伸出雙手在黑暗中摸索，我想盲人整天生活在黑暗的'世界里，生活多么痛苦啊！我一步一步往前挪，好不容易才摸到了黑板，我興高采烈地走上前，把吸鐵石隨便放到了黑板上，一聽貝貝她們哈哈大笑，心想：慘了！不知我把鼻子貼在哪里了。急忙把眼罩取下來(lái)，想看個(gè)究竟。一看，原來(lái)我把小丑的“鼻子”貼在耳朵上了，我心里很難過，真希望有機(jī)會(huì)再來(lái)一次，可我知道不是做什么事情都可以從頭再來(lái)。以后，我要好好地把握每一次機(jī)會(huì)。

　　接下來(lái)輪到貝貝上場(chǎng)了，我小心翼翼地幫她戴上眼罩，只見她在原地轉(zhuǎn)了三圈，徑直地走到黑板前，摸了一下黑板，她把手放到小丑的“空鼻子”前，可她突然猶豫了下，手又往上移了一點(diǎn)，我真想跑過去告訴她貼錯(cuò)了，這時(shí)，我看見她把吸鐵石貼到了額頭上，小燕子和我看見了，捂著嘴，不讓自己笑出聲。而星星卻捧腹大笑，貝貝一聽到笑聲，一邊自言自語(yǔ)地說：“情況不妙！”一邊把眼罩拿開，一看。慚愧地低下了頭。她嘆了口氣，說：“唉，都怪我做事優(yōu)柔寡斷�！�

　　“貼鼻子”游戲真有趣，它讓我親身體會(huì)到了盲人生活在黑暗中，行走不便，生活艱難。以后我一定要多幫助那些盲人，讓他們感受到人間充滿愛。

貼鼻子作文9

　　“哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄告訴你吧！我們?cè)谕妗百N鼻子”的游戲呢！

　　游戲規(guī)則是先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，其次在原地轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開始計(jì)時(shí)，必須在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。

　　首先，上去的是王月，老師用紅領(lǐng)巾把王月的眼睛蒙住，把圓圓的'“鼻子”給了王月，她轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走著，“鼻子”一會(huì)往上，一會(huì)往下，一直不確定位置。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)有的說：“往上”，有的說：“往左”，還有的說：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，于是她隨便貼了一個(gè)地方，結(jié)果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺(tái)下一陣大笑，她把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，連自己都笑了……

　　終于，輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾給我蒙上，我拿著笑臉的“鼻子”，摸著黑板上的笑臉，我不知道應(yīng)該貼到哪里，旁邊的同學(xué)一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺(tái)下傳來(lái)一陣掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，一看，原來(lái)貼對(duì)了，于是我開心的笑了。

　　在我們的歡聲笑語(yǔ)中游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。

貼鼻子作文10

　　今天下午，錢老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲課，我們玩得十分開心。

　　上課鈴一響，錢老師低著頭，一邊翻著書，一邊走上講臺(tái)，把教本輕輕地放在講桌臺(tái)上。接著，錢老師拿起粉筆，在黑板上流利地畫了一個(gè)沒有鼻子的大頭娃娃。大家立刻好奇地爭(zhēng)論起來(lái)，有的同學(xué)說；“錢老師畫畫干什么？”有的說：“今天錢老師給我們上美術(shù)課嗎？”接著又有同學(xué)大聲說；“錢老師，您沒有給娃娃畫鼻子！”錢老師又笑咪咪地走到籃子里，挑選了兩條鮮紅的領(lǐng)巾折起來(lái)。張?jiān)粗矒屩�說：“我知道了，我們要玩貼鼻子的游戲�！�

　　錢老師先叫向姿穎上去貼鼻子。錢老師用紅領(lǐng)巾把向姿穎的眼睛蒙上。這時(shí)，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。她走到講臺(tái)，先摸一下黑板邊，就自言自語(yǔ)地說：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。大家立刻哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得前翻后仰。錢老師笑著解開向姿穎的紅領(lǐng)巾�！巴郏∥屹N到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。

　　梁丁予在座位上自言自語(yǔ)地說：“貼鼻子很簡(jiǎn)單嘛！”錢老師聽到了，就讓梁丁予上去貼鼻子。只見梁丁予大步流星地走上去，毫不猶豫地把鼻子貼上去了。他迫不及待地解開紅領(lǐng)巾，大吃一驚，原來(lái)，自己貼到娃娃的耳朵上方的另一塊黑板上，離頭還老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，比向姿穎貼得還離譜。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來(lái)了。梁丁予也不好意思地跑回座位上。

　　現(xiàn)在彭林棲開始貼鼻子了。他開始總結(jié)了前兩個(gè)同學(xué)失敗的原因，做起了貼鼻子的準(zhǔn)備工作，開始用手比一下高矮和方向，又測(cè)了測(cè)步子。彭林棲測(cè)著身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來(lái)摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了。結(jié)果，彭林棲把那鼻子貼到了娃娃的嘴巴上方，成功了�！鞍。�彭林棲終于把鼻子貼到了娃娃的臉上了，真棒！”同學(xué)們夸彭林棲聰明，大家還被他滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑。最后錢老師說：“彭林棲獲勝！”大家都為他鼓掌。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的'同學(xué)貼鼻子成功了，有的失敗了。我也去貼了鼻子，可是沒成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。大家正貼得起勁，丁零零，下課鈴響了，我們的貼鼻子游戲結(jié)束了。

　　這次的貼鼻子游戲真好玩，滿教室的笑聲，至今還回響在我耳邊。

貼鼻子作文11

　　今天，我們班上舉行了一個(gè)有趣的游戲一一一貼鼻子。

　　游戲規(guī)則是，高老師把同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，在在白板上畫幾個(gè)大笑臉，那幾個(gè)大笑臉很搞笑，只有五根頭發(fā)，眼睛大大的。高老師把同學(xué)的手放在大笑臉的`鼻子上，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后就開始貼鼻子了。游戲開始了，高老師叫到了我，我的心里又緊張又激動(dòng)�！�‘如果我貼的鼻子貼到外面去了，大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呢。’’高老師把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，什么也看不見，黑黑的。老師喊‘‘三、二、一開始轉(zhuǎn)圈�！�’轉(zhuǎn)圈開始了，我自己心里數(shù)‘‘一、二、三。’’我一開始是對(duì)著白板外面，知道高老師把我糾正過來(lái)，我才知道，我沒對(duì)著白板。開始貼鼻子了，我準(zhǔn)確地把鼻子貼到了白板上，我把紅領(lǐng)巾去了，我才知道我把鼻子貼到了大笑臉的嘴巴上，大家哄堂大笑。

　　這個(gè)游戲太好玩了，下次如果還有機(jī)會(huì)，我一定再玩。

貼鼻子作文12

　　“選我”，“選我”，教室里響起了一陣又一陣的喊聲。

　　“我！我！”連向來(lái)都很文靜的我也大聲地叫了起來(lái)，把手高高地舉起。

　　你們猜，我們今天為什么都這么興奮？哈哈，是因?yàn)榱掷蠋熃o我們玩貼鼻子的游戲。林老師一開始就在黑板上畫了一張大大的、如同鵝蛋的臉，緊接著臉上又出現(xiàn)了一對(duì)彎彎的眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　緊張的游戲進(jìn)行著，歡聲笑語(yǔ)在教室里此起彼伏。有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴巴旁邊，好像一個(gè)大大的痣；有的貼到了眉毛上，真搞笑；有的貼到了臉外面，奇怪極了；有的同學(xué)竟然還貼得準(zhǔn)確無(wú)誤呢！

　　“真可惜，這次我又沒選上。唉！”我長(zhǎng)嘆了一口氣。不過隨著游戲的新一輪開始，我的“難過”很快就拋到九霄云外去了。

　　只見林老師用紅領(lǐng)巾蒙住盧思辰的眼睛后，雙手扶住她開始轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……“盧思辰會(huì)轉(zhuǎn)暈嗎？”我心里暗暗地想�！霸俎D(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)�！睅讉�(gè)調(diào)皮的男孩在一旁起哄�！斑@些家伙，真壞！盧思辰已經(jīng)夠暈了�！敝灰姳R思辰身子?xùn)|倒西歪，走起路來(lái)歪來(lái)扭去，好像喝醉酒似的。

　　“往左，往左，再往左�！薄巴�右，往右�！薄巴�前，往前”……教室里人聲鼎沸，仿佛炸開了鍋。站在臺(tái)前的盧思辰六神無(wú)主，遲疑不決，不知聽誰(shuí)的.好，一會(huì)兒走到東，一會(huì)兒走到西，一會(huì)兒移到前，一會(huì)兒移到后。盧思辰舉著雙手，在空中不停地摸索。眼看她就要摸到了鼻子的部位，“停，停，快停下�！薄翱熨N呀！快貼呀！”我不由自主地站起來(lái)，大聲地喊�？墒潜R思辰好像沒有聽到我的叫聲，依然往右走�！斑@個(gè)小蝸牛，怎么還沒貼好？”我輕聲地嘀咕著，“這么慢，我們肯定輪不到了�！�

　　一直縮手縮腳的“小蝸牛”，終于停下了腳步。她停頓了幾秒后，快速地把鼻子往黑板上一貼。“呀！哈哈！”盧思辰解開了紅領(lǐng)巾，看到眼前的景象，忍俊不禁。

　　“哈哈哈�！薄百N錯(cuò)了，貼錯(cuò)了。”“嘻嘻嘻。”此時(shí)此刻的教室被笑聲包圍著。只見有的同學(xué)捧腹大笑，有的一邊拍桌子一邊大笑，有的一邊笑一邊擦眼淚，甚至有的同學(xué)笑得在地上打起了滾。

　　游戲繼續(xù)熱烈地進(jìn)行著，小朋友的快樂繼續(xù)著。歡聲笑語(yǔ)穿過了明亮的窗戶，穿過了高高的教學(xué)大樓，穿過了寬闊的操場(chǎng)……我們的快樂蕩漾在美麗的校園中。

貼鼻子作文13

　　星期一，在英語(yǔ)課的最后十分鐘，老師跟我們做了一個(gè)有趣的游戲，叫貼鼻子。游戲規(guī)則是;一個(gè)人拿著一個(gè)紙鼻子，先原地轉(zhuǎn)三圈，然后貼在老師畫得人頭上。

　　游戲規(guī)則講完后，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手，好像是一群爭(zhēng)肉的.恐龍。第一位挑戰(zhàn)者是朱開元，老師用毛巾把他的眼睛蒙住，然后又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，只見他猶豫了一會(huì)，最后下定決心把鼻子貼了上去，頓時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，他趕緊拿掉毛巾一看，說：“啊，我竟然貼在了下巴上了�！苯又�自己也笑了。接下來(lái)的挑戰(zhàn)者就是我了，剛轉(zhuǎn)完三圈，我就覺得天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)，我拿著鼻子站了好一會(huì)，最后心想：隨便貼個(gè)地方吧。我貼好以后，教室里鴉雀無(wú)聲，心想：我肯定貼正了。可是當(dāng)我拿下毛巾一看，竟然貼在了眼睛上，嚇了我一跳，“真是慘敗啊!”接下來(lái)的幾位同學(xué)，有的貼在嘴上，有的貼在耳朵上，還有的貼在眉毛上，笑得同學(xué)們前仰后合。

　　大家玩得正開心，“叮鈴鈴!”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，唉!我真希望再多玩幾分鐘。

貼鼻子作文14

　　語(yǔ)文課上，耿老師一進(jìn)教室就在黑板上畫了一個(gè)元。同學(xué)們面面相覷，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？只見老師添上的幾筆，一張可愛的臉出現(xiàn)了。臉上有一雙水靈靈的.大眼睛和一張粉嫩的小嘴，可是缺了鼻子，原來(lái)我們要玩貼鼻子游戲。

　　貼鼻子游戲開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運(yùn)兒是鄭凌芊，耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)上三圈。她走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像只企鵝，我們?nèi)滩蛔『逄么笮ΑＫ�把鼻子貼在了左眼下，像極了眼淚，我們笑得更歡了！她迫不及待地揭下布條，看看有沒有貼對(duì)，啊，貼歪了！連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈。他徑直往前走，同學(xué)們懷著激動(dòng)，又緊張的心情指揮。他，有的人提供真消息，一些調(diào)皮的男孩提供假消息，我旁邊的陳俊宇激動(dòng)地站了起來(lái)，用手比劃著，恨不得自己上去貼。而貼鼻子的薛好誰(shuí)的話都沒有聽，信心十足地將鼻子貼了上去，啊，成功了！她接下布條，露出了滿意的神情，同學(xué)們都為他喝彩！

　　貼鼻子游戲真是又有趣又好玩！

貼鼻子作文15

　　體育課時(shí)，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們玩了有趣的“貼鼻子”的游戲。

　　上課鈴聲一響，只見老師拉開黑板，哇！一個(gè)小娃娃的臉，圓溜溜的'腦袋，大大的眼睛，微笑上揚(yáng)的嘴巴，可就是沒有鼻子。哈哈，“貼鼻子”游戲精彩上演啰。

　　老師說明了規(guī)則后，請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)，給他戴上帽子，又遞給他一個(gè)紅鼻子，搭著他的肩膀轉(zhuǎn)了三圈。同學(xué)的眼前漆黑一片，分不清，東南西北。他搖搖晃晃地走了一步，把鼻子貼在下巴那兒，同學(xué)們立刻大喊“上面一點(diǎn)，上面一點(diǎn)……”可是大家的聲音亂糟糟的，他下定決心貼了上去，可是終究還是把鼻子貼歪了。全班同學(xué)忍不住哄堂大笑起來(lái)。

　　又一個(gè)同學(xué)胸有成竹地走上講臺(tái)，首先他盯著小娃娃的正中心，有一種必勝的架勢(shì)。然后，他請(qǐng)老師戴上帽子轉(zhuǎn)三圈。他左摸摸右碰碰，好像盲人摸象，比劃了一會(huì)，終于找準(zhǔn)了位置貼了上去。哇，同學(xué)們歡呼起來(lái)，他貼準(zhǔn)了，可真厲害！

　　多么有趣的游戲呀，多么厲害的同學(xué)們呀！就這樣，“貼鼻子”成了我最喜歡的游戲。

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