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四季的作文15篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四季的作文，歡迎閱讀與收藏。
四季的作文1
春天
大街上，一排排樹木整整齊齊地站在街道兩旁，像一位位士兵一樣守護(hù)著我們。花園里，五顏六色的鮮花聚集在一起，她們好像在舉行一場(chǎng)盛大的比美大賽。山澗里，小河解凍了，它又開(kāi)始“嘩啦嘩啦”地唱起歌來(lái)。大樹上，小鳥嘰嘰喳喳不停地叫著，她們好像在不斷贊嘆著：“春天真美�。 �
夏天
池塘里，碧綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)又大又肥的圓盤，漂浮在水面上。粉紅色的荷花競(jìng)相開(kāi)放，她們像一位位漂亮的'小女孩兒，非常惹人喜愛(ài)！池塘邊，柳樹像一個(gè)婀娜多姿的少女，垂下了自己柔軟細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了！
秋季
金秋十月，瓜果飄香。柿子像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠高高掛在枝頭，照亮了秋季豐收的大地。庭院里，一朵朵菊花穿著紅的、白的、藍(lán)的衣裳沖了出來(lái)，她們好像在向全世界炫耀，想獲得他人的稱贊。
冬天
天氣寒冷，鳥兒早都已無(wú)影無(wú)蹤，天地之間一片凄涼，毫無(wú)聲息。這時(shí)，雪花卻像一只只白色的蝴蝶，從天空中慢慢飄落下來(lái)，為大地穿上了厚厚的棉衣。當(dāng)我們的腳丫踩在雪地里時(shí)，還發(fā)出“咯吱咯吱”伴奏的聲音，頓時(shí)感覺(jué)冬季又有了新的生機(jī)。
四季的作文2
春天的雨輕輕柔柔，夏天的雨清爽新鮮，秋天的雨調(diào)皮搗蛋，冬天的雨冷得刺骨。四季的雨像四個(gè)娃娃，有著不同的性格，不同的.喜好。
春天的雨熱愛(ài)畫畫，喜歡五彩繽紛的世界，拿著畫筆四處涂抹。他來(lái)到花園，一會(huì)兒輕描淡寫，將花刷上各種各樣的顏色。于是花園變得絢麗多彩，花兒們展開(kāi)身軀，爭(zhēng)奇斗艷。一會(huì)兒，他又濃墨涂抹，給田野涂上亮麗的綠色，令人看了神清氣爽。
夏天的雨喜歡哭鬧，被人欺負(fù)了，就哭；成績(jī)不好，哭；挨批評(píng)了，哭；作業(yè)沒(méi)寫好，哭。他哭之前總會(huì)吸幾下鼻子，那就是雷聲了。他哭的時(shí)候，總是一下子停，一下子鬧，害得我們經(jīng)常白拿雨傘。
秋天的雨酷愛(ài)惡作劇，他一向和風(fēng)一起在田野中捉弄稻草，又齊心把農(nóng)民伯伯的帽子摘下來(lái)。有時(shí)候，他又會(huì)大發(fā)慈悲，把果實(shí)打下來(lái)，送給眼巴巴看著的小朋友。秋天的雨真是變幻莫測(cè)。
冬天的雨最冷漠，他呀，也不管有沒(méi)有風(fēng)雪，就往下掉，一旦碰到了，像是被冰凍了似的，連骨頭都冷了。手一碰立馬就變成了“胡蘿卜”，不能活動(dòng)了。就算穿上雨靴，墊上棉鞋墊，說(shuō)不定也會(huì)被凍傷。怪不得，人們那么喜歡冬天的太陽(yáng)，恨不得把太陽(yáng)摘下來(lái)帶在身邊。
各個(gè)季節(jié)的雨就像四個(gè)娃娃，四種不同的性格，我都已經(jīng)摸透了。我是怎么摸透的呢？用心感受大自然，自會(huì)摸透。
四季的作文3
我們生活在一個(gè)聲音的世界里，每天都要聽(tīng)到各種各樣不同的聲音，仿佛是在演奏著一首美妙的交響樂(lè)。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)春天的聲音吧！“哎呀呀……”這不是沉睡了一冬的小草舒展著雙臂，快快長(zhǎng)個(gè)子的聲音嗎？突然，一只蝴蝶悄悄地飛了過(guò)來(lái)，“喵喵”小貓發(fā)現(xiàn)了她，頑皮地追著蝴蝶，壓倒了一片小草，“哎呦呦……”小草生氣地叫著。“嘩嘩”微風(fēng)吹來(lái)，溫柔地?fù)崦〔荩磺凶兊梅浅剀啊?/p>
“知了，知了”這是夏天來(lái)了的聲音，蟬在樹上唱著她等了很久的生命之歌，訴說(shuō)著夏的炎熱。突然，“呱呱，呱呱”的聲音響起，原來(lái)，這是小青蛙正在一蹦一跳地捉害蟲呢！“蛐蛐蛐蛐”又是誰(shuí)的聲音？原來(lái)，蟋蟀來(lái)了，他的叫聲吸引了很多小朋友去和他們玩耍，也仿佛在告訴人們，秋天的腳步快來(lái)了。
再聽(tīng)聽(tīng)秋天的聲音吧！“嘰嘰喳喳”小鳥們?cè)谔镆袄锎箫柨诟＃�，糧食她們隨意地享用，“嘿喲，嘿喲”很多聰明的小動(dòng)物們也忙碌起來(lái)，把秋天的果實(shí)搬運(yùn)到他們的窩里，為過(guò)冬做準(zhǔn)備呢！“淅淅瀝瀝”秋雨下過(guò)，天氣越來(lái)越冷，“嘩嘩嘩”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹起地上的落葉，就像飛落的'花瓣在跳一支秋天的舞蹈。
“呼呼，呼呼”北風(fēng)帶來(lái)了冬的聲音，“刷刷”雪的聲音非常響亮，我們踩到雪地上，發(fā)出“吱吱”的聲音�！班病庇质鞘裁绰曇簦吭瓉�(lái)是一群小朋友在雪地里歡快地打著雪仗。天空又下起雪來(lái)，“啪啪”地打在臉上，生疼疼的讓人無(wú)法躲閃……
在四季的歡歌中，我們快樂(lè)地漸漸長(zhǎng)大！
四季的作文4
雨是女孩子的象征。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。在人不知不覺(jué)間，悄悄來(lái)到人間，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。她如沙如霧，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過(guò)處，大地萬(wàn)物從沉沉昏睡中清醒過(guò)來(lái)，種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出新筍，柳枝抽出新葉，沉沉睡了一冬天的小精靈們也伸伸懶腰，出來(lái)和新春打招呼。春雨把生命贈(zèng)送給大地。
春雨，又像是一位極擅長(zhǎng)水墨畫的畫師，揮灑出一個(gè)美麗的天地�！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍�，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等清雅；“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是何等的清幽。這可都是春雨的手筆��！
夏雨是一位多子的母親，又是一個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈的女人。比起春雨，它少了幾分溫柔與文靜和羞澀。江、河、湖等著它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；被太陽(yáng)烤的口干舌燥的大地渴望著它的滋潤(rùn)；田野上莊稼、山坡上的'樹林，像剛出生的小鳥等著媽媽的哺育。每一年，它無(wú)怨無(wú)悔地辛苦著、勞動(dòng)著，盡管沒(méi)有人去感謝它，但它毫無(wú)怨言。
但她們并不落寞，因?yàn)橛写河甑男邼�；夏雨的豪爽；秋雨的大方還有冬雨的難得一見(jiàn)陪伴著她們每一個(gè)人。
四季的作文5
一年有四季，春、夏、秋、冬。相信每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，而我呢？四季都喜歡，春的生機(jī)、夏的爛漫，秋的詩(shī)意，冬的希望，拼成一幅美麗的畫卷。
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉。
小鳥從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴我們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”河面上的冰融化了，小魚在水里歡快地游著。田野里的油菜花開(kāi)了，像給大地鋪上了金黃的地毯。桃花和梨花爭(zhēng)相開(kāi)放，小草探出頭來(lái)跟我們打招呼。柳樹吐出了嫩芽，跳跳柳枝隨著暖和的春風(fēng)翩翩起舞。轟隆��！轟隆隆！累公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，他用粗重的嗓音呼喚著筍芽?jī)骸?/p>
轉(zhuǎn)眼，夏日到了。街上的'大樹像病了似的，無(wú)精打采地低著頭。公園里的荷花像一位位仙女，在哪兒站立著，荷花的下半部分有蓮子。狗熱得吐出舌頭，喘著粗氣。蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了”“知了”。有些孩子穿著五顏六色的游泳衣，去干凈的游泳池游泳衣，去干凈的游泳池游泳，給自己降降溫。小青蛙在池塘里“呱、呱、呱”地叫著。
秋天是豐收的季節(jié)。有香甜可口的水果。有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，紫瑩穎的葡萄……很多樹都枯萎了，落下來(lái)的樹葉像一只只金色的蝴蝶在天空中飛舞著。
冬日來(lái)了。下起了鵝毛大雪，轉(zhuǎn)眼間，大地被冰雪給覆蓋了，很多動(dòng)物也冬眠了。
這就是四季，一個(gè)五彩繽紛的四季。
四季的作文6
春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，夏是綠樹成蔭的季節(jié)，秋是瓜果飄香的季節(jié)，冬是冰天雪地的季節(jié)。現(xiàn)在讓我們走進(jìn)這些美麗的季節(jié)吧！
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。小河里的冰融化了，緩緩流向遠(yuǎn)方。小草好奇地從地里探出頭來(lái)，看看春姑娘是否已經(jīng)來(lái)到了身旁。原本光禿禿的樹上冒出了新的嫩芽，隨著春風(fēng)跳起了美麗的舞蹈。
夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)。正午，驕陽(yáng)掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光線照射在熾熱的大地上，人們被熱的汗流浹背，可是瓜果的香味飄進(jìn)人們的鼻孔，便會(huì)情不自禁地流口水，西瓜、芒果、火龍果……
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋爺爺不小心打翻了金色的'墨水瓶，頓時(shí)田野上就是大片大片的金黃色了。田野上的麥浪一道一道地拍打過(guò)來(lái)多么像大海啊！農(nóng)民伯伯的臉上笑開(kāi)了花，哼著幸福的小曲。
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。在度過(guò)了幸福的秋天后，冬天慢慢來(lái)到了，小動(dòng)物們冬眠了。松鼠爬回洞里，蛇鉆進(jìn)地里，世間萬(wàn)物似乎都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，天上掉下了一朵朵雪花，雪飄落在地面上，很快已經(jīng)過(guò)了腳踝，小朋友們?cè)诒煅┑乩锎蜓┱�，堆雪人…�?/p>
四季�。∧阕兓f(wàn)千！
四季的作文7
時(shí)序更迭，四季循環(huán)，四種不同的美輪流出現(xiàn)在大地上。春，夏，秋，冬，分別在大地的年輪上畫下濃墨重彩的幾筆。寥寥幾筆，卻早使我沉醉其中！
春、明媚清純的春使大地上的生命開(kāi)始萌發(fā)，到處都呈現(xiàn)出一派欣欣然的景色。樹木們抽出枝條，并在上面點(diǎn)綴了許許多多的嫩綠小芽?jī)�。小草從地下努力地向上探頭，那么柔弱，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)！燕子們都飛了回來(lái)，在電線上跳躍著，像五線譜上跳動(dòng)的音符。春日的`暖陽(yáng)撒在世界的每一個(gè)角落。�。〈菏刮姨兆�！
夏、理想高燃的夏季使大地上的生命迸發(fā)出強(qiáng)烈的力量。樹木們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，為人們遮蔽著驕陽(yáng)的烤灼。夏日的荷塘是夏日中最亮麗的一道風(fēng)景線。荷花像亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中搖擺著自己的荷葉舞裙。它們不蔓不枝，且出淤泥而不染，又像脫凡的仙女。��！夏使我陶醉！
秋、恬靜成熟的秋把大地帶入了豐收的景象之中。果樹結(jié)出孕育了許久的果實(shí)。田野中，金黃的稻子想波濤起伏的大海。落葉飄落，回到樹木母親的懷抱中。菊花怒放，仿佛在訴說(shuō)“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡戴黃金甲”。那一縷秋水，那一片落葉，事我感慨：“秋使我陶醉！”
冬、沉靜華美的冬輕哼著搖籃曲，大地和萬(wàn)物都沉沉地睡著了。雪花為它們披上了雪白的棉被。它盡情舞動(dòng)，用純潔的心靈撫慰著大地，那是多么美��！冬天，隱約聞到些磬香，那是梅花為我們獻(xiàn)上美好的祝福！他臨寒獨(dú)放，追求著生命之美！��！冬，使我陶醉！
春夏秋冬，各具特色的美使我深深陶醉在其中！
四季的作文8
一年有四個(gè)季節(jié)，他們雖然是一家人，但脾氣卻有天壤之別。不信，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
春天，是一位可愛(ài)的小姑娘。春風(fēng)吹來(lái)，花紅柳綠，山巒疊翠，到處充滿了詩(shī)情畫意。各種五顏六色的花開(kāi)了，粉紅色的桃花，白色的梨花......香氣撲鼻,沁人心脾。春，性情很溫柔。
夏天，是一位大哥哥。初夏，樹木長(zhǎng)得十分茂盛，個(gè)個(gè)都高大挺拔。瓜果成熟豐收時(shí)，我們又可以大飽口福了。街上的攤販們大聲吆喝：“來(lái)看看，新鮮的水果呦!”看著這水果，聞著果實(shí)的香味，真令人垂涎三尺!可是，這位哥哥一發(fā)火，那可不得了，他讓太陽(yáng)曬著地面，溫度已經(jīng)達(dá)到了35度以上，豆大的汗珠從人們的額頭上滾落下來(lái)。人們不停地埋怨著：“哎，這鬼天氣!”夏，脾氣真暴躁。
秋天，是一位慈祥的阿姨。她怕大地“著涼”，就讓樹葉落下來(lái)，滿地都是，似乎給大地鋪上了一條金毯子。樹葉落下的時(shí)候，有的`像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)……真是姿態(tài)萬(wàn)千，令人浮想聯(lián)翩。秋，和藹可親。
冬天，是一位冷酷的“冷爺爺”。早上，大霧籠罩著整個(gè)小鎮(zhèn)，同學(xué)們?cè)缫言诮淌依首x課文。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，同學(xué)們不由得打了一個(gè)寒顫，手放在嘴邊吹氣，好溫暖自己凍僵的小手。街上的人們圍著圍巾，瑟瑟發(fā)抖。冬，你好狠心哦!
聽(tīng)我介紹完后，現(xiàn)在你知道她們的脾氣有什么不同之處了吧?
四季的作文9
春雨，是多情的。她柔柔地，輕輕地下著，滋潤(rùn)著大地，給予著希望與生機(jī);夏雨，是狂放的。他卷著電閃雷鳴而來(lái)，忽地降下來(lái)，不容分地噼里啪啦敲打著萬(wàn)物，他驅(qū)趕炎熱，給人們留下一絲清涼;秋雨，是悄無(wú)聲息的。她悄悄地來(lái)，又悄悄地去，沙沙地輕敲著落葉，綿綿地打濕地面;冬雨，是寒冷的，她害羞似的，每次只下那么一點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)物在冬雨的撫摸中緩緩入睡。
四季的雨是不一樣的`，萬(wàn)物在那不一樣的雨里慢慢生長(zhǎng)。
春天，當(dāng)我往窗外看時(shí)，大地似乎在慢慢蘇醒，一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的枝芽與小小的花苞爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)。慢慢的，萬(wàn)紫千紅的花兒在春雨的洗禮下走進(jìn)了春姑娘的視野。不是有一首詩(shī)這樣寫嗎:春雨沙沙，春雨沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。。。。。�？磥�(lái)，真的是這么美呀!
夏天，窗外的草兒綠油油的，一棵棵樹長(zhǎng)得多繁茂!夏雨來(lái)臨了，雨點(diǎn)啪啪敲打著地面，樹葉沙沙作響。雨停了，樹葉上掛著的水珠不停地滴落下來(lái)，大地一片清新的景象。
秋天，落葉鋪滿了地面，金燦燦的，稻田里稻子也成熟了，果園里碩果累累，一派豐收的景象。這時(shí)候，秋雨悄悄地來(lái)了，好像是辛勤勞動(dòng)的回報(bào)，滋潤(rùn)著人們的心。
冬天，樹上光禿禿的，小動(dòng)物們都冬眠了。冬雨來(lái)了，天與地之間拉起了一道屏帳，朦朦朧朧的，寒風(fēng)呼嘯，等待下一個(gè)春天。。。。。。
四季的雨，讓四季美麗!
四季的作文10
四季，反差巨大，挺像四個(gè)人。
春天，春天像是一位只愛(ài)綠色的畫家。
這位畫家喜歡用綠色給世界帶來(lái)生機(jī)。當(dāng)他走到一片荒涼的大地時(shí)，他會(huì)揮動(dòng)他的畫筆，將大地上的荒涼變?yōu)樯鷻C(jī)，大地上長(zhǎng)出綠色的`小草。當(dāng)他來(lái)到枯樹旁邊，他還是會(huì)用畫筆，樹上長(zhǎng)出了翠綠的樹葉。這位畫家偶爾喜歡點(diǎn)其它顏色，有時(shí)他在草地上一點(diǎn)，上面就開(kāi)出了一些小花。
夏天的風(fēng)像個(gè)皇帝，他心情不好時(shí)，他會(huì)用猛烈的陽(yáng)光照射這個(gè)世界，使天氣非常酷熱。當(dāng)他心情傷心時(shí)，他會(huì)用雨水沖洗大地。
秋風(fēng)像一位和藹的老太太，她常常是面帶一張笑臉。樹看到了她的笑臉，便會(huì)開(kāi)出大大的果實(shí)：蘋果、梨、棗、石榴等。她來(lái)到稻田時(shí)，里面的水稻麥子見(jiàn)了笑臉，便彎了腰放出果實(shí)……她到哪去，哪兒都是在笑著。
冬天，像是一位冷酷無(wú)情的殺手，他最討厭那些生機(jī)的東西。他來(lái)到大樹旁時(shí)，他會(huì)用刀把上面的樹葉打落在地上；來(lái)到草地上時(shí)，他會(huì)用沉沉的大雪壓在上面，使草都喘不過(guò)氣來(lái)，最終枯死在雪中；他看到還在流動(dòng)的水時(shí)，他會(huì)用自己凍住水，結(jié)為冰……當(dāng)他看到大地上死氣沉沉?xí)r，就心滿意足了。
四季交替著，今天天寒地凍，也許明日就成為酷熱。
四季的作文11
一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)自的風(fēng)采，魅力。
春天
春天的美，是不同尋常的美。在陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)露出了金燦燦的微笑。嫩綠的小草，從土壤里爭(zhēng)先恐后的出來(lái)。小鳥在樹枝上快樂(lè)的唱起歌來(lái)。早晨的太陽(yáng)是那么的溫文爾雅，小草是那么的青翠挺拔，鳥兒是那么的自由自在。他們幸福的笑臉，代表著春天的到來(lái)。
夏天
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天的天空中掛著一顆火紅的像孩子的`臉的太陽(yáng)，笑的是那么的開(kāi)心，那么的燦爛。散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光也是那么的炎熱、耀眼。曬得人們大汗泠泠。
秋天
秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)。在田園里，金黃色的小麥一眼看過(guò)去金光閃閃的。秋天的楓葉伴隨著秋風(fēng)翩翩起舞的落下，把大地穿上一件秋衣。秋天真是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)啊！
冬天
冬天是一個(gè)即寒冷有美麗的季節(jié)。冬天的房屋，樹木，大地上都裹上了一層厚厚的，雪白的大衣。冬天的早晨，調(diào)皮的孩子們穿上棉棉衣服，到雪地上堆雪人。雪地上的雪人越多，就表示孩子們?cè)娇鞓?lè)。冬天的到來(lái)把世界裝扮成一個(gè)銀裝素裹的世界。
四季當(dāng)中有許多的美，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能看到四季的美。
四季的作文12
有人喜歡四季的顏色，有人喜歡四季的聲音，而我卻喜歡四季的氣味。
春天的氣味，是小草和泥土混在一起的味道，很清新，聞一聞就讓人神清氣爽。小草是嫩綠的，尖尖的`。有點(diǎn)像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小士兵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的小草像一張張地毯。
夏天的氣味，是淡淡的清爽的果香味，只有靠近了才能聞到，夏天還有粉色的荷花和大綠盤似的荷葉，它們的氣味是一種很淡的清香味，它們因?yàn)樯钤诔靥林校嗔蓑唑褋?lái)陪伴。給池塘增添了幾分生氣。
秋天的氣味，是一望無(wú)際的稻田的稻香。本來(lái)誰(shuí)也不知道，但秋風(fēng)是個(gè)急性子，它發(fā)現(xiàn)了，就帶著稻香去傳播喜訊。農(nóng)民伯伯知道了，哈哈大笑，嘴都合不攏了，連忙去金黃色海洋里一一查看。田野里一片豐收的景象。
冬天的氣味，是大街小巷里賣烤地瓜香味。誰(shuí)看了都想上去咬一口。還有雪那冰涼的氣味，會(huì)讓你感到世界無(wú)比的純凈，最讓人回味的就是年味了。爸爸媽媽在家包餃子那香香的讓人一聞就留口水的味道，我永遠(yuǎn)會(huì)記著的。
啊！四季，你的氣味是世界上最香最香的味道。
四季的作文13
春姑娘要給朋友們寫信。春姑娘用花瓣當(dāng)信紙，讓春風(fēng)妹妹當(dāng)郵遞員。春風(fēng)妹妹飛到哪個(gè)地方就把信撒到哪兒：信撒在柳林里，柳樹就伸出“小手”歡迎春姑娘的到來(lái)；信灑在花園里，小朋友們的笑聲就融成一片交響樂(lè)……到處都是春姑娘帶來(lái)的'笑容和歡笑聲。
夏哥哥要給朋友們寫信。夏哥哥用荷葉當(dāng)信紙，讓夏風(fēng)弟弟當(dāng)郵遞員。夏風(fēng)弟弟飛到哪個(gè)地方就把信紙撒到哪兒：信撒在山嶺上，小樹小草穿上節(jié)日的盛裝迎接舞蹈節(jié)；信撒在森林里，小動(dòng)物們舉行健美運(yùn)動(dòng)會(huì)；信撒在池塘里，小魚、小蝦和小青蛙合作辦起了“演奏會(huì)”……到處都是夏哥哥撒播的頑皮和活力。
秋阿姨要給朋友們寫信。秋阿姨用樹葉當(dāng)信紙，秋風(fēng)妹妹當(dāng)郵遞員。秋風(fēng)妹妹飛到哪個(gè)地方就把信撒到哪兒：信撒在樹枝上，樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)；信灑在田野中，玉米咧開(kāi)了嘴，棉花舉起了朵朵白云，高梁漲紅了臉；信撒在校園里，小朋友們都穿上花大衣……到處都是秋阿姨溫暖的祝福和關(guān)愛(ài)。
冬伯伯要給朋友們寫信。冬伯伯用白云當(dāng)信紙，讓雪花女兒當(dāng)郵遞員。雪花女兒飄到哪個(gè)地方就把信撒到哪兒：信撒在植物園里，叮囑花妹妹、草弟弟蓋好雪被子，別著涼了；信灑在田野里，叮囑小麥、油菜要在雪棉被下安靜地做夢(mèng)；信撒在湖泊里，盯住水中的小魚兒，別凍著了……到處都是冬伯伯貼心的叮囑和關(guān)照。
四季的作文14
四季都會(huì)下雨，可下的雨各有不同，春、夏、秋、冬的雨到底是什么樣的呢？
春天的雨綿綿可愛(ài)。它悄悄的落下來(lái)，給大地?fù)Q上新衣。它把小草、小花、小樹喚醒，讓它們認(rèn)真工作；他把河流叫醒，給了它動(dòng)力，讓它繼續(xù)向前流動(dòng)；它把大地伯伯叫醒，給大地伯伯捶背，大地伯伯說(shuō)：“真舒服�！贝河昝利悺⑸屏�、勤勞。
夏天的雨是傾盆大雨。它來(lái)臨之前，天上烏云翻滾，雷聲隆隆，使人驚慌恐懼。它來(lái)臨了，我們躲都躲不住，狂風(fēng)暴雨，真是可怕。
秋天的雨稀疏而短暫。一陣雨過(guò)后，天氣就變涼了，淅淅瀝瀝的雨聲、沙沙的落葉聲，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨。
冬天的.雨十分陰冷，給人一種寒冷的感覺(jué)，還帶著呼呼的狂風(fēng)，真是寒冷無(wú)比。
雨雖然冷，有時(shí)卻給人一種美的享受。詩(shī)人們時(shí)常用雨做題材，抒寫不同的詩(shī)歌，每一首都無(wú)比動(dòng)人。
四季的作文15
風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的娃娃，喜怒無(wú)常，有時(shí)狂，有時(shí)柔。
春風(fēng)
春天的風(fēng)帶著一盤顏料，飛著，飛著，冬眠的動(dòng)物都被它吵醒了。遇到光禿禿的樹干，一定要用畫筆給樹干添上幾筆葉子……我想松樹一定是惹得春風(fēng)生氣了，給它添的綠顏料怎么洗也洗不掉。
夏風(fēng)
夏天的風(fēng)有一把火紅的鑰匙，開(kāi)啟了夏天的炎熱。被火辣辣的太陽(yáng)曬過(guò)的風(fēng)十分暴燥，就像從火焰山吹過(guò)來(lái)的一樣。有時(shí)還把暴雨弟弟和閃電哥哥一起帶來(lái)，每當(dāng)這時(shí)總把小朋友嚇得瑟瑟發(fā)抖。
秋風(fēng)
我最愛(ài)的是秋風(fēng)，它是春風(fēng)的老師，也擁有更多的'顏料，蘋果，桔子，楓葉……全是秋風(fēng)的筆下之作，每當(dāng)打開(kāi)窗戶，穩(wěn)重成熟的秋風(fēng)吹在我臉上，格外舒服。
冬風(fēng)
冬風(fēng)好像故意與春風(fēng)作對(duì)，把它畫出的葉子統(tǒng)統(tǒng)帶走，不過(guò)，小朋友很愛(ài)冬風(fēng)，因?yàn)槭嵌L(fēng)把雪娃娃帶給孩子們的。
我愛(ài)這喜怒無(wú)常的風(fēng)……
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