(實(shí)用)上輔導(dǎo)班作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的上輔導(dǎo)班作文，希望能夠幫助到大家。

上輔導(dǎo)班作文1

　　今年，老爸老媽給我報(bào)了奧數(shù)，奧語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班。

　　在學(xué)奧數(shù)的一段時(shí)間里，我費(fèi)了不少的'功夫來(lái)對(duì)待這個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)的一門(mén)主課。寫(xiě)一道題，要花費(fèi)好多時(shí)間呢，比如說(shuō)：400—58=342這個(gè)算式被我寫(xiě)成了460—85=375看我粗心吧！每當(dāng)在考試的時(shí)候，我總是在班里最后一名寫(xiě)完。我們班李老師看見(jiàn)我這么慢，就要求我把速度提快，于是，老師幫我提高了不少速度，而且還提高了很多的成績(jī)。這讓我高興得不得了，一蹦三尺高。

　　但是在學(xué)奧語(yǔ)的期間里，我很少在進(jìn)步，也不知道是我自己沒(méi)有用心，還是老師教的不好。因?yàn)閵W語(yǔ)不好提高，所以我要比別人付出的十倍還要多，特別還要注意要會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和成語(yǔ)。還要理解閱讀，寫(xiě)作文……在這段時(shí)間里，我必須要達(dá)到我的提高目的，要不然補(bǔ)習(xí)班的錢(qián)就白交了，你們說(shuō)是不是？

上輔導(dǎo)班作文2

　　我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場(chǎng)的下面，走下去后，你會(huì)看見(jiàn)兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時(shí)朝左面看，你會(huì)看到有一幢寫(xiě)有圖書(shū)館三個(gè)字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。

　　我們的'暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮，因?yàn)榻淌业膬蛇吀饔袃缮葘挻蟮拇皯?hù)。教室的前面有一個(gè)黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺(tái)，這張講臺(tái)是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框，前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫(huà)的畫(huà)，最后一個(gè)鏡框里放的不是畫(huà)，而是書(shū)法作品。

　　教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來(lái)清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無(wú)涯，開(kāi)卷有益”，右面是：“書(shū)山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們，書(shū)中有很多知識(shí)。這正應(yīng)了這樣一句話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書(shū)、做作業(yè)。

　　這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室，我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。

上輔導(dǎo)班作文3

　　在下個(gè)周三，我就會(huì)結(jié)束在校為期15天的課程了，在這幾天，我有頗大的收獲……

　　首先，我在這幾天的課程中收獲到了許多知識(shí)，尤其是數(shù)學(xué)，我從中得到了新的解題方法。而且老師能用盡可能少的語(yǔ)言讓我明白題的思路和解法，讓我受益匪淺。

　　物理到了初四就一下子上了難度，這是我在初三時(shí)完全沒(méi)有想到的事，但我還是要打起十二分的精神來(lái)學(xué)習(xí)，在幾節(jié)課下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)一些晦澀難得的'知識(shí)如果認(rèn)真學(xué)也不會(huì)是問(wèn)題。

　　第二，在新分的班級(jí)中，我又有了一個(gè)新的組，是一組，這個(gè)組只有原三班和一班的人所組成，但在一起合作時(shí)還是很開(kāi)心的，能夠獲得新的知識(shí)與意見(jiàn)。

　　第三，讓我見(jiàn)識(shí)到了三班班主任的治班之嚴(yán)，英語(yǔ)單詞從錯(cuò)四個(gè)直到后來(lái)的錯(cuò)一個(gè)。只要是沒(méi)達(dá)到要求的，都會(huì)被他找去談話(huà)，我也在若干次“輪番轟炸”中被找去談了一次話(huà)，只是我犯的錯(cuò)誤都不要緊，所以我并沒(méi)有被法的很慘，只是把錯(cuò)單詞按照原來(lái)的要求改了幾遍，這讓我意識(shí)到要想往上走，就要對(duì)自己嚴(yán)格要求。

　　我馬上就要結(jié)束這個(gè)假期輔導(dǎo)班了，在這其中，我收獲了很多……

上輔導(dǎo)班作文4

　　晚上， 媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天早上早起，我給你報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班�！蔽乙荒槻磺樵傅貙�(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉。第二天早上，媽媽不留情地把我從溫暖的被窩里拉出來(lái)，大叫：“要遲到了！” 我一聽(tīng)這句話(huà)，迅速爬出來(lái)，手忙腳亂地收拾好東西，上學(xué)去了。

　　領(lǐng)了輔導(dǎo)班的教材，把我嚇了一跳，《高斯數(shù)學(xué)課本》。高斯，大家都知道，他是數(shù)學(xué)王子。天才學(xué)的.內(nèi)容，豈不是很難？不出我所料，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，第一道題就把我難住了。我絞盡腦汁，用了好幾種方法去算那道題，每次都覺(jué)得答案就在我眼前，可它卻一飄而過(guò)。突然，老師說(shuō)：“有個(gè)同學(xué)算出來(lái)了�！币宦�(tīng)有人算出來(lái)了，我更著急了，可是心急吃不了熱豆腐，我還是快點(diǎn)算吧。這時(shí)，一位老師推進(jìn)門(mén)來(lái)“咦，你們?cè)趺催�不下課？”數(shù)學(xué)老師看了看表，問(wèn)“你們還下課吧？�！蓖瑢W(xué)們異口同聲：“老師，我們不下課了�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，只要努力，總會(huì)成功。答案出來(lái)了。

　　語(yǔ)文課也很有趣，老師把我們分成四個(gè)組，每個(gè)組搶答得分，同學(xué)們躍躍欲試�！斑邸币宦暰揄�，原來(lái)是同學(xué)們拍桌子搶答發(fā)出的響聲�！斑邸庇质且宦�，外面的老師探過(guò)頭來(lái)，以為是發(fā)生了什么事呢。

　　這個(gè)輔導(dǎo)班真有趣，把從學(xué)校學(xué)來(lái)的知識(shí)再鞏固一下，還能學(xué)到其他知識(shí)。

上輔導(dǎo)班作文5

　　暑假到了，補(bǔ)習(xí)班也接踵而至。媽媽給我報(bào)了個(gè)“新概念英語(yǔ)”班，爸爸給我報(bào)了個(gè)跆拳道班。加上原來(lái)的樂(lè)器班、素描班，我就只有星期四沒(méi)課了�？蓻](méi)課又怎么樣呢？我還要完成英語(yǔ)班和樂(lè)器班布置的作業(yè)和暑假作業(yè)，我?guī)缀跻稽c(diǎn)空閑時(shí)間都沒(méi)有了。

　　可是，我們得到了什么呢？要說(shuō)英語(yǔ)班和跆拳道班有點(diǎn)用還差不多，而樂(lè)器班、素描班完全是因?yàn)樽约旱呐d趣才上的，雖然樂(lè)器班升中學(xué)可以加分，素描班可以修生養(yǎng)性，可興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣，如同“花錢(qián)買(mǎi)罪受”。

　　再說(shuō)，我們有精力、有時(shí)間上嗎？“新概念英語(yǔ)”班和跆拳道班就已經(jīng)打岔了：“新概念英語(yǔ)”班是7：30——9：30，而跆拳道班是10：00——11：50，而半個(gè)小時(shí)從文化宮到圖書(shū)館是不可能的。到了圖書(shū)館還得挨老師的`罵。真是啞巴吃黃連——有口難言��！

　　我請(qǐng)求天下的父母：給我們孩子一片自由的天空吧！

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