我喜歡作文15篇【經典】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我喜歡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡作文1
向窗外望去，是一片廣闊的田野。夜色下，田野靜悄悄的，偶爾有風吹過，吹在窗戶上，夾雜著呼嘯，在嚴冬的背景下，寒意凜然。
冬天的田野就像剃光的頭，只留下一些植物的根，光禿禿的，沒有任何陰涼。站在田野旁邊，刺骨的寒風迎面撲來，使人們措手不及，產生一種寒冷的感覺和顫抖。如果天氣晴朗，田野是散步的好地方。在野外小道上，你可以獨自享受寧靜和休閑。陽光明媚，空氣中飄著淡淡的土壤香味。但是對我來說，我感覺不到平靜。
每次散步，我都會找一些玩伴在田野里玩耍，享受田野的樂趣。別擔心冬天的田野太冷清了。即使天氣寒冷，我家鄉(xiāng)的田野也不會失去太多生機。雖然我的家鄉(xiāng)不像福建和廣東那樣溫暖，但仍然會有幾只鳥在田野上振翅飛翔，告訴我它們不會放棄田野。而“野火永不盡消，春風又高”的頑強雜草則利用漏洞，開始肆意侵占農田。
春天是播種的季節(jié)。清晨，溫暖的陽光灑在這片廣闊的稻田上。春風掠過，露珠在陽光下看起來晶瑩剔透。農民們早早來到田地，卷起褲管，戴上草帽，一棵接一棵地播種幼苗。青春期就像一個勤勞的'農民，播下希望的種子，流下汗水和希望，培育光明的未來，品味耕耘的苦與甜。仰望天空，展望未來，我的眼里充滿了渴望和期待�？傆幸惶�，我們也會擁有自己的天空。
夏天，田野成了昆蟲狂歡的地方。蜻蜓、蟬、金龜子。各種各樣的昆蟲都喜歡加入這個有趣的活動。蜻蜓就像一個飛行員，在空中自由滑行，有時輕輕地停留在幼苗上，有時在樹上，有時棲息在墻上，到處都是它的停機坪。蟬似乎是天生的歌手。它把大部分時間用于唱歌。他們喧鬧的哭聲是夏夜的催眠曲，伴隨著我進入我甜蜜的夢鄉(xiāng)。
陶淵明自古熱愛田園生活，“晨光使荒原和污穢得到解脫，月亮和荷花又回到鋤頭上”。田園生活使陶淵明遠離了真正的名利，遠離了現(xiàn)實的干擾，享受到了農民的簡單幸福。土壤的簡單使人們回到了他們原來的自然狀態(tài)，并使田野永遠保持安靜與和平，但并不缺乏活力。當人們來到這里，他們感到無憂無慮，自由自在，遠離真正的糾紛。
我喜歡田野，它的寧靜、安逸和簡單。
我喜歡作文2
我喜歡春天，喜歡它的生機勃勃和春意盎然，它也是一個充滿朝氣的季節(jié)。
農村春天的早上能聽見小鳥在樹枝上歡快的唱歌，放假我和媽媽會去房后的山坡上，在大自然中，在樹林里尋找春天的復蘇。這時蝴蝶姐姐與蜜蜂姐姐蘇醒了，揮動著翅膀飛向院外的鮮花叢中，蜜蜂姐姐在一旁辛勤的采蜜，這時小草弟弟和花兒姐姐陶醉在沉浸在喜悅中，它們都被蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐深深地吸引住了，我們一起陶醉了，靜靜的停留在此刻。
我喜歡小貓，喜歡它的貪睡，睡覺的樣子很可愛，把身子縮起來，有點像蝸牛殼，我覺得好玩，就逗它，這時耳朵一豎，頭馬上抬起來，看到我才松口氣，然后伸伸爪子打個哈欠，再一次進入夢鄉(xiāng)。我家的貓貪睡，那一定是為了給晚上的捉鼠大戰(zhàn)養(yǎng)足精神，我們稱它戰(zhàn)神，抓老鼠很機靈，有它在我家老鼠都不來串門了。這就是我喜歡它的原因吧！
我喜歡游樂園，那里有各種各樣的好玩的游戲，比如：過山車、蹦蹦床、碰碰車、摩天輪等。媽媽會帶我去體驗那里的游戲項目，在那里玩很放松，有家里沒有的笑聲，可以開懷大笑，毫無拘束的笑，也很刺激，尤其是過山車那個轉彎，媽呀！差點要掉下來，兩圈呢！在別的地方都體會不到這種感受，棒極了！
我也喜歡看書，這時能讓我靜下來，能沉浸在浩瀚的書海里，我最喜歡的書是我正在看的《我要做個好孩子》里面的女主人，很有個性，也是個學生，她每天發(fā)生的事情和我們在學校里的很相似，貼近我們小學生的生活，很逼真，最主要的是我看書時，爸媽很開心，他們也給我挑不出任何毛病，家里的`氣氛很安靜，很溫馨。
我喜歡秋天的果園，在我們屋后的山坡上，遠遠就能看見燈籠似的柿子掛滿枝頭，山坡上的果園里有各種各樣的果子，紅彤彤的蘋果，還有一串串圓溜溜的葡萄，像紫色珍珠，閃閃發(fā)光，還有我媽媽最愛吃的獼猴桃，美味擋都擋不住。
我愛秋天，不冷不熱剛剛好，讓人們心曠神怡。它沒有夏天的燥熱，沒有冬天的寒冷，讓我們覺得很溫柔，收獲的農民伯伯們很開心，也不會熱到疲憊，他們收獲了果實，我收獲了知識！
我喜歡作文3
轉眼間，冬去冬來，天氣開始漸漸地回暖，氣候變得潮濕，給人一種滋潤溫暖的感覺。春天終于回來了，它的降臨給大自然一片新的景象。到處都充滿了生機，充滿了活力。
一到春天，就是放風箏的季節(jié)。今天我就和幾個小伙伴們一起去放風箏。我們激動的又喊又叫，又跑又跳，高興的像一只只歡快的小鳥，操場上頓時熱鬧起來。你看大家一邊跑，一邊放線兒，五顏六色的風箏慢慢地升起來，越升越高，在蔚藍的天幕中展現(xiàn)出千姿百態(tài)。有的像大飛機，在天空中展翅飛翔；有的像金魚，在湛藍的大海中自由自在地遨游；有的像花蝴蝶，在梨花中翩翩起舞；有的像雄鷹，在藍藍的天河中扇動著強壯的翅膀，飛向那遙遠的前方……啊，那藍天上五彩繽紛，真像萬花筒，又像美麗的樂園。
一陣春雨過后，一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰。一朵朵小藍花、小白花、小紅花……像一個個害羞的.小姑娘。楊柳晃動著剛長出的嫩枝。桃樹張開了粉紅的笑臉，迎接這美好的春天。春風后，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中抖動！
�。〈�，猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風為筆，涂滿了蓬勃的色彩，把綠絨帶進原野，山林之中；把絢麗的色調，染于花朵上，；把湛藍覆蓋于大海，將淡綠灑然湖水之中。
我愛你啊春，像個旅行者，漂泊四方，播下春地種子，傳播春的音信，喚醒了冬眠的動物，踏破河床的晨冰，并用那溫暖的情感，融化了大地的冬雪。
我喜歡作文4
每個人的成長道路中，都有溫暖而明亮、并且讓我們受益最大的燈。第一盞是我們的父母；第二盞是我們的啟蒙老師；則第三盞就是我們從小到大所閱讀的書。
————題記
魚兒離不開水，鳥兒離不開藍天，馬兒離不開草原，花兒離不開土，而我離不開書�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@是我們在一年級下學期時學的《明日歌》的中的詩句。
雖然說到現(xiàn)在已隔了六年，可我到現(xiàn)在還是那么的記憶猶新。這短短的一首《明日歌》就包含了先輩智慧的結晶。古人有“懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁偷光”的勤學佳話，現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越了，不是更應該珍惜明天，抓緊今天的分分秒秒努力學習嗎？在《明日歌》中，我最喜歡的句子就是“我生待明日，萬事成蹉跎”和“世人若被明日累，春去秋來老將至�！笔前�！人的一生如果在等待明日中度過，那么，他將會虛度光陰，一事無成。世上的人們如果被明天所羈絆，則年復一年，光陰流逝，暮年將會在不知不覺中到來！“今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習！”有時我會這樣想，有時我也是這樣做的.。當我讀過《明日歌》之后，我非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)我錯了。為什么把今天本能做完的事情都堆積在明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費了，到時候，只有“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆了。聰明、勤奮、有志氣、有理想的人，深深地懂得：時間就是生命。有的把時間看得比生命更加寶貴。他們決不把今天的大好時光虛度給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從小就知道珍惜時間，利用在車上賣報的工夫搞實驗�？柿耍瓤跊鏊�；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹兒�？纯此麄兡切┲Z貝爾的獲獎者：牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣，有成就的人莫不如此。
他們覺得停留在昨天之中，更不會空空等待明天，他們永遠都是從今天開始，他們是我們學習的好模范，好榜樣。短短的《明日歌》是一則座右銘，時時刻刻都在提醒著我不要虛度光陰，要抓緊時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币磺袕默F(xiàn)在開始，努力就從今日開始吧！
我喜歡作文5
我喜歡冬天雪花，在天空中飛舞。我喜歡冬天的那份寧靜，和那無色的美。
我喜歡春天，喜歡看可愛的新生命。喜歡看百花爭艷。我喜歡國色天香的牡丹，孤傲冷清的君子蘭。
我喜歡夏天的荷花，我喜歡它那出于污泥而不染的品格。
我喜歡秋天，我喜歡看農民伯伯收割稻谷忙碌的身影。喜歡楓樹火紅火紅的葉子。
我喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。夢見我長著一雙雪白的大翅膀，和鳥兒在天空中自由自在的飛翔。夢見我變成一位武功高強的女俠，劫富濟貧。我還夢見自己騎著駿馬在草原上奔跑。
我喜歡書，不管是什么文體的。我喜歡搞笑的漫畫。神奇的？十萬個為什么？。夢幻般的童話書。以及能提高我作文水平的作文書。我也喜歡美麗的連環(huán)畫，還有不出名的書。我認為它們都各有各的特點。
我喜歡花，不管是那一種。我喜歡淡淡香的茉莉花，頑強的.仙人掌，富貴喜慶的金桔，以及亭亭玉立的水仙花。我也喜歡開在深山不知名的小野花，紅的、黃的、白的、粉紅的……我認為它們享有同一樣的尊榮。
我喜歡旅游，我喜歡去看美麗的景色�？醋鎳膲邀惿胶�，玩刺激的機動游戲。
我喜歡看電視。喜歡看搞笑的動漫片，喜歡看神奇的穿越片，刺激的恐怖片，充滿斗爭的古代片，以及青春勵志的偶像劇。
我喜歡和朋友們做游戲，比如：捉迷藏、丟手絹、過家家。
我喜歡上網，喜歡看看新聞，查查資料，聽聽音樂，玩玩游戲，我也喜歡和別人聊聊天。
我喜歡世界上一切美的東西。
我喜歡作文6
這幾次我在輔導課英語班學習了一篇小說，名字叫《水猴子》。我非常喜歡這個故事。
這個小說非常的有意思，講的是很恐怖的一個故事。主人公叫start。她就是在學校里有很多同學，都會講鬼故事，就她不會，所以她就和她的好朋友養(yǎng)一只水猴子，希望猴子身上能發(fā)生的很可怕的事情，來講給同學們聽。于是倆人就合資買了一個三塊五美元的水猴子。
這個故事就從水猴子剛開始。
他們需要經常給水猴子喂食物，這樣水猴子才可以長得越來越大，當猴子長到一定的程度，它就會長出長長的胳膊和腿。
水猴子有各種各樣的，有黑的，有白的，有花的。還有其他顏色的`，但是他們都大小不一，有的是很小很小的，很好玩。
在養(yǎng)的過程中也發(fā)生了許多有趣的事情，有時還很恐怖他們講給同學聽，都認為非常好聽。這樣，start通過自身的努力就找回了信心了。
在上課時，我認為老師把這個故事講得繪聲繪色。比如，她會把身邊的一些東西當作道具，示范給我們看，我們也都聽得津津有味兒的。老師提問我們的問題也很多，很好玩。有時候我們聽的聚精會神，讓我們都想不起來這是什么問題了。
老師每次講的時候我都是滿臉笑容。所以我們也很喜歡聽老師講，有時候講到精彩的時候，正聽的津津有味呢，這一堂課卻講完了。所以我們下課要求老師繼續(xù)講，但是老師說下節(jié)課再講。于是我們就要求老師給透露這個故事劇情。
我們只能等到下一節(jié)課再讓老師來講了。要等兩天呢。有時我們在復述作業(yè)時可以發(fā)揮想象，把故事接下去。這樣可好玩呢。
我認為這個水猴子的故事，是一個能讓人開懷大笑的故事。每當老師講到精彩和恐怖的地方，我們學生都會嚇出了一身冷汗。所以我們認為這個小說還是很不錯的，我今天要特意得推薦大家來讀一讀。
老師上課用全英文給我們講，每個情節(jié)都講的清清楚楚，我喜歡上這種課，不僅僅是因為故事精彩，我也能學到好多的知識，還練了我的聽力和口語，對其他學科的學習也有幫助。
我期待下一次上課，老師給我們講的水猴子這個小說沒講完的其他故事。也許在這節(jié)課里，還會有其他精彩的小說故事等著我們呢！
這樣的英語口語課，我喜歡。
我喜歡作文7
在我成長的旅程中，有很多地方留下過我的足跡，令我印象最深刻的還是安徽黃山，它的美麗，它的神奇，所有的一切都使我不由自主的'喜歡上這里！黃山是安徽著名的旅游勝地，在一次偶然的機會下，我見到了黃山真面目，并深深地被它吸引住了。我和媽媽來到黃山游玩，那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容貌。
我站在清涼亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上種滿了茶樹，連村莊的鄉(xiāng)間小道業(yè)清晰可見。綠色的大地上，萬紫千紅美不勝收，我被這種景色陶醉了。忽然，從人群中發(fā)出了“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧叢山底慢慢地漫了上來，一朵朵如云似絮，組成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山蓋住了水，眼前的一切都只是顯露出一層灰蒙的輪廓。
云霧還在一層一層的積聚著，越積越厚，匯成了一片云海。黃山成了茫茫霧海中的一座“浮島”，云霧忽散忽聚，時而像奔騰的駿馬，時而像放牧的羊群，時而如滕水的龍，真是千姿百態(tài)，變化多端！層層疊疊的山巒起伏不定，許多的珍貴植物，動物都隱于其中，為黃山更添加了一份神秘，一種安詳又寧靜的生活，這又是一種獨特的美！我喜歡這里，不管是因為什么，或因為“她”的神奇，“她”的美麗，還是因為那份寧靜、又神秘的感情！
我喜歡作文8
這天，在我精心的制作下，一個栩栩如生的小蠟人誕生了，我興奮得一蹦三尺高，因為這是我從好多垃圾箱里撿來的蠟制作的。它全身白色，只有臉蛋、嘴巴鼻子是紅色的，看起來可愛極了。
這個看似普通的小臘人，卻幫了我很多忙。
記得有一天，我正在做數(shù)學作業(yè)時，被眼前的一道題把我難住了。我坐在那里直發(fā)呆，心里總是忐忑不安。突然，我看見小蠟人用嚴肅的目光看著我，仿佛在說：“無論遇到什么難題，一定要認真思考，不要泄氣”。終于，在我認真思考后，想出了答案。我感謝小蠟人。
還有一個晚上，當我正寫作業(yè)時，停電了。這突如其來的停電，使我措手不及。這時爸爸說：“你不是有個小蠟人嘛，把它點著不就好了�！蔽艺嫔岵坏命c它，它是花費了我一天的功夫，一天��！你說我能忍心嗎？當我點燃第一根火柴時，我的'手在顫抖，火柴掉在了地上。小蠟人好像看見了，用微笑的目光對我說：“點吧，為人民服務是應該的，何況是給予我生命的人，更是應該的�！边@時我熱淚盈眶，鼓足勇氣點燃了第二根火柴，小蠟人被點著了，它咬緊牙關，閉上眼睛，流出了高興的淚水。它犧牲了自己，照亮了別人，我怎么能不喜歡它呢？
這個活潑可愛的小蠟人，就這樣“犧牲”了。我喜歡你――小蠟人。
我喜歡作文9
我喜歡冬天的白雪，在靜憩的夜晚飄落。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那驅去寒冷的火焰。
我喜歡伴著春風在江邊散步，青的草，綠的葉，五顏六色的花，全部探出頭來，都像趕集似的聚攏起來，柳樹也抖了抖身子，從樹枝到樹葉都煥然一新，形成了光彩奪目的春天。
我喜歡夏日的熾熱，我喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌，美好的水花翻騰著。慢慢地，太陽已落下千丈，飄逸的白云一一離去。
我喜歡秋天里金黃的.稻穗。那顆粒飽滿的稻穗壓得稻桿直不起腰來，好像在感謝大地媽媽的養(yǎng)育之恩呢！
我也喜歡笑，喜歡笑里的奇異享受。我總是會笑那些不自量力的人，也喜歡用微笑擦去我內心的創(chuàng)傷，我喜歡用大笑來代表我的愉悅之情，還喜歡用微笑對別人進行鼓勵和贊賞，我最喜歡笑那些上課不專心聽講的人，因為他們是可悲的。
我喜歡看一團團連綿起伏，黃綠黃綠的蘆葦叢。那又高又密的蘆葦緊緊地排在一起，像一張多絨的毯子，總是激發(fā)我想上去躺一躺的欲望。
我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂，百年一見的鐵樹花，象征愛情的玫瑰花，以及寓意親情的康乃馨。我還喜歡山坡上不知名的小野花，我認為它具有同樣的尊榮。
我還喜歡另一種花兒，是綻開在人們的笑頰上的。當寧靜的夜晚，媽媽笑著對我說聲“晚安！”，我忽然覺得世界是那樣的親切。
我喜歡玩電腦。我喜歡與同學一起玩電腦，那些動人心魄的游戲，總使我在歡聲笑語中愈戰(zhàn)愈勇。最不能忘記那個周末，我竟以“QQ堂平民”的身份打敗了“熬糖工人”！
我還喜歡看書。我喜歡看各種各樣的書：《漫畫Patty》、《幽默大師》、《阿衰》、《魯賓遜漂流記》《中國未解之謎》、《小學生300字作文》、《古希臘神話故事集》……，總使我在文字中找到無窮的樂趣。
我喜歡朋友，我喜歡在下課時出其不意地拍他們的肩膀。當他們回過頭來，我早已跑到了“千里之外”！
……
我喜歡生活，而且深深的喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。
我喜歡作文10
夏天是四季中最美的一個季節(jié)。而我也非常喜歡夏天。
我喜歡夏天的風，在烈日炎炎的時候，它可以給你送來一陣柔柔的風，使你感到涼風習習。它疲憊了，可它卻一刻也不休息，接著給人們送去讓人心里溫暖的風。
我喜歡夏天那綿綿細雨，它哺育著小草，而且把楊柳養(yǎng)育的更加健壯、挺拔了。它告訴生物們夏天已經到來了。于是，小草便努力地向上爬，而楊柳卻在擺動著身體迎風舞蹈……雨依然在“嘩嘩”地下著。而雨后，清新的空氣和花草的芬芳撲面而來。不知剛才躲在哪里的小鳥唱起了歡快的歌。天上的烏云消失了，展現(xiàn)在眼前的.卻是像橋一樣的彩虹，這可能是太陽公公送給雨的禮物吧！
我喜歡夏天的廣場，每當演出時，有許多人都站在舞臺的周圍津津有味得看著臺上的節(jié)目。如果不演出，小孩子就會拿著自己的滑板、輪滑去廣場上玩每天晚上都有很多人去那里玩，所以每天都可以聽見歡聲笑語。
我喜歡夏天的草地，喜歡夏天的花朵，喜歡夏天的鳥叫以及一切生物。我還喜歡夏天給我的溫暖，夏天給我的愉悅和夏天給我的舒適。
夏天是多么的美好，只要你心里有夏天，夏天永遠會與你同在。
我喜歡作文11
一陣陣清香撲人眉宇，給寒風四起的的嚴冬，添加了不少鮮亮和暖意。在吉鴻昌紀念館那一片小小的梅林，是我最向往的地方。
我之所以喜歡這里，是因為這的梅花有中特別的美。
四周死氣沉沉的枯樹，爛葉更使梅花顯出一種生機勃勃的美。看吧，矮矮的`樹干上的那些花，競相開放，拼命為天地間展現(xiàn)著自己的每一朵黃，就像順著枝丫彌漫了一層香煙，風一吹，站在小樹林的任何地方都聞到了。
再看看樹木的秩序幾乎是一棵挨著一一棵。它們的那些花環(huán)似的枝丫，有的勾在了一起，環(huán)環(huán)相連；有的根露出來，與別的根牽在一起心心相印……你一定會像，這些臘梅挨得這么緊，一定會很亂吧。才不是呢！你蹲在地上往前看，幾乎可以看做是一棵樹，這緊而不亂的小梅林怎能不惹人喜歡呢？
我喜歡這個地方，主要是因為它們的生命力頑強。在這凜冽的寒風中，有幾種植物想它那樣生存下來呢？玫瑰、牡丹華而不實，經不起考驗，連深秋的桂花也不及臘梅。深秋它長出細小的綠葉，慢慢地長出小小的花苞，嚴冬，再吐出股股濃香。真是“梅花香自苦寒來啊”！
我喜歡這個地方，這雖然不如桂林的清秀、也不及黃山的奇特，但是，我卻能在嚴冬時——百花凋零的時期感受到美的喜悅。
我喜歡作文12
打開名言之門，千千萬萬句名言擺在我眼前，這些名言有的觸動了我的心靈，有的啟迪了我的智慧，有的成為了我的座右銘。有一句名言影響了我。在我遇到困難、碰到小挫折時，這句名言就像一位好老師，叫我不要氣餒，重新東山再起。
這位好老師就是“世上無難事，只要肯登攀�！彼嬖V了我一個道理，世界上是沒有難事的，只要你肯去做，就算再難的事，也能解決。
不信你看《小雞快跑》的故事。在養(yǎng)雞場里，雞場主人落下狠話如果哪只雞下蛋少，將會召來滅頂之災。養(yǎng)雞場里的母雞每天都提心吊膽地活著，不知哪天厄運就會落到自己的`頭上。母雞金婕有頭腦，有膽識，更有恒心，她一直在想辦法帶領大家逃出去。她拿著湯匙，在鐵絲網下面不停地挖，想挖出一個坑，可結果未成功，金婕就被關了禁閉。屢次的失敗沒有改變金婕的決心，她召集所有的雞一起討論逃跑的方法，后來她們用最簡單的工具和材料制造飛行器。最后，勇敢的金婕和她的伙伴們終于戰(zhàn)勝了重重困難，飛向了幸福自由地世界。
瞧！多勇敢的金婕，它在告訴我們“世上無難事，只要有心人�！毕蛭覀児湃擞酗w天入地的愿望，經過一代代的攀登，我們不是實現(xiàn)了這個愿望�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登�！笔俏业囊啡�，當我在學習上，生活上碰到困難想放棄的時候，它就出現(xiàn)在我的面前，讓我不斷努力，勇于攀登。謝謝你，默默無語的好老師。
我喜歡作文13
Why？為什么？喜歡，無比奇妙，它使你每天想去喜歡一種事物。
我喜歡空無一人的教室，在空無中，使你有了存在感；在空無中，沒有冷漠，沒有居高臨下，沒有歧視，但你卻失去了熱鬧，空無中只剩孤獨，事物是兩面性的。
我喜歡梅花，因為我與它一樣高傲！只有在嚴寒中經歷了風吹雨打，才會真正成長。一句話說得好：“不經一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香？”高傲，是種不畏的性格；梅花是高傲的花朵，因為梅花所以我喜歡冬天。在冬天，我會摘下一枝梅花夾在書本里，好讓書本代表我的性格！
梅花是高傲的，是我所喜歡的.一種。
我喜歡雨，它不僅滋潤了萬物，而且給人帶來涼爽。雨像“眼淚”，在悲哀時痛哭，但立刻大笑，大笑時兩腮仍掛著淚珠。
雨是可愛的。
我喜歡小巷。在小巷里，下著雨，徘徊著，憂愁著。不時也可以為憂傷的自己增添幾分喜悅。在小巷里，下著雨，空氣中帶著一絲花香，仿佛在為我的哀愁增添絲絲縷縷色彩。
我喜歡音樂。在休閑中，我會戴著耳機聽音樂，音樂使我愉悅。在中午，我躺在床上放著音樂，閉上眼睛，這是我最好的午休方式。有的人書本不離手，有的人手機不離手，而我是音樂不能停！對于我來說，音樂是奇妙的，在疲憊中一放音樂，全身疲憊立刻消失了，只留下滿足。
音樂是美妙的。
我喜歡風。在風中站著，會使我無比愜意。站在公園里，風吹來，帶著一絲花香，使我感到神清氣爽。沒人能預料將來會發(fā)生什么，我不去想，因為這些被風吹散了，被我喜歡的風吹走了。
風使我放松。
我喜歡綠色。一眼望去，小草頂著陽光，被照耀得翠綠。樹筆直地站著，棕色的樹上滴落下松脂。山高高地聳立著，陽光的照耀使它越發(fā)高大！綠色的世界，給這個富有生機的球體增添了光彩。并不是一點兩點，而是許多。綠色的世界才有生機！有了生機，才會有愉悅！
綠色是美麗的。
在浩渺的宇宙中，無邊的虛空中，最大最有力量，最小最卑微的是你的心。沒有人可以讓你更完美，也沒有人可以使你更卑微，更沒有人可以讓你放棄什么！
喜歡，是靠自己體會的。
我喜歡作文14
春天，是我最喜歡的時節(jié)。在那個時節(jié)里，每天都充滿了勃勃生機。
在春姑娘披著一身綠衣裳，靜悄悄地來到人間，打開春天的大門的時候，整個世界都煥然一新。
早晨，來到草地上，小草弟弟探出了綠油油的'“小腦袋”在大地媽媽的呼喚下，像剛剛睡醒的小嬰兒一樣，張開朦朧的睡眼，貪婪地吮吸著大自然所贈送的陽光雨露。遠處的迷霧不斷地向這邊涌來。春天的早晨是那樣朦朧，小鳥們嘰嘰喳喳地開始了美好的一天。
中午，太陽用它那輕柔地光照射進了我們的心坎。遠處幾座農舍旁，竹葉成林。老人，孩子們在那里聊天、嬉戲。不遠處有一條小河，河中有一群鴨子游戲水中，還不時把頭扎到水下去覓食�？吹竭@幅畫面，我不禁想到這句詩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
晚上，月亮姐姐來上班了，它跟星星們一起在云層之間和我們玩捉迷藏呢！夜晚的農舍十分寧靜，豬也在一旁呼呼大睡著，圈里的牛也不發(fā)出哞哞聲，沉睡的牲畜，讓人感覺十分幽靜。
簡樸的農舍，生機勃勃的春天，真是一幅美麗的畫卷！
我喜歡作文15
從小到大，有許多地方留下了我的足跡，讓我喜愛。有些地方因為神秘，讓我喜愛；有些地方因為有趣，讓我喜愛；有些地方因為美麗，讓我喜愛……而這么多地方中，我最喜愛的還是杭州西湖。
一年暑假，我和父母一起去了西湖。讓我真正體會到了什么是“上有天堂，下有蘇杭”。
沿著西湖邊上的小路漫步，隔幾米，我就能看到一個灰色的石凳。湖岸邊還有數(shù)不勝數(shù)的樹木：有梧桐樹；有桂花樹；有柳樹……還有一些我叫不出名來的樹木。樹根旁，還有幾顆小草“若隱若現(xiàn)”。
我們來的時候，正逢夏天，荷花盡放之時。暖風微微吹來，我所看到的.荷花就像亭亭玉立的少女在翩翩起舞。而荷葉錯落有致地生長在湖中，遮住了湖面，卻還能看到魚兒在平靜的湖面下自由嬉戲。
我覺得西湖最美的時候，還是黃昏時分。
夕陽拖著長長的金黃裙子，蕩漾在西湖微微的波浪中，湖面就像鍍了一層薄薄的金，亮閃閃的。魚兒則不時躍起，又落下，激起層層漣漪，使我陶醉，使所有人陶醉……
轉眼間，傍晚也快過了，我們依依不舍地離開了西湖。
第二天早上，又看到別樣的西湖。有些老人坐在石凳上看報，休息，還有的在湖邊悠閑地打著太極拳……
西湖的景色的確是美不勝收，怪不得北宋大文豪蘇軾會寫下“與把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古詩句。
我喜歡這里——一個美麗而寧靜的地方。
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