【精】我的書簽作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的書簽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的書簽作文1

　　我有很多漂亮的書簽，它們都是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，一共有31個(gè)。它們形態(tài)各異，各有各的特色。

　　其中，我最喜歡的一個(gè)書簽是一個(gè)小兔子形狀的書簽。它穿著棕色條紋的背帶褲，頭上戴著一頂小帽子，脖子上扎著蝴蝶結(jié)，手里拿著咖啡杯，好像正大搖大擺的走出家門呢。它的模樣真瀟灑，就像一位紳士，但又不失可愛。而且，它的背帶褲上還寫著“品味咖啡，品味你我的愜意生活”這句話。這真是一個(gè)有趣的書簽�。�

　　深受我喜愛的另外一個(gè)書簽上是一把“小雨傘”。它的形狀和款式就像一把縮小版的公主傘，讓人忍不住想把它打開。這把“公主傘”的顏色可多了，有橙色、棕色、白色、奶油色、黃色和紅色。傘面上鑲嵌的紅寶石般的櫻桃晶瑩剔透，甜甜的糖果十分可愛與誘人，手柄上的巧克力讓人饞的.直流口水。怎么樣，你也想和我一樣擁有這樣讓人愛不釋手的書簽吧！

　　我還要加倍努力學(xué)習(xí)，希望能得到更多更有意思的書簽。我會(huì)一直把它們珍藏起來，因?yàn)檫@是我學(xué)習(xí)快樂的見證！

我的書簽作文2

　　今天，我制作了一個(gè)自己喜歡的書簽，它是一只粉紅色的小兔子書簽，我可喜歡了。

　　制作書簽的方法其實(shí)十分簡單。我先在一張粉紅色的卡紙上畫上一個(gè)圓圈，如果畫的不圓，可以用一只杯子或蓋子畫好圓之后我又畫了一對(duì)萌萌的兔耳朵和一條美麗的裙子，記住裙子上先不要畫任何東西。接著再畫一雙小手，但是手臂不要挨住裙子，最后畫雙腳。畫好后我用剪刀把兔子書簽剪了下來，可是在剪的時(shí)候我不小心把兔子的一只腳剪掉了，我只好再做一只腳。然后再用透明膠布把這一只腳粘上，就這樣我的書簽大模型就做好了。

　　我為了使書簽看起來更美觀，我在小兔子的臉上畫了一雙水汪汪的大眼晴還配了一副眼鏡，添加一個(gè)圓圓的`鼻子和一個(gè)紅紅的嘴巴，又在衣服上畫一些花花草草。之后我在裙子上寫了我自己的格言：兔子愛蘿ト，我們愛學(xué)習(xí)，意思是兔子喜歡蘿卜，我們要熱愛學(xué)習(xí)，就這樣我的書簽就做好了。我們四目相對(duì)，它好像在說：小主人，謝謝你把我做得這么漂亮，我很喜歡自己。我望著它激動(dòng)地笑出了聲。

　　我的小書簽可有用了，每次我讀完書的時(shí)候就把書簽夾到我讀到的那一面，下次再讀的時(shí)侯就一下子翻到地方了，真是太方便了。

　　這就是我制作的小白兔書簽，你們喜歡嗎？

我的書簽作文3

　　每當(dāng)我看到書上的書簽，就想到一件事。

　　“小杰，你看媽媽送給你的生日禮物�！蔽乙豢词莻�(gè)書簽，想都沒想，就脫口而出：“老媽，這個(gè)書簽一點(diǎn)兒都不好，我不要�！薄斑@是我親手做的，你怎么能不收下呢！媽媽希望你能像書簽上的小男孩一樣，愛上閱讀�！蔽乙宦犞缓檬障铝怂�。

　　書簽的'正面是一個(gè)小男孩坐在樹下看書，另一面是一句名人名言，下面還掛著一條金色的繩子。我感覺書簽一點(diǎn)都不好看，不敢拿去學(xué)校，怕同學(xué)笑話我。

　　有一次，我不小心把它帶到了學(xué)校，班上的幾個(gè)書迷見到了，紛紛圍到我身邊，笑瞇瞇地說：“方仁杰，你的書簽真漂亮，在哪買的�！蔽易院赖卣f：“這是我媽媽送給我的生日禮物，是她自己做的�！睍�迷們一聽都投來羨慕的目光。那一刻，我忽然覺得書簽變好看了，而且是從未有過的好看，喜愛之情油然而生。

　　書簽還有靈性呢，有幾次看書，我看著看著就不想看了，這時(shí)我看見了書簽，書簽靜靜地躺在那，讓我仿佛看見了媽媽在為我加油……

　　這個(gè)書簽陪伴了我四年，我真的越來越喜歡它了。

我的書簽作文4

　　我的書桌上的筆筒里，有一把書簽。這把書簽是我在今年暑假和爸爸在南京祿口機(jī)場買的，我非常喜歡它。

　　這把書簽是金屬的，黃金般的顏色顯得非常耀眼，長方形的書簽正面印滿了精美的.篆刻和小篆書寫“皇帝之寶”四個(gè)字，這些篆刻和文字都是紅字鑲嵌著金邊，看著非常莊重。書簽的邊緣有著“0―15cm”的刻度，我完全可以把當(dāng)成一把尺子使用。書簽的上面還鏤空刻著一個(gè)金色的花瓶，花瓶上有“賞賜”兩個(gè)字。我在心里想，難道這是皇上賞給大臣的東西。書簽的頂端有一個(gè)金色的流蘇，而流蘇正綁在花瓶口上，真像花瓶里的小花呀！書簽的背面還刻有中國古代的長度計(jì)量單位“寸”的刻度尺，讓我又了解了新的知識(shí)。

　　這把書簽可以讓我一物兩用，既可以把它做書簽又可以做尺子。平時(shí)我在做數(shù)學(xué)題和看書時(shí)都會(huì)用到它，他真是我的好幫手。閑下來時(shí)，我也會(huì)把它拿到手里仔細(xì)觀察，看著上面的篆刻和文字，我在想，雖然這只是一把小小的書簽，但顯示出了中國博大精深的傳統(tǒng)文化，也讓我對(duì)源遠(yuǎn)流長的漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我的書簽作文5

　　我非常想有一個(gè)美麗的書簽。我還非常地想自己動(dòng)手做一個(gè)美麗的書簽。

　　今天，我看到書桌上有一堆已經(jīng)被裁剪過非常漂亮的彩色卡紙。我面對(duì)著桌上的那些卡紙發(fā)了一下呆，心想：扔掉多可惜呀，能不能變廢為寶呢？我左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法——做書簽。

　　首先，我先設(shè)計(jì)好書簽的形狀，為半個(gè)愛心形，并把卡紙剪成一個(gè)個(gè)愛心形，然后，在我剪的半個(gè)愛心中間畫了一朵小花，小花的花苞里面再畫一個(gè)愛心形，并在半個(gè)愛心形的邊上畫了半圓形，半圓形的里面畫了一個(gè)圓形，花瓣里面畫了三角形。一張書簽就做好了。我像這樣的.書簽一連做了好幾個(gè)。我把書簽放到書上剛剛好配得上。

　　與商店里那漂亮的書簽相比，我這書簽顯得比較粗糙。但它是我通過自己努力做成的，因而顯得非常漂亮。

我的書簽作文6

　　我有一個(gè)書架，上面擺著不同種類的書。我特別愛看書，只要一有時(shí)間，就會(huì)找一本書津津有味的看起來，一個(gè)十足的“小書迷”。但每次還沒看完，我就隨意的折上書角，第二天再看。媽媽多次提醒我，要愛惜自己的書，我都沒加以理會(huì)。

　　雙休日，我來到爺爺家，看到爺爺非常愛惜自己的書，每次看完后，都會(huì)把它們整理好規(guī)規(guī)矩矩的放在書架上�？墒�，我從來沒見過爺爺折書角作記號(hào)。爺爺?shù)挠浶员緛砭筒缓茫�再不做記�?hào)，他能記住看到哪一頁嗎？

　　帶著這個(gè)問題，我去問爺爺。他告訴我：“如果折書角做記號(hào)會(huì)損壞書本！”我又問：“那您怎么記住看到哪一頁了呢？”“可以用小紙片夾在書里當(dāng)書簽。”爺爺說。

　　爺爺?shù)脑拰?duì)我有很大的`啟發(fā)。

　　可是，用紙片不漂亮，所以我就有了一個(gè)想法：自己做書簽�；氐椒块g后，我拿出彩紙、剪刀、膠水等材料，做了許多漂亮的蝴蝶書簽。

　　我把書角一頁頁地?fù)崞�，�?guī)規(guī)矩矩地放到書架上。原先看起來不規(guī)矩的書，看起來工整多了。

　　于是，我也給爺爺做了幾個(gè)書簽，爺爺高興得直夸我。

我的書簽作文7

　　小時(shí)候，總是對(duì)樹葉充滿著好奇，總想把它們都帶回家。

　　長大后，覺得樹葉也沒什么特別之處�？墒菑哪谴魏�，樹葉在我心中的地位變了。那天，一片楓葉落下掉在了我的帽子上，我覺得很有趣，隨手又撿了一片，發(fā)現(xiàn)它們是不一樣的，又去仔細(xì)地看了看其它幾片落葉，竟然發(fā)現(xiàn)每一片都不一樣。因此我對(duì)樹葉十分好奇，媽媽告訴我：如果我感興趣，可以把喜歡的樹葉做成書簽。

　　為了能用自己做的葉子書簽，我就走到哪，撿到哪。樹葉好像有一種魔力，總能吸引我的目光。從那起，我從來都不怎么看路，總低著頭，尋找著那奇形怪狀的樹葉，并樂呵呵地把它們帶回家，夾在筆記本里，把它們壓平，做成書簽。有一次拿書一不小心，把筆記本給弄掉下來了，我趕緊把它撿起來，翻開來，檢查一下有沒有被摔壞的樹葉。有一片葉子碎了一塊，我可著急了，急得像熱鍋上的'螞蟻。我連忙撿起碎片，拼了上去，再用膠所它粘上。這可是好不容易才撿到的，可不能浪費(fèi)了！

　　我還有一個(gè)特殊的小本領(lǐng)呢！那就是剪貼畫。把剛剛撿來的葉子攤在桌上，和心靈手巧的媽媽一起剪呀，貼啊。瞧！一個(gè)圓圓的樹葉“腦袋”貼在中間，在“腦袋”下我給它剪貼了一身樸素的“衣裳”，一頭老黃年馱著他，和他一起放羊。

　　小時(shí)候的心是純潔的，充滿了好奇。這些樹葉書簽我會(huì)好好保存，不會(huì)扔掉的！

我的書簽作文8

　　你想知道我的書簽是什么樣的嗎？它可與眾不同哦！它是我到不同城市旅游時(shí)收集的門票。

　　我是個(gè)經(jīng)常遨游在書海里的孩子，對(duì)書又特別愛惜，每次看書我都不舍得折頁，而是用書簽夾在書中�？磿�疲倦時(shí)，我會(huì)拿出書簽，看著它上面美麗的風(fēng)景畫，腦海里顯現(xiàn)出我和媽媽在景點(diǎn)游玩時(shí)的情景，疲倦也不知跑到哪里去了。

　　每年寒暑假，媽媽都會(huì)帶我去外地游玩，因?yàn)橛幸痪湓捵x萬卷書不如行萬里路，媽媽希望我能更多的了解書本以外的'知識(shí)。我去過張家界、桂林、云南、杭州、北京、上海等城市，所以我的書簽自然也多啦！剛開始書簽大都同旅游紀(jì)念品放在一起，在一次媽媽整理紀(jì)念品時(shí)，我正巧請媽媽幫忙拿書簽，媽媽隨手將一張門票遞給了我，從那以后門票又被賦予了新的“使命”。

　　這種書簽雖然不漂亮，但很實(shí)用，而且記錄了我從小到大游覽了那些城市，去了哪些景點(diǎn)。長大以后，看到這些書簽就能想起值得回憶的快樂童年時(shí)光。

　　大家可以跟我學(xué)用門票做書簽，這樣不僅低碳環(huán)保，也可以記錄成長的印記。

　　我愛我的書簽！

我的書簽作文9

　　前段時(shí)間，美術(shù)嚴(yán)老師對(duì)我們說，學(xué)校里要組織讀書活動(dòng)，讓我們動(dòng)手制作書簽，做得好的同學(xué)將有機(jī)會(huì)在校園的櫥窗里展示自己的作品。

　　聽了老師的話，我趕緊拿出材料制作起來。我需要的材料有剪刀、膠水、彩色卡紙、水彩筆等。準(zhǔn)備好材料，我開始制作了，首先我在彩色卡紙上畫了書簽的輪廓，我一共畫了三張書簽，它們都有不同的形狀，一張像鉛筆，一張像冰淇淋，還有一張是娃娃書簽。其中，我最喜歡的是那張鉛筆書簽，那張書簽上有一只可愛的小白兔，小白兔手中有一本很大的書，它好像正在專心致志地看書呢！

　　書簽可以幫我們在書上“做標(biāo)記”，方便下次看書時(shí)翻閱。我做的書簽不僅可以“做標(biāo)記”，還能激發(fā)我看書的興趣，讓我更加喜歡看書。我的書簽上還有一些關(guān)于讀書的名人名言和好句，如“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�—高爾基”，“書是全世界的營養(yǎng)品�！�—莎士比亞”，“書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤�！薄�…這些句子都讓我感受到了書的力量是那么強(qiáng)大。

　　我愿意做一只貪婪的小白兔，在知識(shí)的`海洋里，吸取更多的知識(shí)，讓我成為一個(gè)充滿智慧的人。我相信，我的小書簽將會(huì)成為我閱讀的伙伴，陪我度過那寂寞又快樂的閱讀時(shí)光！

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