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《上下五千年》作文

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《上下五千年》作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的《上下五千年》作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《上下五千年》作文

《上下五千年》作文1

  在這個(gè)寒假,我讀了三本書(shū),一本是《愛(ài)的教育》,一本是《查理九世之不死國(guó)的生命樹(shù)》,還有一本就是《中華上下五千年》,其中我學(xué)到的知識(shí)最多、感受最深的一本就是《中華上下五千年》了。

  《中華上下五千年》這本書(shū)讀了中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期、夏商周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦朝、漢朝、三國(guó)、魏晉南北朝、隋朝、五代十國(guó)、宋朝、遼、西夏、金、元朝、清朝、中國(guó)近現(xiàn)代的故事。這本書(shū)內(nèi)容全面,知識(shí)很有營(yíng)養(yǎng),我讀完后收獲頗豐、感受深厚。我讀完這本書(shū)后,收獲到了豐富的知識(shí)、書(shū)籍帶來(lái)的.快樂(lè)。這本書(shū)不僅有中國(guó)從古至今的故事,還有歷史拾遺,如:九州的來(lái)歷、王后孟姚、昭君的兒女、風(fēng)神秀徹小謝安、袁崇煥之死等,在歷史拾遺里,能更加詳細(xì)的了解到這些知識(shí)。這本《中華上下五千年》不僅內(nèi)容豐富多彩、知識(shí)全面,而且好詞好句也很多,摘抄好詞好句還能培養(yǎng)鑒賞能力、提高作文水平、提高學(xué)習(xí)、教育成績(jī)。我讀完《中華上下五千年》后,感受深厚,我感受到了中國(guó)璀璨的歷史文化、極快的發(fā)展速度和不屈不撓的民族精神。書(shū)籍伴我們成長(zhǎng),給我們知識(shí)、給我們快樂(lè),大家一定要多讀書(shū)。

《上下五千年》作文2

  讀書(shū)中能體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中能陶冶情操、健全人格。我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū),尤其是《中華上下五千年》,它告訴我,我們中華民族是一個(gè)歷史悠久、燦爛文化的國(guó)家。這本書(shū)主要記載了,在華夏廣袤的大地上,我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力河曲大的凝結(jié)力世世代代繁衍生息,歷經(jīng)磨難,從元古走到現(xiàn)代,從蒙昧走向文明。五千年來(lái),中華民族走過(guò)了一條的道路,鑄成了燦爛的'現(xiàn)代文明。我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的國(guó)際。

  我們了解了祖國(guó)的過(guò)去,使我更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在與將來(lái),追隨歷史的發(fā)展軌跡,觸摸五千年的文明脈搏,看我國(guó)五千年的巨大大變化。從唐朝氣象到晚清危機(jī)。從這些過(guò)往的歷史中我看到了中華民族發(fā)展的脈搏和自強(qiáng)不息的精神。我為我身為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)炎黃子孫而感到驕傲與自豪。

《上下五千年》作文3

  爸爸出差時(shí)給我買了一本《中華上下五千年》,這本書(shū)是羅小衛(wèi)寫(xiě)的,內(nèi)容很精彩,我每天都抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀,很快便讀完了。

  這本書(shū)從女?huà)z煉石補(bǔ)天一直寫(xiě)到武昌起義,前后經(jīng)歷了五千年的歷史,書(shū)中不僅有精彩的'故事而且有美麗的圖案。很多故事讓我感到很入迷,比如重耳逃難、昭君出塞、曹操起兵等,書(shū)里還有一些人物也讓我很佩服,比如勾踐、弦高、諸葛亮等,他們都在中華歷史的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。

  讀完這本書(shū),我的腦海中已經(jīng)被深深鐫刻下了一幅感人的畫(huà)卷,通過(guò)這本書(shū),我不僅了解了歷史,學(xué)到了知識(shí),還明白了做人的道理和今天美好生活的來(lái)之不易。

《上下五千年》作文4

  《上下五千年》,一本講述我國(guó)古代歷史興衰的佳作,完整再現(xiàn)了中華悠遠(yuǎn)的歷史文化的精髓。

  其中,令我特別感興趣的就是我國(guó)的文學(xué)。

  詞,是詩(shī)歌的一種,又有別于詩(shī)。它的`句式有長(zhǎng)短,所以被稱之為“長(zhǎng)短句”。曲,是韻文文學(xué)的一種。有樂(lè)曲、戲曲等。戲曲,淵源于秦漢的舞樂(lè)、百戲,唐朝已有簡(jiǎn)單的故事情節(jié),宋金時(shí),已大致成熟,到元代達(dá)到了鼎盛時(shí)期,故有“元曲”之稱。

  縱觀中國(guó)中世紀(jì)的文苑,唐朝堪稱詩(shī)的王國(guó),映照古今;而后,五代、兩宋,詞壇隆起,盛極一世;蒙古入主中原,戲曲幾乎獨(dú)霸文壇。故而,可以說(shuō)宋詞、元曲堪與唐詩(shī)媲美,同為中國(guó)古典文學(xué)的三顆明珠,相交輝映。

  宋詞與元曲,其作者隊(duì)伍龐大,作品篇跌浩瀚,難以數(shù)計(jì)。宋詞的知名作者有一千三百三十多人,傳世詞作兩萬(wàn)多首。元曲﹙包括雜句與散曲﹚的知名作者數(shù)以百計(jì),流傳下來(lái)的作品僅散曲就有四千余篇。

  同時(shí),宋代散文的成就也是相當(dāng)可觀的。著名的散文八大家就有六家是北宋人。其中的蘇軾,文繼韓柳,詩(shī)承李杜,詞作堪稱獨(dú)步,為中國(guó)史上的一代巨人。

  我們一定要多了解歷史呀!

《上下五千年》作文5

  今天,我早早的做完了家庭作業(yè),便隨手拿起幾本書(shū),興致勃勃地看了起來(lái)。其中的一本《上下五千年》我特別喜歡,太令我感慨了。

  《上下五千年》這本書(shū)寫(xiě)了我們中華民族悠久的歷史,以及我國(guó)歷代的輝煌成就,記錄著我們古代發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是一本非常值得看的課外書(shū)。當(dāng)我看到蘇武牧羊時(shí),我的心情悲憤交加,對(duì)蘇武的遭遇憤憤不平.而當(dāng)我看到劉邦引蟻排字殺項(xiàng)羽時(shí),我又思慮萬(wàn)千,對(duì)劉邦的睿智敬佩不已。《上下五千年》這本書(shū)告訴了我們?cè)S多中國(guó)的歷史故事,讓我們了解了歷史的輝煌與悲涼,讓我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,因?yàn)槭嵌嗌倌瑹o(wú)聞的古代勞動(dòng)者通過(guò)艱苦的努力才創(chuàng)造了我們今天美好的生活呀!我們一定要努力學(xué)習(xí),為我們的歷史添上一幅更加美麗的'畫(huà)卷,我們是中國(guó)人,我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人!為了我們的美好未來(lái),我們要努力。

  合上書(shū),想起平時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)不冷不熱,我真是太不應(yīng)該了,古代勞動(dòng)者辛苦地創(chuàng)造了我們的今天,而我卻使用他們努力創(chuàng)造的結(jié)果來(lái)游戲每天,一點(diǎn)也不在乎學(xué)習(xí),現(xiàn)在看了這本書(shū),想想我的態(tài)度,我真對(duì)不起我們歷史的創(chuàng)造者啊!

  我們是中國(guó)人,我們要為國(guó)家的歷史而感到自豪!我們要做好創(chuàng)造歷史的后來(lái)人,讓我們共同努力吧!

《上下五千年》作文6

  今天,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我只有大繩項(xiàng)目,所以,我就看課外書(shū)《上下五千年》。

  《上下五千年》里面講了盤(pán)古開(kāi)天辟地,他里面講了:“以前的世界像個(gè)大雞蛋,大雞蛋里養(yǎng)育著一個(gè)人,名叫盤(pán)古,他在大雞蛋里沉睡了一萬(wàn)八千年。就在這一天,盤(pán)古醒了,他發(fā)現(xiàn)世界黑漆漆的,什么也看不見(jiàn),于是,盤(pán)古就把他從嘴里拔下來(lái)地一顆牙變成一把斧子,切開(kāi)了大雞蛋,頓時(shí),大雞蛋裂成了兩半,光明一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)了。盤(pán)古用全身的力氣,把天往上推,凡是飄到天上地,都變成了蔚藍(lán)的天空。隨著天空往上,地也往下沉,掉落到地上的,都變成了遼闊的大地!

  盤(pán)古看天空已經(jīng)和地離得很遠(yuǎn)了。就的倒在了地上。盤(pán)古雖然死了,但是他的左眼變成了耀眼的太陽(yáng),他的右眼變成了月亮。他的胡須和頭發(fā)變成了滿天星星。他皮膚上的汗毛變成了覆蓋大地的森林和草原,他強(qiáng)健的四肢變成了東南西北的四座高山,他發(fā)出的巨大聲音變成轟隆隆地雷聲。他的.血管變成了小河和大海。他的肌肉變成了肥沃的土壤。他的魂魄化成了蟲(chóng)、鳥(niǎo)、魚(yú)、獸。他的骨骼變成了買在地底下的礦產(chǎn)和寶藏。

  從此,一個(gè)嶄新的新世界就這么的產(chǎn)生了。

《上下五千年》作文7

  暑假期間,媽媽給我買了一本《上下五千年》,書(shū)中精彩的故事深深地吸引了我。每天我都纏著媽媽讓她陪我一起閱讀。通過(guò)閱讀,我了解到中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史,豐富文化的民族,我還知道在這漫長(zhǎng)的歷史中,有許多杰出的人物以及動(dòng)人的事跡。

  在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了為醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;能治疑難病癥的神醫(yī)華佗;還認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;出口成章的詩(shī)人李白……我還知道了姜太公釣魚(yú)、堯舜讓位、大禹治水、火燒赤壁……這一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

  在這么多的故事中,我最喜歡的一篇就是《書(shū)圣王羲之》。他七歲開(kāi)始練習(xí)毛筆字,為了寫(xiě)好字,他天天坐在家門前的水池旁練字,練完就在水池里洗筆,一天天、一月月、一年年,不知過(guò)了多久,他竟然把一潭池水都染成黑色了,最終成了一位大書(shū)法家。我也非常喜歡寫(xiě)毛筆字,但是我沒(méi)有他的'勤奮、努力和堅(jiān)持不懈的精神,我要向他學(xué)習(xí),刻苦練字,以后也成為一名書(shū)法家。

  讀了這本書(shū),我對(duì)中國(guó)歷史有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我更加熱愛(ài)祖國(guó),我為自己是中華民族的兒女感到自豪,我為能生活在這樣一個(gè)有燦爛文化的國(guó)家感到驕傲!我要和這些優(yōu)秀的人物一樣,有才能、有智慧、有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)!

《上下五千年》作文8

  今天我讀完了《上下五千年》這本書(shū),真是太令我感慨萬(wàn)分了。

  《上下五千年》這本書(shū)寫(xiě)了我國(guó)悠久的歷史,以及我國(guó)古代的輝煌業(yè)績(jī)。它記錄著我國(guó)古代發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是一本值得看的課外書(shū)。其中,《大禹治水》這一故事中,我知道了大禹為了完成國(guó)家治水大事,曾“三過(guò)家門而不入”,說(shuō)明了他是一個(gè)公私分明,勤勞的人。我懂得了我們不能只顧家里的事,還要關(guān)心國(guó)事、天下事。從《聞雞起舞》這一故事中,我知道了兩個(gè)有志氣的人,一個(gè)是祖逖,一個(gè)是劉琨。他們倆個(gè)起早貪黑,只要雞一叫,他們便會(huì)起床,開(kāi)始習(xí)武或念書(shū)。后來(lái),他倆果然為國(guó)做出了許多貢獻(xiàn)。我懂得了無(wú)論做什么事,都要專心致志,一絲不茍,千萬(wàn)不能半路放棄。

  在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,有許多困難等待著我們,我們一方面要向古今中外的名人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那剛強(qiáng)的.意志力,學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

《上下五千年》作文9

  《上下五千年》中有許多英雄豪杰,可沒(méi)有一個(gè)聰明的腦子還是竹籃打水——一場(chǎng)空。聽(tīng)了這些話你們應(yīng)該知道我要寫(xiě)一個(gè)擁有智慧的人才了吧!

  我很崇拜那些料事如神的人,其中最突出的一個(gè)人就是諸葛亮。他能夠隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)任何事情都不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。

  他用智慧繳獲了曹操的箭,用智慧逃過(guò)了袁紹的.攻擊。如果他不聰明還值得劉備那么艱辛地去找他嗎?

  他用他的智慧戰(zhàn)勝了許多他人認(rèn)為不可能攻克的難關(guān)。真希望能成為諸葛亮轉(zhuǎn)世,擁有他的智慧就可以讓我們創(chuàng)造出許多先進(jìn)的設(shè)備,以及我們做夢(mèng)都不會(huì)想到的東西,我是多么的渴望他的智慧。∧呐掠兴10分之1也好。

  如果有一天我像諸葛亮那樣充滿了智慧一定會(huì)研制出許多便于讓行動(dòng)不方便的人的交通工具,以及可以讓人不生病的藥物?赡切┒继滑F(xiàn)實(shí)了,還是讓我們好好學(xué)習(xí),把諸葛亮作為榜樣,向他靠攏吧!

《上下五千年》作文10

  這個(gè)寒假,我讀了一本人人耳熟能詳?shù)臅?shū)——《上下五千年》,它記載了中國(guó)上下四千多年的歷史,我讀著這本書(shū),仿佛穿梭在時(shí)空隧道里。《盤(pán)庚遷都》,《姜太公釣魚(yú)》,《奴隸倒戈》……這些故事都能讓我們想起中國(guó)在四千多年前的概貌,特點(diǎn)。其中,我讀完后最熟悉的,就是《大禹治水》這個(gè)故事,故事大概是這樣的:

  堯在位的時(shí)候,黃河流域發(fā)生了水災(zāi),堯想找一個(gè)可靠的人去治水,大家一再認(rèn)同讓大禹去 ,大禹改變了治水方法: 開(kāi)渠排水,疏通河道,把洪水引到大海中去。他剛剛新婚不久,為了治水,到處奔波,經(jīng)過(guò)幾次家門,都沒(méi)有進(jìn)去。一次,他的妻子生下了兒子啟,啟在哇哇大哭。禹在門外經(jīng)過(guò),聽(tīng)見(jiàn)哭聲,也狠下心沒(méi)進(jìn)去探望。

  這個(gè)故事使我感動(dòng)萬(wàn)分,我非常佩服禹的愛(ài)國(guó)精神,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種愛(ài)國(guó)精神。

  古老的中國(guó)有著悠久的歷史文化,有著奇特的'習(xí)俗傳說(shuō),F(xiàn)在,隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技發(fā)達(dá)了,技術(shù)創(chuàng)新了。但是,我們決不能忘記中國(guó)的《上下五千年》。

《上下五千年》作文11

  它不僅讓我了解了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文化,還讓我明白了許多道理。

  從盤(pán)古開(kāi)天地到席卷全國(guó)的“五四”運(yùn)動(dòng)。其中更換了多少朝代,多少君主。有的.君主操勞不息,熱愛(ài)人民,國(guó)家繁榮昌盛?捎械木髯x了《中華上下五千年》以后,我的感觸很深。它不僅荒淫無(wú)道,聽(tīng)信讒言,殘害忠良,最終落了個(gè)滅亡的下場(chǎng)。許多賢士的謀略,令我不得不拍手叫好。大禹治水,親自深入調(diào)查,認(rèn)真研究,費(fèi)盡心血,為了解除水患,他幾次經(jīng)過(guò)家門也狠下心未進(jìn)去探望。最終他制服了洪水。事實(shí)證明,做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律,相反將勞民傷財(cái)。只要掌握了事情的正確的解決方法,沒(méi)有辦不成的事。

  堯帝讓位,不讓給兒子,因?yàn)閮鹤訜o(wú)德無(wú)才,不賢不能,他不能使國(guó)家富強(qiáng),人民過(guò)上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無(wú)私,為國(guó)為民的品格值得我們代代相傳。

  趙括目中無(wú)人,自己毫無(wú)本事,只會(huì)紙上談兵,結(jié)果使四十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi),損失慘重。想要干成一件大事,必須要有真才實(shí)學(xué),多到實(shí)際工作中去鍛煉、實(shí)踐。這個(gè)故事告誡我們不要口頭說(shuō)自己多優(yōu)秀,而在行動(dòng)中慘敗!吨腥A上下五千年》告訴我們太多太多的道理,使我明白了許多真諦。

  中華上下五千年就好像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī),讓我回到了許多許多年以前,也好像一位 歷史 老師,不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。我非常喜歡《中華上下五千年》。

《上下五千年》作文12

  在不久前,我在我家里找到了一本書(shū),叫《上下五千年》,因?yàn)槲液軣o(wú)聊,所以,我就一個(gè)人看了起來(lái)。

  這本書(shū),從人類的由來(lái),一直到新中國(guó)的成立,都記載了。其中,我感興趣的是三國(guó)時(shí)代的故事,這本書(shū)里一共記載了7篇有關(guān)三國(guó)的文章。

  其中,《曹植七步詩(shī)》,制片故事我最感興趣了,里面的主人公是曹植和曹丕。里面講的是,有人告發(fā)曹植經(jīng)常喝酒罵人,然后,曹丕就把他逮回鄴城審問(wèn)。曹丕本想殺了曹植,但看在他們是兄弟的.情面上,再加上他母親為他求情,所以,他就讓曹植走七步,并作出一首詩(shī)來(lái)。于是,曹植每走一步就念出一句詩(shī),然后,就做出了這首七步詩(shī)。后來(lái),曹丕的手下,勸漢獻(xiàn)帝讓位給魏王,然后,曹丕就成了皇帝。

  我喜歡的故事里,除了三國(guó)時(shí)代的,以外的故事還有的就是狄仁杰桃李滿門,里面講,女皇武則天的一位部下——狄仁杰,狄仁杰非常聰明,還很愛(ài)戴百姓,所以他深受歡迎。他幫武則天找了好多的人才,那些人才,對(duì)狄仁杰,很尊敬,他們都尊稱狄仁杰為“老前輩”。那是有人對(duì)狄仁杰說(shuō):“天下桃李,到出在狄公的門下了。”

  這兩個(gè)故事告訴我們,做人給別人一些寬容和理解,就像曹丕沒(méi)有殺曹植一樣,這樣他就成了皇帝。在生活中,我們也有給別人多一些寬容和理解,這樣才能使人尊重你,寬容和理解你。

《上下五千年》作文13

  今年寒假,我讀了一冊(cè)書(shū),名字叫《上下五千年》。這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀它的時(shí)候的`我仿佛穿梭時(shí)光隧道,看到了飲毛如血的遠(yuǎn)古時(shí)代和極度繁榮的明清時(shí)代,我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。 我清晰地記得“神農(nóng)氏勇嘗百草”這個(gè)故事,遠(yuǎn)古時(shí)代,人們只食用動(dòng)物,不吃植物,飲食單一,結(jié)果病魔肆虐侵襲人們的身體。神農(nóng)氏看到這種情況,就想著要改變?nèi)藗兊倪@種狀況,他看到山上長(zhǎng)滿的草,忽然想到:為什么人們不試著吃植物呢?于是神農(nóng)氏鼓起勇氣,嘗遍了山上所有的植物,邊品嘗邊記錄邊總結(jié):發(fā)現(xiàn)有些植物味道甜美,非常好吃;有些植物味道不錯(cuò),但吃后嘔吐腹瀉,身體有不適反應(yīng);而有些又難以下咽。他把這些都一一記下來(lái)并告訴大家。他又想:“為什么大家要大老遠(yuǎn)的去采集食物呢?而不在家門口種植呢?于是他又摸索總結(jié)植物的生長(zhǎng)規(guī)律,教人們種地種莊稼,開(kāi)辟了中華農(nóng)耕文化的源頭。從此,人們的食物更加豐富了,生活也更穩(wěn)定了。 神農(nóng)氏的故事讓我明白了一個(gè)道理:“在生活中只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,勤于實(shí)踐,善于總結(jié),就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。運(yùn)用到生活中,小則幫助家庭,大則幫助社會(huì)進(jìn)步。

《上下五千年》作文14

  我看完了《上下五千年(4)》的時(shí)候,我知道以前公元前841年國(guó)人起義,共和行政,約公元前十一世紀(jì),武王伐紂滅商,中國(guó)進(jìn)入西周時(shí)期。公元前551 年孔子出生。我國(guó)北方一些地方連幾個(gè)月普降大雨,平地積水三米多深,黃河水暴漲,沖破了白茅堤、金堤,使黃河沿岸州縣都遭受了嚴(yán)重的水災(zāi),淹死、餓死、病死的百姓多得數(shù)不清。元順帝害怕水災(zāi)會(huì)引起人民的不滿而造反,就在山東鄆城設(shè)立水監(jiān),任命嘉路為管理水利的“都水監(jiān)”,專門負(fù)責(zé)治理黃河。公元1351 年,五十歲的'賈魯正式被任命為工部尚書(shū)兼總治河防使,并被授予二品官銜。他動(dòng)員了十三路(相當(dāng)于廣州)的民工約十五萬(wàn),再加上軍隊(duì)士兵兩萬(wàn)多人,一共十七萬(wàn)人開(kāi)上了治河工地。從四月份開(kāi)始施工,到了七月河道疏鑿成功;到了八月份,沖破堤岸的河水重新流入原先的河道;到了九月,黃河上有可以通行船只了;到了十一月水土工程全部完成,使黃河從故道重新流入大海。

  我真高興看來(lái)《上下五千年(4)》這本書(shū),讓我知道了很多知識(shí)。

《上下五千年》作文15

  打開(kāi)這本書(shū),我就被書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事深深地給吸引了,這本書(shū)從我熟悉的大禹治水降到了東周列國(guó),從秦始皇一統(tǒng)天下講到了繁華的大唐盛世。從林則徐虎門銷煙講到了偉大的五四運(yùn)動(dòng)。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,有著五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,《上下五千年》濃縮了每個(gè)朝代的精華。

  歷史不說(shuō)話,它的沉默正是她的價(jià)值。善于反思的人或氏族在歷史的興亡更替中領(lǐng)悟規(guī)則,避免使之步入危亡的境地,好讓老百姓安居樂(lè)業(yè)。大唐的開(kāi)元盛世離不開(kāi)對(duì)大隋煬帝的.借鑒與批判的深入。給我印象最深的是那家喻戶曉的故事——大禹治水。水能給我們帶來(lái)便捷,也給我們帶來(lái)災(zāi)難。大自然的力量是可怕的。治水是多么要緊啊,鑿山開(kāi)渠,把洪水引進(jìn)大河,大海,經(jīng)過(guò)幾年的努力,洪水終于沒(méi)有了。唐太宗李世民是一位好皇帝,讓老百姓過(guò)上了豐衣足食的生活。

  這一個(gè)個(gè)真實(shí)的歷史故事,讓我認(rèn)識(shí)到了中華五千年的璀璨,我們要牢記歷史,才能使我的國(guó)家更強(qiáng)。

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我與作文作文01-14